【活动目标】
1、观察自然环境的变化，了解春天的季节特征。
2、学说故事的语句，表达自己对春天的感受。
【活动准备】
1、PPT《熊宝宝找春天》，各种春天特征的头饰。
2、音乐《今天天气真好》。
【活动过程】
一、谈论有关春天的话题价值取向：通过讨论，幼儿回忆一些春天的季节特征。
现在是什么季节？春天有那些朋友呢，春天的朋友有很多，让我们一起听一听老师带来的关于春天的`故事吧。
二、按照画面线索，欣赏散文诗。
1、价值取向：逐步欣赏散文，学说散文中的句子。
欣赏故事：妈妈说：“春天来了，快去欢迎春天吧！”熊宝宝说：“春天是谁呀，她在哪里呢？”就出门去寻找。
画面一：桃花观察讨论：我们看到了什么，这些花是什么颜色？
欣赏故事：熊宝宝问桃花，你是春天吗？桃花说，是的是的，我是春天，我是粉色的春天。
画面二：蝴蝶观察讨论：谁来了，她是春天吗？
欣赏故事：熊宝宝问蝴蝶，你是春天吗？蝴蝶说，是的是的，我是春天，我是会飞的春天。
画面三：小草观察讨论：熊宝宝爬上小山坡，他的脚踩到了什么？
欣赏故事：熊宝宝问小草，你是春天吗？小草说，是的是的，我是春天，我是嫩嫩的春天。
画面四：小花观察讨论：熊宝宝走到山顶上，看到了什么？
欣赏故事：熊宝宝问小花，你是春天吗？小花说，是的是的，我是春天，我是五颜六色的春天。
山顶上好暖和呀，熊宝宝走累了，就在暖洋洋的春天里睡着了。
暖洋洋的春天是谁呢？熊宝宝抬头看到的春天是谁呢？
小结：现在是春天，因为树叶绿了，小草发芽了，桃花开了，小朋友脱掉厚厚地棉衣，换上轻便的春装。
三、回忆诗歌内容。
1、熊宝宝找到几个春天的朋友。她们是谁呢？
2、用好听的词回答是什么样的春天？
四、表演诗歌内容。
请部分幼儿分别扮演熊宝宝、桃花、小草等，并学说诗歌中的话。
熊宝宝找到了这么多春天，小朋友能找到那些春天呢？继续寻找春天，用好听的词说一说。
（蜜蜂是嗡嗡叫的春天，小鱼是会游泳的春天。布谷鸟是会唱歌的春天。柳条是轻轻飘的春天。）五、音乐，请小朋友邀请后面听课的老师一起来唱歌跳舞吧。
小结：春天真是个美丽的季节，我们都喜欢春天。
一 拥抱幸福的小熊好词
1 . 疲惫：极度疲劳。
2 . 祈祷：向神祝告求福。
3 . 羞愧：自卑，惭愧。
4 . 软乎乎：形容软和。
5 . 轻蔑：藐视、小看、鄙弃。
6 . 毛茸茸：细毛丛生的样子。
7 . 心不在焉：心思不在这里。指思想不集中。
8 . 摇摇摆摆：①形容主意不定。②行走不稳的样子。③坦然自得的样子。
9 . 个性：指个人特有的心理特性，其中包括遗传的及学习的种种特质。
10 . 摇篮：通常装在摇摆器上或悬挂于枢轴上可以摇摆的婴儿床或吊床。
11 . 郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。
12 . 唯一：只有一个。
13 . 变故：意外发生的事故、灾难。
14 . 荒凉：荒芜冷落。形容旷野无人的景况。
15 . 脂肪：人和动植物体中的油性物质，是一种或一种以上脂肪酸的甘油脂。
16 . 一字一顿：一个字一个字的说。
17 . 万有引力：存在于一切物体间的相互吸引的力。
18 . 腼腆：羞愧的样子。
二 拥抱幸福的小熊好句
1 . 经历了风雨后，变得更加坚强，并收获了成功与幸福。
2 . 巨大的摩天轮，风中的白色木马，地上疯长的杂草，全部不见了！我只看见推土机突突突地吼叫，地上堆满了瓦砾和废墟。
3 . 放学的时候，学校门口站满了大人。他们脸上显出很疲惫也很不耐烦的神情，但眼睛却突然变得熠熠发亮。
4 . 当我们走出大门的时候，大家就会像四散的鱼儿一样四处游走；除了我，那些小鱼儿都有一个大人的怀抱在等着他们游进去。
5 . 瘦小的阿彬被他妈妈搂在怀里，眼睛恶狠狠地盯着我。碰到我的眼光，阿彬把右手攥起拳头，对着我威胁地挥了两下。
6 . 我也终于站直了身体，很羞愧地避开他的眼神，向前面看过去——刚才推我的是个穿着蓝灰色衬衣的男人。
7 . 身后的嘲笑声再次清晰地响起来，每一个字都像是一把刀子，在剜割着我的心。
8 . 我连忙回过头，看见我的茶色熊公仔正摇摇摆摆地向我走过来，他真是可爱。看到他，我的心情好受多了。
9 . 背后传来一阵尖利的笑声，我心里一抖，一转身，看到了薛佳，还有和另外两个女生，她们正鬼鬼祟祟地从我身后跑开。她们总是这样，偷听我和茶色熊公仔说话，然后就在别人面前说我的坏话。
10 . 我想说，没关系，我有茶色熊公仔呢！
11 . 当我们走到游乐场的'时候，茶色熊公仔打破了沉默，询问我。
12 . 我抱着茶色熊公仔坐在木马上,这是一个很漂亮的白色木马,它有着红色的棕毛、和金色的马鞍.我把身子用力摇一摇,木马就滴答滴答地晃动起来.
13 . 我喜欢没有人的地方，这样，我就可以和我的茶色熊公仔一起，自由自在地说话和玩耍了！
14 . 我最喜欢和茶色熊公仔在一起了。
15 . 我闭上眼睛，把脸埋在茶色熊公仔毛毛的身上，很舒适的感觉喔。
16 . 我看着他的手，一动都不敢动，像是失去了操纵绳的木偶一样。
17 . 我走过去，靠在木马身上，告诉霍雨欣：“他的大名叫茶色熊公仔！他喜欢别人叫他的大名，而不是小熊。”
编者语：这是拥抱幸福的小熊好词好句集合
一 拥抱幸福的小熊好词
1 . 疲惫：极度疲劳。
2 . 祈祷：向神祝告求福。
3 . 羞愧：自卑，惭愧。
4 . 软乎乎：形容软和。
5 . 轻蔑：藐视、小看、鄙弃。
6 . 毛茸茸：细毛丛生的样子。
7 . 心不在焉：心思不在这里。指思想不集中。
8 . 摇摇摆摆：①形容主意不定。②行走不稳的样子。③坦然自得的样子。
9 . 个性：指个人特有的心理特性，其中包括遗传的及学习的种种特质。
10 . 摇篮：通常装在摇摆器上或悬挂于枢轴上可以摇摆的婴儿床或吊床。
11 . 郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。
12 . 唯一：只有一个。
13 . 变故：意外发生的事故、灾难。
14 . 荒凉：荒芜冷落。形容旷野无人的景况。
15 . 脂肪：人和动植物体中的油性物质，是一种或一种以上脂肪酸的'甘油脂。
16 . 一字一顿：一个字一个字的说。
17 . 万有引力：存在于一切物体间的相互吸引的力。
18 . 腼腆：羞愧的样子。
二 拥抱幸福的小熊好句
1 . 经历了风雨后，变得更加坚强，并收获了成功与幸福。
2 . 巨大的摩天轮，风中的白色木马，地上疯长的杂草，全部不见了!我只看见推土机突突突地吼叫，地上堆满了瓦砾和废墟。
3 . 放学的时候，学校门口站满了大人。他们脸上显出很疲惫也很不耐烦的神情，但眼睛却突然变得熠熠发亮。
4 . 当我们走出大门的时候，大家就会像四散的鱼儿一样四处游走;除了我，那些小鱼儿都有一个大人的怀抱在等着他们游进去。
5 . 瘦小的阿彬被他妈妈搂在怀里，眼睛恶狠狠地盯着我。碰到我的眼光，阿彬把右手攥起拳头，对着我威胁地挥了两下。
6 . 我也终于站直了身体，很羞愧地避开他的眼神，向前面看过去——刚才推我的是个穿着蓝灰色衬衣的男人。
7 . 身后的嘲笑声再次清晰地响起来，每一个字都像是一把刀子，在剜割着我的心。
8 . 我连忙回过头，看见我的茶色熊公仔正摇摇摆摆地向我走过来，他真是可爱。看到他，我的心情好受多了。
9 . 背后传来一阵尖利的笑声，我心里一抖，一转身，看到了薛佳，还有和另外两个女生，她们正鬼鬼祟祟地从我身后跑开。她们总是这样，偷听我和茶色熊公仔说话，然后就在别人面前说我的坏话。
