导读： 目送美句赏析_目送句子赏析:《目送》
篇一:目送美句赏析
好句摘抄
1. 我喜欢走路。读书写作累了，就出门走路。有时候，约个可爱的人，两个人一起走，但是两个人一起走时，一般的心在那人身上，只有一半的心，在看风景。(P2)
2. 你未看此花时，此花与汝同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。(P3)
3. 她说,你们知道的是我的歌，你们不知道的是我的人生，而我的人生对你们不重要。(P20)
4. 才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。(P22)
5. 我感念他的友情温柔，也记得自己的答复：亲爱的，难道你觉得，两个人就一定比一个人不寂寞吗?(P24)
6. 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(P24)
7. 我明白了，譬如李叔同圆寂前的最后的手书：君子之交,其淡如水,执象而求,咫尺千里。 问余何适,廓而亡言,华枝春满,天心月圆。(P28)
8. 所有其他的人，会经历结婚、生育、工作、退休，人生由淡淡的悲伤和淡淡的幸福组成，在小小的期待、偶尔的幸福和沉默的失望中度过每一天，然后带着一种想说却又说不来的‘懂’，做最后的转身离开。(P32)
9. 所谓兄弟，就是家常日子平淡过，各自有各自的工作和生活，各自做各自的抉择和承受。我们聚首，通常不是为了彼此，而是为了父亲或母亲。聚首时及时促膝而坐，也不必然会谈心。即使谈心，也不必然有所企求——自己的抉择，只有自己能承受，在我们这个年龄，已经了然在心。(P42)
10. 你轻轻放下听筒，才觉得，这其实是个相见亦无事，不来常思君的电话——什么事都没有，扯东扯西，只不过想确认一下你还好，但是一句思念的话，都没有。(P55)
11. 妈妈是那个搭了时光机器来到这里但是再也找不到回程车的旅人。(P79)
12. 如果这个世界这个世纪的种种残忍和粗暴不曾吓着你，辞去的路上也只有清风明月细浪拍岸了。不是渐行渐远，而是有一天终要重逢;你的名字，清楚地留在世纪的史记里。(P104)
13. 一个数字，一个单位，一个名词，组合起来就唤出一个繁天满星的大千世界：一串红，二悬铃木，三年桐，四照花，五针松，六月雪，七里香，八角茴香，九重葛，十大功劳。(P140)
14. 酒过二巡，邻座食客某，约五十许，突然起来敬酒，立而举杯曰：天下大势，非合即分。合则一统，分则殊途。殊途若得我尊严，则当为殊途而自强不息也。知君与我同心同志，愿与君饮。语毕，一饮而尽。(P153)
15. 汴水日驰三百里，扁舟东下更开帆。
旦辞杞国风微北，夜泊宁陵月正南。
老树挟霜鸣窣窣，寒花垂露落毶毶。
茫然不悟身何处，水色天光共蔚蓝。(P200)
16. 二十三岁的我，在思索文字的艺术。然后不知在什么样的晚上，爱默生的文字跳进眼里：文字，应该像蒲公英的根一样实在，不矫饰，不虚伪。(P204)
17. 当你到了码头，没有一个办公室贴着时刻表，也没有一个人可以用权威的声音告诉你几点可以到达终点，你就上船，然后就找一条看起来最舒服的板凳坐下来，带着从此在此
一生一世的心情。你发现你根本不去想何时抵达，连念头都没有。你看那流动的河，静默却显然又隐藏着巨大的爆发力，你看那沙滩上晒太阳的灰色的水牛，你看孩子们从山坡上奔下来，你看阳光在芦苇白头上刷出一丝一丝的金线，你看一个漩涡的条纹，一条一条的数..(P228)
18. 天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜也，以其无以易之也。柔之胜刚，弱之胜强，天下莫不知。(P259)
19. 人生本来就是旅途。夫妻、父子、父女一场，情再深，义再厚，也是电光火石，青草叶上的一点露水，只是，在我们心中，有万分不舍：那撑伞的人啊，自己是离乱时代的孤儿，委屈了自己，成全了他人。儿女的感恩、妻子的思念，他已惘然。我们只好相信：蜡烛烧完了，烛光，在我们心里，陪着我们，继续旅程。(P277)
20. 在一条我们看不见、但是和我们的旅途平行的路上，爸爸，请慢慢走。白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。(P277)
21. 当他说闽南语而引得人们哈哈大笑时，当他说北京话而令人们面面相觑时，他为什么不曾为自己辩护：在这里，他的楚音与天地山川一样幽深，与苍天鬼神一样宏大?司仪的每一个音，都像父亲念《陈情表》的音，婉转凄楚，每一个音都重创你。此时此刻，你方才理解了他灵魂的漂泊，此时此刻，你方才明白他为何以为《四郎探母》泪下，此时此刻你方才明白：他是真的回到家了。(P280)
读书感想
龙应台的《目送》是一部对亲情和周边人物的感悟散文。特别喜欢她写的亲情，抒情、真切、含蓄，并为之深深感动。《目送》是全书的首篇，描写的是目送孩子的成长，目送父亲的远去。第二篇《雨儿》写患老年痴呆症的年迈母亲，母女情感真心实意，让人感动，第三篇《十七岁》写的是青春期儿子的独立，还有《爱情》、《明白》、《胭脂》、《为谁》等等，这些都是写父亲的逝，写母亲的老，写儿子的离，把个人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘伤逝’和‘舍’铭刻在心，诉诸文字，处处是感同深受的亲情滋味，篇篇有让人沉吟难忘的人生情景。
古人云：四十不惑。人过四十后，经历过许多次的生老病死的场面，再读《目送》这类亲情散文，感悟很多，特别是《目送》中的：我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。人在生命的路途中，很多时候都是这样：平静中透露着的哀痛，让人不甘又无奈。永远记得儿子在第一次拿到学习成绩单时的情景，手拿奖状，在人群中急切地寻找我地样子，那时的我就是他的天;大学四年，每次打电话时，即便是在脚骨折卧床时，他的声音是欢快的语调，第一句话永远都是妈妈，我很好!我很感谢儿子的孝顺，但心里也明白，儿子长大了，能自己担待所有的伤痛，对父母的依恋会越来越少，每每想到这，那种酸楚而又心存喜悦的无奈，瞬间会填满我整个胸膛。读《目送》会我又一次地感受到送父亲走时的那种撕心裂肺的哀痛，也会想到了每次回家看母亲时，母亲那欢愉的目光和不停叨唠的话语。世间大小小起起落落的事，最后还是沉寂于生活中的点点滴滴，《目送》所描写的都是人们所经历的，所以能引起人们的共鸣。读《目送》总有想流泪的感觉，为逝去的或正在远去的亲情，挽留不住的是匆匆的生命脚步，能留下的就是记忆;读《目送》懂得了对于生命，最好的态度不是挽留，而是珍惜;读《目送》有些更深的感悟：再多的遗憾不舍都不过是生命的过程，我们只能往前走，用现在来填补过去的空白和伤口，带着爱和释怀与生命和解。
目送,经典摘抄。
篇二:目送美句赏析
“有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路啊，只能一个人走。” “难道两个人一定比一个人不寂寞吗？”
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”
幸福就是，早上挥手说“再见”的人，晚上又平平常常地回来了，书包丢在同一个角落，臭球鞋塞在同一张椅下。
妈妈是那个搭了“时光机器”来到这里但是再也找不到回程车的旅人。
家，一不小心就变成一个没有温暖，只有压迫的地方。外面的世界固然荒凉，但是家可以更寒冷。一个人固然寂寞，两个人孤灯下无言相对却可以更寂寞。
我们拼命地学习如何成功冲刺一百米，但是没有人教过我们：你跌倒时，怎么跌得有尊严；你的膝盖破得血肉模糊时，怎么清洗伤口，怎么包扎；你痛得无法忍受时，用什么样的表情去面对别人；你一头栽下时，怎么治疗内心淌血的创痛，怎么获得心灵深层的平静；心像玻璃一样碎了一地时候，怎么收拾？
当他垂垂老时，他可以回乡了，山河仍在，春天依旧，只是父母的坟，在太深的草里，老年僵硬的膝盖，无法跪拜。乡里，已无故人。
孩子，原谅他，凡是出于爱的急切都是可以原谅的。
时间是一只藏在黑暗中的温柔的手,在你一出神一恍惚之间,物走星移。
目送赏析
篇三:目送美句赏析
《目送》选读
摘要：《目送》展示给我们的是一个爱与亲情的世界，她要告诉我们的是，父母永远在你背后默默地注视着你，他们心里永远牵挂着你。无论何时都有一个家，在默默地守护着你。 关键词：家 父母 亲情 牵挂
翻阅目录，这本书写有父亲的逝世、母亲的苍老、儿子的离开、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写出失败和脆弱、失落和放手，写出缠绵不舍和绝然的虚无，极具亲情，感人至深。 龙应台素以文笔犀利著称，刀光剑影，寒气逼人。但这最犀利的一支笔也有最难以言尽的时候。看书时可以感受到她的言不尽，很多东西很多感受她深刻的体会到了，但她说不尽，真的，不好说。
《目送》一共有七十四篇散文，说多不多说少也不少。这本书需要细细品味，因为其中真的有太多共鸣处，看的时候有一种酣畅淋漓的感觉，似乎作者把我们心中所思所悟都写了出来。这里就选几篇自己最有感触的来谈谈吧。
一、有些路，只能一个人走
这篇文里，作者选了两个背景来做对比。一个是五万人拥挤的露天剧场，那里举行着一场晚会，人声鼎沸，热闹非凡；一个是住着前行者沈君山的加护病房，那里空空荡荡，只有各种维持病人生命特征的机器在嘀嘀作响，寂寞冷清。讽刺么，不是的。这样的对比只会教看的人心中涌起一阵酸楚。似是怕读者可怜这位“才子”，作者在最后还为他作了解释，也像在安慰我们“他心里也明白，有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路啊，只能一个人走。”
舞台下的人看舞台上的人，觉得他们光鲜亮丽，风光无限，心有羡慕，或许会想着“如果我们是他们该有多好啊，名声、地位、财富、权利??”然而下面的人永远只看得到上面的人的表面，他们看不到他们真正的人生。明星们的憔悴苦累没有人可懂，除了他们自己。有些路身边的人可以陪着一路前行，但有些路，真的只能一个人走。
小时候很天真，交到朋友总会开心地说，我们要一辈子在一起噢。那时的心情是那么美丽。是啊，我们相信我们可以在一起一辈子。直到长大了才发现，再亲密的朋友也有离开的时候，就连最亲密的家人都不一定能时时在身边，更何况朋友呢。中学时的女孩子不管做什么总会成群活动，最少都要两个人。吃饭、学习、逛街，甚至上厕所都要一起。于是我们习惯了身边总有人陪着。到了大学，一切都不一样了。因为老师或是活动不同，大家经常是一个人活动，一个人吃饭，一个人去课室，一个人回宿舍。那时候才知道，原来没有谁可以陪在自己身边一辈子，身边的人在变换着，这些走了，那些又来了。他们终将成为生命中的过客。所以我们要学会坚强，学会独自一人面对一切，因为我们要时刻准备着，面对那些只能一个人走的路。
二、目送、家
这本书流传最广的是《目送》，其中有一段话被引用得最多：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
是的，不必追。
一个人在成立一个家庭后就会有两种身份，父母的子女，子女的父母。于是他站在人生这条路的中间，目送着父母的老去，目送着孩子的离去。目送着生命的逝去。
当我们对这个世界懵懵懂懂时，父母拉着我们的手教会我们基本的生活，教会我们爱与
责任，他们是我们人生的启蒙师。不管我们多么任性，甚至指着他们的鼻子骂些幼稚的话语，他们也不会弃我们于不顾，仍旧会耐着性子教导我们，因此我觉得，世界上有着最宽广的胸怀的人是父母。而当我们在外面犯错了，受挫了，被伤得体无完肤时，也总有他们陪在身边，为我们遮风挡雨。就算他们挡不了那些艰难险阻，但他们守护了我们的心，让我们的世界充盈了温暖。
然而岁月是无情的。这样护我们周全的人，终究是要老去的。会有那么一天，他们慢慢地走不动了，连生活都不能自理。他们变得极其脆弱，一场小小的感冒都能把他们折腾得够呛。那时候的他们再也不能保护我们，而该轮到我们保护他们了。就这样，曾经与你密不可分，不管什么时候都陪伴你的人，他们渐行渐远，作为子女的我们只能望着他们的背影，想追却也追不上，直到最后一次的目送。
书里有篇文题为《十七岁》。这篇文记录了作者和儿子华飞的一次相会。自己的十七岁和孩子的十七岁重叠，勾起无限感慨。当自己尚为孩子时，对于父母的一些关爱会表现出不耐烦和抵抗。那时候的我们终究太年轻，不懂父母的苦心。而当自己也为人父母，再做着和当初的父母一样的事情时，面对孩子类似的举动，那一瞬间，自己恍神了。我想，那种感觉一定很微妙。彼时的自己就站在面前，当时没能体会到的心情一瞬间涌入心房。才知，原来，是这样的。
孩子渐渐长大，欲脱离父母的保护；而自己渐渐老去，在他们眼中自己反倒变成了孩子。他们不能体会我们的心情，他们不知道，人越老越容易感怀以前，年轻的他们还只顾着向前跑，并用他们的背影告诉你：不必追，我想去追求自己的生活。
不胜唏嘘。
读到一半，突然看到作者被一个问题问倒：家，是什么？
作者给了自己三个回答：作为被人呵护的子女时，家是父母在的地方；和人做终身伴侣时，家是两个人在的地方；有了儿女时，家是儿女在的地方。但，还有三个“可是”：可是第一个家，人会一个个走掉，通常走得很远，很久；第二个家没多久有些会散掉，两个人可以因为渴望安定而走入一个家，也可以因为渴望自由而离开一个家；没散掉的有些会很快就拥有子女，这是第三个家。作者没有说第三个家会怎样，但我知道，第三个家也会和第一个家一样，人一个个走掉，如此循环往复。
这是个难解的题，于是我也开始思考。
对我而言，家就是家人在的地方。这个世界很大，大到可以容纳60多亿人；这个世界很小，小到只有一块地方是我的容身之所。不管我去到哪里，有着怎样光荣或凄惨的经历，终究还是会回到那一小块地方。似乎有着一条线绑着我，线的那头是父母，不管我走了多远，只要他们轻轻一拉，我就回来了。我心甘情愿地回来了，因为我知道，那里有着我的整个世界。
三、牵挂，共老
我一直觉得，有人可以牵挂，有人牵挂着自己，真是一件美妙的事。嗯，我喜欢“牵挂”这个词。
经历过朋友背叛的我，更懂得珍惜真正的朋友。人这一生，总会遇到形形色色的人，有些人会给与你帮助，而有些人就是来带给你伤害。于是你会懂得，原来不是只有好人，是会有那么一些人莫名其妙地要伤害你。不过之后你会懂得，他们的到来还有另一种意义，那就是教会我们学会珍惜更好的。
知己从来就不求多，有就足够。只要能有那么一个人，不管你开心还是哭泣都会温柔地陪在身边；不管是凌晨还是忙碌，都可停下手中所有事来听自己的委屈难过；不管缘由如何，都会坚定地站在自己这边，携手并进；不管旁人如何评价自己，都能说出一句：我相信他。
只要能有这样的一个人，能有他的牵挂，此生无憾矣。
高考后大家各奔东西，分散在不同的城市，但距离不曾被拉开。当北国开始寒风萧瑟，大雪纷纷，而南国仍一片夏凉时，也会记得给北国的朋友送去一声问候和挂念；当朋友得知自己心情不好抑郁难耐时，电话会及时响起，她在那边担忧地问句：“怎么了？”，仅这三个字便可让泪水决堤。
所以我能想到最美好的事，就是和你们，我的朋友们，一起慢慢地老去。一起看这时光飞逝，看沧海桑田，看生命的年轮走过一圈又一圈。当我们已经头发花白，牙齿稀松时，还能手拉手在一起看夕阳回忆青涩往事。真的，我想，那一定很美好。
情之一字，说不尽道不完。
我一直相信，重情之人都有着一颗柔软细腻的心。他们体会着这世间种种情感，他们有着诸多感慨，然而其所说所写，都不过是那感情世界的冰山一角。
真的，不好说
目送 龙应台 赏析
篇四:目送美句赏析
清水出芙蓉天然去雕饰
———龙应台散文《目送》赏析
龙应台的《目送》在现当代文学史所有感悟亲情的散文中别具一格。文章祛除了枝蔓繁冗的华丽外衣，以干净洗练的文字将人间的朴素亲情缓缓道出，情感幽徊流泄于字里行间，以沉静而从容不迫的姿态走进读者的灵魂深处，让人欲罢不能。《目送》给人一种洗尽铅华呈素姿的本质之美，正如化妆的最高境界是无妆，文章中的精准炼字、匠心结构与情感主题的升华相得益彰，天衣无缝，是一篇精美细致的上乘佳作。
散文主“情”，表现亲情、友情、爱情等人间真情的散文一直在散文创作领域占有较大比重，这类散文无不以情感的真切取胜。如张洁的《世界上最疼我的那个人去了》洋洋洒洒十万字，对母亲生病间隙的点点滴滴叨絮不休，虽缺少艺术性的提炼概括，却以琐屑的日常生活铺叙了母女亲情，让人为之动容。王恒绩的《娘，我的疯子娘》以儿子的愧疚之心撕开了疯子母亲的精神世界，剖露出疯子娘心灵深处的人性律动，让人潸然泪下。胡子宏的《怀念我的妻子》以深情的笔触追忆了妻子患病后夫妻之间相濡以沫的情感历程，感人至深。类似的还有李汉荣的《回忆父亲》、孙荪的《娘》等等，相对来说，龙应台的《目送》更似朱自清的《背影》，这两篇散文都以温柔敦厚的儒家式的文化精神克制了情感的血脉喷张，而似小河淙淙般的舒缓渗人心脾。二者均以日常生活中常见的送别场景作为描写对象，在天真质朴的娓娓叙事中流露朴素真情，可谓淡笔写离思。然而在情感的表达与时空的张力上，笔者以为，龙应台的《目送》更胜一筹。首先，在时空的纵度上，朱自清的《背影》紧紧注视父子两代人之间的情感体验，而龙应台的《目送》则牵系三代，以父亲为代表的老年，以“我”为代表的中年和以儿子华安为代表的青年，以“我”的视点为中心，将三个年龄时段的情感体悟串联成了一个完整的人生轨迹，并且以此上升为人间大情、醒世恒理，视野开阔而颇具哲理性，这是《目送》区别于《背影》等其他亲情散文最成功的地方。其次，在表达的情感上，《背影》全篇弥漫着含蓄的忧伤和细腻的感动，而《目送》不仅如此，更有无奈基础上的通透和沉淀之后的省悟，因此两番毅然决然地写下“不必追”，语气迟缓却坚定。《目送》没有宣泄铺张的哭泄，没有沉浸于难舍难分的凄恻，而是充满理性的坚忍，此时无声胜有声，更能给读者启悟，引起共鸣。
《目送》并没有记述具体的事件，分别以简单的文字描写了对小学、高中、大学时儿子的背影和对父亲壮年、暮年、“鸿飞”时的背影的不同感悟，通篇几乎是场景的剪接和镜头的不断转换，甚至仅有一句对话描写，然而即使这样并不让人觉得文章空洞无物，反而激思涟涟，她在场景的展现中细化、放大并不断地加深人性最脆弱敏感的神经细胞，以细腻的个体化的叙述来引领读者小心翼翼地去体验那物是人非的酸涩，从而形成了既个人又集体化的情感体悟:“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你: 不必追。”这是作者历经人生更迭于久久沉淀之后对生命情感的进一步思悟，看似残忍，却于断然的理性中更富情感的浓度，作者清醒地看到，时空流逝，即使那份对逝父的“伤”和对儿子成长的“舍”也是不可挽留的，在“对时间的无言，对生命的目送”中是一份略含忧伤的安然和珍视生命的永恒。《目送》没有局限于狭窄的私人追忆，而是以独特锐利的视角在日常生活的普通场景中挖掘出一种永恒和终极的精神，直指人心，给读者一份富于智性的启示，而作者所言“书写本身，于己，是自我探索; 于读者，亦有启发”。
《目送》语言平实简淡却充满灵悟，作品中每一个普通场景的叙写、每一句看似不经意的议论都深蕴着作者的浓浓神思。文章通篇采用白描手法，文中仅有的四处环境景物描写也多以黑白交映的素淡底片来映衬情感。而在文中开头则以淡雅的绿给人以安闲和简单
的满足感，“九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重沉沉下垂，越出了树篱，钩到过路行人的头发”，绿意象征着希望，而果实则代表着丰收，华安上小学无疑是人生的起点，淡淡的语气将母亲对儿子迈入人生征程的喜悦和独立成长的不舍这种矛盾心情蒸融于字里行间。紧接着作者转入理性的自语式的思考，“他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律: 一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启”，这前两段的景物与议论并不是简单地介绍华安从幼儿园毕业上小学这一过程，而是点染出生命的起点与终点紧密相连这样一个生命感悟，同时与后文的环境描写形成呼应，为主题埋下伏笔。
文章中的情景衬托物简单却有实效，如文中“我”目送华安和父亲的两个场景描写: 一处是“车子开走了，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒”; 另一处是“我看着他的小货车小心地倒车，然后‘噗噗’驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁”。两个不同场景分别以一只邮筒、一口皮箱将共同的情感体验者“我”的不同感受衬托了出来。第一处场景中“我”在高处目送华安独自上学，“我”并没有出现在文字以及读者的视野中，一只独立的邮筒体现了作者因儿子成长与自己的疏离而产生了孤独感，“空荡荡的街”衬出了内心的无比落寞; 第二个场景中“我”与皮箱一同见证了黑烟下父亲的辛劳，这与全文中仅有的一句对话描写连在一起，“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子”，语言朴实，让久久目送父亲背影而不愿离去的女儿酸涩不舍。两个不同时间段内发生的场景被作者构置于同一空间内，以此来贯连形成立体的人生体验，无论是疏远落寞还是依恋不舍都是人生必不可少的过程，它们一一来过，也将悠悠远逝，所以“不必追”。龙应台将自己对生命的真切体验揉碎在场景的置换和灵性跳跃的语言里，使文章充满内在的张力。
此外，《目送》中动词、形容词的运用十分考究，作者删繁就简，以简单而有力的文笔将情感包容其中，语短情深，辞约意丰，体现了作者的良苦用心。如对华安刚刚入学时的神情描写，“小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭”，一个母亲对儿子的观察认真细致，既表现了母亲对年幼孩子的牵挂之情，也写出了孩子初涉世事的胆怯和对母亲的依赖，这同时为下文写孩子长大后的叛逆、与母亲的渐行渐远作了铺垫。再看作者对送别16 岁的儿子时候的情景描写: “告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情??我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。”“跟着”和“挪”字形象地写出了母亲送儿千里时难舍难分的心情;“照例”则体现了母爱的永恒，儿子的“勉强忍受”则与此形成对比，青春期时心灵的闭锁、性格的逆反使得儿子在母亲涌动的深情面前麻木无知。在儿子的疏离下，母亲虽落寞孤寂，更多的是体谅与理解，并淡然地相信这是人生的必经风景。 不仅如此，文中表示相同意思的语词在不同的情境下也会有不同的动词出现。如同样表示“淡出视线”的词语，在写到华安入学的情景时“我看着他瘦小的背影消失在门里”; 在写到16岁的华安到美国做交换生临别时“闪入一扇门，倏忽不见”; 在写到从医院辞别父亲时“看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后”。“消失”“闪”“没”三个动词生动地体现了不同年龄阶段的特质，幼时被人群淹没的“消失”，少年时主动求索的“闪”，老年时飘忽无力的“没”。三个动词的精妙在于它们恰恰组成了一个圆形的人生轨迹，代表两端的幼年、老年的“消失”和“没”因为幼稚和衰老都有些许“被动”的成分，而作者作为主动的目送者，默默地注视和领受着这一切，无论是关注牵挂还是伤感失落全都浸润在这绵绵亲情中，包容在流动循环的人生里，周而复始。文中这些动词的运用使得散文在情感的浓度上有了哲理的深度，起到了画龙点睛、锦上添花的作用。
“作为文学审美价值追求的最后完成，形式创造是一个内容形式化与形式内容化的互动过程。它既体现为对艺术内容内在的结构的组织和构成，又体现为运用语言材料及艺术手段( 表层结构、体裁样式、韵律节奏、表现手法) 生成内容并使之呈现的外在形态的创
造。”《目送》中的匠心形式使内容得到了深化，情感得到升华，产生了审美新质。文章采用了一一对称和循环往复的结构布局，这一“有意味的形式”尤显作者的精妙构思。全文以作者“我”的心灵感悟为中心点，把对儿子和对父亲的深沉记忆作为等长的情感半径并向四周辐射开来，形成一个由散乱画面拼凑起来的圆形饼状图。当读者在高处俯瞰这样一个有着朴素色彩的圆形图片时，会惊奇地发现所有的那些看似毫无联系彼此独立的零碎画面都是一一映衬的: 儿子的人生起步与父亲的与世长辞; 儿子因幼小对“我”的依偎与父亲因衰老对“我”的依赖;青春期时叛逆的儿子对“我”的冷落与壮年时沉稳的父亲对“我”的体慰。这些彼此对应的人生图景恰恰揭示了生命流转往复的现象，因此作者感慨于“一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启”，而这又像是论点与论据的彼此印证，缓缓流动的情感在理性沉思与感性图景之间穿插交错、交相辉映，这是内容与形式的完美结合。最后作者的情感波流在直径线上不断地徘徊交合，“所谓父女母子一场，??他用背影默默告诉你:不必追”。这段意味深长的具有总结性的话语在文中出现两次，被分别安排在儿子部分和父亲部分的结尾，在把文章分为两个部分的同时似乎又暗示着人生的前半生和后半生，父母子女、老弱病幼、得到失去在人生的圆盘中一次次地转化循环，这种含有宿命规律的定论在每个家庭每种人生中无限循环，无论是深深的感动还是淡淡的忧伤，凝住的只有思绪，时光流淌，依旧。
作者舒淡而沉缓的情感在多个双声叠韵词中得到了很好的体现。如“我慢慢地、慢慢地了解到”在文中出现两次，第一次是带有失望和落寞的感受，而第二次则是洞透世事之后的淡然和总结; “我慢慢地、慢慢地意识到”是失落之后的沉思和开悟; “我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望”，相较前几个双声词少了一个“地”，情感却更加饱满忧伤，充盈着对父亲的不舍。当读者读到这些语词时都会不由得放慢语速，去仔细静心体会作者哀伤失落和顿悟平淡的情绪流动。作者在《目送》中压缩了时间的纵度和空间的跨度，虽如此却让人明显感到时光的快速流转，如文中“每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了”这句话，作者将自己定格，思绪和眼光却在几十年间来回漂移，尤显得感时伤逝的复杂心情。微言大义，《目送》以最简单的形式包容了作者最深沉的情感，承载了最厚重的生命哲学，凸显了龙应台这位女作家的知性和从容。
篇五:目送美句赏析
1、 我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。 ——龙应台 《目送》
2、 时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。 ——龙应台 《目送》
3、 有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。 ——龙应台 《目送》
4、 我们拼命地学习如何成功冲刺一百米，但是没有人教过我们：你跌倒时，怎么跌得有尊严；你的膝盖破得血肉模糊时，怎么清洗伤口、怎么包扎；你一头栽下时，怎么治疗内心淌血的创痛，怎么获得心灵深层的平静；心像玻璃一样碎了一地时，怎么 收拾？ ——龙应台 《目送》
5、 有些路，只能一个人走。 ——龙应台 《目送》
6、 有一种寂寞，身边添一个可谈的人，一条知心的狗，或许就可以消减。有一种寂寞，茫茫天地之间余舟一芥的无边无际无着落，人只能各自孤独面对，素颜修行。 ——龙应台 《目送》
7、 太疼的伤口，你不敢去触碰；太深的忧伤，你不敢去安慰；太残酷的残酷，有时候，你不敢去注视。 ——龙应台 《目送》
8、 修行的路总是孤独的，因为智慧必然来自孤独。 ——龙应台 《目送》
9、 人生由淡淡的悲伤和淡淡的幸福组成，在小小的期待、偶尔的兴奋和沉默的失望中度过每一天，然后带着一种想说却又说不出来的.‘懂’，作最后的转身离开。 ——龙应台 《目送》
10、 我慢慢地、慢慢地了解到，所谓母女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。 ——龙应台 《目送》
11、 一个人走路，才是你和风景之间的单独私会。 ——龙应台 《目送》
12、 一个人固然寂寞，两个人孤灯下无言相对却可以更寂寞。 ——龙应台 《目送》
13、 幸福就是，生活中不必时时恐惧。幸福就是，寻常的人儿依旧。幸福就是，早上挥手说“再见”的人，晚上又平平常常地回来了，书包丢在同一个角落，臭球鞋塞在同一张椅下。 ——龙应台 《目送》
14、 我们都知道了，母亲要回的”家“，不是任何一个有邮递区号、邮差找得到的家，她要回的”家“，不是空间，而是一段时光。 ——龙应台 《目送》
15、 时光，是停留还是不停留？记忆，是长的还是短的？一条河里的水，是新的还是旧的？每一片繁花似锦，轮回过几次？ ——龙应台 《目送》
16、 幸福就是：生活中不必时时恐惧。 ——龙应台 《目送》
17、 母亲，是个最高档的全职、全方位CEO，只是没人给薪水而已。 ——龙应台 《目送》
18、 贫穷的记忆，在事过境迁之后，像黑白片一样，可能产生一种烟尘朦胧的美感，转化为辛酸而甜美的回忆。 ——龙应台 《目送》
19、 回忆真的是一道泄洪的闸门，一旦打开，奔腾的水势慢不下来。 ——龙应台 《目送》
20、 凡是出于爱的急切都是可以原谅的。 ——龙应台 《目送》
21、 拜祭，终究也只是生者的一份安宁。 ——龙应台 《目送》
22、 冬夜的街，很黑，犬吠声自远处幽幽传来，听起来像低声呜咽，在解释一个说不清的痛处。 ——龙应台 《目送》
23、 我们这一代人，错错落落走在历史的山路上，前后拉得很长。同龄人推推挤挤走在一块，或相濡以沫，或怒目相视。年长一点的默默走在前头，或迟疑徘徊，或漠然而果决。前后虽隔数里，声气婉转相通，我们是用一条路上的同代人。 ——龙应台 《目送 》
24、 你能想象比‘被物质撑得过饱后的漠然’更贫乏的存在状态吗？ ——龙应台 《目送》
25、 凡事都有定期、天下万物都有定时，生有时、死有时…… ? ? ? 寻找有时、放手有时，保持有时、舍弃有时 ? ? ? 撕裂有时、缝补有时，静穆有时、言语有时 ? ? ? 喜爱有时、恨恶有时，争战有时、和好有时” ? ? ? 难的是，你如何辨识寻找和 放手的 时刻，你如何懂得，什么是什么呢？ ——龙应台 《目送》
26、 南美洲有一种树，雨树，树冠巨大圆满如罩钟，从树冠一端到另一端可以有三十米之遥。阴天或夜间，细叶合拢，雨，直直自叶隙落下，所以叶冠虽巨大且密，树底的小草，却茵茵然葱绿。兄弟，不是永不交叉的铁轨，倒像同一株雨树上的枝叶，虽 然隔开 三十米，但是同树同根，日开夜合，看同一场雨直直落地，与树雨共老，挺好的。 ——龙应台 《目送》
27、 对于行路的我而言，曾经相信，曾经不相信，今日此刻也仍旧在寻找相信。但是面对时间，你会发现，相信或不相信都不算什么了。 ——龙应台 《目送》
28、 如果科学家能把一滴眼泪里所有的成分都复制了，包括水和盐和气味、温度——他所复制的，请问，能不能被称作一滴“眼泪”呢？ ——龙应台 《目送》
目送美句赏析。29、 不是渐行渐远，而是有一天终要重逢；你的名字，清楚地留在世纪的史记里。 ——龙应台 《目送》
30、 斜坡上的杂化野草，谁说不是一草一千秋，一花一世界呢？ ——龙应台 《目送》
31、 只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。 ——龙应台 《目送》
32、 在暂时里，只有假设性的永久和不敢放心的永恒。 ——龙应台 《目送》
33、 “所有其他的人，会经历结婚、生育、工作、退休，人生由淡淡的悲伤和淡淡的幸福组成，在小小的期待、偶尔的兴奋和沉默的失望中度过每一天，然后带着一种想说却又说不来的‘懂’，做最后的转身离开。” ——龙应台 《目送》
34、 在平凡和现实里，也必有巨大的美的可能吧。 ——龙应台 《目送》
35、 妈妈是那个搭了“时光机器”来到这里但是再也找不到回程车的旅人。 ——龙应台 《目送》
36、 不是渐行渐远，而是有一天终要重逢。 ——龙应台 《目送》
37、 只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。 ——龙应台 《目送》
38、 怎么就知道，你活得比我长呢？时间才是最后的法官。 ——龙应台 《目送》
39、 金门的美，怎么看都带着点无言的忧伤。一栋一栋颓倒的洋楼，屋顶垮了一半，残破的院落里柚子正满树摇香。如果你踩过破瓦进入客厅，就会看见断壁下压着水渍了的全家福照片，褪色了，苍白了，逝去了。一只野猫悄悄走过墙头，日影西斜。 ——龙应 台 《目送》
40、 他好像在听一个不可及的梦想，又仿佛在夜行暗路上突然听见熟悉的声音，轻轻呼唤自己的名字，带点不可思议的向往与情怯：是啊，太湖边，柳树下，线装书...... ——龙应台 《目送》
41、 春节的爆竹在冷过头的冬天有一下没一下的，凉凉的，仿佛浸在水缸里的酸菜。(闪点情话网) ——龙应台 《目送》
42、 理想主义者往往经不起权力的测试。 ——龙应台 《目送》
43、 文明和野蛮的中隔线，薄弱，混沌，而且，一扯就会断。 ——龙应台 《目送》
44、 我们拼命地学习如何成功冲刺一百米，但是没有人教过我们：你跌倒时，怎么跌得有尊严；你的膝盖破得血肉模糊时，怎么清洗伤口、怎么包扎；你痛得无法忍受时，用什么样的表情去面对别人；你一头栽下时，怎么治疗内心淌血的创痛，怎么获得 心灵深 层的平静；心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾？ ——龙应台 《目送》
45、 世上六十亿人里，没有追求幸福的权利的，可能居大多数。 ——龙应台 《目送》
46、 九十三岁的眼睛和四岁，竟是同一双眼睛？灵魂里，还是那看《史记》的孩子，深情而忧郁的青年？ ——龙应台 《目送》
47、 每一个被我“看见”的瞬间刹那，都被我采下，而采下的每一个当时，我都感受到一种“美”的逼迫，因为每一个当时，都稍纵即逝，稍纵，即逝。 ——龙应台 《目送》
48、 空荡荡的街，只有我，和那生了我的女人。 ——龙应台 《目送》
49、 人对自然、对生命过度地暴虐、亵渎之后，他究竟还有什么依靠呢？如果勇敢领袖们的心里深埋着仇恨和野心的地雷，敏感的阿拉伯芥又救得了几个我们疼爱的孩子呢？ ——龙应台 《目送》
50、 人在天地之间终究是无所凭依的孤独，你真能面对生老病死，就真的明白，在这世间，没有什么可以附着依托。 ——龙应台 《目送》
51、 你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。 ——龙应台 《目送》
52、 才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。 ——龙应台 《目送》
53、 真正能看懂这世界的，难道竟是那机器，不是你自己的眼睛、你自己的心？ ——龙应台 《目送》
54、 他的坐着，其实是奔波，他的热闹，其实是孤独，他，和他的政治对少们，所开的车，没有”R”挡，更缺空挡。 ——龙应台 《目送》
55、 相机，原来不是那么重要，它不过是我心的批注，眼的旁白。 ——龙应台 《目送》
56、 从哪里来，往哪里去，心中渐渐有一分明白，如月光泻地。 ——龙应台 《目送》
57、 所有美好的都已美好的过去了，甚至夜夜来吊唁的蝶梦也冷了。是的，至少你还有虚无留存。你说，至少你已懂得什么是什么了。是的，没有一种笑是铁打的，甚至眼泪也不是。 ——龙应台 《目送》
58、 一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。”人生就是如此，你以为已经从一个漩涡逃离，其实另外一个漩涡就在你的脚下。用力蹬一脚，就进去了。所以，不需要对生活太用力，心
导读： 目送美句赏析_目送句子赏析:《目送》读书笔记好句摘抄及感想好句摘抄1 我喜欢走路。读书写作累了，就出门走路。有时候，约个可爱的人，两个人一起走，但是两个人一起走时，一般的心在那人身上，只有一半的心，在看风景。(P2)2 你未看此花时，此花与汝同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。(P3)3 ...
会带着我们去该去的地方。 ——龙应台
纳兰容若经典诗词,纳兰容若经典诗词赏析 篇六:目送美句赏析
目送美句赏析。1、 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。 等闲变却故人心，却道故人心易变。(一作：却道故心人易变) 骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。(一作：泪雨零 / 夜雨霖) 何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。 ——纳兰性德 《木兰词·》
2、 雨歇梧桐泪乍收，遣怀翻自忆从头。摘花销恨旧风流。 帘影碧桃人已去， 痕苍藓径空留。两眉何处月如钩？ ——纳兰容若 《浣溪沙》
3、 深禁好春谁惜，薄暮瑶阶伫立。别院管弦声，不分明。 又是梨花欲谢，绣被春寒今夜。寂寞锁朱门，梦承恩。 ——纳兰容若 《昭君怨》
4、 君如载酒需尽醉，醉来不复思天涯。 ——纳兰容若
5、 辛苦最怜天上月，一昔如环，昔昔都成玦。 ——纳兰性德 《蝶恋花》
6、 乱山千叠横江，忆君游倦何方。知否小窗红烛，照人此夜凄凉 ——纳兰性德 《清平乐》
7、 谢家庭院残更立，燕宿雕粱。月度银墙，不辨花丛那辨香？ 此情已自成追忆，零落鸳鸯。雨歇微凉，十一年前梦一场。 ——纳兰容若 《采桑子》
8、 一生一世一双人，半醉半醒半浮生。 ——纳兰性德 《画堂春》
9、 春浅，红怨。掩双环，微雨花间画闲。无言暗将红泪弹。阑珊，香销轻梦还。 斜倚画屏思往事，皆不是，空作相思字。记当时，垂柳丝，花枝，满庭蝴蝶儿。 ——纳兰性德 《河传》
目送美句赏析。10、 人生若只如初见 ——纳兰容若 《木兰辞 拟古决绝词柬友》
11、 飞絮飞花何处是，层冰积雪催残，疏疏一树五更寒。爱他明月好，憔悴也相干。 最是繁枝摇落处，转教人忆春山，湔裙梦断续应难。西风多少恨，吹不散眉弯。 ——纳兰容若 《临江仙》
12、 残灯风灭炉烟冷，相伴唯孤影。 判叫狼藉醉清樽，为问世间醒眼是何人。 难逢易散花间酒，饮罢空搔首。 闲愁总付醉来眠，只恐醒时依旧到樽前。 ——纳兰性德 《虞美人》
13、 茫茫碧落，天上人间情一诺。 ——纳兰容若 《纳兰词》
14、 背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心 ——纳兰性德 《虞美人》
15、 旧欢如在梦魂中，自然肠欲断，何必更秋风。 ——纳兰容若
16、 黄花城早望 五夜光寒，照来积雪平于栈。西风何限，自起披衣看。 对此茫茫，不觉成长叹。何时旦，晓星欲散，飞起平沙雁。 ——纳兰容若 《点绛唇》
17、 东风不解愁，偷展湘裙衩①。独夜背纱笼②，影著纤腰?。 尽水沉烟③，露滴鸳鸯瓦。花骨冷宜香④，小立樱桃下。 【注释】 ①湘裙衩：指用湘地丝绸制做的裙衩。 ②纱笼：灯笼。 ③爇(ruò) 尽句：谓沉香已?燃尽。爇，燃烧。水沉，即水沉香、沉香。 ④花骨句：意谓夜来天寒露冷，而花蕾却发出宜人的香气。花骨，花骨朵，即花蕾。 ——纳兰容若 《生查子》
18、 欹角枕，掩红窗。梦到江南伊家，博山沉水香。 浣裙归晚坐思量。轻烟笼浅黛，月茫茫。 ——纳兰容若 《遐方怨》
19、 娇软不胜垂，瘦怯那禁舞。多事年年二月风，翦出鹅黄缕。 一种可怜生，落日和烟雨。苏小门前长短条，即渐迷行处。 ——纳兰容若
20、 泠泠彻夜 谁是知音者 如梦前朝何处也 一曲边愁难写 极天关塞云中 人随雁落西风 唤取红巾翠袖 莫教泪洒英雄 ——纳兰容若
21、 十里湖光载酒游，青帘低映白苹洲。西风听彻采菱讴。 沙岸有时双袖拥，画船何处一竿收。归来无语晚妆楼。 ——纳兰容若 《浣溪沙》
22、 三载悠悠魂梦杳，是梦久应醒矣。 再缘悭，剩月零风里。 清泪尽，纸灰起。 ——纳兰容若 《金缕曲》
23、 木叶纷纷归路，残月晓风何处。消息半浮沉，今夜相思几许。秋雨，秋雨，一半西风吹去。 ——纳兰容若 《纳兰词》
24、 人到情多情转薄，而今真个不多情 ?? ——纳兰性德 《摊破浣溪沙》
25、 而今才道当时错，心绪凄迷。红泪偷垂，满眼春风百事非。情知此后来无计，强说欢期。一别如斯，落尽梨花月又西。 ——纳兰容若 《采桑子》
26、 月似当时，人似当时否？ ——纳兰容若 《纳兰词》
27、 银床淅沥青梧老，屧粉秋蛩扫。采香行处蹙连钱，拾得翠翘何恨不能言。 回廊一寸相思地，落月成孤倚。背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。 ——纳兰容若 《虞美人》
28、 一生一代一双人，争教两处销魂？相思相望不相亲，天为谁春！桨向蓝桥易乞，药成 碧海难奔，若容相访饮牛津，相对忘贫。 ——纳兰性德 《画堂春》
29、 我是人间惆怅客，断肠声里忆生平 ——纳兰性德 《纳兰词》
30、 等闲变却故人心 却道故人心易变 ——纳兰性德
31、 山长水远嫦娥怨，鸿雁相烦，鸿雁相烦，眉间心上玉簟寒。 ——纳兰性德 《采桑子-春叶》
32、 尽日惊风吹木叶，极目嵯峨，一丈天山雪。去去丁零愁不绝，那堪客里还伤别。若道客愁容易辍，除是朱颜，不共春销歇。一纸乡书和泪摺，红闺此夜团圞月。 ——纳兰容若 《蝶恋花》
33、 暗怜双绁郁金香。欲梦天准思转长。几夜东风昨夜霜，减容光。莫为繁花又断肠。 ——纳兰容若 《忆王孙》
34、 浮生如此，会少别多，不如莫遇。 ——纳兰性德
35、 一种蛾眉，下弦不似初弦好。庚郎未老，何事伤心早？ 素壁斜辉，竹影横窗扫。空房悄，乌啼欲晓，又下西楼了。 ——纳兰容若 《点绛唇》
36、 清泪尽，纸灰起 ——纳兰性德 《金缕曲 亡妇忌日有感》
37、 凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。 ——纳兰容若 《虞美人》
38、 戚戚复戚戚，高楼月如雪。 二八正婵娟，月明翡翠钿。 由来工织锦，生小倚朱弦。 朱弦岂解愁，素手似云浮。 一声落天上，闻者皆泪流。 别郎已经年，望郎出楼前。 青天如海水，碧月如珠圆。 月圆以复缺，不见长安客。 古道白于霜，沙灭行人迹。 月出光在天，月高光在地。 何当同心人，两两不相弃。 ——纳兰性德 《高楼望月》
39、 辛苦最怜天上月，一夕如环，夕夕都成玦。若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。 无那缘尘容易绝，燕子依然，软踏帘钩说。唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶。 ——纳兰容若 《蝶恋花》
40、 昏鸦尽，小立恨因谁?急雪乍翻香阁絮，轻风吹到胆瓶梅，心字已成灰。 ——纳兰性德 《梦江南》
41、 残雪凝辉冷画屏，落梅横笛已三更，更无人处月胧明。 我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生。 ——纳兰性德 《浣溪沙》
42、 海天谁放冰轮满，惆怅离情。莫说离情，但值良宵总泪零。只应碧落重相见，那是今生。可奈今生，刚作愁时又忆卿。 ——纳兰性德 《采桑子》
43、 一生一代一双人，争教两处销魂。 ——纳兰容若 《纳兰词》
44、 人生何如不相逢，君老江南我雁北。 何如相逢不相识，更无别恨横胸臆。 芙蓉江上芙蓉花，秋风未落如朝霞。 君如载酒须尽醉，醉来不复思天涯。 ——纳兰容若 《送荪友》
45、 一生一世一双人 ——纳兰性德 《纳兰词》
46、 浮生若梦，别多会少，不如莫遇。 ——纳兰容若 《纳兰词》
47、 料应情尽，还道有情无。 ——纳兰容若 《临江仙》
48、 轻风吹到胆瓶梅，心字已成灰。 ——纳兰性德 《梦江南》
49、 有个盈盈骑马过，薄妆浅黛亦风流。 ——纳兰容若
50、 浮萍漂泊本无根，天涯游子君莫问。 ——纳兰性德 《浣溪沙》
51、 曾染戒香消俗念，莫又多情。 ——纳兰容若 《浪淘沙·闷自剔残灯》
52、 惆怅彩云飞， 碧落知何许？ 不见合欢花， 空倚相思树 ——纳兰容若 《生查子》
53、 莲漏三声烛半条，杏花微雨湿红绡。那将红豆记无聊。 春色已看浓似酒，归期安得信如潮。离魂入夜倩谁招。 ——纳兰容若 《浣溪沙》
54、 泪浥红笺第几行。唤人娇鸟怕开窗。那能闲过好时光。 屏障厌看金碧画，罗衣不奈水沉香。遍翻眉谱只寻常。 ——纳兰容若 《浣溪沙》
55、 长街长，烟花繁，你挑灯回看， 短亭短，红尘辗，我把萧再叹。 ——纳兰性德
56、 风丝袅，水浸碧天清晓。一镜湿云清未了，雨晴春草草。 梦里轻螺谁扫。帘外落花红小。独睡起来情悄悄，寄愁何处好？ 金人捧露盘 净业寺观莲，有怀荪友 藕风轻，莲露冷，断虹收，正红窗、初上帘钩。田田翠盖，趁斜阳鱼浪香浮。此时画阁垂杨岸，睡起梳头。 旧游踪，招提路，重到处，满离忧。想芙蓉湖上悠悠。红衣狼藉，卧看桃叶送兰舟。午风吹断江南梦，梦里菱讴。 ——纳兰容若 《谒金门》
57、 断肠声里忆平生。 ——纳兰容若 《浣溪沙》
58、 月出光在天，月亮光在地。 何当同心人，两两不相弃。 ——纳兰容若 《高楼望月》
59、 "辛苦最怜天上月, 一夕如环,夕夕长成玦! ——纳兰容若 《蝶恋花》"
60、 赌书消得泼茶香，当时只是道寻常。 ——纳兰性德 《浣溪沙》
61、 相逢不语 ，一朵芙蓉著秋雨。小晕红潮，斜溜鬟心只凤翘。待将低唤，直为凝情恐人见。欲诉幽怀，转过回阑叩玉钗。 ——纳兰容若 《减字木兰花》
62、 此情已自成追忆 零落鸳鸯 雨歇微凉 十一年前梦一场 ——纳兰容若
63、 旋拂轻容写洛神，须知浅笑是深颦。十分天与可怜春。 掩抑薄寒施软障，抱持纤影藉芳茵。未能无意下香尘。 ——纳兰容若 《浣溪沙》
64、 西风鸣络纬 不许愁人睡 只是去年秋 如何泪欲流 ——纳兰容若
65、 从此伤春伤别，黄昏只对梨花。 ——纳兰容若 《清平乐》
66、 败叶填溪水已冰 ，夕阳犹照短长亭 ，行来渡寺失题名。 驻马客临碑上字 ，斗鸡人拨佛前灯 ，劳劳尘世几时醒。 ——纳兰容若 《浣溪沙》
67、 花间之词，如古玉器，贵重而不适用；宋词适用而少质重，李后主兼有其美，更饶烟水迷离之致。 ——纳兰容若 《渌水亭杂识》
68、 自是多情便多絮，随风直到谢娘家。 ——纳兰容若
69、 消息谁传到拒霜？两行斜雁碧天长。晚秋风景倍凄凉。 银蒜押帘人寂寂，玉钗敲竹信茫茫。黄花开也近重阳。 ——纳兰容若 《浣溪沙》
70、 还睡。还睡。解道醒来无味。 ——纳兰容若 《如梦令》
作家白落梅经典语句赏析名句带书出处 篇七:目送美句赏析
1、 时光若水，无言即大美。日子如莲，平凡即至雅。品茶亦是修禅，无论在喧嚣红尘，还是处寂静山林，都可以称为修行道场。 ——白落梅
2、 一个过早洞悉人情、知晓世事的人是悲哀的，有如独自在悬崖峭壁上舞剑，无人应和的时候，他只好选择粉身碎骨，纵身一跃，这意味着重生。 ——白落梅 《爱如禅 你如佛》
3、 天地沙鸥，我们微如芥子。不让让自己惊扰世界，也不要让世界惊扰自己。 ——白落梅
4、 有人把婚姻比作是进退两难的围城，有人比作是深不可测的湖水，甚至还有人觉得是人间炼狱。或许只有寝室体验过，才知其真味。 ——白落梅 《你是锦瑟，我为流年》
5、 一剪闲云一溪月，一程山水一年华。一世浮生一刹那，一树菩提一烟霞。 人生的终点，不是在山水踏尽时，亦不是在生命结束后，而是于放下包袱的那一刻。当你真的放下，纵算一生云水漂泊，亦可淡若清风，自在安宁。 ——白落梅 《岁月静好 现世安稳》
6、 最美的女子，应当有一种遗世的安静和优雅。无论什么时候，无论何种心情，她都能让你平静，让你安心。这样的女子，应该有一处安稳的居所，守着一树似雪梨花，守着一池素色莲荷，缓慢地看光阴在不经意间老去。 ——白落梅
7、 在苍翠的年华里，我们不能不热烈地爱。纵算会让自己伤痕累累，纵算转瞬一切都烟消云散，也当无悔曾经的付出。没有谁能够做到在年少时就淡然心性，倘若人与人之间都寡淡相处，又何来风华绝代的过程？人在江湖，当鲜衣怒马，明媚灿烂地过每一天。做自己想做的事，爱自己想爱的人，不问对错，不管结果。 ——白落梅
8、 每个人心中都有一道暗伤，这个伤口不轻易对人显露，而自己也不敢轻易碰触。总希望掩藏在最深的角落，让岁月的青苔覆盖，不见阳光，不经雨露，以为这样，有一天伤口会随着时光淡去。也许真的如此，时间是世上最好的良药，它可以治愈你的伤口，让曾经刻骨的爱恋也变得模糊不清。 ——白落梅
9、 在这喧闹的凡尘，我们都需要有适合自己的地方，用来安放灵魂。也许是一座安静宅院，也许是一本无字经书，也许是一条迷津小路。只要是自己心之所往，都是驿站，为了将来起程不再那么迷惘。 ——白落梅
10、 花事已过，而我在匆匆时光里，无端地错过了花期。总以为，那些散落的芬芳，是爱的流转，是对华年最美的深铭。直到眉宇间，再也寻不见一丝青春的痕迹。才知晓，过往许多纯净的恩宠，都还给了流光…… ——白落梅
11、 原来人的心是这般的软弱，渴望柔情与幸福。我们从来不愿意看到这个世界有太多的杀伐，不愿意接受战争所带来的浩荡洗劫。倘若每个人都心存善念，安于平淡，在属于自己的小城里像花开一样微笑，如莺燕一般歌唱，那该多美。或许非要等到千帆过尽，百味皆尝，才甘愿守着山青水静的乡野，过最清淡的日子。 ——白落梅
12、 开始忘记承诺，忘记了过往那一场又一场盛大的筵席。是呵，谁的一生没有许下承诺，可是谁又能够说自己承诺过的，就必定可以做到。一程山水，一个路人，一段故事，离去之时，谁也不必给谁交代。既是注定要分开，那么天涯的你我，各自安好，是否晴天，已不重要。 ——白落梅
13、 面对许多无从解释的缘分，找不到适当比喻的时候，就当是一场戏，于喧嚣的锣鼓声中华丽登台，又在落下的帷幕中寡淡退场。 ——白落梅
14、 得意之时，光阴总是倏然而过，仿佛还没有好好享受，美好就消逝得了无影踪。 失意之时，则觉得流年缓慢，秋天与春天的距离是那么的遥远。 ——白落梅 《你若安好 便是晴天》
15、 人生有太多躲不过的劫数，过不了那道最难的坎，就只能坠落山崖，粉身碎骨。 ——白落梅 《你若安好 便是晴天》
16、 文字像一把华丽又寒冷的剑，她优雅地挥舞着。爱情像一场绚烂而冒险的旅程，她坚定地飞蛾扑火。她是中国文学史上的奇葩，她是民国世界的临水照花人。在她极富传奇的一生中，有绚丽惊世的成名过往，有痴心不悔的爱情经历，有十里洋场的上海故事，有华美悲凉的香港情缘，还有离群索居的人生迟暮。她，就是张爱玲。本书用最清澈的文字、诗意的笔法、全面详实的
17、 其实一路走来，每一个季节都有残缺，每一个故事都有暗伤。 ——白落梅 《你若安好 便是晴天》
18、 你可知，有多少语笑嫣然的轻漾，就会有多少零落的惆怅。有多少风华绝代的过往，就会有多少疏离的迷茫。如果说追忆只是怅惘，那么，我不会假装将你遗忘，并陪你走过一生的雨露风霜。 ——白落梅
19、 信步去看一场花事，渡船去赏一湖春水，从一座城到一个镇。有人将闲云装进行囊，一路风尘，有人将故事背负肩上，他们都在寻找那个属于心灵的原乡，可匆忙之间又忘了来路，不知归程。以禅意写红尘，以佛法道人生，画云水禅心，入人间烟火。与她共有一见菩提的光阴，听她静静地诉说这来往的缘分，俯瞮人间烟火，品静好人生，盼现世安稳 ——白落梅 《岁月静好，现世安稳》
20、 一个男子真正爱一个女子，就是在口渴之时，递给她一杯白开水；在风起之时，替她添一件轻衫；在孤独之时，给她一个温柔的怀抱；在生死之间，让她生，自己死。 ——白落梅
21、 在时间的河上 总想看清世间万象 可江山易主 岁月更换 我已老去当时的模样 为什么 岩石草木可以一如既往 一如既往地毫发无伤 ——白落梅
22、 空渺的梵音是为了洗去一切尘念，让世间薄弱的灵魂有了宁静的偎依。清淡的檀香，净化了人间百味，在悲悯的佛前，连罪恶都是慈悲的。 ——白落梅 《爱如禅 你如佛》
23、 所谓诗酒趁年华，也只有青春鼎盛之时才敢于挥霍光阴，一醉求欢。十年之后，再去回首，只觉红尘如梦，我们不过在梦里做了一场春朝秋夕的沉迷。厌倦了凡尘的五颜六色，独爱岁月清欢，只希望可以有个妥当的归宿，安排落拓的自己。在此之前，无论你多么深晓人间世事，博览群书，依旧无法做到淡定从容。世间百态，必定要亲自品尝，才知其真味；漫漫尘路，必定要亲力亲为，才知晓它的长度与距离。 ——白落梅 《你若安好便是晴天》
24、 曾经一个我，曾经一个你， 曾经那么刻骨的相遇。 到如今，我们都学会了从容安静，学会了种月耕云。 只是当寂寞来临的时候， 依旧想穿越命运似血的痕迹， 去追寻前世设下的谜底。 往日的尘缘早已记不起， 不要去追问当初是谁先道出别离， 时间过的太久， 我们都要学会，忘记。 ——白落梅 《世间所有相遇都是久别重逢》
25、 听说入秋了，曾经那么喜欢霜林染醉的天气。如今却不想，听到一点儿关于秋的消息。那是因为，我怕老去。我们都不是岁月的勇者，付不起失去光阴的代价。多想风雨无惧地走下去，在白发苍颜之时，还有一颗明净若秋水长天的心。那么现在就珍惜，尘世种种的爱，让每一天，都安宁如水，慈悲简静。 ——白落梅
26、 也许前世，我们都是伶人，今生，来回地翻唱，一场注定悲情的戏。 ——白落梅
27、 一剪闲云一溪月，一程山水一年华。一世浮生一刹那，一树菩提一烟霞。许多人，信步去看一场花事，渡船去赏一湖春水，从一座城到一个镇。一路风尘，有人将闲云装进行囊，有人将故事背负肩上，他们都在寻找那个属于心灵的原乡，可匆忙之间又忘了来路，不知归程。隐世才女白落梅，以禅意写红尘，以佛法道人生，化云水禅心，入人间烟火。与她共有一剪菩提的光阴，也听她静静地诉说这来往的缘分，俯瞰烟火人间，品静好人生，盼现世安稳. ——白落梅 《岁月静好，现世安稳》
28、 纳兰容若的前世，是一朵在佛前修炼过的金莲，贪恋了人间烟火的颜色和气味，注定今生这场红尘游历。所以他有冰洁的情怀，有如水的禅心，有悲悯的爱恋。纳兰容若的一生，沿着宿命的轨迹行走，不偏不倚，不长不短，整整三十一载。在佛前，他素淡如莲，却可以度化苍生；在人间，他繁华似锦，却终究不如一株草木。 ——白落梅 《西风多少恨 吹不散眉弯》
29、 逝者如斯，千唤不回。悠悠沧海，桑田失色。人世浮沉，草木亦有情感，烟尘亦知冷暖。可我们的心，总是找不到一个宁静的归所，可以安身立命。多少情怀需要蓄养，多少诺言期待兑现，还有多少错过渴望重来。只是滔滔时光，如东流之水，再也不能回头。有些情感，终究是无可取代，有些缘分，注定那么短暂。 ——白落梅
30、 我在红尘无处安身的红尘以为可以过得漫不经心 却不知 一点风声也杀人 究竟该如何 如何敲开过往深锁的重门 让我回到 再也回不去的曾经 从何时开始我做了一朵青色的云 被迫接受了漂浮的命运那么多擦肩的过客 谁又是谁的归人 不要问这世间 还有几多的真心 在穷途末路的时候就和自己的影子相依为命 ——白落梅
31、 她是一朵自由行走的花，骑在纸背上，将千山万水行遍。撒哈拉沙漠上她倔强的绽放，波西米亚是她灵魂的原乡。她这一生，不慕世间风物情长，不争凡尘冷暖朝夕，不惧人生悲喜消磨，只为了，心灵可以自由放飞。哪怕和至爱的人，迷散在陌生的风雨里；哪怕从此天各一方，决然相忘。她依然选择远方，选择流浪。她，就是三毛。 ——白落梅 《你是锦瑟，我为流年》
32、 喝一壶清茶， 写几行小篆， 看一剪流云， 梦一回江南。 愿与草木， 随遇而安。(闪点情话网) ——白落梅
33、 看着你年华老去，我是这样的无能为力。命运还有多少参透不了的玄机，让我们，如此地不能把握自己。都说人生如戏，可为什么，总在开始的时候，导演别人的结局。又在已知的结局里，找不到昨天的痕迹。 ——白落梅
34、 既然决定了悲欢聚散，那就默默地承担一切结果。当有一天我们真的读累了世事，看淡了人情，那就来到枫桥，乘一艘孤舟，顺水而下，任光阴带走，永不回头 ——白落梅
35、 人生路途上，每个章节，每个片段，都至关重要。任何一个细节，有了微小的改变， 都将重写所有的过程和结局。 ——白落梅 《你是锦瑟，我为流年》
36、 我以为，人与人之间，应该淡然相处，细水长流才能让缘分维持得久远。太过浓烈，总是会生出大悲大喜，而让缘分在短暂的时光里就终止。如若每个人都安静地存在，不争艳，不夺色，不求名，不为利，沉静而善良。这世上，是否就不会有纷扰，不会有争斗。而人们可以安宁度日，静守流年里简约的幸福。 ——白落梅
37、 忘记最好的办法是让自己忙碌，忙到没有时间去回忆过往。但如此不是长久这计，一旦闲散下来，那些无边的思绪会如潮水般涌出，泛滥成灾的记忆伤得人措手不及。所以人生应该以缓慢的姿态行走，如此心境，就没有大起大落，也无大悲大喜。 ——白落梅 《你若安好 便是晴天》
38、 每个人的一生都在演绎一幕又一幕的戏，或真或假、或长或短、或喜或悲。你在这场戏中扮演的那个我，我在那场戏里扮演这个你，各自微笑，各自流泪。一场戏的结束意味着另一场戏的开始，所以我们不必过于沉浸在昨天。你记住也好，你忘了也罢，生命本是场轮回，来来去去，何曾有过丝毫的停歇。 ——白落梅
39、 所有的经典都是悲剧，所有的爱情都是神话，所有的幸福都是奢侈。是花都会落，是缘终会了。 ——白落梅
40、 喜欢一个人，就会喜欢其所在的城市，喜欢与之相关的一切，因为你会觉得与之相关的事物，都沾染到他的温度和气息。 ——白落梅 《爱如禅 你如佛》
41、 我们应该信缘的，在摩肩擦踵的人流里邂逅，就是缘分。倘若无法抓住，纵是缘定三生，耗尽了也终将成陌路。 ——白落梅
42、 世间缱绻之事，落在凡人心里，就是千丝万缕的纠缠，落在禅师的眼中，竟是这般了无挂碍。一方小塘，看尽多少过客往来，每一次遇合都是结缘，每一次离散都是渡化。 ——白落梅
43、 我喜欢那残酷的美感，爱那繁华之后的寂寥。看一个女子，从锦绣华年，一直爱到白发苍颜。韶光匆匆，那么轻易就耗尽了她一生的相思，那其间漫长的煎熬与滋味，只有她一人独尝。爱到深处，是如此的不堪，当自己都手足无措，又怎能给别人一份简单的安稳。 ——白落梅
44、 在时光里，许多人事，就那样不经意丢掉。已是黄昏，很快，就是万家灯火。那一扇扇幽窗下，又会有多少新的故事在重复上演，温柔的伤感。 ——白落梅
45、 如水的岁月，如水的光阴，原本该柔软多情，而它却偏生是一把锋利的尖刀。削去我们的容颜，削去我们的青春，削去我们仅存的一点梦想，只留下残缺零碎的记忆。这散乱无章的记忆，还能拼凑出一个完整的故事吗？ ——白落梅
46、 人说，假如你在天涯不知归路，这红尘，还有一个摆渡的渔夫，会告诉你，有鸥鹭的地方，就是故乡。鞭马、扬尘，作为一个异乡客，一间茅屋，一畦菜地，一个农女，都是他的归宿。待离去时，只须放一把火，将茅屋烧掉，喝一壶酒，将恩怨咽下。这样，又可以轻松上路，在他的身后，落花化作春泥，青春散成往事。 ——白落梅
47、 回首往事知多少？往事就是这样，你想要记起的时候，发觉原来已经忘得差不多了。你想要忘记的时候，却一直在心头萦绕，让你心绪难安。往事太多，不是所有的过去都值得你去怀想。许多记忆的碎片在夜色里发出凌厉的光，会将我们仅存的一点完整也割伤。在模糊的印象里，我们又何须在意遗忘或是忆起？ ——白落梅 《世间所有相遇都是久别重逢》
48、 也许我们得心时常会寂寞、会荒芜，而文字可以给人无穷无尽得灵思。然而与文字得邂逅也需要缘分，如果有缘，当自珍惜，倘若无缘，不得识字，还可以划火，焚书取暖。 ——白落梅
49、 你眼前的我是红尘万丈，我眼中的你是化外一方，若你跳的出去，且安心做你的和尚，若你跳不出去，就和我在红尘里相爱一场。 ——白落梅 《世间所有相遇都是久别重逢》
50、 这世间有许多情感，都背负太多的无奈，欲爱不能，欲罢不忍。谁又可以静坐在云端，冷眼俯瞰凡尘烟火，而自己做到纤尘不染。尘世里美丽的相逢，总是让你我情难自禁，只是从来没有一段缘分，真正可以维系一生。 ——白落梅
龙应台经典人生哲理名言名言大全 篇八:目送美句赏析
1、 所谓了解，就是知道对方心灵最深的地方的痛处，痛在哪里。 ——龙应台
2、 曾经相信过爱情，后来知道，原来爱情必须转化为亲情才可能持久，但是转化为亲情的爱情，犹如化入杯水中的冰块—它还是冰块吗？ ——龙应台 《相信不相信》
3、 爱情能持久多半是因为两人有一种“互利”的基础。 ——龙应台
4、 幸福就是，寻常人儿依旧。在晚餐的灯下，一样的人坐在一样的位子上，讲一样的话题。年少的仍旧叽叽喳喳谈自己的学校，年老的仍旧唠唠叨叨谈自己的假牙。厨房里一样传来煎鱼的香味，客厅里一样响着聒噪的电视新闻。 ——龙应台
5、 幸福就是，早上挥手说“再见”的人，晚上又平平常常地回来了，书包丢在同一个角落，臭球鞋塞在同一张椅下。 ——龙应台
6、 【处世心理】人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。 ——龙应台 《不相信》
7、 人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。 ——龙应台 《不相信》
8、 沙上有印，风中有音，光中有影。 ——龙应台
9、 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 ——龙应台 《亲爱的安德烈》
10、 我的人生里没有那么多时间与精力去揣测别人对我的看法与评价；该做的事太多了。 ——龙应台 《野火集》
11、 要真正的注视，必须一个人走路。一个人走路，才是你和风景之间的单独私会。 ——龙应台
12、 很多时候不是我们去看父母的背影，而是承受他们追逐的目光，承受他们不舍的，不放心的，满眼的目送。最后才渐渐明白，这个世界上，再也没有任何人，可以像父母一样，爱我如生命 。 ——龙应台
13、 人生其实就像一条宽阔的平原走进森林的路，在平原上，同伴可以结伴而行，欢乐的前推后挤，相濡以沫，一旦进入森林，草丛和荆棘挡路，各人专心走各人的路，寻找各人的方向，那推推挤挤的情感，那无忧无虑无猜忌的同侪深情，在人的一生中也只有少年拥有。离开这段纯洁而明亮的阶段，路可以愈走愈孤独。 ——龙应台
14、 所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 ——龙应台 《亲爱的安德烈》
15、 想想看，你用什么东西量时间？一只漏沙里细沙流完是一段时间。一炷馨香袅袅烧完是一段时间。一盏清茶，从热到凉，是一段时间。钟表的指针滴答行走一圈，是一段时间。 ——龙应台 《时间》
16、 思想需要经验的积累，灵感需要孤独的沉淀，最细致的体验需要最宁静透彻的观照。 ——龙应台 《亲爱的安德烈》
17、 他的坐着，其实是奔波，他的热闹，其实是孤独。 ——龙应台
18、 你需要的伴侣，最好是那能够和你并肩立在船头，浅斟低唱两岸风光，同时更能在惊涛骇浪中紧紧握住你的手不放的人。换句话说，最好她本身不是你必须应付的惊涛骇浪。 ——龙应台 《亲爱的安德烈》
19、 ”你不用道歉，我明白我不是你最重要的一部分。那个阶段，早就过去了。父母亲，对于一个二十岁的人而言，恐怕就像一栋旧房子：你住在它里面，它为你遮风挡雨，给你温暖和安全，但是房子就是房子，你不会和房子去说话，去沟通，去体贴它，讨好它。搬家时碰破了一个墙角，你也不会去说“对不起”。父母啊，只是你完全视若无睹的住惯了的旧房子吧。 我猜想要等足足二十年以后，你才会回过头来，开始注视这没有声音的老屋，发现它.. ——龙应台 《亲爱的安德烈》
20、 真正有信心的人不怕暴露自己的缺点，试图掩盖粉饰才是没有信心的表现。 ——龙应台 《野火集》
21、 人生，其实像一条从宽阔的平原走进森林的路。在平原上同伴可以结伙而行，欢乐地前推后挤、相濡以沫；一旦进入森林，草丛和荆棘挡路，各人专心走各人的路，寻找各人的方向，那推推挤挤的各人情感，那无忧无虑无猜忌的同侪深情，在人的一生中也只有少年才有。离开这段纯洁而明亮的阶段，路其实可能越走越压抑。你将被家庭羁绊，被责任捆绑，被自己的野心套牢，被人生的复杂和孤独压抑，你往丛林深处走去，越走越深，不复再有阳光似的... ——龙应台 《亲爱的安德烈》
22、 什么样的工作比较可能给你快乐？第一，给你意义；第二，给你时间。你的工作是你觉得有意义的，你的工作不绑架你使你成为工作的俘虏，容许你去充分体验生活，你就比较可能是快乐的。 当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严给你快乐。 ——龙应台 《亲爱的安德烈》
23、 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。 ——龙应台 《亲爱的安德烈》
24、 我的梦想是：希望中国的下一代，可以在任何一个晚上，站在任何一个地方，说出心里想说的话而心中没有任何恐惧。我们这一代人所作的种种努力，也不过是寄望我们的下一代将有“免于恐惧的自由”。 ——龙应台 《野火集》
25、 "曾经相信过历史，后来知道，原来历史的一半是编造。前朝史永远是后朝人在写，后朝人永远在否定前朝，他的后朝又来否定他，但是负负不一定得正，只是累积渐进的扭曲变形移位,说“不容青史尽成灰”，表达的正是，不错，青史往往是要成灰的。指鹿为马，也往往是可以得逞和胜利的。 ——龙应台 《相信与不相信》"
26、 你知道吗？象棋里头我觉得最“奥秘”的游戏规则，就是“卒”。卒子一过河，就没有回头的路。人生中一个决定牵动另一个决定，一个偶然注定另一个偶然，因此偶然从来不是偶然，一条路势必走向下一条路，回不了头。我发现，人生中所有的决定，其实都是过了河的“卒”。 ——龙应台 《亲爱的安德烈》
27、 可是，在你没有亲身试过以前，你不能说“不可能”！在你没有努力奋斗过以前，你也不能谈“无力感”。 ——龙应台 《野火集》
28、 我担心的不是你职业的贵贱、金钱的多寡、地位的高低，而是，你的工作能给你多少自由？“性、爱、摇滚乐”是少年清狂时的自由概念，一种反叛的手势；走进人生的丛林之后，自由却往往要看你被迫花多少时间在闪避道上荆棘。 所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤、想追回拥抱又不敢声张的人。 大树，有大树的长达；小草，有小草的长法。这世上大部分的人，都是小草。你不是孤独的。 ——龙应台 《亲爱的安德烈》
29、 人生就是如此，你以为已经从一个漩涡逃离，其实另外一个漩涡就在你的脚下。用力蹬一脚，就进去了。所以，不需要对生活太用力，心会带着我们去该去的地方。 ——龙应台
30、 曾经相信过文明的力量，后来知道，原来人的愚昧和野蛮不因文明的进展而消失，只是愚昧野蛮有很多不同的面貌。 ——龙应台
31、 所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追 ——龙应台 《目送》
32、 爱，不等于喜欢，爱，不等于认识。爱，其实是很多不喜欢，不认识，不沟通的借口。因为爱，所以正常的沟通也不必了。 虽然心中有爱，但是爱，冻结在经年累月的沉默里，好像藏着一个疼痛的伤口，没有纱布可绑。 多少父母和儿女同处一室却无话可谈，他们深爱着彼此却互不认识，他们向往接触却找不到桥梁，渴望表达却没有语言。 ——龙应台 《亲爱的安德烈》
33、 你将来会碰到很多你不欣赏、不赞成的人，而且必须与他们共事。这人可能是你的上司、同事，或部署，这人可能是你的市长或国家领导。你必须每一次都作出决定：是与他决裂、抗争，还是妥协、接受。抗争，值不值得？妥协，安不安心？在信仰和现实之间，很艰难的找出一条路来。你要自己找出来。 ——龙应台 《亲爱的安德烈》
34、 你怎么能够不生气呢？你怎么还有良心躲在角落里做“沉默的大多数”?你以为你是好人，但是就因为你不生气、你忍耐、你退让，所以摊贩把你的家搞得像个破落大杂院，所以台北的交通乌烟瘴气，所以淡水河是条烂肠子；就是因为你不讲话、不骂人、不表示意见，所以你疼爱的娃娃每天吃着、喝着、呼吸着化学毒素，你还在梦想他大学毕业的那一天！你忘了，几年前在南部有许多孕妇，怀胎九月中，他们也闭着眼梦想孩子长大的那一天，却没想到吃了滴滴纯净的沙拉油，孩子生下来是瞎的、黑的！ 不要以为你是大学教授，所以作研究比较重要；不要以为你是杀猪的，所以没有人会听你的话；也不要以为你是个学生，不够资格管社会的事。 ——龙应台 《野火集》
35、 设想一个跑道上，有人正在跑五千米，有人在品百米冲刺，也有人在做清晨的散步。你要看你让自己站在那一条跑道上。 ——龙应台 《亲爱的安德烈》
36、 曾经不信“性格决定命运”，现在信了。曾经不信“色即是空”，现在信了。曾经不信“船到桥头自然直”，现在有点信了。曾经不信无法实证的事情，现在也还没准备信，但有些无法实证的感觉，我明白了，如李叔同圆寂前的手书：“君子之交，其淡如水……”信与不信间，彷佛还有令人沉吟的深度。 ——龙应台
37、 农村中长大的孩子，会接触更真实的社会，接触更丰富的生活，会感受到人间的各种悲欢离合。所以更能形成那种原始的，正面的价值观——”那“愚昧无知”的渔村，确实没有给我知识，但是给了我一种能力，悲悯同情的能力，使得我在日后面对权力的傲慢、欲望的嚣张和种种时代的虚假时，仍旧得以穿透，看见文明的核心关怀所在。 ——龙应台 《亲爱的安德烈》
38、 教育者所不自觉的矛盾是：他们在“智”育上希望学生像野兔一样往前冲刺（当然也有为人师者希望学生在智育上也如乌龟）；在所谓“德”育上，却拼命把学生往后拉扯，用框框套住，以求控制。这两者其实不能并存。有高压式的“德”育，就不可能有自由开放的“智”育，换句话说，我们如果一心一意要培养规矩顺从听话的“乖”学生，就不要梦想教出什么智慧如天马行空的优秀人才。“庸材”的“德”育之下不可能有真正的“智”育。 ——龙应台 (闪点情话网)《野火集》
39、 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 ——龙应台 《亲爱的安德烈》
40、 我们总是在相信与不相信之间挣扎。 ——龙应台 《相信与不相信》
41、 至于人们的“期待”，那是一种你自己必须学会去“抵御”的东西，因为那个东西是最容易把你绑死的圈套。 ——龙应台 《亲爱的安德烈》
42、 如果你年轻却不激进，那么你就是个没心的人；如果你老了却不保守，你就是个没脑的人。 ——龙应台 《亲爱的安德烈》
43、 为了享受物质，有人制造假的奶粉，明明知道可能害了千百个婴儿的 性命。为了逃避责任，有人在肇事之后，回过头来把倒地呻吟的人瞄准了再 辗过一次。我们的子女坐在教室里，让毒气给轰倒。我们的朋友喝了伪酒而 失明。我们的兄弟，被车撞断了腿，每天拄着拐杖，一跛一跛上学校。而我 们自己，心平气和地吃喝各色各样的化学毒素，呼吸污浊的空气，在横行霸 道的车辆间仓皇怯懦地苟活，要糟到什么程度你才会大吃一惊？ ——龙应台 《野火集》
44、 你我还会这样相聚吗？我们会不会，像风中转蓬一样，各自滚向渺茫，相忘于人生的荒漠。 ——龙应台
45、 在台湾，最容易生存的不是蝉螂，而是“坏人”，因为中国人怕事、自私，只要不杀到他床上去，他宁可闭着眼假寐。 ——龙应台 《野火集》
46、 我想作家也分成三种吧！坏的作家暴露自己的愚昧，好的作家使你看见愚昧，伟大的作家使你看见愚昧的同时认出自己的原型而涌出最深刻的悲悯。这是三个不同的层次。 ——龙应台 《百年思索》
47、 母亲想念成长的孩子，总是单向的；充满青春活力的孩子奔向他人生的愿景，眼睛热切望着前方，母亲只能在后头张望他越来越小的背影，揣摩，那地平线有多远，有多长，怎么一下子，就看不见了。 ——龙应台 《亲爱的安德烈》
48、 现在这个男人当然完全地属于你，做妻子的你；但是他的过去却属于我，做母亲的我。 ——龙应台 《孩子你慢慢来》
49、 无法表达自己的人──不论是由于贫穷，或是由于不自由，或者单单因为自己心灵的封闭，而无法表达自己的人，我最同情。因为我觉得，人生最核心的“目的”──如果我们敢用这种字眼的话，其实就是自我的表达。 ——龙应台 《亲爱的安德烈》
50、 生活是抑郁的，人生是浪费的，可如果拉长来看，却是在抑郁中逐渐成熟，在浪费中逐渐累积能量。因为，经验过压迫的人更认识自由的脆弱，更珍惜自由的难得。你没发现，经过纳粹历史的德国人就比一向和平的瑞士人深沉一点吗？ ——龙应台 《亲爱的安德烈》
51、 如果要维持一点基本的人的尊严，我们就不得不仰靠一个合理的社会秩序。这个社会秩序不仅要求我们自己不去做害人利己的事，还要求我们制止别人做害人利己的事。你自己不做恶事只尽了一半责任，另一半的责任是，你不能姑息，容忍别人来破坏这个社会秩序。 ——龙应台 《野火集》
52、 文化，根本没有“固有”这回事。它绝不是一副死的挂在墙上已完成的画——油墨已干，不容任何增添涂抹。文化是一条活生生的、浩浩荡荡的大江大河，里头主流、支流、逆流、漩涡，甚至于决堤的暴涨，彼此不断的激荡冲撞，不断形成新的河道景观。文化一“固有”，就死了 ——龙应台 《百年思索》
53、 于是可能在某个微雨的夜晚，一盏寒灯，二三饮者，在觥筹交错之后突然安静下来，怅然若失，只听窗外风穿夜林肃肃山川一时寂寥。 ——龙应台 《什么》
54、 一半的人在赞美我的同时，总有另外一半的人在批判我。我有充分机会学习如何“宠辱不惊”。至于人们的“期待”，那是一种你自己必须学会去“抵御”的东西，因为那个东西是最容易把你绑死的圈套。不知道就不要说话，傻就不装聪明。你现在明白为何我推掉几乎所有的演讲、座谈、上电视的邀请吧？我本来就没那么多知识和智能可以天天去讲。 ——龙应台 《亲爱的安德烈》
阅读滋润我成长初一作文 篇1
阅读，像甘露一样滋润着我枯燥乏味的生活；阅读，像一幅美丽的画卷让我看见人世间的真善美；阅读，更像一缕温暖的阳光直照在我的心田上……阅读，滋润着我成长，陪伴我走过了14个春秋。
小时候，我总喜欢依偎在妈妈的怀里，听妈妈给我讲故事。那一个个迷人的故事，总能给我带来乐趣，常常使我在五彩缤纷的童话故事里流连忘返。
上小学后，我就渐渐地喜欢上了阅读。书中的精彩情节，常常让我有种身临其境的感觉。在《尼尔斯骑鹅历险记》中，我仿佛和尼尔斯一起游览这美丽的世界；在《鲁滨逊漂流记》中，我好像和鲁滨逊在荒岛上一起生活，打造出一片属于自己的天地；在《狼牙山五壮士》中，我仿佛和战士们一起并肩作战，消灭敌人。看了这些，我多么想成为这书中的一角，和他们同甘共苦，共渡难关。不知不觉，阅读便成了一种美的享受。
上初中以后，我逐渐懂得了阅读不仅仅是一种美的享受，更是在这过程中所得到的感悟。最近，我读了《海伦·凯勒》这本书，故事中的海伦是一位盲人，但她并没有向命运屈服，凭借着她的勤奋和努力成为了一名出色的作家。海伦的一生是不平凡的，她给人们极大的鼓舞，也让那些虚度光阴的人悔恨愧疚。海伦的事迹让我懂得了这样一个道理：我们作为一个健康的人，不能够徘徊不前，不能虚度光阴，而应该珍惜这美好的时光，珍惜眼前这美好的生活，绝不要轻易地向生活中的挫折和困难低头，要勇敢地去战胜它们！在阅读的过程中，我得到了深切的感悟，学会了坚强。
在阅读的过程中，我不仅得到了美的享受，还对生活有了更深切的感悟。阅读，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的感情。在成长的路上，因为有了阅读的滋润，我的生活变得丰富了，因为有了阅读的滋润，我的生活也变得更精彩！阅读，滋润着我成长，我喜欢阅读。
阅读滋润我成长初一作文 篇2
“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚曾说道，他认为，婴儿没有营养就无法长大成人，人类没有营养就无法进一步发展下去。书籍，就是我们最好的精神食粮呀！
从最基本的aoe开始，慢慢地，我可以看带拼音的童话，那时的我是最单纯的，连《卖火柴的小女孩》都能让我鼻子酸，但我并不觉得幼稚可笑，因为这就是文字的魅力。
后来，我已经可以不借助拼音看书了，卡通插图也离开了我的生活，我最爱的便是罗尔德。达尔的书了，虽然他已长大成人，但字里行间还是透露着童真。他的每本书，我都看了不下十遍，可能是他的幽默深深地吸引了我吧，他说，如果他是学校的校长，他要把历史老师换成巧克力老师，可见他有多么地留恋童年啊，真是个不折不扣的老小孩。
不知什么时候，我爱上了看小说，特别是马来西亚作家许友彬的作品。第一次接触到他是因为学校的讲座，从此便一发不可收拾爱上了他的书。他的书读起来有一种清新淡雅，而又不失新奇的感觉。在他的书里，我能读懂他的心灵，他写作的主题总是小孩，主题又围绕着生活，不知不觉让人把自己也放了进去，走进书的世界。他的书似乎装了一块磁铁，总是让人流连忘返，深深地吸引着我，至今我还在一遍遍地欣赏它们。
没有书的世界是黑白无味的，书有属于自己的色彩，有属于自己的感觉，有属于自己的气味。文字的魅力是无法言喻的，书籍带着你走进文学的海洋世界。书海间，风景独好，阅读伴我快乐成长！
阅读滋润我成长初一作文 篇3
读万卷书，行万里路。
我没有到过撒哈拉沙漠，却能通过阅读知道那里黄沙一片；我没有到过北极，却能通过阅读知道那里白雪皑皑，异常寒冷；我没有到过太平洋，却能通过阅读知道那里湛蓝清澈，波涛汹涌。读书使我快乐，令我成长。
阅读，让我看到了勇气。无论是从亚瑟王的圆桌骑士上，还是梁山的绿林好汉身上，都能发现它的存在-那便是勇敢，鼓励着人物从茹毛饮血的存在-一路向前的勇气。流落荒岛的鲁滨逊正是有了它才能把荒无人烟的岛屿变成适合生存的家园。勇敢的人是值得赞颂的，因而赞颂，勇敢的传说也散发着人性的光芒。
阅读，让我看到c善良，无论是从《苔丝》中还是《简爱》中都能发现善良心灵的存在。善良，一个永恒的话题。厚重的扉页盖不住书中的善良的光芒。善良的光芒驱走黑暗，驱走邪念，完成着进化一代又一代的心灵的使命书籍传承着这种美德，净化着一代又一代人的心灵。
阅读，让我看到坚贞。无论是双双服毒殉情而死的罗密欧与朱丽叶，还是双双化蝶，翩翩起舞的梁山伯与祝英台，都能从中发现对坚贞的爱的影子。爱，永远是书中最耀眼夺目的一道风景线。而对爱的坚贞，永远是人性中的最深且最夺目的美丽。
阅读，让我看到无数自强不息的巨人形象。在《名人传》中，我看到了贝多芬扼住咽喉的一幕，我看到霍金在轮椅上探索宇宙的情形。他们都被命运之神抛弃，而又被命运之神拾起，在人生的另一条起跑线上，跑出精彩的人生，跑出自命不凡。
通过阅读，我抓住了世间最亮的星星，让我在成长的道路上找到人生正确的道路的星星。书籍是人类进步的空间，也是我成长的阶梯。阅读，让我成长在宇宙的浩瀚空间，直到永远。
阅读滋润我成长初一作文 篇4
培根曾说过一句话：：读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻。我在书的世界遨游，它让我明理，让我成长。
读了《老人与海》，为了证明自己的能力，一位年过半百的老人，在狂风暴雨中，与大海搏击了三天三夜，最终战胜大海，战胜了自己。一位老人名叫圣地亚哥，都过了八十四天了，他连一条鱼都没捕获，人们都议论纷纷。就在第八十五天，他即将远航，有一种坚定的信念在支撑着他，只要向前，一定有一条大鱼在等他。这份坚持是对的，他钓到了一条大马林鱼，但随之而来的却是重重挑战。无限循环的黑夜与白天，鲨鱼的尾随，粮食的穷尽，疲劳的精神状态，都使一切变得困难。鲨鱼的一次次袭击，不论是棍棒，鱼叉，小刀，都硬生生地带走，但什么都无法摧残他的意志和顽强拼搏的不懈精神。我想，鲨鱼便是邪恶力量，而老人便是正义使者，为了维护正义，无时无刻不在奋斗与努力。
老人战胜了鲨鱼，可带回来的却是鱼的残骨，即使没有肉体，可从骨头看，这足以证明这是一条大鱼。他摇摇晃晃地上了岸，所有人在等着他回来，看看这位老人捕获的鱼。赞美声点燃了这个不寻常的一天。
“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”对啊，在我成长的阶段，有许许多多不如意的事，但这一切并不那么糟，我会用自己的努力与勇敢，坚定地在这条路上走下去。正如歌德所说“你若失去了金钱，你只失去一点；你若失去了荣誉，你就失去了很多；你若失去了勇气，你就把一切都失掉了”。
阅读滋润我成长初一作文 篇5
书籍是人类最聪慧的老师即使是最伟大的伽利略，醉醉沉迷与火焰而差一点牺牲自己的诺贝尔。他们的成功之路，也是用一本一本书打起来的。他们每天都像一匹不知疲倦的骏马，几乎疯狂的从书中汲取知识。但是有些人虽然书看的很多，但他们并没用真正正确的方法去看，只是无意义的在书中寻找乐子。
我呢。也是一个小书迷。每天一有空闲便抽出一本书就看。不仅仅是这样，我每读一篇故事。就会写一篇读书笔记，把书中的好词好句，以及读后的阅读感想全部写在上面。一直从注音的故事书，写到现在中国四大名著中的《三国演义》但同时，我也因为太痴迷于读书，而不知道干了多少愚不可及的事情，最令我记忆犹新的一件事，便是中午吃饭了。
那一天中午，妈妈忘了去菜市场买菜，结果就没办法做饭。妈妈给了我十块钱，让我去小卖铺里买三包方便面先当做今天中午的午饭。那时我正看书看得津津有味，妈妈说的话我一个字都没有听见。整整过了一个小时，我还是照样坐在沙发上看书。妈妈洗完衣服，看见我还在家里。就问我，方便面买回来了没有？我着急的一拍头，哎呀，怎么把这事忘了。所以我们饿了整整一中午的肚子，下午肚子咕噜噜的一直叫。这件事真是给了我一个十分惨重的教训。我发自内心的告诉我自己。以后一定不能再犯这种傻事了，我要努力改正。
“读万卷书，行万里路。”希望大家也像我一样能深深地爱上读书，每日都在书的海洋中遨游。体验书给我们大家带来的感受和奥妙。找出来伴随我们大家一同努力，一同成长吧！
阅读滋润我成长初一作文 篇6
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。我认为“书是阳光，而我就像那刚发芽的小草，在阅读中我一天天的成长”。
读一本好书可以让人懂得道理。从我识字开始，我读过的书数不胜数。有《格林童话》、《成语故事》、《十万个为什么》等等，其中我最喜欢读的书要数丹麦“童话之王”安徒生写的《安徒生童话》这本书了。这本书中摘录了许许多多有趣的童话故事，每个故事都令人百读不厌。书里的许多文章都包含了很多深刻的道理，我觉得这本书写的很好，非常值得我们一读。
读一本好书还可以鞭策我们的灵魂。如《钢铁是怎样炼成的》书中主人公坚强地面对生活，给了我很多震撼。他们存活在这个世界上是多么的不容易，但是他们拼尽全力，勇敢地和命运抗争，最终以自己顽强的毅力克服了一个又一个的困难，坚强地活在这个世界上。正如这本书中保尔·柯察金的一句名言：会回首往事，不会因为碌碌无为而感到羞愧。
书还在我的成长中起了相当大的作用，我写作文时用的词句很多都是从阅读中总结出来的。当我不高兴地时候，我会去看看书，书中精彩的故事内容就会吸引我，整个人马上就觉得轻松愉快了。当我遇到学习上的难题时，我也会去看看书，让疲惫的大脑休息一下，这样再回去做题目，往往这样难题就会迎刃而解。
书是我们的好朋友，它可以让我们得到许许多多新的知识，让我们开阔眼界。好书让我学到了许多课堂以外的知识，让我对事物的了解有了更深的体会，使我在阅读的过程中不断成长。我们一定要好好的珍惜书，爱护书！
阅读滋润我成长初一作文 篇7
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，如果没有书，没有知识，人们可能还没有那么多发明，可能如今我们还生活在黑暗之中。书是那么宝贵，即使是漫画书、故事书也有它们存在的价值。不一定要是教科书，我们才去看它，其实其他书籍同样可以让我们获得知识，让我们找到快乐，让我们发现教科书中所没有的东西。
就像故事书，它让我们沉浸在白雪公主和七个小矮人的真挚友情之中，让我们陶醉在小红帽和她奶奶的善良亲情之中。我们可以从灰姑娘身上学到善良，从圣母玛利亚身上学会宽宏大量，从渔夫和他妻子身上让我们懂得人不能贪婪，也不能不劳而获……总之，阅读故事书让我懂得了许多为人处事的道理。
漫画书，同样让我学到了很多，虽然只是几幅图画，但画工精良，画面优美，受到了很多人的喜爱。漫画书《名侦探柯南》中，让我感受了两个不一样的新一，让我看到了新一的机智勇敢和沉着冷静。漫画书《秦时明月》中，我看到了一位叫做荆轲的英雄，为了国家，他愿意冒着生命危险去刺杀秦王，这是多么浓厚的爱国精神啊！同时也让我看到了天真无邪的天明和纯真可爱的月儿……漫画书其实也有很多知识蕴含在其中，只是看你善不善于去发现。
书是我们生活中不可或缺的东西。唐代诗人杜甫曾说“读书破万卷，下笔如有神”，可见，读书对写作的重要作用。因此，对于我来说，阅读是极其美妙的，书更是充满神秘和诱惑力的。
阅读带给了我知识，阅读带给了我乐趣，阅读更带给了我力量。我爱阅读！阅读让我知道了人生的酸甜苦辣，阅读让我知道了生活中的为人处事。一句话，是阅读伴随着我的逐渐成长。
阅读滋润我成长初一作文 篇8
舒适惬意的午后，阳光刚刚好，秋风刚刚好，温度刚刚好，读书刚刚好……。而我静坐在书桌旁，手中捧着一本《八十天环游世界》，全神贯注地细细品读，完完全全的沉浸在属于自己的阅读世界里。
我自小就喜欢阅读，并一直把阅读当做一种习惯、一种享受。小时候的我对书籍的要求并不高，常满足于子虚乌有的童话故事和充满幻想色彩的连环画。等到年岁稍长，认识更多字词时，我便放弃了图画比文字还多的童话书籍，开始试着阅读古代的四大名著，最让我印象深刻的《水浒传》，以宋江为首的108好汉为了反抗封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化而在梁山起义，虽然起义失败了，可他们那种英勇无畏最后却战死沙场的壮举让我感到敬佩。
记得在我上一年级时，妈妈为了提升我的阅读能力，给我买了一台学习机，里面有一个阅读电子书的功能，并且可以模仿真人读出声来。通过学习机使我阅读了大量的各类中外书籍，扩大了我的视野，使我积累了很多知识。
书是人类知识的海洋，从书中可以让我的生活更有意义，让我更有修养，让我有了奋斗的目标，书让我懂得更多更多的东西，书就像是一片浩瀚无际的大海，而我是遨游其中的一叶小舟；书就像是一片森林，而我是其中的一棵树苗；书是天上璀璨的群星，而我就像是一颗闪着亮光的星星在寻找他的伙伴。
读书不仅使我视野开阔，拓展了知识面，更增加给了我心灵上的慰藉。好书，打磨我，塑造我，雕琢我。读书伴我成长，一路上的欢笑与悲伤，是她陪伴我，我爱读书，永远……
阅读滋润我成长初一作文 篇9
读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道阅读的快乐和轻松！是啊！书籍无时不刻的陪伴我们，带领我们遨游这“知识的海洋”，带领我们飞翔“知识的天空”。
汉代学者刘向曾经说：“书犹药也，善读者可以医愚”。但是，但我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。书，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们的老师，是我们生活中不可缺少的一部分。书，每天陪伴在我的左右，在我苦恼的时候，书总是第一时间出现在我的眼前，在学习中，只要有不懂的问题，就可以从书中找到答案。如果说书是人类知识的宝库，那么读书就是开启人类知识的宝库的钥匙，书能使我们体会到世界的五彩缤纷，书能使我们充实自己的知识面，书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉。有了书，童年就会五彩缤纷，有了书，成长也会更加的丰富多彩。
从小时候的咿呀学语的识字卡片，到学生时代通俗易懂的简单的普通话。我上幼儿园的时候，开始看印有图片的书籍，里面只有一些字，还注着音，在父母的解说下似懂非懂地看着。上小学时，我第一本接触到的书是安徒生童话，我看到了白雪公主的美丽与善良，王后的邪恶与丑陋，皇帝的愚笨，三四年级时，我开始接触中国四大名著。《西游记》中孙悟空大闹天宫的威武、勇猛；《水浒传》里梁山好汉的正义；《三国演义》里诸葛亮使用空城计时的智慧都在吸引着我。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”在我的童年中，就是这位“好朋友”，伴随我成长。
教师评语：小作者对于阅读的钟爱在字里行间就露出来了，阅读带给他的好处也是不言自明。
阅读滋润我成长初一作文 篇10
人生总在不断地阅读，阅读色彩斑斓的童年、阅读深厚诚挚的友谊、阅读感人至深的故事……是啊，阅读伴我成长。
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。小小年纪的我深深记住了这句话，开始踏上享受书籍阅读的旅程。
上幼儿园的我开始接触绘本，并一发不可收拾地爱上它，《乌鸦喝水》、《狼和羊》、《活了一百万次的猫》……外婆还教我念《唐诗三百首》、《三字经》和《弟子规》，我边听边读边记，竟然倒背如流，以至于每次爸爸妈妈考我时，我总能准确而流利地背诵出来，当时的我，别提有多兴奋，多自豪了！
时光飞逝，我上二年级了，阅读的书籍也不再是“小儿科”了，而是《早安豆浆店》、《昆虫记》、《夏洛的网》等新课标必读书籍。随着年级的升高，我喜欢阅读四大名著及科普、历史、文化、科学类书籍。吴承恩的《西游记》让我印象最为深刻，悄悄告诉你，我可是翻来覆去看过好几遍呢。话说那个曾经狂妄自大、目中无人的猴子孙悟空，我看到了他的威风凛凛，也读到了他的忠诚和执着，面对取经路上作恶多端的妖怪，他总能勇敢地面对，并用自己的聪明才智赢取最后的胜利。他这种精神值得我们学习！当我们在学习和生活中遇到困难挫折时，要像孙悟空那样，勇敢面对，挑战自我，因为，风雨过后一定有彩虹！
时间如同白驹过隙，如今我已步入五年级，阅读量也大大提高了，《呐喊》、《巴黎圣母院》、《成功之路》……我如痴如醉地阅读着它们，头脑中的知识也在飞速地扩展。
不知不觉中，那些陪伴我成长的“小儿科”书籍、“小学科”书籍已经成为我“百宝箱”的一部分了。望着“百宝箱”，我想说，阅读，让我更好地成长，在不久的将来，我要站在更大的舞台上大放异彩！
阅读滋润我成长初一作文 篇11
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话在古代始终是激励读书人不断学习的箴言，今天虽然时代不同了，但依然有其积极意义。书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光。
我与阅读的缘分从小就开始了，当然很小的时候都是妈妈给我读。上小学一年级以后王慧老师特别强调阅读，因此每天中午回来妈妈做饭，我就自己读书，从此一发而不可收，在一年级至四年级，我的阅读量虽说不怎么多，无法与那些“阅读大王”相比较，但相对于一般同学的阅读量来说也不算少。阅读，可能会让一些人感到枯燥，但对我来说可不是这样的。我把阅读当成是一种娱乐，一种休息。就像是烦闷时去外面散散心一样。如果是抱着这样的一个心态去看待某件事的话，那么，无论是多么难的事情，都能变得像玩一样轻松与愉快。
阅读，也是我的小学学习生活中不可或缺的一部分。阅读能使我眼界开阔，中华上下五千年历史幽远、深厚，沉浸其中体味古人生活，阅读历史，也阅读人生。阅读能让我静下心来，好好思考某件事或某个问题，更对我学习语文有很大的帮助。阅读能让我的思想天马行空，我就经常想象自己是某本书里的某个人物，想象自己与那个人物有着相同的地位和名誉，和他经历了同样的事情，再想想自己的处理方式；有时候，我想象自己是一个君主，带领军队征战四方，征服无数国家，创造无数荣耀；有时候，我想象自己是一个武艺高强、身经百战的特种兵，为保家卫国做出贡献……
阅读是我进步的阶梯，读书越多越觉得自己无知，同时也越发明白“学而不思则罔，思而不学则殆”“见贤思齐，见不贤而内自省”的道理，人生路漫漫，阅读伴我成长，吾将上下而求索。
阅读滋润我成长初一作文 篇12
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”每一个读书者都有自己的读书名言，而我的名言，不像大诗人那么压韵，那么意味深长。我的名字很简单，仅有五个字，“阅读伴我成长”。
我特别喜欢读书。记得小时候，我读过的第一本书是《唐诗三百首》，书放在柜台上，我径直向它走去，轻轻地拿起这本“文学聚宝盆”，怀着激动的心情，翻开第一页。第一首诗是骆宾王的《咏鹅》。我在心里默默地念起这首诗，念着，念着，我竟情不自禁地大声吟诵起来：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拔青波……”
“这首诗写得太好了。”
我继续往下看《咏鹅》这首诗的简介。我大惊，没想到骆宾王七岁就能写诗。这时，我的心里头便涌起了一个念想，我一定要读更多的书，变得有知识，有文化了，将来再回报祖国的大恩大德，若没有祖国，就没有我们。
我不仅喜欢读书，还喜欢在读书的时候做笔记，让我将这本书了解得更加透彻。
上了小学以后，我们要读更多的书，也要学会写读书笔记，将所有的书目，你认为的好词、好句，一一记录下来，再把自己的感想也写下来。从幼儿园到小学，我读过很多书，然而有一本书在我心底埋下了深深的种子，我要学习主人公那种不屈不挠、敢于拼搏的精神，这本书就是《鲁滨逊漂流记》。书中有一句名言将是我终身难忘的：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。这本书讲了主人公鲁滨逊酷爱冒险。有一次乘船到外地游玩的时候，在海上遇到了龙卷风，船上所有人都死了，只有鲁滨逊一人存活。在荒岛上，他待了二十八年，救下了在食人族手中的星期五，最终重返国家的故事，读完了，我深有体会。
阅读滋润我成长初一作文 篇13
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”因此，我的爸爸每天晚上都要“喂”我吃这份特别的营养品。最近，爸爸又给我买了本新书，名字叫做《大白鲨探险记》。一听到这个名字，我就迫不及待地想钻进书里探险一番。
爸爸兴致勃勃地说，今天要和我一起看书。在看书之前我浏览了一下，原来是这样的一个故事呀：因为人类的破坏，大白鲨的家园变得肮脏不堪，处处充斥着血腥味。于是，大白鲨家族不得不寻找新的海域。
我对爸爸说：“我觉得大白鲨能找到美好海域。”
爸爸笑着问我：“那咱们要不要打个赌？”
“好！”
最后我打赌大白鲨一定能找到美好海域，而爸爸很肯定他们找不到美好海域。带着期待和疑惑，我和爸爸一起踏上了这不寻常的探险。我看着书，爸爸读着书给我听。在读的过程中，爸爸还时不时地扮演书里的大白鲨角色，还有其他的鲨鱼，比如巨齿鲨、青鲨、长尾鲨……
不过，这本书除了历险带给我的刺激和快乐，也带给我很多的感动，让我忍不住为他们的友爱而流泪。当然，也有一些悲惨的情节，我就会握紧拳头为他们紧张和担心。
不知不觉中，书本接近了尾声。还记得我们的打赌吗？结果是我输了，这群大白鲨还在不断地寻找新的海域。但是，我输得快乐，因为我很享受和爸爸一起读书的快乐。我想，这就是书的魅力吧！它给予了我们平时感受不到的感动和快乐，而这份感动和快乐，不正是我们成长中的营养品吗？
阅读滋润我成长初一作文 篇14
有的人喜欢长大，因为长大了，所有事情都由自己决定。有的人却希望停留在自己小的时候，因为小时候，父母能随着自己的内心，想有什么，就能拥有什么，像个“小皇帝”。要想长大后能无忧无虑的享受生活，那么，就取决于你小时候。
《小王子》一书中，天真无邪、孤独忧伤、多愁善感的小王子是主人公，他住在被称作B—612号的小星球，是那个小星球上唯一的居民。一次，小王子因为玫瑰的自私与依赖顺着空中飘来的气球，离开了自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行，最后来到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到了小说的叙述者———飞行员，并和他成为了好朋友。在宇宙旅行时，他先后访问了六个星球，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们十分得荒唐可笑、太不正常。小王子用孩子式的眼光，透视出成人心中的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。
在书中，狐狸告诉小王子一个秘密：“用心去看才看得清楚；是分离让你更思念你的玫瑰；爱就是责任。”小王子之所以常思念玫瑰，是因为小王子已经爱上了她的玫瑰。爱，可以使人分离，爱，可以使人产生依恋，爱，可以因为分离，而思念对方。最后，小王子又回到了自己的星球，因为他知道，他的玫瑰需要他。
小时候，我们或许也会像故事中的玫瑰一样，依赖着你身边的人，有着美好的童真。现在，你对你身边至亲的人，展现出的便是一种责任感，或许是你懂得什么是真正所谓的爱了。当你不再有童年，你想要的只是对童年的向往与留恋。
阅读滋润我成长初一作文 篇15
高尔基说过："书是人类进步的阶梯。"的确，在我成长的道路上，书，一路陪伴，引领着我徜徉在知识的海洋。
从我牙牙学语开始，妈妈就捧着精美的画册给我念童谣、讲故事。一看到书，一听到妈妈那柔柔的声音，我就会马上安静下来，从此，我就和书结下了不解之缘。
上学了，我认字了，于是开始自己读书。读书，成了我每天的"必修课"，闲暇之余，书就是我最亲密的伙伴。渐渐地，我从书中明白了许多道理，分清了真善美和假恶丑。如今，我已经长大，即将升入六年级，每天除了上学之外，还要完成老师布置的家庭作业，读书的时间大大地减少了，但我还是会见缝插针、争分夺秒地看书。晚饭后，妈妈让我休息10分钟再写作业，我哧溜一下窜进书房，捧起了书，在我看来，读书就是最好的休息。前两天，我生病了，要到医院里打吊针，妈妈忙着为我准备水杯、毛巾，我却从书架上抽了两本书准备带去，不然，会多无聊多枯燥啊！马上要放暑假了，哈，我想想就会笑出来，因为我可以尽情地看书啦！
从小时候的童话书，到现在的科普读物、校园小说、名家散文，还有世界名著，他们都是我的好朋友。我最着迷的就是科普类读物了，地球的形成、宇宙的奥秘、星座的传说，都深深地吸引着我。日积月累，现在的我可是个知识丰富的"小博士"喽，你瞧，我的鼻梁上架着一副小眼镜，还蛮像回事哦！
书，是不会说话的，但当你轻轻翻阅，沉醉其中，你会听到鸟儿的鸣唱，流水的欢腾，秋虫的呢喃，世上最美妙的声音都在这里。我愿在书的世界里感受这一切，聆听这一切，永远！
阅读滋润我成长初一作文 篇16
书，是人类进步的阶梯，书，是可以医愚的药物，书，是香甜可口的面包，阅读，让我们拥有知识，阅读，让我们拥有品德，阅读，让我们终生受益。
小时候，我不爱阅读，但由于父母的一再要求，我的耳朵都快要生老茧了，为了解救耳朵，我勉强答应了。因为不识字，妈妈只给我买那种多图少字的那种书，我不喜欢，于是装作不屑的样子说：“买这类书？妈妈，你也太瞧不起我了！（童言无忌嘛，当时说得有些夸张。）”妈妈笑着打趣：“你真有多大能耐？那我得瞧瞧！”没过多久，她就买回了一本注音版本的《伊索寓言》，随便翻了一页，叫我读出来。我用手指着字，慢慢地读起来：“有一天，一——”“条。”“一条良田井了——”“是‘一条狼溜进了农场’。”妈妈每指出一条错误，我的脸就变红了几分，待到读完，我早已是面红耳赤，像一个大苹果似的。妈妈为了能让我读更多的书，便为我买了光盘，让我学习拼音，读有拼音的书。而且每天，她都会在我临睡前给我读一到二篇故事。渐渐的，我喜欢上了阅读。
大一些了，我开始看《三国演义》一类的古典名著。从中，我感受到了中国文学巨著的辉煌。有时，到了床上，我还忍不住翻开书看几页，闭上眼睛，脑海中还放映着故事跌宕起伏的情节。
后来，我又阅读了一些古文，明白了“书到用时方恨少”“人往高处走，水往低处流”等道理，懂得了：要不断扩充自己的阅读量，好读书，读好书，增长书本以外的知识。
阅读伴我成长，阅读使我快乐，同学们，让我们一起阅读吧！
阅读滋润我成长初一作文 篇17
在我的印象中，书，应该是除了爸爸妈妈最亲的.食物，我没有兄弟姐妹，我只有这个认来的兄弟。
这个亲爱的书，竟是从一次偶遇中碰来的。四岁时，正是活泼灿烂的时候，我有不例外，东边走走，西边瞧瞧，免不了有个碰伤啥的，这不“咚”的一声，撞在一张高大的桌子，您别说，还真不疼，可是接下来，一大块红色的“砖”砸了下来，我二话不说，赛过飞鸟，立刻就哭了起来。可是妈妈出去买菜了，哭给谁听？只不过是浪费口水呦。想到这，立马就不哭了。那时的我，精的可是跟要饭的有一拼！
于是，我就在地上滚圈，滚来滚去，又撞到那红色的砖。疼！气得我以盘古先祖开天辟地的力气，将那砖砸到墙上。
咦！这砖竟翻开了！里面露出色彩鲜艳的图画，画得是一个男人在捕鱼的情景，再翻到下一章，呀，男人掉水里了。呀！不能死！我赶紧又翻到前一面，嘿！男人复活了，下一面，我用手捂着眼，从缝里偷偷看，男人又死了。
哇！我翻到最后一页，男人活得好好的，还有一幢大房子。怎么回事？于是，这本书，我花了一个上午，从最后一页靠看图把这小人书看完。
妈妈一回家：哟哟哟，厉害！四岁小孩能看书！看得那么认真，俨然一博士！妈妈好奇地过来：“儿子，这是什么”？“一头大鱼，把男人给救上来！这个鱼我也认识，叫鱼京（鲸）！”
“傻孩子！这个叫鲸，不能拆开读。”
从此，书就成了我一生的伙伴，没识几个字时，叫妈妈读给我听，嫌妈妈读太慢，又去学拼音，买来注音读物，自己一人在那啃。我最早啃完的书是大名鼎鼎的《格林童话》，以及《史记》。从此，我的肚子里装满了故事及历史，张嘴就说，功臣不就是那块“砖”？
书，有你才成就了我，成就了知识渊博的我！
阅读滋润我成长初一作文 篇18
从小到大，读书是我最大的乐趣。我喜欢看书，喜欢书中那优美动人的词句，喜欢书中令人胆战心惊、扣人心弦的情节。
因为妈妈很喜欢看书，在妈妈的熏陶下，很小的时候，我就对那些五彩缤纷的童话书爱不释手。那些小故事深深地吸引着我，看着看着，我仿佛身临其境，置身于巨大的童话王国中。我总试想：如果我有神奇的本领，那么就可以让卖火柴的小女孩脱离苦海，过上幸福的日子;我也希望拥有一盏能满足我愿望的神灯，那么我就可以带着理想遨游太空。我为凡卡的命运感到伤心，为没穿衣服的皇帝感到可笑这些故事总是可以令我很快进入甜蜜的梦乡。
随着年龄的增长，我对童话书渐渐失去了兴趣，而迷上了成语故事。一则则成语故事让我明白了许多道理。《守株待兔》让我明白任何一次意外的收获都不是永久的，世界上没有不劳而获的东西，
只有自己真正付出过，才能体会到丰收的喜悦;《熟能生巧》让我知道无论在学习还是工作中，做任何事情，只要反复实践，坚持不懈地努力，就能够掌握熟练的技巧，找到窍门。
慢慢地，慢慢地，我长大了。现在的我又对长篇小说产生了浓厚的兴趣，《三国演义》、《西游记》《水浒传》我都看得津津有味。特别是《三国演义》，书中足智多谋的诸葛孔明，骁勇善战的关羽、张飞、一身是胆的赵子龙都给我留下了深刻的印象。这些好书不仅提高了我的阅读能力，同时也让我的写作能力有了很大的提高。
臧克家曾说过：读过一本好书，像交了一位益友。是啊!书给了我许多知识，书又像我的一位忠实的好朋友，教我怎样做人，陪伴我成长。
阅读滋润我成长初一作文 篇19
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！书是我们生活中的一部分，它带给了我们知识，带给了我们快乐，人类的生活离不开书的陪伴，书，早已成为了我们获取知识的一个很大的途径。
俗话说的好：“读书百遍，其义自现”。书，当然是用来阅读的，但是，何为阅读呢？有的人可能会说，阅读就是看，把一本书看下来，这便是阅读了。对于这个观点，我并不赞同，我认为书是知识的另外一种表现形式，也就是说一本书中的文字里蕴含的就是这本书的作者的知识与智慧，这些知识是作者的，可如何把作者的知识转化为自己的知识呢？靠的就是阅读，因此，阅读就是把他人的知识吸收过来，成为自己的知识的这么一个过程，也可以说是一个成长的过程。所以，阅读就是成长，成长和阅读是想通的。
我们每个人小时候其实都已经开始与阅读接触了，从最开始的小儿书、连环画，到一本本童话、故事书，再到《三国演义》、《西游记》等一些经典名著，这些何尝不都是阅读？而且，每读完一本书，我们都会得到许多新的知识，这些何不是成长？随着年龄的增长，我们的阅读的数量、复杂程度也在逐渐提升着，阅读带我们走近了一个新的天地！我们走近了历史，看遍了中华上下五千年的一个又一个朝代的起起落落，为当年的大唐盛世骄傲，为清朝的昏庸无能叹息，为昔日的天朝上国自豪，为圆明园的毁灭而痛惜……阅读带我们走近了大自然，游遍祖国的大好河山，领略大千世界的无比奇妙……阅读带我们走近了科学，研究宇宙的秘密，感受生命的奥秘……
啊！我已离不开阅读了！
阅读滋润我成长初一作文 篇20
人活到老，学到老，不论有字之书还是无字之书都是一种阅读，一种成长。
上小学之前，我们就像拄着父母拐杖的小孩，什么事都依靠父母。就连地图上的东南西北也不识，只能让父母来做，衣来伸手，饭来张口。渐渐大了几岁后，他们也教我们见人微笑、打招呼、走路、读书、认字。以他们那种无形的方式教导着我们，让我们默默阅读着无字之书。
上了小学，放下“拐杖”，老师的教导又成了我们小树苗贪婪吸吮知识的春雨。教我们读书识字，遣词造句，渐渐落笔成章。同时也让我们阅览了许多书籍：有文学巨作，世界名著；也有幽默，情趣十足的长篇小说。后来，我们也有几分不满足于学校之中的图书，渐渐到图书馆去一睹为快了。短短时间便陶醉其中了，小学期间我们在字里行间如老鼠般咬文嚼字，在故事之中游玩。小学时代，我们基本都在读有字之书，给我们长见识。
还记得四年级的一个假期，我一个人待在家里。我感觉家里的物品都变了个样，空调吹着让人寒战刺骨的风；柜子里仿佛随时都会蹦出来一个恶魔把我撕个粉碎，我还总感觉天花板会塌，床会分断，墙角会爬出很多毒虫把我吃个精光。我用被子捂住头，这时我想到了《手斧男孩》里的布莱恩，他只比我大一岁，却在一个杳无人烟的原始森林独自生存。在龙卷风、麋鹿、黑熊等种种真正能危及生命的危险面前毫无畏惧，反而冷静、坚强。一想到这儿，我心中的恐惧感基本消散了。我耐心等着，一直等到妈妈回来，果真什么事都没发生，一切都是“心魔”在作祟。
一本书，不管是有字无字，都能成为一份意想不到的收获。阅读伴我一生，阅读伴我成长。
阅读滋润我成长初一作文 篇21
我有一个好朋友，它的名字叫阅读。在我还很小的时候，妈妈就指着故事书，一行一行读给我听；上了幼儿园，妈妈给我订了《幼儿画报》，每天下班后，她总会陪我一起读几页；后来，读了一年级，我学会了拼音，自己可以边拼边读课外书了，也因为这样，我很快认识了许多汉字；现在，我三年级了，在老师的推荐下，妈妈每学期都会给我买许许多多有趣的书，我的书架都马上要满出来了，而我呢，也成了一个名符其实的小书虫。
现在的我已经迷上了阅读，每天睡前，不管多累，我都要阅读一会儿课外书，特别到了放假的时候，我把许多时间都用在了阅读上。就连爸爸妈妈带我出去玩，我都会在自己的小行李包放上一两本课外书，一有空就拿出来翻几页。因为这样，爸爸妈妈老怕我把眼睛弄坏，还说了我好几次呢，可是一想起书里有趣的内容，我就又忍不住偷偷看起来。
每天的阅读时间是我最轻松快活的时刻，因为有它，爸爸妈妈上班把我一个人留在家里的时候，我再也不会觉得孤单与无聊，因为阅读的时间总是过得特别快。每当阅读一本有趣的书时，我就像走进了书本里，陪着书里的主人公一起开心，一起伤心难过，一起玩耍，一起经历一次次有趣的生活与冒险……阅读带着我走进了一个精彩的世界，历史故事让我知道了上下五千年；地理游记带我走过许多名山大川；百科全书告诉我一个以前不知道的世界；而我最喜欢的童话书，它教会我什么是真诚、善良和美丽……
阅读是我的好朋友，它陪着我成长，带我遨游在知识的海洋里，并且给我指引着正确的方向，我相信因为有它的陪伴，我们每个人都会变得越来越优秀！
阅读滋润我成长初一作文 篇22
我爱书，我爱书的一切，就像高尔基爷爷说的，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。
原先，我不是一个特别爱看书的孩子，2年级的时候，因学校开展阅读活动的缘故，我才正式看起了《小鹿斑比》。看完这本书后，我才知道读书的意义和乐趣。
看完这本书后，我又看了另一本名书《昆虫记》。我特别喜欢这本书，这本书详细介绍了各种昆虫的生活习性。比如吃蝗虫的螽斯、爱家的蟋蟀、吃个不停的花金桂……其实，真正让我爱上这本书的原因是这本书让我知道昆虫有残酷的一面，也有可爱的一面。举一个例子，在昆虫中，我最讨厌的昆虫是螳螂，螳螂之所以让我讨厌，是因为它连自己的同类都吃，最可恨的是它连自己的宝宝都不放过，这太残酷了。最起码一般的昆虫不会吃宝宝的呀。所以螳螂产下的宝宝必须逃，要不然就会被吃掉。书告诉我的知识越多，我就越爱看书了。
又过了一段时间，我已经学会了自己找书了。但是，我还是喜欢冒险这一类的丛书。如《冒险小虎队》、《特警酷酷大冒险》、《少年冒险王》……好像是男孩子的天性吧！我喜欢这类书的原因很简单，这些书里有男孩子想要的一切，动作和冒险，读起来非常棒，最主要的原因是我佩服书里的人物，如酷酷、聪明吴、碧吉，他们和我们年龄一样大，有生活经验，经过训练，面对非法分子，面对野外或热带雨林，什么关都能冲过去，他们的机智、勇敢、团结和不怕困难的精神让人佩服。
我不知多少次在书的海洋里遨游，每次都觉得，看着看着就像着了迷似的。书让我快乐，让我学到本领，让我成长，书可真是好东西。
阅读滋润我成长初一作文 篇23
书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道，书自然成为我最好的伙伴。
儿时的我在诗歌声中长大，每次漫不经心地端起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。
随着年龄的增长，我改变了对读书的看法。读书时，仿佛走在百花齐放的花园里，清香迎面扑来。我享受着读书的快乐！我初步走进书的海洋，第一个接触的是《格林童话》。故事中美丽的白雪公主，恶毒的皇后……童趣生动的主人公使我知道：做人要善良，不然做恶人没什么好果子吃。
等到年岁稍长，认识字词时，我便放弃那些小故事书籍，开始阅读四大名著。看《红楼梦》时，为郁郁寡欢而香消玉殒的林黛玉感到怜惜，愤恨苍天弄人；读《水浒传》时，为梁山起义，英勇无畏，最后却战死在沙场的100多名好汉感到万分不爽，感慨他们有如此的豪情壮志却不能起义成功。读《三国演义》时，对智勇过人的诸葛亮先生万分敬佩。读《西游记》时，对孙悟空的大胆、勇敢又机灵古怪的性格大为惊叹。
文学书籍陶冶了我的情操，提高了我的修养，其中包含的深刻道理也让我一生受用。
有人说：阅读的过程就是我们穿越时空与古今中外的作者交往的过程。每一本书都会引领我们踏上一条充满喜悦的教友之路。阅读还可以使人开阔视野，丰富课外知识，增长才干，还可以净化心灵，提高成绩与作文水平。
阅读伴随我在成长道路上踩下一个个脚印，阅读伴随我在人生道路上逐渐成长。爱书吧，它是知识的源泉！
阅读滋润我成长初一作文 篇24
有人说，书籍是人类进步的阶梯。没错，书犹老师，知识丰富。书犹智者，给我启迪。书犹朋友，伴我成长。书，给予我很多很多。我在阅读中快乐成长。
还记得那次考试的结果惨不忍睹。试卷上一片红叉，更有两个鲜红的大字“退步”。是啊！我什么时候考过这等分数？放学了，我抓起试卷，迅速离开教室。一路上，我埋着头，心情已经跌入黑暗的低谷，完了，考得这么差。我在心里自问，你还能站上高峰吗？我没有信心。回到家。不知何时发现桌上多了一本书，是《假如给我三天光明》。这是谁放的？我随手翻了起来，看着海伦凯勒失明后仍然顽强地求学，我的内心受了巨大的冲击，被她的故事震撼了。这时，妈妈来到我身边。她拿起桌上的试卷，看了看，微笑着拍拍我的肩，说到：“没关系，这只是一场考试。不要因为自己考的不好，就认为自己一无是处。只要振作起来，努力向上，取得好成绩并不困难。”我抬起头看着妈妈。妈妈又继续说到：“看看海伦凯勒，她虽然双眼失明，但并没有否定自己，她经历了多少困难和挫折，才实现了自己的理想呀！”我手捧《假如给我三天光明》这本书，感到自己眼前出现了一片光明。是啊，人人都会经历挫折，即便像太阳那样辉煌，有时也会被浮云遮去光阴。但是，遇到困难和挫折，哭是没有用的。只有像海伦凯勒一样，不怕失败，努力拼搏，就一定能够克服困难，实现心中的目标。
《假如给我三天光明》，感谢你伴我度过了最难过的时候，给我奋勇向前的力量，让我明白了许多道理。阅读伴我成长，我爱你，阅读。
阅读滋润我成长初一作文 篇25
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”一位五六岁的小女孩站在红枫林中，摇头晃脑地读着《唐诗三百首》……一阵阵秋风吹来，一位十一二岁的小姑娘站在银杏林中，回想着以前的自己……
小时候，我喜爱阅读。但那时，你放眼望去，满满的书柜里全是粉粉的“芭比公主”图册，人鱼公主、蝴蝶公主、冰雪公主，个个都在朝我抛媚眼，都想成为第一本被我观赏的书。从中一抽，往地上一坐，开始品味书中的美图。“哗啦，哗啦”没过几分钟，那本充满图画，内容丰富的书就被我看完了，妈妈还说我小小年纪就一目十行呢！
长大后，我痴迷阅读。在那时我读的书比幼时更加深奥了一些，你放眼望去，书柜里全是百科、故事和小说，虽然《小红帽》、《丑小鸭》、《大灰狼》依然在你不让我，我不让你，都想让我一睹为快，但我却将眼一瞥，把目光投放在那些百科与小说上，慢慢地拿出一本，端端正正地坐在床上，翻开书本，静静地品读书中的文字，与插图结合，阅读速度显然要慢许多。但是比起小时候所看的图画，我从这些书中获得了更多的知识，妈妈说我长大了。
现在，我酷爱阅读，你看我的书柜，满是小说、历史故事与励志读物。瘦马、李白、王宝强，你不让我，我不让你，都想与我谈论，我立刻拿出一本曹文轩的《草房子》，开始吮吸书中的知识，品味书中的情感，我的情绪随着书中人物的经历跌宕起伏。当人物开心时，我的内心十分激动；当人物悲伤时，我的眼眶里充满泪水。我细细品读，时常一本书三四天才能看完，但这却让我的思想更加充实，妈妈说我成熟稳重了许多，说我在阅读中成长了！
没错，阅读使我成长，我就在这充满书香的“天地”中，与阅读融为一体，幸福充实地成长着。
初一语文优秀作文 篇1
她是我们那儿最美的女孩。
那天，老师问我们，如果可以当自然界的任何东西，你会成为什么？
有人说，要做老鹰，要做狮子、老虎，要做玫瑰、百合、水仙……只有她说，要做一条路。
“是那种黑白瓷砖相间，路边都是栏杆的水晶路吗？”
“不，是一条普通的石板路。”
她扬起头，笑了，一抹夕阳照在她脸上，好美。
那天，她做值日。我特意留下，等她一起走。我本以为，像她那样花一般的女孩，会娇气地提起扫把，捂住鼻子，胡乱扫几下，再拖几下，就草草走人的。
可她不。她大大方方地卷起袖子，抓过扫把，开始细致地扫。我问他，为什么想当一条石板路？她背对我，说：“做一条石板路是我一直的梦想。奶奶老了，总想出去走走，可她执意只想走乡道上的石板路。爸妈没办法，只得将奶奶送回乡下，我一年才回老家一次，也只看奶奶一次。奶奶说，还是乡下的石板路好，城里的水泥路怎么走也不舒服。”说着，她回头，眼睛里一闪一闪的，像有两颗珍珠，嵌在眼眶里。“我想做一条石板路，奶奶舒舒服服地走。”
原来……
回家时，她跟我说：“很高兴你听我讲这么多，不过，这是我与奶奶的秘密，希望你不要说出去。”
“嗯，我不会说的。”
晚上，我做了一个梦，梦见她与她的奶奶，欢笑着，走在一条弯弯的石板路上。
初一语文优秀作文 篇2
狼，一种残忍而贪婪的动物，一个深邃而机智的生灵，它用它的血肉乃至生命筑起了最坚固的城墙，一堵尊严的城墙，一堵永不倒下的城墙，谱写着生命华章。有人说狼是残忍的，我想说那是因为它的强大。狼是强悍的，它那深邃的目光中透露出的不仅是深沉，还有一种让任何生物都为之恐惧的凶悍。那狼牙，洁白而锋利，仿佛可以撕碎所有东西，任何被他咬住的生命，都无法逃脱，只能乖乖成为它的美餐。这就是狼的强大，因为它强大，它才有残忍的资本。优胜劣汰是自然界的法则，落后就要挨打是历史血淋淋的教训。
有人说狼是冷血的，我想说那是因为它很冷静。狼是从不会放走到手的猎物的，因为它知道自己要靠猎物来填充自己，知道弱肉强食的道理，知道即使自己不去吃掉它，它也活不了多久。所以他选择了冷血，选择了去享受自己的美餐。人们不会因为你的弱小而怜悯你，只会因为你的强大而敬畏你。所以你只有像狼一样冷酷﹑冷静，你才能变得更强。
还有人说狼是阴险狡猾的，那是因为它聪明，狼懂得吸取经验，同样的错误它不会犯第二次，同一个地方他不会跌倒两回，这不正是我们人类所缺少的吗？而且狼从不会推卸责任，都是自己扛着，而我们人却只知道说是别人的错。我们口口声声说是高等动物，可我们在这方面为什么连低等的动物都不如呢？
我与狼共勉，勉励自己变得强大，变得冷静，变得聪明！
初一语文优秀作文 篇3
有一句话我多么想对妈妈您说。那便是：我爱你，妈妈。
转眼间，我已经长这么大了，而您的鬓角已增了几丝白发。无情的岁月在您头上轻轻的刻了几条皱纹。
妈妈，我在您的呵护下，茁壮成长，您在女儿的心目中一直是“神”。
我一生最好的老师就是您，我的母亲。我从小就让您操心。虽然，我也记不大清楚这么多事了，但我知道，您让我穿最好的，吃最好的，用最好的。可您呢？却天天省吃俭用把好的都给我和弟弟。我竟然有时还说您偏心什么的。
妈妈，您的胳膊是由慈爱构成的，女儿睡在里面怎能不甜？
纪伯伦曾经说过：人的嘴唇所能发出的最最甜美的字眼就是母亲，最美好的呼唤就是“妈妈”。
在我成功时，谁都是朋友。可在我失败时，您才是我最好的侣伴。
我还记得，您出外打工时，经常打电话问我乖不乖，有几朵小红花？在电话里头，你总不忘叫我背唐诗——《悯农》《静夜思》《咏鹅》……
在您的读书声里我慢慢长大，可我仍旧那么不懂事、不成熟。
每次母亲节时，我是多么的想把我对你的爱表达出来。说一句；妈妈，我好爱您。可话已到嘴边又咽了下去。而表达我对您的爱时只能通过教弟弟朗诵母亲的诗歌向你表达，然而你却孜孜不倦的听着……
在您的田园里，我是轻轻地禾苗。您对我施过肥，扶过犁，可我何时才能为您献上累累麦穗。
妈妈，我爱你，更离不开你。总有一天，我会向您表达我心头的那句话——妈妈，我爱你。
初一语文优秀作文 篇4
寒风凛冽，呼啸着从脸边刮过，望着空无一人的操场，我怀念起充满绿意的春。已是深冬，看不见青翠的柳树，听不见清脆的鸟鸣，闻不到清芬的花香，只有这充满寂静的校园，耳边充斥着呼啸之声，就像老师喋喋不休的话语。应该就要到春天了吧，我想，期末考之后，就可以见到妈妈了。
独自一人漫步在校园，离家前妈妈温柔的嘱咐还紧紧萦绕在心间，如同春风般的话语，一直温暖着我。
虽是严冬，却依然能瞧见教学楼上青葱的绿，那是迎春的枝条，即使没有那澄黄的细小身影，它的枝条也一直生长着，期盼着、等待着春的到来。它为春而谱写一曲曲颂歌，它就像是一个孩子，急切希望回到春天母亲的怀抱。
一年四季，我最爱春。春天最像母亲。春花，是母亲对我的期盼；春雨，是母亲对我的鼓励；春阳，是母亲对我的信心；而春风，是母亲对我全部的温柔以及无私的爱。赞颂春天，在我看来，“春回大地”，分明就是我们在经历“寒风”的磨砺后，重新回到母亲的怀抱。
风刮得更大了，天空挤满了乌云，我小步跑回宿舍，却接到了妈妈的电话。
“天冷，要多穿衣，”依旧是春风般的话语，“期末考试要加油啊。立春那天是你的生日，期待着礼物吧。”
听着电话那头的忙音，我的心已不平静，妈妈的期盼、想念如春雨般打在我心上，在我的心里掀起阵阵波澜。“谁言寸草心，报得三春晖。”
赞美春天，她带着母亲的和煦，母亲的细心，母亲的温暖，承载着我的兴奋与快乐，记录着我的一点一滴。
歌颂春天，她注视着我，看我经历寒风的磨砺，直到终于迎来春日的阳光。
是夜，我梦见：阳春三月，我与妈妈一起玩耍，映入帘里的是充满诗意的绿，而妈妈的笑容，是我心底最美丽的春。
愿献给春天最美的颂歌。
初一语文优秀作文 篇5
春日的融融带走了冬的寂寥和冷落，我靠在窗棂边，凭栏远望，思绪随着这早春的呼唤回到了遥远的故园，那里的一切正在诉说着发生在春天里的故事。
这是南方的四月，我站在高处俯看这些燕子，注视着它们平滑的，轻小的身躯在肉眼无法看见的气流中飘动着。此时，没有任何征兆地，一只小燕子闯入了我的视线，它那柔美.细小的身体在空中盘旋着，仿佛是在找着什么，从这开始，我的视线就像被磁石吸引着，没有离开那只小燕子，就当我要被其它新鲜事物所吸引时，出现了一只体型较大的燕子，它那翅膀间的黑色因为过于纯净而闪现着金属般明亮的淡蓝色弧光，为了适应空气中最微小的气流而以同样细致的动作，摆动着纤细的腰身，控制着那仅仅只有两根羽毛的尾巴。
这时，它们俩走了，也许它们是母女吧。
春天，那池塘上成千上百的蜻蜓正在点着水，大小的鸟儿飞来飞去，好似在搬家。春天，各种各样的、稀奇古怪的动物都像是在开盛会，植物也都苏醒过来，整个大地都已经热闹起来，春天是那么地生机勃勃。
一颗小小的桃树，它也知道春天来了吗？不然它为何欢喜得红了脸颊？春天正写在它脸上呢！
今年春天，有谁在我的心底种下一棵幼苗？有谁摘一片树叶伴我生命？那答案就隐藏在这春天的故事里。
初一语文优秀作文 篇6
亲亲挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞。
巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那 年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。但后来，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬间变成了泡影。但他并 没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。
我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他――――电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难，失败与挫折。
他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。
莫扎特、爱迪生，他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生。
每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段.经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人.青春，短暂，会从你 手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你! 青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹! 我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放!我们要珍惜青春，不要让它白白流走!
初一语文优秀作文 篇7
进入初中，我遇见了我人生中的第一个拐角——青春叛逆期。这个拐角应该算是我人生启程中最大的敌人了吧。它就像人生中的黑夜，让许多孩子都感到迷茫、无助，也让我一度迷失人生的方向。但那次的邂逅，又让我重拾我那迷失了的人生方向。
自从上了初中以后，我发现整个世界都像变了似的，再也不是我小时候脑海中天真无邪的世界了。我发现每个人都有无数张面孔，每个人都带着面具生活在这个世界上。即使是你最好的朋友也不过如此，前一刻还在你遇到困难时伸出援手，而后一刻立即缩回，让你掉入万丈深渊。我渐渐地学会伪装，学会把真实的自己藏得很深很深，不想让别人了解自己。因此我总结了一条人生誓言：人不会伪装，那么只会受伤!
一次，我去公园里散心，整理整理最近的心绪。我坐在草坪上，无意中听见了一个小男孩与他妈妈的对话。“妈妈，我想快点长大!”“为什么呢?”“因为长大了我就可以长高，长高后我就离天空更近啦!”“呵呵，但不是长高了就长大了哦。真正的长大意味着你能分辨是非，会担负责任，面对诱惑能坚持自己的信念，不怕挫折，能知错就改，敢于面对现实。这样，你还想长大吗?!”“想，长大是我的梦想。”小男孩肯定地回答。
当这一对母子走后，我躺在草坪上，认真回想小男孩和他妈妈的对话，不由望着蓝天感叹道：“是啊，曾经我也是那么想长大，想离天空更近些，但当我长大后，发现天空已不再像小时候那样蓝时，我开始去认识这个新的世界。在这个过程中，我学着分辨是非，学着承担责任，学着面对现实……但我为什么要伪装自己呢?”
突然间，我好像醒悟了，明白了是童年的梦想让我们一步步走向社会，而又是现实的社会使我们学会了怎样为人处事。我终于知道原来不是世界变了，而是我的心态变了。
人迟早要长大，迟早要面对现实，迟早要认识到现实的残酷和人心的虚伪。但能认识到这些意味着自己已经渐渐地成熟了。我望着湛蓝的天空发自内心地笑了，我已经知道怎么看待这个世界了，因为我已经渐渐地长大了……
现在的我以一个善良、乐观、成熟、坚强的角色出现在社会群体之中。而这一切都要感谢那一次短暂的邂逅，是它让我了解了真正的自己，摆正了自己的人生态度。走过那一个拐角，我又积累了一条人生经验。
初一语文优秀作文 篇8
犹如酒后醉红的残阳，慢慢消失在遥远的地平线;犹如恋飞迟归的小鸟，渐渐消失在山脚的丛林里;犹如眷恋渔火的晚风，缓缓吹走忙碌的白昼。
每天的太阳都将光芒洒下大地，淡云的片落零离，微风的横掠水面，涟漪的层层游移，在每个人的眼里代表了不同的情感，不同的思绪。我钟情于黄昏，钟情于她带给我的别样留离。
清晨的光清澈，晌午的光强烈，黄昏的光有些黯淡，有些迷惘。我以前认为黄昏是伤感的，一天快要结束了，不愿失去白昼不想接受黑暗，也可能这一天太过平淡，没有事情充实时间，没有精神充实内心。任一天又匆匆掠过只得用这昏沉的夕阳来怀念。似乎离别总是在黄昏中被渲染，渲染得更惆怅，更凄美，黄昏也渐渐成了愁与伤的寄托，以前我喜爱黄昏，喜爱把每件事物都附着上丝丝的愁，让自己的情感变得细腻，变得可以感触到落叶飘到水上的振动，花朵绽放的声音，可以把大自然的花开花落都与自己牵绊起来，而黄昏就是这些微妙事物最淋漓的时刻，可以任我留下千百种不同的淡愁。
冬天的黄昏会将裸露的枝桠映照在地上，似一幅粗略的素描，不那么认真的笔触只留下一抹痕迹。春天的黄昏伴着刚抽出的新芽与湖面的游船荡漾在碧波上。夏天的黄昏会悄然地合拢满池的荷花，菡萏的蓬头在晚风中摇曳，招引那夜晚光临的萤火虫。秋天的黄昏将枫叶投射到红砖砌成的墙壁上，几只蚂蚁爬上那面墙，驻足又散去。
黄昏也许不都代表哀伤，我现在仍喜爱黄昏，但喜爱的是它的光芒，它那柔和又充满希望的光芒。它以最美的景致结束了一天，不就又以精致的色彩启示明朝吗?
初一语文优秀作文 篇9
秋天到了，山野、树林、街道、公园都弥漫着一种成熟的色调，显得苍郁而深沉。
我家门前有一个小小的桂园，种的全是桂树，平时路过的时候，我没有太多的关注，可到了秋天，桂花的香气总是让我驻足流连。
这一天，我走在园子里，细细观赏着周围的景物。只见桂树成排地站着，好似一列向我敬礼的土兵，“叶密千层绿，花开万点黄”，正如朱熹在《咏岩桂》里的所说的，树叶真绿，一串串弯在枝头，到了未梢还打个卷儿，风一吹过，叶片相互碰撞着，发出沙沙的欢快叫声。树叶虽多，但却远远不及花多，树上，嫩黄的、菊黄的都是，个个攀在枝头上，一群和着一群，谈天说笑，而花朵小又少的那几簇，仿佛发生了什么大事儿，铁青着脸，一言不发地挺着腰站着。
桂花不俗艳，香味也不浓郁，只带着一种清新的香味儿。我走在路上，不用把鼻子凑上去，那香味儿自然而然的随着风飘进我的鼻子里，可是我并不满足，走上前，用鼻子贴着花，静静的享受这如仙境一般的世界。
我踮起脚，摘了一朵桂花，呀!看它们多小，却有着使人心旷神怡的清香，也许这就是上帝赐于它的魅力吧!我把它放进嘴里，嘴里顿时有股凉凉的、甜甜的气味。我闭上眼，眼前仿佛出现了一幅画面：蝴蝶与蜜蜂在花丛中起舞，鸟儿也被吸引来，在枝头上唱起了歌，清脆婉转的曲子在风中飘荡着……
现在是桂花盛开的季节，地上落了一大-片桂花，地上的桂花总是没有树上的花好看，都已经干巴巴了。我看着这些落花，有些不忍心踩在上面，它们的花期那么短，人们还没来得及欣赏它们，就已落入泥土中，桂花含苞待放了那么久，换来的只是盛开十几天，为何不坚持再开久一点，而要匆匆落下呢?我忽然想起了一句诗，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是呀!它们落下为的不是别人，而正是为了树上的那些花，没有肥沃的肥料，花儿哪能开得那么旺呢?我望着地上的那些花，才发现，它们才是最美的花呀!
我离开桂园时，仿佛看到桂花都笑了，而且笑得很甜很甜。
初一语文优秀作文 篇10
英国王子查尔斯曾经说过：这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。
责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人举行了成人仪式，真正地成为社会一员，责任就作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。责任是一个你时时不得不付出一切去浇灌的花朵，而它给予，往往只是灵魂与肉体上痛苦，这样的一个精神上十字架，我们为什么要背负呢?因为承担责任不仅是人应该具备的品德，承担责任也提升你的人格--责任让人美丽。
20世纪初的一位名叫弗兰克美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。经过艰苦的积蓄，弗兰克开办了一家小银行，但一次银行遭抢劫导致破了产，也让所有的储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。但他回答：是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。
三十年的艰难困苦，三十年玉汝于成，当弗兰克寄出最后一笔债务时，他轻叹：现在我终于无债一身轻了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富，也让成为最美丽的人。我想起了《项链》中的玛蒂尔德，一个有着千般风韵的爱美的女子，贫穷而美丽的她，面对丢失了好朋友钻石，并没有逃避或耍赖，而是毅然决定要用一生来偿还这笔债务，她用十八年的艰辛和最美丽的年华偿还了一笔误会的宝石，在那一刻，玛蒂尔德成为世界上最美丽的女子。
责任的存在，是上苍留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽，也使他们成为世界上最美丽的人。
我们至今没有忘记那个天黑了还不肯回家、站在路边哭泣的孩子
因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任--一个傻得可爱美丽的孩子。
责任不仅是我们做人应该具有的品质，责任也提升人的境界，让人变得美丽。
初一语文优秀作文 篇11
漫步在空寂的校园，品味着时间在手中流逝的感觉，回眸，你已成为过去。亲爱的初一，是告别的时间了吗？
可是，彼此的相逢就在昨天。机遇让我们牵手，缘分使我们走到了一起，亲爱的同学，感谢有你相伴，走过初一。不忘运动会上我们矫健的雄姿，汗水挥洒，为集体，为荣誉；不忘元旦联欢会上我们欢乐的笑脸，闪光灯下，定格成一张张永恒的画面。纯真的笑容，温暖的问候，调皮的话语，小小的恶作剧，可爱又“可恶”的你，流淌在我的生命，封存在我的记忆里。
亲爱的老师，感谢你一年的教诲，引领我走上知识的道路，给了我正确的指航标。一年的学习生活，困惑时，是你带领我走出重重迷雾；丧气时，是你给了我向前的动力。有你，我不仅在知识的海洋中尽情遨游，更在生命的道路上劈荆斩棘，不断向前。鼓励的微笑，亲切的话语，架起通向理想的桥梁，编织梦开始的地方。
忙碌而充实的初一，给了我多少的磨砺。一次次的考试，一次次的比赛，让我尝到努力的滋味。有汗水，有泪水，有艰辛，但充实快乐！学习的过程也是挑战自我的过程，成长、变化，我将站的更稳，信心十足。初一，一个新的起点，从起点出发，追梦，不断向前！
亲爱的初一，因为你，我懂得了很多很多，回味一年来的得与失，望着手中的“放假通知书”，不觉怅然——是分别的时间了。期末考试成绩单已经下达，我知道，这是一年的总结，是对你最好的告别礼。但是！不论成绩的好与坏，成与败，我都会坦然面对——努力便无憾！
今天与你告别，一切将成为历史的怀念，我将继续前进。是的，让生命像一条无止境的河，深呼吸，向前去！
那么，让我微笑着，对你说——再见了，初一！
初一语文优秀作文 篇12
曾经的我们，拥有着尖锐的棱角。而今，15年岁月的冲刷，我们……
春天不属于我，它太美好，太温柔，反衬出我的'孤独。有人说：多暖的春风。暖吗？暖吗？它带给我的分明是严寒。窗外散学的孩子，回家来了，好自由。而窗内的我，面对的是空荡荡的房子，和一堆永远看不完的书籍。紧紧关闭的大门，封锁了我的自由。 辰，和我一样，时常面对着寂寞与空虚，十五岁的我们，生活在父母的规划之中。天涯海角，我们寻找着自由。又有谁知道，到了远方，还有更远方。我们都是寂寞的孩子，只有手牵手。才能走过漫长的黑夜，迎来黎明的曙光。 网络，也许是真正属于我们的地方。洪，辰自豪的网友——的确很令人羡慕吧。
洪：你变了，变的好现实。
辰：黎明来了，梦就醒了。
而我认为：幻想，是染过泪的水晶，很滑，谁都捧不住。
黑夜漫漫，谁来听我倾诉？曾经的誓言，为何在一意之间就破灭了？永远，有多远？难道分别的那一刻，永远也停止计时了吗？ 我永远是那个被遗忘的人——辰还有她那耀眼的光——而我呢？黑暗的角落里，有谁听到我在哭泣——辰从来不哭；谁陪我寻找从黑夜到白昼的路？无所不能的上帝啊，天堂里有安宁吗？
渴望自由。曾经的旋转木马，摩天轮，在哪？幸福的味道，早已忘却。偶尔嘴角扬起45度，可，那是微笑吗？
罢了罢了，做不了骄傲的公主，就做灰姑娘吧。自己的生活，还是要自己一个人去面对！
初一语文优秀作文 篇13
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”尽管考场上的失利给我很大的打击，但那年初冬，我的信心却重燃了起来。
寒冬腊月，北国的冬天依旧是那么的盛气凌人，这恰好反衬出我沉重的内心。“大意失荆州”呀！今年的考试因自信过度导致失利，内心难免会有一点点惆怅。父亲为了让我放松心情，带我去沈阳姑姑家过年。
沈阳的冬天没有那么寒气逼人，恰恰相反，那里的冬天阳光和煦，照射在积雪上，普照着大地，带给人诗意般的梦境。不知怎的，尽管在这美轮美奂的景色中，我的情绪竟没有丝毫变动，要提笔记录一下这一切，脑袋里竟一个字也蹦不出来，空荡荡的。“出去散散步吧！”姑姑见我无所事事地坐在沙发上，望着窗外空想于是对我说。我本来也有这个意愿，穿好衣服便出去散步了。
走着走着，忽的感觉到头顶似乎落了什么东西，一摸头顶，这时我才反应过来，雪已经下得不小了。继续走，看到一片梅花树，令我眼前一亮。雪花依旧纷纷扬扬地飘洒着，而雪花的装扮令淡红色的梅花又多添了几分朦胧。因为下雪，气温已经很低了，我生出了往回走的想法。抬眼望去，梅花傲立枝头，似乎一点儿都不惧这刺骨的寒冬。可惜没带手机，不能留住这迷人的景色。深吸口气，似乎有淡淡的花香窜入鼻孔，我的心绪好一些了。
在回去的路上，我不禁回想起刚刚看到的一切，“梅花香自苦寒来”，这梅花不惧寒冷，那么我会畏惧困难吗？回想之前我的状态，嘴里夹杂着苦涩的味道，忍不住苦笑一声，摇了摇头。原来我是那么的脆弱，连这小小的梅花都不如。到家后，灵感如泉水涌出，我赶忙把那天的经历写到了日记上。
“素手拈花好似故人来”，这次雪中与梅花的偶遇，点燃了我的信心，也给了我信心和面对困难的勇气，让我有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的信念，这味道令我终生难忘。
初一语文优秀作文 篇14
如果说，世界上最无私，最永恒的爱，那么非母爱莫属了。
今天中午，就发生了一件体现着伟大亲情的事，令我久久不能平静。
上午上课时，我被老班委以“重任”，将在小黑板上的计分表改为集作业、纪律、卫生为一体的全方位表格。受此“严令”的我小声嘟囔着：“唉，又要画飘散着粉笔灰的表格了，班里人才多的是，为什么一定要找我？命运不公啊！”可师命难违，我只好默默将这份埋怨压在心底，接受这次任务。
放学后，我便拉着帆，一人按尺，一人画线，笨拙地做了起来。毫无经验的俩人，足足画了20分钟才打好线。我们本想着：现在教学楼已空无一人了，得赶紧写好文字就回。不料，楼道里却响起了打电话的声音，帆一耳便辨出那是她妈妈的声音。
阿姨冲进教室，满脸惊慌，在这个季节并不多见的汗珠顺着她的额头滑落。她眉头紧皱，眼睛周围也红红的，似乎眼泪随时会迸发出来。看见帆后，她悬着的心才落地。阿姨半责备半心疼地说：“都12点半了还不回，还在这儿干嘛？是要急死你妈妈吗？”说完，我俩便跟在阿姨后面悻悻地走了。
路上，我十分惭愧，如果不是我硬要让帆留下来帮我，阿姨也就不会心急火燎地找来学校了，更不会因自己的愚蠢而欺骗母亲对孩子的最朴实的爱。
回到家后，这次的事始终印在我的脑海里，以至于在厨房忙碌的母亲都没有引起我的注意。当她叫我吃饭时，我才猛地抱住了她：“妈，我爱你！”因为，我回想起了我幼时母亲在我身上倾注的同样的爱。
初一语文优秀作文 篇15
春节已迈着轻快的脚步向我们走来，大家都开始张灯结彩，到处是一番热闹欢腾的场景。在这个一年一度，普天同庆的日子里，我带着满满的兴奋感，期待感，开始寻找大家都所期盼得到的年。
年味在哪里？我告诉你，年味在和父母一起贴春联的时光里。把贴在春联上的胶小心翼翼地撕下，然后稳稳地贴在门上，仔细地抹平皱角。这个自己动手完成的。代表着自己家庭新的一年新的风貌，心里满满都是自豪感幸福感。
年味在哪里？我告诉你，年味在吃团圆饭的时光里。当家人围坐在一起，品尝着那美味的团圆饭，聊聊家常，我想不管，那饭是多么的普通，还是山珍海味，里面都充斥着家的味道，幸福的味道，温馨的味道，令人百吃不厌。这就是年味，真正的年味。
年味在哪里？我告诉你，年味在大家都所期待的春晚里，全家回去在电视旁，看着春晚里精彩绝伦的节目，看着那幽默风趣的小品，看着那壮丽奇妙的队形。一边点评，一边欢笑着，这何尝不是一种享受呢？那种团圆在一起的感觉，相信谁都会很感到幸福，感到年的味道就在眼前吧。
年味在哪里？我告诉你，年味在烟花飞天的那一瞬间。人们高高兴兴地搬出过年前早已准备好的烟火，找个地方，点燃烟火，然后捂紧耳朵，欣赏美丽的烟花。当烟花飞上漆黑的夜空。划出一道亮丽的弧线。然后如一朵鲜艳的花儿似的盛开时，往往会让孩子开心的，又蹦又跳好一会儿。烟花在发出一声巨响后，在天空留下一道亮丽的痕迹，炮竹声一声高过一声，不绝于耳。听着这些声音，家里不管有多少人，都会觉得像大街上那样热闹非凡，好不热闹！
年味在哪里？年味无处不在，重要的是，你要去发现他，感受他，带着一颗炽热的心去享受它。
初一语文优秀作文 篇16
我对初中生活充满了期待，可是说实话，又有点舍不得小学，毕竟母校里有太多我们的回忆。有时间，我一定会母校看看。
刚踏入中学的校门，我就被里面的景象迷住了，宽敞的绿色操场与塑胶跑道，都比小学大多啦！还有高高的升旗台也与小学大不一样。看着光秃秃的旗杆，我想：今天是星期一，等会儿就要升国旗了吧。想着，心里又一阵兴奋。
我从操场的一个斜坡走上去，哇！我惊呆了，原来后面还有个操场，这儿有高大的篮球架，还有许多高中生在打篮球，在后操场旁边还有许多健身器材。再走近一点，从第二个斜坡走上去，没想到里面还有更大的操场，软软的像地毯一样的绿色地板，还有一个崭新的篮球架，两阶高高的石梯，应该是观众席吧，后面还有个沙坑，一看就知道是用来跳远的。
还不等我参观宿舍、食堂，铃声就忽然响了起来，我飞一般地跑回了班上。
老师还没来，班上的同学已经全部都坐在班上了，叽叽喳喳地议论着新学校。我也把刚才所看到的全都告诉了同学们。
正当我们聊得起劲时，老师进来了，全班顿时安静了下来，老师做了自我介绍以后，并与我们说到了初中以后要注意的事。老师还说初一会有比小学更多的科目，可是我相信，我能应付得了。
等到音乐响起，老师领着我们到操场上升国旗，我们迅速排好队，认真地听着校长与其他老师讲话，他们还说到了我们刚升入初一的哩。
老师们讲完话后，只见几个高年级的姐姐，拿着一面大国旗，走上了升旗台，望着徐徐升起的国旗，听着耳边嘹亮的国歌，我在心中想：我终于是一名初中生了，我会努力的！
初一，我来了！
初一语文优秀作文 篇17
光阴荏苒，眼间，初一已由我的向往，变成我的回忆。那一幕幕的喜怒哀乐，始终在我的脑海里，挥之不去。
军训时，我们的飒爽英姿伴着烈日和汗水，充满校园的每一个角落，响亮的口号声笼罩着校园上空每一寸蓝天。为了办级荣誉和更好的锻炼自己，我们认真做好每一个动作，其代价就是每晚的腰酸腿痛。八月的太阳仍像个火炉，晒的人无精打采，只是我这个一向讨厌余天的人，也无不盼望此时是农云叆叇。初一，这是你给我的一个下马威，但我仍要谢谢你，因为你磨练了我的毅力。
初一，又全新的课程，也有全新的生活。蔼然可亲的老师，活泼可爱的同学，知心的好友，让我把学校当成了第二个家。五十年校庆，我把自己千言万语的祝福都寄托在一句“师德千古颂，风雨百年心”的对联里。此时我觉得初一带给我的都是欢乐，纵然是在烈日下跑八百米也是一种乐趣。但我错了，初一也让我狠狠地栽了一回。在一次奥数班的选拔考试上，我落选了。当老师在讲台上宣布名单时，我心里是怦怦乱跳，那歌声因戛然而止，我却没有听到熟悉的名字，这是真的吗？在下面长达十多分钟的训话中，我始终认为那全是针对自己。那一刻，我深深体会到无地自容的含义，在众目睽睽之下，我犹如坐在刑椅上一般。这是我如梦初醒，生活永远不会只带个我乐趣，我要时刻准备接受挫折。初一，这也是你要教给我的吗？
过了这个暑假，你又会迎接到一双双好奇的眼睛，你又要冁然而笑地带着他们过一年我熟稔的生活，如此的年复一年，你却不知疲倦。纵然我已成为一个悖晦的老人，也永远不会忘记你带个我的欢乐与挫折。我的一生，初一只有一年。告别的，是和你在一起的生活；铭记的，是和你在一起的岁月。初一，再见吧！我会和你一样，企盼着未来，憧憬着新的梦境。
初一语文优秀作文 篇18
“今天是班会课，我来说说你们这一个星期的表现。”班主任站在讲台前严肃地说。我们屏息凝神，“你们这一个星期来的表现总体来说还算不错。”我们松了口气，但班主任接下来的话我们不淡定了。“对于穿校服情况，我们不是年级里最好的，也不是年级里最差的。每天吃午饭的时候，饭桶搬来了，却迟迟不搬回饭堂。还有每天的黑板，值日生应该下课了就擦黑板，而不是上课铃响起才急急忙忙地擦。”说着，班主任还拍了拍桌子。我们把头埋得低低的，默不作声。
“还有一件事，今天中午吃饭的时候，还有一个盖子没有拿回去，既然拿了桶为什么不拿盖？我叫几个女生拿到饭堂去，迟迟不肯，最后还是我叫一个低年级小朋友拿下去的。啊！你们上说，你们都没有低年级的小孩子懂事。”班主任激动地说，“对了，今天中午是谁没拿盖子下去的，现在马上站起来。”班主任眯了眯眼。
顿时全班人都看向角落里的那个男孩，过了好半天才站起来。“为什么不拿盖子下去？”班主任质问着，那个男生支支吾吾说了半天，最后小声地说“我叫我朋友帮我拿下去，谁知道他没拿盖子，再说他也答应了。”“那个人是谁？”班主任继续问道。“我不能出卖我兄弟。”那个男生有义气地说。“现在不是在社会，……”班主任讲了一堆大道理。最后男生支支吾吾地说“我同桌。”同桌立刻反驳“我什么时候答应你了？”他们争吵着，班主任静静看着，不说话。等他们结束，班主任也不追究了，给了警告，还罚他们端一个星期的饭。上了半节课，下半节用来讲课“来翻开45页……”
初一语文优秀作文 篇19
岁月的沙漏沉淀下浓浓的情思，翩飞的彩蝶若隐若现，飘舞的裙带带来无尽的遐想，接受心灵的洗礼，你可在静谧的一角发现那细微处的美丽。
夕阳西下，橘色的斜阳笼罩着大地，照耀着人们。此时天空下是多么和谐的景象：小草在微风中轻舞，树叶在阳光下歌唱。夕阳的余晖洋洋洒洒的落在紫荆树上，紫荆花仿佛是身披了一件华丽的礼服。一只只彩蝶围着紫荆翩翩飞舞，它们张着一片片多彩的翅膀，系着漂亮的阳光裙带在夕阳下自由自在、怡然自得地来回穿梭于花间。那一只只可爱的蝴蝶像一个个灵动活泼的精灵，让我置身于幻想的网中，顿时感到世界的活泼与宁静。此时，美的感受如此刻的夕阳般洋洋洒洒的沁入心田。
美丽就是夕阳下的和谐，紫荆花下的宁静，采蝶翩飞的灵动。
夜幕临近，没有凉风拂面。天空中还飘着几缕彩霞。
在残垣的一角，一个幼小的生灵在颤动……
伴着天边绚丽的霞彩，它挣扎着，颤抖着，无力的呼喊着，想冲破这裹在身上的束缚，褶皱的双翅向上拍打着，弯曲的触角从灰黄的躯壳中伸展出来，渐渐的张开变大。天上的云彩散发出瑰丽的色彩，映满了河面，刚刚从外壳里挣脱出来的它向着天边的云彩欢快的飞翔……
这个微小却又崇高的生命，体现的是成蝶的喜悦，是灵魂的震撼。
美丽就是那奋力振翅的那一刹那间的感动，是细微处的破茧成蝶。
美，是湛蓝的星空，闪烁的星星是它的眼睛；是幽深的原野，清晨的雾霭是它的面纱；是馥郁醉人的花朵，晶莹的露珠是它的装饰。
美，就在生活中的细微处。或许你不曾察觉，但只要我们回眸细看，也许就不须苦苦寻觅。
初一语文优秀作文 篇20
当我跨进初中大门的时候，我惊愕，我何时已经长大？仿佛新入学的小朋友中，还掺杂着我那小小的影子；但我跨进初中大门的时候；我惊喜，我何时已经独立？看那拥挤的大门口，有我独自一人的身影；当我跨进初中大门的时候，我惊慌，我何时已经成熟？在那夜深人静的时候，把心事细密地锁进抽屉；当我跨入初中大门的时候……
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
期考很快要来临，作业;试卷即将增多,光是作业就压得我咽不过气来,一张张白白的稿纸又来了,在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是“苦”的.
在分层考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是“辣”的.
我的初一生活参杂着“酸甜苦辣”的人生百态,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……
而现在我要做的就是告别多姿多彩的初一，迎来充满斗志的初二。
初一语文优秀作文 篇21
我清楚地记得在13年7月12日，对我来说算是一个令我兴奋的一天。当然，有人欢喜有人忧。这一天教育局通过电脑派位来决定下下个月将要读的中学，我的很多好朋友都离我很远，我很伤心。却又为我到实验感到高兴。现在想起来，挺悲伤的……
在读初中之前，就是要军政训练。想起来也蛮好笑的。火辣辣的太阳把我本来还算白的皮肤晒得像一块黑炭。在这期间，我们换了三位教官，其中一位我对他记忆挺深的。他对我们很好，就是有点娘娘腔，他还好心的帮我们绑鞋带。
开学了，我第一个熟系的应该就是我的同桌了。我同桌很热心，一个热于助人的好姑娘。虽然有时会吵吵架，但是我们的感情还是很好的。再后来我认识了我的闺蜜冰冰，有时我们会发发疯，向对方述说自己的烦恼，很甜蜜的。再后来的一段时间里，学校举行了运动会，不得不说，我们班真的是很团结呢！全年段第一名呢！当时，我们还小庆了一下。慢慢的，期中考来了。考完以后，成绩也是出乎意料的好，全年段前五名就有三个在我们班！真是自豪啊。
经过一段时间的相处，班里的气氛越来越好了，欢声笑语一大片，真的让人很欣慰。我也只能说我们的适应能力还是不错的。
初一年下册随着寒假的逝去到来了。只是下册发生的事情太多太多了。一位同学学了，对我们班来说确实够残忍的。同学们也纷纷跟她告别，想到这里眼眶红了，眼泪也不争气地掉下来，我于心不忍。临近期末考，英语老师突然跟我们说，要到别的地方去教书，初二不会来的。我记得那个晚自修，每人都很悲伤，都是对老师依依不舍的。我们真的很舍不得有个这样好的老师离开我们。只是我们很爱她，很爱她……
一年的时间过得很快，只是我会想念的……
初一语文优秀作文 篇22
政治课本上说：“青春是我们一去不复返的美好时光。”迈进中学校园，我成为了一名初一新生，坐在了陌生的教室里，看着一张张陌生的面孔，望着窗外操场上的飞扬身影，我嗅到了青春的味道。
下午最后一节课是体育户外课，学校组织我们初一级部去操场上看篮球赛。一听到这个消息，班上立刻炸开了锅，炸锅的倒不是耍宝的男生，而是一脸花痴的女生。因为篮球队的男生不用想，肯定都是又高又帅的大帅哥。
下午最后一个课间，一下课，女生们都跑到了楼上的平台上去，我也被人流推了上去。上到楼上，果不其然，向下望去，能看到在做准备活动的初三篮球队队员。女生们：“哇！好帅呀！”我：“在四楼你们能看见什么？”同学一脸正义的捂住了我的嘴巴。上课铃一响，女生们蜂拥而下，可怜的军体在无力的呐喊。还是级部主任出马，才把她们“镇压”回去。到了各班指定的位置做好，就能发现各班的女生把球场围了个水泄不通。比赛开始了。
男生们都在专心致志的看比赛，聊技术，而女生们不懂呀，都在专心看帅哥，时不时评头论足两句：“啊啊啊，他是我理想型，我可以”“他不戴眼镜更帅”“他的鼻子好可”。我面无表。唉！自从看了动漫和小说以后，好像对现实中的男神再无感觉的说。比赛中后期我也看得出神了，倒不是看帅哥，而是实在是被这种飞扬的气息和场上学长们运筹帷幄的精神吸引了。看，场上的男生紧绷着一张脸，时而拦截围堵，时而弹跳扣篮，博得满堂彩。无怪乎女孩子都爱看男生打篮球，阳光青春的味道谁不爱呢？
随着一声哨向，比赛结束了，我深吸了一口气，青春的校园就是这样吧。也无怪乎人们总是怀念校园生活，我正在经历的是人生最美好的时刻。
初一语文优秀作文 篇23
生活没有书籍，就像没有阳光。学习中没有书籍，就像鸟儿折了翅膀，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我们要读好书，好读书。老师常常说：“读书要五到：心到、眼到、口到、耳到、手到。
所谓心到是说读书时，要专心，全神贯注，心无旁骛；眼到，是说眼睛要盯着书本，仔细看着字；口到，要大声朗读所读的内容或小声默读；耳到，就是要能听见自己所读的内容，不被外界的声音干扰；手到，是说要边读边摘抄笔记，要把好字，好词，好句，好段全记录下来。当我们做到了这五到，相信我们的作文水平会大大提高，积累更多的阅读经验，肚子里也会装上许多“墨水”。
当我们读一些小故事类到书时，我们可以略读，掌握其大概故事情节，故事内容，读完后要回想这一篇故事打给我们哪些启发。还可以向父母讲述这个故事，来巩固自己对这篇故事懂得的知识。也可以让父母谈谈他们听完后的感受，便于自己更好更正确的认识这篇故事。
读一些思想浅薄的书籍，或是重在描写故事情节曲折的小说上，我们可以粗读，明白它的简要内容。对于思想博大精深的书籍，就需要精读，所谓精读，就是以正常速度或缓慢速度来仔细逐个细细阅读。因此我们就要多费些心思，仔细品味，慢嚼细咽，多琢磨，多斟酌。
在我们碰到这类需要精读的书的时候，也许我们还不能完全猜透其中的某些奥妙，那我们可以反复读几次，然而当你忽然明白个中韵味时，回想一下，又会忍不住为它的设局精妙拍案叫绝呢。
我们要去读一本书时，首先要调整心态。好比你是整装待发去书海探宝的人，又好比你是要去和许多高尚的人谈话。要时刻相信读一本好的书，就是和一颗至纯至美的心灵晤谈。
一本书，一支笔，一本摘抄笔记，让我们的阅读生活变得丰富多彩，通过正确的阅读方法，会让我们轻松愉快的气氛中，开阔文学视野，提高审美意识，陶冶思想情操，提升人生品味。让我们都成为“书香佳人”！
初一语文优秀作文 篇24
夏天的一个傍晚, 雷声隆隆, 电光闪闪, 整个天空好象着了火, 狂风卷起滚滚灰尘, 吹得田野上所有的树木刷啦啦直响，翻腾的乌云，像千万匹脱僵的野马，在天空中奔跑，跳跃，不一会儿，豆大的雨点从天而降．
石磊和马勇正在家做作业，被可怕的雷声惊动了．石磊放下笔，庞大的雨帘把石磊的思绪带到了校园．”对了，刘老师还在学校批改作业，要是没有雨伞，冒雨回家，感冒了怎么办？”石磊面对雨帘，焦急地喃喃自语”不行我得给老师送雨伞去，对，得马上去！”石磊叫上邻居马勇，拿了两把雨伞去学校给老师送伞．
在路上，石磊一只手吃力地撑着雨伞，另一只手紧紧地拿着雨伞，在雨帘中艰难地前进．马勇穿着雨衣跟在石磊后面．雨越下越大，地越来越滑，石磊怕老师已经改好了作业，便加快了速度．突然一不留神跌倒在人行道上．马勇跑上前去扶起石磊，只见鲜红的血渗在了石磊雪白的裤子上．石磊忍着疼痛向前吃力地行进．
好不容易到了老师办公室．石磊轻轻地推开门，只见老师并没有察觉下了雨，还在聚精会神地批改作业．马勇想对老师说，被石磊拦住了，他对马勇说：”咱们别打扰老师了，先走吧．”说着从口袋里取出纸和笔写下了一张纸条：老师，因为怕您冒雨回家会感冒，我和伙伴给您送伞来了．石磊、马勇．
刘老师改完了作业，揉了揉眼睛，定睛一看，才发现下雨了，十分焦急，心急火燎之中，她发现了那把雨伞和纸条，对石磊和马勇感激不尽．
初一语文优秀作文 篇25
一个季节，如柠檬般甜蜜羞涩，仿佛含苞待放的正在悄然盛开。微微輙取着日果的芬芳秀丽，不论在何时何地，都同是蝉不知雪般令人心动。
最喜欢的，莫过于初夏五月，温凊定省的时刻。特点莫过在于热、清、美。
来自于北方初夏的热，往往是会让人有些人眼发花的。
清晨的第一缕阳光射耀在大地时，那感觉不类似于春花大地的暖，不类似于秋风何爽的淡，不类似于冬风刺骨的寒。而是热的，初夏的感觉，就是热热的，暖暖的。
最清凉的，不是冬或是秋，因为它总是性寒的。让人无法体会到炙热之后的清凉爽洁。
所以最清凉，最清澈的莫过于是初夏的雨，初夏的水。总是令人觉得心情凉爽。雨滴答滴答的的，节奏的乐曲和欢快的曲调令人向往，就像是心灵里的另一个世界般。
雨，滴落在池塘里，那么轻柔的落下，慢慢旋转融进，如一幅淡雅的水墨画一般。
雨的清凉之后，塘里的荷花盛开的越来越动人，似乎又变成了一副荷叶图。
几时，旁的红莲也探出了花蕊。花儿们相互挨紧，相搭相织，翠绿的荷叶中又增添了几多红。使得他别具一格。
鱼儿在池塘中欢快地跳跃，溅起一朵朵水花，一阵阵浪花。他们摆动着尾巴，眼睛睁得大大的，你一言我一语，整个池塘中也多增添了几分愉悦。这似乎让我看到了鲤鱼跃龙门，荷荷叶盛景图。同时也唤起了一首歌：“我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光。”
初夏的夜晚是非常舒服的，看着满天的星星点缀在黑夜之中，宛如一个个星辰之光一样，而皎洁的月亮，就宛如一道明亮无比的银河，在夜空中翻新闪烁，熠熠生辉。
初夏的夜，好美……
初一语文优秀作文 篇26
窗外，一树桃花，在明日上起舞，多么美，灿烂春天一到，百花齐放，粉得逼你的眼，争着一份雨露，不知为了什么。
我常常在窗里看它，甚至还比不上周围的竹叶，那么碧绿。它只是一味地挺立在茂盛林立的竹林里，看不见粉嫩的花，对自己也就迷上了那五彩斑斓的世界。我抓住美好世界的绳子，只愿那一分一秒的美。
又一年，自己带着花花世界的浮尘回到家，呵！那花开了，开的更盛了，可只是淡淡的轻吻着竹叶。在一早一晚的斜风里，向大自然告知自己的心语。我也在那斜风里，告知自己的愿望，愿那树花蕾成长的更美。大自然听见了，花渐渐地开盛了，粉红的颜色从花瓣渐渐浸到花蕾，哈，那片美照耀着整个山头，与夕阳并列在春夜的彩霞中。花落了，仅过了一夜，快的让夕阳的阳光也认不得那树，那花了。
呵，残酷的惩罚，土地给了生命，让它长在这片土地上，既然给了你一身的欢乐，却为什么要偏偏一朵一朵地收去呢？来年的春上，树又长满了花，依然是从花瓣粉到花蕾。树已挤出了竹林，直冲青天，我看见了花落了，喔，花儿你们认识我吗？是无情的土地命令你们了吗？我急切的想将所有的问题问给花朵，你们悲伤吗？痛苦吗？曾经布遍山头点缀大地，如今散在泥土里，慢慢的变黑，变小。
欢乐时须尽欢乐，放下时须尽放下。
我听见花在告诉我，放下了负担，束缚，欢乐才会到来，欢乐又归去，凋谢了自己，换来了新生。于是我很敬仰起桃树来，在那斜风中，在次祝着它：放下自己，而获得了自己。
春天又过来，那树上的花已露出青涩的果实了。我微笑着看见那落下的花也粉得那样的美，听见它又一次的放下吧。嘘，安静自己的心，听那凋谢自己的语言
我走开了花花世界，来到了桃花树下。
初一语文优秀作文 篇27
抬头看看，已是深夜了，揉揉惺忪的睡眼，不知为什么，总想写点东西，甚至连现在自己在想什么都不是很清楚。心里一直好喜欢这样，这安静的夜晚，或许竟爱上了这淡淡的忧伤
首先，可以肯定的说，自己并不是一个好学生，如果在这样下去，根本无法进入自己喜欢的学校，无法实现自己的目标，总觉得这世上有太多的不公平，总觉得自己有一腔热血，有一身中国人的骨气，但是，现在的一切并不是这个样子，高考的压力压的我们几乎喘不过气来，并不是自己喜欢抱怨，这份感觉很微妙，总是不能放下一切，安心的看书，甚至已经想去另寻出路，可是，每当自己想起自己当初的选择，每当看到劳累的父母，却又把到嘴边的话咽了回去，就慢慢的接受了自己，这个自己并不喜欢的自己
我凝望着遥远的天空，竟然微微的染上了一层淡淡的乌云，我明白，乌云的浅薄是遮不住月亮的，光芒一定会普及大地，想着想着，自己竟悲哀起来，那浅薄的乌云不正是自己吗？
现在，我只能努力，小时侯的梦想总是很大，但是，慢慢的长大，那些"梦境"也就消失了吧，真的很想去上海，真的，如果凭自己的能力能在那里买所房子将是一件很自豪的事情，难道，那个，只会成为梦想吗？不会的，我相信！
是的，现在得学会放弃一些事情了，毕竟，我只剩下这不到一年的时间了，既然长大了就得像个男人一样的活着！
今夜月正明，乌云呢？你是否还在！
初一语文优秀作文 篇28
那年，我十二岁；那年，我还小；那年，我学习并不拔尖；那年，我才刚认识那帮死党；那年，我初一......
那年是幸运的一年，在那一年里，我踏入了这所终生不忘的初中，我遇到的我的新班主任，我认识了一帮陪我笑陪我闹的朋友死党，在这一年里，我踏入了我的宿舍生活.....
那年，我第一次感觉到了为人处事的艰难，那年，我第一次因为与舍友闹不和而躲在被窝里哭，那年我因为所谓的朋友义气被宿管员责骂，那年，我还认识到了人心难测，同时，在那一年里，我还认识到了青春的美好....
那年，我还小。比起现在，那时的我不会自己洗头发，那时的我不会自己扎辫子，那时的我不会自己套被套，那时的我不会自己叠被子，那时的我不知道为什么被鱼刺卡住了之后要喝醋！甚至，我第一天住校洗袜子就花了15分钟，还洗的不太干净....
那年我学会了讨厌别人，也学会了讨厌自己，学会了当今的羡慕，嫉妒，恨。我学会了在背后说别人坏话，我学会了先发制人而不是被人所难。这三年来，我只是违背道德的去伤害别人与自己，这三年来，我只是随众人一样去炫耀，去攀比。这三年来，我伤害了许多人，包括自己的父母。这三年来，我不断的变化着，不断地被自己讨厌着.......
那年，我认识到了所谓的闺蜜恋情，我体会到了，每个人都是一个个体，我俩没理由能那么形影不离。于是，在这三年中，我被他挖空，被他利用，任由她在别人面前说我万般不好，然后又在网上默默的欣赏着他对我展开的舆论攻击。于是，在这三年里，我学会了离开，学会了放弃，但我学不会狠心。
在这里，我学会了很多，我感谢这里，感谢这里的人，这里的事。
那年，我初一，今年，我初三.........
初一语文优秀作文 篇29
盈一汪秋水，撷一片白云，揽一袖清风，踏一地落叶。深秋，我氤着一脸微笑，漫步在校园间。
走在林荫小道般的南环路上，一片片五彩斑斓的落叶在空中翻着跟头，迟迟不愿落下，即便落下了，“呼”地又被一阵风吹了起来。它们舞动着轻如羽毛般的身子，和世界道着别。闭上眼，倾听着它们细细的低语声，“沙沙沙，沙沙沙……”柔情似水，远如重山。
沉醉间，我来到了南湖北海边。池面上，平静的很，少了昔日里追逐玩闹的蜻蜓，显得尤为寂寞。只有几条红金鱼，木讷地潜在深水里，偶尔碰一碰绿藤的叶儿，悠闲地甩着如轻纱般的尾巴。一大一小两只乌龟正懒洋洋地趴在睡莲上，在阳光的沐浴下，打着盹儿。风，起了，柳条儿微微舒展开来，随风拂动，望着它们的倒影，我不禁想起了脱离凡尘，住宿明月的嫦娥。
正是陶醉时候，忽闻得一阵清香，循香而望，哦，原是那玲珑的桂花。似一树碎金，泛着耀眼的光芒，散发出缕缕沁人心脾的香味儿。可谓是“雪花四出剪鹅黄，金粟千麸糁露囊”啊！
教学楼里，送来阵阵朗朗的读书声，伴着习习秋风，传入我的耳中；操场上，回荡着同学们的欢声笑语。一张张稚嫩的小脸，呈现出来的是一个个充满希望的太阳。他们努力着，奋斗着，在这金色的深秋里。
天空高远，流水涓涓，人在其间。深秋的校园，一瞬间，正停留眼底，落在眉间。
初一语文优秀作文 篇30
当星星在夜幕下隐去；当童年的火车已远离我们；当天真无邪的思想悄然消失。我们在光阴的促使下，踏上了初一的旅程。
初一的生活是辛苦。太阳有时还未升起，我们就已经在校门外等侯；月亮有时已经挂在天空，我们才在路灯的伴随下回家。课程表上的内容使我们大吃一惊，作业多的有时使我们叫苦不迭，黑眼圈在我们眼睛左右牢牢地安上了家。
初一的生活是快乐。旧朋友的离别使我们倍加伤感，担新朋友的到来又让我们有了无限趣味。作业上的“红钩”越来越多，这无疑使我们的心情豁然开朗。望着我初三必不出门的学生们，心里更觉得自己是多么幸福。
初一的生活是失望。成绩单上的一比高下无疑是学生们心中最大的负担。有时，一次的挫败感就会让自己对自己感到无能。同学们嘲笑和讥讽愈来愈让人感觉到了，自己的能力是否神的不如别人。
初一的生活是进步。在班里，现在知道了团结友爱是多么的重要。自立于自强的提高是自己感到自己已经长大了。在挫折面前一次次的爬起来让我们感到了自己的坚强长进了多少。成绩的失败一次次侵扰我们，我要相信是金子总会发光的，努力就会成功，就是这样的信念使我们在班里的成绩稳中有升。
初一的生活是憧憬；初一的生活是美好；初一的生活是烦恼；初一在我们的心中永长存，他是我们人生中的一个转折点，它是我们回忆中不可泯灭的一部分，他会成为我们用永久的怀恋。
欢声笑语的初一，多姿多彩的厨艺，信心满满的初一！让我们用满怀憧憬与自信的心态，走过一个无限希望的初一！
初一语文优秀作文 篇31
一学期以来，我的收获很多。
我读了更多的书，《格列佛游记》《鲁兵逊漂流记》《汤姆索亚历险记》……的故事都让我记忆深刻，也给来我很大的启发。《鲁宾逊漂流记》告诉我遇事要勇敢，要学会面对困难，克服困难。汤姆喜欢探险，喜欢刺激。《格列佛游记》里的“矮人国”、“巨人国”等等奇怪而又新奇地方让我对这本书爱不释手。我爱这些书。
在数学方面，能力也有所提高。以前有很多计算题都需要草稿纸来计算，现在有一部分可以口算，速度也增加了。一些加减乘和一些除法一般是可以口算的，简便运算可一些四则运算也是不怎么用到草稿纸了，有时答案错了，就错在粗心。
在语文课堂上回答问题，一直是我一道过不去的坎。每次老师提问，我心里一边是在想怎么回答，一边就是在想老师不要在我心里还没底的时候叫我。有时候老师叫了我，虽然心里已经想了一个答案，但是怕错，一直不敢说出来，结果被罚站。有一次老师问一个问题，我心里一直在想，好不容易想出了一个答案后，老师就叫了一个人起来答了。我心里既想又不想那个同学和我想的一样。结果他错了。看着四周几乎没人再举手，我心里着急极了，便慢慢的举起了手。老师叫了我，我把我的答案说了出来，是正确的。我高兴极了，把自己想的说出来也没什么事嘛。之后，我遇到问题也去想，偶尔也会举手。答错也没什么，谁没错过呢？可是我明白的时候已经是学期末了。但是我想带着这样的心态到下学期，继续努力。
我要保留这些收获，在新的一年，新的学期，继续努力，争取更大的进步！
初一语文优秀作文 篇32
终于到了这里，这一天我早早就开始期盼了，到了这里才知道这才是真正学习，而以前的小学，现在在我的眼中成为了儿童的乐园。
以前在我眼里中学是一个非常快乐的地方，因为可以在学校住读，还可以晚上上课，简直是天堂。在许许多多的小学生眼里，依然是这样的。
现在我终于明白了。其实中学并不是我们所想象的那样，真正的中学才是真正的学习，在小学是无法理解的，不管怎么样小学生的眼里都充满快乐。刚到中学我还是无比好奇，可是过了一阵子，我就明白了初中比小学要紧张的多。在中学没有玩的时间，只有学习的时间，在中学还要自己洗衣服。总而言之在中学都是要靠自己的。
在中学你会感到作业要比小学多好几倍，在中学还会增加；英语、生物、地理、历史、政治等科目。虽然这些都无比痛苦，但是这些可以让我们学到很多，让我们增长许多知识。只有付出才可以得到回报。
有一次我在学校发了高烧，因为身边没有家人，我就想咬牙挺过去，没想到忍不住了，我还是向老师请了假，一人去了医院。在医院打完针，我的烧退了很多。打完了针我就回了学校，在回学校的路上，我感到不比的孤独。但是没办法，到了学校也就是快下晚自习的时间，我依然回到了教室。下了晚自习后到寝室睡觉的时候，本来同学们每天都开着电风扇，可那天不一样，同学们知道我发烧了，不可以用电风扇了。所以他们那天晚上没有开电风扇，那时我非常感动。其实中学并不是那样的，在中学里有许多热心的同学和老师，中学还是非常快乐的！
初一语文优秀作文 篇33
一天又一天，转眼之间，初一即将结束，初二将要来临。回忆自己这一年所走过的路，也是很有意思的一件事呢！
学生最重要的就是学习了，学习的成效靠什么来检验呢？对，就是成绩。成绩好了，也就可以放下一半的心事了。
去年期末考试，本人因粗心而让那题目钻了空子，卷子上有好多红叉，名次也由三十一名一下子掉到了五十五，惨不忍“看”。经过了我一个多月的努力，名次又像坐电梯似的，由五十五名直升到二十八名。晚上回到家，因为这，老妈还奖励我一串糖葫芦呢！看我多棒！
“不是不让你动我东西吗？！怎么又动！”“我，我只是看看而已。”我和弟弟又在争吵了，我最烦别人动我的东西，而弟弟总是不停，每次动我的东西，总被我抓住。而一顿争吵又是免不了的了。什么？你说我太武断？好吧，我承认，在我很敏感的方面，确实是不允许别人说或动一丝一毫的。
“什么？又不能玩电脑了？爸，你就宽容一点吧！”“不行，马上就月考了，上回你考的这么糟糕，这次还想考不好啊？！放了暑假再说！”哼，考试就考试，又不是世界末日。不玩就不玩！谁怕谁啊。骑驴看账本——走着瞧！
昨天弟弟过生日，爷爷奶奶都来了，还带来了很多好吃的。不过弟弟的门牙掉了，而新的还没有长出来，只能用里面的牙咬了，吃相很是好玩。而那些好吃的零食一大半都归我了。乖乖宝贝，我可不客气了！
辛辛苦苦走过了这一年，其实细细想来也很有意思。光阴似箭，日月如梭，而我们也在渐渐长大！走过初一，使我们变得更加成熟，但也不要失去天真才好。
初一语文优秀作文 篇34
开学第二周了，上次的统测成绩出来了，我从内心感觉到了压力。我的成绩很不理想，以前背过的古诗以及许多在小学学过的字词，都因为没有记牢都写错了。再有就是平时读书少，积累的也少，这些都反映在统测的成绩上了。然而，班里也有同学成绩很好，这就是差距。
差距摆在眼前，我一定要审视自己的学习方法和态度，不能按照小学一样的方法去学习语文了。平时就要多看书多积累，丰富自己的知识面，这样才能学好语文。
虽然有了差距，但我一定不会气馁，因为我有信心在老师的帮助下很快就能弥补这差距。
这周老师告诉我们：校运动会就要来临了，让我们每个同学都报一项自己擅长的项目，然后通过同学间的选拔比赛，成绩好的同学就可以代表班级参加比赛。我非常希望能代表班里参加比赛，可是事与愿违，我在同学间的选拔赛中，以微弱的劣势输给了别的同学，真是太遗憾了。
我心里很不服气，心想：我以后一定多多练习，好好锻炼，明年校运动会上肯定能有我的身影！这次看来我只能在比赛场边为我们班参赛的同学加油了。希望我们班在运动会上能取得好成绩。
这周的物理开放性实验课上，老师给了我们电池、圆形小磁铁和一截漆包线三样物品，让我们用这几样物品按照老师教的方法做一个简易电动机。回到家后，我虽然按照方法操作，可是却总不能成功。 我将老师的方法在脑中又想了一遍，觉得自己的操作没有错误呀？这是怎么回事！于是我在网上查看了一些知识，原来简易电动机的原理就是：磁铁的周围有磁场，电池给导线提供电流，带电流的导体在磁场中做切割磁感线的运动。而我操作时因为用的是漆包线，所以没有给导体提供电流，所以也就不能产生磁场，所以总是失败。
弄清楚问题的所在后，我用小刀小心翼翼的将漆包线表层的铜漆刮掉，再次试验，果真成功了！
在这次的小制作中，培养了自己的动手能力和遇到问题时的思考能力，同时激发了我对物理的浓厚兴趣，这样的小制作真有意思！
初一语文优秀作文 篇35
好不容易盼来五一节，学校放假三天。今天正好是五月一日，我正准备大玩一场，可妈妈却让我今天把所有作业写完，哎，母亲大人的话怎能违背？下午，我只好老老实实在家写作业了。
"啊！终于只剩作文了！"当我狂欢一阵后，一看表，才三点多，"一篇作文算什么，估计不到一小时就能轻松搞定。"说是这样说，可我每次写作文至少也要半天时间，倒不是写字速度慢，而是不知道写什么好，虽说生活中处处有素材，但我总觉得好像只能写一两段话罢了，就是写不出四百多字的作文。
作文时间已到，今天不写完肯定是不行的，还是好好思考吧。只坐在椅子上恐怕想不出来个啥名堂，得到外面去观察观察。我走出房间，在家东，西走走。想学牛顿，就吃个苹果，啃了几口还是没灵感。想着想着，我又哼起歌来了，哎，这就是所谓的心不在焉。还是到楼顶上看看吧，在楼顶上可以把周围的景色一览无余：雨后青山苍翠，公路蜿蜒，乡间小路清晰可见。恐怕我所想的只有这几个词儿了。哎，谁叫我文笔不好呢？再看看楼顶上的东西：除了太阳能就是一些杂物。也没什么可写进作文里的，算了，还是下楼吧。
回到房间，看着满桌子空白的草稿纸，我忽然突发奇想：为何不把我作文的过程写下来呢，如果写得好，这不就是一篇很好的文章么？于是，我便写下了这篇文章。
原来，作文并不像我想象的那样难。
初一语文优秀作文 篇36
昨日如歌，回首刹那间，想到了什么？是那留下无数清香的风情古镇，曾留香于此，回忆那一河一船，那质朴的人们。
那次旅游，我来到一座古城。参差不齐的排着的粉墙黛瓦的房子，如同平镜的弯弯曲曲的河水，稀稀两两的船舶，透着明媚阳光的木格小窗中哼着小调的辛勤工作的船夫，忘记回家时间嬉戏的孩童……，林林点点无不让人留恋。
美好的声音让人留恋。小巷两边总有那么几位拉动琴弦、摇头晃脑、伴着起伏的乐曲旋律起伏的老人，虽早已白发满头，面容精神却很好，喜欢的，便往他们的筒里放点硬币，不放他们也不会生气，好似他们本来就是为了大家欢乐而演奏。“这样的生活无聊艰辛吗？”“给那么多喜爱家乡的人们演奏乐曲，让大家融入到家乡的美景中，感受到美好的文化氛围，怎么会感觉生活无聊艰辛啊”，老人咧嘴一笑，笑带着小镇的古朴。
往前看去，小镇的孩童们乘着船在河面上嬉戏，河水清澈的很，碧绿碧蓝夹杂在一起，如一面平镜，时不时的蜻蜓掠过，轻轻泛起涟漪，如同一位少女卷起悠然的长袖缓缓离去。河底依稀见得着鱼群欢乐游动，衬着孩童灿烂的笑容……豆大的汗珠从孩子们的额头缓缓落下，似是累了吧，却十分的开心。他们玩着水乡的游戏，一起把手放进清澈的水里泛起一道道波痕，互相嬉笑着，笑带着小镇的热情。
渐渐的，时辰也有些晚了，黑夜下的水面被月光照的一闪一闪的，几道波光粼粼的水纹重叠交错在一起，我将手轻轻往水里一点，一道道水波如同雨点落地般慢慢绽开。星星点点的光亮在水面上荡漾，将上方的黑夜稀释开。当妈妈还在拍照留恋沉浸在美景里，当爸爸还在惊叹古色古香的建筑，当我还在感叹来时的路时，时间好像停止了。
这里白天黑夜简单而丰富，这里的人乐观真实。在这里朴实与璀璨交织在一起！人与人的心交织在一起！一曲终了，大家也该散了，向后望去却还是满星光照耀的一片质朴。
留香于此，美好却随时间流逝。
初一语文优秀作文 篇37
如果说初一是一次旅行，那么期末考试就是这次旅行中的一个站点。
在考试的前一天，每科的作业变得少之又少，但我们并没有因为作业少而变得轻松，心里的压力反而又增了几分。以前放学路上是歌声笑声嬉闹声，声声入耳，而今的放学路上是英语事数学事事事挂心。唱歌的打闹的一下子跑没了踪影，个个表情凝重，不是在背诵英语单词，就是在念叨数学公式。
考试那天，我和其他同学一样，正襟危坐，迎接着一张张试卷，其次便是静听像体育比赛中的尖锐的哨子声。
嘟，随着一声响彻天空般的哨声，每位同学急匆匆的拿起手中的笔，开始书写自己的通行证，只要有了盖了红印的通行证，相信他的暑假生活一定是美好的。如果相反，他的暑假生活一定被各种培训班所羁绊。
我在期末考试中，小心翼翼的对付每一道题，就像过雷区似的，一点也不敢大意。在我从容的应付几场考试后，最让我头疼的地理来了。平时我不喜欢地理，因为生活中我都懒得搞清楚东西南北，更何况令我晕头转向的中国地理、世界地理呢?但不管你喜欢不喜欢，试是必须考的。对着试卷上的试题，我晕头转向，左思右想，每道题目都似曾相识，又实在搞不清楚其庐山真面目，只好连蒙带猜的蒙混过关。
嘟，又一声哨音，终于考完了!我舒了一口气，感觉仿佛过了半个世纪似的。
在家疗养了几天后，又回到了学校，老师要公布考试成绩，大家的心又一次滴溜溜悬了起来，又一次屏住了呼吸，倾听老师念自己的成绩。考得好的洋洋得意，考得差的欲哭无泪，没念到的在心中默默祈祷。
当知道我的名次在中游时，我一块石头落了地，虽然不是太好，但回家也有个交代了。
回家的路上，发现街道又重新热闹起来，歌声笑声嬉闹声重新响起，英语事数学事事事匿迹……
因为初一的旅程终于到了一个站点，尽管前面的路还很漫长，但现在总可以在这个站点上松口气了吧?
初一语文优秀作文 篇38
阵阵秋风渐起，风中透露出一些微凉的气息，果园里面的果树渐渐成熟了，树上的树叶也开始慢慢掉落。当树上的一片叶子从我的头顶上飘落的时候，我突然意识到秋天已经来到了我们的身边。这飘落的树叶不正是秋天的使者吗？
我漫步于校园之中，企图寻找着秋天的足迹。看着铺满地面的落叶，我突然发现在这满是金黄色的落叶之中，有一抹红色。于是我弯下腰，将地面上的树叶捡起。那是一片像小巴掌的枫叶。那种红色，像是一团燃烧着的火焰，艳丽的红色仿佛就要从树叶之中涌出，看着捧在手心里面的枫叶，感觉这红色的枫叶好像要温暖了我，让我感觉不到秋天的凉意。
脚踩在金黄色的地毯上面，发出沙沙的响声，感受到树叶脆裂的声音，足尖似乎可以感受到落叶柔软的感觉。突然想到落叶归根，想起了龚自珍的：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我随机捡起地上的一片树叶，那是一片银杏树的叶子。这片树叶已经是枯黄的颜色，表面上有着粗糙的痕迹，薄薄的一片叶子就像是一把小小的扇子，带着新生的使命从树上落下来。
突然，一阵秋风袭来，一阵“哗啦啦”的声音打断了我的思绪，我抬起头来环顾着周围，发现这声音是一棵梧桐树发出来的。树上的叶子随着风在微微的晃动，然后渐渐从树梢间脱离开来，在空中随风飞舞着，然后缓缓飘落在地面上。我试图接住一片落叶，但是失败了，落叶飘落的轨迹并不是十分的固定的。
无论是哪一种落叶，在这秋天之中，都见证了秋天的到来的痕迹，这是秋天的足迹。
初一语文优秀作文 篇39
您像一支蜡烛点燃自己，照亮他人;您像雨露，沐浴着我们这些禾苗;您像园丁，保护着我们这些祖国的花朵。你们肯定一猜就知道是老师，在此，我要表扬一下我的老师，她是位好老师!
一天，我们照常高高兴兴地上学。等待的却是反常的老师，我们只是稍稍问候一下，您说没事，就上课了。课上的正起劲，您突然跑到外面呕、呕的吐了起来，我们慌张急了，害怕您出什么事，还打算报告校长。而您却说:"没事，我吐了一下就好多了，如果你们告诉校长，校长会给你们找个实习老师，不知道你们学什么，有的还不会，你们的课那么紧，白白浪费时间。没有实习老师就让你们上自习课，自己有不会的怎么办。还是我给你们上课，即使我病了，也可以让你多少学一点知识，我可以坐着给你们讲课呀!”我们看在眼里疼在心里，但又不能拒绝你的一片苦心，老师我知道您是个称职是老师，但您也要为自己的身体着想呀!今天的课堂格外沉重，格外安静。我们只能用不说话让你的心情高兴一点。您的好不止这些，您从来都不会轻易的拒绝我们的任何一个请求，您的课堂从来都是欢声笑语的，即使是令我们头疼的难写的字你也能让我们轻易的就可以记住。您让我们对学习有了爱好，对课堂有了兴趣。
老师，您对我们的好我们会永远记住。老师您是位好老师!下辈子我还要做你的学生!
初一语文优秀作文 篇40
“糖画儿吆—，现画现做—”拖着长长尾音的浑厚吆喝声有一种穿透力，撞入我的耳膜，将我吸引到这平凡的小镇最为熙攘的小街旁侧的一个摊位。
这是个不起眼的糖画摊铺，一位普通的老年人正佝偻着腰，悠闲地坐在摊前吆喝着。阳光正好，带着糖浆香甜的气息，使老人慈爱的脸显得分外亲切。摊铺台面的一侧摆着一勺一铲一个炉子，幽幽的暗火焙着将溶未溶如岩浆般的糖浆，另一侧放着一个双层的架子，上面布满了已经做好的栩栩如生的生肖糖画。在架子的最前面插着一幅公鸡的糖画，公鸡头顶鸡冠，双眼炯炯有神，昂首挺胸，翘起尾羽，在阳光的照耀下仿佛正在引吭高歌。紧接着的是一幅龙的糖画，画中的龙腾云驾雾，鳞片在阳光下闪闪发光。
正当欣赏之际，忽听耳边传来：“爷爷，帮我做个小猴子吧！”“好嘞”老人站起身来，挺直腰杆，先在石板上轻刷一层薄油，再用一只尖炳勺轻舀起已经熬好的糖浆，然后开始浇丝。只见他的目光紧盯着石板，手腕灵巧一甩，一只小猴子的轮廓赫然显现；手臂带着勺子缓缓一晃，一条长长的尾巴翘到身后，手腕轻巧地旋了几下，粗细，长短不同的四肢便点缀了上去，掌握着汤勺的手指迅速一划，一根长长的金箍棒悄然出现。最后的点睛之笔十分重要，拎着汤勺轻轻一点，两只似静似转的小眼睛使整幅作品变得神采奕奕。随着糖浆渐凉渐干，再粘一支竹签，然后轻轻地撬起来，一只身手敏捷的小猴子就出现在了眼前。这一连串动作，在空中划出一道道美丽灵巧的弧线，行云流水般的流畅，引来四周的看客啧啧赞叹。
“给，你的小猴子”老人将糖画递给孩子，阳光洒在晶莹剔透的小猴子身上，闪烁着点点金光，散发着微微甜香，暖暖的。这凝聚着民间艺人的真挚情感与创造了的艺术品是中华民族独有的香气，是机器无法代替的。
“糖画儿吆，现画现做”这富有韵味的吆喝声，夹杂着民间艺术淡淡的香味，令我感受到了中华传统文化的魅力。
初一语文优秀作文 篇41
在生活中，我们经常会被一些人或事所左右。最容易左右我的，当属别人的人生。
你的周围一定会出现一些光茫四射的人，他们辉煌的人生，使我们羡慕的同时，自己那颗不甘平庸的内心会被激起波澜，会被引导我们去效仿他们，踏上他们所走的道路。我的朋友就是这样一个人，我就是他的模仿者。
他的语文成绩特别棒，每次考试都是名列前茅，作为语文学渣的我自然想像他一样。于是我向老师申请和他同桌，在语文课上模仿他的举动。他的笔记记什么，我也记什么，不多一字也不少一字；在回答问题时，我总强迫自己用他的方式来思考问题……诸多效仿。两三个月后，我的成绩却不见寸进。我不禁疑惑了：他的学习方法对我来说有用吗？自己到底要不要模仿他呢？一直模仿他的话，付出太多精力不说，成绩会不会提升？如果不模仿的话，自己的成绩又会如何？我陷入了矛盾之中……
一天，我终于忍不住向他倾诉。没想到他十分惊讶地对我说：“没想到你是在模仿我啊，其实你完全不用，你的基础很好，只是没有找到学习方法而已，自己慢慢摸索就好，你的语文会好起来的。我倒是羡慕你的历史呢，那么多的事情，你到底是怎么记下来的？”一席话，我的内心豁然开朗，也使我被别人所左右的人生重新回到自己的轨道上来。
我按照自己的理解做笔记，按照自己思路思考问题，按照自己的习惯写作业，按照自己的思考写作文……近来的语文考试成绩慢慢有所提高了。
其实，自己的人生未必是最好的，但一定是最适合自己的，顺从自己的心意而行，不被别人的人生所左右。
初一语文优秀作文 篇42
故乡的云，故乡的雨，总有一个让我魂牵梦绕的话题，眨眼，夏天已经接近了尾声，到来的是故乡最美好的秋。
故乡的秋是温和的，他没有夏日的炎热，也没有冬日的寒冷。只有丝丝点点的，那些温柔的秋雨。
故乡的秋没有太多的枯枝，恰恰相反，对枝头的仍旧是一大片一大片的青绿色，青得让人快要窒息。那儿没有金色的麦浪，却有蔚蓝的天空。似乎所有的秋歌都不为它谱写，但最美的秋天必在故乡。
雨是最寻常的。它们总像牛毛、像花针、像细丝。凄凉的秋雨却使人早静下来。它陶冶人的情操，滋润我们的灵魂，让人放下所有的成败，雨下的花伞缓缓移动，伞下的人群慢慢行走。雨街，也别有一番韵味。偶尔冒出几个淘气的孩子，扑通，扑通采几个大花，欢快的笑声环绕心田，久久不能散去。
秋天，树木的枝头少有花儿的踪迹，帷有桂花与菊花傲立枝头。故乡的街头总是飘落着一丝丝淡淡的、清新的香，令人舒畅。小时侯总拾些许桂花，玩弄于鼓掌之间。过后，桂花的余香便会牢牢吸附在身上，饶有趣味。
妈妈，来做点糖桂花吧！。秋天的桂花总是有些奇妙的用途。
还是那秋风吧，最令人向往！当我站在故乡的街头，最令我留恋的，还是那秋风。站在那儿，秋风拂过你的脸颊，似强有力的手掌，又像娇媚的姑娘。风里还带着些清新的泥土的气息。所有草与树替风让道，世界安静得仿佛只剩你一人。
当我唱着秋天的歌，当你念着秋天的诗。
故乡的秋，便会悄悄地到来啦。
初一语文优秀作文 篇43
眼睛是人类心灵的窗口。妈妈给了我一双湛蓝的小眼睛，让我看见了天空的辽阔、森林的茂密。眼睛带我“走”过高山，“游”过海洋，“阅”过世界的千姿百态。
可是，我对这个给我带来色彩与光明的“窗口”，一点儿也不爱护。我看起电视来没完没了，眼睛睁不开了，还硬撑着；打起游戏来，走火入魔，眼睛都红了，我还不善罢甘休；看起漫画书来，更是爱不释手……渐渐地我的眼睛变成了阳光下的猫眼睛——一条缝。它小了、红了、迷茫了，世界在我的眼里变得朦朦胧胧、模模糊糊的。没办法，我做作业，把脸贴在本子上，老师说我不是做作业，是给作业“磕头”；我看起书来，把书放在鼻子底下，爸爸讲我不是看书，是“闻”书。唉，为了这恼人的近视，我吃尽了苦头不算，还闹了不少笑话呢。
妈妈带我去看戏，剧院的落地玻璃窗擦得锃亮，我居然没看出来，竟然直直地走了过去。“砰”的一声，我被撞得天昏地暗。闻讯而来的保安以为发生了什么大事，看见我头上的“大包”，忍不住边摇头边笑了。在马路上，同学给我打招呼，我却没看到，别人以为我很自大，于是都不理睬我了。正因为这样，小小年纪的我，妈妈就给我找了一个伙伴——眼镜。因为这眼镜，同学们不再叫我的名字，有的叫我“啤酒瓶底儿”，有的唤我“面包圈”，还有的甚至直接称我“小四眼”。
唉，戴眼镜的日子也不好过。体育课上，我跳高把眼镜跳飞了，害得我到处乱摸乱找……还有一次，在学校吃午饭，我刚打开饭盒，一股热气就“贴”到了我的眼镜上，偏偏在这时老师叫我，我只得踉踉跄跄闻声而去，谁知老师却站在我旁边!又惹得同学们哈哈大笑。
唉，这一切都是因为我不爱护眼睛造成的，大家可别学我哦。珍惜和爱护你们明亮的眼睛吧!
