我在整体学习中的新发现作文1
我是南昌路小学的学生,就理所当然地学了一种乐器-----笛子。俗话说，“琴不离手、曲不离口”，学笛子可是要认真对待的。
爸爸一直都不赞成我学笛子，他常说：“吹笛子有什么好？你是学生，应该一门心思放在学习上，把学习搞好。”我心中升起个大大的问号，吹笛子真的会影响学习吗？于是就去问妈妈，妈妈说：“吹笛子可以锻炼手的灵活性和增加肺活量，怎么会影响学习呢？”所以妈妈一直鼓励我学下去，目前我已是竹笛六级水平，每当我吹奏出优美的旋律，心里便有说不出的高兴。整体学习是要把知识整合起来，做到融会贯通。
妈妈常说我们现在的语文知识面广、程度深，要把书上的知识学扎实，课文要会默写。要多读课外书，遇到好词好句要摘抄下来，重组这些知识可以得到不同的收获。写的过程，也是思考的过程，积少成多。
我还和妈妈比赛成语接龙，碰到不会的就查字典，日积月累，也掌握了很多词汇。温故而知新，可以事半功倍。现在老师为我们“减负”，为我们减去了过多的作业，给我们腾出了许多时间，可并不是让我们在家睡懒觉、看电视，而是让我们出去锻炼身体、接触大自然。
温习所学的课程，读一些好书，学一学我们感兴趣的各种技能，使我们能够丰富知识、开阔视野、提高自身素质，从而得到全面发展，成为二十一世纪的有用之材。
我在整体学习中的新发现作文2
大千世界，奥妙无穷，大自然总是静静等着我们去观察，探索。在老师的鼓励下，我学会了用许多种方法去探索大自然的小秘密，让它就像聚光灯下的小虫，无处隐藏，一目了然。
每到十月，我们学校里的几株桂花树就会缓缓盛开，飘出阵阵浓郁的甜香。一天下午课间休息，我在操场边突然闻到一种桂花酒酿的味道。我不由得抬头望去，原来阵阵香气是校园里的桂花树散发出来的。看着那些米粒般大小的桂花，顿时许多问题从我的脑海里冒了出来：“为什么桂花开得这么小花却这么香？”、“桂花有多少品种？”、“桂花除了看，还有什么用途？”、“桂花树的传说很多，月亮上真的有棵桂花树吗？”、“除了酒酿元宵，桂花糖桂花糕也是用桂花做的吗？”、“为什么有时冬天也能闻到桂花香？”趁下课间隙，我去问了老师。老师微微一笑，说：“你是个细心的学生，不过，老师相信你可以通过自己的力量找到答案的，试试看，你肯定行！”
听了老师的鼓励，我星期天专门从网上和图书馆查找了许多桂花的资料。我还用照相机拍下小区里盛开的桂花；用小本子细心地记下了桂花开放的天数；在经过小区保安的同意后，我轻轻地剪下桂花枝，学习制作桂花的标本；妈妈还帮我收集了几首描写桂花的诗词曲等等。最后，在老师的建议下，我还自己动手制作了一份关于桂花的手抄报。通过这些有趣的学习方法，我明白了许多关于桂花的知识。感谢教师的耐心鼓励和细心指导，让我在认识桂花的时候，还学会了怎样制作手抄报，记观察日记，并且这种学习方法还让我一向畏惧背诵的.我，不费吹灰之力就记住了我最头疼的诗词。
同学们，请你们也一起来试试这种学习方法，做个探索大自然的有心人吧！
我在整体学习中的新发现作文3
我在学习中，发现语文和数学有许多相互联系的地方。学好语文是学好数学的基础，学好数学当然也是学好语文的基础，同时它们相互促进。
学好语文，有了不错的理解能力，在做数学题的时候，可以更加准确深入的理解题目的意思，这样一来把题目做对做好就比较容易了。但如果语文没学好，给你的题目理解不了，不知道什么意思，根本就看不懂，自然做不起来，也就做不对了。例如：看一本85页的书，已经看了48页。看了全书的几分之几?看了全书的几分之几页?碰到这重题目很容易被绕住，两个问题几乎没有什么差别，但理解能力强，是不会被绕住的。
数学学好了，对数字有了深刻的了解，语文课本上，有许多用了列数字方法的文章，这样我们会更好的体会作者想表达的意思。但没有把这门功课学好，对数字不敏感，不了解，那么课文上的想表达的感觉你不能很好的体会到，或者都不知道。例如：
作者说埃及金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程，塔身由230万巨石砌成，每块中2.5吨。你读了这段话可能想不到它很重很高占地面积很广，也感觉不到它的宏伟气势。如果这样，你就不好更加深入的去钻研文章，去更好的理解它了。 学好这两门功课在生活也能很好的起到不少的作用呢!出去旅游，给你一个地图，你首先要看方位，这时就要用到数学里所学到的知识了，找洗手间，就得看路口指示牌，但有些地方和自己所在城市讲法不同，你可能看不懂，这需要你平时积累，了解当地的风土人情多看文章介绍。大家可要好好学习这两门功课，两个都有联系，这可是跟你的生活息息相关的!
形影不离的好朋友作文1
我和李斯晨是形影不离的好朋友。可是，暑假过后，我觉得她变了。
以前，李斯晨非常地害羞。每次上课老师提问时，她不管会不会，从不举手发言。同学们纷纷叫她李羞羞，她竟觉得这名字很适合她心意，不觉有什么不妥。
有一次，我爷爷把我送到了学校门口，我看到了李斯晨，我非常想把她介绍给我爷爷，于是我拉起了她的手，把她拉到了爷爷旁边，刚要介绍，她突然挣脱了我的手，大声说：“不要，我怕怕，我害羞。”没办法，我真受不了这个“李羞羞”。现在，李斯晨跟以前简直判若两人。她上课发言积极，大大方方的。我问她为什么会这样，她说：“暑假有一次，姐姐请我到KTV唱歌，我看着她放声歌唱，充满自信的样子，小声地对妈妈说，妈妈，我也想成为和姐姐一样充满自信的人。妈妈说，只要内心强大，你才会变得自信，只有尝试，才会获得自信，那天我在妈妈的鼓励下放声歌唱，找到了自信。”
随着时间的推移，一切事物都在变，“李羞羞”也变了，她不再是个害羞的小姑娘了，而是一个充满自信的大姑娘！
形影不离的好朋友作文2
我有一个形影不离的好朋友，她叫孙畅。是我们班的的大队委员。
她长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的樱桃小嘴。她经常把那乌黑发亮的长发扎成一条马尾辫。她喜欢穿休闲的T恤，深色的牛仔裤，浅色的.帆布鞋。她不仅是一位漂亮的小淑女，还是一位品学兼优的好学生，老师眼中的宝。
那是去年秋天的事了，记得有一次：我星期天到孙畅家约她出去玩。可是刚到楼下，一拍脑门儿想起来了：呀！孙畅上英语课去了，算了吧，下午再来找她玩。时间像小河一样，很快就悄悄溜走了。我又道孙畅家叫她。刚推开房门，只见她正在低头认真写练习题。当我告诉她我要叫她出去玩时，她就一口回绝了，说：“我要把这些练习题做完，咱们刚学完这个单元，要巩固巩固知识才行呀！下个星期吧。”当我听完她说的话后，也觉得应该回家多学习学习。
自从经历过那件事后，我知道要多学习，不能光玩。这样考试才能考个好成绩，孙畅就是一位对待学习认真，追求上进的人。
形影不离的好朋友作文3
谢蕊遥皮肤雪白，眼睛大，一张玲珑小巧的嘴巴配上乌黑乌黑的短刘海，显得非常可爱。我常常称她谢瑶瑶，她呢，常常称我小薛薛。
谢遥遥是我们班的学霸，她非常喜欢看书，是个小书虫。每次下课的时候，她都会拿出学校发的少年百科知识报津津有味地看；回到家，她还至少要读一个小时的课外书。谢遥遥呀，你可真是比小书虫还喜欢书呢！
谢遥遥的作文水平很高。每一次作文评讲课上，进行作文交换阅读时，她的座位上都会挤满了人。很多时候我都要费尽九牛二虎之力才能看到她的作文。遥遥的作文不但好词好句用得多，描写也非常细腻，可真是了不起呀！我相信她长大一定会成为一名著名的作家。
下课了，我去帮老师抱作业，走在半路上，突然一个高年级的大哥哥猛地撞了我一下，我没站稳，摔了一跤。瑶瑶看见了，连忙跑过来把我扶起来：“你没有摔伤吧，下次要小心一点哦！”见我人没事，她又帮我把散落在地上的作业本一个一个地捡起来，有些作业本沾上泥土，她还用衣袖将它们擦拭得干干净净。从那以后，我们成了形影不离的好朋友。
形影不离的好朋友作文4
从我牙牙学语的那一刻起, 彩色图画就伴我成长,书从此成为了我形影不离的好伙伴。书,给了我知识，给了我快乐，给了我动力。我热爱我的好伙伴！
书是一望无际的知识海洋。每当我拿起书本时，都会为里面的故事而感动——《卖火柴的小女孩》中小女孩的命运是那么悲惨，我为她而流泪；《乌鸦吃肉》中狡猾的狐狸，我为之而愤怒；《阿凡提的故事》中的阿凡提是那么聪明，戏弄财主时，我为之由衷高兴……
我们要多读书，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书，记载了我们文明的大世界；书，描绘了神秘的海底海洋世界，记载了古埃及的金字塔，绘制了美丽的水光山色，阐释了各种奇妙的景观……
有许许多多乡村的孩子，没见过什么世界，他们便努力地读书，之后就走出了乡村。走出乡村的他们对乡村的孩子说，只要努力读书、学习，就一定可以走出去，见到外面精彩世界。这就是书给予乡村孩子的动力。
书是人类进步的阶梯，是实现人类理想的动力，是人类理想腾飞的翅膀。我们一定要时时与书为伴，多读书，读好书，在书中描绘灿烂人生，实现我们多彩梦想！
——当阳市实验小学四（二）班：谢明珂
形影不离的好朋友作文5
从一年级时，我和李波就成了一对形影不离的好朋友。
李波的头发不长，留了一个小平头，他有一双水汪汪的大眼睛，观察物品的时候，总是很认真，李波耳朵不大，像两湾小船。他小巧玲珑的嘴巴下有一个显眼的下巴，李波的个子非常高，性格活泼，他看上去可帅气呀!
也许因为个子高的缘故，他特别喜爱打篮球，他不但是我们班的头号投手，而且还有“三分皇帝”的荣誉称号。记得在三年级上学期时，我们班和三(五)班来了一场篮球比赛，还有10秒钟的时候，三(五)班以50比49领先，在这紧要关头，我们班的观众们用自己最大的声音为我们加油，场上的我们也非常紧张，这时，李波说：“大家不要泄气，只要有一丝希望都要坚持到底。”这一句话使我们再一次燃烧起斗志，我们快速组织进攻。对手怎么防都防不住，只剩5秒钟时，李波起身猛跳上篮投了一个三分球，使比分变成了52比50，结果我们班赢了比赛。
正是这天，全班同学让李波当上了班里的头号投手。
形影不离的好朋友作文6
我的同学吕焱长得十分有趣。大眼睛，小嘴巴，一对不大不小的耳朵，笑一笑，脸上就会有一对小酒窝。她很有个性，具有三种动物的“特点”呢！
有时，她像一只调皮的小猴子，下课时，她老是在走廊上练习跳舞、踢毽子、跳绳，精力充沛得很！
有时，她像一只会唱歌的小鸟，每次都能听见她动情的歌唱，虽然比起我---她的朋友，还差了一点点。
有时，她像一只勤劳的小蜜蜂，做卫生值日总抢着做，就拿上次来说吧！
那一天，我想留下来帮班上做卫生，她连忙说：“我和你一起做！”放学后，我们一起干起来，她比我还干得多呢！我们先把讲台抹干净，再把地上所有的渣子都清理了一遍。我们一看，哇！以前很脏的地面被我们打扫得干干净净。等妈妈叫我，我们才下楼去，我问她：“累不累？”她微笑着说：“不累！”一抬头，我看见她头上还有汗珠呢！
我又问她：“时间不早了，你妈妈会不会说你？”她说：“只要为班级出力，晚一点，值了！”
这就是吕焱，一个心地善良的小姑娘，也是我形影不离的好朋友！
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用
小学学作文400字 篇1
悄悄告诉你们哦：“书本很有趣的！”《伊索寓言》里有会说话的小动物们、有神奇的大树；《爱的教育》里的故事往往使我热泪盈眶；还有《UFO之谜》，它带我们进入了奇妙的“UFO基地”，领略UFO的神秘……
读书也有方法哦！听听我的读书方法吧！读书，例如文章，我会分为四步骤。一：我先把文章完整的读一遍，了解文章内容。二：如果在文章中遇到我不会的词和句，我会查查参考书、字典、词典。三：我会把文章中的好词好句摘录下来，以便以后写作文。四：当完全学习好文章以后，我会看看作者背后会有什么故事。文章，我就这样读完了。像《伊索寓言》的书籍，我会一个一个小故事地阅读，认真欣赏其中的乐趣。我常会把自己当成故事中的主人公，这种感觉很美妙！
书籍就像一把金钥匙，当你捧起它，阅读它，喜爱它，它就会为你打开财富之门，你也就拥有了一大笔财富。
著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说，如果有人要我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王。我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的阁楼里，也不愿当一个不能读书的国王。读书吧！爱书吧！你会发现：书籍，就是一位知心朋友。
小学学作文400字 篇2
今天，我读了《爱的教育》里面的一个故事《小抄写员》：
叙得亚出生在一个清贫的`家庭，他从小就很懂事。为了使家里的经济条件得到改善，使父亲的负担能减轻一些，年幼的他便每天深夜起床为父亲抄写东西，自己却因为睡眠不足而使学习下降了。父亲为此误解了叙利亚，可他依然顶着压力，坚持每天深夜继续工作，父亲发现真相后，十分感动！
叙利亚的行为多么感人呀！为了家庭，为了父亲，他不在乎自己的身
以前，我自己虽然会做一些煮饭、洗碗等简单的家务活，但在读完《小抄写员》后，我深受教育；于是，暑假里我每天都主动地去做一些力所能及的家务事，我决定以后要像叙利亚一样，用一颗感恩的心去爱父母，努力成为懂得感恩的孩子！
小学学作文400字 篇3
上语文课的时候，老师正在给我们讲《女娲补天》的故事，我正听得入神，突然被一阵轻轻的嬉笑声惊醒了。原来是个别同学听见我们班上有名的“开心果”姚威在说女娲的坏话，不由得笑出了声。
老师听见有同学说姚威在说女娲的不是，就问姚威：“女娲坏在什么地方?”姚威只呆呆地站在那儿，伸伸舌头，回答不上来。这时许多同学都笑了。老师问我们：“你们是要听姚威说，还是听老师说?”我们楞了一会儿，都说听老师的。老师又继续讲课了。
不知不觉中，老师把故事讲完了。老师问我们：《女娲补天》讲了一件什么事，女娲是一个什么样的人?许多同学争先恐后地举手要求回答。老师说再给姚威一次表现的机会，就让他第一个发言。姚威站起来，满不在乎地说：“女娲是一个坚持的人”。我们都笑了起来，因为他把“坚强”说成“坚持”了。老师又问姚威：“《女娲补天》讲了一件什么事?”姚威结结巴巴地回答：“讲了一件——讲了一件——”一连讲了三四遍，也没答上来。课堂上再次爆发出一阵哈哈的笑声，连老师也忍不住笑了起来。老师又让其他同学回答，答得都不错。
下课了，我觉得姚威在这节课上的表现真是太逗人了。但课堂上的笑声却引起我的深思：如果人人都像姚威同学那样，能学好知识吗?这样的笑声还是少一点儿好。
小学学作文400字 篇4
我翻开课本，看见《只有一个地球》这一课。读后 ，我深深懂得了地球，这位人类母亲的苦衷。
地球现在的年龄大约是45亿岁，重约60万亿吨。科学家认为，如果地球没有任何外来因素的干扰，将永远存在下去。然而，地球无法逃避人们的干扰，它有诞生的一天，也就会有死亡的一天。在地球上，陆地的面积仅占地球面积的29%左右。然而，现在这不大的比例中，海拔20xx米以上的高山和高原却占据着陆地面积的11%。至于海拔1000米的山地，竟占据着陆地面积的28%以上，共约4200万平方公里，相当于整个亚洲的面积。如果加上低山和丘陵，地球的陆地上可以说到处布满了山。
当我读到我们的地球“太容易破碎”时，我心潮起伏，不禁浮想联翩起来。
不知从什么时候起，我们耳边很少听到清脆的鸟鸣声了，我们的眼前很少看见自由飞翔的鸟群了。鸟在捕捉、运输、贩卖的过程中，生存与死亡的比例是1：20。也就是说，每有一只鸟上市，就要付出20只鸟死亡的代价。这样下去，将来地球上可能只剩下唯一的动物——人。
“保护动物吧”听，地球在哀鸣。“珍爱动物吧”听，地球在呻吟。现在，让我们共同爱护人类的家园吧
小学学作文400字 篇5
我盼望已久的国庆节终于到来了，爸爸妈妈也可以带我出去玩了。可是我们不知道要 去哪个地方玩，最后我们统一决定就去太湖三山岛玩，那里还可以做快艇呢。
在路上我看到了好多美丽的景色，看着一望无边等的太湖，感受着湖面上吹来的一阵阵微风。到了陆巷码头，我就迫不及待地想做快艇了。
快艇一开始很快，但是驾驶员听到我妈妈说上次西山快艇出事故的事，他也不敢再开快了。
到了岛上，空气变得更好了，我看见有自行车可以租，就租了一辆，正好那个租车的人自己家里开了农家乐，我们就决定去他家里过夜了。
第二天早上，我们听酒店里的人说这个岛上有很多景点，有狮身人面石、牛背石、白猫石、十二生肖石，还有三山岛的特产--马眼枣。我迫不及待得要去观看这些奇特的景观了，一个也不想放过。
我们骑着自行车，先来到了狮身人面像石前，这石头还真像埃及的狮身人面像。随后我们又去了牛背石、白猫石和十二生肖石等等。
所有的这些景观给我留下了深刻的印象。我们古吴文化源远流长，有几千年历史。我们的先人用劳动的智慧创造著名的吴文化，为我们留下了宝贵的精神财富。我们除了课本知识外，吴文化为我们提供了丰富的精神食粮。我们对吴文化的学习仅仅是个开始。我为生长在苏州而深感自豪。
