《写作业不用靠妈妈》好词摘抄：
不可置信 疾驶而来 四目相接 急不可待 不理不睬 自有分寸
破铜烂铁 损人利己 字正腔圆 各式各样 刮目相看 喃喃自语
迫不及待 轻手轻脚 敬畏三分 兴高采烈 念念有词 莫名其妙
千真万确 得意洋洋 不分高下 久而久之 绞尽脑汁 求助于人
稀奇古怪 神采奕奕 拭目以待 天马行空 席卷而来 一言为定
小心翼翼 四下张望 轻而易举 毫不让步 自信满满 一言不发
满头大汗 恍然大悟 自告奋勇 坐以待毙 无话可说 惊天动地
笨手笨脚 惊慌失措 大惊失色 自以为是 捧腹大笑 高不可及
大吃一惊 汪洋大海
《写作业不用靠妈妈》好句摘抄：
1、泪水在泰利的眼眶里打转,他用十分激动的声音大喊。
2、小绮的眼泪悄悄落下,而在一旁静静听她说话的泰利,这时也扑簌簌掉下豆大的'眼泪。
3、“没错!没错!”泰利把五桶积木全部倒在一起,积木堆得像个小山丘一样。
4、宙斯也以迅雷不及掩耳的速度拿起盘子里的硬币。
5、上气不接下气的宙斯觉得心脏快要停了,只好蹲下了来喘口气。
6、粉碎机显得很紧张,一对大眼睛不安地骨碌骨碌转。宙斯想吓唬粉碎机一下,摆出要用力踢它一脚的样子,凶巴巴地说:“你最好交代,快点把我们的点子还来。”
7、“你省省吧!你只不过是一堆破铜烂铁,有什么资格教训别人呢?我做事自有分寸,你最好别再管闲事。”
在学习、工作或生活中，说到
我和父母之间的事作文1
从小到大，父母对我们的关心无微不至，当我们跌倒时，当我们受伤时，当我们难过时，第一个来到我们身边的就是父母。记得有一次，我生病了，爸爸妈妈急忙把我送去医院，看着爸爸妈妈焦急的神情，我心里很是欣慰。无意之中，我看见了爸爸妈妈的几根白发，啊，爸爸妈妈变了，变老了。我似乎在他们的身上看见了岁月的沧桑，看见了生活的艰辛，更看见了他们为我的操劳……念又想：不，爸爸妈妈没变，他们对我如大山般重的爱一点也没变，我依然感觉到温暖和幸福！
今天，我就要做一件令爸爸妈妈开心的事来报答他们，经过反复思考，我决定为爸爸妈妈亲手煮一碗面条。我先开火，然后放一些油，过了一会儿就把鸡蛋放进去，“滋滋滋”锅里马上发出响声，还有许多油从锅里不停地往上“跳”，差点就“跳”到了我的手上。煎好一面后，我加了一小勺的盐，然后用锅铲把鸡蛋翻了一面，煎好后，我把鸡蛋装在一个小碗上，接着要开始煮面条啦。
我先往锅里放一些水，过了一会儿，水开以后，我就把面条放了进去，然后又拿起一双筷子不停地搅拌，然后又连续放入一些青菜、火腿肠和鸡蛋一起煮。又过了一会儿，我关了火，把面条分别用两个碗装出来，哇，好香啊！我情不自禁地闻了闻。我把煮好的面条放在桌上，然后把一张写着“爸爸妈妈，我爱你”的纸放在旁边，接着就躲进房间里等待爸爸妈妈下班。过了一会儿，爸爸妈妈下班后，脸上布满了筋疲力尽的神情，但他们看到桌上的面条和纸条时，脸上露出了欣慰的笑容。
爸爸，你像一棵大树，为我遮风挡雨，妈妈，你像春天的太阳，送给我万丈光芒；你们像夏天里的一缕清风，送给我清爽。总之，千言万语汇成一句话：“爸爸妈妈，我爱你们！”
我和父母之间的事作文2
人生就像在大海中漂泊的一叶小舟，就算再小的浪花也会激起波澜，在我的航程中，曾经有那么一朵晶莹的浪花拨动着我的心弦，弹奏出一首爱的乐曲。
我是一个农村的孩子，生活条件并不富裕。在我的记忆中，老爹每天天不亮就下地干活，一年有四分之三的时间耕耘着那几亩薄地，到冬季就外出打工。这不，刚收完棉花老爹又要走了，我抢着拿着老爹的行李，去车站送他。一路上，我们都不怎么说话，静静地，似乎整个世界都静止了，此时我真希望时间就此停留，我可以多与老爹待会儿。
我在前面走，老爹在后面跟着，我回头望望他，他吸着烟，吐着满嘴的雾气，他的脸有点模糊，但我依然能看清那是一张枯瘦的、饱经风霜的脸，他身上裹着一件大衣，与他那瘦弱的身躯很不相称，他只是低着头默默地走着。我一路上想了很多很多，我想着他是如何的对这个家付出，如何的对我付出，他那张布满老茧且粗糙的双手就证明了一切，想到这些，我的眼泪不争气的流出来。
不知不觉中，我们到了车站，我看着老爹过了公路，我在这边注视着父亲，好像我们隔着千山万水，二“回去吧，天冷，我很快就会回来的。”父亲看着我说、我回头就走，我怕父亲看到我流泪又伤心，可是，我马上后悔了，为什么不多陪陪老爹呢，我是多么喜欢他那宽大的手掌抚摸我的感觉，多么喜欢他在家的感觉，他在家，我就有了依靠，学习上再苦再累都不怕，因为有老爹的鼓励、支持，我的成绩才遥遥领先。等我意识到这些，回头一看，老爹已坐上车，我久久注视着远去的列车，再也控制不住，泪水大颗大颗的涌了出来。
在回去的路上，我的心久久不能平静，我满脑子都是老爹，因为我知道，我对老爹的爱是任何事件习都改变不了的，我默默的期盼：年终与老爹相见！
我和父母之间的事作文3
从小到大，总有人问我这样的问题：爸爸妈妈中你最爱哪一个？我总是支支吾吾地回答：两个都爱。可是，总有人钻牛角尖地问下去，好像不答出一个满意的答案就不行似的。回想我和父母之间的故事，无论是快乐的，还是伤心的。我怎样回答父母的爱呢
生活在这个富裕的家庭，我有最爱我的爸爸妈妈，我有一个温暖的家，我有许多许多小天地……
我拥有好多钱买不来的东西。在我很小很小的时候，就有非常敏感的神经，总喜欢让爸爸抱着睡。爸爸看我睡熟了，便把我放到摇篮上，谁知我脱离爸爸的臂弯就哇哇大哭起来，爸爸只好又哄又抱，直到深夜才能安睡。学会走路后，我开始了人生的第一次旅行。目的地并不远，就在乡村的田野之中，交通工具也只有爸爸的一辆自行车，我就这样开始了旅行。也许在摄像头中，那些风景都不算美，可是，在我的幼小心灵中，从来没有见过那么美的画面。这里有绿树，有山泉的流水，有成熟的麦田，世界是不是就这么大。
还有一次，我去哥哥家，因为路途遥远，所以我早早的起了床。洗刷之后，准备简单弄些早餐，四处望了望，找到了碗，正要去拿方便面，却清楚的看见面已经装到另一只碗里了，我心想：一定是妈妈昨晚装的。更值得一提的是，连料什么的，竟然全都放好了，只等我今早用水泡了。吃完饭后，整理一下准备出发时。却见妈妈穿着单薄的衣服跑了过来，说要送我去哥哥家，看这天这么冷，我也不想让妈妈太累或是着凉，毕竟每天妈妈都睡得很晚，毕竟妈妈还穿的这么少！我想都没想就拒绝了，可妈妈依旧不放心，说只把我送到车站也好。我仍然拒绝了。临走时，天还没亮。妈妈嘱咐我：“小心一点……”突然一阵莫名的感动涌上了心头。
爸爸妈妈，虽然我现在还很小，可是，我长大了之后我会报答您们的。
我和父母之间的事作文4
记得去年一天傍晚，我放学走在回家的小路上，一边哼着小曲儿，一边欣赏着路上的景色——远处的天空几缕晚霞；或远或近一块块棉花田，有的枝条擎着雪白的花絮，有的托着饱满的棉桃，有的微微绽放或白或红的花朵；一块块稻田，有的在晚霞的映衬下金灿灿的，有的只有一截截稻茬和散落在田里的稻草……
忽然，我发现前面不远处浓烟滚滚，有一个背影匆匆忙忙离开了。等我走近，火势丝毫不减，由于前一天才下过小雨，略带潮湿的稻草，浓烟中夹杂着“哔啵”声。我只好深吸一口气，飞快地冲了过去，可是眼睛却被熏得泪流不止。
一到家，我扔下书包，坐在凳子上一言不发。“哟，怎么眼睛红得跟兔子似的？”妈妈看到我的眼睛通红的，便故意喊道，“是谁欺负我家的宝贝儿子啦？走，找老师评理去！”我急忙拉住了妈妈，把事情的经过仔细地向妈妈说了个清楚。爸爸在一旁愤愤地说：“你知道是谁家烧的吗？我找他算账去！”妈妈也跟着一唱一和：“对，儿子，快说！”
我看着他们俩，很无语。在他们的一再追问下，无奈地说：“是你们烧的，我看到的那个背影像是爸爸……”
顿时，爸爸妈妈脸上的表情很精彩，一阵儿红，一阵儿白。后来，我们聊了很多，从焚烧秸秆给空气造成的危害到引发的火灾，从破坏土壤结构到影响飞机的通航，从对人体的伤害到引发的交通事故……
从那时起，我跟爸爸妈妈就有了个约定：不再焚烧秸秆，让秸秆回家！我希望所有的爸爸妈妈们都能为孩子的未来，留一片洁净的天空。
我和父母之间的事作文5
我家是一个三口之家，家庭生活十分幸福美满，但家里有时也会有一些风波，但是这些风波后也让我懂得了父母对我的爱
下午放学后，我背上书包，登上自行车疾驰到家中。但并不是为了争分夺秒地学习，而是为了多一点时间看看电视，玩玩游戏而已。若父母不在家的时候，我便成为了家里的“皇帝”，无人管束，想怎么玩就怎么玩。
但其中我还要与父母“斗智斗勇”。毕竟他们也有四十多年的生活
方法一：爸妈每次回到家，都要摸一摸电视，电脑有没有发热，来判断我有没有偷偷看电视，玩游戏。
对策一：先打电话问问爸妈回家的时间，然后在十五分钟前关闭，并用扇子不断扇风降低温度。
方法二：爸妈回到家会检查我的作业是否完成，然后看看桌子有没有做过作业的痕迹，椅子有没有温度。
对策二：爸妈快到家时，故意把桌子弄乱，然后快速填完作业的每一个空，并用吹风机吹热椅子。
方法三：爸妈四十多岁了，生活经验远远比我多，因此他们有时会用一些意想不到的方法。比如有一次，我在书房写作业，刚回到家的爸爸用遥控器打开电视，然后马上吼道：又偷看电视了是吗！”原来他们走之前偷偷把两节废电池放进遥控器，这样他们就能马上知道我有没有偷看电视。
对策三：无
从此，我只能“认输”，于是只能认真学习。
渐渐的，我的成绩有了很大的提高，这才明白了父母的良苦用心，渐渐悟出了“业精于勤荒于嬉”的道理，明白什么事情该做，什么事情不该做
我将会已饱满的精神面对我的未来！
我和父母之间的事作文6
父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是严格的要求，热情的鼓励。
有一个星期天，我发现妈妈上班很很辛苦回到家后要管我做作业还要做家务十分辛苦，时不时的都在夸奖我，鼓励我；爸爸是建筑师不论是工作日还是周末都在工地之间奔波但每个星期天都会帮妈妈做家务，对我很严格；今天我来帮爸
爸？妈妈做吧。我一边做家务，一边想：一会儿爸爸妈妈回家看到我把家里收拾的干干净净的一定会表扬我的。大约过了一个小时我听见了开门声妈妈回来了，刚进门一看见家里的样子，眼睛里亮亮的，说：“天哪，家里什么时候如此干净！”我兴奋极了忙对妈妈说：“妈妈我已经把家务活做完了，您和爸爸今天能休息了。”“你真能干”妈妈笑着对我说，我虽然没吃蜜但心里像吃了蜜一样甜；我虽然没喝酒但想喝了酒一样脸上红红的。我想以往一样问妈妈：“妈妈，爸爸要多久回来？”“大概七八点钟吧。”妈妈回答到。我听后，心想：妈妈都这样夸我了，指不定，并不会更加夸奖我的。
时间一分一秒的过去，七点半了，爸爸还没有回来。快八点时。爸爸终于推门而入我兴奋极了，忙说道：“爸爸我把家里东收拾干净了。”爸爸看了几眼说：“还可以，做的还不错，但还有一些地方要再认真点如这桌子没擦干净，电视机的屏幕还是花的……”我再也受不了，冲进房间里心想：为什么爸爸先表扬了我，又要给我当头一棒呢？妈妈走进来摸着我的额头说：“没关系，这次么做好不代表永远做不好只要我们再接再厉一定会成功的。”
几年后我会忆起当年的事，我明白了爸爸是爱我的，想我做得更好，不要被表扬冲昏了头脑，不要一杯表扬就高傲自满。我谨慎的把握着我生活的小船在爱的鼓舞下向前驶去。
我和父母之间的事作文7
从小到大，我的父母不像别人的父母那样疼孩子，甚至他们还经常‘欺负’我。
记得有一次，我刚学会魔方，妈妈为了考验我的思维能力，便对我说：“咱们来个魔方大赛吧！”我害怕被打败了，便不答应，妈妈对我说：“你真是个胆小鬼、懦夫！”。我只好无奈的答应了。我用手指笨拙的转动着魔方，时不时的还需要想一会儿。一分钟过去了、两分钟过去了、三分钟过去了……到了第五分钟，我好不容易才拼成了魔方的六面。再看看妈妈，和我恰恰相反，只见她手指灵活的的转动着魔方，看得我都眼花缭乱，很快就完成了。我垂头丧气的低着头，感到很失望。妈妈走过来，对我说：“小鬼，要加油啊！”如今，我的手指比妈妈还灵活，魔方比赛也再不会输给妈妈了。
二年级暑假时，老爸为了让我充分的发挥作文水平，便要跟我进行写作文比赛。一听到老爸要跟我比作文，我的心里不由有点发颤，嘴里嘟囔着：“你们是大人，我是小孩，不公平。”可是妈妈却说：“老爸已经好久没写作文了，作文水平应该跟你差不多。”一场作文比赛只好在不公正的判决下开始了。我不得不绞尽脑汁把这两个学期所有合适的好词好句都用了上去。最后，妈妈开始评比这两篇作文，比较之后，妈妈得出结果，我赢了。我欢呼着去，差点蹦了起来，感到非常高兴。现在，我的作文水平比以前好多了，有几篇还被发表到市读写乐园上了呢。
我和父母这样的故事数也数不清，说也说不完，在他们的欺负下，我却越来越进步，聪明的你们，知道这是为什么吗？
我和父母之间的事作文8
父母每天都会检查我的作业，每日写作业是我们学生日常每天都必须完成的任务。
我每天回家都会把书包里面的书全部摆在桌上，然后做什么作业就会在里面翻找我需要写的练习本写作业，做完一本我就会丢在一旁，写完作业又会用比较长的时间按照课表收拾第二天的课本装书包。
有一天晚上大概是晚上8时左右我正在写作业，爸爸走进房间看我作业完成的情况，发现我的课文本和练习册丢得桌子上和床上到处都是，马上就把脸色阴沉下来，然后皱起眉头，开始训斥起来：“我和妈妈平时是怎么要求你的？怎么就不能养成良好的学习习惯呢？都快10岁了，自己就不能收拾好自己的东西呢？你马上收拾好，等会我过来检查。”随后生气的把门一关去客厅了。
我马上停下手中的笔，开始老老实实的把语、数、英三科练习册和课本分类摆好，各自放成一叠，写完一科作业在记作业的本子上打勾，等所有作业都写完的'时候，再按照课程表收拾第二天的书本时，效率明显快了很多，相信这样也就不会出现找不到书本的情况了。
这时爸爸又走进我的房间，看了看床上和书桌，终于脸上露出了一丝微笑，我的心情也随即放松下来，这时爸爸开始检查我的语文和数学作业，边检查边说：“养成良好地学习习惯，可以提高你的学习效率，平时习惯好，
最后爸爸检查完了，我的心情也好多了，看样子是要改变我的学习习惯了，我不检查和不收拾已经在写作业和考试的时候吃了很多亏了，爸妈的教训是对的。
我和父母之间的事作文9
在上二、三年级的时候，我可是家里的“小皇帝”。我发出的命令有谁敢不听？谁敢不执行？“部下们”受尽了“苦难”，终于忍无可忍。他们于是安排了一个周密的“政变”计划，想推翻我的统治。
下午，放学了，却没有一个人接我。此时，肚子早已唱起了“空城计”。我气愤的回到家，发现家人的表现有些异样。在眼前的景象，令我吃惊：爸爸坐在电脑前斗地主；妈妈悠闲地打毛衣。咦？怎么没有一个人理我？
我站了一会儿，不耐烦的对爸爸说：“爸，去烧饭。”爸爸瞥了我一眼，继续玩他的游戏，怎么回事？我的命令第一次失灵了。我又对妈妈说：“妈，你们……”我不甘心，又命令起其他的“部下”。可大家都无动于衷。我想：我可不是好惹的！我立即发起了进攻——关了电脑，抢下毛衣。可他们对我还是不理不睬，任凭我发脾气。爸爸向妈妈挤挤眼睛，妈妈点点头，说：“我们不是不听你的话，而是再不能忍受你的无理取闹。”
“天下没有免费的午餐，你又不给我们一分钱，当然军心不稳喽！”爸爸接着说。我变了招“求求您，大人有大量，我以后改嘛。”爸爸说：“小皇帝这样对我，我还正不敢当呢。”“哼，敬酒不吃吃罚酒。”我眼珠一转，嘿！有了，我一屁股坐在地上，耍起了性子。大“哭”起来……当我把手悄悄移开时，大家都不见了。我只好亲自下厨，这是我第一次做饭、洗碗，虽然饭不好吃，但是将就一下吧，能吃就行！这时，爸爸妈妈回来了，我不好意思的说：“以前是我错了，对不起。”妈妈开心的说：“我们家的‘小皇帝’终于长大了。”说完，爸爸妈妈们会心的笑了。
通过这件事情，让我知道，我们要学会独立，不要老是依赖父母，父母不可能为我们服务一辈子，总有一天，我们会走向现实社会的！
我和父母之间的事作文10
大年初一，我穿着崭新的红色羽绒服，坐在沙发上看着精彩的电视节目，茶几上摆着各种各样的零食，有德芙巧克力，有波力海苔，有可比克薯片，还有许多美味的饮料和形形色色的水果。沙发上，有爷爷刚送给我的新年礼物——一只粉色的米奇新书包。妈妈慈爱地看着我，问：“女儿，你觉得幸福吗？”我乐呵呵地说：“当然幸福啦，可是你们小时候是什么样子的呢？”
妈妈说：“我记得穿的衣服是邻居家的大姐姐衣服嫌小了给我穿的。鞋子、书包是外婆自己动手一针一线缝制的。住的房子很简陋，家里也没有几样家具，更别说电视机、电脑了。平时还要一边帮家里干活，一边刻苦地学习，难得忙里偷闲和小伙伴们玩玩捉迷藏、跳皮筋的游戏。”
接着，爸爸若有所思地说：“我们平时吃的菜都是地里种出来的蔬菜，难得逢年过节才能吃上一次肉。没有什么零食吃的，有次爷爷带回来一个苹果，还要兄弟姐妹几个分着吃。上学的条件也非常艰苦，教室是用黄泥巴砖修成的，瓦片也是坏的，一到下雨天，便会漏水。上学的路是泥巴路，逢上雨天，路就会变得坑坑洼洼，满是泥泞，走到学校，要花很长时间，满裤腿都是泥巴……”
只听见奶奶说：“开饭喽，开饭喽！”噢，吃午饭的时间到了，我往餐桌上一瞧，桌上摆满了丰盛的菜肴，有烤鸡、酱鸭、白虾、螃蟹、鳗鱼……
噢，此刻，我有些明白了电视里常说的这句话：改革开放三十年，祖国发生了翻天覆地的变化。爸爸妈妈的童年生活和我的童年生活竟有如此大的差别。让我们抓住童年的美好时光，珍惜现在，拥抱明天！
一年级优秀家长简短发言稿1
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好！我是闫煜童的妈妈，很荣幸也很感谢有这次发言的机会，不过我也深知在辅导孩子方面，我们每位家长都有自己的好方法。那就借此机会咱们一起来交流、探讨一下。
和所有在座的家长一样，每天下班后给孩子辅导以及检查作业，从孩子上一年级开始就成了我的必修课。虽然辛苦，但我也经常乐在其中。总体来讲养成良好的习惯是最重要的,无论哪个科目我都希望女儿能够做到先复习再做作业然后检查最后预习这几个步骤，当然了，对于她们来讲似乎每天都做到这点还是困难的，所以只能慢慢来。每当她做到这点的时候，我就会及时的夸奖她。
关于语文，孩子们在课堂上跟着老师基本上已经把课文和生字都掌握了，所以回家以后我会把重点放在阅读理解和写话上。写话需要平时读书的积累，可如果孩子没有思路的话也很麻烦。从一年级开始，每次有写话作业我都会和女儿一起认真对待。我们会一起审题，一起看图，一起讨论，最后把写话完成。能看出来从最开始的看到写话作业就有点不知所措，到后来的她会很积极很乐意地去完成这项作业。我也就在这个时候开始，慢慢地让她自己独立完成，我只是发问：“这篇写话，你想怎么写啊？”她会大概说出自己的思路，一般我都会尊重她的想法，因为我想让她自己做主，让她更有自信。然后让她口头叙述要写的内容，孩子的叙述往往就像是流水账：“今天妈妈带我去看电影，电影的名字是《神偷奶爸2》，电影很有意思，我特别喜欢。看完电影爸爸就接我们回家了。”“嗯，叙述的很清楚，那这样可以了吗？”“妈妈，我还想再介绍一下电影的内容。”“嗯，我觉得也可以。你还可以再描述一下看电影时候的心情和情景，你觉得呢？”“好，另外妈妈，我还想再用几个成语，最好是三个以上。”接着我们就一起想好几个相关的好词好句，剩下的工作我就交给她了。基本上，效果都还不错。完成写话作业所需的时间也慢慢缩短了。
在数学方面，孩子本身就有兴趣，而且领悟的比较快，所以我也会比较省心。平时辅导作业时主要就是培养好的解题思路和习惯，防止由于粗心而出错。比如说写数字的时候0和6、1和7等等要写清楚，算题时进位退位不要忘记，其实数学最重要的就是细心。我总跟她说，粗心比不会更可怕。每次做完作业自己先检查一遍，然后再让我签字。我发现错题时，会告诉她第几页有错，自己看看是哪道题错了，然后把它改正。以前口算练习册上算错时我都让她改正后再批改，这样所有的答案都是对勾。可后来我不这样做了，只要错了我就会打上叉，然后再让她分析原因后改正。因为我想让她慢慢地学会正视自己的错误，并且知道错在哪里之后进行改正。上学期期末考试领通知书回来的时候，她从小区一直哭到进家门，她说我就嫌自己太粗心了，不是我不会，可是我却做错了。我抱着她安慰了很久，但同时我也感到很欣慰。因为至少她领悟到粗心是必须克服的毛病。另外日常生活中我也会刻意地让她用数学知识来实践。比如有时候写作业前我会跟她算笔账：今天的口算有3列，每列20道题，总共多少道题？每道题你大概花多长时间？那每道题花5秒钟60道题要花多长时间？300秒是几分钟？最后的答案就是5分钟“好，妈妈多给你1分钟，6分钟之内完成今天的口算哦”安排好后就转身离开，关上房门让她自己安静地完成作业。这样的例子有很多，而目的只有一个，就是希望她在实践中更加理解学过的知识。总之辅导孩子作业一定要有针对性，我们的孩子都是独一无二的，所以家长的方法也会是各种各样的。
以上就是我想和大家分享的一点儿体会，感谢大家的聆听。
最后借此机会，请允许我自作主张替所有的家长们向以杨老师和姚老师为代表的所有任课老师道一声感谢，谢谢您对孩子们的悉心培养！同时我也祝愿所有的家长朋友们工作顺利、万事如意！相信在咱们的共同努力下，孩子们会更加优秀，更加快乐，更加阳光！
谢谢大家！
一年级优秀家长简短发言稿2
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好!
我是一(2)班汪天意的爸爸。今天我能代表家长发言感到非常荣幸，首先非常感谢班主任张老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
我是一名中学教师，我的家属是一名外企中层管理，虽然在各自的工作岗位都有丰富的管理经验，然而在教育小孩子方面，实在是门外汉，一直是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会张老师的那两句话：“家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我相信再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教导和引领。下面我就简单介绍一下自己的做法：
一、培养孩子自觉性，养成好习惯。
作为一名中学老师，我深知习惯养成的重要性。看着身边学生随地吐痰、随处乱扔纸屑;看着我的学生写一句话出现好几个错别字，写出的字东倒西歪;看着我的学生书和作业本折角破损，书包里杂乱无章;我在告诫自己：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对汪天意在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手;自己的书桌在学习过后要收拾整齐;作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用，不要空页;作业书写要工整、大方，杜绝潦草;读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了，重在落实，落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动，每天检查、整改、鼓励。好习惯的养成不是一天两天形成的`，坚持经常才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比较重，但并不教条，我们一致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯，一次两次成绩不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但一定要给孩子施加一点压力——养成好习惯。
二、让孩子学会服从和认同，及时肯定鼓励。
“没规矩不成方圆”，上面所说的习惯养成其实就是在不断定规矩，并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处，并鼓励孩子认真去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告诉孩子：有进步，真棒，再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子的认同感，他会更加努力的朝着既定目标前进。汪天意刚上学的时候，有一个不好的习惯：放学回家，把书包往沙发上一仍，打开电视看动画片。针对这种情况，我们首先树规矩：放学回家，饭没做好之前的这一段时间，不许开电视。唯一的做法是：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。必须无条件服从。开始孩子撅着小嘴很不乐意，但摄于家长的威严又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同，我和我家属给她分析利弊：回到家就完成作业，时间往前赶，咱们可以早睡早起，第二天上学有精神，老师爱这样的学生;回到家就完成作业，我们就有时间多复习以前学过的知识，基础打牢了，不管老师怎么小测，我们都得优。孩子有了目标，就有了动力。汪天意从此甩掉了以前的还习惯，一进家门，总是按照既定程序：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。我们总是表扬她：汪天意今天真棒。辅导作业时，我们总是挑选她写得好的部分，大加赞赏，希望她能够保持，做得更好。
三、让孩子学会孝顺，懂得感恩。
汪天意从小就很懂事，很会疼人，看见姥姥在咳嗽，她赶紧用她的小拳头给姥姥捶捶背;看见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋;发见妈妈口腔又溃疡了，赶紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事，鼓励她，告诉孩子怎样对待身边的每一个人：感激老师每天给我们的教导，教我们习字练字、识数加减;感激孟姨、岳姨每天的接送和督促辅导;感激姥姥的一桌饭菜;感激黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发现：孩子会说谢谢了，孩子会说您辛苦了。
四、注重营造良好的家庭学习氛围。
我们的一生可能要换很多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”，我们做父母的责任重大。“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造，对孩子的成长很重要。我们夫妻在孩子学习的时候，一般都陪在孩子身旁，她写作业，我们一人一本书认真的看;孩子有问题寻求帮助，我们帮孩子找方法;我们共同读书，背书。孩子的语文书上的课文我们三口比赛读，看谁读得好;识字看谁认得又多又好。算术题，我们进行竞赛答题，讲故事，我们看谁讲的绘声绘色。
五、夫妻教育角色互补，刚柔并济，形成合力。
家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而在对孩子的教育中，夫妻双方应密切配合，教育方式相容互补，刚柔并济，从而形成教育合力。我们的做法是：根据夫妻双方性格的不同进行角色分工，我唱红脸，妻唱白脸，特殊情况互换角色。我认为在家庭教育中一味的“压”和一味的“哄哄”都不能达到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互补，让孩子在一张一弛中经受着成长的历练，才会真正成才。汪天意脾气比较大，汪天意妈妈性格很温和但追求完美，对孩子要求很高，我因为长年从教的原因养成了一种职业病——脾气急躁。孩子爱玩是天性，汪天意常常在我的单位就能把作业全部完成，并进行复习、预习，希望回家可以多玩会儿。可是汪天意妈妈在孩子吃晚饭后仍拿出自己手头准备的复习内容，让孩子反复练习。汪天意就很不乐意，和妈妈制气，有时把我对象气的大声嚷嚷。此时我按捺下急躁的脾气赶紧出场，安慰完闺女，安慰妻子;先把妻子劝出书房，再和孩子讲妈妈让她反复复习的目的，最后强调尧“认头”复习。这样夫妻配合，刚柔并济，形成合力。孩子的教育取得了明显的效果。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲。
最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，谢谢大家。
一年级优秀家长简短发言稿3
尊敬的老师、各位家长：
大家下午好！
我是一年一班韩宇昊的家长，韩宇昊在入学的第一次考试中取得了优异的成绩，我感到欣慰，心里悬着的一块石头终于落地了，衷心感谢学校和老师的精心培养和关爱照顾。大家可能也知道，韩宇昊在刚入学的前两个星期，曾经因不适应校园生活，不进教室，哭着闹着要回家，惊动了全校师生，成了无人不知的“小明星”。多亏学校和老师的努力，多次和我们家长沟通，共同想办法、制定措施促使韩宇昊尽快适应。赵老师和陈老师轮流耐心地陪伴、开导孩子，带孩子在校园里活动，放松心情，给孩子讲校园学习生活的趣事，渐渐培养他对学校的兴趣和感情，忙不开的情况下便委托其他班级的老师帮忙，甚至孙校长、张副校长和闫主任，也时常搁下繁忙的工作照管、鼓励孩子，尤其是孙校长，特意抽出宝贵的时间，面对面、一对一的解除孩子的思想顾虑。经过各方的努力、沟通和配合，韩宇昊由渐渐地适应校园生活到喜欢这个大家庭，一日生活制度步入正轨，学习更是取得了明显的进步。
韩宇昊有一些不足之处，同时也有不少突出的优点值得鼓励推广，下面我将自己教育孩子的一些心得体会，和大家分享。
一、避免溺爱孩子
现如今，基本上每个家庭都只有一个孩子，在孩子成长过程中，倾注了全家人大量的精力和时间，无论自己带还是隔代抚养，都不可避免的会溺爱孩子，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。韩宇昊也是如此，过度的关注、顺从，使孩子霸道、任性、不讲道理，太依赖于家人，胆小怕事，不够活泼。渐渐意识到了这些缺点和不足，及时调整了教育孩子的方式方法，不再一味迁就他、顺从他，培养他的挫折感、责任感和同情感，适当引导孩子做一些力所能及的事情，犯了错误一定要追究，做到赏罚分明，杜绝哭闹之后就能达成愿望的机会，使他能够正确认识到家人的爱护和关注不是无条件的、无限制的。
二、培养良好的生活习惯
良好生活习惯对孩子的成长至关重要，是孩子受益终身的一项日常养成，早睡早起习惯、个人卫生习惯、礼节礼貌的习惯、健康饮食的习惯、日常坐姿、站姿和走姿的习惯等等，我们在教给孩子这些良好生活习惯的同时，必须以身作则，做出榜样来，使孩子通过自己眼睛的观察，意识到什么习惯是正确的、必须遵守的？什么习惯是错误的、必须戒除的？孩子的直观认识比单纯说教效果要好上百倍。利用孩子喜欢听故事、看动画片的特点，精心挑选一些培养良好生活习惯的故事讲给他听、放给他看，让孩子自己理解、领悟、模仿、学习。在日常生活中加强督导，随时发现指正孩子做得不到位的地方，敦促他及时纠正，利用孩子“小红花”情结，遵守好的生活习惯奖励一朵小红花，违反习惯则减除一朵小红花，调动孩子注意日常养成的兴趣和积极性。
总之，习惯的养成不是一蹴而就的，需要“慢温”、“细润”，不可急于求成，要注意榜样的力量，父母是孩子最直接的老师，是孩子最主要的模仿者，绝对不能要求孩子一套标准，自己却是另外的标准。
三、不给孩子压力
孩子的成长需要宽松的环境，就像刚发芽的种子，土壤压的太实，芽苗就不能健康成长，要经常松松土壤，让孩子轻轻松松、快快乐乐的成长。我基本不会强迫孩子做他不喜欢的事情，很少会对一件事儿设置标准或者期限，孩子好奇心强，创造力和想象力是成人无法企及的，如果为他们设限，必然会损害孩子的创新能力，固化他们的思维，得不偿失。在宽松的条件下，多鼓励、夸奖，少斥责、贬低，多从正面调动孩子的积极性，尽量避免拿别人家孩子的优点来说事儿。
四、正确引导孩子的兴趣爱好
每个人的兴趣爱好都不同，尤其是男孩和女孩的差别更大，所以对待孩子的兴趣爱好不能千篇一律、人云亦云。在日常生活中注意观察孩子的兴趣爱好，总结归纳孩子的喜好类别，好动还是好静，喜欢说还是喜欢想，动手能力强还是逻辑思维灵，精力集中还是分散，这需要家长有大智慧、较强的责任心，只有了解到孩子的性格特征，才能够对症下药、辩证施治，找到最适合自己孩子的途径培养延展兴趣爱好，才能达到事半功倍之效，而不是随波逐流，看别人家孩子学什么自己孩子也学什么，不管孩子喜不喜欢、愿不愿意，盲目跟风，周末辗转于各学习班之间，家长累，孩子更累，学习效果却不明显。
五、多抽出时间陪孩子
小学一年级的孩子，还没有形成自己固定的社交圈子，比较依赖父母，会渴望爸爸妈妈的陪伴。而多数家长意识不到这一点，以工作忙、应酬多为由，忙工作、忙着陪伴不相干的人，对待孩子却不上心，觉得给他买玩具、买好吃的就足够了，没必要花费时间天天陪着，实际上，在孩子心中会有父母忽视自己的落寞，从而留下心理阴影，不利于成长。无论工作再忙再累，一定要坚持自己带孩子，多抽出时间陪他玩、陪他学习、陪他做游戏、陪他一起看电视、看动画片，陪他多接触大自然、多亲近花草树木、动物昆虫等，制定定期外出旅行的计划，全家人一起享受难得的休闲时光，同时也开阔孩子的视野。
孩子的教育是每个家长都关心和头痛的事儿，我们不光要保证孩子的身体健康，同时还要保证孩子的心理健康和掌握适应社会的种种能力和技巧。如今，孩子进入学校学习，老师会以更加专业的知识和方法教育孩子，但我觉得家庭教育仍然是孩子成长中不可轻视、不可忽略的，作为父母，要时刻关注孩子的成长和精神状态，掌握每个阶段孩子的所思、所想、所感，尽量选择适合孩子的教育方法，与孩子多交流多互动，把孩子当做朋友、当做家庭成员来对待，只有思想上重视、行动上到位，孩子才能健康成长，才能以优异的表现来回报父母之恩。
一年级优秀家长简短发言稿4
尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：
大家好！我是张继成的妈妈。首先感谢学校、老师给我这么好的一次机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。翟家镇实验小学对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，翟家镇实验小学的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和辛劳，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也能积极主动配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座有很多家长肯定比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还后很多地方需要进一步努力。下面，我就简要地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
一、做个“恶妈妈”。
在学习上我们不应该宠溺孩子，这样反而会害了他们。我觉得对孩子在学习方面督促是很重要的，毕竟孩子年龄小，自控能力差，放学之后喜欢看电视、吃零食，就是不肯自觉做老师布置的家庭作业，所以这个时候我们就要介入孩子的学习，做“恶妈妈”，督促与鼓励子女，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我都陪同他一起学习，我经常跟朋友开玩笑：“张继成认识几个字，我就认识几个字，我又重新上小学了。”是的，我的脾气不好，也不够耐心，有时候也会发发小脾气，但是我发现我发脾气孩子反而更不能认真学习，所以我尽量克服自己的脾气，认真督促，严格要求他，做错了题目自己改。我们必须让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！
二、做个“好妈妈”。
在学习中，我还尝试恩威并施的方法，对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个孩子的学习起点不同，喜好的学习方式不同，接受能力也不同，学习进展可能也不同，所以我们不能过高要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽了力，就是考得不好，也要鼓励他，对他们的'压力不要太大。八九岁的孩子正处在一个快乐成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵、轻松学习。
1、多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作下来很累，你也想休息休息??所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，张继成特别不喜欢把学校里面发生的事情告诉我们，有事不主动说，问起来他也不知道，问多了，他嫌烦，于是我改变策略，先从他感兴趣的事情问起，层层挖掘自己想知道的事情，所以说有时候大人也要耍一点小聪明，有艺术地与孩子聊聊生活趣事。
2、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加，培养他们养成强烈的团队协作精神。只有在活动中孩子们才能体会到个人与集体的关系，付出与收获的关系。才会体会到团队与我共成长。
3、尊重孩子的学习兴趣。张继成除了平时的学习任务以外，还参加了舞蹈、古筝、硬笔书法等兴趣小组的学习，这些都是他自己选择的课外兴趣小组，是建立在他自主自愿的基础上学习的，当他学习过程中出现厌学情绪时，我会告诉他：“这是你喜欢的哦！”没有办法，他只能坚持学习。所以，现在他也小有成就，作为大人，我们更加要呵护孩子自主选择性学习的需求，不能逼迫他学习一些自己不愿学的东西，否则反而会增强他的厌恶感。
三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。
成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境；成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题；成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。
四、言传身教。
一年级的孩子其实心智发展不成熟，模仿水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，所谓近朱者赤近墨者黑。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好孩子的模范表率，用自身良好的行为来教育孩子，感染孩子。增强孩子辨别是非的能力。
五、鼓励为主，批评为辅。
小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要，放大优点，及时表扬；同时，也要有针对性地指出不足处，并提出改善的策略。这样，他就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。
家长和老师之间的沟通是不可缺少的。作为家长要及时向老师了解孩子在校的最新发展动态，也应该及时把孩子在家的表现告知老师，达到家校共促的目的。
看着孩子在“如春”的教育关怀下一天天成长、一点点地变化。作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子们所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的全程陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康成长，他将会是我们的骄傲！
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们龙年身体健康、工作顺利、家庭美满！谢谢大家。
一年级优秀家长简短发言稿5
尊敬的家长们，亲爱的小朋友们：
大家好！
一个学期结束了，真得很快。在这个学期里，小朋友们渐渐长大了。回首已经过去的时光，我们觉得挺充实的。
第一，小朋友们懂得了上课。
在课堂上，很多小朋友学会了静心聆听、用心识记。林易佳在造句的时候这样写着：我学会了安静。课间活动，我学会了画画，我学会了看书。真得，向她这样想，这样努力的小朋友还有好几个：比如，林路路、彭湃、余晓睿、周庆浩、鲍忆宣、林俊杰等，每一堂课上都坐得端端正正。还有，下半个学期，爱做小动作的小朋友明显减少。其中，周楠、陈奕华、叶景其、余坤涛、施宇轩、蔡宇轩进步挺大的。发言声音变响亮的有：宋奕楠、孔子熠、徐永乐、鲍紫晴。
第二，小朋友按时完成作业。
这个学期，大部分小朋友学会了按时完成作业。这一点，归功于每一位家长。正是有了你们的坚持，孩子们的进步更快。其中，给我留下深刻印象是几位底子薄的小朋友的家长：王志明、叶何捷、方梓怡等家长。王志明的学习成绩被保持住。叶何捷的语文成绩进步最明显。78分、85分、88分、90分，一个单元比一个单元好。这一次期末考试，语文考优秀的小朋友有35个，语文数学考6A的小朋友有16个。
第三，小朋友学会了劳动。
这个学期的劳动，我还是放得比较低，主要指值日。他们共分为五个小组，每组约六七个人，由小组长带领，自己分配工作。大家干得挺认真的。上个星期五，根据我给出的两个条件：一次也没有忘记，都积极参加值日；参加值日时要认真。每个小组认真推选出“劳动小明星”，共23名：林俊杰、林路路、胡小新、鲍紫晴、黄梦辉、施宇轩、朱智洁、陈奕华、宋奕楠、孔子熠、周庆浩、卢程、应依婷、方梓怡、叶锦其、蔡丽莹、鲍忆萱、余晓睿、李雪纯、彭湃、李鑫、尹思甜、龚琳琳。
第四，小朋友积极诵读《日有所诵》。
课外诵读优秀的儿歌，这对小孩子来说，这是一件终身享用的事，这是一件幸福的事。本学期，我可以骄傲地说：一（4）班比其他班的小朋友的语文功底好一点，儿歌读得比他们多！这个学期，如果，小朋友读了50篇以上，就是我班的“阅读小明星”。他们是：林路路（78）、鲍紫晴（125）、林易佳（78）、应依婷（54）、谢程（63）、鲍忆萱（67）、余晓睿（76）。其中，最值得表扬的是鲍紫晴。她一直坚持着，坚持到这个星期一。还有什么比这更了不起呢？让我们把掌声送给鲍紫晴小朋友吧！这个学期，我们还看不出鲍紫晴的语文功底有多好。但是，如果六年下来，她整整阅读了1200首优秀的儿歌（文章），她的语文成绩不可能比别人差。所以，请家长一定要重视孩子的课外阅读。
家长们，快乐的寒假到来了，我希望小朋友既能玩得快乐，又能有所长进。我提几条建议：
第一，制定寒假计划。小朋友和家长一起制定寒假计划，可以写在纸上，也可以写在《品德与生活》的书上。
第二，继续诵读《日有所诵》。最好每天坚持读一篇，并登记下来，做到不重复登记。
第三，自行到新华书店购买《寒假新天地》。买来后，做到一日做几页。
第四，小朋友和家长一起逛一逛大书店，买一本绘本在家阅读。绘本，像《云朵面包》、《爷爷一定有办法》这样的书，书店的服务员会告诉你的。
第五，在家里，小朋友学会自己的事自己做。家长尽量创造条件让孩子学会独立生活的能力，养成独立自主的好习惯。
另外，阅读《制作家庭火灾逃生计划指导意见》，并做一做，完成《我的家庭消防安全自查表》。
下个学期开学时，大家把计划、登记表、寒假作业、绘本、《我的家庭消防安全自查表》带到学校让老师看一看、比一比。
现在开始发放成绩单、奖状，请报到名字的小朋友上来领取。
最后，祝各位家长和小朋友新年快乐，阖家幸福！
一年级优秀家长简短发言稿6
尊敬的老师，家长朋友们:
大家下午好!
我是xxx的妈妈，首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任刘老师，语文王老师，和英语刘老师等各位老师对孩子们的关爱和培养，正是因为有了你们的精心培育，才有了我们孩子的茁壮成长。
今天，我十分感谢刘老师提供了这样一个平台，让我在这里发言。前几天，我接到了刘老师的电话，让我在这次家长会上开一个讲座，谈谈教育孩子的经验，让我感到十分惭愧，因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的，让我给大家讲课是班门弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈，与大家一起探讨、共同分享，如有不妥的地方，还请大家原谅和指导。
一、家长要增强教育子女的责任感。
我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。我也是一名老师，我常常听到有家长这样说“老师，我们家的孩子我是管不了，不听我的，他就听老师的话，全靠你了！”我认为这是最不负责任的一句话，她首先是我们的孩子，然后才是老师的学生，怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任老师”，我们要做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。
在家庭中给孩子营造一个良好的学习氛围，让她养成静心学习的习惯很重要。xxx写作业时，我一般是不开电视的。她在书桌上写作业，我在餐桌上备课、改作业，这是我家晚上通常的状态。她写作业时我不怎么管她，只有她不会时才过来问我，我忙我的，她忙她的，娘儿俩都忙得不亦乐乎。如果哪天我开了电视，她就像心里长了草似得，一会儿喝水，一会儿找东西，总会以各种理由来电视附近绕一绕，所以，我们家的电视一般只有周末才开。
作为家长，应及时提醒孩子预习，复习，帮孩子制定学习计划。孩子毕竟是孩子，总是贪玩，做事也很难有规划。及时提醒她每个阶段该干什么，省得临近考试手忙脚乱。这次期中考试前20天左右我提醒xxx该开始复习了，我们主要复习了语文的生字，背诵，词语盘点，英语单词等，所以xxx这次期中考试语文、英语成绩较为理想，数学一道题也没有做，数学成绩就不够理想。只有家长时刻关注孩子的学习，才能引起孩子足够的重视，所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。
二、家长要做老师坚强的后盾
作为家长，要当好老师的助手，孩子放学回到家之后让她有一个良好的学习状态，帮助孩子完成考背诵，考生字，考单词等任务。
而我们家长还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的后盾。老师在教育孩子的过程中，可能会遭遇孩子的不理解，这时，家长就应该晓之以情，动之以理，让孩子理解老师的苦心。切不可只听孩子的片面之词，在孩子面前对老师说长道短，这样会使孩子对老师产生“信任危机”不再尊敬和崇拜老师，不利于孩子的成长。即便真的对老师的一些做法不认同，也要避开孩子和老师单独沟通。只有家长和老师紧密配合，才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。
三、培养孩子的阅读习惯很重要。
当今的社会是一个信息爆炸的时代，所以孩子们除了需要学会所学知识以外，更要学会怎么学习，这让学生的阅读能力变得至关重要。为了培养xxx的阅读兴趣，从她上幼儿园起我就为她定了《幼儿画报》、《小猕猴智力画刊》，升入小学后又随着年龄的增长定了《自然探秘》、《我们爱科学》、《意林》（少年版）等杂志。平时时不时也会给她买本课外书，寒暑假会多买几本。经过这么长时间的培养，xxx对阅读有着浓厚的兴趣，一有时间就会看书，中午午休前看，晚上写完作业看，每天都得限制阅读时间。
通过阅读，拓展了孩子的视野，陶冶孩子的情操，提高写作能力。过去，我曾经十分担心xxx的作文能力。因为我觉得数学不会，我们可以教给她计算的方法，但是作文不会，写作方法没法教授。但是，xxx开始写作文后，我发现这个担心是多余的，因为大量的阅读，知识有了一定的积累，她写出的作文总是言而有物，细腻而生动。
阅读也有一个特别需要注意的一点，就是家长要为孩子选择好的读物，现在的文学作品良莠不齐，看了不好的书，就像交了一个坏朋友，会把孩子引入歧途，所以家长一定要把好关。
以上是我在教育孩子方面的一点体会，一定有不足之处，敬请各位老师和家长批评指正。希望我也有机会向各位家长多多学习。最后希望所有的孩子都能在老师的辛勤教育下茁壮成长，成绩更上一层楼！
谢谢大家！
