成语故事类的好词好句
好词：
继承 弘扬 贯彻 发扬 热爱 挚爱 忠诚 衷心 民族 灵魂 信念 振兴 复兴
富强 捍卫 保卫 使命 责任 贡献
爱国主义 爱国精神 爱国教育 精忠报国 国家兴亡 匹夫有责 赤心报国 赤胆忠心
忧国忧民 忠君报国 忠心耽耿 碧血丹心 为国殉节 为国捐躯 为国尽忠 殉节报国
战死沙场 血洒疆场 光荣就义 名垂青史 万古流芳 舍身为国 浩气长存 振兴中华
好句：
1、祖国在我心中是崇高美丽的，祖国像一颗闪耀的.明珠屹立在世界东方。我为祖国歌唱，我为祖国祝福！您永远在我心中！
2、爱国首先要时刻维护祖国的尊严，不是空口号，而是要从自己的一点一滴做起。爱国不是排外，而是要睁眼观世界。
3、青少年要为建设祖国，为中华崛起而努力。爱国要继承中华民族优秀传统，弘扬中华文化。
4、历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。
5、爱国，什么是爱国？爱国是用心说的，爱国又是一种崇高的感情。
6、在爬满金文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……
7、给我自信的祖国，给我智慧与胆略的祖国。
8、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
9、升旗仪式结束了，我深深感到祖国与我们贴得很近。我鼓足了劲头，大步向教室跑去，又开始了一天新的“长征”……
10、五星红旗是祖国的象征，不管风云怎样变幻，我们对祖国的眷恋矢志不移，如果对着千百种选择，我们会毫不犹豫地扑人你的怀抱。用你的风雨之声做语言，用你的自然之形做文字，以你的土地做肤色，以你的五岳做骨骼，选择你的辛劳当痛苦，选择你的幸福当快乐。国旗，我们永远的信念！
一马平川
yī mǎ píng chuān
[释义] 能纵马奔驰的广阔平坦的地面。
[语出] 宋·苏轼《东坡诗·卷二十三·游径山》：“势若骏马奔平川。”
[正音] 川；不能读作“cuānɡ”。
[辨形] 川；不能写作“穿”。
[近义] 一望无际 无边无际 漫无目的
[反义] 羊肠小道 崎岖不平 坑坑洼洼
[用法] 用作褒义。用来形容地势平坦、广阔。一般作定语、宾语。
[结构] 偏正式。
[辨析] ～和“无边无垠”；都有“广阔、平坦”的意思。都是用来形容地势的宽广；平坦。有时可以通用。但～偏重在“平坦、宽广”；多用来形容平原、田地等；适用范围较小；“无边无垠”偏重在“辽阔、广阔”；不仅仅限于形容平原、田地等；还可以形容天空、海洋、森林、沙漠
成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法。分享了成语及其解释，欢迎阅读和收藏!
1.计日程功：可以数着日子计算进度，形容数着日子算进度，形容在较短期间就可以成功。
2.隔靴搔痒 比喻说话作文等不中肯，没有抓住问题的关键
3.负气含灵 指有生气和灵性的人。
4.杞人忧天：比喻不必要的忧虑。
5.身体力行：亲身体验，努力实践。体，行。
6.受宠若惊：受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。
7.夙兴夜寐：起得早，睡得晚，形容勤奋不懈。
8.披肝沥胆：比喻开诚相见，也比喻极尽忠诚。
9.翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。
10.暮鼓晨钟 比喻可以使人警觉醒悟的话
11.杀风景 损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。
12.人心不古：今人的心地不如古人淳厚。多用以感叹世风浅薄。
13.皆大欢喜 人人都高兴满意。
14.愤愤不平 愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。
15.喜不自胜 胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
16.妄自菲薄：过份地轻视自己，不知自重。
17.令人发指：发指，头发竖起来，形容非常愤怒。
18.怙恶不悛：一贯作恶，不肯悔改。
19.泥沙俱下 比喻好坏不同的人或事物混杂在一起
20.罚不当罪：处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。
21.心花怒放 怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
22.求全责备：苛责别人，要求完美 无缺。
23.人莫予毒 莫：没有;予：我;毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
24.活蹦乱跳 欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子
25.如汤沃雪 像热水浇在雪上，比喻事情极容易解决
26.高谈阔论：大发议论，多含贬义。
27.闪烁其词 ：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。
28.空穴来风：有了洞穴才有风进来，比喻消息和传说不是完全没有原因的。
29.狗尾续貂：泛指以坏续好，前后不相称，多指文艺作品。
30.鬼斧神工：形容技艺的精巧，似非人工之能为。(形容人工技艺的精巧)
31.繁文缛节:比喻其他烦琐多余的事项，也说繁文缛礼。比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
32.万马齐喑 比喻人们都沉默，不说话，不发表意见
33.吹胡子瞪眼 〖解释〗形容很生气的样子。
34.积重难返 指长期形成的不良风俗、习惯不易改变
35.师心自用：固执己见，自以为是。
36.前事不忘，后世之师 指记住过去的经验教训，可以作为以后的借鉴
37.集腋成裘：狐狸腋下的皮虽然很少，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多。
38.大喜过望 过：超过;望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。
39.如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里，比喻受到教育和感 化。
40.酒酣耳热 形容饮酒到高兴的时候。
41.沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。
42.矫揉造作：形容过分做作，极不自然。
43.金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文。
44.司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。
45.焚膏继晷：形容夜以继日地用功读书或努工作。
46.挂一漏万：形容列举不全，遗漏很多。
47.勃然变色 勃然：突然地。变色：变了脸色。突然生气，变了脸色。
48.苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。(中性)
49.数典忘祖：忘掉自己本来的情况或事物的本源。
50.刮目相看：用新的眼光来看待。
51.皓首穷经：皓首，白头，钻研经典到老
52.水落石出：形容真相大白。
53.目无全牛：用来形容技艺已达十分纯熟的地步。(褒义词)
54.祸起萧墙：祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱。
55.冁然而笑 冁然：笑的样子。高兴地笑起来。
56.硕大无朋 形容无比的大。
57.噤若寒蝉：形容不敢作声。
58.艴然不悦 非常生气。艴fú然，也作怫然，生气时表现一付脸色难看的.样子。典自《孟子•公孙丑上》[孟子]曰：“然则吾子与管仲孰贤?”曾西艴然不悦，曰：“尔何曾比予于管仲!……”
59.形槁心灰 〖解释〗槁：枯干。形容身体消瘦不堪，心境极为冷漠，毫无生气。
60.临渊羡鱼 比喻只有愿望，不去实干，就无济于事
61.洞若观火：形容看得清楚明白。
62.涣然冰释：嫌隙、误会消除。
63.矫枉过正 纠正偏差做得过了头
64.亲痛仇快 做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。
65.面目全非 事物的样子变得很厉害,贬义.指变得很糟.
66.耳濡目染：形容见得多听得多之后，无形之中受到影响。
67.尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。
68.色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。
69.敬谢不敏：谢，推辞;不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求
70.各行其是：各自按照自己以为对的去做。
71.期期艾艾 口吃.不理解为懦弱犹豫等
72.三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大
73.痛心疾首：形容伤心悔恨之极，也形容怨恨之深。
74.韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。
75.肝胆欲碎 欲：将要。肝和胆将要破碎了。形容极度悲痛或非常生气。
76.恪遵功令：严谨地遵守条令制度。
77.风驰电掣：形容像刮风和闪电那样迅速。
78.方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。
79.近悦远来 使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。
80.久假不归 长期借去，不归还
81.浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消失了。
82.厚积薄发：长期积累，突然暴发。
83.手舞足蹈 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
84.浓眉大眼 形容眉目端庄，富有生气。多指男子。
85.对簿公堂：在公堂受审。
86.抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方
87.见仁见智：对同一问题，各人从不同角度持不同的看法。
88.喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。
89.沐猴而冠 沐猴戴帽子，装成人的样子。比喻装扮得像个人物，而实际并不像
90.惊喜欲狂 既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。
91.否极泰来：坏的到了尽头，好的就来了。
92.忍俊不禁：忍不住笑了出来。
93.乐极生悲 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。
94.粉墨登场：化装上台演戏。今多比喻登上政治舞台。(含讥讽意)
95.谈笑风生 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
96.始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导
97.时乖运蹇 指时运不好
读完一本书以后，大家心中一定是萌生了不少心得，让我们好好写份
成语故事的读后感1
这个学期我阅读了一本书《成语故事》，当我拿起这本的时候，会不假思索的回答说：“成语就是由四个字组成的词语。”的确，我们说知道的很多成语都是由是个汉字组成的词语。可是当我读完这本书的时候才了解到成语不仅仅是四字的，还有三字的，五字的——还知道了成语是怎样来的，并且知道了很多成语故事。
成语的来源可以说是多种多样的.。有些成语来自语历史故事，即把历史上的某一历史时间概括为成语，如“一衣带水”、“完璧归赵”；有些成语是根据古人的故事概括而成的，如“卧薪尝胆”、“孟母三迁”；有些成语是来自古代寓言故事，如“邯郸学步”、“对牛弹琴”；有些成语成语来自古代历史著作，如,“图穷匕见”、“负荆请罪”。总之成语的来源远远不止这些，就是以上几种方式，也是互有交叉，彼此很难完全分开。
从这些成语故事中也了解了很多成语的特点。
(一）充分体现了中华民族的文化特征、思维方式和风俗习惯。例如“五谷丰登”、“青黄不接”就透露出中华民族农耕经济的社会特征；
(二）言简意赅，凝练自然。成语能够把人们说要表达的丰富的意思，用十分简练的语言表达出来，真正起到事半功倍的效果。例如“大义灭亲”---比喻为了国家利益，对罪犯的亲人不徇私情，使其得到应有的惩罚。
(三）形象生动，表现力强。
(四）意蕴含蓄，富于哲理。大多数成语在结构三都具有二重性，即故事层和意义层。
(五）易学易记，便于诵读。
当我读完这本之后，让我了解到中华文化的博大精深，同时也让我知道了文化知识的重要性。
成语故事的读后感2
我利用今年的寒假读完了《成语故事》，他是我有增长了一些知识。
最让我记忆犹新的是《悬梁刺股》这个故事。它诉说了战国时的苏秦。苏秦年轻时，目不识丁，无所作为，连家人都看不起他，常受到别人的嘲笑、讥讽。他为了有所成就，便开始发奋学习。俗话说“少年时学习，像刚出升的太阳；中年时学习，像中午的太阳；老年时学习，像燃烧的蜡烛。”苏秦无时不刻不在学习，就连家人熟睡时，他还在挑灯夜读。苏秦还找来了一把锥子。每当困了的时候，就用锥子猛刺大腿，让疼痛驱除疲倦，继续看书。
哈哈哈。刚才我也用了一个成语———目不识丁呢！那就来说说“目不识丁”的故事吧。
目不识丁讲的是唐宪时，张弘靖手下有两个胡作非为、仗势欺人的官吏，分别是韦雍和张宗厚。一天，韦雍喝醉了。他来到军营，见士兵们正在操练，便大发狂言：“现在国家太平，又没有战争，你们就是能拉开二石重的弓，又有啥用？还不如去认个“丁”字！
自从我读了《成语故事》后，我不仅增长了知识，还学到了许多道理：苏秦悬梁刺股、墨翟墨守成规。有勤奋、有聪明，看来，我更应该去看一些好书，让自己变得更棒！
成语故事的读后感3
《成语故事》里的成语故事多不胜数，这本读物，它不止有对成语由来的小故事，对其中的生僻字做了详细的解说之外,
还增设了历史典故,人物介绍和小知识等小栏目。让我们在认识成语的同时对当时的背景与学者的认识加深巩固。
“妒贤嫉能”这个故事写出了项羽的愚昧，他之所以不能得到天下，这便是最主要的原因，从古至今，不赏识人才的人，都是失败者。《成语故事》里关于三国的故事也有许多，还可以一边补充对三国的认识。
有个“名落孙山”的故事让我苦笑不得，讲述的是一个叫孙山的人和同乡去考科举，结果自己最后一名，而同乡没有居榜上，结果回到家，同乡的父亲问他儿子的成绩，孙山还委婉得意的说最后一名是自己，你儿子榜上无名。趁机显露了自己的才华，但其实在别人看来，滑稽了点。
“程门立雪”更是印象深刻，因为看了《恰同学少年》的缘故，看到了借鉴前人“袁门立雨”，在外人看来是可笑的，为什么一定要一动不动呢？特别是“程门立雪”，杨时和游酢，因为老师睡着了就一直站在门口，下雪也不进去，这种行为其实可以称为“愚昧”，其实我个人认为这种做法半对半错，毕竟是初次登门拜访，该有的礼数还是要有的，而且古代的思想和我们不一样，因此评论的话还是少说为妙，他们的老师也都被这精神感动了。
“害群之马”这个成语见的多，它的典故却是才了解，原来治理国家和放马的道理相似，只是除掉那些对马群有害的坏马罢了。朝廷上，只是将危害江山社稷的奸臣扫除而已。这个以小见大的道理，就那么简单。
一个又一个的成语，只是短短数十字，却全都蕴涵大道理，“勤能补拙”，既然我的基础不好，就要“亡羊补牢”了！
