我的心爱之物五年级作文400字 篇1
你们猜一猜我的心爱之物是什么呢？哈哈，猜不出来了吧，告诉你们吧是——我的书包。
为什么是我的书包呢？请听我继续往下讲。
我的书包是去年到烟台打比赛的时候发的，它是深蓝色的，上面有我们临沂华鹏足球俱乐部的部徽，还有我的球衣号码——17号。我的书包可大了，里面有很多口袋，能装很多东西，小号的口袋只能装像黑板擦差不多大的东西，比它大一点的口袋能装像鼠标一样大的东西，中号的口袋能装比课本小一点儿的东西，大号的口袋能装像课本一样大的东西，里面还有一层可以装一套尺子，一本字典，一本古诗文……
不过话说回来，到底是什么原因让我喜欢这个书包呢？是因为这个书包装着浓浓的母爱。去年的这个时候，由于书包放在地上两边的网又被板凳扯坏了，母亲就在寒假的时候先把我的书包给洗了一下，然后又把扯坏的地方补了一下，所以我才更加喜欢这个书包。
我非常喜欢这个充满爱意的书包，感谢它陪伴我度过了一天又一天美好的上学时光。
我的心爱之物五年级作文400字 篇2
我的心爱之物是一盆“多肉”。多肉这个名字十分奇怪，其实它叫多肉植物。
这盆多肉植物不是买的，也不是别人送的，它是我从“希望美术教育”这个地方得到的。
我把这盆多肉抱回家，放在阳台上细心照料，终于有一天，又有一颗小的多肉发芽了，就在这时妈妈过来说要出去玩，去青岛玩四天。我超级的开心，我问可不可以带上多肉，妈妈说就过几天你这还放不下它呀！我当然懂妈妈的意思就不再说什么了，走之前我给小多肉多浇了点水，就带上行李去青岛了，去的过程我一直在想，小多肉会不会死，一想到这时我就全身打颤。
四天过去了，我一回家就去看我的小多肉，果然不出我所料，有一大半的叶子都黄了干了一拿就碎了，我把枯的叶子给打扫干净，却发现一片绿色的小叶子，我开心的跑去给妈妈说，妈妈二话不说拿起这片叶子，跑到阳台，把这片叶子放进土里，两天后小多肉又长出来了，我十分开心。现在我只想说，多肉的生命力不是一般的顽强啊！
多肉，你是我心爱的东西，祝你越长越好。
我的心爱之物五年级作文400字 篇3
在我出生的时候，妈妈给我买了一个戴帽子的蓝精灵，虽然他不会活动，可是他能给我讲故事。
这个蓝精灵真是惹人喜爱，它长了一个大大的长长的鼻子，脑袋上戴着一顶白白的大帽子，一对发亮的黑眼珠，最逗人喜爱的是它的脚，它的脚是八字形的，站在那里好像在练舞蹈。
渐渐我长大了，蓝精灵天天陪着我，我们一齐上幼儿园，一齐唱歌，一齐讲故事，一齐聊天，可开心了。可是有一天我把蓝精灵弄丢了，怎样也找不到，急得我哭起来，最终在妈妈的帮忙下，最终在我的书柜里找到了，搂着蓝精灵的一瞬间别提我多高兴了。
还有一次我的蓝精灵闯祸了。那一天我和妈妈还有蓝精灵去图书馆读书，我在桌子一不细心按了蓝精灵的开关，蓝精灵就开始唱歌了，那时候，整个阅览室都被蓝精灵的声音充斥着，我真是害羞极了，很快我们就离开了图书馆。回家之后我把蓝精灵大骂了一顿。之后我静下心来仔细想想，这件事是怪我太不细心了，于是我又给蓝精灵道了歉，蓝精灵没有怪我，依然闪着大眼睛笑嘻嘻的看着我。
蓝精灵不仅仅是我的心爱之物，更是我的好朋友，它伴我成长，带给我欢乐，我的生活因为有了它而变得多姿多彩。
我的心爱之物五年级作文400字 篇4
妈妈给我买了一只小巧玲珑的闹钟，我一直舍不得用。四年级起我把它放在床边，每天陪伴着我。嘿，真是个可爱的小家伙！
这只小闹钟是圆形的，一圈外壳为淡灰色，背面为乌黑色。钟面上有一个又厚又结实的带透明玻璃盖，圆滚滚的身体下，两只干净发亮的金属小脚。
在钟盘里住着三个“好兄弟”，它们都穿着一身乌黑发亮的衣服。时针个子最矮，身形也最胖，看它“沉稳的步伐”，多有老大的派头；分针跑得比时真快，身高也高一些；秒针比时针、分针跑得都快，个子又高又瘦。这三个“好兄弟”都按规定步伐有规律的走着，毫不马虎地担起了“播报时间”这一重任。
每天，我都会在小闹钟的陪伴、监督下起床和睡觉。早上它会催促我“赶快上学”，要是我没能安时起床时间，他就会用好听的“哒哒”声一而再再而三的叫个不停，直到把我吵醒。
有一次期终考试快要到了，我一遍又一遍的复习，到了11点才去睡觉。第二天早上却起不来了，小闹钟便使出浑身力气一直“闹”个不停，在它声声的催促下，我终于起来了。真庆幸有小闹钟的帮助，不然迟到和责骂绝对是少不了。
小小的闹钟，为我工作了无数个日日夜夜，永远珍爱它！
我的心爱之物五年级作文400字 篇5
每个人都有自己的心爱之物，有的人喜欢美食，有的人喜欢游戏，而我最喜欢书。
记得我9岁生日时，妈妈送给我一本书，名叫《钢铁是怎样炼成的》的书，我对这本书不怎么感兴趣，可是当我看见书名，我又好奇，好奇什么呢?当然是好奇钢铁怎样炼成。回到家后，我立马捧起这本书看了起来，这时邻居家的哥哥来了，要问我借本曹文轩的书，他说要摘抄，我立刻就变成了小气鬼，紧紧的抱着那本书，像母鸡正在保护有危险的小鸡一样，大哥哥看见我这个样子，肯定是不可能会借的的，只好回家翻箱倒柜的找书去了!
还有一次，我正在，做摘抄作业那个向我借书的哥哥来我家玩儿，他说：“你看书就看书还写字，这样三心二意能把作业写好吗?”我只好解释：”我每看一本书都要做一次战争，因为摘抄可以使我记住更多的好词好句，也可以使我的作文写得更好。“他还不信，我只好说：”每次记录下来的好词好句都可以运用到作文中，使作文读起来更加优美。“
书会给予你知识，书会给予你力量，书是人类的精神支柱与知识的海洋。
我的心爱之物五年级作文400字 篇6
在去年的小小拍卖会的早上，王漫妮送我了一只可爱的毛绒小狗。它既不会说话，也不会活动，是一个“懒惰虫”。这个“毛绒小狗”非常惹人喜爱。它长着一个大大的脑袋，脑袋旁有两个大大的耳朵，两个黑溜溜，发亮的黑眼珠，透露出了它的纯真，可爱。最逗的是“毛绒小狗”的鼻子，鼻子中间两个孔，鼻子是黑的。“毛绒小狗”的外表的颜色是白的，而耳朵的颜色是棕色的，屁股上还有个翘尾巴呢！“毛绒小狗”的外型是趴着的，所以我叫它“懒惰虫”，真是可爱极了！
每次妹妹来了，立刻就会看到我的“宝贝”，她爬过去拿，还乐呵呵地吃起来，姐姐看到了，就马上把“宝贝”拿掉，把妹妹的手放在她自己的嘴里，因为妹妹才刚刚7个月，不懂事，所以我们并不气她，而且每次她一来我们都会很开心，因为她的一举一动都十分可爱！
自从有了这个“毛绒小狗”以后，我就有什么开心或者不开心的事情，我都去找它倾诉或报喜，我如果有个倾诉的对象，我就不孤单了，这样我的心情就会好些了！
这个“毛绒小狗”我非常喜欢，它是我的“宝贝”！
我的心爱之物五年级作文400字 篇7
人人都有自己的心爱之物，有人是黑色的玩具小汽车，有人是粉红色的风铃，有人是蓝色的钢笔………我的心爱之物是“黑子”。
“黑子”是一只黑色的小狗，它有一双黑溜溜的大眼睛，一个长年湿润的鼻子下，有一个玲珑的嘴巴，还有一身漆黑的卷毛，这样搭配一切都很适宜。它的毛发增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌灰，黛之一忽则嫌黑。
黑子是一条有故事的狗，让我来介绍一下吧。那是一个阳光明媚的早晨，我和爷爷奶奶去宠物店准备买一只小狗，经过我们的精挑细选，最后选定了只全身漆黑外型可爱的“小毛团”抱回了家。
我很喜欢它，因为每当我伤心的时候一看到它活泼毛跳的样子，我的烦恼一下子就到九宵云外了。有次我考试没有考好，我垂头丧气的坐在沙发上看着那张卷子。这时黑子从远处走过来，看着我好像在说：“小主人，您别伤心难过了，这次没有考好下次考好就可以了。”我的坏心情一扫而光，连忙和它一起嬉戏打闹起来。有天，我和爷爷在小区办事，门没有关紧，让黑子看家，突然一个男人趁黑子不注意就溜进家里，黑子发现后一陈狂吠，并咬住那个男的腿往门外拖，我们听到叫声，连忙过去赶走了他。
黑子，你是我最爱的心爱之物。
我的心爱之物五年级作文400字 篇8
生日时，外婆送我一辆自行车，可好看啦！它小巧玲珑，全身粉色，携带方便。它是我的心爱之物，我视若珍宝，百看不厌，百骑不腻，格外喜欢。
“呼，呼……”风在我耳边唱歌，”丁零、丁零……”我的心也飞扬起来！这轮胎好有弹性，几乎感觉不到硬，这车子好灵活、没有一点杂音，感觉真好！“双轮徐徐，铃铛琅琅”骑着我心爱的自行车的感觉太好了！
这辆自行车不仅外形美观，而且后面的尾灯，还可以发亮，骑行时可以告诉后边：小心前面有车。灰色的车把边上，还有一个铃铛，骑自行车的时候，如果自行车要撞到别人了，我就会轻轻地揿一下铃铛，前面的人们就会自动让道。
星期天，我约上几个朋友在小区玩起了自行车比赛。大家纷纷亮出了自己的宝贝，各种炫酷比赛开始了。我第一个向前冲，渐渐地，我体力不足落到了后面。小伙伴们边骑边回头对我说：“加油，你可以的。”我心爱的自行车，仿佛也在对我说：“小主人，我们还能战斗，让我们一起向前冲去取得最后的胜利吧！”我不顾一切地猛踩轮子，发了疯似的向前冲，一个，两个……我超越了！我又是第一名了！我不禁想起了古诗里的一句话：“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”
自行车，我最忠实的伙伴。我爱你！
我的心爱之物五年级作文400字 篇9
我的宝贝是一头玩具小牛。它虽然对别人来说是一头普普通通的玩具小牛，但对我而言却意义非凡，那是因为它是我爸爸特地从外地买回来送给我的礼物。
小牛全身黑白相间，长着一双乌黑明亮的眼睛，有两只毛茸茸的小耳朵，还有一对软绵绵的小角。小角非常漂亮，是乳白色的。
我平时总是和它在一起。吃饭的时候带着它，出去玩的时候带着它，有一次我去海南旅游，还和它一起在沙滩上玩沙子呢。我睡觉的时候也带着它，一起听妈妈讲着故事进入甜甜的梦乡。我还经常给它晒晒太阳呢。去上学时，我总会叮嘱奶奶把它放在阳台上晒晒太阳，等我放学回家时，小牛摸上去软绵绵、热乎乎的，就像一个小太阳一样温暖着我的双手。有时候，我还会给它洗个澡呢。
这只小牛我非常非常喜欢，到现在为止，它还是那么干干净净、漂漂亮亮的，你们看，我爱护得多好啊。它那乌黑明亮的眼睛总是闪闪发光朝着我看，让我感觉它兴奋不已的样子，看着它，我会感觉无比的幸福，无比的快乐。
我爱我的小牛。
我的心爱之物五年级作文400字 篇10
在我的成长岁月中，收到过很多礼物。其中，最珍贵的要数书柜里珍藏的那枚胎毛印章了。它，就是我的心爱之物。
这是一枚做工精细的亚克力材质的透明印章，是妈妈在我满月后用我的胎发制成的。这印章呈长方体，四面磨圆，线条分明。底部用楷体工艺镌刻着我的名字。仔细看那柔软、纤细的胎发，棕色中透出一丝黄，像一把小扇子似的被紧压在印章中央。上侧还有一张我的满月照。那时的我胖乎乎，圆鼓鼓的，非常可爱。
随着时间的推移，我一天天地长大。我的头发已经不像以前那么柔软，那么纤细了。每当我翻出这枚印章，总要追着妈妈讲我小时候的故事。她就会笑眯眯地说，那时的我最喜欢抱着自己的脚丫，一边吮吸，一边念叨：“肯德基！肯德基！”每次讲到这里，我就仿佛看到了小时候那个胖乎乎的我；仿佛听到了咯咯咯的笑声……觉得那个躺在妈妈臂弯里的宝贝一定是世界上最幸福的小孩。
这枚印章是独一无二的，也是非常珍贵的。谢谢妈妈为我保留了这么珍贵的胎发，谢谢她给予我的深沉、伟大的爱。我会永远珍惜它，视它为一生的心爱之物。
我的心爱之物五年级作文400字 篇11
黑黑的耳朵，白白的脸蛋；黑黑的眼圈，白白的肚皮；还有一条短短的尾巴；它的身高4cm，体重100g；真是可爱到“膨胀”！---这就是我的心爱之物：熊猫挂件！
去年，我和妈妈去了成都的大熊猫繁育基地，参观完“太阳产房”和“月亮产房”之后就来到了一个关于熊猫商品的小店。里面全都是熊猫模样的玩具--枕头、挂件到笔记本和尺子，真是琳琅满目让人眼花缭乱！突然我眼前一亮，看到一个熊猫挂件，但妈妈却说哪都有。我根本没听她说完，就以百米冲刺的速度到了柜台，付了我那几个月辛辛苦苦攒的零花钱。
有一次，在家里悠闲地骑着平衡车，不小心摔倒了，疼得我“噢噢”的叫，你说巧不巧，它一下飞进了垃圾桶里。我不管自己的疼痛，直接开始翻垃圾桶，才翻出它！熊猫挂件好像生气了，像是在说：“你怎么把我弄进垃圾桶里？快点给本大爷洗澡！”我捧着它跑到了水池里，洗了很长时间才洗干净，算它比较顽强，不然早就“粉身碎骨”了。从此我把它照顾地好好的，再也没有受过伤了！
每次看到它我都会想到和妈妈一起去成都的美好情景。这就是我的心爱之物--熊猫挂件！
我的心爱之物五年级作文400字 篇12
进去容易出来难；十月怀胎肚子满。千呼万呼始出来，积少成多帮大忙。
没错，你们猜对了，就是我心爱的存钱罐。它是个小房屋形状的。上面坐着两个黄色的小熊。
它呀！是妈妈带我去绿阴广场画的。没给它涂色之前它是个白色的，涂过以后漂亮极了，五彩缤纷的。这个存钱罐和我一起度过了四年快乐的时光，它从一年级时就一直陪伴着我，只要我有零钱，我就全都给它，而且我也不乱花钱。它是我的心爱之物。里面的每一元，都是我一点点积攒下来的。
为什么说它是我的心爱之物呢？因为它是我亲手画出来的，可能别人认为它很丑陋，但是我觉得，它在我心目中已经够美了。它的每处空白，我都给了它们应有的色彩，虽然有几处有点混色，但还是很不错的。
我很是喜欢我的存钱罐，因为它帮过我很多大忙，如老师让买本，爸爸妈妈忘记给我买了，它就是我的小助手，它可以给我买。除了这个事，还有我就不一一细说了，反正我就知道，我喜欢我的存钱罐，它是我的心爱之物。
我的心爱之物五年级作文400字 篇13
我有许多玩具、玩偶，但是我最喜欢的是我的玩偶小鼹鼠这个小鼹鼠是我妈妈在上海游玩时给我带回来的。
这个小鼹鼠很讨人喜欢，椭圆的身体；一双水汪汪的眼睛；一身灰色的毛；毛茸茸的摸起来很舒服。小鼹鼠这么可爱，我想这一定是童话里的小鼹鼠。
自从有了这个小鼹鼠，我也变得很干净了，我常常，用小梳子梳梳它的绒毛，给它的衣服洗洗，整理整理，这时小鼹鼠好像要张开嘴给我说话：“太谢谢你了，我的小主人！”
这个小鼹鼠还是我在学习上的小帮手呢？每当我遇到困难，发脾气的时候，小晏鼠仿佛就像一位有学问的老师，耐心地说：“小主人，别着急，慢慢想。”看着小鼹鼠，我好像听到了它的劝告，心便静了下来，开始认真思考。每当我放学回家时，小鼹鼠好像我的朋友一样对我说：“赶快复习吧。”当我学习进步时取得优异成绩时，小鼹鼠好像我的好朋友在一旁一直鼓励我说：“再接再厉，不要骄傲哦！”
我最喜欢我的小鼹鼠，因为它是我的知心朋友！
我的心爱之物五年级作文400字 篇14
我相信每个人都有自己的心爱之物吧！你们的心爱之物是什么呢？是玩具，是文具，还是……
下面我来介绍一下我的心爱之物吧！我的心爱之物是一个能让人抒发自己心情的古筝。它是由一种特殊的木头和琴弦组成。有长的古筝大约1。8米，短的约是1.3米长。琴弦上有一种木头顶着，一弹就会蹦到木头上，发出优美的声音。琴弦还分绿弦和白弦，每个弦的声音都不一样。它总共有21根弦，能发出21种声音，有高声，有低声。每个声音都特别优美。
弹法比较特别。它不像钢琴那样只用手弹。它弹的时候是用胶带把假指甲贴在手指上来弹奏，这样手就不会被磨烂。有单手弹，有双手弹。
有一次，我就是因为语文考试考得特别不理想，而感到伤心、难过、自责。那个时候，姐姐说：“在这个时候，你可以做你自己喜欢的事情。”就在这时，我想到了古筝。于是，我贴上指甲，就开始弹奏音乐，慢慢的，自己就被那优美的音乐吸引住了。那优美的声音仿佛把我带入一片美景，那里鲜花盛开，芬香怡人。我的心情变得舒畅许多。
就是这样的一次，让我知道古筝也可以抒发自己的情感，使自己变得更加开心。
听！那优美的声音又在我耳边想起来……
我的心爱之物五年级作文400字 篇15
说起来心爱之物那是人人都有的。我的心爱之物可是很酷的，这个心爱之物是我九岁生日的时候姥姥送给我的礼物，它是一辆超酷超酷的越野车。
我的越野车，前面两只前灯如同两个眼睛，它发出的灯光是绿色的，超酷。两个玻璃都贴着黑色的太阳膜，后边儿有两个加速器和两个排气管，里边装的不仅仅是马达，还有一个稳定器。这样越野车在登山的时候就不会因为不稳定而摔下来了。
他还有一个如同对讲机一样的遥控器，可以控制越野车的前后左右。一看到这么酷的越野车，我就赶紧找我的朋友来跟我比试比试。我们到了赛场，朋友一看我的车超酷，二话不说拿起遥控器，开始向我发出挑战。两辆车在我们的遥控指挥下谁也不让谁。最后经过激烈的冲刺摩擦，我的越野车因为轮子大，把我朋友的越野车给绊翻倒了。我成为了第一名，我高声欢呼，终于赢了。
有时候在梦里，我梦见自己变成一名越野车赛车手去沙漠进行比赛，我一路狂奔，结果一不小心醒了……哈哈哈
这就是我的心爱之物——一辆超酷的越野车。
我的心爱之物五年级作文400字 篇16
每个人都有自己的心爱之物。有的人喜欢美味的佳肴，有的人喜欢神奇的玩具，而我更喜欢知识的海洋——书。
《料理鼠王》是英语老师送给我的。这本书呈长方形，封面是蓝色的，上面还印有一只拿着汤勺的深蓝色小老鼠。由于时常翻阅，书皮都有些破旧了，可我仍旧喜爱它！
那天，我吃过早饭，就抓起一本书，一支笔和笔记本放在书包里，急急忙忙跑出门去找英语老师了。
到了讲堂，我从包里拿出笔和笔记本，认真地听老师讲课。讲座结束了，我和老师一起去吃午饭。等餐时，我便从书包里掏出书，津津有味地读了起来，时不时还用笔记本摘录好词好句。老师看到这幅情景，便对我说：“既然你这么喜欢看书，我待会儿就去给你买本英文原版小说给你看吧。希望你能多学习多阅读。”
吃完饭，老师把买来的书放在了我手上。“《料理鼠王》！”我一看兴奋极了。书上面还印有一只拿着汤勺的深蓝色小老鼠，好像在对我打招呼，仿佛要召唤我进入知识的世界。我像捧着整个世界上最好的珍宝一样小心翼翼的，生怕会把它弄脏了。
从此，这本书成了我的心爱之物，我总是要在睡觉前看一会儿这本书。
书是知识的源泉，书是知识的动力。我爱书！
我的心爱之物五年级作文400字 篇17
我的房间有许多玩具，我都很喜欢，我最喜欢的是那放在床头上的小可爱——小熊娃娃。
我给小熊娃娃取了一个名字——梦梦。梦梦是只小母熊，她白白胖胖的，有一双大大的、水灵灵的眼睛，鼻子却十分小，嘴里总吐出小舌头。她穿着一条粉嫩嫩的连衣裙和一双紫色的小鞋，梦梦是用布织成的，肚子里装满了棉花，梦梦每天吐出小舌头可爱极了，仿佛在说：“小主人，我们一起玩吧！”每到这时我就笑了，骗它说：“你怎么这么调皮，我才不和你玩呢”梦梦嘟着嘴说：“坏主人，我不喜欢你了，”有的时候我会觉得梦梦不是一只小母熊玩具，更像一位刚出生十分可爱的小宝宝。
梦梦是在我抓周的时候拿的。很小的时候，我和梦梦都睡在我的爸爸妈妈中间，一个人睡时我会把它放在我的旁边陪着我睡觉，梦梦已经陪了我十年了呢。
每天晚上睡觉时我就对她说：“梦梦，我们来玩谁先睡的游戏吧，她吐出舌头仿佛在说：“好呀，一定比你先睡着。”“那可不一定哦”我说。每次有梦梦在旁边睡觉，我就能能睡得很香，做很美的梦，读到这你一定知道我为什么给他取名叫梦梦了吧！
梦梦，谢谢你陪伴我！我你永远是我的心爱之物！
我的心爱之物五年级作文400字 篇18
每一个人都有自己的心爱之物。有的好玩，有的好看，但我的心爱之物，长得平平凡凡，但对我来说，他是最棒的。
我的心爱之物是一个小本。外表上没有什么特别之处，长得也很朴素，但这可是我的生日礼物呢！
你翻开它，会发现一页又一页凌乱的字体，还有各式各样奇怪的数学题，应有尽有。如果你仔细一看，这是一个错题本，他已经陪伴我两年了，这上面记录了我两年的错题，你一看就知道我的成绩不太好，如果要考试时，我可以翻看一下，了解一下自己不会的题，然后再着重复习，这样比直接复习好多了
在三年级时，有人要换我的本，然而我没有换，这是我的心爱之物，我坚决不换，这本已经陪我两年了，我已经和他建立了深厚感情。他也已成了我学习上不可分割的一份子，有一次找不到它时，我就在桌子上哭了，全家人都帮我找，又是跳又是扒又是跑的，用了九牛二虎之力才找到，找到时我又是蹦又是跳，开心极了，还好它没有离开我。这个小本已经太旧了，我有了新本，但我还是没有把它扔了！
因为它的陪伴，我成长了！我的心爱之物。一个小本！
我的心爱之物五年级作文400字 篇19
我有一个心爱之物，那个心爱之物是我的一个非常要好的同学送给我的。但是，现在她已经转学了，送我的风铃成为了我的心爱之物。
风铃的颜色非常鲜艳，红色、黄色、橙色交相辉映。风铃的形状也很别致，仿佛一只优雅的丹顶鹤，中间装点着几只漂亮的纸蝴蝶，好像随时可以起飞似的！
这个风铃是在假期阳光明媚的一天里，她送给我的。依稀记得，中午吃完饭，我和她约好到我们的秘密基地去。征得妈妈的同意后，我就迅速地飞奔到我们约好的秘密基地去。她早就到了，手里还拿着一串又别致又漂亮的风铃，我就好奇的问：“你手上拿的那一串风铃是拿来干什么的呢？”她回答道：“这串风铃是我专门从我家乡带来送给你的，你可要好好珍惜它。”我说：“为什么要送给我呢？”她说：“我下学期就要转学了，所以我把这个风铃送给你做纪念。”
顿时，心里有种莫名的感觉涌上心头，好不难受，我两眼含着泪水，一时竟说不出话来，泪水夺眶而出。朋友连忙安慰道：“虽然我转学了，但我还是住在这啊，我们放了假，还可以一起玩呀，你说是不是呢？”我点点头，慢慢止住哭泣，用袖子擦了擦……
回想起那天的情景，依然历历在目。因为她，从此，我有了心爱之物。
我的心爱之物五年级作文400字 篇20
我喜欢的物品有很多：一本我喜欢看的书，一件我爱穿的衣服，一张我每天都在上面做很多事的书桌，一套我喜欢用的画画工具……是我最心爱的是那一只猫。
它是我家亲戚送的一只猫，它的样子很可爱，黑白相见的毛裹在那圆滚滚的身子上，一个小小的鼻子是肉色的，分别长了三四根胡须，小小的鼻子下面有一张小小的嘴，一双水汪汪的大眼睛，犹如一双明亮的玻璃球，它仿佛随时都在用他那迷人的眼睛看着你。它有一条又短又肥的腿，它腿短是因为被肚子上的肉遮住了，它走起路来一摇一晃的，好像随时都有可能摔倒趴在地上。
开始它来到家中时很害怕，它总是躲在一个角落里不出来，我就没有去刻意的接近它，连给它换猫砂时也是拿到一旁去换决不接近她。
过了一段时间它见我们不去伤害它，它便敢在窝的四周活动，它先在那个矮矮的柜子四周，随后在床的四周迈着他那可爱的小碎步。它胆子大了，它就敢挑在床上再跳在那矮矮的柜子上，有时还咬着我的裤脚，让我陪他玩。
一天它轻轻一跳跳在了我的腿上，望着我，仿佛在看我写作业。它为什么对我这么亲近呢？
是啊，正如冯骥才先生所说，信赖往往创造出美好的境界。
我的心爱之物五年级作文400字 篇21
我有一个我特别喜欢的心爱之物，它是我妈妈花钱买来的，我特别珍惜她，每天上课我都骑着它去上课，它就是我的自行车。
我之前的自行车是我小时候的，已经不能骑了，从上学之后我从没有碰过自行车，在很长一段时间，我给妈妈说了好多次，她才肯答应给我买一辆，这让我开心了很长一段时间，于是妈妈带我就到了一家捷安特自行车商店，最后我看上了一辆蓝的自行车，价格是1000左右，妈妈说好只要你喜欢都买，我试骑了几圈，越骑越开心，骑着想着终于有一辆自己喜欢的自行车了，我特别心疼我这辆自行车，因为这是妈妈第一次给我买自行车，我特别珍惜这个自行车，因为这个自行车对我很重要，但是我天天都在，每天骑车去上课去，我特别喜欢我的车放在家里，我总是害怕放在下面怕丢了，我把它爱不释手，每天都要摸摸它，看看她要是有一点事，我会给他修好，这也是我最爱它的原因。
我为什么要骑车，因为骑车可以减肥，而且在减肥的过程可以看到，我们世界上的美丽的东西，为了减肥，妈妈才肯给我买这个自行车，所以我特别爱惜它，也是我的心爱之物，如果没有它，有了它我相信会越来越喜欢骑车减肥，不过最重要的还是环保呀。
我的心爱之物五年级作文400字 篇22
“叮嘟，叮嘟……”一阵轻快的音乐传来，那是我的心爱之物——天蓝色的手表发出的。
表带是纯洁无暇的天蓝色，十几个小孔均匀地排列在上面，橡胶的手感细腻而光滑。黑色的屏幕，在灯光下泛着令人炫目的光，我为它取名“小酷”。小酷有许多功能：可以在手机上定位，聊天；还可以计步，如果达到8000步，就可以奖励一颗星。
一次，我在大公园捉蝴蝶：“唉呀！5点了，妈妈我们回去吧！”可是，一转头。嗯？妈妈呢？我们走散了！呜呜！于是我着急地开始找妈妈。突然，小酷说话了：“主人，别着急，可以打电话给妈妈！”我一下子想起了它的强大功能。电话接通了，另一头传来妈妈焦急的声音：“睿睿，你在哪儿？10分钟后我在大门口等你。”电话一挂断，我启动了小酷的导航功能。在它清晰的指引下，我拐过几个弯道，走过一条小路，顺利地到了大门，与妈妈重逢了。此时，看着一脸喜悦的小酷。我觉得千言万语都不能表达我对它的感激之情，如果没有这位好友相助，真不知道还能不能再看到亲爱的妈妈
每次抬腕看到小酷的身影，我总是暗暗提醒自己，时间飞逝，我要和它齐头并进，珍惜每分每秒，成为时间的主人！
我的心爱之物五年级作文400字 篇23
人人都有心爱之物，有人的心爱之物是美味可口的菜肴，有人的心爱之物是小玩具，有人的心爱之物是小巧玲珑的橡皮……而我的心爱之物是一盏美丽而可爱的台灯。
它从头到尾是纯洁的白色，令人看一眼就爱上了白色，它是折叠型长方形的，灯上有着像天上数不清的星星一样闪到发光。最下面有一个按钮，你们知道他是干什么的吗？我猜你们肯定猜不到他是调整灯的光度。有高，中，低三个亮度，长按还能变灯光的颜色。
长方形的头上有着像水灵灵的大葡萄一样的眼睛下方有还有一个小嘴，一个充满着微笑的嘴，我想你一定会第一时间想象到他的样子。
我给它取了一个名字：糖果
糖果陪我走过了无数个夜晚，俗话说：“一展。台灯，一支笔，一个手机，一个本，一个奇迹。”
每次我晚上写作业，复习的时候都是糖果陪伴我的，每当我遇到不会的数学题时，我看着糖果那水灵灵的大眼睛，就仿佛她在告诉我：“人生的道路上哪有？哪能不有磕磕碰碰，过了这一关你就是最棒的！”
在这里我要对糖果说一声谢谢，谢谢你陪伴我走过一年四季，你就像我的好朋友一样，一直在背后默默的鼓励我，支持我，谢谢你糖果。
我的心爱之物五年级作文400字 篇24
我的心爱之物——书柜和书桌，它们是连体的，我的书柜是长方形的，书柜下面，有一个抽屉和一个柜子，我的书柜上面放的有我每天的作业，和两个笔筒，颜色分别是红色和黄色的，一个放小好的铅笔，一个放工具，比如说：尺子，刨笔刀，小订书机等，这样用铅笔和工具的时候都很方便。
我的书架有三层横着放的，你们都放我的阅读书，还有两个是竖着放的都放我的成长档案册。第一层我放的我正在读的书，因为这样想读书的时候更方便拿，第二层我放我看过的书作文因为这样，读过的书想再读一遍的话，可以拿第二层里的书，第三层放我读不懂的书，因为我觉得，都不懂的书也不经常读，所以就放在第三层吧！在最顶层，我放了我的奖杯和奖牌。它是一个默默陪伴我成长的老朋友。你们的心爱之物是什么呢？
是你妈妈给你买的玩具小兔，还是你自己做的那个纸飞机？
是你养了八九个月的小猫咪，还是大海边捡到的那一个海螺？
是好朋友转学时送给你的那支钢笔，还是大冬天奶奶给你打出来的那一双棉鞋？
这就是我的心爱之物，它像台灯一样带给我光芒，它像风扇一样带给我凉爽。它是我成长中不可或缺的好伙伴——我的书柜和书桌。
我的心爱之物五年级作文400字 篇25
大家都有我们喜欢的东西。比如：狗、猫、熊。或者更多可爱的小动物，每个人都有喜欢的，但是我喜欢的却是我的装死兔。它是一个小兔子。
个头不大也不小，有一身白色的毛，手和腿还有它的小耳朵都是紫色的，看上去很迷人。它的眼睛黑的发亮，能让我看出来它想玩耍。虽然它没有生命，但是我也觉得它很可爱，我很喜欢它，我把它放到桌子上，它一动不动，好像静静的看着我写作业。它好乖巧呀！说到这儿，大家应该很想知道，我是怎么得到我这么可爱的一个装死兔吧。这是在我的一次生日中，我的一位好朋友送给我的生日礼物。我就把它当成我最喜欢的东西。
因为它的毛能让我感到很舒畅，摸起来就像摸到了白云，感觉一下子就能让我开心起来，而且每次我一拿起它，就感觉心里放松了很多，所以，它就成为了我的心爱之物。它并不是那么简单。它有时坐起来，目光很呆滞，让我感到它在发呆。有时，它站起来，能让我感觉到它很兴奋很开心，不知道某件事情，让它有了兴趣感。
这就是我的心爱之物。
我的心爱之物五年级作文400字 篇26
我的心爱之物是一本书，它的名字叫做《小白的选择》。
这本书是妈妈买给我的，它是我考试考好的奖励。我十分喜欢它的封面，它的封面以天蓝色和雪花做为背景，正面的中间画了一棵梅花树和一只穿着红色毛衣正在冰天雪地中玩耍的小狗。小狗还露出了它的经典笑容，十分惹人喜爱。
每当我快速翻阅的时候，它的插图就像连在了一起似的，纸质的内容便像动画片一样展现在我的眼前，总会让我流连忘返。只要当我心情不好的时候，我就会翻阅一遍，里面的文字和插画仿佛可以掌控我的心情，可以赶走我的烦恼。
有一次，这本书的作家杨红樱来到了涡阳，举办了一场签名会，因为有了这本书，让我见到了我的偶像。我怀揣着激动的心情，带着这本书一起听了一场精彩绝伦的讲座，又一起经过了漫长的等待，才等到了签名的时候。在杨红樱为我签名的时候，一直看着我的书，我发现她在我的书里还放了签名照，更让我激动的是，她还搂着我，让我抱着书和她一起合了影。我十分感谢我心爱的书，因为如果没有它，我就不会有签名照和与偶像合影的照片。
虽然这本书陪伴了我两年，已经不新了，有的地方还脏了，但它依然是我最心爱的东西。
我的心爱之物五年级作文400字 篇27
我在无聊的时候，常会哼唱一首自己改编的儿歌：“洋娃娃，一个洋娃娃，也有那鼻子，也有那嘴巴，嘴巴不说话……”歌中唱的洋娃娃是我最心爱的玩具。
她是一个很普通的布娃娃，样子并不出众——全身雪白，套着一件碎花连衣裙，有一双大大的眼睛。起初，我并不喜欢她，把她冷落在房间的一角。直到有一次，我遇到伤心事，一个人躲在房间里哭。一抬头，刚好看见她在对着我微笑，仿佛在对我说：“不要哭，要坚强！”我把她抱在怀里，和她聊天，诉说心中的委屈，渐渐地和她成了伙伴。
从那以后，我经常抱着她，和她“交流”。每当我取得好成绩，总想第一时间与她分享喜悦。每当我遭遇挫折，她总会默默地给我加油鼓劲。随着我学业越来越重，压力越来越大，她越加成为我不可缺少的伙伴。虽然她什么都不会说，但她洋溢着自信的微笑、充满期待的眼神，给了我成长和进步的力量。
时间如白驹过隙，我从曾经的懵懂孩童，变成了独立懂事的少年。洋娃娃呢，似乎变了，又似乎没变。变，是她变灰变旧了；没变，是她始终在微笑着、倾听着。
洋娃娃，眼睛不会眨，嘴巴不说话，是我成长旅途中无言的伙伴。
我的心爱之物五年级作文400字 篇28
三岁时我从哈哈哈朋友家抱回来一只可爱的玩具小熊，它当时穿着一件棕色的格格背带裤，是个男生的打扮。因为我很喜欢它，所以我就把它称作“小熊宝宝”。
还记得我快九岁的时候，我感觉小熊宝宝的衣服不好看，所以就自己动手给它做了一件玫红色的裙子和一件绿色的外衣。这样看来小熊宝宝就觉得像女生的多了。虽然最后的成果我非常满意，但是在做衣服经过，我有很多次想放弃，可一旦想到小熊宝宝，我就会更加奋力地做。
平时，我和妹妹相处的本来很不错，但是每当一提到小熊宝宝，我俩就会不免吵一场恶架甚至打一场架。每次都是因为，我们都想抱着小熊宝宝睡觉，而小熊宝宝只有一个，所以我们便会发生争吵，每次只有妈妈亲自出马，来解决我们之间的问题，我们的吵架声才会渐渐平息。
不知为什么，每次我因为房间太黑，而害怕睡不着觉的时候。但我只要怀中紧紧的抱着小熊宝宝，我就可能过一会儿就会进入梦乡。
小熊宝宝是我最心爱的东西，也是我人生中的好伙伴，好朋友。
我的心爱之物五年级作文400字 篇29
想必每个人都自己在生活中非常喜爱的东西吧，或许这个东西对你意义很深，或许这个东西对你用处很大。或者是一个你只很想得到的东西，最后终于得到了。我们大家每个人都有自己不同的喜爱之物，而今天我就给大家分享一下我的喜爱之物。
我的这个喜爱之物和别的东西有些不一样，它是一个闻名四方的高科技。它的生活中简直就是一名我的随身百科小学霸。我一旦遇到我不会的问题的问题，我就会向它询问。它总是会给我很满意的答案。它也是我的休闲娱乐游戏机，虽然里面装载的不是真的游戏。但是里面是好玩有趣的益智游戏，如成语消消乐，数学大闯关……等等让我可以休闲放松一下。它有些时候也是我的随身听歌Mp3，我想听歌的时候，我就可以找它给我放一首。而且我想要听什么歌它就会给放我什么歌。它也是我的智能手机，我想给谁打电话的时候就给谁打电话，还可以跟别人视频，而且还能让我拍自拍照。
有人说他就是手机，不不不，它可比手机小巧多了，而且还方便携带。我出去玩的时候经常会带着它，它也让我的生活变得很方便了。嘿嘿，说到这里大家估计猜的八九不离十了。他就是我的电话手表。
而他就是我的心爱之物。也是我生活中的万能工具箱。
我的心爱之物五年级作文400字 篇30
暑假里，妈妈给我买了一个可爱的小盆景。
小盆景的花盆是紫色的，紫色的茄子，茄子上还有一对眼睛，一个笑着的嘴巴。花盆上面是一片草皮，绿油油的。草皮上面是一棵竹子，听妈妈说那是富贵竹，寓意很好呢！
记得刚开始买的时候，妈妈看中了一个粉色的泰迪熊花盆的富贵竹，因为那棵长得好。可我一眼看中的却是茄子花盆的富贵竹。现在小盆景买回来了，我把它放在书桌上，每天写作业或看书时都要先看一看它，看一看它那绿油油的小叶子。看着那一天一天长大的富贵竹，我不由得升起一种自豪感：它是我养的。
现在我要回海南了，盆景不能带上飞机，我痛苦万分。和我在一起生活了这么久的小盆景现在要离我而去了吗？因为小盆景不能带上飞机，所以妈妈把它送到外婆家，让外婆帮我们养。
现在我已经到海南了，可是我的心还在小盆景身上。冬天的时候我怕小盆景冷了，夏天的时候，我怕外婆忘给小盆景浇水，渴了它。但只要每当外婆给我发小盆景的照片时，我悬着的心才会放了。虽然它只是一株微不足道的富贵竹，但它却承载着我在暑假里的美好回忆。
我的心爱之物五年级作文400字 篇31
我有一个玩具熊，他是在我生日时得到的礼物。
他有一张小熊脸，两只小小的眼睛看着你，显得呆萌又可爱，他的两只小耳朵毛茸茸的，摸起来很舒服，一个小鼻子配着大嘴巴，添加了几分搞笑。
他的身子肥胖肥胖的，每个小孩子躺在上面比比肚子，总归是他的大，而且躺在上面时你会感觉到无比的柔软，舒服。
在你真的地方就是他的熊掌和熊脚了，熊掌上那些色块很明确，其他地方都是棕色的，但是熊掌和熊脚是橘色的，熊掌上面还有它短的都看不见的手指，我知道真正的熊掌上是有指甲的，但是他上任没有，因为是他我们被弄痛。他的熊脚也是橘色的，但是他的脚趾头没有。
如果把他正对着你，不知道怎么回事，你就会莫名其妙的笑，因为他实在是太可爱和搞笑了。
这个玩具熊还有一个搞笑功能，把其中一只手放成一个举手的样子，另一只手放在大肚子上，这像实在吃饱了撑的的样子，看起来惹人喜爱。
拥有了这么多的快乐，许多也是因为这个玩具熊，虽然一身棕色的毛，而且不会说话，不会动弹，但是他让我的童年添加的漂亮的一笔。
这个玩具熊对我来说是多么的美好，他也是我的心爱之物。
我的心爱之物五年级作文400字 篇32
每个人都有自己的心爱之物，例如笔袋、发夹、书……而我的心爱之物却与众不同。是一本笔记本。
那本笔记是粉色的，粉色上面还有许多闪闪发亮的白色星星。而笔记本的背面也是粉色作底，与正面不同的是背面只有一颗闪闪发亮的星星，而且背面的星星比正面的星要大的多。笔记本里面第一页是空白的，里面的纸都是暗黄色的。这本笔记本的长度约15厘米左右，宽大约10厘米左右。
这本笔记本是我过生日妈妈送给我的生日礼物，因为我喜欢白色和闪闪发亮的东西。妈妈送这个笔记本给我是希望我努力学习。
每当我觉得作业太多，不想做的时候，笔记本就严肃的看着我，仿佛就像在说：“小主人，不能因为作业太多而不做，只有坚持才能取得最后的成功。”每当我成绩下滑，考试没有考好的时候，笔记本就用温柔的眼光看着我，仿佛就像是在对我说：“不要伤心不要气馁，总结自己的不足，然后努力学习一定能取得好成绩。”每当这时，我就不会再伤心气馁了。每当我做错了事情的时候。笔记本就用原谅的眼光看着我，仿佛就像对我说：“做错了事没关系，只要改正自己的错误就好了。”
笔记本伴随我成长，永远都是我的心爱之物。
我的心爱之物五年级作文400字 篇33
要说我喜欢的东西，那可是像天上的繁星，数也数不清。像我随身携带的心爱的课外书，像我这学期新买的书包……可我最心爱的，还是我枕头边上的小玩偶。
那个玩偶是个小熊，全身是梅红色，两个葡萄般的大眼睛，严重比例失调的胳膊和腿，还有脖子上绑的那条粉色的带子。这是我妈妈带我去商场的时候精心挑选的。
小熊每天晚上都在倾听我的心事，有开心的，也有不开心的。看这一次。“小熊，我今天又被老师给表扬了，老师夸我今天的表现可好了。”我欢天喜地的对小熊说。小熊“说”：“主人，你可真棒，我可真为你高兴，但是，主人你要记住“胜不骄，败不馁”哦！”
再看这一次。“小熊，我今天被老师给批评了，我这次考试考得不好，老师说我可以考得更好的，我还错了一道老师考前讲了好多遍的题我明明记得我选的是对的，选的不是这个呀。”我满面愁容、无精打采的对小熊说。小熊又对我“说”：“主人，不要伤心，这次失误了没有关系，下次好好发挥，加油，我相信你，你是最棒的！”
小熊每天晚上都不厌其烦的听我倾诉着我的心事，有了小熊后，我的生活快乐了许多，我喜欢小熊，这个每天都陪伴着我的好朋友。
我的心爱之物五年级作文400字 篇34
去年，爸爸从水库里给我和弟弟带回来了两只小乌龟，一只大的我们把它叫做笨笨，一只小的我们把它叫做小特。
它们两个全身都是墨绿色的，一双小眼睛炯炯有神，它们还有一条若有若无的小尾巴。它们的外形虽然很可爱，只是吃的东西有些恶心，那就是身上有6000多个细菌的虫子―苍蝇。每天为了给它们提供足够的食物，我不知费了多大力气来找苍蝇。我也很担心它们两个会染上细菌，变成一只短命龟，不过直到现在为止，它俩一直都活的好好的。
有一次，我带着它们去溜达，别人溜狗，我来遛乌龟试试。刚开始它们还很顺从的跟着我走，后来它们就不往前走了，还伸长脖子拉着我的裤脚，像是在告诉我：“主人，我们不想往前走了。”我便和它们往回走。走了一会儿，小特和笨笨做出了跑步的样子，一双小眼睛还朝我看看，像是要和我比赛的样子。我满足了它们的心愿，把它们远远的甩在后面。我趾高气扬的对它们说，：“想赢过我，没门！”没想到这两只小调皮竟然理也不理我，顾自己朝我家门口爬去。
小乌龟是我最好的伙伴，我真的很喜欢它们，也希望它们能常伴我左右。
我的心爱之物五年级作文400字 篇35
在我生日的那几天，我收到了有史以来最好的生日礼物——一套全新的溜冰鞋。
之前，我就有一双溜冰鞋，也是我穿着它学会的溜冰，可是，随着年龄的增长，那双鞋也小了，而且它的样子我也不是很喜欢。可是，这双溜冰鞋就不同了，它的样子，我很是喜欢，在鞋子的侧面，还印上了小熊猫的图案，看起来可爱极了，四个轮子同样是可以发光，尤其是晚上，它的样子特别的美。每次去体育馆，我总是要带着它，带着它去溜冰。有时候，我和我的好朋友一起去楼下玩，我还会带上它，小小的显摆一下，心里也会有些自豪呢！
记得有一次，我下去溜完冰回来，把溜冰鞋脱在了客厅里，和妹妹当时也正好会爬，就看我走了以后，飞快的跑去拿我的溜冰鞋，听到她爬的声音后，我就立马上前阻止，并且还说了她一通，她还委屈的抱起了嘴，我就心平气和的又给她讲道理，毕竟她还小呢！如果其他人去我心爱的东西，我一定会不依不饶的。
总有那么一件东西，可以让你觉得自豪，那也是你最喜欢的东西，你总是想让别人知道，你有一个这么好的东西，让她们也羡慕羡慕，不过只要有人去拿你的东西，你可能会大发雷霆，你也会觉得非常委屈。
我的心爱之物五年级作文400字 篇36
我的心爱之物是一个粉色的兔子布娃娃。这时你一定会想：一个布娃娃有什么可喜欢的？就让我来告诉你吧。这个布娃娃是我生日时，我们班的一个同学送给我的。那是我第一次开生日派对，也是我的第一个双数生日。
那天中午天气很热，大地似乎都要被太阳烤焦了。我们快速的来到一家豪华、气派的饭店开了一个包间。不一会儿，人就到齐了。大家都把礼物放在了旁边的一张小桌子上，我们决定吃完饭再一一打开这些精美的礼物。我快速的吃完了饭，然后站在小桌子旁看着这些礼物。别的礼物都是用小袋子或小盒子包装的。只有这个小兔子是用一个透明，带粉色圆点的袋子包装的，袋子的上面还有一个粉色的拉花。我把所有礼物都拆开后，又抱着这个布娃娃看了看。啊！它真可爱。身上穿着粉色的连衣裙，裙子的下边还有一圈白色的花边。圆圆的脑袋上还系着一个粉色的蝴蝶结。我很喜欢这个娃娃。
回到家后，我又坐在椅子上仔细摆弄着这个小兔子。有时候，我睡觉也要抱着它。就这样，我渐渐喜欢上了这个小兔子。
这就是我的心爱之物。它虽然很常见，可它却包含着我们同学间的情谊。
我的心爱之物五年级作文400字 篇37
我的心爱之物有很多，像天上的星星一样数不清，比如：贺卡，书，娃娃，其中我最喜欢的是我的书。
这本书是我上一年级的时候，张老师送给我的，送给我的时候说让我好好学习好好读书，这本书我很珍惜，都已经四年啦，这本书还是新的呢，每次脏了我就给它擦擦，书是纸做的，所以只能用干抹布擦。
这本书的名字叫《学会做人》，书皮是蓝色的，白色的题目，书里边没有画，只有读后感之类的`。
每天我睡觉的时候都会读半个小时左右的书，睡觉的时候，把书放到我旁边，它天天陪着我，我很喜欢它。
突然有一天，我早上起来书不见了，找不到了，我把床翻了一遍也没找到，去了我妈妈屋，妈妈屋也没有，弟弟屋更没有，我很纳闷儿去哪里了，我问妈妈，妈妈说你昨天放哪了，我说我床头柜上，结果我去客厅看见弟弟在看我的书，昨天是因为弟弟和我借，我不给他，我告诉弟弟你可以看，但这是我的心爱之物，你看的时候必须得经过我的允许。
这就是我的心爱之物，我很喜欢它！
我的心爱之物五年级作文400字 篇38
每个人都有自己特别钟爱的东西，有的同学喜欢毛绒玩具，有的同学喜欢可爱的小动物，还有的同学喜欢电子玩具，而我的心爱之物就是我的文具袋儿。
我的文具袋儿是我九岁生日的时候，妈妈送给我的生日礼物。你瞧！它穿着一件黑色的大衣，上面还有一个精美的篮球型的图案，腰间还系着一条蓝色的腰带，还有三个大大的口袋，看上去风度翩翩的，很像一位绅士。
我的第一个口袋里装了圆珠笔小姐，红笔哥哥，每当我要写作业的时候，圆珠笔小杰就跳出来帮我写字，只要我有一点点错误，洪斌哥哥就马上走上前。帮我改正了错误之处，那鲜红的颜色使我一看就再也忘不了。第二个口袋里是刚笔先生和他的女朋友么，摩笔擦小姐姐，但我用钢笔写字的时候摩笔擦小姐姐就站在旁边认真的看着，但凡我有写错的字，她就立马跳出来帮我纠错。第三个口袋里住着尺子大家族，我们的用处可大了，当我要绘制图形的时候，们就争着跳出来帮忙，一幅幅精美的图形就来自他们都帮助。
这就是我的心爱之物——文具袋，让他来见证我的成长吧。
我的心爱之物五年级作文400字 篇39
每个人都有自己的心爱之物，有的是乐高，有的是贝壳，有的是吊兰花，而我的心爱之物却是足球。
足球是用塑料做的，它圆滚滚的好像一只小猪，可爱极了，整个球面黑白相间，仿佛穿了一件豪华的上衣，让人一见它就有了喜爱之心。它是被装在一个用竹子做的网里，这网非常的结实，一般人是无法把它弄破的。它只要被我一踢，它就会跑得很远，我跑了半天才追上它。
它是我十岁生日那天，我爸爸开车从十几里外买回来的，这个足球和我特别像，胖嘟嘟的，刚好可以给我锻炼身体。每天我都会带着足球出去和小伙伴们玩，你踢过来我踢过去，好不快活。我每天晚上睡前都会把它放在一个软绵绵的地方，这样我才可以安心的睡觉。
有一天，我们考试的试卷发下来了，我特别难受——我考砸了。回到家被妈妈训一顿，心情就更差了。就在这时，足球滚到了我的身边，很平静的看着我，好像对我说：“小主人，谁没有考差的时候啊，你继续努力一定会成功的。”我心里舒畅了许多，想到：我肯定是这段时间不够用功，所以我要更加努力，争取下次一定取得好成绩。果然功夫不负有心人，之后的考试我考了满分，妈妈和我都特别开心。
这就是我的心爱之物——足球。
我的心爱之物五年级作文400字 篇40
说起心爱之物，一定每个人都会有几个，我最心爱的是一辆遥控山地越野车。
那是我用了一年半的时间得来的。有一次，我带着好奇心看了看奖品商店，可是身无一分钱的我像《童年》那首歌唱的：福利社里什么都有，就是身上没有一分钱……有的东西物美价廉，有的却价值连城。
之后，我不断鼓励自己一定要买下那辆越野车。
一天又一天，一年又一年。我终于有了那笔“钱”，带着一蹦三尺高的心情，我买下了这辆车。
经过几天热锅上蚂蚁的等待，终于一个长方形的快递来到了我家。我三步并做两步拿起剪刀，一阵“丝丝”声，箱子终于脱下了衣服，一个越野车露了出来。这越野车的大小、色彩的搭配，一切都很适宜。那黑色炫酷的轮子，那流线形结构，那红黑相间的颜色，那高耸的底盘。我的心情翻江倒海，用痴痴的眼神看着车子。
过了一会儿，我已经熟练的掌握了操作，对遥控车越来越喜爱了！我因为看它跑得飞快，就称它为“风火轮”。
“风火轮”就这样每时每刻待在我床边。
我的心爱之物五年级作文400字 篇41
真好！朋友送我两条小金鱼，放在一个漂亮的鱼缸里，缸里有一个简易的木头小屋，那是小金鱼们舒适而又温暖的家。我给它们取名“珍珠”和“刀疤”。
“珍珠”的大肚子很有节奏地一伸一鼓，两边的腮一张一合，像一个蓬松的小圆球，十分可爱。尾一扇一扇像船桨，整天游来游去，不知疲倦地四处探寻。而另一条之所以叫它“刀疤”，是因为它的脸上有一道印痕，我一眼就能认出它，并且常常在猜测这条疤是如何形成的。
放学回家，我的第一件事就是给小金鱼们换水，接着，我朝鱼缸里扔进几粒鱼食，它们见了都争先恐后地游上来。珍珠甩着长尾巴，速度极快，眼看就要吃到了，可是刀疤斜刺里冲过来，把它挤到了一边。没想到，刀疤在抢食物的时候是如此没教养！珍珠可怜巴巴地看着我，像是在对我诉苦。于是我又朝鱼缸里投了几粒鱼食。珍珠飞一般地游到了鱼食边，大口吞了下去，生怕又被别人抢了。刀疤也就“宽宏大量”，睁一只眼闭一只眼，毕竟它已捷足先登，不如送个顺水人情。我想：虽然它们总是喜欢争来抢去，可不正是因为这样一幅其乐融融的场景，让我百看不厌吗？
真好！有它们的陪伴，让我的童年多了几分乐趣，更多了不少美好的回忆。
我的心爱之物五年级作文400字 篇42
有的人喜欢小狗，有的人喜欢书，还有人的喜欢文具。而我却喜欢我的爷爷在我七岁生日时，送我的“中国象棋”。
这副中国象棋是用磁石与塑料做成的。它不大，只有作文本的两倍，是便携又方便的娱乐象棋。它每一个棋子都很精致又美观。
这副象棋蕴含着我许多的童年回忆。有一次，我与我的朋友下棋，我每次都下不过他。我很气馁，以为我永远也战胜不了他。可偏偏有一次，进入残局时，我们还是势均力敌，在这紧张的时刻，他失误了。我急中生智，反将一军，终于胜利的天平向我这边倾斜了，经过这场激烈的比赛，我明白了只要有坚持不懈的努力精神，就能战胜一切。
还有一次，爷爷带着我，拿着象棋，去了一个小胡同。到了那里才发现，原来这里就是“象棋圣地”啊，这里全部都是下象棋的人。爷爷让我看他们下象棋：我发现，他们全都是高手啊，使用的棋路不是一般的厉害。这次“旅行”让我受益匪浅。让我懂得了人外有人，山外有山的道理。
象棋就是我最心爱的物品，它承载的是我童年的许多美好的回忆。
我的心爱之物五年级作文400字 篇43
我的心爱之物是一个滑板，是去年过年爸爸妈妈送我的礼物，意义非凡。它的正面镶嵌着一层黑砂，可以站上去防止滑倒，反面画着一头高达雄壮的狼，使它增添了几分威风；四个角还安着洁白如玉的橡胶轮，经久耐磨。
至于我为什么喜爱它呢？当然是因为它带给我许多珍贵的回忆。
记得刚买着它的时候，我还不会滑，就是站在上面，一不小心我便会栽倒下来，如果爸爸不在一旁，我必定摔得嚎啕大哭。在爸爸和妈妈的悉心指导下，我渐渐的学会了滑滑板，从刚开始的小心翼翼，到现在自由地滑行；从刚开始带着防具，到现在随风而行；从刚开始的牛刀小试，到现在的轻车熟路，都与努力分不开，更与父母的悉心教导有关……这一幕幕回忆在我的脑海中是我么温馨的画面啊！
是啊，我的心爱之物就好像一本画册，记录了我的过去，记录了以前的点点滴滴，记录了我的童年，也是我和爸爸妈妈在一起的写照。没错，这就是我的心爱之物，一个滑板，你喜欢吗？你的心爱之物是什么呢？
我的心爱之物五年级作文400字 篇44
我的心爱之物是我的watch-手表，它是一个多功能的智能手表，我给它取了个名字叫小多watch，我来介绍一下我的小多watch的功能吧！
小多watch可以连接我的手机，只要开一下蓝牙就行了；可以显示时间、日期和星期；可以统计步数、热度和睡眠时间；提醒功能，一小时不动，手表会震动；可以接收手机的短信和电话；表盘有各种样子可以更换。看！我的手表功能多吧！我可喜欢它啦！
小多watch是我的妈妈在今年的5月19日送给我的，那是我的生日礼物，我非常的高兴，也很感激妈妈。因为我的愿望就是希望有一个手表，可以在需要的时候看时间，我这个愿望并没有说，也不知道妈妈是怎么发现的？ 从这天起，我就一直戴着小多watch，现在小多watch已经是我的好朋友了，我戴着它一起上学，玩游戏，旅行。我很爱小多watch，胜过手机、iPad、电视、电脑！
暑假里，我难免会有忘带小多watch几天，我总会很懊恼。我想小多watch会很伤心，它以为我把它给丢下了，我和小多watch感情深厚！ 我爱小多watch，胜过于所有我的玩具，可见我有多么多么爱它！
我的心爱之物五年级作文400字 篇45
我最心爱的物品，是一本书。那是我在6岁的时候，妈妈送给我的，书名叫《神奇的虫子世界》。
我们的周围有不停地蠕动、爬行或飞行的小小生物，大家都把它们叫做虫子，虽然它们是最常见的生物，但我们对虫子知道的却是太少太少了，而且动不动就说，虫子好可怕，好烦人，实在讨厌极了。
这本书从昆虫和虫子到底有什么不同讲起。通常我们都认为虫子跟昆虫没有什么区别，其实不是。昆虫是指那些胸部长着三对脚，身体分为头、胸、腹三部分的动物。虫子的范围就广泛多了，除了昆虫外，我们周围很多没有腿或着腿很多的小动物，也都能叫虫子，比如蜘蛛、蜗牛、蚯蚓和蜈蚣等。
书中的内容也很有意思。蜘蛛、蟋蟀、地蚕、苍蝇……，一幕幕虫子舞台剧轮番登场，蚂蚁真的很勤劳吗？蜘蛛的进餐礼仪会有怎样的排场？蝉只能活一个星期吗？……这些奇妙的问题都可以在这本书里找到有趣的答案。
这本书既有图也有字，只要有关于虫子的问题，我都会去找它。它帮我解决了许多关于虫子的问题，让我了解到虫子的种类非常丰富，都有着各自独特的生活方式。对虫子的了解越多，我就越感到它们可爱，愿意和它们做朋友。
我很喜欢这本书，更希望把书中的知识分享给同学们。
我的心爱之物五年级作文400字 篇46
我生日的时候，我的哥哥送我了一件礼物：乐高。
我每天都在拼一点，渐渐的我把它拼完，就开始玩，我把它保护很好。我玩的时候不经意把它举起来，玩完就会放回箱子里。可是有一次我居然把“人”坐上去，我想了想就把乐高拿起来给妈妈看，可是我给妈妈看完，我上来的时候一不小心摔了一跤，我不顾自己，去看飞出去的乐高，我看了一下乐高倒完好无损，可是我看到下面掉了一个零件。
我急忙开始四处寻找，水槽底下，没有，箱子里面，没有，洗衣机底，也没有，我甚至连楼梯上的花盆都一个个移开了，没有，没有，还没有，我急得像热锅上的蚂蚁一团团转，突然，门后有一个绿绿的东西，那颜色有点相似，我笑了，那不正是我的“人”吗，“小“人”我终于找到你了。”我叫着，我跑到了门前低头仔细一看，原来是绿的盖子呀。
我找呀找就是找不到，妈妈上来了，见我红肿的双眼，连忙问：“你怎么了，是不是生病啦？”我哭着说：“我的一个零件“人”找不到了，我没有生病。”妈妈听了哈哈大笑，她笑着说：“不就在书架上吗？”我跑过去看到了那一个失踪了好几年的人。妈妈说：“吃饭了。”我想：为了找这个“人”我饭都忘吃了。
我终于找到了我的乐高。
我的心爱之物五年级作文400字 篇47
记得我上四年级的时候，一次数学考试成绩很好，爸爸为了鼓励我，便给我买了一支施耐德钢笔。
这支钢笔长大约十二厘米，绿色的笔帽，拔下笔帽里面有一个自带的握笔器，金光闪闪的笔头上面刻着一个圈圈，圆圈里面刻着EF的字样。笔杆是淡蓝色的，上面点缀着一个个白色小蘑菇。将笔杆卸下来，里面是一个长约四厘米的小墨囊。
这支钢笔是经过我的努力而得到的，我通过自己刻苦学习，取得了数学考试的好成绩。每当我学习上遇到困难的时候，看到这支钢笔，就想起了爸爸对我的鼓励，于是我又充满了信心。
我有许多钢笔，可这支施耐德是我最特殊的朋友，是我这些钢笔中独一无二的，因为它饱含着浓浓的父爱和深切的期盼。从拿到它的那一刻我便爱不释手，每次用的时候我都小心翼翼，还给它穿了一件黑色长袍来保护它。
这支钢笔拿起来十分轻巧，写起字儿来也非常流畅。它多次与我征战沙场，可以说是一员有经验的老将了，它让我的字迹越来越工整，学习成绩也不断提高。
我爱我的这支施耐德钢笔。
我的心爱之物五年级作文400字 篇48
每个人都有自己的心爱之物，有的是最爱的玩具小熊，有的是养了三年的绿毛龟，或是在沙滩上拾到的贝壳......而我的心爱之物则是我亲手制作的天使人偶。
她有着长长的棕色卷发，带着白色花边的灰色长裙垂到脚边，显得美丽优雅，一对柔软的白色翅膀像两朵白云一般在身后垂着十分文静。
她是在我生病的时候做的，那时我被病毒感染，不能去学校上课，需要住院，我在病房很孤独，于是我让妈妈给我拿来了针和线。还有剪好的布块。刚把头和身体缝完，我就睡着了，我抱着我缝了一半的人偶睡着了，这晚是我在医院睡得最香的一晚。
第二天早上，我一觉醒来，接着把她缝完，看着在我身边静静坐着的人偶，我笑了，觉得自己有了一个亲密的朋友陪伴。我给她取了一个好听的名字--安吉尔。
记得有一次，我的人偶丢了，我十分着急，我去了我经常去的每一个地方找，晚饭都没来得及吃，天黑了，我哭着回家了，两只眼睛又红又肿活像两只桃子，心中如同下了一场暴雨一样，失落极了。最后终于我在写作业时意外在书包最深处找到了她，我带着泪水的脸上露出了喜悦的笑容。
这就是我独一无二的心爱之物--天使人偶：安吉尔。
我的心爱之物五年级作文400字 篇49
我心爱的羊羊被是我两岁时姥姥亲自给我手缝的，听说当时我还抢着要呢！之所以叫羊羊被是因为每次我回家拿起它的时候，就像摸到了羊儿软棉棉的羊毛一样。
它的体格不大不小，是一个完美的正方形，它那鲜艳的黄色让我每次看到它时都觉得很温暖，就像是在妈妈的怀抱里一样。那上面带着一只只老虎头套的绵羊，不仅不让人害怕，还觉得很可爱呢！
小时候很怕黑，一关灯就像老鼠见到猫一样，吓得上蹿下跳，根本无法入睡。可是自从有羊羊被，我就再也不怕黑了，一关灯，我就用它蒙上头，很快就不怕黑了。
有一次我发烧了，右半边脸还肿了起来，肿得像一个红通通的大苹果，一碰就像针扎了一样疼。晚上我疼得实在睡不着，情急之下拿了羊羊被捂住了右半边脸，也许是我们这8年之间产生了不一样的感应，也许是我一摸它就得不再紧张了，可我的确不疼了，于是我轻轻躺下来了，然后抱着我心爱的羊羊被，一点一点的进入了梦乡。
或许有人会觉得这没有什么大不了，可这8年我们滋生的感情，是除了我们，谁也体会不到的。
不，也许早以无法用语言来描述了。
我们一对好朋友，一种只有我们自己才知道有多爱对方的朋友。
我的心爱之物五年级作文400字 篇50
有人的心爱之物是玩具枪，有人的心爱之物是自行车，还有人的心爱之物是象棋。每个人都有他的心爱之物，那我的心爱之物是什么呢？当然是天文望远镜。
这台天文望远镜是我十周岁的生日礼物，比起科技馆的天文望远镜，我的望远镜虽然很小，可麻雀虽小，五脏俱全。它全身都是白色的，远远望去就像一架重机枪，很是神气。近看原来下面是一个三脚架，上面驾着一个圆筒形的主镜筒。主镜筒左上角有一个小圆筒，叫作寻星筒。它可以帮助我瞄准星星和月亮。尾部还有一个手机架，可以把手机放上去拍照。
每个人对外面的事物都很好奇，我也不例外。天文望远镜可以使我看到日月星辰。在一个刚下过雨的夜晚，天空异常的明亮。我心想：机会来了。于是我立刻在窗边架起天文望远镜，用寻星镜瞄准月亮看了又看，啊!原来月亮石坑坑洼洼的，上面还要一座座小山丘，整体看起来灰不溜秋的。接着我又用寻星镜瞄准了一个星星，星星又大又亮。我当时情绪很激动，好像我正在星星旁边一样。小小的天文望远镜使我身临其境。
这就是我的心爱之物天文望远镜，我的千里眼。
我的心爱之物五年级作文400字 篇51
我的心爱之物——旱冰鞋。
锈迹斑斑的铁钉，探出两三根线头的鞋舌，磨烂了的刹车片，蒙了沙的轮子。你很难想象它是我的心爱之物。
我不记得它是什么时候进入了我的生活，也不记得它第一次在我手中的模样，只记得我和它在一起的点点滴滴。
在一年秋天，我穿着它，穿行在路上，突然我被一块石头绊倒摔在地上。路上的行人将我扶了起来，问：“小朋友哪里受了伤？”但疼痛挤掉了行人真挚的问候，我只感受到街上的嘈杂，其他全都听不到了。鲜血从我的膝盖和手肘处流出，每一次的抬腿和摆臂，dou引发贯穿全身的痛。
在这之后，我再也没有穿过它。他在车库里安静地呆着。每次，拿自行车、放自行车我都不看他一眼。过了八个月，也就是今年的六月，我又想穿上它，可是，它已经小到我再也穿不上了。它让我从中得出了一个道理：一件物品，如果你不理解它的价值，你就会忘记它，当你想起，它早已失去价值。要抓紧物品，不要放手。
旱冰鞋成了我的一物之师，它是我的心爱之物。
我的心爱之物五年级作文400字 篇52
表哥送给我一个超人玩具，这是我最喜欢的玩具，我给他起个名字叫“达亚超人”。
达亚超人有一头浓密的齐肩黄发，胸前的正中间有一个黄色标志，这个标志象征着和平。他有一条蓝色腰带，正中间是一个黄色三角形，后部有紫色飘带。绿披肩下露出强壮的肌肉，似乎可以与巨人相比。达亚超人的双手带着紫色的手套，右手的手套上也有一个黄色的三角形，蓝色的护膝上各有一道闪电标志。护心甲晶莹剔透，象一颗未受任何污染的水晶，再加上一身绿色的盔甲，非常帅也非常酷。
我特别喜欢达亚超人，简直把他当成了宝贝。姥姥耳环上的假红宝石被我取下来粘在他的肩膀上，我想办法把同学送给我的双克雷胜剑按在他的手中，经过我的改造，达亚超人显得更加威武了。
达亚超人对我太重要了。当我学习疲倦时抬头看到他，他仿佛在鼓励我说：“小主人，不要光想着我，学习也要加把劲啊！”当我学习完时，他仿佛眉开眼笑地说：“小主人快来跟我玩吧！”当有同学欣赏他时，他仿佛很骄傲地样子说：“我够帅吧！要知道小主人为我花了好多心血呢！”
我非常喜欢我的达亚超人，有了他就像有了伴一样，一点也不寂寞。
我的心爱之物五年级作文400字 篇53
在我家的洗衣机上，放着一个笼子，笼子里有一只小仓鼠——小白。
小白是一位大姐姐送我的。它有着雪白的绒毛，黑珍珠似的大眼睛，短短的耳朵，绒毛长的都覆盖住了它的尾巴。别小瞧它那短小的四肢，跑起来可快了。
一开始，小白对我十分陌生，就连看我一眼都不敢看。我给它喂食，它也不搭理我。它饿的时候，常常会咬笼子，把笼子的一层皮都咬烂了。
渐渐它胆子大了，我喂它吃东西也敢吃了，它先伸出舌头舔一下食物，觉得没有问题，就吃下去了。我常常把它放在盆子里喂食，它就像一个杂技演员一样，双脚站立来够我的食物吃。
他睡觉的时候，会把木屑覆盖到自己的身上，趴在一个小房子里，或者趴在它洗澡的地方（小白不能用水洗澡，是浴沙）。叫它起床它死活不起，一起床就像一个刚苏醒的小宝宝。
小白可贪玩了。每当我要出去玩的时候，小白就会咬笼子，生跑我们把他一个人丢在家里，看它十分可怜，我就带它去公园了。它很小，非常容易跑走，一刻也不离开它。我想把它抱回去，可是当我抱的时候，它会用锋利的爪子抓我的手，好像在说：“小主人，小主人，别回家好不好，我还想在玩一会儿，可以吗？”我只好答应了。
我喜欢它，它是多么可爱、聪明。
我的心爱之物五年级作文400字 篇54
我的心爱之物是我的自行车。是我拿我四年的压岁钱买的要3298元，我四年的压岁钱才就3000元，我又向妈妈借了300元，我非常喜欢它,不止因为只有一辆这种车而且他还非常漂亮，它比电动车还大，但是它很轻，而且不能带人。
它穿了一身“黑衣服”,它的“脚”上还有蓝色的“火”,只要一动它的“脚”火就会发出蓝光。它的“腰”上还有一盏登，而且是按钮是的，是提醒晚上出来的车的安全灯，我买他不仅仅是因为他好看，也不是因为只有一辆，是因为它这款车可以休闲自在的其骑,也可以比赛骑,操作非常简单，只需调档就可以了。
在两天前我和爸爸哥哥出来玩,我骑自行车,他们两个骑电动车，我把档数调到中档我把车蹬的很快。爸爸带着哥哥把电动车拧到底也没有超过我，我简直不敢相信，我看到的我就比电动车还快。还有一次哥哥上补习班，爸爸妈妈和妹妹，当然还有我,爸爸开车带妈妈和妹妹，我骑自行车，我把档调到最高档才跟汽车并排。我们很高兴我能跟汽车并排一起跑。
这就是我的心爱之物。
我的心爱之物五年级作文400字 篇55
我的心爱之物很普遍，当然并不是一些玩具。书本而是一个普通的不能再普通的。一个小兔子储钱的兔子模型，写到这儿，大家肯定会说我贪财，但——并非如此，先听我慢慢道来。
这个兔子模型，有着两颗圆溜溜的小眼睛，像两个调皮的小星星，可爱极了，不仅如此还有一张小巧玲珑的三瓣儿嘴，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。
至于他从何而来，且听我慢慢道来。这个模型是去年我的表弟送给我的，说是为了增加我们的友情，嘿嘿!所以我就免为其难的收下了。总不能辜负表弟的一番美意吧!它为什么会成为我的心爱之物，事情是这样的。
在今年的暑假里，我受了一件天大的委屈。在那天夜里，我和妈妈还有弟弟一起下楼去散步，我拉着弟弟的手一直在疯狂的跑。突然弟弟不知被什么东西绊了一下，摔倒了，这时，妈妈来了，说是我拉着弟弟让他疯跑绊倒的，我很不服气，一股脑的跑回家去。越想越气，我不经意的抬了一下头，发现兔子正在对我笑。一下子所有的委屈都被抛到九霄云外去了，于是我对它也笑了笑。
这就是我的”小兔子”。在我最难过的时候安慰我，我想对你说：“I LOVE YOU!”
我的心爱之物五年级作文400字 篇56
我最喜欢的东西非溜溜球莫属了。它斑斓的色彩深深地吸引了我。和妈妈商量了好几次，她终于答应给我买了一个。我拿到溜溜球时，如获至宝，对它爱不释手。
溜溜球的大小和月饼差不多，它的整体是透明的，光滑的表面上绘着五颜六色的花纹，里面嵌着金光闪闪的彩带，一旦转动起来，十分耀眼。
溜溜球可以像篮球一样拍着玩儿，也可以像空竹一样来回地拽着玩，它可以跳得很高。当它受到震动时，里面的彩灯会顿时闪动起来，就好似一团燃烧的火球，叫人看得眼花缭乱。
在小伙伴们之中，我玩溜溜球的技术可谓“技高一筹”。一根长线牵在我的手里，向下用力一甩，只见溜溜球一会儿上下翻飞，像穿云破雾的燕子；一会儿宛如窜来窜去的烟花；一会儿静止不动；一会儿又再来个猴子上树。我的表演让小伙伴们非常羡慕，此刻的我，心里也感到无比的自豪。
不经过我的允许，谁也别想碰到我的溜溜球。我让爸爸给我买了一个精致的小盒子，每次玩完了，我会把它擦洗得干干净净的，再把它放在盒子里，锁进我的小柜子里。
溜溜球给我的生活带来了无尽的快乐，它是我最好的朋友，更是我的心爱之物。
我的心爱之物五年级作文400字 篇57
我的心爱之物是一个摆在桌子上的闹钟，它的存在给我们家带来了许多乐趣。
这个闹钟是一只可爱的蓝色的猫头鹰。它的脑袋圆圆的，长着一双水盈盈的大眼睛，时刻监视着我的学习。胖嘟嘟的身体上有一个漂亮的钟表，上面刻着大海的图案，连数字都是波涛汹涌的海浪呢！晚上时，钟表的指针数字还发荧光，黄色的小脚紧紧地抓着几根树枝。
这是一个朋友在我生日时送我的礼物，我仿佛听到它在说：以后你就是我的主人啦！有一次，一个朋友来到我家玩，他说他能在四十秒复原魔方，我半信半疑，便捧着我的猫头鹰小心翼翼地走出来，生怕把它摔坏了，只见我摁了一下它的头，把它的头转到四十秒处，又摁了一下它的头说了声开始，过了一会时间，只剩五秒了，猫头鹰的嘴里传出悦耳的鸣叫，再看看朋友，只见他满头大汗，还在慌慌张张地复原呢！朋友很好奇，上下打量着这只小鸟，我赶紧说：小心点，别摔坏了。
朋友点点头说：不会的。可是话音刚落，猫头鹰的脑袋就掉在地上，我仿佛听见它在痛苦的呻吟。我伤心地左看右看，还好，没坏。从此，它被我放在更安全的地方。
这就是我的心爱之物，它让我更有时间观念，让我的生活更有趣。
我的心爱之物五年级作文400字 篇58
清晨的阳光透过明亮的窗户照了进来，照亮了光滑的地板，照亮的窗边的书桌，更照亮了雪白的墙壁，而最耀眼的就是墙壁上贴着那张写着“训练标兵”的奖状。“他”是我的心爱之物。
这张奖状是我去年在军训时获得的一份荣誉。因为我的个人综合素质在我班上名列前茅，所以教官给我颁发了这张来之不易的奖状。当我站上领奖台时，我那颗小小的心仿佛跳出了我的胸膛。
这张奖状已陪伴我快一年了，可他依然是那么崭新，耀眼。每当看见它，我就想起了军训时的情景，同学们在教官的带领下参加各种活动，有滚桶，时空洞，标枪，攀爬，跑步……有时候我非常胆小，害怕，可是看着其他同学都踊跃参加，加上教官的鼓励，我终于战胜了自己，在一个个的比赛项目中获得了非常好的成绩。
那次军训虽然条件很艰苦，训练项目不仅多，而且也很累，但是却给我们提供了一种克服困难，战胜自己的机会。总有一天我会离开父母的襁褓，独自走上自己的人生道路。军训让我真正明白了，当我们在人生中遇到困难时，只要坚持，永不退缩就一定会取得成功，正所谓是风雨之后才能见彩虹。
军训锻炼了我的自觉性和独立性，“训练标兵”这张奖状是我人生的心爱之物，他鼓励着我奋勇前行。
我的心爱之物五年级作文400字 篇59
去年我妈妈去商场给我买了一个储钱罐。我可喜欢那个储钱罐了。我拿着储钱罐做瞧瞧，右瞧瞧总舍不得放下。因为它长得太可爱了，看着像一个的小葫芦。颜色是蓝色的。头顶上还戴着绿叶。中间有两个小眼睛。和一张宽带的嘴巴。这个简直是太可爱了。他还有一个金黄色的锁匙。为了防止钱钱逃跑。
每当我有一块钱的硬币或是一张人民币。我都会，把它们塞进储钱罐的嘴巴里让他吞进肚子里。然后拿起金黄色的锁匙。把他的嘴巴牢牢的锁住。有趣极了。仿佛再说我又吃到粮食了。
直到一天。我的小储钱罐突然不见了。这让我十分着急。我东翻翻西翻翻。却始终找不出来。我伤心地哭了。那里可是有我的小钱钱呢。我忍着心中的悲哀继续找我的小储钱罐。可是最后我还是没找到。我跑进房间里面。铺在床上大声哭了起来。然后我的手拍了一下床上的枕头。突然发现有一个硬邦邦的东西，我赶紧把它翻出来。啊，我的小储钱罐居然在这里。这让我十分开心。
这就是我心爱的小储钱罐和我的经历你喜欢吗？
我的心爱之物五年级作文400字 篇60
有的人的心爱之物是可爱的玩偶，有的是萌萌的小宠物，有的是养了很久的植物，酷极了的小型赛车玩具，有一本本的书，还有人喜欢各种各样的东西……而我的心爱之物是种在乡下的几株粉色、大红色、白色的，可爱的夹竹桃。
记得一年前我去了乡下，看见稻田里竟然栽了好多树，其中里面就有几颗我的心爱之物夹竹桃，夹竹桃不像桂花一样花开的那么密，不像梅花一样有姿态，不像菊花一样花期短。夹竹桃没有茂盛的时候，也没有衰败与干枯的时候。
傍晚的时候，我和朋友一起到菜园玩和散步，夹竹桃旁边正好有一面洁白的墙，夜幕降临，我和朋友坐在凳子上，看着夹竹桃的影子，对着墙指指点点，说夹竹桃是一张地图，上面几片叶子成了中国，一团叶子非洲，树枝成了几条大江，小飞虫的影子成了几艘行驶着的大型船只，和几架高速飞行的飞机，粗壮的树干成了一片汪洋。我的朋友说这是一张美食图，树枝成了一根根美味的大油条和薯条，大叶子像炸鸡腿，小叶子像臭豆腐和粑粑。
红色的花像火一般，粉色的像火苗，白色的像雪一样，一簇簇不同颜色的花朵在一起交错起来，就像在雪地里燃烧起了红旺旺的熊熊大火，真是好看。
夹竹桃不是名贵的花，但它却是我的心爱之物。
三年级人物描写作文 篇1
我有一个可爱、活泼、爱劳动的同桌。她的名字叫史月。
她有一双水灵灵的眼睛，红红的小脸，高高的鼻梁，小小的嘴巴，长长的头发扎成小辫，看起来十分可爱。她不仅长得好看，而且学习也非常好。她上课认真听讲，从不搞小动作，从不和别人说话。老师提出每一个问题时她都认真思考。她有不懂的问题都会问老师，下课了她都把作业做完才和我们一起玩。她每次考试都名列前茅，同学有不会的问题她都会主动帮助的，班里的一些活动她都会积极参加，成为了我们班的学习委员。
她还非常热爱劳动，只要座位底下有纸她都会捡起来扔进垃圾箱里，老师讲完课她都会主动把黑板擦干净，每次扫地擦地她都非常认真。
我非常喜欢我的同桌，她就是这么一个可爱、活泼、爱劳动爱学习的小女孩。她是我学习的榜样。
三年级人物描写作文 篇2
我的姥姥今年七十多了，个子不高，身体很结实，慈眉善目，看起来就是一个很和蔼的老太太。她从来都闲不住，总是不停地忙这忙那，直到把家里每一个地方都收拾得干干净净才会坐下来休息一会儿。
由于姥姥小时候生活在贫穷的环境里，所以她十分节俭。就拿家里的水来说吧，姥姥从来不用抽水马桶，洗脸、洗脚、洗菜用过的废水姥姥都会留着冲马桶。这样一来不但节约了用水，还起到了环保作用呢。姥姥对家里的电也很节约，房间不用的灯坚决不开，每次走出房间时都会随手关灯。每晚看电视时，她总会把电灯关上。有时电视一闪一闪的，对眼睛不好，我便向姥姥抗议过，但姥姥却说：“没事，这灯开一晚上要浪费多少电啊，没灯照着，看电视不也很清楚吗。”这番话弄得我哭笑不得，只好甘拜下风了。
姥姥年纪大了爱唠叨。姥姥一唠叨，就会没完没了。而我们只能听，没有说的份。姥姥唠叨姐姐不帮她干活，唠叨哥哥老是玩电脑游戏，好像只对我比较满意。虽然姥姥经常唠叨，但大家都知道，她的唠叨也是为了我们好，所以我们不会反嘴。姥姥做了好吃的，自己从来舍不得吃，全都留给我们。
这就是我的姥姥，一个节俭又唠叨的姥姥，一个把我从小拉扯到大的姥姥。长大以后，我会更爱我的姥姥，好好孝顺她。
三年级人物描写作文 篇3
每当我们呼吸着新鲜空气，走在干净的马路上的时候，你是否想到：是谁把马路打扫的这么干净，让大家呼吸着新鲜空气呢？是他们，清洁工人，清洁，对于他们是一个熟悉又陌生的词语。
每天清晨，五六点钟，我们还在被子里睡觉时，清洁工人们已经在大街上开始了让人们赞扬的工作了，是他们，在星星的陪伴下打扫卫生，把我们生活的城市整洁干净，是他们，使我们生活的环境幽雅清新。
第一个迎来朝阳的是他们，因为，他们要为上班上学及进行晨练的人们送来一份舒畅的心情，最后一个送走落日的是他们，因为他们要为城市的环保献上一份火热的赤诚。浩瀚的夜空记载着他们无私的奉献，闪烁的群星见证了他们无悔的人生。
我赞美他们，为环保做出贡献的人们，他们在平凡中蕴藏着伟大，普通中实现着神圣！我爱他们——清洁工人！
三年级人物描写作文 篇4
我们班有这样一位同学，每天，他都穿着一件深蓝色的羊毛衣，戴着一副长方形的眼镜，乍一看还以为是一位资深的研究生呢！
他肌肉发达，可以称他为“大力男”，班级里有什么体力活，他总是义不容词。他非常高，有154厘米，在我们班级里是最高的，在有些矮小的同学面前简直像一个小巨人。他的额前有一撮头发，比边上的要长很多。整个脸圆圆的，肥嘟嘟的，小起来的时候，眼睛眯成了一条线，走起路来，摇摇晃晃的，像一个不倒翁。他经常会有一些搞怪的举动。今天，他就搞了一个奇怪的样子，在他的鼻梁上居然有一点红色的印记。我们起初还以为这又是他的什么新鲜发明。一问才知道，他昨天中暑了。这造型真滑稽，远看去，他就像是“二郎神”。
虽然他总是一副玩世不恭的样子，但是考试的时候还是很认真的。
今天考试，其他同学都非常紧张，可他却是一副事不关己的样子，该玩的玩，该讲的讲，无忧无虑，自由自在你一定以为他成绩不好，才这样破罐子破摔，可是你错了。他这次考试得可第一名，98分！当我听到这个分数时，我简直不敢相信这是真的。他也不相信自己的耳朵，听到分数的时候，还不停地问自己这是不是在做梦。但是，事实就是事实。他就是得了第一名。而我只考了93分，我不得不说：“我败给他了！”
你一定很想知道这是谁吧？他就是戴颢宇！
三年级人物描写作文 篇5
我有一个十分调皮的弟弟。淡淡的眉毛，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴般的小嘴，这就是我的弟弟——洪奕博。
说他调皮，他能担上“调皮大王”的荣誉。
早上起床，那可是一个噩梦。一大清早哇了哇了叫个不停，把我从美好的梦中惊醒。我见他站了起来，把舅妈的被子掀开，害舅妈抖了不少功夫。
中午吃饭是弟弟最乖的时候，舅舅把饭端了出来，奶奶拿起汤勺喂弟弟吃饭。可弟弟是狗咬吕洞宾，不识好人心。把奶奶喂得饭都给吐了出来，弟弟真不能让人安心。
晚上弟弟要睡觉了，舅妈叫我管好弟弟她去泡奶粉。等舅妈走后弟弟便发狂了——自己往棉被里一钻，再一卷把自己困在里面，我好不容易才把弟弟“救”出来，他又在弄我的棉被了，只见他把我的棉被推下床去，就有了一大片地方，他就在那一大片的地方耍杂技。
你说我这个弟弟调皮吗？
三年级人物描写作文 篇6
每个人都有自己最敬佩的一个人，有的是老师，有的是警察，还有的是同学……我最敬佩的人，是我的班主任—陈老师。
记得上学期期末考试前，陈老师生病了，我们都以为陈老师不会到学校来了。没想到，陈老师来了。她面色苍白，走上讲台，拿过一把椅子，坐了上去，这是陈老师第一次在课堂上坐着讲课。她说：“大家在考试期间……咳咳咳……”陈老师说几句话话就会轻轻咳嗽几声，额头上一会儿就有一层晶莹的细汗，我不禁担心起陈老师的身体来，她病得很重吗？
在考试期间，我的脑海里常常浮现出陈老师苍白的面庞和那些鼓励、提醒的话语，心里就不由自主地想：一定要认真考试，用优异的成绩来报答老师，不让陈老师失望。
刚考完试，陈老师就走进了教室，一边咳嗽着一边对我们说：“大家的卷子书写好不好，认不认真？刘重威，王一森，我对你们可是不太放心啊……”您的语气虽然很严厉，但是说说停停的话语中我听出了您对我们的关心和爱护，我的眼眶顿时湿润了。
陈老师，您永远是我的好老师！
三年级人物描写作文 篇7
我有一个好朋友叫罗星婷，她长着一头乌黑发亮的秀发，大大的眼睛，有时眼睛发亮，好似一双金光闪闪的黑宝石。嘴巴小小的。
好了让我来说说罗星婷吧。罗星婷喜欢看书，每次一看到好看的书，一定要看个够，要不然他要不高兴的。有人会说罗星婷是一个“书迷”，的确，罗星婷她的绰号就叫“书迷”。如果你知道的话，我们班上大多数都是叫她“书迷”。
我和，罗星婷有时还因为她看书发生过一点小矛盾。那是一个夏天的下午，天气非常的严热。我和她一起回家，老师说：“要写完作业才能走，那时我先写完作业，我在外面等她，我本来想吓她一下，可是等了一会，她还没出来，于是我一等不出来，二等不出来，三还是等不出来，我急了，我往教室里一看罗星婷原来他写完了作业，正在看书呢，连我走到她生边还不知道。于是我拍拍她说：“走了”。她才不耐烦的说：“再看完一遍再说”。我特别生气，就先走了。她看到我走了也收拾书包走了。我们一路上谁也不理谁。
这就是我的好朋友罗星婷。
三年级人物描写作文 篇8
我的小伙伴安妮，她高高的个子，一双水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，她就是我们班的班长，我和她是永不分离的好朋友，好姐妹。
她有着一颗为班级着想的一颗炽热的心，有一次徐老师要挑选一位数学尖子生参加全校数学竞赛，因为安妮的数学成绩一如既往的优秀，所以徐老师选她去参加数学竞赛，过了几天，安妮忽然生病了，我和一些同学去她家看望她，没想到她咳嗽的那么厉害，还依然拿着数学课本在房间认认真真的复习。听她妈妈说，安妮这几天经常咳嗽，发烧，但还坚持复习。我们都很佩服她的意志力，我们没有去打扰她，跟阿姨向她说一声，便走了。星期一，安妮依然带病参加竞赛考试，皇天不负有心人，她拿下了全校数学竞赛第一名，为我们班争了光，安妮她就是一心为班级着想的人，真是个好班长！
安妮她也很关心班级同学，有一次下课，我们班的小琳同学呕吐，同学们都偷偷溜走，只有班长安妮留在教室里，她拿了扫把将地上的东西清理干净，然后将小琳同学送到校医室，待她吃完药片，身体有好转了，才回到教室上课，安妮班长关心同学的高尚品质值得我们学习！
安妮在家里也是一个非常听话的孩子，她常常帮她妈妈洗碗，拖地，洗菜，这是一位多么勤劳能干的孩子啊！
我的伙伴安妮，她就是这样一个为集体着想，关心同学，勤劳能干的好伙伴！好班长！
三年级人物描写作文 篇9
我的妈妈的性格可真是让人捉摸不透。心情好的时候，她如春天般温暖；心情糟的时候，她如严冬般残酷。但总体来说，妈妈的态度和我的表现息息相关。
记得有一次，我因为和爸爸多玩了会儿联机游戏，在妈妈的反复提醒下，我和爸爸仍然无动于衷陶醉在游戏里，这时妈妈严冬般的脾气就暴发出来了。只见妈妈箭步如飞，三下五除二从我手中夺走PSP，从我们的楼梯间扔了下去。我和爸爸像被点了穴似的一动不动，过了好一会儿，我和爸爸才回过神来。原来妈妈是真的生气了，因为我没有按照约定的时间去写作业。看看，这就是我妈妈的脾气！事后，妈妈向我道了歉，我也认识到原来妈妈是非常讲究原则的人，我和爸爸也意识到了错误。其实妈妈的苦心都是为了让我好好学习。
当妈妈温暖起来的时候，就像冬天里的一把火。只要平时我表现的好一点，让她满意，妈妈的心情就会大好特好。我瞅准机会，一定向妈妈提出我的要求。想干什么就干什么，想吃什么就吃什么，妈妈一准答应。有时我想不到的，妈妈也主动提出，给我惊喜。比如：去吃比萨，去看电影，去买小宠物，去游乐场等等等等。这时妈妈的爱是不是又变得很温暖。
这就是让我又爱又恨的妈妈。当然，爱的时候远远大于恨的时候。因为我理解妈妈。
三年级人物描写作文 篇10
张老师有一双明亮的眼睛，脸上的一颗痣是他最明显的特点，有趣的是他的痣上还长着几根毛呢。张老师上课是很严肃，可下课是还是会和我们一起开玩笑的，和我们的关系很好。
有一次，我们问张老师：“张老师，您的痣可不可以给我们摸一下。”“不行，你们摸了我会掉钱的，而且会掉500元的。”张老师笑着答道。我们异口同声的说：“骗人的，这怎么可能呢？”张老师严肃地说：“真的，我什么时候骗人的。”但瞬间张老师就忍不住笑了起来，我们也哈哈大笑起来。
张老师很用心教我们写作文。他说作文是语文中最见功夫的地方，作文写的好了，语文的基础也不会差到哪里去。为了提高我们的作文水平，张老师还为我们班创办了《班级雏鹰评价周报》，将我们较好的作文放到周报上去。张老师几乎每堂课都要讲到作文，他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课：让哑巴说话、将石人赶走……张老师讲这些，都是想让我们的作文水平提高。
张老师的字写的很好，他常说：一个人的字就是一个人的第二张脸，字写好了，很多的习惯就会养成，你的成绩也会跟着提高的。他还常说，在考试过程中，除了要选好材，将字写好是得高分的关键。如果字写得不好，改卷的老师看见你的字糊里糊涂，会一下子就扣你很多分。
张老师在课堂上，常常叫我们跟着他写题目。假如有比较难写的字，老师就会让我们在桌子上比划几遍。
张老师工作积极负责，是一个值得我们尊重的好老师，我们也非常感激这位启蒙教师。我会以优异的成绩来报答您！
三年级人物描写作文 篇11
大家好，我叫俞淇淇。我非常时髦，经常穿名牌久久的衣服，我虽然人胖嘟嘟的，但是穿起来别提有多俏丽哩！
我特别喜欢唱戏，去年11月份时还在长河政府里办过一次专长呢！那时爸爸为了我请了成千上万的戏迷票友和观众来参加我的专长，我真是又高兴又激动了。当然我也为那场专长付出了3年的时间，要付出多么大的心血和多么多的汗水，但我觉得也是值得的。
开始表演了，我穿着漂亮的印度衣，演起了印度舞，可惜那胖嘟嘟的肥肉给露出了，把观众和票友们都被我逗得眉开眼笑，情不自禁地鼓起掌。
第二个节目又开始了。这次可特殊，几个小学同学和我一起表演了《手心手背都是肉》因我腰带没系好，跳了几下就掉了，于是我就一直拉腰带，拉一下腰带，台下就发出了一阵笑声把整个晚会气氛搞得非常热闹，又是迎了一阵阵雷鸣般的掌声。
现在你应该认识我了吧！有空的话我可以给你秀一段哦！
三年级人物描写作文 篇12
我的妈妈心灵手巧，做衣服，毯子……都很漂亮。
记得有一次，我们吃完饭后，我和爸爸在看电视，妈妈提议把家里的旧毛衣找出来，重新加工成有用品。问我们需要什么，这时爸爸说：“天气越来越冷，你能做一条毯子给孩子们盖吗？"妈妈赞同的点点头。接下来的一段时间，妈妈不管白天，还是黑夜都很忙。妈妈白天要忙着上班，因此白天很少有时间做。晚上，我睡了几分钟后，想起来上厕所，我看见妈妈她用心的在织毯子，一不小心手被针刺了一下，妈妈不慌不忙的把手放进嘴里，想吸掉那针孔般的血。
终于有一天织好了，拿着那妈妈辛苦织的毯子，我的眼睛开始有点红红的，妈妈晚上辛苦织的毯子，这毯子包裹着妈妈伟大的爱！
现在盖着这条毯子，晚上睡着非常暖和。
三年级人物描写作文 篇13
今天，我要跟你们讲的是我的靳老师，我们的英语老师。她个子不高，眼睛不大，还有高高的鼻梁，下面是樱桃似的小嘴。
靳老师的眼睛虽然不大，但很有神，跟会说话似的，不信你看。
这次，靳老师正在讲课，一位同学注意力不集中，老师看了那个同学一眼，那神情仿佛在说上课不能玩，又好似在批评那个同学，那个同学立刻集中了精神，并认真听课。还有一次，英语课上我在想数学上解不开的应用题，靳老师正好走到我面前，看了我一下，那是我刚回过神来，没有听清楚老师讲的课，而老师又把讲了的课说了一遍，有的同学说已经会了，而老师却说：“没事，在加深一下印象。”而我却感动了，从此，便认真听课，不让费一分一秒。
这就是我的靳老师，她像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我要向您说老师，我爱你。
三年级人物描写作文 篇14
我家有一个“冰糖雪梨”女侠。每当太阳刚刚露出头的时候，他就在厨房里操练她的厨艺大招，为我做出一顿美味的早餐。接下来，她又施展她的唠叨神功：‘刷牙洗脸吃早餐穿衣服背书包上学！“直到我出了家门为止！
这位女侠就是我的妈妈，因为她笑起来像冰糖一样甜，脸上长满了雀斑，像鸭梨一样，所以叫她”冰糖雪梨“她还有这一个深紫色的眼镜，因为那是她最喜欢的颜色。
妈妈很爱读书，家里有一书柜的书，都是她给我的”金银珠宝“，从我上一年级的时候，她就在组织自己的读书会！和小同学们一起读书，每次她都会选一本好书，翻阅一些资料，然后用不同的形式来做读书会，有比赛的，音乐的，绘画的......就是为了让同学们在快乐中读书！每次她说完故事，嗓子就会像着火一样。不过，我已经是主持人了！也会为她分担一点。
这就是女侠妈妈的分享神功，它是带着温度，让每个人都感到温暖的！
三年级人物描写作文 篇15
王老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从王老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是王老师用打人的方法激励我们，每个同学只要表现好，只要一不好。就要有挨打。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，王老师多有办法呀!
王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是，王老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”
这就是我的王老师。也是我最喜欢的老师。
三年级人物描写作文 篇16
我有一个爱撒娇的妹妹，别人都很喜欢她。可是她有一个坏毛病，她一看到好吃的东西和漂亮的衣服，就会撒娇，让别人送给她。
有一次周末，我到妹妹家玩。妹妹看见我带来了好吃的法式蛋糕和牛奶，还有看见我穿着漂亮的衣服，就想要我送给她。
我走到妹妹的房间，忽然看见妹妹的房间变得干干净净，原来妹妹在拖地，我都觉得不可思议！妹妹走到我面前说：“亲爱的姐姐，请进。”我坐在妹妹的椅子上，她又端来点心说：“姐姐，您肚子饿吗？我端来好吃的点心，请吃吧。”我拿起了点心，却不敢吃了。妹妹什么时候变的这么听话啦？以前都没有像今天这样听话的呀！
忽然，妹妹笑着说：“姐姐，我今天这么听话，你应该送我一个小礼物，好不好嘛？”她一边撒着娇，一边看着我的法式蛋糕，我终于知道，妹妹是想要我的蛋糕和牛奶啊。我笑着对她说：“你可真贪吃呀！”
三年级人物描写作文 篇17
我很小，一张白红的脸，一双小眼睛带着“细细的光”，扁平的鼻梁是一张可以说话的小嘴。最区辨特征的是我的那对“幸运耳朵”就像一对小蘑菇，站在我的脸的两边，听着各种美妙的声音。
我聪明，活泼，有点爱管闲事！
当一次放学回家，走到大门口区域，楼下张奶奶锯水果，脚和一个大包，一只手撑在墙上，呼吸气喘吁吁的袋子。我赶紧上前，拍了拍张奶奶的背上，扶起张奶奶带了一大包水果，张奶奶送楼。后来，我看见张奶奶叫我“小精灵”，还称赞我对别人说：“这孩子真懂事，真乖。”我听说，虽然有点不好意思，但心里美滋滋的。
我整个人啊，好多优点，在课堂上，我主动举起手来说话，老师没有指着我说话，我不甘心啊！有很多缺点，每一次，一个完美的句子可能是因为一个打印错误，遗漏的单词和失分。我决定再也不让粗心大意伤害我了。
我是一个乐观开朗，积极向上的小女孩，听了这么多的介绍，你想知道我是谁吗？？你猜怎么着！
三年级人物描写作文 篇18
在班上，最令我敬佩的同学是我们的班长，虽然她是班上娇小的女孩之一，但她很公正，讨厌的人不会乱记，喜欢的人反而常常因为跟他讲话而被记，他的个子并不高，登记别人时，都要踩着一张椅子，否则会记不到，每次看到都觉得好笑，笑完觉得自己很不对，应该去帮她，可惜又不敢。
当她觉得很吵时，就会爆发力十足的说：“安静!叫你们安静没听到吗?”全班当下鸦雀无声，偷瞄到班长满意的点点头，真可爱。
偶尔，我会注意她，上课认真且踊跃回答，再乖不过了!不像我。所以我觉得这位班长在我心目中是标准的乖学生。从三、四年级跟他同班到现在，她写的字越来越端正，字体不但很成熟，还很干净。她也乐于助人，不会排斥、歧视她人，她因为这些种种优点，令我非常的欣赏与敬佩。
三年级人物描写作文 篇19
我的奶奶对我很好，奶奶的白头发很少，皱纹也很少，眼睛炯炯有神的，奶奶很勤劳，她每天都要洗衣服、做饭，还要买菜，可辛苦了。奶奶还要照顾我的弟弟，奶奶对我可好啦！我做错了事情，奶奶都不打我，只对我讲道理，奶奶每次笑的话，都会笑得可甜了。
有一次，弟弟不听话。奶奶就打弟弟的手，我的弟弟很坚强，一点都不哭。奶奶对弟弟还是很严格呀。
还有一次，我到外面玩，灿烂的阳光照在我的衣服上，这时让我闪出了一个想法：多好的阳光呀，我要带回去，送给奶奶。奶奶在家很忙，不能安心的来晒太阳，我小心的把阳光包在衣服上，兴奋地说：“奶奶，奶奶，我给你带了很好的礼物。”可是，不知道什么原因，衣服里什么也没有，奶奶笑着说：“阳光都跑到奶奶心里来了。”
闪亮话匣子：这篇文章好在心里怎样想的就怎么写，所以读起来充满童趣，令人发笑，令人深思。通过具体的'事例体现奶奶的慈祥和蔼，通过事例表达了作者对奶奶的喜爱之情。
三年级人物描写作文 篇20
我有一个可爱的小弟弟，他叫段智彭，小名智彭。听，多帅的名字呀！弟弟不但名字帅，长相也帅。
弟弟胖乎乎圆润的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。那红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略张，微微一笑，便露出细密的小白牙，齐齐的，亮亮的。
记得有一次，弟弟竟想起了当军人。他非要妈妈给她买身军装。买了以后，他每天都要穿上军装，然后照照镜子，敬个军礼。他的军装可成了他的宝贝，爱不释手，连让我们看一看摸一摸也不行。看起来，弟弟真觉得他是个优秀的小军人了！
弟弟哭的时候才好玩了！你看他把头深深地趴到床上，脸一直红到耳边。从两只眼里滚出的晶莹透亮的泪水简直就像两眼小泉，不断地向下滴
三年级人物描写作文 篇21
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话就是用来赞美老师的。老师是土壤，把知识化作养分，传授给我们；老师是蜡烛，虽然很微弱，但足以照亮我们前进的道路。
在我们的身边，有这么一个老师，她宁愿多吃一点苦，少睡一会觉，每天早早地来到学校管理我们这个班。她在我们这些学生上花的心思，比在他儿子身上花的都多。他就是我们班的科学老师及班主任——陶老师。
陶老师曾经把正在发烧的儿子放在家，硬是来到学校给我们上课，还摆出一副若无其事的样子，我们当时真以为什么事都没发生……
陶老师和哦我们同甘共苦，特别是期末时，我们学生晚上写作业至少也要到10点多，而陶老师就一个人批着我们27个人的作业，加上洗衣服等家里的事，经常都是深夜才睡觉啊！又一次，学校举行了田径运动会，班里每个人都要参加，那时天气也非常的炎热，陶老师就二话不说买回来一大堆的冰淇淋和一个大西瓜，给我们吃。
三年级人物描写作文 篇22
“开始吧！”我对他说，“好的！”于是我们两个在游池旁，弯下腰，脚扣着地面，三、二、一起跳！
“啪“，我们两个一齐跳进水里，在游池里踢着腿，双手在前面打水，时不时仰起头呼吸，接着继续栽下头去，奋力向前游去。
由于是大游池，50米泳道，所以我渐渐有一点儿体力不支了，我转过头，透过游镜，我发现他也在喘气，有好多的气泡，看起来他也快要不行了。我暗暗想，又仰起头，吸了一口气，猛得发力，打水产生的气泡多得像天上的星星。
终于，半个来回完成了。我一个转身，上下旋转，继续向前，他比我慢了三、四秒，我已经游出一段距离。他的速度变慢了，打腿开始变得无力，呼出的气泡和仰头呼吸的次数更多了，我也慢慢地体力不支了，呛了一口水，“咳、咳……”不过幸好，我在呛水的时间里，他并没有追上我，我便又猛得一发力，直达终点。
三年级人物描写作文 篇23
我的弟弟今年两岁半，他非常可爱。他有一双水灵灵的大眼睛，黑黑的眼珠滴溜溜的转来转去，特别是一笑起来更可爱。
我每次跟他玩的时候，他总喜欢玩皮球。把皮球放在地上，一脚给我踢过来，我又一脚给他踢过去。别看他人小，踢起球来可有劲了。妈妈说他是个“鬼精”。
他特别贪吃。只要看见别人嘴巴动，两个眼睛就盯着人家一动不动地看，有时还咽两下唾沫，弄得我们大家哈哈大笑。
他也很能干，吃饭从来不让人喂，自己用小勺子挖着吃，每次都吃的满脸都是，掉一地的饭渣。奶奶说他这不叫吃饭，叫种饭。
他也是我的小粉丝，喜欢模仿我做动作，我跳他也跳，我跑他也跑，像块糖一样地粘着我。他还喜欢听我给他讲故事。每次我给他讲故事的时候，他就趴在床上很安静，直到我讲完，他才爬起来叫我一声“大姐姐”，给我一个甜甜的笑脸，真是太可爱了。
我喜欢我的弟弟。
三年级人物描写作文 篇24
他给我留下的第一印象就很深刻：脸上一片丘陵，像是红土堆就的一般。在这白皙的脸上呈现出一层火红的丘陵，不能说不显眼。让我记住他的最大特点却不是这地形，而是黑框眼镜下面的鼻子。这个大鼻子似乎有欧洲人的血统，或是阿拉伯人的基因，总之更大一些。生物课上说，这是为了减少外界空气对肺的刺激。他的家乡也许就是在寒冷的地方。
鼻子下面的嘴也很有特点。我和他说起一些荒谬的想象时，总能听到“好家伙！”“唉，好，唉呀！”之类的话。有时我觉得他很像相声的陪衬。他给我讲什么时，经常性地把骨节粗大的手伸到前方抖动，像是形容什么。他说小学同学给他起了个外号，叫“脑浆”。
我问他这是哪来的，他说，人们叫他老江，慢慢就叫成脑浆了。他说他很喜欢。
说到脑浆，他的脑浆可以说是理科思维，外加百科知识存储。他在脑浆里存下了《可怕的科学》两大系列，还把他们拿到了书柜里。至今，图书角还有二十几本呢。
三年级人物描写作文 篇25
我有一个忙碌的妈妈。
每天早晨，妈妈都是最先起床，先帮我收书包，然后做饭，做好饭再叫我起床。她为了身体健康，就一边锻炼一边帮我做早餐。她一到公司就开始工作。有一次我跟着妈妈去公司，发现妈妈工作的时候总是打哈欠，困得要命。妈妈拼命的工作，我真的很佩服她。她用电脑工作，眼睛都都近视了，可能是太忙碌了，每一次都忘带眼镜，她真的太辛苦了。
下班后，回到家妈妈还要洗衣服，辅导我的功课。有时候我出现学习问题，比如说不会背单词，妈妈还要辅导我，真的太辛苦了！我发誓，我以后再也不气她了，我为什么要气她呢？我也不知道。
到了半夜，妈妈每天都会在我睡着后来看我盖没盖被子。爸爸下班很晚，每次爸爸回来，妈妈都会帮爸爸倒一杯暖暖的茶。
这就是我的妈妈——一个忙碌的妈妈。
三年级人物描写作文 篇26
我有一个很可爱的妹妹，虽然我现在都已经上初中了，但是也不知道爸爸和妈妈是怎么想的，还给我要了一个妹妹，没有办法，我也只能接受了，现在我的妹妹刚刚五岁，特别调皮，可是有的时候还特别可爱。
她长得很可爱，两个圆溜溜得大眼睛，头上扎着一个小辫子。而且我的这个妹妹别的不喜欢，就喜欢一样东西，那就是布娃娃。今天，我拿着一个布娃娃放在她得面前，故意逗她，她抓不到就急的哭了，然后我抱着她让她够到了，她高兴得抱着布娃娃亲了一口，嘴里还说：“终于把你逮住了。”
这就是我的妹妹，平时的时候很可爱，当调皮的时候是谁的话都不听，当有事情求我的时候，就哥哥长哥哥短的，真是一个会哄人的小丫头呀！我越来我希望我这个小妹妹了。
三年级人物描写作文 篇27
我的小堂妹一岁多了，她圆圆的脸蛋红扑扑的，一笑脸上就露出两个小酒窝。一头乌黑的短发，浓密的眉毛下有一双明亮的大眼睛，一张樱桃似的小嘴巴见了我就直喊：“哥哥、哥哥……”
妹妹才刚学会走路，走起路来一摇一摆的，就像是随时要摔倒一样，让我忍不住想去扶着她。
妈妈买了零食让我去给她吃，我忍不住逗她，等她过来接，我又缩回手，反复了两三次后，我见妹妹生气了，就把零食给她，她高兴地抓着零食朝妈妈走去，一边走一边眨着大眼睛，好像在说：“哥哥，看，我拿到好吃的了。”
有一次，我们作业写完了，妈妈准许我们玩手机。我和姐姐在那看成语故事，妹妹过来了，拨开了姐姐，她在那津津有味地看起来。眼睛扑闪扑闪地眨着，好像在说：“这个动画故事真好看。”
三年级人物描写作文 篇28
爷爷是看车棚的，他看车棚很严格，没有车牌就不准拿车。一天，夏老师去拿车，夏老师也看到了——有一个年轻的大哥哥也来拿车，爷爷不太认识那位哥哥就不让他拿，因为他没有带车牌。
我爷爷喜欢看电视，他常常看的节目是《平安365》，他只要坐在车棚里，他就会打开电视机看。有时我会和爷爷一起看，那上面有许多关于安全方面的知识。
有时候，爷爷会去门卫保安那里聊天，车棚就让我看着。等爷爷回来了。我才能出去玩。
最近晚上都是姑姑给爷爷洗脸洗脚。因为生病动了手术，还没有完全恢复，他的肚子上的伤口疼，不能弯腰。这两天爷爷已经好得差不多了，开始到学校来接我了。
爷爷喜欢帮助别人。有一次，车棚里的好多自行车都倒了，爷爷一辆一辆都扶起来了。我去帮他，就扶起来一辆，爷爷就不要我做了，因为爷爷怕把我累着了。
等我长大了我要报答爷爷，他很辛苦地抚养我。
三年级人物描写作文 篇29
我有一个勤劳的妈妈。
她长得很好看。棕红色的头发，看上去很洋气；眼睛上还带着一副眼镜，圆圆的镜片真可爱；鼻梁不是很高，却很精神；嘴巴大大的，一看就有福气。
我是住校的学生，所以每个星期一早上妈妈都要六点起床，把我送到学校，学校离我家很远，所以要早起。星期三下午没有晚自习，她会来学校接我回家。星期四她一早又送我到学校。星期五中午她又要来接我，因为12点要送我去上拉丁舞课。星期五到星期天晚上，我和哥哥都回家了，妈妈要给我们做很多好吃的，又要收拾卫生，每晚她都要12点多才睡觉。每天她要去买菜、做饭，很是辛苦。
我们去上学了，妈妈可以稍稍休息一下了，可是她还要去公司上班。她每天都很勤劳，我很爱我的妈妈。
三年级人物描写作文 篇30
我有两位非常和蔼可亲的老师。
一位就是我们的班主任，姓詹，大概三十多岁。我二年级就是詹老师的学生了，那时，我和詹老师都不了解对方，当时我什么都不懂，也是班上最矮的同学，但是詹老师却总是对我说：“xx，你不是班上最矮的吗？有些同学喜欢说你，你就不管，要说让他们去说，只要你对别人好就行了。”直到现在，詹老师的那句话依然深深的记在我心里，不仅是这样，我现在还是詹老师的好助手呢！
另一位则是我们的数学老师，姓韩，今年大概五十多岁。她虽然才跟我们认识，但是我就已经非常喜欢这位老师了。虽然她对我们上很严格，但是老师要我们轻松，则会很轻松。不仅是这样，她对我们也非常的关心，记得有一次，我们班有一位同学受伤了，韩老师连忙拿出药水，来帮那位同学擦。
要知道我们的成长不仅有着父母的功劳，也是老师最大的功劳！
三年级人物描写作文 篇31
我的姐姐是一个既守信用，又老实的人，所以姐姐的朋友很多。
姐姐的守信用体现在这个事上。那一次，我和爸爸妈妈一起去奶奶家。我想在姐姐家住一晚上，我与姐姐策划好了怎么玩。但是，明天下午我要去领卷纸，所以我只能与爸爸和妈妈回家。姐姐十分舍不得，于是，他对我说：“明天领过卷后，我去你家接你。”我十分震惊，因为农村与城相隔十分远。我对他说：“那你一定要来。”“好。”她说。我与爸爸妈妈走了。领过卷之后，我在家里等姐姐。等了半小时后，姐姐把我接走了。
姐姐不但守信用，而且老实。
那一次暑假，老师让我们每天做家务活。我做了一个星期，不想再做了。于是找到姐姐，想让姐姐帮我把字签了。没想到，姐姐拒绝了我。我大吼；“为什么不给我签？”“你们老师布置这个作业，是让你锻炼的，不是让你胡做的。”我听了后，主动干起了家务活。姐姐看到了，欣慰的笑了。
我的姐姐给我了很大的启发，我永远爱她。
三年级人物描写作文 篇32
我爸爸是个没长大的爸爸。
举个例子吧，有一天我在玩超轻粘土，我玩着玩着，爸爸就凑过来问好玩吗？然后一把抢去我手中的粘土自己一边玩去了。你们说他是不是没长大呀！
还有一次，我在吃好吃的东西，正吃得津津有味，爸爸又过来问：“好吃吗？给我一点呗！”因为那只有最后一点了，我就说：“不行，只有最后一点了，我吃都不够了，你吃什么。要吃你自己去买吧！”爸爸听了这话怒了，就一把抢去我手中的零食自己吃，还说：“这就是你不给我的后果。”然后我就嚎啕大哭。妈妈听到我的哭声就跑过来说：“女儿，说，谁欺负你了？”“爸爸，爸爸抢走了我的零食。”“快还给女儿。”妈妈大叫。爸爸很不愿意地给了我，我破涕为笑，而爸爸却在房间生闷气，真是没长大呀！
你们看，通过这两件事情，你们应该知道了我为什么说我的爸爸为什么没长大吧！
三年级人物描写作文 篇33
我要写的老师姓吴，她是一位漂亮的女老师，她不但教我们班的语文课，而且还是我们的班主任，吴老师中等个子，圆圆脸上一双眼睛总是笑咪咪，讲起话来也总是轻声细语的，扎着一条卷卷的马尾辫，走路的时候辫子会在脑后荡来荡去的，很好看。
吴老师特别喜欢笑，她笑起来的样子特别甜！我和同学们也特别喜欢看吴老师笑，不过上语文课的时候她有时会很严肃，特别是有些同学调皮不听话的时候，吴老师的笑容一下子就会不见了，绷起脸皱起眉头，她生气的时候样子非常可怕，我和同学们都很害怕吴老师生气的样子，如果看到吴老师笑的时候，我们也会特别开心，如果看到吴老师生气的样子，我们心情也特别不好。原来笑容也是会传染的呀，我想告诉吴老师，您的笑容对我很重要，我希望天天都能看到吴老师的笑容。
三年级人物描写作文 篇34
在我六年的小学生活中；在我学习了六年的教室中；在我最要好的朋友中，有着一个让我无法忘记和无法淡忘的朋友，他就是我同学兼朋友的—李镇琳。
记得那一次，我在家里玩着地下城与勇士，突然，清脆的电话声响起，我急忙的下去接起电话，一听原来是李镇琳啊，我问：“你有什么事吗？”李镇琳说：“我找你去逛街。”我回答说：“好啊。”我就挂下电话，换了衣服和裤子，穿好鞋子，出发了。
我们在相约的地方见面了，你李镇琳说去广盛还是哪里，我说随便吧，李镇琳说去广盛吧，我们一起搭车来到了广盛，我们先去了“肯德基”吃汉堡包等等的食物，再进入了广盛超市，去买东西，我们各自推了一辆用来装东西的车，我们选好物品后就买单了，我的食品和起来的价格超过了我的钱，李镇琳回答说我来帮你付吧，就这样我们买好了东西各自回家了。
这就是我无法忘记也无法淡忘的同学兼朋友。
三年级人物描写作文 篇35
我的同学叫傅哲，从三年级起，我们就成了形影不离的好朋友。
傅哲比我胖，比我高。他喜欢留“稻草发”，虽然有点乱，但是看上去挺帅的。他有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面是一张大大的嘴巴，一笑起了大门牙就露了出来，像小白兔一样，好可爱啊！
他是个活泼的男孩。平时走路总是蹦蹦跳跳，爱说爱笑。只要上体育课，我们女生玩游戏时，他总来捣乱，不过，玩闹一阵后，他便加入我们的行列，大家都十分喜欢他。
他还是个爱运动的男孩。有一次，我和他赛跑，结果他输了。他不服气地说：“下次我一定能赢你！你还敢跟我比吗？”我不以为然：“比就比，谁怕谁呀？”从此以后，他天天利用活动课时间练习跑步。看来，他是志在必得了。
傅哲就是这样一个活泼又不服输的男孩。
三年级人物描写作文 篇36
我的爸爸是“超人”，他可不是动画片里的超人，而是“睡觉超人”、“吃饭超人”和“喝酒超人”。
老爸睡起觉来可是很厉害的，睡12个小时也能，就象一个“睡罗汉”，任凭你怎么喊，他也纹丝不动，那呼噜声震耳欲聋，只有你饶他痒痒，他才肯醒来，因为他睡得太香了。
老爸吃起饭来更是历害，一到吃饭他就盛了一碗满满的米饭，埋头大吃起来，还发出“咂吧咂吧”的声音，不一会儿就吃完了，真是张飞吃豆芽——小菜一碟，难怪他长得这么胖。
他还是个“酒鬼”。那次我家来客人，他买了度数较高的“邵阳老酒”和客人津津有味的喝了起来，还一边喝酒一边哼着小调，饭后，他的脸红得象太阳一样火辣辣的，还散发着浓浓的酒气，走起路来东摇西晃的，好象就要栽倒似的，看得我心惊肉跳。
这就是我的“超人老爸”，一个强壮的老爸。
三年级人物描写作文 篇37
我的同学名叫李永鹏，他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。
李永鹏有与生俱来的表演天赋，这个得天独厚的条件，使他成为了一个小演员。现在他还颇有名气呢！我校的小品《求学》就是他的成名作。在剧中他扮演周明，把人物的形象塑造得栩栩如生。
在生活中，李永鹏是极富个性的。他幽默、搞笑。经常，我们在无聊的时候，李永鹏总会找出点子让我们放声大笑。一个星期天，大家没事干，李永鹏对我说：“想不想听一个笑话？”对此我一点兴趣都没有，但是为了表示对他的尊重，我对他说“好吧，听你讲一个。”于是，他便手舞足蹈地讲了起来。结果我笑得前仰后合。气氛一下子就活跃了起来。充实的一天，就这样快乐地结束了。
我真想永远成为李永鹏的同学，永远和他一起享受快乐！
三年级人物描写作文 篇38
我妈妈，个子不高，一头乌黑发亮的短头发，一双水汪汪的大眼睛，可以说她是一个身体不达标的妈妈。
我妈妈一直有个老毛病——粗心；一次早上妈妈出门忘带了要送给姨妈的菠菜，没办法，我只好跑上楼去拿。到了店里，我拎着书包到办公室做作业，妈妈却一脸迷惑地问：“咦，你不是要到电脑查资料吗？”唉！妈妈忘了我昨天已经查过电脑了，还有一次，我对正在做饭的妈妈说：“妈妈，我想吃汤圆。”妈妈听了，马上到网上查找汤圆的做法，可过了几天，妈妈对我说“雪儿呀，今天我做汤圆了，你要不要尝一下，不吃拉倒哦。”听妈妈这么说，我兴高采烈地跑到厨房，哇！一锅雪白的小圆球，好似一个个顽皮的娃娃，可爱极了！我马上盛起一碗“雪娃娃”我心想；咦，妈妈的记性怎么变好了？
妈妈你到底粗不粗心？
