篇一：精彩的辩论会
前几天，我们开了一次辩论会。这次辩论会可谓是热火朝天，让人念念不忘，本次辩论会的主题是“小学生上网利大于弊，还是弊大于利”。我们有幸成为反方，也就是支持“小学生上网弊大于利”。我们所有同学安排好后，辩论会既将开始。
辩论会开始了，主持人是付有为同学，每一方的辩员都是“大将”。搞得我们紧张极了！首先对方的一辩提出了她的观点，这可谓是对我方的一个大打击。可我方一点也不干甘心示弱，马上就发出了自己的观点，并且向对方提出了问题。正方毫不犹地发出了自己的观点，并把我们的问题回答得非常完美。可这对我方的辩手所谓是小菜一碟，我方辩手简单完美地回答了问题。“战斗”一分一秒的进行，突然一阵熟悉的铃声响起来了，我们都知道这是下课铃，天哪！不知不觉竟过了一节课。我们班的班长说“辩论会继续进行！”可老师说：“中场休息！”唉！老师总是比班长的“官”大。
上课后，辩论会继续开始。我方四辩反驳了对方二辩，“既然上网利大于弊，那你练习册上的答案哪来的？网上抄的，看来，你的自制能力还是远远不足。”我方四辩演的这一出便是让正方二辩说不出话来了。
谁知过了一会我方的辩手扯出来了什么“视网膜脱落”什么的，这可谓是离了题呀！幸亏正方队员没有发现，不然我方就输了。
过了一几分钟，对方的辩手竟然要求我方尊重他们方的队员。有没有搞错，是你方不尊重我方的队员。有的正翘着二郎腿也有的回答问题不站起来，还有的回答问题在喝水。请你们先尊重我方好不好。
转眼间，竟过完了两节课，在这两节课中，让我看到了双方的真实水平，也让我看到了双方的默契。那精彩完美的解答也徘徊在我的耳畔。唯一遗憾的就是没能把握好时间，把自由辩论会省略掉了，我还准备了一堆的资精给你那！只是围绕这么一个话题大家就开的如此淋漓尽致，真是佩服。总体来说，本次的辩论会还算圆满。
总而言之，本次辩论会更多的是惊讶和遗憾。惊讶的是同学们的好口才，遗憾的是把自由辩论会省略掉了。
怎么样，本次的辩论会还算精彩吧！
篇二：精彩的辩论会
前不久，我们六（2）班举行了一场辩论会，主题是“小学生上网利大于弊，还是弊大于利？”活动开始前的1个小时里，我的心一直“扑通、扑通”跳个不停，因为我还是第一次参加这样的辩论会呢。
辩论会终于开始了，教室里顿时弥漫着浓浓的“火药味”，正方与反方的选手瞪大了眼睛互相对视着，好象首先要在阵势上压倒对方似的呢，看来这是一场暴风骤雨的前兆啊！
反方辩手朱晨阳带头向正方猛烈“发炮”：“我们认为上网是不好的，因为网络上随处都可以见到一些不良信息，学生很容易误入迷途！”嘿，开头就给我们一个下马威啊？别牛！看我们不收拾你。
我方辩友不甘示弱，猛地一站，抬高了八度音量吼叫：“我们小学生是有自制力的，绝不会被这些不良信息迷惑住的！”说的好！我在心里啧啧赞叹，看你们还耍什么花招。反方辩手稍微沉默了一会，低头商量对策，好象是在找我们话句里的破绽呢。
这时，对方阵地的吴欧文胸有成竹地站了起来，滔滔不绝地说：“网上的游戏太多了，那可是致命的危害，吸引人整日整夜地泡在网吧里，不知道有多少人曾经猝死在网吧里呢！”话还没全完，对方居然又抢着站出了一位：“现在网上出了很多暴力游戏，会让人情不自禁地学着做违法的事……”
面对反方接二连三的攻击，我方辩手措手不及，被打得晕头转向，几乎已经丧失了还手之力，看来对方准备的很充分，个个不是吃素的呢，一口气就打破了我们的阵脚。就在这危急关头，我方选手施雨安挺身而出，拼力反驳：“上网可以查看资料、可以网上读书、可以QQ交友增强同学友谊……”我们的阵营里不约而同地鼓起了热烈的掌声，大家以为这样一还击，我们一定是胜券在握了呢！
不过对方也毫不逊色，继续朝我们“开火”着，我躲在几阵“乱箭”中，蓄势待发，终于，机会来了，在最关键的时刻，我毅然发表了我的.观点：“我是个典型的网虫，但我能注意分寸、适可而止，我也玩游戏、看新闻、下载软件，这些不仅没影响我的学习，反而还在上网冲浪的过程中学到了很多知识，掌握了很多本领，现在我的电脑水平比妈妈还高很多呢！”大家好不吝啬地把掌声送给了我！
辩论会持续进行着，双方都是寸步不让，争得是天昏地暗、你死我活！“丁铃铃……”下课铃响了，一场精彩的辩论会也匆匆结束了，我们迫不及待地问老师胜负，谁知道老师的宣布是两个字：“平局！”我们带着欢乐与一丝失望告别了辩论会！
篇三：精彩的辩论会
“读书破万卷，下笔如有神”，唐代著名大诗人杜甫写下了这样的千古名句。读书是否真的有百利而无一害呢？今天下午，我们班就此举行了一次激烈的辩论会。四张桌子摆成八字形，中间坐着主持人刘老师，两边的桌子上摆着“正方”、“反方”的牌子，黑板上写着“开卷是否有益辩论会”几个醒目的大字，既让人激动，又让人紧张。上课铃一响，辩论会就开始了。
同学们坐得端端正正满怀期待地望着刘老师。刘老师激动地说：“六十班开卷是否有益辩论会现在开始！请双方辩手上场！”只见正方辩手王璐洋、黄天旭、黄磊和我大步流星走上台去，和反方辩手面对面坐好。辩论会分三轮举行。第一轮由双方辩手陈述自己的观点。王璐洋先声夺人，大声说道：“大家好！我是一号辩手王璐洋。读万卷书，行万里路，这句话说明要多读书，而且读书可以丰富我们的知识，积累好词好句，对写作很有好处。所以我们认为开卷有益。谢谢大家！”话音一落，台下一片掌声。我胸有成竹地说：“大家好！我是二号辩手廖若辰。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。这句话说的没错。读一本本书就好像登上一层层的台阶，你读的书越多，你就站得越高，你的智慧也就像清泉一样越汇越多。谢谢！”台下又是一片掌声。接着，黄磊、黄天旭也分别陈述了自己的理由。该反方发言了。郭琳青清了清嗓子，沉着应战：“书犹药也，意思是说书就像药一样。药有良药也有毒药。良药可以治病，而毒药使人丧命。所以说读到了坏书，就像在喝毒药一样，因此我们认为，开卷未必有益。”她的发言赢得了支持者的喝彩。反方辩手也陈述完了，刘老师说：“下面进行第二轮。自由辩论开始！”宋明达缓缓地站起来，不紧不慢地说：“鲁迅先生说过，书是要读的，但是要挑着来读。
这句话充分说明并不是所有的书都适合我们读。对方辩友试想一下，假如泉水里流进了污水，那么泉水还清澈吗？”我大吃一惊，不由紧张起来。伶牙俐齿的黄天旭应声说道：“你真是一叶障目不见泰山，难道就因为一点污水就放弃清泉吗？我们读书是为了净化灵魂，就像泉水能够自洁一样。因为我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”台下一片掌声。此时，教室好像变成了战场，弥漫着看不见的硝烟。我们唇枪舌剑，你来我往，针锋相对，互不相让，台下的掌声一浪高过一浪。下课铃响了，精彩的辩论会也结束了。这次辩论会让我认识到了自己的不足，也使我长了见识开了眼界。以后我要多看一些对自己有用的书，让缕缕书香伴我成长。
词语是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的最小组词结构形式单元。下面是好词大全，快来看看吧！
1.安然无恙：恙：疾病，亦借代灾祸。很平安，没有灾祸、疾病之类忧愁事。形容平安无事，没有受到损害。
2.拔苗助长：把苗拔起，帮助它长高。比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
3.跋山涉水：跋山：翻山越岭。涉水：徒步过水。形容走远路的艰苦。
4.百看不厌：厌：厌倦。看很多遍也不会感到厌倦。形容诗文或物景非常好，不论看多少遍也不感到厌倦。
5.班门弄斧：班：鲁班，古代巧匠。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。
6.搬弄是非：搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意从中挑拨是非。
7.变本加厉：本：原来。厉：猛烈。指比原来更加发展。现多形容比原来的情况更严重。多含贬义。
8.变幻莫测：变化很多，令人无法捉摸。
9.别具匠心：匠心：巧妙的心思。具有与众不同的巧妙构思。
10.不耻下问：不耻：不认为耻辱。不把向学问或职位比自己低的人请教看成耻辱。
11.不可救药：药：用药治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。
12.不可思议：形容事物无法想象或难以理解。
13.不能自已：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。
14.不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。指在困难或恶势力前不屈服、不低头。
15.不速之客：速：邀请。指没有邀请而自来的客人。
16.不屑置辩：屑：认为值得；置辩：辩论，申辩。认为不值得辩论。
17.不言而喻：言：解释，说明。喻：明白，知道。不用说话就能明白。形容道理很明显。不用说就能明白。
18.不约而同：约：相约。没有商量，彼此的看法或行动却一致。
19.不折不扣：一点不打折扣。表示完全、十足的意思。
20.层峦叠嶂：重叠的山峰。峦：连着的山。嶂：直立像屏障的山峰。
21.畅所欲言：畅：尽情，痛快。畅快地把要说的话都说出来。
22.车水马龙：车络绎不绝，有如流水；马首尾相接，好像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
23.称心如意：称：符合。形容心满意足，事情的发展完全符合心意。
24.承前启后：承：承接；启：开创。承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。
25.诚心诚意：形容十分真挚诚恳。
26.触景生情：触：看到。因看到眼前的景物而产生某种感情。
27.唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切，利害相关。
28.春和景明：春风和煦，阳光明媚（的时候）。
29.春华秋实：华：同“花。”春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。多喻因学识渊博，而明于修身律己，品行高洁。
30.当之无愧：无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
31.道听途说：道、途：路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。
32.得不偿失：偿：抵得上。所得的利益抵偿不了所受的损失。
33.滴水穿石：水不断下滴，可以滴穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。
34.断壁残垣：垣：墙壁。倒塌了的墙壁。形容残破的景象。
35.风调雨顺：调：调和；顺：和谐。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。
36.峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。
37.赴汤蹈火：赴：走往；汤：热水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。
38.高屋建瓴：建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。
39.刚正不阿：刚：刚直，刚强；直：正直；阿：逢迎。刚强正直，不徇私逢迎。形容能坚持原则，不曲从权势。
40.各持已见：各人都坚持自己的意见。
41.各得其所：所：处所，位置。原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
42.各尽所能：各人尽自己的能力去做。
43.各行其是：行：做；是：对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。
44.根深蒂固：蒂：指瓜、果、茎、枝相连处。比喻基础深厚，不容易动摇
45.骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。
46.厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。
47.焕然一新：焕然：形容有光彩。形容出现崭新的面貌，显得很光彩。
48.豁然开朗：豁然：开阔明亮的样子。①形容由狭窄昏暗一下子变为开阔明亮。②形容一下子悟出道理来。
49.鸡犬相闻：指人烟稠密。
50.记忆犹新：犹：仍然。对过去的事情记得很清楚，就像刚刚发生的一样。
51.家喻户晓：喻：明白。晓：知晓。指人人都知道。
52.坚定不移：移：动摇。形容立场、意志、主张等非常坚定，毫不动摇。
53.见异思迁：迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。
54.今非昔比：昔：过去。现在不是往日所能比得上的。形容现在比过去有很大的变化。
55.斤斤计较：斤斤：明察细微。在琐碎、细微的事情上过分计较。
56.津津有味：津津：兴味很浓的样子。形容很有滋味或趣味浓厚。
57.惊惶失措：惊惶：惊慌。失措：举止失常。由于紧张害怕而举止失常，不知如何是好。
58.精打细算：在使用人力、财物上仔细计算，筹划，不使浪费。
59.精雕细刻：精心细致地雕刻。多指创造艺术品时一丝不苟、尽心竭力的态度。也比喻工作耐心细致。
60.井然有序：井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。
61.迥然不同：迥然：差得远。形容相差得远，完全不同
62.居高临下：临：从高处俯视。处在高处，俯视下方。形容处于有利地位。
63.举世闻名：举：全。全世界都知道。形容非常著名。
64.举一反三：反：类推。指从一件事情类推，可以知道其他许多同类的事情。形容善于学习，能够由此及彼。
65.可歌可泣：可：值得。泣：不出声的哭。值得歌颂赞美，使人感动流泪。形容事迹英勇悲壮，令人非常感动。
66.刻舟求剑：一个楚国人过江时剑掉到水中，他急忙在船身上刻了记号，船靠岸时从刻记号的地方下水去找剑，结果自然找不到。比喻拘泥固执，不知变通。
67.扣人心弦：扣：敲击。指文学作品或表演等富有感染力，激动人心。
68.夸夸其谈：指说话或写文章浮夸而不切实际地乱说一顿。
69.脍炙人口：脍：切得很细的肉。炙：烤熟的肉。美味的东西人人爱吃。比喻优美的诗文或美好的事物，人人赞美和传诵。
70.滥竽充数：滥：与真实不符，失实的，假的。竽：一种簧管乐器。充数：凑数。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
71.理直气壮：直：正确、合理；气壮：气势盛。理由正确充分，说话气势就盛。
72.力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势。
73.历历在目：历历：清楚。清清楚楚地呈现在眼前。
74.两全其美：指做一件事顾全到双方，使两方面都得到好处。
75.流连忘返：流连：依恋而不忍离开。指沉迷于游乐而忘了回去。也泛指留恋而舍不得离去。
76.流离失所：所：指安身的处所。无处安身，到处流浪。
77.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
78.落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。
79.满载而归：载：装载。装得满满的回来。比喻收获很大。
80.买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼光，取舍不当。
81.漫不经心：漫：随便。随随便便，不放在心上。
82.茅塞顿开：茅塞：喻人思路闭塞；顿：立刻。原来心里好象有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。
83.美不胜收：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。
84.门庭若市：若：像。门前和院子里人很多，像市场一样。形容来的人很多，非常热闹。
85.明察秋毫：明：眼力，视力；察：看清，观察；明察：看清；秋毫：指秋天鸟兽身上新长的细毛，后用来比喻最细微的事物。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。
86.名列前茅：比喻名次列在前面。
87.名正言顺：名正：名义或名分正当。言顺：道理讲得通。指名分正当，说话顺理成章。后多指说话做事理由正当而充分。
88.莫名其妙：名：说出。无法用言语说出其中的奥妙。指出某件事情很奇怪，让人无法理解。
89.漠不关心：漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。
90.默默无闻：默默：没有声息；闻：出名。指无声无息，无人知晓。
91.难以置信：不容易相信。
92.迫不得已：被逼得没有办法，不得不这样。
93.破釜沉舟：釜：锅。把饭锅打破，把渡船凿沉。比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底。
94.其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽。
95.其貌不扬：不扬：不好看。形容人容貌难看。
96.气象万千：气象：景象。万千：泛指极多。形容景色、事物美丽壮观，千变万化。
97.恰如其分：指办事或说话正合分寸。
98.千姿百态：形容姿态多种多样。
99.牵强附会：把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈。
100.前赴后继：赴:倒下。前面的冲上去了，后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲。
101.巧妙绝伦：巧妙:（方法或技术）灵巧高明，超乎寻常的;绝伦:独一无二;没有可以相比的。精巧奇妙到了极点，在同类物体中没有能与之相比的。
102.轻而易举：形容事情容易做，不费力气。
103.情不自禁：禁：抑制。形容抑制不住自己的感情。
104.情真意切：情意十分真切。
105.全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
106.人声鼎沸：鼎：古代煮食的器物，有三足两耳。沸：沸腾。人声嘈杂，就像水在鼎里沸腾一样。
107.忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。
108.任劳任怨：任：担当。做事情不怕辛劳，不怕别人埋怨。
109.锐不可当：锐：锋利。当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。
110.三顾茅庐：顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。
111.赏心悦目：赏心：心情欢愉。悦目：看了舒服。形容因欣赏美好的景物、诗文等而心情舒畅。
112.舍生取义：舍：放弃。生：生命。取：求取。义：正义。泛指为维护正义而牺牲生命。
113.身临其境：临：到；境：地方。亲自到了那个地方。
114.深恶痛疾：恶：厌恶；疾：恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
115.声色俱厉：说话时声音和脸色都很严厉。
116.失魂落魄：形容心神不宁，行动失去常态。
117.诗情画意：指自然景色像诗画中的境界一样美。
118.世外桃源：指环境幽静生活安逸的地方。也指脱离现实的美好世界。
119.势不两立：立：存在。指敌对的双方不能同时存在。比喻矛盾不可调和。
120.守株待兔：比喻不想努力，而希望获得成功的侥幸心理。
121.首屈一指：首：首先。屈：弯曲。扳指头计算，首先弯下大拇指。表示第一，最好的。
122.首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。
123.水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。
124.五光十色：形容色彩鲜艳,花样繁多,颜色光彩鲜艳多色。出自南朝梁·江淹的《丽色赋》。
125.水涨船高：水位升高，船身也随之浮起。比喻事物随其所凭借的事物增高而相应的提高。
126.四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
127.素不相识：素：平素，向来。向来不认识。
128.随波逐流：逐：随着。随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
129.随声附和：随：跟着。形容没有主见，别人怎么说，自己也跟着怎么说。
130.谈笑风生：形容说话时又说又笑，兴致勃勃而有风趣。
131.叹为观止：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
132.甜言蜜语：象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。
133.推陈出新：泛指一切事物的除旧更新。多指对旧事物去其漕粕，取其精华，使其以新的面貌出来。
134.完璧归赵：璧：宝玉。本指蔺相如将和氏璧完好地从秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。
135.万簌俱寂：万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。
136.亡羊补牢：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
137.妄自菲薄：妄：没有根据。菲薄：轻视。没有根据地看轻自己，失去了自信。
138.闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的'人及时奋起。
139.唯利是图：唯：只有；图：图谋。只要有利可图，什么事都干。
140.温故知新：温：复习。故：旧。温习旧的知识，能够得到新的体会或有新的发现。现也常指吸收历史经验，从而更好地认识现在。
141.无边无垠：垠：边。形容范围极为广阔。
142.无动于衷：衷：内心。心里一点儿也没有触动。
143.无精打采：采：兴致。形容精神不振，提不起劲头。
144.无缘无故：没有一点原因。
145.息息相关：息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
146.洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。形容诚心诚意地听人讲话的态度。
147.喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
148.喜出望外：望：希望或意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
149.鲜为人知：鲜：少。很少有人知道。
150.闲情逸致：逸：安闲；致：情趣。指毫无事务所累，悠闲的心情和安逸的兴致。
151.相得益彰：益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
152.相辅相成：辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
153.相提并论：相提：相比，相互对照。并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
154.小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
155.心驰神往：往：向往。形容一心向往。
156.心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。
157.心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。
158.心悦诚服：悦：愉快，高兴；诚：确实。由衷地高兴，真心地服气。指诚心诚意地折服。
159.欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：狂：发狂。欢乐得像发了狂。形容高兴到了极点。
160.星罗棋布：罗：罗列；布：分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。
161.胸有成竹：后比喻做事之前已经有了成熟的打算。
162.栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
163.轩然大波：轩然：波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。
164.悬梁刺股：形容刻苦学习。股：大腿。梁：房顶上。
165.鸦雀无声：形容静默之极。
166.言简意赅：赅：完备。言语不多，但意思包括无遗。形容说话、写文章简明扼要。
167.眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。
168.杳无消息：杳：无影无踪。没有一点儿音信。
169.夜以继日：以：用。晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
170.一碧万顷：万顷水面，一片碧绿。形容水面宽阔无际。
171.一筹莫展：筹：筹划、计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
172.一鼓作气：一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
173.一劳永逸：逸：安逸。辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。
174.一望无际：际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。
175.一语双关：一句话包含两个意思。
176.依然如故：依然：仍旧；故：过去，从前。指人没有什么长进，还是从前的老样子。
177.依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。
178.怡然自乐：怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。
179.义不容辞：容：允许；辞：推托。道义上不允许推辞。
180.异口同声：不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。
181.异想天开：异：奇异；天开：根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。
182.抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。
183.饮水思源：喝水的时候要想到水的源头。比喻不忘本。
184.油然而生：油然：自然而然地。指某种思想或感情自然而然地产生出来。
185.与日俱增：与：跟。俱：一起。随着时间一天天地增长。
186.源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。
187.再接再厉：再：又一次。厉：同“砺”，磨快。引伸为努力。比喻继续努力，再加一把劲。
188.载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。
189.张灯结彩：张：陈设。悬挂灯笼，扎结彩带。形容喜庆的场面。
190.郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。
191.中流砥柱：中流：河流中央。就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
192.枝繁叶茂：枝叶繁密茂盛。
193.装模作样：指故意做出某种样子给别人看。
194.壮志未酬：壮志：伟大的志向。酬：实现。伟大的志愿没有实现。
195.谆谆教诲：谆谆：恳切、耐心的样子。形容老师、长辈恳切、耐心地启发教导。
196.自得其乐：乐：乐趣。自己能体会到其中的快乐。
197.自给自足：给：供应。依靠自己的生产满足自己的生活需要。
198.自强不息：息：停息。自己努力向上，永远不懈怠。
199.走投无路：投：投奔。无路可走。比喻处境极端困难，找不到出路。
200.左顾右盼：顾、盼：看。向左右两边看。①形容洋洋自得的样子。②形容迟疑不决的样子。
想要写一篇关于辩论会的
辩论会作文500字【1】
这个星期五，我们班的班主任郑老师举行了一场轰轰烈烈的辩论会。你们也许想问辩论会的主题是什么呢?是开卷是否有益。
我们男方的立场是开卷有益，女生的立场是开卷不一定有益。我们全班同学精神焕发，跃跃欲试，看看花落谁家。辩论会就这样开始了。张校研真不愧是我们男生中的一员猛将，驳的女生无言以对，哈哈，我们男生队真的是开门红呀!当然喽女生队也不甘落后，各有各的道理。袁源给我们举了一个很深刻的例子，就是有一个青少年看了一本不良书籍以至于他走上犯罪的道路，我们双方就这样进行着，到了张仲林回答了，他居然这样回答说：“反方回答的洋洋洒洒，气宇非凡。”
我心想:‘‘张仲林你这样说有损我军士气呀!”我们双方水火不相容谁也说服不了谁。一节课的时间很快就过去了，虽然正反两方的一番唇枪舌战，各辩各的理，也没辩出个结果来，但我还是认为开卷有益。因为书是我们的朋友，我们除了能从学校学到的知识外，只能从课外书中能了解更多地知识。
如果我们不读书，哪来的知识?更何况，关于读书有益的
辩论会作文500字【2】
以前只在电视里看过辩论会，没想到升入五年级，学完了第一组课文后，老师组织我们也举行了一次辩论会。
我们辩论的主题是“开卷是否有益”。老师从毛遂自荐的同学们中选了六位分别担任正反方辩手。
第一轮，六位辩手有的用
六位辩手中，给我留下最深印象的是江怡鹏。因为在第二轮辩论中，只有他敢于反驳。他用“营养品也有过期的”，有力地回击了范彦辰引用的名言“书籍是全世界的营养品”。这一点让大家感到耳目一新。
辩论进行到第二轮，就进行不下去了。于是老师作了一个小结。她说，在合适的时间、合适的地方用合适的方法看合适的书，开卷肯定是有益的，否则就未必有益。希望同学们好开卷、开好卷……
这次辩论会上，虽然没有出现我在电视里看到的唇枪舌剑、针锋相对的激烈场面，但是这是我们走上讲台的开始，相信经过勤学苦练，我们一定会百尺竿头，更进一步的。
辩论会作文500字【3】
星期四，在作文课上，我们班开展了一次辩论会。同学们围绕着“开卷有益”和“开卷未必有益”的话题开展了激烈的辩论。女生为正方，男生为反方。班长陈雯婕第一个发言：“‘开卷有益’，我们青少年是长知识的年龄，莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品，我们要多读书，读好书，才能懂得更多！”中队长马雪扬听后，进行反驳：“开卷未必有益！现在书店老板为了挣钱，挣昧心钱，什么书都卖。
有的青少年因为看了不该看的书，而走上了犯罪道路！”同学们听了中队长和班长的辩论后，班上像开了锅似的热闹起来了。有的同学说：“不读书，不看报，不学知识，我们怎么学中国历史，怎么能憧憬未来？”有的同学说：“我家邻居王小虎因为看了不好的书，才犯了法，被公安人员抓到劳教局去了。”最后，我们的班主任龚老师对大家的辩论总结：“开卷有益！开卷对所有青少年很重要。我们现在年龄小，记忆力好，要多读书，多读好书。
我们要在老师、家长的引导下买书、读书、看书。”我们要和书做朋友。一本好书，会增加生活的力量和智慧，让我们与好书相伴终身吧！”在一片热烈的掌声中，我们的辩论会结束了！
辩论会作文500字【4】
人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”关于这个问题，我们班展开了一场辩论会。
首先，分成正方和反方，正方认为开卷有益，反方认为开卷未必有益，分好以后辩论会就正式开始了。正反先发制人：“多读书可以丰富我们的知识，对日后写作有很大的帮助。”反方听后，咄咄逼人地说：“开卷未必有益这一说法并不是说指读书无益，而是说读那些不健康的书籍，便会对身心造成影响，没有好处，当你阅读了那些不健康的书时，你“中毒”就会越来越深，这是多么可怕的一件事啊！”
反方代表说完后，响起了掌声，只见有人点头，有人议论。正反也不甘示弱：“对于读书的益处来讲，大能大到使人大彻大悟，小能小到学会几种写作方法、几个词，甚至几个字，因此不论它有多坏，在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法，几个字，这能说它无益吗？”反方又说：“假如许多少年看了不该看的书，走向犯罪之路怎么办？”正反代表立马站起来说：电视上犯罪的青年都是因为不看书去网吧玩游戏所造成的！”对反呆若木鸡。
最后辩论赛结束了，虽然两方不分上下，但我明白了一点：书有好有坏，应多读好书，才能使人进步。
辩论会作文500字【5】
今天，我们班举行了一次别开生面的辩论会。辩论的题目是“开卷有益”还是“开卷未必有益”。
辩论前一周，老师就布置下来让我们去查资料。晚上，我和爸爸在网上查了许多资料，为这次辩论打下了良好的基础。
终于到了开辩论会的时间，王老师为我们当主席。正方“开卷有益”首先发言，然后是我们反方发言，就这样你一言，我一语，争论得不可开交。
我回答了对方的提问：“不怕你读书，就怕你无意中看到了对青少年不宜的书刊，不仅没有益处，反而还有害处。如果你看了书又不去体会文章的深层含义，看了也没有益处。”
我们唇枪舌剑，争论得热火朝天。你瞧，我们反方提出一个问题：“请问正方辩手，假如在你面前摆的是一本黄色书刊，你还会看吗？”“不会，因为读书要有选择性。”“开卷有益，你也没有说要有选择性。”
就这样，我刚坐下，他马上就蹿起来反驳，他又坐下又有人站起来，辩论到了白热化。这时，一个有趣的事情发生了：正方辩友杨础源同学发言的时候，把自己的观点忘了，误把正方的观点说成了我们反方的，我们就跟他开玩笑说：“噢！正方出‘叛徒’了，噢！上天让我们赢啊！”这时，主席不得不维持秩序……
辩论会作文500字【6】
假期过去了，同学们大称开学的前夕是黑暗的，因为每天晚上要熬夜大大的补作业。开学的`前一天，同学们到学校来报道，可焦龙声称以后长大了当了教育局局长一定先把放假留作业和上补习班的规定给改了。可是蓝雨林并不这么想，于是开学的前一天这永远吵不完的架就开始了。
第二天，同学们一个个都迟到了，谁让假期里常睡懒觉呢？而五四班的蓝雨林却没有迟到，原来她一直都在等可焦龙，谁让他们昨天的架还没吵完呢？
第一节课照常，是格老师给大家分座位，可上帝真是爱看戏啊，居然把可焦龙和蓝雨林安排在了一起，真是冤家路窄啊！这不，中国和日本要开战了。挑起战争的是可焦龙，他在四年级就一直对蓝雨林看不惯，到了五年纪更是变本加厉。处处看她不顺眼，当然，挑起战争也就是不可避免的了。战争的原因是：学生们放假学校应不应该留作业，家长应不应该包补习班？格老师看着好玩，就占用了一节课让他们两个开一场辩论会。正方：蓝雨林反方：可焦龙
经过课间10钟，两方精心的准备，辩论会开始了。
可焦龙一方争得了全班同学的维护，于是这场辩论会成了1对34，当然为了公平，格老师把全班同学都轰下了场地，现在只有1对1了。
辩论会作文500字【7】
今天，我们班开展了一次辩论会，这次辩论会的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。认为“开卷有益”的是正方；认为“开卷未必有益”的是反方。
辩论会开始了，正方的张敏胸有成竹的说：“我赞成开卷有益，因为那些作家又不是才生下来就是作家，就能写出好的作文，而是读了很多书之后学会了不少的写作方法才写出了好作文，最终才成为作家的，我的发言完毕。”反方的张怡然也不甘示弱，反驳道：“我赞成开卷未必有益，有一话说‘读一本好书就是与一个高尚的人谈话。’要读一本‘好书’才能写出好作文，如果你去读那些漫画书或鬼故事等黄色书刊对你的写作水平不但不会提高，反而会使你的写作水平不断的下降，我的发言完毕。”台下立刻响起了震耳欲聋的掌声。其它的选手都各自发表了个自的观点。最终，正方还是被反方有理有据的说服了。
从这一次辩论会使我明白了一个道理：我们要读对学习有益义有帮助的书籍。在读书的过程中画出好词好句，恰当的用在自己的作文当中，就能写出别出心裁的文章。
这真是一次难忘的辩论会呀！
