但是他已经把她搂在怀里了，……他搂住她，把她象一个孩子似的抱起来，让她在他的圈椅里坐下．然后跪在她面前。他吻她的双手、双脚；他急匆匆地，急匆匆地看他，似乎还不相信，她又和他团聚了，他又看到了她的模样，听见了她的声音——她，自己的女儿，自己的娜塔莎：安娜·安德烈芙娜搂着她，一面嚎啕痛哭，让她的头贴在自己的胸前，一动不动地这样搂着，一句话也说不出来。“我的亲人！……我的生命！……我的欢乐！……老人断断续续地叫道，他抓住娜塔莎的双手，象情侣一样看着她苍白、憔悴、然而美丽的容貌，看着她那双闪耀着泪花的.眼睛。“我的欢乐，我的孩子；”他一再说，接着又沉默了，怀着虔诚的狂喜看着她。“你们为什么，为什么告诉我，说她瘦了I”他面带性急的、孩子般的笑容对我们说，依然跪在地面前，“她瘦了，这不错，她面色有些苍白，但是你瞧，她有多么好看，比早先更漂亮了，是的，更漂亮了！”他补充道，精神上的痛苦，一种欢乐带来的痛苦，使他都说不出话来了，这种痛苦仿佛使他的心裂成了两半。“您站起来，爸爸，您站起来呀，”娜塔莎说，“我也想吻您！……”“啊，亲爱的，你听见了吗，你听见了吗，安努什卡，她这话说得多好啊。”他痉挛着拥抱了她。不，娜塔莎，我，我应当躺在你的脚下，一直躺到我的心听见你饶恕了我，因为我现在永远，永远也不配得到你的宽恕，我抛弃了你，我诅咒过你，你听见了吗，娜塔莎，我诅咒过你，——我居然会千出这种事来！……而你，你，娜塔莎：你能相信，我诅咒过你！你相信了——你是相信了！不该相信啊I你不该相信，简直不该相信，冷酷的小心肝！你为什么不来看我？你不是知道我会怎样接待你的吗！……啊，娜塔莎，你一定记得，我早先是多爱你呀，现在呢，这一段时期，我对你的爱比先前增加了一倍，增加了一千倍！我怀着满腔热血爱你，我巴不得把我的心血淋淋地掏出来，把它切成几块放在你的脚下！……啊，我的欢乐！”“那末您就吻我吧，您这个狠心的人，吻我的嘴，吻我的脸，象妈妈那样吻我吧，”娜塔莎用虚弱无力、充满欢乐之泪的声音叫道。
扩大知识面，拓宽人文视野，可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的描写团圆的好句好段，能让大家更加了解中国语言的博大精神，享用这一笔知识财富!
第一篇：
这是一本很好的绘本，孩子自己读了一遍，我和儿子一起又读了一遍，读完总感觉眼眶湿湿得，好想流泪的感觉！生活总有悲欢离合！为了让妻子女儿的生活更美好！爸爸不得不远离妻儿，一年中只能春节才相聚，由于爸爸的长年不在，女儿甚至记不清楚爸爸的模样，感觉是那样的陌生！看着好心酸！
书中的爸爸带着女儿上到屋顶看女儿从未看到的世界，让孩子感觉到有爸爸的保护，女儿才能登高俯瞰世界，白鸽群飞，人龙共舞，让女儿看到的新年的最热闹的一幕。这在女儿心里父亲的角色是多么重要！爸爸在家女儿心中是多么温暖和幸福！
当爸爸要走了，看着书中的画面，爸爸在穿鞋子，妈妈背过身去擦拭眼泪，而小女孩这时倚在门口吮吸着棒棒粮，仿佛在静静地舐食着一份即将消失的甜蜜。当女儿把幸运硬币交给爸爸，什么玩具都不要，只要爸爸下次回来把这枚幸运币再包到饺子里，这里有小女孩的祝福，祝福爸爸下次平安归来。
母女二人目送了爸爸的远去，离他们越来越远，越来越远……
感人的一本书，感人的亲情故事
第二篇：
很早就听说过绘本，图画书，适合小朋友阅读，有名的如几米的作品。
这次学校通过图书经费购得了一批制作精良的绘本，每位
我挑选了这本富有浓郁中国风情的《团圆》。书名红底黑字，封面上一家三口同睡一间房，一张床，温馨之情溢于言表。
绘本《团圆》2008年1月第1次印刷，2013年1月第5次印刷，可见此绘本在图书市场上的销量，可以说是长销书。
曾几何时，“春运”成了上海的一个老大难问题。外来务工人员、在沪
作者本人也有着这样的情结：小时候时常盼望着能与出门在外打工的爸爸团圆。正因为这样，我们才得以欣赏到《团圆》中含蓄而隽永的亲子之情。
作者文字精炼，富有童趣，以第一人称的叙述方式将爸爸与我们团圆时的种种场面浓缩在2001年1月23日除夕至1月27日的4天内。四天里，一枚好运硬币是贯穿全文的线索。除夕夜，爸爸将好运硬币包进汤圆里，第二天故意让我吃到，当我举着好运硬币时，爸爸比我还开心。初一拜年的路上，我遇到同学大春，他向我炫耀手里的红包，我觉得这没什么稀奇，反而从兜里掏出好运硬币，它可是寄托了爸爸对我的爱。初三打雪杖后，我一模口袋，好运硬币不见了，我冲到院子里四处寻找，可仍无所获，爸爸想给我一枚新的，被我拒绝了；当我难过地脱棉袄休息时，好运硬币“叮当”一声落在地上，那晚，我睡得特别香。初四，爸爸收拾行李得走了，并允诺下次回来给我一个洋娃娃；我拼命地摇头，把那枚攥了很久的暖暖的硬币放到爸爸的手心里，希望爸爸下次回来，仍把它包进汤圆里……
原本一枚冰冷坚硬的钱币，在《团圆》中赋予了它柔性与温度。在我与爸爸的一来一去中，寄托了相互间的牵挂与祝福。作者朴实平常的字里行间中蕴藏着亲子间深深的眷恋。
第三篇：
儿子拿回来一本绘本，非要我当天晚上就给他讲，说徐老师有任务的，要写东西的，叫我打电话问老师，那么晚了，我没打扰老师。不过在睡觉前和儿子一起读了这本书两遍。
一拿到这个书，立刻感觉封面的画面很温馨，一家三口躺床上，宝宝躺中间，爸爸妈妈侧身朝向宝宝，问陈欣洋看了这幅画有什么感觉？“幸福的感觉”陈欣洋说，确实是幸福温馨的感觉。
一页页翻开，一页页讲给儿子听，一边讲一边脑子里就涌现出许多童年的回忆，书里的每一页都有我小时候的回忆，爸爸出远门回来小姑娘只是远远地望着爸爸的情景、过年贴着红红的
团聚、分别、等待，日子就是这样过着的，爸爸在我小时候就是这样出远门赚钱，我初中开始就远离家乡读书，和爸爸之间总是聚少离多，现在更是一年都难得见一回。这个《团圆》的故事里让我再次感受到了爸爸的勤劳与坚强，他总是给与我极大的安全感，同时也感受到了一个家庭的温馨和甜蜜......
说真的，这是一本非常好的书，一些生活的细节都是用平实的语言叙述出来的，再加上很朴实、真实的画面，更显示出了其含蓄的魅力，尤其是那枚小小的好运硬币。
第四篇：
原来总以为绘本课时低年级的专利，今天听陈嫦云老师的五年级的绘本课我对它有了新认识。原来看似简单的绘本自有其不断值得挖掘的内涵在，绘本不单单只是图画书，更是各类艺术的融合。
在陈老师的课上因为有动听、有趣的故事听，也有颜色鲜艳的图画看，更有许多奇思妙想在里面。最重要的是这样的课堂没有负担，即使要画一画，说一说也是快乐的。
然后审视我们有负担的语文课，我就有时傻傻地想：如果我们的课也能像绘本课一样吸引人，孩子从中获得学习的快乐该有多好。课堂上陈老师的解读是独特的。从图画到文字，再到图画，最后升华主题版块清晰，对孩子的引领是循序渐进的，最后整理板书中体会主题在亲人之间正是有了爱，有了付出，所以无论在哪里他们的心紧紧地依偎在一起，永远是幸福的。
一本书就是一次人生的经历，绘本也是如此。如果我们的语文课堂也能如此磨砺，巧花心思，孩子们也就会真正走进语文课堂，热爱语文。
其实在听陈老师上课时，我也在想：绘本课是这样上的吗？在我的理想境界里，绘本课应该是大家团坐在一起，一起读，一起说，一起发现，一起玩……而我们更多的是用语文课的思路去解剖它们，很少站在孩子的角度去思考和解读，所以，这样的绘本课也许已经背离了作者的初衷，也许弯曲了作者的用意，但是我们究竟该如何上好绘本呢？需要我们一步步探索和研究……
第五篇：
“你知道吗？我家有一个眼睛大大的灶王爷呢！”假如我是书中的小女孩，我一定会很自豪的跟大家说。可惜我不是，唉，看来我只有欣赏的份了。
书中的灶王爷是一个有着大大眼睛的,留着两撇长胡须的小老头，只不过他有点不同，他是贴在纸上的。这个灶王爷天天穿着红衣服，瞪着大眼睛，还有个标准微笑_看着大家。灶王爷真不愧是管灶的！每天都为大家煮出香喷喷的饭菜。
他天天瞪着那双大眼睛，在家里看来看去。哎，我正要偷吃呢！灶王爷就盯着我看，看得我怪不好意思的，偷吃就更没说了。
这边爷爷奶奶在吵架，灶王爷左看看右瞧瞧，他好象什么都明白了似的，眉头皱得老紧了呢！
我们家人一旦做了什么不对的事，灶王爷就举起他胖胖的手，皱起他细细的眉毛，用不太标准的英语连声说：“NO。”大家一看灶王爷那个严肃的样，自己倒忍不住笑了。
晚饭时，我、爷爷奶奶和灶王爷一起吃饭，灶王爷还是瞪着眼睛，不过他在笑呢！奶奶端着一盘土豆一步一步走来，看来爷爷奶奶都老啦，灶王爷可能也老了，可他还是那一副顽童样：眼睛瞪的老大，脸上有两抹永远都抹不掉的红。
我感觉，我就是里面那个胖胖的小女孩。大家一家人生活得其乐融融，我、爷爷奶奶、灶王爷、猪、狗，大家都幸福地生活着。团圆绘本
在生活中，我们身边就有很多“灶王爷”。比如爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆，每时每刻地瞪着眼睛盯着我们，爱护着我们。我们都是最最最幸福的人，因为天天都有人在管我们，他们从心里爱着我们，盼望我们快快成长。
翻开书，灶王爷还是瞪着大大的眼睛微微地笑着，他好像在对我说：“孩子，要好好珍惜那些对你好的人那。”是啊，你必须知道，那些管你的人，多么爱你呀！
团圆（一）
放假期间，爸爸带我去书店买了一本《团圆》的儿童读物，我好喜欢。晚上我仔细阅读了这本书。这本书说的是常年在外工作的爸爸回家过年和家人团聚，又离开家到外地工作的故事。
我想起了我的妈妈，妈妈在铁路工作，每当春节人们团圆的日子，也是妈妈最忙的时候。从我记事起，妈妈已经三个除夕没在家过年了，我很想她，每次妈妈打电话都说："guai女儿，妈妈在忙工作，不能和你过除夕了，听爷爷奶奶和爸爸的话，妈妈好想你".
我觉得妈妈好伟大，她放弃了春节和我们团圆，坚守在工作岗位，把旅客平安送回家团圆。我好爱我的妈妈，现在我要好好学习，听老师和家长的`话，在新的一年里学习进步，长大后我也像妈妈一样努力工作，做对社会有用的人。
《团圆》读后感（二）
刘沅鑫
今天我读了《团圆》这本书。故事讲得是：一个小女孩叫毛毛，她的爸爸常年在外打工，只有过年才能回一趟家，只有过年才是一家人最幸福的时刻。她和爸爸一起包汤圆，包水饺，爸爸把一枚硬币包在汤圆里，谁要是吃着了，就能在新的一年里给她带来好运。小女孩吃到了。她幸福的把硬币装在身上，对她来说："这比大春的大红包还要珍贵。"当爸爸要走了，要离开时，毛毛把那一枚幸运硬币送给爸爸，让它给爸爸带来好运。还对爸爸说："下次回来，我们还把它包在汤圆里奥。"毛毛和妈妈目送了爸爸远去。
我从《团圆》这个故事里感到了一个家庭在春节期间的甜蜜融融，父母子女之间的亲情是如此纯真美好。我希望每个家庭都能团团圆圆。
团圆读后感（三）
叶庆旭
当我第一眼看见《团圆》这本书的时候，心里就升腾起一股暖流，不由自主的被吸引啦。
书中主要写了一个常年在外打工的毛毛的爸爸回家过年，由于长时间不见爸爸，毛毛竟然没有认出爸爸，当爸爸抱起她时，竟被吓哭啦。后来通过爸爸和毛毛一块去理发，()一块包汤圆，爸爸还为家里修门窗，刷油漆，换灯泡，充分体现了爸爸对毛毛，对家的爱。可是爸爸过完年又要走啦，妈妈和毛毛不愿意爸爸离开，毛毛最后把和爸爸包汤圆是爸爸包的那枚幸运硬币送给了爸爸，又体现了妈妈和毛毛的对爸爸的依恋。
我读完这本书后，感觉毛毛的爸爸很伟大，毛毛是个特别懂事的好孩子。我希望每一个家里的爸爸，妈妈和孩子能够每天快快乐乐的生活在一起。
《团圆》读后感（四）
《团圆》是一本绘本，它讲了这样一个故事：
爸爸在外地打工，他每年只回家一次，那就是顾念了。今天妈妈和毛毛都起得很早，因为爸爸回来了。爸爸给妈妈买了棉袄，给毛毛买了一顶漂亮帽子。吃完午饭爸爸去剪了个头，又回家包汤圆。爸爸说："谁吃到包有硬币的汤圆，谁就交好运。"在夜里，爆竹一直响，毛毛很快就睡着了。第二天早晨，妈妈端上汤圆，爸爸就喂毛毛吃，突然，毛毛大叫："吃到硬币了！"初一吃完早饭后，就去拜年啦。路上毛毛遇见了大春。大年初二，爸爸一大早起来加固房子。在屋顶，毛毛看见了大春家的屋顶，还看见了舞龙大队。大年初三，下雪了，大春和毛毛打雪仗，堆雪人。大年初四，爸爸走了。
我印象很深的一幅画是毛毛吃到幸运硬币的情景，她拿起硬币给爸爸妈妈看，爸爸更是骄傲，连忙说："快收好，小心弄掉了！"我很喜欢这种三人团聚的日子。
绘本读后感绘本大马熊和小睡鼠读后感绘本叶子掉下来了读后感
