学期计划书 篇1
一、指导思想：
《语文课程标准》提到：“现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本能力。”为了营造积极、健康、文明的书香校园，加强校园文化建设，扎实推进素质教育，班级根据学校要求，开展了读书活动。让学生体验到：好读书读好书读书好。
二、班级情况分析
本班共有学生41名，其中男生21人，女生19人。学生基础知识掌握相对比较牢固，平时一部分学生比较喜欢阅读一些故事情节强，搞笑类的图书，如：《老鼠记者》、《笑猫日记》。学生阅读的范围比较窄，知识面有待拓宽。学生地读书习惯和方法与四年级相比有所提高。本学期试着引导学生看各种书，特别是历史题材的书，科学类等。注重《论语》的学习，加大阅读量，提高他们的阅读水平和理解能力。
三、活动目标
1。激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
2。使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
3。促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。
4。营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
5。做好《论语》和《古诗》的诵读。
四、读书口号
多读书、乐读书、会读书、读好书
五、具体措施
1、让学生充分利用早晨、中午及放学回家的时间进行阅读，保证学生每天在校至少有三十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书或向阅览室借阅）。学生每天晚上在家里最少安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2、开展“每日一诵”活动，每天每节课前诵读古诗词及大全有关知识。
3、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书推荐活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。
4、。老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言做摘录。
5、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能力。在用好课本的同时，安排一些相类似的读物（如：同步阅读，经典诵读等）。既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识和课堂知识融会贯通，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。
6、利用黑板报、书香栏等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。。
7、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，进，再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。
8、结合学校阅读考核活动，学期结束时进行“阅读之星”等评选。鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。
六、具体安排
9月份：《科学的发现》郭正谊等中国少年儿童出版社20xx年版
《高士其科普童话》高士其人民文学出版社20xx年版
《中国民间故事》宣仁选编中国友谊出版公司20xx年版
读后交流会，写读后感。
10月份：《中华上下五千年》导读
《父与子》（德）埃·奥·卜劳恩，洪佩奇编译林出版社20xx年版
《生命的密码》谈家桢着湖南少儿出版社20xx年版
11月份：《童年的玩与学》（部分）、椋鸠十《消失的野犬》走进作者，写写动物故事。
12月份：继续走近椋鸠十《雁王》《老鼠岛的故事》。
注：有的需要学生推荐了再布置给他们看
学期计划书 篇2
一、指导思想:
“让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”,这是我们年级组的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋,快乐读书,取得通过努力而换来的优异成绩,我会竭尽所能,让每一个孩子都能感受中华文明的魅力,达到成功的彼岸!
二、活动目的:
1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。
2、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生全面素质。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
5、积极营造书香班级,塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。
三、活动口号:
与经典为友,为人生奠基
四、操作方法:
1、背诵十级古诗;背诵优秀诗文(见附件),尽可能做到每日有一背。
2、开展好书推荐活动,尽可能让学生读名着,读经典。
(1)开展读书交流会,把经典读细是本学期阅读交流的'重点,通过开展活动做到真正与经典对话。
(2)做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,自己解决在阅读中遇到的问题。
五.书目推荐:《第七条猎狗》、《我的野生动物朋友》《名人传》系列书籍,《哈利波特》,《哈姆雷特》、《绿山墙的安妮》《故乡》《根鸟》《狼王梦》、《小战马》、《荒野的呼唤》、《海狼》、《孤岛野犬》、《赤鸟》
细读名着《水浒传》
学期计划书 篇3
“一切为了同学”这是我们学生会的宗旨。我们将继续秉承着这一宗旨为同学们服务。新 学期，新工作，从上一届学生会的工作情况的基础上，我们更进一步的完善学生会的工作，提 高学生会工作效率。因此为新学期的工作拟定以下的计划：
一、日常内部工作
1、全面负责经管系团总支学生分会的工作，对学生机构工作全面指导，传达党总支和团委的工作意见，决议和有关文件，研究贯彻执行实施。
2、根据团委的工作，拟定好工作计划，做好学期工作总结。
3、深入调查，熟悉团员的思想动态，知道各团支部开展各项工作。
4、关心团员青年的学习、生活，发展新团员，提高全系团员意识教育，鼓励优秀团员写入党申请书，向党组织靠拢。
5、指导各团支部做好推优工作，从青年团员中推荐优秀团员作为“入党积极分子”。及时了解 入党积极分子的思想汇报，组织有关党方面的活动，从各方面了解党的工作，积极的向党组 织靠拢。
6、协助院团委做好五四表彰工作，从经管系中推选出“优秀红旗团支部”、“青年志愿者先进集体”、“红旗团小组”、“优秀团干”、“优秀团员”。
7、负责好假期的“三下乡”社会实践报告。
二、具体工作
加强团总支学生分会各部门的交流和合作，不断的提高凝聚力，在工作中互相学习与帮助。走“来源于同学，服务于同学”的群众路线，听取同学们的意见，全心全意的为同学们服务。
宣传部：
（1）积极创新、统筹规划、积极完成墙报等常规工作。在墙报方面，在注意排版、颜色、字体、画的协调的同时，合理地加上实物：在橱窗方面，按专业搞专业橱窗或按性质展示(纪律考勤、学生会工作情况等).
（2）做好信息反馈表方面工作，及时将同学们的意见反映到院里，尽快为同学们解决问题。《经纬》投稿方面，鼓励同学们积极投稿。
（3）做好我系网页的维护与宣传工作，及时更新网页信息，定期收集同学们对网页的意见和建议。
（4）举办我系第二届打字比赛。
（5）负责各讲座PowerPoint内容与操作.
组织部：
（1）建立团支部大会制度，团支委会制度。做好团员团籍注册工作，收好团费交纳工作。
（2）监督好各支部开展班团活动和马列小组活动。
（3）要求各支部认真填写《团支部工作手册》。
（4）配合院团委搞好五四表彰活动。推荐优秀集体和优秀个人，发展新团员。
文娱部：
（1）9月份，庆祝我院20周年校庆，与自动化系共同举办校庆晚会，给全系的同学提供一个展现自我的机会和舞台。
（2）本学期我系将筹备一支舞蹈队和合唱队，让有兴趣的同学参加。
素质拓展部：
（1）进行素质拓展小组交流，宣传《大学生素质拓展计划》，提高同学们对素质拓展分的重视，增强自主提高自身素质。
（2）组建“青年志愿者服务队”，以“奉献、友爱、互助、进步、服务同学、奉献社会”为主题开展一系列的义务活动。
三、工作安排
（1）开学初，做好迎新工作，配合老师，做好注册报名工作。
（2）搞好20周年校庆晚会，各部门分工合作，组织好文艺节目。
（3）宣传我系学生会，招揽学生精英加入经管系学生会大家庭。
（4）从我系学生当中挑选运动健儿，代表我系参加我院第十七届校运会。
（5）配合团委工作，做好推优工作。
以上是本学期的工作计划，我们将以最大的努力来工作，请同学们为我们提高意见与建议，
让我们共同努力，创建我们经管系美好的辉程！
愉快又充实的一周又告一段落了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，这时候，最关键的
开学周记 篇1
上高二了，校园依旧是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上高二了，增加了对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上高二了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上高二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高二生活。
开学周记 篇2
欢乐的时光总是过得特别快，暑假一转眼就过去了，即将开学，我期待着和好久不见的同学见面。
开学这一天，我起得特别早，吃完早餐后，兴致高昂的上学去。体育课时，我们练习跑步，我奋力地跑着，汗如雨下，我得了分组冠军。下课了，我们坐在榕树下乘凉，微微的风吹拂而来，花香扑鼻，大家聊着暑假发生的.事，笑声四起，顿时间我觉得好幸福，上学真开心。
升上二年级，我们长高不少，也比以前更懂事了，更能体会爸妈的辛劳和老师的用心良苦。我会更努力的学习，成为弟弟妹妹的好榜样。
开学周记 篇3
这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了高一？三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。
俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。
当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习 我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。
刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步！开学周记500字中学生周记400字
开学周记 篇4
新学期就要开始了，我们就在这里畅所欲言吧。
在新的学期中，我要在基础知识上下更大的功夫，使它们不再成为失分点。在
为了我们的成绩提高，大家一起在新学期中努力吧!
开学周记 篇5
今天是开学的第一天，我们有53个同学，今天只到了52个同学，因为一个同学到美国上学了。同学们在一起都在谈论着寒假里的各种有趣的事情，特别高兴。
有的同学和家里人去旅游了，有的去走访外地的亲戚，有的在家看书、学习、锻炼身体。不过大家都过新年、放鞭炮、和家人吃团员饭、和大人去拜年、当然都收到不少的压岁钱。
开学周记 篇6
今天下午两点钟，我兴致勃勃地拉着崭新的拉杆包来到学校，为什么这么高兴？因为我今天要上三年级了。
一来到学校，我就直奔郑老师办公室，郑老师先让我去以前的201班搬走一些扫把、畚斗、毛巾、水桶等打扫物品，然后在叫我和刚来的几个同学一起开始打扫教室。
