除夕感想作文1
夜幕低垂，家家户户团聚在一起，走在街道上，可以听见此起彼落的欢笑声、震耳欲聋的鞭炮声，此刻，街道上洋溢着新年的喜悦。
一大清早，只见奶奶在厨房里忙进忙出，看着一滴滴的汗水从奶奶脸上滑落，我不禁有股想帮忙的念头。虽然我不会煮一道道满汉全席，但至少我还可以帮忙搓汤圆，奶奶负责搓白色的汤圆，我则是负责搓红色的汤圆，看着奶奶搓的汤圆，每颗都大小一致，就像是机器做成的；在看看我的，虽然有大有小，但我可是创意十足！除了圆型以外，还有各式各样的形状，但真正的挑战，不是在于形状的变化，而是你敢不敢吃自己搓的汤圆！
除夕之夜，我们全家围在圆桌旁吃年夜饭，桌上摆满了各式各样的菜肴。看着奶奶端着一锅汤圆走了出来，我好奇地问：“不是元宵节才要吃汤圆吗？莫非，今天是元宵节！”听到这一番话，大家的嘴角不自觉上扬，奶奶和蔼地说：“汤圆象征团圆，希望我们能经常聚在一起，所以今天大家都要吃一碗汤圆。”一开动，我就先吃了一碗汤圆，因为是自己亲手搓的，所以吃起来特别有嚼劲，也别有一番风味。
吃完了团圆饭，就是小孩子最期待的事情——领压岁钱。我走向爷爷，面带笑容地说：“祝您长命百岁，活到一百岁。”，爷爷摸摸我的头，笑着说：“有长高喔！压岁钱要收好。”接着，我走向奶奶，调皮的说：“祝您今年“蛇”么都顺利！”奶奶也拍拍我的肩，笑瞇瞇的说：“今年好像吃太多了，变胖啰！”我笑笑地说：“是您煮的菜太好吃了！”小孩给大人拜年，大人给小孩压岁钱；拜年，就在这有趣的对话中结束了。
领完压岁钱，我们就拿着烟火，奔向外面。一支特大的烟火点燃了，只听“嘶”的一声飞上了天，五颜六色的烟火在空中怒放。有的像黄澄澄的菊花，有的像红彤彤的晚霞，绚丽多彩、变化多端。烟火表演结束，开始放鞭炮，“劈劈啪啪”的鞭炮声响彻云霄，划破沉静的夜空；清脆的鞭炮声、孩子们的欢乐声，奏成一首首愉悦的交响曲。
一年中，我最喜欢的节日便是过年了，平时不能天天见面的亲戚都齐聚一堂，享受着团圆围炉凑热闹的气氛。但愿每天都能像过年一样，一大家子都能亲密又温馨的聊天吃饭。
除夕感想作文2
“嗯，下高速了，差不多在十五分钟就会到。”舅妈说她就快到了，“那就等人都到齐了再开动吧！”外婆这才露出笑容。我们都知道外婆不喜欢少了一个人的聚餐，尤其在今天这个特别的日子里。于是大家纷纷点点头笑了笑，因为我们每个人都抱着同样的心情。希望在今晚能够一起吃一顿温暖的年夜饭。
“对不起来晚了！”舅妈赶紧走上楼梯，“来了，来了！”大嗓门的小阿姨，掩不住内心的欣喜。“等你好久了！”外公忍不住念了一下，却面带着微笑。舅妈是轮班制的护士，因为工作性质特殊，所以不方便请假。有时候家里的人会发一点小劳骚，但绝不是因为不耐烦，而是因为心疼。而我们五个小孩，对于大人们的口是心非，有时候我们会故意说一声“好慢喔。”，“再等一下，舅妈可能还在忙。”每当大人们这么回答，我们总会忍不住暗自窃笑。“不晓得舅妈知道吗？”不用说，她一定早就看出来了。
“开动啰，来来来，饿了吧！快吃。”外婆一一为每个人盛了些饭菜，我们直呼这是最温暖的服务。在仔细看看桌面上的佳肴，不都是家里每个人各自的最爱，外婆的用心，感动了在座的每一个人。大伙儿边细细品尝外婆的心意，不忘边和家人谈天。一开始是分成大人和小孩两边，但到后面一定是不分年龄家庭交流。除了聊聊彼此的近况，也互相分享生活
吃饱喝足了，就是开始玩乐的时候了！这时外公外婆祭出几样玩意儿，让我们各自投其所好，大玩一场。我们五个小孩首先拿走了扑克牌，再来姨丈和舅舅拿走了象棋；最后几个大人搬出了一张大桌子。我问大人们：这是用来做什么的？他们说这是用来打麻将的桌子。一开始我不以为意，便笑笑地跑走了。玩了一会儿，分出了几次高下，我们和姨丈互相分享战况。“我们有输有赢，大家都轮得到。”只见姨丈叹了一口气，“敌不过你舅舅啊！”舅舅则在一旁得意地扬起嘴角。“胡了！”不过到最后我们都寡不敌众，加入了麻将的行列。
“看来，麻将将会成为我们的家庭游戏了！”不管是我们这些新手，还是家里面有经验的`老手，都打从心底的同意：麻将真的是一项很适合大家一起参与游戏。除了它本身的趣味性，更重要的是家人之间互相较量的刺激感！今晚，不只是麻将，每一项活动，因为有每一个人的参加，都变得新鲜好玩，而且温暖。不论是美味的年夜饭，还是精彩的饭后厮杀，都是因为大家围在一块儿，怀着同样的心情，才能有这样美好的一个夜晚！
今晚，是个团圆的日子。每一位家庭成员，仅管在他乡工作，就算在外地
除夕感想作文3
过年的时候，大家都聚在一起吃年夜饭，远方的家人，都会千里迢迢赶回家，跟我们一起过年，吃着热呼呼、香喷喷的团圆饭。
一大早，姑姑带着我去买火锅料，我心花怒放，因为热腾腾的火锅可是我的最爱。到了农会，人声鼎沸，卖场挤得水洩不通，我们赶紧推着购物车，眼明手快，仔细的挑选，否则，可能就要扑个空，两手“两串蕉”的回家喝西北风了。大家你争我夺，好像不要钱似的，提着大包小包食材回家，每个人都满载而归。
除夕的前几天，奶奶教姐姐做滷牛肉。奶奶老了，姐姐想把滷牛肉学起来，以后做给家人吃。奶奶滷的牛肉真的很好吃，色香味，样样俱全，口感更是让爱挑剔的嘴也赞不绝口！不只有牛肉，还有牛肚、豆干和海带……每一样都叫人垂涎欲滴。我则是帮忙做三色蛋，我要把充满喜气的三色蛋学好，以后过年也可以做给家人品尝。
到了晚上，我们吃着火锅，边看电视边吃饭，或者是谈天说地，吃着姐姐滷的牛肉，还有我蒸的三色蛋，自己的“杰作”，吃起来更是津津有味！年夜饭的习俗，吃火锅表示“团圆”，火锅里的青菜代表“清吉如意”，猪肉表示“诸事大吉”，鱼丸和肉丸代表“圆满”之意，蛋饺表示“元宝”，滷牛肉里的豆干，代表“天官赐福”，海带表示“代代相传”，大家吃得兴高采烈，好像把一年的赐福都给吞下肚了，吃得不亦乐乎！
吃完年夜饭之后，大人们都在看电视，小孩子在外面放烟火。堂哥买了很多烟火，不可能在一天内放完，所以我们只有放四分之一，放完五颜六色、五彩缤纷的烟火我们就回家看特别节目，还跟奶奶玩日本牌，会赢钱也会输钱，但大家都赢到欢笑。到了更晩，奶奶要睡觉了，把小孩子都叫上去，跟奶奶说吉祥话，就可以领一包压岁钱，姑姑跟爸爸也有给我们压岁钱，今年领到很多压岁钱。
除夕夜玩得天翻地覆，感觉好累，本来要上床睡觉，后来妈妈马上阻止我，妈妈说：“小孩子要守岁，到十二点才可以上床睡觉。”我只好硬着“眼”皮撑到十二点，差点没累垮了。十二点一到，马上跑上去倒头呼呼大睡。今年又是一顿难忘的年夜饭，开心的除夕夜！
月考作文 篇1
今天，风云万变、天地难测，看来又是不祥之日。我这乌鸦嘴，随口一说还真说中了月考。
完了！完了！昨天没复习。哦不！英语单词还没背熟我刚进教室，紧张的气氛迎面扑来。我看着横横竖竖的桌子，紧张头痛症又犯了，心也横横竖竖的跳动起来。（横横竖竖，好特别的形容）我的书包好像有千斤重，怎么也放不下来，眼睛死死盯着钟，希望时间倒流，但时间偏偏和我作对。
很快，考试就开始了，试卷上密密麻麻的小黑字犹如蚂蚁般爬进我的大脑，啃咬我的脑肉，吸收我的脑汁。很快，数学、英语相继考完，下午才考语文。刚收完卷子，班里的惨叫声响成一片，好像刚刚上过刀山下过火海一般。
中午午休时，同学们都学聪明了，都在临时抱佛脚，但到了语文考试，个个打不起精神。考完后鬼哭狼嚎，方圆十里的人全都听得见，看来又得吃铁尺炒肉了。
叮铃铃！局势转变的可真快。刚一放学，惨叫声化为欢呼声，教室犹如菜市场一般，讨价还价随处可见。
哎呀！当学生太累了！真是学生吃黄连有苦难言。
月考作文 篇2
今天，在我们学校进行了每月一次的“月考三部曲”，这“月考三部曲”可真是有喜有悲。不过，今天就破例了，免费开放哦!来听听吧 a降4小调：快活林——月考之活动时间 七点四十，大家准时到教室，监考老师的大嗓门就开始嚷起来了：“先考‘english’，然后考数学、语文
月考三部曲
——10月20日
今天，在我们学校进行了每月一次的“月考三部曲”，这“月考三部曲”可真是有喜有悲。不过，今天就破例了，免费开放哦!来听听吧
a降4小调：快活林——月考之活动时间
七点四十，大家准时到教室，监考老师的大嗓门就开始嚷起来了：“先考‘english’，然后考数学、语文……”
“铃铃铃，铃铃铃……”活动铃一响，只听“嗖”的一声，孙玉江自告奋勇，以12.87秒的速度冲向了“w.c.”，紧接着，我和几个男生也和孙玉江的速度不相上下，比翼齐飞，冲出了教室。五秒钟后，就传来我们在操场上的声音“哈哈，来抓我啊”“抓不着!抓不着……”紧接着，操场上传来了我们的欢笑声……这时，同学们的脸上都带有很“??”的表情，不约而同的说：“真疯!”没办法，谁叫我们始终都是这样呢!
同学们翻开了英语课本，“c-c-classes”“呸呸呸——”“真呛人!”原来……
月考作文 篇3
快要到月考了，大家都非常紧张。好同学只需要认真复习复习，那么应该也不算是什么难事吧!但对于有些同学来说，这几天应该又苦恼了吧。
我知道考前“临时抱佛脚”是绝对没用的，所以我在两天前就已经认真的复习完了。
第一天的时候，我是先把所有学过的生字词全部抄了两三遍，然后让妈妈提给我默，可只默一遍是肯定没有用的，所以我又坚持着连续默写，这样还可以帮我增加记忆呢！让这些生词深深的刻在我的脑海里。在默生字词的过程中，我还会把需要背的课文，重新回顾一遍。第二天的时候，我是在电脑上搜集了很多关于古诗的习题，然后做一遍。
时间像飞箭，一个夜晚就这么过去了。
考试那天，同学们纷纷进入了考场，我是在本班考的。考试时，我没有紧张，没有害怕，而是非常放松。
希望能考个满意的成绩！
月考作文 篇4
上周，我们六年级进行了首次月考，这是我感到十分好奇：“到底月考试怎么样的呢?”
在复习时，我一想到老师说的那些“要考课外的`知识”：“这里要去背，很重要”的话语就让我搞到紧张，心中仿佛怀了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了。“嗒……嗒……”钟表在无情的走着，“天哪，连时间都不让我妈?”我心中不由得抱怨着。突然间，我觉得自己好像一只无头苍蝇——到处乱撞。月考前的我复习时这里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重点，老师说的话早已被紧张挤到九霄云外去了，“停!停!停!”我心里还有一点点的镇静在一遍遍的警告着我。哦，对了，不是可以看一看练习册和卷子吗?唉，我的头都被搞晕了。
复习完毕后，我怀着忐忑不安的心情入睡了……
第二天我来到学校后，跟着同学们又复习了一遍，这才让我松了一口气。
“叮铃铃……”监考老师将一张张“恐怖”的试卷发了下来。我浏览了一下，嗯，就奔会做，我满有信心的拿起笔，兴奋地写起试卷来……
三科考完后，我彻底的放松了，可关于考试的成绩，我早已不想去慢慢猜测，只等考试卷发下来时，再去反思自己。
试卷发下来我，我的总分排名全年级第9，与我们班上的第一名，也就是全年级第6，仅差1.3分。唉，怎么办!我的脑子里不禁想起这样一幕：高考时有些人仅差0.1分落榜，则在那里唉声叹气……我如果认真点，仔细检查，就不会这样了……
通过这次月考，我认识到了上课的重要性和平时对待学习的态度，我以后一定要上课认真听讲，不再让老师失望，也为自己的未来打好牢固的基础。月考心得600字的作文
月考作文 篇5
月考，在许多人看来，它并不陌生，它没有必要像对待期中，期末那样重视，但同样也不容许向一次小测验那样忽视，总之，它向老师们反馈了我们这一个多月来的学习状况和听课效率。
月考前，我同样很紧张，如一根紧绷的弦，不敢有丝毫怠慢，我总是感觉我这一个多月来所学的知识掌握得不够扎实，但我上课时总是认真听的，这是我充满自信的一点，但是我一次都没走过神，每堂课都认真听讲，积极发言的数学课堂，使我在月考前的一次测验中载了跟头——69分，这使我对月考之路显得迷茫起来，对这次月考考入班级前三名的信念顿生疑云。回到家后，我立刻补数学，当我找到一堆几何题拿来做时，我发现确实有许多题目不会做，我失望了，绝望了，甚至想过放弃，我这么多堂数学课上花费的心血还少吗？难道就这样白白浪费了？每次数学的作业我都是认真完成的，从来没有想过去草草了事，因为那时我想我的努力一定会换来回报的。然而现在看来“一个多月来的努力好似一滩死水，毫无利用价值。”我“感叹”道……
但是过了许久，我转念一想，上学期的“我”不也像现在这样吗？那时，我也曾被种种的几何题所困惑，那时，我失望过，绝望过，也曾想过放弃，但是我最终选择了坚持，直到后来期中考试获得了满分，我也是付出了汗水从得到的回报，同样，付出和回报间，也理所应当是填上“等于”号的，短暂的付出只能得到短暂的回报，只有长久的付出才能获得长久的回报。一年前的我都能成功，而如今已长大一岁的我更没有理由去选择放弃。
我振作起来,“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”我没有成功，说明我付出的汗水还不够，我也没有什么好畏惧的，也没有什么必要去退缩。“一份耕耘一份收获”从现在起，我开始为那份期待的收获而耕耘！
月考作文 篇6
“王柏文！数学一百分！”全班引起一阵欢呼。看着王柏文兴高采烈的去拿考卷，而坐在台下的我可是紧张到“皮皮挫”（发抖，害怕），当老师一念到我的考卷，我可是伤心得不得了，想躲在深洞里，因为我粗心大意，数学只考了八十九分！
一到家我就忐忑不安，想必爸爸妈妈一回来一定会把我骂成肉酱的。妈妈一回来，一看到我的数学考卷，真的就开始碎碎念了。“你怎么考这么烂？”“可是徐颢维考比我烂啊！他考了七十九分！”“你怎么每次都不跟强的人比……”“我……”“你还有话说！”骂得我无话可说，只能洗耳恭听。经过了好久，妈妈那惊天动地的骂人声才停了下来。每次发考卷当晚，整条街到处都是欢喜声、责骂声，考得好的就可以等着拿礼物，考得不好的就一个头两个大了。
不管怎样都已经考完试了。就像爸爸讲的：“千金难买早知道！”“临时抱佛脚是不会考好的！”我以后会更加努力的看书，我一定考一百分给大家看！
月考作文 篇7
阴冷的秋风吹动枯黄的落叶，到处奔走， 稠密的乌云吞噬了月亮，天空中黯淡无光，偶尔闪现的星光，好似不尽的遗憾，不知道从哪里跑来的流浪狗站在我面前，用乞求的目光看着我，可是当它看到比我还要凄惨的眼神时，夹着尾巴跑开了，...... 我低着头，捏着我的试卷，掌心的汗水浸湿了它，老师画上的“红色立交桥”都蔓延开来......
静静的，家里只有我一个人，我不知道如何迎接即将到来的狂风骤雨，只有面对着空旷的房间发呆，突然我发现了水盆里的那只小螃蟹。
这是一只很小的螃蟹，壳上的颜色还很淡，短小的双钳像婴儿稚嫩的小手，正因为小巧可爱，它才成为一兜螃蟹里的幸存者 。我把它从水桶里转移到水盆里，谁知道这个小家伙沾了水似乎有了无穷的力量，到处乱爬，然后沿着盆壁往上爬，看得出，它要自由...... 水盆大约有十几厘米高，但对于它来讲却是个艰巨的任务，它不停的舞动着八条小腿，爪尖划在塑料盆壁上”啦啦“的响 。盆壁很滑，它爬不了几步就哧溜摔下来，在水中砸起几朵水花，它一次次爬上来又一次次摔下去，终于它的一只前爪勾住了盆沿，其余的腿用力地推，它马上就要爬上来了，不知道什么心理，我无情的把他弹了下去......
它艰难的从水里翻过身，一点也不停留，又一次往上爬，而且速度出奇的快，还没等我反应过来 就又一次勾住了盆沿，我急忙一抖手，几乎是把它打下了盆里，这次它摔得不轻，一只前腿断了，它在盆底一动不动，正当我开始后悔自己行为的时候，它又一次缓慢的翻过身来，缓缓的往上爬，虽然没了一只前腿，但是它一点也没有退缩，我惊呆了，愣愣的看着它最终爬上盆沿，用一只前腿狠狠的勾住盆沿，用力，用力，用力......它在求生，它在奋斗，它在改变自己的命运，这只小螃蟹，不，这个小英雄终于啪的一声爬了出来。不知何时，我的泪已经潸然而下。
看看窗外， 金黄的月牙如尖利的刀锋，切开黑暗的夜空，孤傲地高悬，皎洁的月光照亮了天空，星星一眨一眨的，为月亮挂上了镶满钻石的披风，然而还有一枚月亮，刚刚在我心头升起......那只坚持不懈的小螃蟹让我给自己造了一轮月亮，无论以后我的心情如何阴霾，人生如何不顺，它都会在我心中升起，让我的人生演绎出无穷的风景。
月考作文 篇8
月考之后今天爸爸问我为什么语文只得了57.5分，月考后我到底有何感想？这一连串的问题我一时半会儿还有点答不上来，只好低头不回答。加上我平时做作业养成了拖拉的习惯，所以一碰到阅读理解的时候考试时间就不够了，为了赶时间就没有认真思考，在上面乱涂，这里失分率是最高的。
我深刻地认识到了自己的错误，后来向爸爸诚认了错误。爸爸听完了笑着说：“既然你知道了，那么以后应该怎么做？”我惭愧地低下了头，并且小声地说：“以后我会注意。到了晚上，我静下来想了想：英语只得了76分，数学粗心大意错了好几道题目，得了84分。但语文却只得了57。5分。于是我从书包里拿出语文试卷仔细看了看所错的题目，想从中找出原因。当我全部看完时，我终天明白了，这次语文失败的原因。是因为我平时读课文没有认真，没有仔细看生字，把以字词撑握得不牢固。”通过这次月考我不但感到了自己学习的退步，更感到由于以往不努力学习，以致根基不扎实。为此我要下决心从现在做起：平时多积累一些成语和好词好句，每周都要默写学过的生字，养成长翻看字典、词典的好习惯；上课时注意听讲，回家认真完成作业，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病.
随着年级的升高，学习的难度加大，我必须抓紧又的。时间在短时间内让自己赶上其他同学，来报答我的爸爸、妈妈、和老师。
孩子成长心得体会 篇1
我是戴奇清的家长。我的孩子戴奇清，今年四年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、家庭教育首先要从自我教育开始
父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难祝大人不学习是不行的，所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。
二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。
三、期望值不过高，但仍要严格要求
家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干—她喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。
四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美好。
孩子成长心得体会 篇2
父母是孩子的第一位老师，父母的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子不是我们手中的一件物品，她是有思想、有感情的。十年树木，百年树人。孩子的成长是一个漫长、复杂的过程。我们要从一点一滴做起，为孩子的健康成长做好坚实的铺路石。下面就孩子的成长谈几点体会：
一、良好的家庭氛围是孩子的精神之氧
家庭是孩子主要的生活场所和赖以生存的地方。孩子一出生，最先接触的环境就是家庭，最先感受到的温馨是父母的关爱。最先受到的影响是父母的一举一动。德国一位学者指出：促进孩子健康成长最重的因素就是父母，最好的环境就是家庭，家庭中轻松、无拘无束的活跃气氛有助于孩子各方面潜能的提升。时常给孩子一个拥抱，一个热吻，一声鼓励，一句表扬。创造一个良好的家庭环境，营造一个快乐和睦、温馨甜蜜的家庭氛围，对孩子的身心健康发育和成长至关重要。
二、培养孩子对待事物的认真态度，养成良好的行为习惯。
行为习惯决定孩子的一生，孩子的行为习惯又是在成人的影响下形成的。家长的一举一动都逃不过孩子的眼睛。如孩子的礼貌行为习惯、早睡早起的习惯、讲卫生爱整洁的习惯、喜欢读书的习惯等等。都与家长的日常生活习惯有很大的关系。这样的事例在生活中举不胜举。我们每天晚上要给宝宝讲故事，宝宝有时会对一个问题刨根问底，我们虽然说有些不耐烦，但也不要轻易说不知道或不理睬，一定要耐心细致的去回答。即使真不知道，也要引导孩子去找出弄清问题的渠道。这样，时间一长就会培养出孩子对待事情的认真态度。学校公开课的时候，在课堂上老师们时常用表扬几个孩子来带动全班同学的课堂纪律，这种以点带面的方法，就是让孩子们养成良好行为习惯，打下坚实的基础。日常生活中在每一件小事上我们都要严格要求自己，才能给孩子一个表率作用。
三、培养孩子的踏实肯学，努力进取的精神
一个人知识的积累不是其聪明程度决定的，它是由脚踏实地、日积月累、博览群书得到的，何况一个一年级的孩子，作为家长千万不要急于求成，要循序渐进。说到教育孩子我时常感到自愧不如。暴脾气这个词，就是我家宝宝给我起的，说真的，我时常为一点小事，就对宝宝大嗓门，而事后感到后悔与自责，家庭教育中的错误就是这样在无意间产生了。
对待孩子犯错误时，一定要心平气和地先跟孩子沟通，给孩子讲清道理，还可以与孩子进行讨论，让孩子自己感觉到不对之处，并且孩子也可以给家长提一些意见，相互监督。在这样的过程中，家长也逐渐地磨合了自己，不断寻找解决问题的方法，了解了孩子的内心世界，使孩子把家长当成了最好的朋友，既能吐露孩子心声，又能解决问题，给孩子带来了欢乐，自然而然学习的劲头也就应运而生了。
总之，说了这么多，我们都是为了一个共同的目标，为了孩子健康成长，为了我们的孩子全面发展。在学校里老师们采取了各种积极有效的措施：争夺小印章、喜报，家庭评价栏等等激发了孩子们积极向上的精神，所以要与老师积极配合，理解老师及时主动与老师沟通，我们做家长的也要不断的提高自己，用心去与孩子相处，用欣赏的眼光去看待孩子，用赏识代替批评，让孩子感受到我们的爱。为孩子创造一个家校一体的良好环境，共同为孩子今后的成长打下坚实的基础！
孩子成长心得体会 篇3
首先谢谢老师给我这样的机会，邀请我去参加本次活动。
通过本次讲座，我觉得自己在家庭教育观念上最欠缺的就是赞美、鼓励孩子，我只看到孩子的不足，说的最多的就是你这里不行，那里不对，很少表扬孩子的优点。知心姐姐杂志社的孟讲师的一句话对我有很大触动，“期望、赞美可以创造奇迹”。
通过听取讲座，使我认识到家庭教育的重要性，家长是孩子的启蒙老师，我们的一言一行会影响孩子的一生，作为家长，我们就应提高自身素质，多倾听孩子的心声，使孩子成为全面发展的有用人材。
今后我一定多查找自己的不足，提高自身素质，学习科学的家庭教育理念，看到孩子的优点，给孩子自由的空间，孩子的学习是重要的，身心健康更重要，我和萌萌一起努力，一起成长。
前不久，“百场家教讲座入千家万户，十万学生家长学科学教子，遵化市妇儿工委家庭教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式”在遵化国际饭店一楼会议室举行，《知心姐姐》报告团的孟讲师，给家长们上了一堂生动而极具教育意义的心理健康教育课。听孟老师的讲座心里豁然开朗、感触很深。为老师和家长在今后教育孩子的道路上开启了心灵之门。
孟老师以“关注孩子心灵的成长”为主题，用一个个典型鲜活的案例和一句句震撼人心的话语向大家揭示了当前中国家庭教育的盲区——忽视孩子心灵的成长。给家长、老师敲响了心理健康教育的警钟，也使大家顿悟：心灵的成长和身体一样重要，一样需要均衡的营养，需要我们给予肯定、自由、情感、宽容、梦想，也需要我们给予适当的挫折教育，学会心理自助。
短短的一个小时，现场的家长和老师们听的全神贯注。好孩子是夸出来的，无论老师还是家长，我们应该反思一下自己，我们正确地赏识自己的孩子了吗？我们把指责的“食指”收回来了吗？赞扬的“大拇指”是不是经常竖起？现在我们的家长给孩子的自由应该说很多，但效果为什么不好？听了孟老师的讲座使我明白了，那是因为我们没有帮助孩子合理的安排时间，孩子没有养成良好的作息时间习惯，所以孩子自由的没有了“度”，这种放任自流的“自由”会贻误孩子终身的。
讲座刚开始的时侯，孟老师让我们每位家长在白纸上用画圈的方式写出孩子的十种优点，当时我所想到的却只有孩子的缺点，后来通过孟老师的引导慢慢的发现孩子其实还是有很多的优点的，只是我们没有发现，对孩子的要求太过完美，没有想过她才只是一个一年级的孩子。还有孩子刚入学时还有好多上幼儿园时的习惯，做为家长我们应该慢慢的引导，可是我们却总是批评孩子，没有考虑到孩子的感受。通过今天的讲座，在今后教育孩子的方式方法上，我们家长会学习孟老师的心灵沟通方式使“知心姐姐心理健康”之花开得更美、更灿烂。
这样高水平的讲座应该多开展几次，因为我们的家长在教育孩子方面，自己的心灵首先进入了盲区不够健康，渴求专家的引领和启迪。我认为只有我们的家长、老师的心理健康了，才能更好的教育我们的孩子，使我们的孩子健康快乐的成长。
孩子成长心得体会 篇4
作为一名小学六年级的学生家长，我非常荣幸的参加了遵化市妇儿工委、市教育局等多家单位组织的百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子家庭教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式。此次活动的开展极大地调动了千万学生家长科学教子的积极和热情，解救了千万家庭在教育子女方面的困惑和疑虑，从根本上改变了过去盲目教子，无根可究的家庭教育误区。对今后形成社会教育、家庭教育、和学校教育三位一体的有效循环奠定扎实基础，对提高教育教学水平和人口素质具有重大意义。下面我就此次活动中知心姐姐杂志社专家孟妍红讲授的科学教子方案谈几点感受。
（一）、科学教子要从理论上升到实践需要社会环境提供科学教子的教育平台的长期有效支持，更需要广大学生家长的积极努力。
市委市政府组织此次活动体现了社会对广大青少年教育的关注。而此次活的长期有效开展是广大学生家长的迫切愿望。活动如能持之以恒，长期有效的开展必将带动广大家长科学教子的积极和热情，为“合格家长代证上岗”打下坚实基础。有了社会的长期有效教育机制支持加上家长积极配合理论联系实际必将能够把科学教子活动绵延推广，最大限度的提高一代甚至几代人的人口素质。
（二）、由于传统的教育体制过于注重知识教育，新科学教育理念全面提高孩子全方位素质，我们作为家长要敢于接受新思想新观念，把新科学教育体系发扬光大。成为子女成才的有力武器。
非常高兴新教育体系把激活孩子思考力、判断力做为重要议题宣讲教育，为提高学生独立生存能力奠定良好基础。家长要从真正尊重孩子的想法开始，鼓励孩子敢于思考、表达，学会倾听孩子心声，给孩子更多参考意见而不是命令与指责；要经常予以孩子肯定和赞美；给孩子自由活动空间而不是盲目求成死抓死管；要宽容爱护孩子，对待孩子犯下的错误予以宽大的胸怀给予谅解和正确指导；要让孩子放飞自己的理想，充分相信并鼓励孩子为完成自己理想而奋斗。这些先进理念和方法增强了广大家长对科学教子的信心和勇气。我们相信遵巡有效科学的教子观念并切实有效的贯彻执行，每一位家长都能成为合格家长持证上岗。而我们的子女也必将成为优秀人才，成为社会栋梁！
最后，祝愿百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子活动圆满成功，并恭祝我们的祖国花朵在社会教育学校教育和家庭科学教育的共同哺育下茁壮成长早日成为祖国栋梁！
孩子成长心得体会 篇5
在教育孩子方面，在座的各位，许多都是我学习的榜样。作为一种交流，我的心得是：要和孩子一起成长。下面谈谈我的'体会。
第一，学会和孩子平等相处。俗话说，人无完人。作为父母，我们也不是完人。这一点，我们内心都很清楚。但是，由于受传统文化的影响，很多父母在自身身份的认识上存在误区，把自己拔高，认为自己给了孩子生命，就可以主宰孩子，常常用自己的意志来代替孩子的意志。事实上，孩子是和父母平等的生命，他有自己的思想、情感和意志。而我们呢，既不是超人，也不是完人，只是平常人。我们也有对错。在家庭生活中，要努力建立民主平等的亲子关系，为孩子成长为一个健康、乐观、自信、人格健全的人所需要的软环境。不要把孩子作为自己的附属物，要给他自己的地位和生活空间，多征求他的意见，允许他有不同的看法。有的家长为了树立在孩子面前的权威，居高临下，不管对错，都要孩子按照自己的要求去做。这样会导致孩子的不信任、反感和疏远。所以，我们首先应该把孩子作为一个和我们一样平等的人，尊下身来，平等交流，没准儿还能跟孩子学到知识。
第二，给孩子积极关注。由于孩子的自我意识尚未充分发展，价值观尚未形成，所以父母的评价和反馈对孩子来说显得很权威，甚至会产生镜像效应（即孩子把父母的眼睛当作镜子，你怎么看他，他就认为自己是个什么样的人）。因此，父母表扬和肯定他，他就看到一个积极向上的自己，心情愉快，增强自信，从而希望自己做得更好；反之亦然。其实，作为成人，我们也希望得到肯定，受到表扬，不愿意被人批评、指责和埋怨。当然，赞赏和鼓励孩子也有技巧。
一是要尽可能指向具体的事情和行为；
二是要从细微处入手；
三是要注重能力而不是功利。
比如，有时考试得了高分，要表扬他听课专心和考试细心、认真，而不是那个分数。
第三，身教为先。榜样的力量是无穷的。父母是孩子的第一老师。在对孩子的教育中，有的人拼命给孩子讲道理，磨破嘴皮，孩子依然故我，不但没有收到预期效果，甚至会导致亲子关系陷入僵局。其实，父母对孩子的最大影响不在于您说得好不好，而在于您是怎样做的。无论孩子的人生态度、为人处世、行为模式、价值观念，甚至兴趣爱好，都受父母潜移默化的影响。父母善良，孩子真诚；父母豁达，孩子乐观；父母积极进取，孩子勇于开拓。我喜欢写作，经常在家搞点儿文学创作，尤其是写儿童作品的时候，经常读给他听，征求他的意见，看看我写得是否合理，是否吸引他。时间一长，儿子竟然也试着写出小文章，并让我帮他电邮到报社。让人感到欣喜的是，他小小年纪竟有几篇小文刊登在各级报刊上。所以，要重视父母的榜样作用，光讲道理、提要求不仅没用，而且会招致孩子的反感。
第四，注重培养孩子的综合素质和良好个性。从社会现实和历史发展来看，教育孩子不能“近视”和“短视”，只盯住学习情况和考试成绩，而忽视孩子的综合素质和良好个性培养。这一点，我认为，重要的是帮助孩子扬长补短。我的孩子天生胆子较小，所以，我们处处寻找机会锻炼他。他想买顶带风扇的帽子，我带着他在几个商店里寻找，我都故意让他自己去问售货员。开始他不愿意；不愿意就别买了。他就试着去问，虽然声音很小，但那是他的声音，我不能代替。汶川地震时，我写了诗歌，他拿来就朗诵，声情并茂，比我朗诵得都好。他高兴地说：“以后我也可以主动要求朗诵课文了！”我赞赏地点头：“是，儿子，你是优秀的，主动把你的小手举起来，老师会给你机会！”第二天，他果然在课堂上朗诵了课文，但他满是遗憾地问：“妈妈，我为什么在课堂上又把朗诵变成了速读，不能带有感情色彩呢？”我说：“那是因为你在课堂朗诵得还少，有些紧张。大多数人都有这种现象，朗诵得多了，就会好的。”我还神秘地告诉他，妈妈当众讲话也会害怕，心跳得厉害，经过多次锻炼，好多了！他冲着我会心地笑了。
第五，给自己信心。谁也不是天生的育儿专家。但是，既然孕育了这个可爱的小精灵，我们就要尽力把最好的给他，让他健康、快乐、自由地成长。自从有了孩子，我就有意识地看些育儿方面的书。最近工作很忙，我抽空看了卫亚莉的《好父母坏父母》和《好孩子坏孩子》两本书，感觉受益匪浅，它教给我们亲子关系沟通技巧，书中道理不一定就适合我们和孩子，但是，它可以影响我们的思想、理念和行为。让我感触最深的一本书是北京通州的特级教师李圣珍老师写的《每个父母都能成功》。那么多先天不足或是后天发展不良的所谓“问题孩子”，都能有个好的前景。再看看我们的孩子，身心健全，聪明可爱，我们为什么不能成功呢？所以，要给自己信心，也就是给孩子信心！
在此，我也感谢我的儿子，是他，让我感知母爱无疆；是他，让我体验生命的快乐；是他，让我和他一起成长！
孩子成长心得体会 篇6
在学校召开亲子共读活动以来，我与儿子一起阅读《小布头奇遇记》和《怪城奇遇记》，读到高兴时，看到儿子哈哈的大笑，听着儿子“接着读！接着读！”的催促声，心里感到很满足，仔细想一想，与儿子一起阅读，真的体会很多。
平时总是发现儿子学的太慢，如此简单的东西却总是理解不了，自己急的不得了，后来静下心来想一想自己小时候的样子，才发现儿子也真不容易，理解比什么都重要，暗暗的告诉自己要学会换位思考，至少在陪儿子阅读的我要有耐心，用儿子的思维体会儿子的生活，这也是一种收获吧。
与儿子一起阅读，通过一些小故事，让他知道什么是对错，让他知道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。与儿子一起阅读，不仅儿子高兴，我自己也感到很快乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给儿子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。
在阅读时，有时读错了他给我指出来，有时他也能给我讲一些他听到的小故事，问一些我回答不了的问题，才发现他比我小时厉害得多，
发现互动学习的效果真的不错，学得轻松，掌握得也快，有点儿羡慕他，要是我们小时候也这样该多好。
在学校召开亲子共读活动中，我和儿子共同学习，共同成长，陪伴儿子读书的同时，和儿子一起读书，一起在书中感觉故事的精彩，词语的优美，让儿子感受到读书的乐趣。总之，在与儿子一起阅读过程，我的收获真的很多很多。
孩子成长心得体会 篇7
我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的；而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。
有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
孩子成长心得体会 篇8
与世间所有的妈妈一样，我希望给孩子到最好！希望她健康快乐，希望她阳光自信，更希望她学习优异。为了以后的生存为了相对比较安逸的生活！但是这些希望的前提必须是孩子得有这个能力，如果仅仅是靠父母的给予那这一切都是空话。毕竟你不可能陪她到老，这是不争的事实！
其实谈到散养也有很多的无奈，那时候创业阶段从农村到城市，租住在七八平米的小平房。没有人会在礼拜天帮忙带孩子，于是就告诉她爸爸妈妈得上班你只能呆在家里，就这样四周多的刘泽熠就被锁在家里，蹬着小凳子换光盘！小零食和动画片里那几个小老鼠伴着她的孤寂。多少次开门回家光碟演完了孩子倒在床上嘴里叼着半截子没来得及咽下的零食，都觉得这辛苦换来的日子是孩子想要的吗？她真的能感觉到快乐吗？当然，这可能也是孩子今天之所以能自立的一个前提吧！
学习！谈到这两字都有点惭愧，从来没有管过更谈不上什么心得！我总是说孩子的第一桶金来自于郝老师，因为有她的严谨认真才有孩子今天优异成绩！其实她获得的很多荣誉我都是后知后觉，包括小广播站也是五年级捧回奖状才知道她早在很久前已经是那的成员，后来问她回答是：你不是说沉甸甸的苞谷总是低头吗？再说也没有什么可炫耀的！
我从来没有陪着写过作业，因为我觉得没有必要，为什么写作业要人陪呢？家长又为什么要陪呢？这些跟吃饭睡觉一样简单的东西作为父母有作陪的必要吗？如果孩子连这点最基本的东西都做不来那还谈什么明天会更好？检查作业我也是过一阵子抽查，看看同步训练看看课堂习题，偶尔一次看红叉叉多了赶紧抓起来补一下，其实课堂内容认真听讲了也就消化了。所以我始终认为课堂前三十分最重要！
其实有时候看她也挺累的，不像我们小时候虽然穷苦但是快乐！没有课外作业没有条条框框当然更没有竞争激烈的市场经济！考试成绩不好她也会有小小的失落，我总是会说别着急慢慢来，付出和收获肯定成正比！我们课外班也就一个英语，我希望给她一个松松垮垮快快乐乐的童年！顺其自然也挺好，心情比什么都重要！没有必要把自己未完成的梦想强加在孩子身上，给孩子一个自由呼吸的时间和空间！
刘泽熠的明天必须自己独立完成！这就是散养的妈妈散养出来的孩子，我只需要静静的陪她走过，一起成长…
孩子成长心得体会 篇9
“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类礼貌诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类礼貌高度发展的今日，仍是我们无法回避。异常重视的问题。
“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，起来但是区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分。教育孩子，从与孩子共同生活的时刻，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。
孩子的成长就应是立体的。多方位的。多潜质的成长，对孩子的教育也是立体。全方位式的教育，仅仅依靠学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的用心性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，能够成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种礼貌与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下方就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关联，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单但是了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子理解和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，因此我们家长都就应用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙。再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么搞笑的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？这天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
三、鼓励孩子敢于迎接挑战当今时代是一个竞争激烈的时代，因此从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，母亲好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习用心性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一齐发奋，用实际行动感染他，也到达了品德教育的目的。
四、教育孩子正确地应对挫折在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折能够使人沉沦，也能够铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的情绪。用心的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争五。培养孩子的适应潜质在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控。自我改造。实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的潜质，自古以来，它就是求得生存的基本潜质，这天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应潜质，谁的适应潜质强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。
六、与孩子一齐阅读书籍家长与孩子共同阅读，孩子能够从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。
七、表扬是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，
八、父母冲动的行为会让孩子性格逆反父母就应认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母就应冷静处理，不好总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。
九、学会宽容和忍让宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种潜质，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心。用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。
十、遇事允许孩子申辩申辩也是一种权利，有的父母喜爱那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎样讲，孩子就怎样做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱职责埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维潜质和口语潜质能够得到很好的训练。
十一、避免把孩子的分数看得太重要作为父母不好整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天情绪紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母就应把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造潜质。学习潜质的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。
十二、没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而就应是用来磨练孩子翅膀的。
十三、善于发现并培养孩子的兴趣“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，此刻社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去思考孩子学习效果如何，好象是学的资料越多，孩子就离成才就越近，完全不思考孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，因此我期望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。
一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师。与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。
孩子成长心得体会 篇10
一、给孩子办事都要讲究“认真”二字，切忌敷衍。
往往我们的家长由于工作忙，或者忙于办其他感兴趣的事一时放不下，而忽略了对孩子的尊重敷衍了事，我就“不”，客观上我已退休了，唯一的爱好是看书报、电视新闻及体育比赛，我把孩子的事当作自已的事，是一种责任，是一种兴趣，或者说是一种乐趣，从与孩子的接触中，我找到快乐，因此我非常认真给孩子办事：语文背课文，按规定每课文提示不能超过三处，默写词组连续说三遍，英语背书一字不差……
我知道，如果你不认真，他也会马马虎虎，一般情况下，孩子在做功课时，我会在旁边看我的书报，以造成一种学习的气氛，这样孩子不会分心，能静下心来学习。
二、不要过多的责备，对孩子的考分不要提出过分的要求，让他在一个宽松的环境下学习。
我从不硬性规定XX课程，非考多少分不可，这对孩子的压力太在了，我只提醒他：“实际上你有能力考好，但是你太粗心了，粗心的毛病，要重视，爷爷对你的分数没要求，只要你努力了就行！”有一次的数学考了75分，是最差的一次，被记上了“找谈话的名单”，他战战兢兢地告诉我，我见他神情非常紧张，就知道他自已已经知道错了，还担心月底谈话时的出丑，更担忧父母这关怎么过，我没有训他，我只是对他讲：“自已总结经验教训，今后该怎么办？”同时预先同女儿、女婿打招呼，不许骂孩子，结果收到的效果比打骂还好，虽然后来的成绩忽高忽低的但全部比这次高。
记得有一次，孩子跟我说了这样一件事，使我惊出一身冷汗，他说，有位同学告诉他‘我恨不得出去给汽车撞算了’。为什么呢？是因为家长给孩子增加了许多作业，还有外教的许多作业，压力太大了。我想小小的孩子，他（她）们的肩膀还很稚嫩，抗压能力不大，不能给孩子施加太大的压力，否则会压垮孩子的。望子成龙，望女成凤，切忌过分。
三、在辅导孩子的学习中自已也要不断地学习。
俗话说地好“活到老学到老”，我们这个年龄的人，没学过汉语拼音，汉语拼音是在工作中自学的，在给孩子默写生字时，祖孙俩经常发生矛盾，我说你默错了，他说你读错了，有时候孩子问我是前鼻音还是后鼻音？我一头雾水，我虚心地请教他，请他当老师，我们就在这轻松的环境里学习。
四、与孩子做好朋友。
我非常喜欢孩子，与他们做朋友，不但对自已的孩子，就是对他同班同学也成了好朋友，如李心泽、邱意、朱逸凡等等，我都成为他们的好朋友，只有这样他们才能把心里话、悄悄话告诉你。所谓“隔代亲”，我与陆茗逸在家里可以说是谈话最投机的，许多心里话我都知道，他的爸爸妈妈不知道，每天放学走在路上，每晚睡觉前、每天清晨睁开眼睛，都是我们交流的好时光，什么话都有，包括许多秘密：如想出了一首诗，他会念给我听；什么想和宋佳佳合作创作一本动漫画册，把六位主人公的形象画给我看；什么想创作一本电视剧，一共十章，每章的题目都会告诉我，虽然这一些往往是虎头蛇尾，我都会和他一起分享。
此外还有实时的消息：每天班里、学校里发生了什么好事、坏事，以及他的想法。我们还会在一起交流一些对社会上发生的一些问题的看法，如赈灾献爱心，如何对待马路上的乞讨问题，并提出了很有特点的意见，这种良好的环境给予进一步对孩子进行教育创造了条件。
五、言教不如身教，要让孩子做到自已先要做到。
对于一个孩子来说，对他的德育教育比考分重要。从小培养孩子助人为乐，关心他人，遵守纪律、热爱集体的精神。哪怕是一点点小事，我都很注意。
记得有一次，在学校里扫完地，簸箕里还有垃圾没倒，谁都不愿去倒，我叫陆茗逸去倒，他很不情愿地说：“中午都是我去倒的”，我说：“中午倒了，下午还可以倒嘛。”他听话地去倒了，我想这就是培养孩子的集体主义精神。再如，每次同桌吃饭，作为老人考虑到小辈在外面辛苦，把最好都留给他们，近一年来我发现陆茗逸会经常主动夹菜给我们老俩口，不吃他会不高兴，所有的这些我想都是我们大人平时的行动潜移默化地在孩子身上显现出来。
孩子的成长离不开家长和老师的教导，愿我们的孩子在一个宽松、健康、愉快地空间茁壮成长
