“书山有路勤为径 学海无涯苦作舟。”“书是人们进步的阶梯。”“读万卷书，行万里路。”这些都是对书的评价。没错，书是一位朋友，可以解除你的孤寂；书是一艘战舰，可以带你遨游知识的海洋；书是人类的精神食粮，可以陶冶人的情操；书是知识的宝库，可以让你博学天下……
记得在我还不识字的时候，妈妈拿着书，给我讲《小猴摘桃子》、《阿凡提的故事》。我深深地被书中动人的'情节吸引住了，就叫妈妈教我识字，我要自己看懂书。从那时起，我的床头柜总叠放着不同的故事书，静静地在书海中伴我入睡。慢慢地，我的小书架上还增添了《中国历史故事》、《小学生数学题解》等一些知识书籍，这使我更开阔了视野，我不再是井底之蛙。书籍，它把我带入另一个世界，我像走进一座宝库，其中可以听到美妙的音乐，看到优美联社的风景，闻到扑鼻的花香。我喜欢看书，因为好书犹如一叶轻舟，载着幼小的我去遨游那浩瀚无边的知识海洋。
随着年龄的增长，我阅读的书籍也越来越多，心中的意境也越来越高。我喜爱读书，喜爱在书的海洋里尽情遨游。我喜欢陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”的闲适自然；喜欢项羽“力拔山河气盖世”的豪情壮志；喜欢文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀；更喜欢李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的奇特思绪，激情飞越，天地间的一山一水 似乎融入那淡墨浓彩的境界之中。
书像一位长者，带领我们走向智慧的大殿；书像钥匙，帮助我们打开智慧的大门；书也像一个好朋友，好帮手，在我有困难时，给予我帮助；在我烦闷时能让我豁然开朗。通过大量的阅读实践，我还给自己找到了一些读书的好方法：如选择良好的阅读时机，在课间休息，午间活动，临睡前这些空余的时间积累起来，用来读书，就可以劳逸结合；每看完一本书后，制作一张张精美读书卡，在上面写好书名，作者，
读书作文 篇1
时间过得真快，转眼间又过了一个学期，初一的课程基本上就要结束了。回想这一学期的历程，真是充满了酸甜苦辣。在这一学期，我读了很多书。
我听到唐朝的诗人杜浦的感慨，在茅屋，在雨夜；我看到紫禁城上空的弯月，落寞时，彷徨时；我嗅到了兰亭周边的花香；意境起，思绪飘。这些，都是书馈赠给我的。我欣赏鲁迅犀利的文笔；我敬佩孔子的仁爱；我理解仲永的无奈。那些，都是书告诉我的。
我与它在某一给路口相遇了、微笑、凝望，有了交集。我们携手一起去旅行，后来在一个十字路口上，我们产生了分歧。我发现这条路实在又坎坷又崎岖，每一步是那么艰难，我萌发出放弃的冲动，更发觉自己的懦弱，因为害怕它的高度与一路攀登的压力，便想抽离，想逃离。我开始的认定未来的生活是我的工具，我不过是利用它为未来得生活换来荣誉。但是长期以来的阅读，让我深刻意识到了生活的美好，不知不觉，我对生活的态度在悄悄的改变。
阅读让我对生活有了期待，笑容时常挂在嘴边——步入初中的我，更是一发不可收拾。每月的《读友》、《花火》，都是我所痴迷的。于是，我每天都在盼望着，盼望着最新一期出版，自己可以一饱眼福。我的快乐，便在这一点点的期待中堆积起来了。
每个月总是有那么几天是我最开心的，因为我可以买到最新的杂志！当我把最新的杂志抱在怀中时，嘴角不觉的向上扬起。一点一点的小喜悦拼凑出了我的多姿多彩的生活。
正是因为我经常读书，我才可以微笑面对生活，热爱生活！未来的岁月里，我将带着书本，迈着矫健的步伐想着我的梦想前进！
读书作文 篇2
星期五，写完了其他作业，我开始做读书卡。
我首先考虑要剪成什么形状。我先是想到了五角星，可是又一想：五角星形状难写字，换一种吧。我又想到了房子：房子的烟囱是写书名的，烟是写我的名字的，房顶写好词好句，窗户是写作者简介的，房子主体是写读后感的。我觉得我的读书卡会是全班最有创意的。房子剪好了，我就写了这些东西。
读书作文 篇3
读书乐，乐读书。每当我拿着一本书，如饥似渴地读时，我小小的心房就会变得无比充实。读书，是人生一大快事。书，是我精神上的朋友；书，是我精神上的粮食；书，是我精神上的鼓励。我爱看书。
书，让我懂得了很多。他让我有了智慧，让我懂得了如何去分辨善恶。
在那么多的朋友中，我比较喜欢的是《金色的鱼钩》这位朋友。在他告诉我的故事中，我体会到了红军战士所具有的品质。故事中的老班长是那么的伟大，他为了完成党交给他的任务，不惜牺牲自己。他为了让战士们走出草地，宁愿自己吃剩下的鱼骨头和草根。老班长慢慢地消瘦下来，(.)最终倒下了。这是个感人的故事，从这件事中，我感受到了红军战士的坚强、智慧、勇敢、自信、顽强和团结的精神。
我还喜欢一个叫《中华上下五千年》的老朋友。他肚子里的故事可是非常珍贵的历史遗产。这些事记录了我们中华民族祖先的情况。那一幕幕情景都通过这个老朋友生动形象地在我面前展示了一番，这让我的脑袋里有才、增添了一个小知识细胞。让我得到了中华民族历史中的宝贵财富。
我还喜欢一个名叫《城南旧事》的小朋友。她讲给我的故事都让我抒发了很多感慨。在所有的事当中，最让我感动的是宋妈这个人物。当宋妈的丈夫告知她的孩子一个被送人，一个被淹死后，她没有流泪，也没有抱怨，只是静静地做着自己的事。我认为，她应该痛苦，因而发泄出自己的悲痛，因为她的生活就像一个悲剧！但她没有，宋妈是多么的坚强，她遇到困难没有向命运低头，总是摇着牙，试图挺过去。我觉得，我应该向宋妈学习，遇到困难决不低头。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书，这个形影不离的好朋友。使我增长了知识，让我开阔了眼界，还让我从中得到了不少的快乐。
读书作文 篇4
“书犹药也，善读之可以医愈。”是啊，现在的社会，全都是用报纸、书刊来传达信息的，如果一个人不读书，就不会了解世界，跟不上世界的步伐，就会被世界所抛弃。
现在，许许多多的百科全书，如：《十万个为什么》、《世界未解之谜》等等五花八门、各种各样的书籍都能给我们许许多多的好处，我们的世界那么广阔，世界上有的东西，书本上也会有，百科全书就像“哑巴老师”一样孜孜不倦地教我们知识。可见，书多么有用啊！而且，我们学到的知识也要在日常生活中运用，要准确无误地判断这样做是否合适，从而丰富我们的课外知识，有利于我们健康的成长。你们说，读书的好处是不是很多呢？
如今，图书馆里的书越来越多，我们也要学会阅读与珍惜书本，看完后应该把书放回原位，而不是随便乱扔乱放。还有，我们一定要找给予我们知识的书阅读，不要看那些不益于我们成长的书。
总而言之，读书的好处数不胜数。来吧！让我们在知识的天空尽情地翱翔吧！
读书作文 篇5
因为我特爱看书，爱看各种各样的书，爸爸、妈妈和同学们都叫我“小书虫”。
虽然我只是个读小学六年级的小女生，“书龄”却是十年有余了，因为还在妈妈肚中的时候，我便开始了与书相伴的生活。我的胎教，除了轻柔的音乐，便是妈妈讲述的一个个精彩故事。我爱读书,这还得归功于我的爸爸——因为他就是个“书呆子”，家中有许多藏书。我的名字就是爸爸从《诗经》这本古书中“淘”来的。早在妈妈怀孕五、六个月的时候，爸爸便为尚不知性别的我取好了名字——许燕于飞。这出自《燕燕》的头一句：“燕燕于飞，差池其羽”，妈妈的小名叫做燕燕，燕燕于飞代表了一家人的美好愿望，期待未来的我能在诗经古风的吹拂下，展开翅膀，向着快乐幸福的明天飞翔。
出生后，经常是妈妈喂奶，爸爸在一边念书，我享受着物质、精神的双重滋养。等到识字了，我便开始自己看书。爸爸给我订了许多报刊、买了许多名著，《幼儿画报》里活泼可爱的红袋鼠、调皮捣蛋的跳跳蛙，《大头儿子和小头爸爸》中的快乐父子俩，还有《红楼梦》里多愁善感的林黛玉，他们是我童年最好的小伙伴。
读书不但丰富了我的精神生活，也给我带来了实实在在的好处，我爱上了写作，作文水平有了显著提高。在爸爸的.鼓励下，我试着给报刊投稿，习作屡屡被《大江晚报》、《南方周末》、《作文大王》等报刊采用。我还多次代表班级参加各种比赛，就在前不久，我还获得了学校高年级作文比赛的一等奖呢。
在我的读书生活中，发生了许多有意思的事，就说说最近发生的一件吧。那是一个周六的早上，妈妈、爸爸有事出去了，只有我一人在家。洗漱完毕，三口两口吃了早饭，便赶忙捧起了《女生日记》，我急于想知道主人公冉冬阳写给美国朋友林淑媛的信的内容。正看得津津有味，突然，电话铃响了。原来是妈妈打来的，她说她的同事等会儿要来送一份文件，让我在家里好好呆着，别出去乱跑。挂了电话，我很快又沉浸在冉冬阳那多姿多彩的世界中。突然，电话又响了，还是妈妈打来的，她急切地说：“我还以为你不在家呢，同事阿姨在门外敲门，你怎么不开门啊?”我不好意思地笑了：“我读书读得太投入了，没听见。”
有意思吧!这就是我——一个喜欢“啃”书，沉迷于书海的“小书虫”!
读书作文 篇6
立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！
古人云：“无志之人常立志，有志之人立大志”每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，我们要怎么让这份志向去散发光芒呢？ 立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是有一句老话说的好：千里之行，始于足下”。没错，可千万不要小看了这一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。
立志成才，需要努力读书，专心致志，持之以恒地读书。将来才能成为对社会的人才，才能报效祖国
读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。
读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子；你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂；你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟；我们为中华的崛起 而骄傲，为中华腾飞而勤奋读书。
立志成才，报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！
读书作文 篇7
高尔基说：“书本是人类进步的阶梯”所以我们要多读书，读好书，读对身心有益的书。
我把书当成了营养品，一看见书仿佛饥饿的狼看见肉一样，狠不得一下吃个饱。看我的房间就知道了，里面有很多书。一有时间，我就在自己的小房间里认真读书，读到高兴处，我会情不自禁地手 舞足蹈；读到悲伤处，我又会为主人公的不辛遭遇而伤心不已；读到幽默风趣处，常常又会开怀大笑，觉得妙不可言；读到优美词语句时，我又会动笔摘录，细细品味。书本既像是一位充满智慧的朋友 ，跟我面对面地交谈；又像是一位真诚的老人，不断启迪我。古人说：“一日无书，百事荒芜。”也就是说人一天没有书，什么事情都做不好，可见书对我们有多么重要啊。
妈妈知道我爱看书，就经常带着我去书店里看书。有一次，我过生日，妈妈问我：今天是你的生日，你想要什么礼物呀？我毫不犹豫的说：“书，书，我要书。”妈妈说：“行。”于是，我们就到一家书店 里挑了一本《格林童话》。一回到家，我就一个劲地看，我顾不上吃饭、睡觉，到了晚上，我竟然抱着书进入了梦乡，在梦里我梦见自己长了一双雪白的翅膀在蔚蓝的天空中飞翔。
我爱读书，在茫茫书海中，我不仅收获了丰富的知识，还享受到了读书带来的无限乐趣。学会了分辨善、恶、丑、、、、、我爱读书我愿与书一生相伴。
今天，我们来写读书卡，就是把这些内容按照一个大概的模式，更简而易行地完成读书收获。这种读书卡的制作和写法尤其适合一二年级的孩子。
制作读书卡的图片大全
读书卡步骤：
1、书名
2、作者
3、出版社
4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局）
也可是
5、感想（也叫心得体会或者
这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。
读书卡范例
我的读书收获
年 月 日
文章题目：《鱼夫和金鱼的故事》
作者：（俄国）普希金
主要情节：这首著名的`童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所获的故事。
好词好句：自由自在、无影无踪、大吵大嚷、威风凛凛、汹涌澎湃、汪洋大海
我的收获：读完这个故事，我知道老鱼夫这个人有点软弱无能，我们不要学他的妻子贪得无厌，用我们勤劳的双手去收获，用我们的劳动去创造。
妈妈或老师的话：孩子，你今天读得很认真，能从鱼夫和他的妻子的行为上看到一些内容，并且联系自己去感悟，做得不错，继续努力哦！
