三年级语文作文 篇1
一、习作内容：（第五册习作八）
请读读下面的诗句：
但愿人长久，千里共婵娟。
不识庐山真面貌，只缘身在此山中。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
居高声自远，非是籍秋风。
你知道以上诗句各出自哪首诗？你知道这些诗的作者是谁吗？他们是哪个朝代的人？这些诗句是什么意思？选择其中你不太明白的两句诗进行研究，把你的研究成果写出来。相信通过研究，你会有许多新的感受，增长不少知识。
二、教学要求：
．认真阅读古诗句，通过搜集资料，仔细研究，了解其出处、作者、意思等。
．抓住自己认为最为重要的或最感兴趣的一个方面决心研究，学会用研究报告的形式写出来，语言要清晰，表达要准确。
三、教学重难点：
学会写关于古诗句的研究报告，用查阅资料的方法，研究古诗句，深刻理解其含义。
四、教学准备：
．《中华经典诵读》、《唐诗三百首》；
．研究结果汇报表一份。
五、教学过程：
习作指导课
（一）例文指导，学习写作。
．同学们，你们喜欢古诗吗？古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝，有一个小朋友叫屈美生，他写了一篇关于“欲穷千里目，更上一层楼”的研究报告，你们想看看吗？
．指名读屈美生同学的《关于“欲穷千里目，更上一层楼”的研究报告》。思考：这份报告中讲到了些什么？
小结小作者的写法：
（1）先写诗的出处
（作者、朝代、诗题、全诗）
（2）再写两句诗的意思，体会作者的思想感情
（3）最后点明两句诗对人们的启发或激励作用
（4）假如小作者收集资料充分，还可以写什么？
（诗的写作背景、有关趣闻等）
．你打算怎样写自己的研究报告？你还想研究些什么吗？小结：步骤：提出问题——查找资料——研究资料——解决问题——撰写报告
（二）小组学习，研究古诗
请读读下面的诗句：
但愿人长久，千里共婵娟。
不识庐山真面貌，只缘身在此山中。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
居高声自远，非是籍秋风。
这些诗句，有的比较深奥，要到四五年级才能学到。这堂课，教师让你们自己研究、学习，你们有信心吗？
．小组同学共同合作，找出你不太明白的诗句进行研究。
研究指导：诗的出处、作者、意思等，都可作为研究的内容。
研究方法：可查阅资料，提供《中华经典诵读》、《唐诗三百首》。
．小组同学相互探究，进行热烈的讨论。
．整理研究结果，填写研究结果汇报表。
（内容包括诗人的简介，诗作的背景，对诗的理解或赋予诗句新的意义。）
（三）集体交流，汇报结果
汇报：通过这次研究，我又知道了些什么？
讨论：各小组推选一名代表参加班级讨论。
教师可补充介绍诗作的背景，从而更有利于理解诗句的含义。
（四）撰写研究报告
．把你的研究成果写成一篇研究报告。
要求：语言要清晰，表达要准确。
．学生各自习作，教师巡视指导。
【设计评点】本次习作内容是学写简单的研究报告，这是语文课程标准中语文实践活动的具体体现，教学目的主要有两个：一是让学生了解自学诗句的一般方法；二是了解研究报告可以写什么。在自主、合作中学生进行了探究性的实践，学生学得有法，学得有“心”。
习作讲评课
（一）复习
什么是研究报告？研究报告应怎样写？
（二）学生继续修改作文，教师巡视指导。
（在巡视过程中，选出需要点评的作文草稿）
三)评点学生习作，提示要点。
实物投影出示学生的作文草稿进行评点。
（1）自由读这篇作文，小组讨论：这篇作文哪些地方写得好，值得我们学习；哪些地方写得不好，还需要改进？
（2）交流，师小结。
（3）针对以上不足之处，集体修改这篇作文。
根据学生作文草稿的情况，提出以下修改要求：
（1）与文章内容无关的应略去，可以适当增加一些有关的文人故事，让人读来倍感生动有意思。
（2）把研究报告写具体。
四)学生根据以上修改要求进行修改，教师辅导。
学生自己修改。
小组互相修改。
读一读修改好的文章。
五)学生誊写作文，教师巡视。
【设计评点】紧紧围绕研究报告的层次清晰，语言准确，内容真实的习作要求，对学生的习作草稿进行有针对性的评点，拓展学生的文学视野，呈现一些文人逸事，激发学生热爱祖国博大精深的人文历史。
三年级语文作文 篇2
记得去年，有一次，妈妈带我去昆明的植物园游玩。
我牵着妈妈的手东张西望，哇！这么多的植物令我眼花缭乱，看了这么久，我突然看见一位戴着帽子的叔叔在一株植物前用收音机放音乐，那株植物就开始跳起舞来，我怀着好奇心跑了过去。它的舞姿真好看啊！跳起来真像一位舞姿翩翩的仙女！
“叔叔，这是什么植物呀？”我突然问。“这个嘛！”那位叔叔轻轻地摸了摸我的头，“这是一株跳舞草。”“那它为什么会跳舞呢？”我想打破沙锅问到底。叔叔微笑着说：“跳舞草何以起舞，植物学家普遍认为与阳光有关，有光则舞，无光则息，就像向日葵冲着太阳转动头茎一样。有的认为是植物体内微弱电流的强度与方向的变化引起的；有的认为，是植物细胞的生长速度变化所致；也有人认为是生物的一种适应性，它跳舞时，可躲避一些愚蠢的昆虫的侵害，再就是生长在热带，两枚小叶一转，可躲避酷热，以珍惜体内水分。”
“答案好多哎！”我听得都有一点糊涂了。
本来是想问一下跳舞草有什么药用价值的，可是妈妈叫我去看含羞草了。
我带着这个疑问回到了南宁，我上网看了资料：跳舞草具有极高的药用价值，全株可入药。味淡微苦，有清热解毒、消肿散毒之功效，能治疗风热感冒、毒蛇咬伤、痛疮毒等病症。由于跳舞草具有特异的运动性能，内含有多种特异的生命活性因子，具有活血化淤、去瘀生新、舒筋活络的神奇功效。用跳舞草的叶片、茎枝阴干炮酒，早晚各服用一杯，治疗坐骨神经痛、风湿病等顽疾，具有神奇疗效。还有人用跳舞草的鲜叶泡水洗面，能够使皮肤光滑白嫩、青春永驻，具有美容驻颜，返老还童的功效。
跳舞草真神奇啊！我爱跳舞草！
三年级语文作文 篇3
闻名中外的神农架区在我国湖北省西北部，听说那里山青水秀，比香格里拉还香格里拉，只要你过过那里，就恨不得在那里安家了呢！
国庆期间，我们一家准备去趟神农架，这回我要亲自去看看这句话说得是不是真的。我们乘车沿着长江逆流而上，一路上的景色都很美丽，尤其是进入神农架景区以后的风景更像一幅画卷一样，因地势高低不同，各种树在同一个季节呈现出不同的颜色，有火红、粉红、金黄、翠绿——漫山遍野，层林尽染，高山上漂缈的白雾也变幻多端，时而清晰，时而虚无，仿佛把人带到了仙境。我抓住这美好的`画面“咔嚓”“咔嚓”留住了这美好的身影。我们经过神农营、神农顶，板壁岩，直到傍晚才来到大九湖，经过爸爸和我的考察，我们决定在5号湖一块草坪地撘建帐篷。我和哥哥争先恐后的，特别是边忙活还边指挥：“来，把那个角拿着，等会儿把穿过来的棍子套在上面，对！对！——”就在他这唠叨下，帐篷的形状很快就出来了！“现在只剩下里面的东西了！”爸爸笑着说。这时我们已经把绵絮、床单拿来了，话音刚落，哥哥就像酒种子一样把绵絮往帐篷里面酒，我也学着他的姿势铺床单，一会儿就把绵絮和床单铺好了，就在这里爸爸说“啊，忘了放防潮垫了！”这让我们气不过，难道前面的劳动都白费了吗？不过也只能这样了，我们又重铺了一遍，这回可算真正的大功告成！这时妈妈也帮我们拿来了枕头和被子，真开心啊！晚上我们吃了顿大餐，在帐篷里安心地睡下，甜美地进入了梦乡。
那天，我做的梦都和平时不一样，那梦里还有青山绿水，百鸟争鸣的景象！
三年级语文作文 篇4
我喜欢语文作业，因为种类很多。因为语文作业一般会布置写作文、写小练习册、写乐园、网上日志和其他类型的作业。前面说的写作文、写小练习册、写乐园、网上日志，这些不用解释。那其他类型呢？就比如……自己学做饭啦，自己做小吃啦，画一幅画啦，自己做一个手工制品啦等等……
三年级下册实验教材上第二单元上的小吃单元，赵老师让我们回去做小吃。我们听后非常高兴，因为我们可以第二天拿到学校请同学们吃。
我做的蛋糕。蛋糕里面因为有苹果夹心，所以很好吃。妈妈在早上的时候把蛋糕切成了四十多块，结果到了学校，我和同学们相互交换、分享食物，四十多块蛋糕就分完了。
杨小雨做的虾片、李奕锦做的寿司、姜皓严做的蛋炒饭、曹靖彬做的炒年糕，李欣怡做的热干面（说是热的，其实凉了）……
我最喜欢杨小雨做的虾片和李奕锦做的寿司。我为什么喜欢杨小雨做的虾片呢？是因为虾片又薄又脆，很有味，非常好吃。李奕锦做的寿司呢，里面有米饭、肉松、黄瓜、海苔还有火腿肠，米饭是白色，肉松和火腿肠是红色，海苔和黄瓜是绿色，这样子，既有白色，又有红色，还有绿色。既好看，又好吃。
在喧闹中，这次“聚餐”就结束了！
后来我说：“午饭都不用吃了，在学校都吃饱了。”
三年级语文作文 篇5
我的语文老是陈老师，她长着一头棕红色，卷卷的头发，一双炯炯炯有神的眼睛，无论哪个学生做小动作，她都能发现。高高的鼻梁下，一张红润的嘴巴，美丽极了。
陈老师对我们非常好，她希望同学们有爱心，一有时间就给我们办有意义的活动。她通过活动，激发了同学的潜能。
今年六一前夕，陈老师组织我们两个小组去南阳脑瘫医院看望那些患病的孩子，和他们共度联欢。看着那些患病的孩子，我觉得他们真可怜，不能象正常的孩子上学，学不到知识，但他们很坚强，努力的锻炼，我祝他们早日康复。
为了让他们过的更好，我们给他们带来了书和丰富的食物，还献上了精彩的节目。老师办活动的目的，是想让我们多动脑，动手，有爱心，这就是我们无私奉献的陈老师，我爱陈老师。
三年级语文作文 篇6
我的爷爷七十多岁了，他弯腰驼背，个子比我高不了多少，总爱穿一身蓝色的中山装。爷爷的肤色有些白，脸上长有褐色的老年斑。平直的眉毛浓浓地，其中有几根眉毛很长，人们叫它：“长寿眉。”爷爷眼睛总是笑盈盈的，显得那样慈和、幸福。
爷爷的弯腰驼背是旧社会给他留下的残疾。听爷爷讲，他10岁那年，给一家地主放牛，因为一条牛犊掉到深坑了送了命，地主就把爷爷打得死去活来，还打断了几根肋骨，事业也至今直不起腰来。
爷爷小时候受尽了旧社会的苦，现在，爷爷过着快乐、幸福的晚年生活。
三年级语文作文 篇7
我的家乡在铅山县河口镇，这里有一条像绿色带子一样的河，叫做信江河。信江河给河口这座古城带来了生机与灵气。
信江河的河水清极了，像一条碧绿、透明的玻璃纸，水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑透亮。
河面上横卧着一座浮桥，浮桥由30多艘红色的铁船并排相连。上面铺上厚厚的木板，走上去一荡一荡的，仿佛在摇篮里一般。小朋友。你知道吗？这座浮桥已经有一百零几年的历史了。
信江河北岸有九座雄伟的山，叫做九狮山。它们沿着河岸连绵几公里。山顶像一个个黑乎乎的狮子头，“狮子”的脚 放在信江河中，仿佛随时准备过江，因此，我们也把这个美景取名为“九狮过江”。
傍晚时分，每当夕阳西下，江水一半红一半绿，正如白居易诗里所写：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”
夏天，信江河是孩子们的乐园。有的孩子在信江河里举行游泳比赛。有的在蛙泳，有的在仰泳，还有的在潜水，有些孩子在打水仗。玩累了，坐在岸边，把手伸进鹅卵石里，有时候会抓出一把虾，有时候会“哎呀”一声，拿出来一看，手被螃蟹夹了一下。
我爱我的家乡，更爱家乡的信江河。
员工食堂管理方案1
一、指导思想
职工食堂是职工在就业过程中的生活保障,在饮食安全卫生的前提下,以低利润水平,高质量的服务在公司方的领导和监督下,服务好职工生活,服务好整体工作。
二、总体经营目标
1、切实保障所有职工的生活,按日平均人就餐水平配置经营规模,并能满足极端就餐量人的需求。
2、满足高,中,低三个不同等次家庭收入的职工就餐需求,员工一天三餐，中、晚各有三、四、五菜一汤……，管理人员另议，丰俭由己。基本配餐标准:元—元,平均日就餐标准元。为保证最低需求,配有元的生活标准,以满足所有职工的生活之需求。
3、保证完成公司对食堂投资年收回万元资金的目标,为了最大限度适应公司对食堂经营的管理,我方愿上交校方食堂管理费万元。
4、年餐费收入万元,经营毛利水平%;经营费用万元;经营费用率%;经营者年利润万元;利润率为%。
三、建立健全独具特色的管理模式
1、由我方委派专业厨房工作人员及管理人员到贵公司进行专业厨房管理、经营，为贵公司员工提供膳食服务。贵公司只需为我们提供厨房现有厨具、水电、燃料、住宿即可，其他费用由我公司负责承包，规范经营。
2、公司自始至终参与食堂管理,指导食堂经营管理工作,服务我方的经营管理工作,以保证我们的经营行为合法有效。
3、公司管理监督职责:1,监督审批经营者的服务品种与价格;2,检查监督食堂的卫生安全工作,对违规行为予以处罚;3,抽查评价服务品种的质量,对违规行为予以处罚;4,管理售饭卡系统,向经营者结付餐费;5,协调职工就餐秩序。
4、经营者实行电脑化成本管理,并按日向公司提供全部材料成本的明细消耗和日累计情况,以提供明细监督依据。
5、建立利益调控机制,保证公司和经营者的合作关系长期有效。
四、经营管理措施
1、强化食品安全措施,确保职工饮食安全。一是要建立安全责任制,食堂与公司签定安全责任状,按食品卫生法、产品质量法和公司的要求条款组织生产经营,提供安全食品,确保饮食安全。二是建立企业内部的安全监督管理体系,配备专一的食品卫生质量监督员,所有员工要与公司签定卫生安全责任状,把卫生安全责任落实到每个人,所有进入食堂员工都要经过卫生监督部门体检并核发健康证明,所有管理人员(包括企业内外部)到食堂检查工作,均要通过本食堂食品卫生监督员同意并发专门防护衣服和证卡,方能进入。三是建立食品安全预警制度,所有制度张贴上墙,出现问题应及时向公司报告和有关部门报告,及时做出急救措施,力争把损失降到最低程度。
2、增加花色品种,完善保温措施,改善职工就餐质量。一是添置必要的设备,从提高花色上减少就餐人数的`流失,如增加油饼,馅饼,千层饼,热干面,清汤,胡辣汤等品种或产量,满足职工之需求,增加经营者的收入;二是选用符合卫生标准的夹层保温设备作为盛售饭器具,保证职工吃上热气腾腾的饭菜,三是设立饭菜质量投诉意见箱和聘请由职工出任的流动食品质量与价格监督员，定期对饭菜的质量如温度,品种数量等进行抽查,并向公司反馈。
3、管理机构与责任制。根据食堂的建设特点和经营指导思想,确定统一经营,统一管理,统一核算,内部分组责制考核为经营者的食堂运行机制。1,经营者与公司签定合同并成立食堂管理部,履行具体经营管理职责,以公司食堂名义对内对外开展工作。生产部门为三个生产车间,一个品种开发车间作为生产加工主体,各车间按计划生产同样产品,以销售量作为目标考核的.依据;成立财务,仓库,采购,质检等部门以统一管理和收发财物,把整个生产经营控制在食堂管理部统一经营管理之中。2,工资水平与当地实际水平相适应,实行差别工资管理,食堂管理部经理月薪元,食堂生产车间主管元,其它均控制在之间,以降低成本保证食堂正常运行。
4、成本费用管理。职工食堂的特殊性决定了经营者的低利回报,管理者必须强化成本管理,向管理要效益。一是成立采购组,对蔬菜市场变化随时做出反映,在保鲜时间许可范围内最大限度地选择进货渠道,降低材料成本价格;二是建立健全内部信息和控制制度,对所有材料成本进行量化管理,按日反映出材料成本的购进,销售,加工,库存情况,以及时做出补货措施,杜绝人情货,人情价,凡进货物均要复称,核价,做到日计量,月盘存,对数量长短及时处理;三是量化管理费用,严格按照计划核销管理费用,在计划范围内,对部分费用实行包干,对部分项目实行目标合同管理,确保每项费用控制在计划范围内,以确保食堂正常运行。五,建立健全配套的管理制度，在开展经营的1个月内建立合同目标管理,食品卫生安全,安全操作规程,各环节岗位责任制,精神文明建设,内部员工奖惩等管理制度,使经营管理行为有章可循。
职工食堂管理制度
第一章 总则
第一条 为加强公司食堂的统筹管理，做好后勤服务工作，保证员工就餐质量，特制定本规定。
第二条 本规定包括食堂财务预算及物品管理、食堂进货管理、食堂炊事器具安全操作管理及员工用餐管理。
第三条 本规定适用于公司职工食堂及全体员工。
第二章 食堂财务预算及物品管理
第四条 食堂主管须在每月二十五日前根据本月实际发生情况作出下月费用预算，报总务部经理审批。
第五条 食堂主管应严格按预算支出，认真执行公司财务制度，超预算支出应事先草拟支出计划，报批后实施。
第六条 不得擅自向外出售食堂物品。
第七条 不得私设小金库。
第八条 坚持实物验收，搞好成本核算，做到日清月结，帐物相符。
第九条 每月末全面盘点食堂物品一次。
第十条 食堂的一切设备、设施、餐具、厨具均要建立物品台帐，要专物专用，不得擅自挪作他用。
第十一条 食堂财务、采购、物品管理要由食堂主管指定专人负责，划定范围、包干管理。
第十二条 对无故损坏各类设备、设施、餐具、厨具的要照价赔偿，并视情节由食堂主管提出处罚建议。
第三章 食堂进货管理
第十三条 食堂采购人员要严把质量关，不准采购变质食品，不准采购超过保质期食品。
第十四条 采购货物应努力做到价格低、质量好、足斤足两。
第十五条 采购货物应有公司认可的票据。
职工食堂管理条例
为了加强公司食堂的管理，使公司食堂更方便职工，为职工提供优质、卫生的工作餐。确保食堂经济、安全、卫生，不断提高饭菜质量，给就餐人员营造一个干净、舒适、有序的就餐环境，特制定本规定。本制度适用于祥丰公司及下属子公司。食堂工作及就餐的人员均需遵守本制度。
一、就餐时间规定：
早 餐：07:50-8:25
中 餐：12:00-13:00
晚 餐：18:00-18:30
二、伙食标准：
1、RMB 13.5元/天/人，其中早餐1.5元/人、中餐和晚餐 5 元/人、夜宵2元/人。2、中、晚餐提供 2 荤 1 素一汤。早餐供应的品种有包子、馒头、油条、面包、豆浆、米粉、面条、小菜等交换供应。
三、就餐方式：
佩戴工作证排队打卡就餐
四、就餐地点：
1、普通职员统一在一食堂用餐
2、办公室职员统一在二食堂用餐
五、饭卡管理
1、饭卡统一由行政人事部制作和发放。
2、饭卡必须是由行政人事部人员填写后加盖“行政人事部专用章”方能使用。
3、公司全体职员在每个月月底最后一天下午18:30前将当月饭卡交行政人事部并领取次月饭卡。
4、开餐时职工必须出示工作证和饭卡，并将饭卡交行政人事部值班人员登记，登记后方能领取食物就餐;如就餐职工未出示证件或证件不齐，行政人事部可拒绝该职工就餐。
5、任何职员饭卡不得转借他人使用。
6、饭卡遗失需及时到行政人事部补办饭卡，行政人事部一律按20元/张收取补卡费用(按成本价附加处罚金方式收取)。
7、无论是否用餐，公司均不补款或退款。
六、就餐流程
1、到就餐时间公司职员按先来后到的顺序在食堂门口单列排队。
2、佩戴工作证并将饭卡放置手中，以备行政人事部人员打卡。
3、将饭卡交行政人事部值班人员登记。
4、登记后返还饭卡，进入相对应的食堂用餐。
七、食堂管理制度
1、公司任何职员不得提前就餐，违者处以50元/次罚款。
2、公司任何职员必须严格按照就餐流程用餐，违者处以50元/次罚款。
3、不自觉排队或扰乱就餐秩序者，处以50元/次罚款。
4、服从行政人事部安排，按序就餐，注意维持餐厅秩序，违者处以50元/次罚款。
5、保持就餐安静，不得大声喧哗，不得在食堂追赶吵闹，违者处以20元/次罚款。
6、未经许可，不得在员工食堂喝酒，违者处以50元/次罚款。
7、就餐人员应自觉维护公共卫生，保持餐厅干净整洁;不乱吐骨屑，不乱扔垃圾，违者处以20元/次罚款。
8、用餐应在三十分钟内完成，就餐完毕应及时离开餐厅以便食堂工作人员及时清理。
9、自觉爱护餐厅财产，严禁损坏餐厅设施，违者除照价赔偿外还将受到相应的行政处罚。
10、汤、米饭等食品由员工自行取食，按量盛取、注意节约，不得随意浪费粮食，违者处以20元/次罚款。
11、餐后请将残渣剩菜分类倒入泔水桶内并将餐具清洗干净后分类放入消毒柜，违者处以20元/次罚款。
12、食物制作间闲人不准进入，违者处以20元/次罚款。
13、餐厅座位上，严禁站人，违者处以20元/次罚款。
如有违反以上规定者，行政人事部有权给予相应罚款处理，所罚款项将从当月职工工资中扣除。情节严重者，屡教不改者，将给予行政处分或除名。
员工食堂管理方案2
如何管理好员工餐厅
根据企业就餐人员决定就餐模式，人数较少的公司可以考虑围餐：固定每桌人数，自由选择同桌就餐人员；200人以上可以考虑自选餐或固定餐模式。
食堂经营模式：自己经营或者外包两种。
自己经营的食堂：要考虑管理及人工成本的合理化，根据餐标及就餐人数来均衡成本。
外包食堂：主要在于监督，一般承包商比较容易偷工减料，导致投入与实际取得不平衡，伙食质量下降。
员工满意度：主要在于卫生管理、服务态度、出品质量、打菜的份量、来料管理。
一般员工餐厅都应配备食品安全管理员，加强监督管理工作。每季度接受食品药品监督局的稽查管理。
餐厅正式营业必须取得：食品经营许可证，否则将接受处罚。
为人员工身心健康，食堂工作人员必须取得健康证，并且每年更新。
经营员工餐厅必须将心比心，给员工吃到满意、放心、健康的食品。
我自己作文1
镜子里出现了一个人，那个人身材苗条，细长的腿，发型帅气，眼睛水灵灵的，一个红得像苹果的大脸，一张会说甜言蜜语的小嘴，小嘴里一排整齐的牙齿。哇！这个帅小伙子是谁呀？哟，原来是我自己呀！具体介绍一下，我就是自以为自己帅到无人能比，人见人爱的白雨诚。
我喜欢的颜色是全世界最好看的颜色——金黄色。每一次画画我都会用到这个高贵的颜色，它在画面上显得很美丽，金灿灿的能让我心中的烦恼全部清空，就像黑暗中出现的阳光。
我喜欢吃的也同样个全世界最最好吃的食物，它就是武汉大名鼎鼎的热干面，妈妈周末一定会选一天，带我去吃蔡明伟的热干面。
像我这样身材矫健的人当然喜欢跑步和跳绳，它们可以让人快乐就像吃了快乐药一样。健身还可以增加抵抗力，运动是很累，但可以使我们健康。
我喜欢看的动画是《逃亡兔》，它是全银河系最最最最好看的了，这部动画特别搞笑，在一家兔子酒店发生了一系列搞笑的事情。
以上就是自恋的我自己，我自恋到自己的语文书都要说是全世界最好看的书了。
我自己作文2
以前每次林老师让写作文，布置的作文题目是《说说我自己》，我总是毫无头绪，一会儿削削铅笔，一会儿剪下指甲，捣鼓捣鼓一节课就过去了。其实，并不是我不想写，也不是不想要大家了解我，是因为我觉得，每个人都不一定是真的了解自己。因为时间慢慢过去，我们一点点成长，经历越多，感悟就越深刻，这样对自己的感觉也会更加的深刻。因为成长，不就是一个不断地与自己讲和与妥协的过程嘛。
现在说起我自己，我已经不会再那么有意回避，因为我们是应该活在当下，而不是总是在纠结于真理的过程不是吗？
我呢，是一个长头发，大眼睛，鼻梁并不是特别高的女生。我喜欢扎着高高的马尾，因为这样跑起来的时候马尾也会随着摇摇晃晃，充满了青春的气息。
因为从小就比较喜欢看书看电视，于是很早我就戴上了眼镜。那时候觉得还比较新奇，所以就没舍得摘下来，到后来觉得影响美观的时候发现已经很难摘下来了，因为度数越来越高，所以依赖性也越来越强。
我平时呢，比较喜欢读书，看电影，因为那些故事总能带给我不一样的体验，虽然大同小异，但是因为作者不同的表达方式，也因为剧情推进的不同，使得每一个故事都有其特别的价值。
我自己作文3
看呀，镜子里有个小女孩，她有一双忽闪忽闪的大眼睛，有一个高高的鼻梁和一张樱桃小嘴，那两道柳叶似的眉毛更是为她白白的脸蛋添加了几分灵气。
她的兴趣爱好十分广泛，有弹手风琴，画画，还有跳舞~~她最爱唱歌了，上学路上唱，课间休息时唱，连做作业的时候也会不自觉的哼起歌来，同学们都说她像只小黄莺。这就是她——爱唱歌的她。
她就像只小书虫，只要一有空闲时间，就美滋滋地躲进自己的房间里，读起书来。有一次，她看一本书入了迷，连吃饭的事都抛在脑后了。只见她把书放在大腿上，不时吃一口饭，可是头始终没离开书本，导致米饭落了一桌，一个中午也没有把饭吃完。下午该上课了，饭盒还没有收起来呢！老师为此批评了她，告诉她吃饭时间看书是不妥的，对身体不好，下次不能再这样做了。这就是她——爱阅读的她。
有一次语文测验，她明明能考一百分，可写了几个错别字，被扣了3分。因此，受到了父母的批评，还被老师戏称为“错别字大王”。这就是她——粗心的她。
你来猜猜她是谁，她就是——我。
我自己作文4
夸夸自己实在太难为情了，可这是老师的命令，只好硬着头皮夸夸了。
我是一个喜欢助人为乐的人。有一次我坐车，到了一个站点后，上来了一位年纪很大的老奶奶，可是没有人给她让座。我看见了，连忙给老奶奶让座。老奶奶说：“你可真是一个乖孩子，这么懂事。”我听了心里美滋滋的。
我再也不会像以前那样不用功读书，每天总要在妈妈的逼迫下，才极不情愿地去读，才写两三个字，就又是“发呆”又是“小把戏”，考试前还要妈妈帮助复习。现在我已学会了自觉，虽然有时因看不成电视有些不甘心，但一想到学习便能忍耐下去。我无意中发现，我努力读书了。
我成了一个小书迷，这也应该算是个优点吧。有一天，妈妈带我去买书，我挑了一本自己最喜欢的书，高高兴兴地拿回家，就迫不及待地看了起来。妈妈叫我吃饭我竟然没听到。妈妈走过来对我说：“你快点去吃饭，要不然我就把书退了。”这是我最喜欢的书，当然不能让妈妈退了，我只好乖乖听话去吃饭。
呀！我怎么有这么多优点啊？我好喜欢我自己呀！
我自己作文5
我叫夏睿康，是个男生，今年九岁，在钟家村小学读四年级。
我的五官很小巧，一个小小的鼻子，两个黑白分明的小眼睛，一对小耳朵，一张小小的嘴巴。我的头发很硬，一根根直立着，如刺一般。
我的爱好是打乒乓球。有一次我来到乒乓球训练室，还到没上课时间，便让一个同学陪我打几球，他答应了我。我拿起球拍走到球台前，和他打起球来，一直打到上课铃响了。
我喜欢打乒乓球，只要一有时间，我就会练习反手接球和搓球，手臂练得酸痛也坚持练习，经常汗流浃背。经过长期练习，我打得越来越好，得到老师的表扬，我开心极了!
我总是不喜欢说话，但是我在熟人面前会滔滔不绝，讲个不停。
我的特长是跳长绳。有一次运动会，我和同学去参加跳长绳比赛。我们经过长期练习一个连着一个的跳，就像一只只小燕子在飞翔。后来我们得了一个第三名。老师见我跳绳很轻松，便建议我跳一下短绳，可是短绳对于我来说比跳长绳难一点，果然结果跟我预料的一样。看来，我还是擅长跳长绳。
这就是我，一个爱动也静得下来的男生。
我自己作文6
我的名字叫邓晓晗，因为爸爸姓邓我也姓邓，“晓晗”是爸爸想让我以后都开开心心的，阳光灿烂。我今年八岁了，上小学三年级，还没毕业喔。
我有一双水灵灵的大眼睛，梳着一个简单利落的马尾辫，声音就像美羊羊一样甜美。
我非常害羞，不喜欢大声说话，有时还会哭，有点“小娇气”呢！但是我也很喜欢笑，喜欢玩，玩的时候很开心。但是我有时在外面会经常不小心把自己弄伤，咳！太不会照顾自己了。妈妈如果让我写作业我会有一点不想写，因为妈妈让我一写就是几个小时，我很累呀！但我知道妈妈是想让我成才。
我的兴趣爱好很多，比如唱歌、画画、跳舞、弹电子琴…….我学跳舞有一年了，但是我每次跳完舞都会觉得身上很疼，但是我还是喜欢跳舞并坚持下来了。不过我更喜欢画画哦，那样我可以随心所欲发挥自己的想象！
这就是我，一个快乐天真的女孩——邓晓晗。
我自己作文7
说起我自己，总不免说到我的胖。其实我并不是一个很胖的人。闭上眼，最先浮现在眼前的，却是个帅气的我。我的胳膊交叉搭在胸前，身体轻轻靠在课桌边，眼神透过镜片探向远方。举手投足是帅，深情举动是帅，犀利多情是帅。
我的帅气，是一种胖乎乎的帅气，谁说胖人不帅了？我觉得我就很帅，比那些个耍帅的人强得多，因为我胖得谦虚又低调，我胖得帅气又自然。
我的胖是胖到了十分，但谁要是敢说我胖，我就用我那大肚子撞他。这不，有人竟敢说我胖，我照例用肚子撞，也照例撞到了他。谁知，被我用肚子撞到的家伙竟直呼：“真软，真舒服！”他在原地陶醉，我却只能无奈地回头看他一眼，再转身离开了。
我的幽默，也和我的胖一样，表现出一个十足地道的我。每次只要谁说一句话，我总是神补刀，逗得大家哈哈大笑。像那天，同学说了个“帅”字，我即刻补上一句“比起我的帅，还差一点点……”大家便又乐得哈哈大笑起来。
八卦可是我的最大爱好了，无论是娱乐明星，还是班级趣事，总逃不过我的眼睛。因为八卦不仅能满足我的好奇心，还可以让我知道许多事情，让我成为时刻了解时尚动态的达人。
我就是我，一个帅气、幽默、爱八卦的我，一个有风度的大帅哥。
我自己作文8
额前有着整齐的刘海，一双大大的眼睛，小巧的鼻子，能说会道的嘴巴。没错，只就是我！
我的老同学对我的评价：女王气节（领导统治欲较强），外刚内柔。对感兴趣的事情一追到底，不喜欢的东西完全无视。喜欢动植物，不怕昆虫，爬行动物。讨厌蚊子和苍蝇。
我会弹钢琴，不过不知道是几极。我最喜欢看书，作文书、教科书、小说、漫画……我都喜欢。有些好词好句怕会忘记，便都用一个本子记下，所以小学是摘抄本总是一个接着一个地换。书柜里的书堆得满满的：《意林》、《格言》、《读者》……各种名著都是向我哥哥姐姐借着看。经常阅读让我知识的大树枝繁叶茂。除了看书，我还喜欢看电影、动漫，有些励志类的电影告诉了我应该大胆地追求自己的梦想，也不要歧视别人的梦想，哪怕它再渺小，哪怕他再卑微。我还很喜欢听歌，中文、英文、日文都很喜欢。我还有一个最大的优点：喜欢背书！我的记忆力比常人的较好，这是学习语文的'基础，虽然我的成绩不是很好，但至少学起来不吃力。也不算很差，一直在中等徘徊。所以在初中就要好好努力，加油！反正只要尽我所能了，便就再无遗憾了。
上初中了，我会好好努力学习，看更多的书，学更多的知识，一定会有让我满意的成绩！
我自己作文9
每个人都有自己的特长，每个人的特长也都不一样，所以每个人都有令别人值得夸赞的地方，我也不例外。
我们学校每年都有一个大型的超长跑活动，那就是我们学校的“神鹿杯”。而我作为我们班的体育健儿，这个体育活动自然少不了我了。当我听到开展“神鹿杯”时，我欢欣鼓舞。我想，我一定要为我们班夺得奖杯。
“神鹿杯”开始了，我的心情十分激动。当还没有轮到我们班时，我就已经摩拳擦掌了，恨不得冲上比赛跑道，像一匹骏马一样驰骋于跑道。终于到了我们班了，我开始健步如飞地冲在队伍的最前面，渐渐地，我超了他们很多圈。到了最后一圈的时候，我感觉我的双腿像灌了铅似的，每一步都很艰难。但是我仍然坚持着，我想起了班主任对我们说的那句：“百里之行半九十。”到了最后靠的是我们的意志力。于是，我用自己超强的意志力跑完了整场比赛。我跑完后，回头看了一下大部队，他们还在缓缓地围着操场跑动着，我长舒了一口气。
最后，我被评为“长跑特种兵”。这就是我，也就是这样的我，我校的“神鹿”。这样的我，值得你夸赞吗？
我自己作文10
俗话说“王婆卖瓜，自卖自夸。”今天，本人也要自夸。
我的第一个优点是爱学习。上课时，我专心听讲，积极举手发言。课下，我会认真完成作业。平时我喜欢读一些课外书，玩一些益智小游戏。正所谓“一份耕耘，一份收获。”我的成绩始终在班上名列前茅。
我的第二个优点就是做事能力强。从一年级到现在，我一直担任着数学班长的职位。抱作业，出题目，改试卷……每天忙得不可开交。不仅如此，我还身兼中队长这个光荣的职位，每到值日那天，我总会早早的来到学校，履行中队长神圣的职责。要知道，可是有很多人对这个职位“虎视眈眈”哦！
我的第三个优点是懂事。在学校，我是老师得力的小助手，是同学们的好班长，在家里，我经常做一些力所能及的家务事。妈妈累了，我端茶倒水。妈妈烦了，我就给她说笑话，把她逗乐。
我的优点还有很多，在此就不多说了。当然，“金无足赤，人无完人。”缺点也还是有的，我一定会尽量改正，把一个最好的自己呈现给大家。
