五年级的作文 篇1
从小到大，令我印象深刻的事物不少，玩具、动物、朋友······数不胜数。但它们无论如何也不及我心目中最神圣的东西——书。再好的玩具也会有玩腻的那一天，再亲密的朋友也会分离，而书不一样。书或许也总会消失，但它带给你的启示将陪伴你走过这漫长的一生，使你终身受益。
我从很小的时候就开始读书了。起初，我对它们的兴趣并不大，可在父母的循循善诱下，我开始对它们有了接触。也许是养成了习惯，在那段时间里，我看的书实在说不上多，而且我只看带了很多趣图的书，从不沾文字较多的书。
情况有了转变，我心中那抹文字的黑云，终究还是消散了。七岁那年，爸爸为我买了一本书，那是杨红樱阿姨的《一只会笑的猫》。这本书刚买来时，我只随手翻了翻，结果令我大失所望，一片密密麻麻的文字简直让我起鸡皮疙瘩。爸爸显然知道我并不喜欢这类书，但他依然不厌其烦，总会抽时间见缝针线地为我读书。渐渐地，我发现文字并不是那么可怕，它与图画有不一样的美，我对文字开始有了新的认识，新的接触。
《儿童文学》令我的读书史发生了巨变。自妈妈第一次为我买了其中的两本，我就爱上了它。幽默风趣的小笑话，风韵绵长的诗歌，意味深长的哲理故事及各种各样的另类故事，加上我读它们的时候正好又是我热衷于杨红樱的时期，两者的配合默契而融洽实在令我受益匪浅。
接着，我又喜欢上了魔幻类长篇小说。这些小说基本上都是几本几本的，故事曲折迷离，基本上都是青春、热血，虽然我才年仅十岁，但通过这些书，我仿佛看到了将来的那个我，朝气蓬勃，斗志昂扬。 他们的书名也取得十分有新意：《疾使天使》、《神秘的快递家族》、《蓝色翠鸟倒计时》、《夜色玛奇莲》等，都令我深深着迷其中。
对于我这样的“书痴”，光是这些当然不够，我还很喜欢关于科普知识类的`书，尤其是关于天文学和物理学一类的书，不管是由什么样的形式、方法将它们表露在书中，都能令我忘记自己的处境，全身心地投入到书里。我从不会忘记书里的知识，因为书就是我的朋友，我绝不会背叛他；而更重要的是，他让我对我生处的这个社会有了新的看法，把曾经那灰蒙蒙的眼睛擦的闪亮。
我也许是一个人际还不错的人，但我一直没找到一个比得上书一样坦诚、真挚的朋友。每本书也有它自己最朴实的想法，他自己最独特的思考能力。至今，我依然在寻找那些同样在寻找我的书，同学们，你们找到他了吗
五年级的作文 篇2
世界地球日，4月22日，主题是节约资源，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮，每一份原材料，从我做起，从现在做起，促进人与自然可持续性发展。1970年从美国发起。我认为这是我们大家应当关注的，也是我们现代人应有的意识。
地球是我们的母亲，离开地球，就我们目前的科技水平是不可能生存的。而地球资源又是有限的，迟早有一天，人类会面临地球资源枯竭，如果到那一天，我们的科技发展还不足以找到新的安居地，那么就是我们人类的末日。所以，从长远考虑，一方面我们要尽快发展科技，一方面我们又要争取足够的发展时间。就好象我们开着一辆车，从出发点到终点没有加油站，我们就必须省着点用油，少走一点冤枉路。
地球是我们的家园，但是如果我们再这样破坏地球，那我们的水资源、石油资源、动植物资源等等也将受到严重的破坏。所以我们要从身边，从身边的一点一滴坐起，从现在做起。节约每一滴水，每一粒粮，保护每一株刚刚露出地面的小草。这样我们的地球才能更加美丽，更加美好。我们的家园才能更加幸福，更加美满。如果我们没有这么做，那样我们的地球将会变成一个巨大的垃圾场。
五年级的作文 篇3
暑假的一天，我刚起床走出卧室，就听见客厅里传来“啾啾”声，并且还不停地伴随着翅膀地扑腾和身体地碰撞声。我寻声四处张望，很快便看见了一只小麻雀正在客厅里飞来窜去，不知道它是怎么进来的，但它明显是想要飞离房间，可又找不到出口，于是便满屋瞎飞瞎撞。看样子它似乎已经飞累了，正费力地用小爪子在窗帘上挂着。
看到这里，我心里不禁乐开了花，心想:我可以逮住这只小麻雀了！
我飞快地冲到窗帘前面，伸手就去抓小麻雀，没想到它立刻就张开翅膀飞了起来，箭一般冲到窗户对面的墙上，撞墙后掉了下去，我顺着墙面往下看，见它正可怜巴巴地蜷缩在桌子的下面，被困在了桌子和墙面的缝隙里。这下好了，我心想，小麻雀被挡住就飞不走了。我再次伸手去抓小麻雀，这次很顺利，毛茸茸的小家伙终于被我握在了手里，可它一点也不老实，居然用硬硬的小嘴啄得我手指生疼！
我不敢久握它，便快速把它塞进了家里一个旧的鸟笼子。哈哈，这下终于好了，我拎着鸟笼子，一种胜利的感觉油然而生，我沉浸在得到小麻雀的喜悦里。
为了不让小麻雀害怕，给它补充体能，我给它倒了很多米和玉米，但它竟然连看都不看一眼，继续如在房间里一般满笼子瞎飞瞎撞，一个劲儿地想飞出去。我看它把嘴微微张着，心想一定是口渴了，我便把它抱到阳台喂水，可是，刚拉开了一点点门，它便挤着钻出去，直接飞向天空了！
看着小麻雀的身影在空中很快成为了一个小黑点，然后渐渐消失，我不禁为它诵出一句诗来：生命诚可贵，温饱价更高，若为自由故，二者皆可抛！
小麻雀，你是个追求自由的勇士，我佩服你，希望你永远能在广阔的天地中自由飞翔！
五年级的作文 篇4
秋天的景色是无处不在的，只要认真观察善于思考就能找到。下面，就让我来说一说我发现的景色吧！
我发现的景色是在于一座山上，那里秋天的时候就会有一些野兔出来找食物。那些野兔有白的、黑的、花的，更奇怪的是有些连我不知道的颜色都有。那些野兔摸着像一些小绒球，看着那些兔子仿佛在和绒球嬉戏。如果走到下边的树林里，你会看到一些树叶从树上掉下来，像一些些五颜六色蝴蝶从树上飞下来似的。等着树叶都掉下来以后，地上全都是树叶，看着像地毯一样。再往里走你会看到一些松鼠，那些松鼠会去找食物。有时候，那些松鼠会从树上下来，站成一排，像是欢迎我们似的。
到果园里，里边有许多水果，有苹果、柿子、梨、石榴、芒果、柚子、山楂等等。五颜六色的，你仿佛在那水果世界里，想吃什么一伸手就能碰到。如果去菜园里，那么你会看到毛豆、黄瓜、南瓜、萝卜、菠菜、冬瓜、芹菜、吊瓜、油麦菜等等。你如果想去小河边玩，那你去小河边会看到成群结队的马哈鱼往一个地方游，它们都是去自己出生的地方产卵。
你如果去了小镇里，你会看到一些人都在自己的地里忙着收玉米之类的东西，他们再收的时候，会把玉米装在袋子里。这仿佛就是金子从天上掉下来，一下掉到袋子里似的。
这就是我看到的景色，我觉得我写的景色还不够多，因为我还没有收集到足够的秋天资料，所以我觉得我应该继续努力！
五年级的作文 篇5
一双水灵灵的大眼睛下长着一只小小的鼻子，红扑扑的脸蛋上长着一张樱桃般的小嘴。我最喜欢粉红色，人们都说，喜欢粉红色的女孩都是爱幻想的女孩。
有时候，我会坐在床上想：如果我现在乘坐宇宙飞船上天看四大行星就好了。
有时候，我会想：如果我的床是三层的，第一层是月亮形的，会散发出清香味；第二层是桃心形的，会散发出桃子味；第三层是荷花形的，会散发出你想要什么味就给你什么味就好了。
有时候，我还会想：如果有一个“长江七号”跟我一起腾云驾雾就好了。
有时候，我会想：如果我能进一个洞，就能把我缩小，小得能钻进玩具里面就好了。
有时候，我还会想：如果我坐在气球上，气球带我飞上天看变化多端的白云；万紫千红、五颜六色的彩虹；火辣辣的太阳；黄灿灿的月亮；亮晶晶的星星就好了。
我幻想的事情，是多么地令人梦寐以求、心旷神怡啊！如果能发明一种药能把美好的幻想变成现实，那就更好了！
五年级的作文 篇6
世界上每个人都会有优点与缺点，我也不例外。
先说我的缺点吧——
第一：我很贪玩，我在外面玩得高兴了，会不知道回家，只有妈妈大声喊我，我才会一拖一拖的回家。第二：我写不好词语。考试前那个看拼音写词语是最让我头疼的问题。比如“珊瑚”我就会在上面加一个“草头”。“徘徊”我就会写成“排徊”
看到我的缺点，你一定会觉得我是一个粗心大意的人吧？不过在你这么想之前，()还是先看看我的优点——
第一：我数学成绩好，无论老师出什么题目，我都能第一时间想出来。每次数学考试我都是90分以上。第二：我很自信，那次考试都考得比较好。不过有时不自信的感觉也会出来捣捣乱，导致成绩有点差。
这就是我的优点与缺点。我以后一定会努力改正缺点，加强优点。虽然不能成为一个完美的人，不过少点缺点，多点优点总没错吧！
五年级的作文 篇7
今天上午，我们有一节英语课，我们会发生什么呢？就和我一起去看看吧！
上课铃一响，有同学心不甘情不愿地回到教室，有同学抱怨到：“啊！又是英语课！？”回到教室，我们便趴在桌子上静静地等老师。其实老师已经站在门口了，有同学还在说话呢！老师的到来，也意味着开始上课了。
毛老师说，在上课之前先做一个小游戏。话音刚落，那些不情愿的同学一下子欢呼起来。老师让同学们安静下来，然后说了游戏规则：老师给每个小组取个“名字，”老师喊到哪一小组“的名字”，如有哪位同学是那组最后一个站起来的话，就要接受惩罚--上台表演节目。同学们听完毛老师的话既兴奋又紧张，生怕自己会接受惩罚。
轮到第一组的时候，只有两位同学是最后站起来的，那就是董锐宇和蔡俊辉，他们俩一听见要表演节目，都“啊……”地叫了起来，那个表情真是哭笑不得。他表演的是搞笑段子，董锐宇表演的是他当的是一名交警，他的长官被他活活气死，他做起事来那个叫笨的，逗得我们哈哈大笑。蔡俊辉表演的内容是他自己被一只蚊子弄得团团转，有的同学面无表情，有的同学已被他逗得前俯后仰了。一节英语课就这样过去了一大半。
老师让我们做的小游戏让一节原本枯燥无味的英语课充满欢声笑语，这真是一堂生动有趣的英语课呀！
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍也是一个窗口，带领我们到一个新的地方去探索，它像一张魔毯，可以让我们看到各种神奇的事物。
一天，我在学校班级里的书架上，找到了一本名叫《蓝色翠鸟倒计时》的`书，这是顾抒写的一本小说，我随意翻了几页，就被它深深地吸引了。于是，我在周末回去让爸爸给我买了这套书。
书买回家以后，我立马翻开来看。里面生动奇妙的故事情节马上紧紧地吸住了我。我一下子掉进了这个架空的世界当中，在这个神奇的世界中，我可以随主人公一起，去那缥缈的梦的世界里穿梭游览,我简直入了迷。过了一会儿，爸爸叫我去写作业了。我嘴上“嗯”着，眼睛却紧盯着书本，爸爸叫了好几次我都没有反应，爸爸终于忍不住了，走过来收走了我的书，拉我去写作业。我坐在椅子旁，开始写作业，可写着写着，就不由自主的想到了我那本还没看完的书，和看书比起来，写作业是多么乏味呀！我的心又挂念起那本书了。于是，我往外面探了探头，见爸爸不在，就赶紧跑过去，把书拿进书房来。
我打开书，马上又狼吞虎咽的读起来，像是一个饥饿的人看见了食物，我就这样一直读了很久，直到爸爸进来看我。爸爸见我在看书，就问我我：“作业写完了吗？”我这才发现我作业才刚刚开始写，遭到了爸爸的一顿批评，幸好明天是周末，不然我又得熬夜加班加点了。
这就是我的看书故事，虽然我挨到了爸爸的顿骂，但我还是很开心，毕竟还是看到了书嘛！
