一、班级情况分析
经过两年的学习了，有了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习
二、教材分析
本册课本共８个单元，每单元４篇课文，8个语文园地。全册共计课文32篇，８个口语交际。每单元的课文在内容上相对集中：第一单元：春天的发现；第二单元：奉献与关爱；第三单元：爱祖国、爱家乡；第四单元：用心思考、勇于创造；第五单元：热爱自然、了解自然；第六单元：培养优秀的品质；第七单元：要正确看待问题，善于思考；第八单元：走进科技的世界。
本册教材具有以下几个特点：
1、加强了思想品德教育。教材在思想品德教育方面，除每个单元教学的内容相对集中以外，还有下列特点：课后练习和语文园地中编有提高道德认识和道德判断能力的思考题，这些题目与学生的生活、思想有密切的联系。
2、以发展语言为主线，听说读写能力协调发展。教材把听说训练与课文并列编入目录，除每单元有一课听说训练外，在每个单元练习中还安排了一次说话写话训练。阅读教学中也把阅读和说话结合起来，使口头语言和书面语言的发展互相促进。
3、教材内容贴近儿童生活，注重实用性。本册课本除保留了一部分优秀的'传统课文外，还选编了许多贴近儿童生活的新课文。
三、教学目标
1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通诰正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
9、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。
四、教学重难点
本册教材的重点是：识字与写字教学，阅读教学，写作指导，其中写作教学是本册教材的重点也是难点。
1、识字与写字教学
本册教材识字量有所减少，与上册教材相比，减少了50个生字。识字教学应继续引导学生发现生字与熟字的联系，提倡学生运用记忆规律，将已经学过的部件，识字方法迁移到学习生字的过程之中。要求认识的字并不是会认，会正确拼读就算掌握了，对认读字的字义也应该准确把握，理解字的意思。随着识字量的增加，同音字也越来越多，准确把握汉字的字义，那么，同音字就不会混用。识字了形式可以多用多样，尤其是学生容易混用、弄错的汉字，可以采用编儿歌，编顺口溜，猜字谜等形式帮助学生记忆。此外，还应鼓励孩子们在生活中识字，不断增加识字量。本册教材四会字即要求会写的字有所增加，与上册教材相比，增加了50个。写字教学，应继续采用“少写字，写好字”的原则，决不能因为写字量的增加，或因为追求作业速度，而放宽要求。四会字应准确把握字形、字音、字义，还要学会运用。给生字组词、扩词，确实是增加学生词汇量的好方法，但是一定要注意，不要盲目地给生字组词、扩词，组的词语学生必须能理解，会运用，否则只会增加学生的学习负担，降低对学习的积极性。
2、阅读教学
阅读教学，应采用多种形式的读，并重视朗读的指导，必要时，教师完全可以示范朗读，培养学生的语感。《语文课程标准》指出：阅读教学必须要重视学生在阅读过程中的主体地位；重视学生独特的感受和体验。值得注意的是，我们的阅读教学决不能仅仅停留在理解层面，还要关注“表达”。读写结合，在阅读教学中有目的地渗透写作方法的指导。正如李进老师所说的，要让我们的学生“得意又得言”。要提高学生的阅读能力，教师还要注意提高学生的课外阅读量，向学生推荐几本好书，做好课外阅读指导。
3、 写作指导
学生的写作水平并不是一朝一夕所能提高的。要提高学生的写作水平，首先要让学生喜欢写作，培养学生的写作兴趣。可以开展一些活动，如课间或活动课时和孩子们做一些小游戏，让他们有话可写。引导学生注意观察身边的一草一木，鼓励学生将书上的或课外学到的
五、教学措施
1、让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。
2、重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。
3、注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案，创造性地使用教材
4、教学时要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。
5、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，利用周末作业和学校作业展示的要求，进行语文基础知识的综合练习。教学时，要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。
6、鼓励学生在课堂上积极参与、举手发言，互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。
篇一：爱学习的我
爱学习的我
解婧杰
学习能丰富我的知识，给我带来许多乐趣，而且让我明白许多的道理。
记得那时，我才刚上幼儿园，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，天天都没有学习的烦恼，无拘无束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，有一次，我偷偷地听到一个人对另一人说：“今天我又得红星了。”另一个人说：“我也是。”“听说任博一个颗红星都没得到。”“那个笨蛋还能得到。”听到这个消息，我决定发奋图强，不再让那些人看不起我，要做一个让别人对我刮目相看的学生，从那天开始我认真学习，也开始爱上学习，不讨厌它也不为此而烦恼，慢慢的，我就上了小学一年级，也爱上了读书，从书中我了解高尔基的
记得有一次，我上完数学课，有一道数学题还没
有弄明白，我就马上跑去办公室去找纪老师，但可惜纪老师不在，这下我可着急了，没弄明白这道数学题，这可让我怎么安心的去上下一节课呢？这时我坐在座位上开始想这道题了，我一会儿在纸上打起草稿来，一会儿又低下头苦思冥想。有人就在我一旁说道：“就那么一道题嘛，何必要那么认真呢？”我看了看他，严肃地说道：“今天一题，明天一题，到以后你会有许许多多的题都弄不明白的，还不趁现在抓紧时间！”这么一听，我还真觉得有些道理。他一转身问我这题时，我已经跑去问数学老师了。
如果知识是沃土，我就是小苗，所以我们要不断的学习，才能变成参天大树，我们要热爱学习，变成参天大树，报效祖国。
篇二：爱学习征文
爱学习，爱劳动，爱祖国 我们祖国的历史源远流长。
中国，是世界文明古国之一，拥有五千多年的悠久文化与文明史。中国位于亚洲东部，太平洋西岸，陆地面积约960万平方千米，人口约13亿，是当之无愧的大国，交织着现代气息和古代文明，仿佛历经沧桑却又重新焕发青春的苍天古树，屹立在世界的东方。而我们正是朝气蓬勃、散发着青春与活力的少年，祖国的花朵，未来的栋梁。我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。然而，爱学习、爱劳动、爱祖国，是青少年应该具备的良好品质。
爱学习。学习对于青少年来说是至关重要的事情。在学习的过程中，我们汲取到了丰富的知识，懂得了深刻的道理，掌握解决难题的技巧。只有刻苦学习，拼得好的前程，才能回报父母与老师，做一个对社会有贡献的人。回想古时候，有多少个勤奋的学子：匡衡因为家里没有蜡烛，在墙壁上凿开一个洞，借着隔壁邻居家里昏暗的光线看书；隋朝的李密出门骑牛看朋友时，把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书；董仲舒专心攻读，虽然后书房有一座美丽的花园，但他三年时间没有进园观赏一眼……这些事例激励着我们好好学习。想想，现如今，我们的祖国经济发达，家庭条件优越。这么好的契机，我们不能把时间浪费在玩电子产品上。我们有两条
路可走：一条路，孜孜不倦地苦读，最终成为一个有出息的人；另一条路，挥霍时光，无所事事，最终成为一个没有价值的人。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。就让我们在书山中奋勇向前，在学海中尽情徜徉！就让我们热爱学习吧！
爱劳动。马卡连柯说过，劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。自古以来人类与社会的进步都离不开劳动。劳动，也是今天美好生活的来源。正是劳动人民，给了我们营养的食物与物质的需求。劳动既可以强健体魄，也可以从中获取知识。正如一句俗语所说，劳动是知识的源泉，知识是生活的指南。是的，找到了生活的方向标，我们才能美好地生存。多姿多彩的生活，要考劳动来创造。同时，劳动能培养我们自理、自立、自强意识，提高独立生活能力，树立进取精神，锻炼孩子吃苦耐劳、克服困难的意志力，养成勤俭节约、艰苦朴素的良好作风，具有良好的社会适应能力，对今后在社会上的生存发展都有很大的帮助。所以，劳动是智慧，是拼搏和进取的精神，它将是你的一件宝贵的财富！
爱祖国。记得鲁迅先生的一句话：惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。的确，民魂是支撑整个民族生存、发展的精神支柱。我们的祖国，正是从黄河源头走来的智者，她点燃时空的火焰，光芒万丈。祖国母亲神圣而伟大，是她哺育了我们千万炎黄子孙。作为新世纪的主人，时代的骄傲，我们更要做一个严律守纪的学生，对自己提出严格的要求。长大了，用自己的实际行动来回报祖国。
佩戴着胸前鲜艳的红领巾，时刻不忘自己是一位少先队员。让我们爱学习、爱劳动、爱祖国，成为新时代的骄傲！
丹东五中
八年九班
贾 明 棋
篇三：一个爱学习的人 优秀
一 个 爱 学 习 的 人 提起**，那是无人不知无人不晓，她就是那每次
**她有一头乌黑油亮的头发；一双明亮的眼睛下是高高的鼻梁；一张樱桃小嘴。 **还很爱学习。有一次，老师出了一道思考题，说要在20分钟内做完，老师的话刚落，杨敏早就在一丝不苟的算了起来。有时飞速的写着，好象快要算出来了；有时突然就皱紧眉头--------。我虽然对杨梅很了解，但是杨梅那认真学习的样子真值得我们学习。
我们班为有这样一个爱学习的同学，使我感到无比自豪。
一个爱学习的人
篇四：小学生作文我爱读书
小学生作文我爱读书（一）
书，一个多么简单而又平凡的字眼，可它在我心中却有着崇高的地位。在我的读书生活中，有许许多多的趣事，就像天上的星星一样，数也数不清。就让我摘一颗最闪耀的与你分享吧。
有一次，妈妈让我去买酱油。我二话不说便答应了。我拿着钱，蹦蹦跳跳着跑向超市。来到超市门口一看，咦，超市的旁边不知什么时候新开了一家书店。书店里摆放得整整齐齐的图书吸引了我的注意力。我的腿不由自主地向书店走去。我的眼睛急切地寻找，终于找到了。我拿起一本书，专心致志地读了起来，心中早把买酱油的事抛到九霄云外了。时间不知不觉中已经过了一个小时，我合上书，依依不舍地把它放回书架。可我又觉得意犹未尽，便又拿起另一本书，津津有味地看了起来。又过了一个小时，我才心满意足地把书放回书架，离开了书店。
我打开家门，前脚刚跨过门坎，妈妈就问：“你跑哪儿去了？酱油呢？”我愣住了：“什么酱油？”妈妈生气地说：“我让你干什么去啦？”“噢！”我一拍脑袋，终于想起来了。我急忙跑了出去，准备再去买酱油，可一摸口袋：“天啊！钱落在书店了！”
结果可想而知，我的屁股遭了殃。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。通过读书，我学到了不少知识，也养成了热爱读书的好习惯。
我爱读书！你呢？
小学生作文我爱读书（二）
书像黑暗中的灯塔在发出闪亮的光，书像一位说不出话的老师，教我们受益匪浅的知识，书像沙漠中的眼清泉，使干渴的我们获得滋润。
从小学一年级开始，我的作文一直都很不好，姑姑就对我说：“想写好作文，就得多看课外书。”我就在哥哥的“书丛”中仔细地阅读，可作文还是没有半点进步，姑姑说：“你这样读还不行，必须做到边读边想，还得养成做笔记的习惯，把书中的好词好句、好段，都摘到一本本子上，无聊时就读几遍。”我就在读书时，就带上一本本子，无聊时就读几遍。到了四年级，作文果然提高了，有一次，还被老师在上课讲过呢。五年级了，我还是很喜欢读书，星期六，星期天，无聊时我都捧着书津津有味地看，忘了吃饭，忘了睡觉。
篇五：五年级作文爱学习,爱祖国,爱劳动
爱学习，爱劳动，爱祖国
当我呱呱落地的时候，就有不少人希望我成才。然而，我知道，想成才，必须要“爱学习 爱劳动 爱祖国”。
学习是我们学生的天职，我还清晰地记得：刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。现在，每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。这让我对学习产生了浓厚的兴趣！
爱上了学习后，就要让自己也喜欢上劳动。世界上最美好的东西，都是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的。干完活之后，我都会有点精疲力尽的感觉了，但是当我看到被我整理一新的地方，我又觉得不累了，心里反而很开心。劳动锻炼了我各方面的能力，劳动充实了我的生活，我以后要更加热爱劳动。
想成才，就必须要“爱祖国”。我爱我的祖国，因为我们的祖国不知经历了多少沧桑和风雨，承受了多少血泪和荣辱，中国人民顽强拼搏，依然屹立在世界的东方，终于，我们的祖国翻开了崭新的一页。所以，我必须去热爱我的祖国，感谢所有为我的祖国所牺牲的中国人民。
我深信，只要我敢于去做，努力去回报，只要在不久的将来，我也能为祖国出一份力，哪怕只是微弱的一份力量！
篇六：我爱读书(小学生作文)
我喜欢读读徐妍的读书，有些人开始摇头：读书，真的苦啊！是的，阅读不是一个容易的任务。它需要大脑，意图，而且坚持。但阅读也充满了乐趣，阅读一本好书，像一个与贵族人的对话：我长大了非常喜欢阅读，而书在不可分解的约束下。我把这本书作为我自己不断增长的不可缺少的营养。看到书，我喜欢饥饿的人在同一个面包颤抖，放下。妈妈和爸爸给我口袋里的钱，我通常不愿意花，总是累积起来买书。星期天我去书店读书，经常太晚在中午不愿离开。生日，妈妈和爸爸给我送了一份礼物，我总是毫不犹豫地说：如果你给一个礼物，那么只要这本书！n在我的房间里有两个大书柜，所有这些都是我自己的书。从小漫画书到大百科全书;从薄故事书读到厚格林童话;从简单的寓言童话到深奥的大部分著名的，一切。通常，很少有朋友出去玩，总是一个人静静地在学习，在海洋的书上游泳：快乐，不能跳舞;悲伤，非自愿的眼泪;幽默，经常停止 生活在笑;优雅的地方，经过简要的了解后摘录。这本书就像一个聪明的人，启发我成长，作为一个真诚的朋友，教我一个男人。我爱读书，像蜜蜂，在花园里不知不觉地飞行。
篇七：小学生作文：我
我叫**，今年八岁，刚上三年级。
我个子中等，圆脸短鼻子，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能
说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是
比较帅的。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，做做操等， 所以，我在学校
的体育特别好，我的学习也是不错的，数学考试从来没下过80分，我的英语也不错。所以，
我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点上课总走神，不注意听讲。老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十
都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我会热情的和你打招呼，来吧！
你看我，瘦瘦的，笑咪咪的，可爱还是不可爱？我还有一头长发，经常梳着一头马尾辫，
走起路来一甩一甩的。圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，一个爱说话的樱桃小嘴，还
有一个高高的鼻梁，弯弯的眉毛和两只小耳朵。
我非常大方，爱好很多。例如：舞蹈、唱歌、画画等。我最喜欢唱歌，我从五岁就开始
学唱歌，为了学好唱歌，我天天都练习。
我有许多优点，我经常帮妈妈洗碗.扫地.洗衣.做饭等。妈妈生病的时候我还炒鸡蛋饭给
妈妈吃。我也有许多缺点，最大的缺点就是做什么事都“慢”，特别是写作业的时候，我一定
要努力改掉这个缺点，把它变为优点。
这就是我，一个活泼、好动、调皮的我，你们愿意和我交朋友吗？
我长得白白的、瘦瘦的，短短的头发、小小的鼻子、小小的嘴，还有一双闪闪发光的
大眼睛，看起来总是笑咪咪的，你说，好不好看？
我呀，今年8岁半，快9岁了，体重25千克，身高1.25米。我喜欢穿运动服，因为这
显得我很活泼开朗，也显得我很精神。
我喜欢玩电脑、跳绳、乎拉圈，我喜欢看书，我家有好多好多课外书，有格林童话、
安徒生童话、一千零一夜、成语故事等等，我在书中学到了许多知识。我还有了许多梦想，
比如：成为一个画家、一个老师、一个航天飞行员等，所以我以后要更努力学习，多学本领，
将来好实现我的梦想，报答我的爸爸妈妈，我的老师，报答他们对我所做的一切一切。
大家好，我叫***，今年九岁，已经上三年级了。我身高约135厘米，长了一双明亮的
眼睛，眉毛很淡，右边眉毛里长了一颗黑痣。我经常扎着粗粗的、长长的、黑黑的辫子。我
的皮肤很白，很喜欢笑，笑起来眼睛像两个月牙，好看极了，大家都说我是洋娃娃。
我是一个性格活泼开朗的小女孩。我的优点是爱帮别人，在公共汽车上看见老爷爷或
老奶奶，我都会让座。我爱学习，爱劳动，同学们都喜欢和我交朋友。我的缺点是在学习上
比较粗心，经常题目没看清楚就开始做，结果总是出错。
我还是一个环保小卫士，不乱扔垃圾，不随地吐痰，还主动打扫卫生。妈妈常表扬我
是一个合格的环保小卫士。
这就是我，大家喜欢我吗
我是一个热情的男孩子，我的名字叫***。我今年8岁了，因为我的热情开朗，所以我
非常喜欢结交不同的朋友。
我有一些缺点，比如在每次的数学考试中，原本会做的题也会因为我的不细心而得不
到满分；在家里我也习惯于去依赖我的爸爸妈妈，自己的事情总让他们帮我做。而且我喜欢
玩电子游戏，有时在双休日一玩就忘了时间，因此我的作业几乎都是在周日晚上写完的。
但是我也有很多的优点，我热情开朗，并且我很喜欢去帮助我身边有困难的同学。我
还非常喜欢读书，每周六我都会跟着爸爸去书店读书，在那片知识的海洋中，我如鱼得水，
学到了我喜欢的知识，不仅充实了我的业余生活，而且还充实了我自己。
这就是我，你喜欢我吗
我叫***，今年九岁，就读于实验小学三年级，别看我年纪小，可是个名副其实的“精
灵鬼“，小姨常夸我“人见人爱，花见花开”呢！
我性格比较活泼，每次跟爸爸妈妈出去玩，看见我喜欢的熟人我就会大方的打招呼，
因此大家常夸我懂是个懂礼貌的好孩子，不过我也是有个性的，看见我不喜欢的人我是懒得
搭理，因此也常听人说：这个小孩子脾气还不小啊！”
虽然我在家里有时候表现得很糟糕，可我一直孝敬长辈，努力做自己力所能及的家务；
虽然我在学校里不是第一名，可我尊敬老师团结同学，是一个健康快乐的孩子。
我的兴趣爱好很多，也喜欢交朋友，你们愿意做我的朋友，和我共同成长吗？
大家好!我叫***。我是一个性格内向的人，所以我很喜欢读书，各种书都喜欢。
当然啦，我最喜欢格林童话、安徒生童话，这里面的故事真是经典中的经典啊！我尽情遨游
在书的海洋中，在这里也希望交到和我拥有同样爱好的你。
我最大的优点是乐于助人，我这个人就是典型的热肠子，谁有了困难，只要告诉我，
我一定会帮助他。以后你们如果谁有困难，只要我能帮到你们的，尽管说，我一定在所不辞！！
对了，我最喜欢吃的食物是我妈妈做的，她的手艺非常好，做的食物让我食胃大开，
如果你到我家来做客，保证让你赞不绝口。
这就是我，一个幸福的男孩，一个乐于助人的男孩，一个聪明善良的我。
我是一个性格爽快，说话风趣的小男孩。
我开朗活泼，喜欢给人带去快乐。一天下课，同学们又围着我，让我给大家猜谜语，
我眼珠一转，痛快的答应了。我笑着问同学们说:“羊在草原上。打一水果。同学们七嘴八舌
的猜了起来，但没有人知道，大家都很着急，于是央求我快点说出答案，我得意的说：“草
没（草莓）。”
我还爱回答问题。上课老师一提出问题，只要我想出来了就举手，我不管三七二十一。
如果我有时候答错了，也没有什么可难为情的，这都属于正常现象。当然，我也有一些缺点，
像写字不工整，做作业不认真等，我要努力改掉这些缺点。
我为大家带来了快乐和笑声，大家都说我是班中名副其实地“开心果”。
我是一个活泼的小男孩。 我今年9岁，身高大约1.3米，脸蛋圆圆的，双眼皮，睫毛又细又长，笑起来嘴巴就变成了一个小月牙。
我是个顽皮的小男孩。有一天，我在家看电视，妈妈在房间让我给她拿纸笔，我拿好了之后，想闭着眼睛送过去。一开始走得好好的，可是到了房间门口却忘了转弯，只听见“砰”的一声，哎呀，我撞到了墙上，脑门上顿时起了一个包。
我最喜欢的是画画，我画的画还在学校绘画比赛中得过奖。我喜欢的动物是小白兔。我的优点是热心帮助别人，缺点是写作业慢，就算是没有作业，也要忙到8点半才睡觉，所以每次都会被妈妈骂一顿。。。。。。
说了这么多，大家一定知道我是谁了，嘿嘿，我就是***！
我叫***，在妈妈的眼中我是个可爱的孩子，留着一头秀发，一双大眼睛明亮有神。我爱说话，经常‘叽叽喳喳’说个不听，所以妈妈叫我小麻雀。
我爱看书，是个小书谜!当我手里拿着书看着的时候，你千万不要叫我哦，因为当我看书时我就会两耳不闻窗外事，就算是吃饭的大事，我都不会在意。
我的理想很多，每当从书上看发明家，发明了新产品，我的理想就是成为一个科学家；妈妈老是生病，经常要去找医生看病，这时我的理想就变成一个出色的医生了。总之，我的理想很多很多，妈妈都说我太贪心了。
我缺点也不少，上课时老是走神不注意听老师讲课，总是做小动作，总被老师批评。我就是这样一个人，你喜欢跟我做朋友吗
今年我九岁了，上三年级。我漂亮的瓜子脸上长着一双大大的眼睛，经常扎个马尾辫。 我最爱看书了，一看起书来什么都不顾了，有时候连妈妈叫我都听不见。什么故事书啦，画书啦，我统统爱看，妈妈说我是个“小书迷”。我想：如果我整天都能呆在书店里该多好呀！
我还是一个电视迷。动画片就不用说了，就连什么都听不懂的我外语片我都看得入了迷，爸爸妈妈说：“听不懂也不知道看的什么。”可是我就是爱看。
在家里，因为怕黑，妈妈给我起了个外号叫“胆小鬼”，我坚决不同意，可妈妈说：“那你要改正这个缺点才行。”我一定要改掉这个缺点，做一个勇敢的女孩。
这就是我，一个爱笑，又胆小的女孩。你们愿意和我做朋友吗？
嗨!大家好,我叫***,是一个活泼开朗的女孩,虽不出众, 但我很欣赏我自己!
在学校里,我是个乖乖女,学习成绩也很不错,比较擅长英语。当然在其他方面我也很注重培养自己,立志成为一名德智体美全面发展的好学生。我的性格有点倔强, 在某些事情上,我会坚持自己的观点．
在家里,我非常听话,经常做一些力所能及的事。我也是家里有名的“书呆子”，就连上厕所也不忘掉捎上书本，像《格林童话》,《小学生作文》我都喜欢看。我觉得看书是一种享受,是一件快乐的事。平时我还喜欢制作一些小东西,例如模型飞机、船等,都是废物利用,既环保,又有趣。
看了我的自我介绍,你们一定对我有所了解了吧!希望大家能喜欢我,和我交朋友。
我是一名活泼可爱的小男子汉，今天8岁半，已经上小学三年级了。
我有一双明亮的眼睛，挺直的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴。最引人注目的是我的一对耳朵，妈妈说:“这是招风耳”，奶奶说：“看这小子的耳朵，长大了肯定很有福气。”
我爱看书和画画，一有空就看书，看累了我就在纸上画个不停，妈妈问我：“你画的是什么？”我自豪的说：“我画的是飞机、坦克和机关枪。”妈妈又问：“你画这些干什么？”我说：“我想长大了当一名军人。”
我的缺点是做事有点马虎，有丢三落四的小毛病，做作业不够认真，我正在努力改掉这些缺点。
这就是我，一个爱看书、爱画画、长大想当军人的小男子汉，你喜欢我吗？
在我们班上，有这么一个小女孩，尽管她其貌不扬，却非常引人注目。她有一头乌黑的长发，一对弯弯的眉毛下面长着一双明亮的眼睛，她还长着一张樱桃小嘴。
她还是我们班上的小画家、小作家呢! 下课时，她不会和其他同学一起追逐打闹，而是默默地坐在座位上，要么画画要么读书。看到这里，你可能会说：真是个文静的小姑娘。其实你只看到了她其中的一面。上体育课时，她又是一番风范。那时的她，一会儿和同学追逐打闹，一会儿在操场上蹦蹦跳跳，真像一只不知道累的小麻雀。
她还是一个乐于助人、热心肠的小女孩。在家里，她是妈妈的乖女儿，在学校，她还是老师的小助手。
你们知道这个小女孩是谁吗这个人就是我。
Hi ,大家好，我叫***，想认识我吗就先听我介绍一下自己吧!
我长得胖乎乎的，脸圆圆的，眼睛小小的，一笑就成了一个小月牙，皮肤黑黑的。我非常爱笑，你一定会从人群中认出我。
我爱打乒乓球，每次我写完作业，就到院子里打上十几分钟，我打乒乓球总能得冠军。爸爸说我：“只要一打乒乓球，三头牛也拉不走。”我还很爱读书，拿到一本好书能读好几遍都舍不得放下，在书中我学到了很多有用的知识。
我的优点是
如果你想和我交朋友，就和我打电话，我一定会让你高兴。
我是一个幽默开朗的男孩，1米3的个子。我的眼睛很小，嘴也不算大，乌黑的头发，方方的脸，一看就是个重量级人物。
别看我很胖，人不可貌相，我的学习成绩可不差。在小学几年的考试中，各门成绩都是名列前茅，年年被评为优秀学生，受到老师的表扬。
我的业余爱好很多。我喜欢画画、打篮球，周末还喜欢和同学们一起去游玩。我的理想是当一名老师，那样可以给学生传授知识，让世界充满学问!
我最大的特点是乐于助人，不论哪个同学在学习中有困难，我都毫不犹豫的伸出援助之手。因此常常受到老师的称赞，这不，今年还被老师和同学们推选为班长和课代表呢！
这就是一个真实的我！一个不可代替的我！
大家好，我叫***，今年9岁了。我胖胖的，长着一双水灵灵的大眼睛，我和妈妈一样性别，是个小女孩，我在小学三年级上学。
我爱好看书、唱歌、做游戏，性格像小男孩。我看书很入迷，有一次我看一本故事书，看得很投入，妈妈叫我，我理都不理，直到妈妈伸手在我眼前晃，我才知道。我唱歌唱得很好，一有空就练习唱歌。我的理想是当科学家，解开奥秘，比如：到底有没有外星人比如：太阳为什么这么大
我的缺点是比较胆小。自从听了别人讲过鬼故事以后，我再也不敢走夜路了。晚上睡觉时，听到外面呼呼的风声，我害怕得不敢让妈妈关灯。我要慢慢改掉这个缺点。
这就是我，你们喜欢我吗
大家好，我的名字叫***，今年8岁了，我在小学三年级上学。我长着一双明亮的大大的眼睛，脸圆圆的，一张小嘴总是说个不停。
我喜欢画画、看书、做手工，因为画画可以让我们多思考、多动脑，而看书能让我增长很多的知识，做手工我还得到过一个奖呢!
我的优点是写字写得特别好，老师经常表扬我，不过，我不会骄傲，会继续努力的。我的缺点是粗心，有一次，在考试数学卷子的时侯，我把2×3=6写成了2×3=7，就是因为这样一道题，所以我没考满分，只考了99分。
我的愿望是想当一名科学家，因为科学家会有许多发明创造，我也想发明创造一些有用的东西。
这就是活泼开朗的一个我，你想和我交朋友吗
我今年9岁了，上小学三年级，我是一个既调皮又可爱的一个小男孩。
记得我五岁的时候，妈妈买了一个又大又圆的西瓜。我非常想吃，我让妈妈开，妈妈却不答应。我盯着这个西瓜眼珠子转了一下，想到了一个好主意；我把一张椅子慢慢的移近桌子，小心翼翼得爬上去，用手慢慢一推，西瓜从饭桌上滚下来，我马上跳下椅子，大声的喊道：“妈妈，西瓜从饭桌上滚下来了。”话未说完，西瓜从桌上掉下来，“啪”的一声摔成了几瓣，妈妈从厨房走出来，看见西瓜在地上，马上跑过来，一边埋怨，一边让我吃几块。我高兴的笑了，妈妈见我这么开心，就问我笑什么；我连忙说道：“没事，是西瓜太甜了。”这才躲过了一关！
你觉得我调皮可爱吗？
我叫***,今年9岁,在小学三年级上学。我长得眉清目秀,有一头乌黑的头发,头发下面有一双大大的眼睛,笑起来脸上会出现小酒窝。
我开朗、好动又爱玩。我最大的一个优点是乐于助人。有一次，我的好朋友在语文课上忘了带练习本，我见她着急的样子，便毫不犹豫地借给了她。还有一次，我的同桌放学的时候，数学书忘在教室里，我就把她的数学书送到她家里，跑了挺远的路，可把我累坏了……只要我能做的，我一定会进行帮助。
我还很爱看课外书，一看起来就没完。缺点是不太听使唤。记得有一次，妈妈叫我洗脸，我就是不，把妈妈气得……最终，只能挨一顿打了。希望以后能改掉这个坏毛病！
这就是我，你愿意和我交朋友吗？
篇八：爱学习的我
爱学习的我
我爱学习，学习中的趣事向海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。记得那时，刚上小学的我，根本不热爱学习，在我的眼里学习只能让我更加劳累和得不到应有的自由。我渴望每天放学都自由自在的，没有学习的烦恼，无拘无束。可是，生活往往不是这样子的。由于我级数越来越高，然而作业却更加加重了我生活与思想上的负担。
记得那时候，我们的语文老师是郝老师，郝老师总是强调要让我们好好的预习。当然，那时候我才刚刚上三年级，根本不懂得什么叫做预习，根本不懂得什么叫做好好预习和认真预习。于是，我便乱写上了几个字就算完事了。
第二天，老师来给我们讲新课。老师讲的内容，我全都没有预习到。所以，老师讲的内容我全都没有听明白。老师讲完了新课文的大体内容之后，便开始检查这一课的新生字，老师先让小组开火车给生字组一个词语。小火车开到了我的同位，只见同位站起来只是沉默不语，一句话也不说。我见这样，心里想到了她准是没有预习到生字词。于是，我便用手碰了碰同位的衣服。同位认真地看了一眼我的书，终于说出了我的答案。
老师问我的同位：“你难到没有好好预习吗”说完之后，老师便让我们把生字写五字两词。那时，我只给生字组了一个词语。结果，我和同位却是最后两个给老师看的。老师很生气，对我们说：“你们俩看看，我们班写字最慢的那个女生都写完了。你们两个居然现在才拿过来给我检查。你们到底是怎么一回事呀！”显然，老师非常的生气。
从这件事中，我终于吸取了教训。以后每次语文老师只要一布置的作业里有预习，我都会非常认真的去做，并且我的书上都写满了字。为此，老师还特地对我提出
了表扬，说我的进步非常大。我可算是高兴坏了！从此，我越来越喜欢学习了！我的语文成绩越来越好，父母也经常夸我语文成绩好。
我认为学习不再枯燥了，而是一种快乐。如果知识是沃土，我就是小苗，所以我们要不断的学习才能长成参天大树，报效自己最亲爱的祖国！
这就是一个从讨厌学习变成喜欢学习的小姑娘！一个热爱学习的小姑娘！
1、有钱没钱，回家过年!
2、快过年了，有没有一个人，你想见却见不到?我坦白，我有!你呢?
3、每次过年，总有那么一两个长辈喜欢把你不堪回首的往事拿出来让大家高兴高兴。。。
4、你陪她回家，却忘了我也怕黑
5、相信在寒冷的冬天，没有我的祝福您也一样的快乐，有了我的问候您会更加幸福!虽然相隔千里，我依然能够看到您的微笑，亲爱的朋友，祝您新年快乐。。
6、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，你需要成长，坚强点。
7、在别人面前坚强点，要哭回家哭，班里的人只会嘲笑你不会可怜你
8、我们在同一片星空下，思念着对方，他们盼望着我回家。
9、世上再美的风景，都不及回家的那段路。
10、有感冒了，好难受啊，这个春节是一个很特别的春节，我不想生病了，可是身体不听话啊希望快点好起来
11、提示说：“春节已经临近，你最想收到的礼物是什么?我，最想收到的节日礼物，就是： 我所有好友们的关怀与祝福，别无他求!
12、你是不是也在期待， 那个周末可以陪你逛街然后回家一起做美食的人?
13、回家，妈妈问：“这次
14、过年了 祝亲们在新的一年里 打牌赢钱 出门捡钱 兜里揣钱 银行存钱 院里晾钱 床上压钱 枕下枕钱 勇往直钱
15、春节又到，中华大地，望长城内外，大包小包，大河上下，民工滔滔，车票如此难搞。
16、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，你需要成长，坚强点。
17、现在的社会,没有象电影里面陈浩南和山鸡那样的兄弟,亡命天涯,不如早点回家。
18、我想对你说我爱你，娶你回家，带你去旅行，陪你一起玩游戏。但我不是他，我不及他。
19、又要过年了，又到了给钱不好意思收的时候
20、真的过年了，在忙忙碌碌行人的脚步中，在手拎肩扛物件的人群里，在一声声问候的话语间，在震动山河的鞭炮声中，在济济一堂座无虚席的年夜饭的壮观场面里，在熙熙攘攘的庙会人群里。
21、家是我们心灵的港湾，家是我们心灵的归宿，家是我们永远的守候。
22、过年不给老婆发压岁钱的老公不是好老公。
23、我好羡慕别人可以住在一起,可以一起疯闹,一起回家见爸妈,没有怀疑,没有忽冷忽热没有裂缝的爱情
24、夏天不能没有冰棍，冬天不能没有被子，过年不能没有红包，就像我的世界里不能没有你一样!
25、你什么时候谈恋爱? 等我遇上了就谈了!回家有多少是被催谈的娃?
26、空气里弥漫着过年的香甜气。愈来愈浓。
27、再过几天就是春节了，就像我儿子说的妈妈你又要老一岁了。哎，是啊，时间过的好快啊不知不觉中都快是奔三的人了，真的是老了啊。
28、家是永恒的港湾，出门在外有时回家都是一和奢望，每年到这时归家的情绪日渐高涨，也许再过几天带上一颗感恩的心，一份温馨的祝福回家咯!期待
29、一门现代文学考的我心碎，我要回家了。
30、送喜欢的人回家 去哪都是顺路
31、吃的用的东西应有尽有，招待客人的东西数不胜数，糖果瓜子不在话下，什么开心果腰果，榛子……
32、你什么时候谈恋爱? 等我遇上了就谈了!回家有多少是被催谈的娃?
33、纵使城市里五彩缤纷绽放的过新年的礼花，也引诱不了我们目光坚定的回家步伐。
34、春节放炮得看着点了，现在小区里就有放炮的了!正打篮球呢，“砰”一声吓死我了~
35、自古道：叫花子也有一个大年三十，回家过年是老人的期待，小孩盼望，等待着在外的人回家团聚。
36、不管有没有过年,记得常回家看看
37、农历春节快来了，，真想放烟花，鞭炮还有鱼雷大地雷公…………可惜，在这米得放。。。。。
38、过年了!钱包里面的钱啊，祝你们相亲相爱多生小宝宝。。。。。
39、以前过年，缺的是年货，不缺的是年味。现在过年，有的是年货，却没了年味!
40、一个人 走在你回家的路上 多少次回头换来了多少次失望 There's no place like home 没有比家更温暖的地方
41、每天上班下班回家等待双休的到来现在的生活就是一线三点。
42、考完试后的最后念头，我要回家。
43、想念爸爸做的糖醋排骨，妈妈做的干辣牛肉，姥姥做的羊肉抓饭，大舅做的玉米面魁垒，还有大同凯歌的涮羊肉和炸油饼!家的味道，就是各种美食混合起来的味道，香甜，可口，亲切，余味悠长，无论走到哪里，都让人念念不忘!
44、小时候 我喜欢过年 因为有压岁钱拿 现在我讨厌过年 因为要掏包包了
45、新年天气预报：傍晚下人民币，西北方有支票，局部有金块，半夜有零星美元转欧元，请带好钢盔，备好麻袋，准备发财!祝您新年提钱快乐!
46、每年过年发压岁钱的时候爸妈总是要收掉，嘴里还叨叨着帮你存着先等开学了你才有钱交学费。 有木有
47、孩纸们，姐姐告诉你们，过年，带个麻袋去拜年，告诉他，你把这个麻袋给我装满，要不我就不走了。
48、每当过年给压岁钱的时候，都会装不要往外推，其实心里多怕会真的推出去
49、过年了，祝爸爸妈妈新年快乐，时光你别再伤害他们了。
50、现在的社会,没有象电影里面陈浩南和山鸡那样的兄弟,亡命天涯,不如早点回家。
51、你想家了吗?想回小时候的老家，过年要做豆腐腌肉排队推碾子弄黄米面，做年糕;村里唱大戏，偶尔演电影，猜谜语，晚上提着或买或自制的灯笼串门找伙伴玩儿。。。
52、春节就要到了，祝各位朋友春节愉快，家庭和睦，幸福安康，龙年吉祥!
53、和自己喜欢的人在一起租个房子，每天一起起床，一起出门上班，一起下班，一起回家，一起吃饭 向往这种生活
54、过年就是大人们聚在一起打麻将 ，小孩子到处跑的日子
55、虽然天地很大，能在故乡狭窄的怀抱里过新年也感觉比天地还宽阔。
56、过年都要回家了大家坐车系好安全带好吗?
57、你想家了吗?家对我们来说就像一个永远带着暖意的球体!任何一个面都是温暖的!在这么重要的节日里，能跟家人在一起过就是最幸福的!所以一定要回家!
58、回家是一张车票，隔着万水千山，依然是连着心中的暖。故乡的方向都是暖的，暖暖的山，暖暖的水，暖暖的乡音。朝着暖暖的方向上路，走得再远也不会迷失。家的方向，就是心的方向，过年了，最大的梦想就是回家。不管多忙，回家看看;不管多累，回家吃饭。有钱没钱，回家就好;官大官小，平安是福。我想所谓幸福，就是回家吃饭，平平安安，简单快乐。
59、回家，想要回家，再看一眼来时的起程点，再看一眼未来的归途地，再看一眼过往的匆匆岁月和幸福流年，最后任记忆泛滥，由自己痛哭。想要停下脚步，想要放下包袱。回家，无论川外是否大雨依旧;回家，无论口中有多少理由。这一刻，只想背上行囊，大喊一声：“我要回家!”
60、车里明媚的笑脸，雪地里厚重的喘息，公路上孤独的背影。要过年了，也意味着很多游子快要回家了。回家过年就是送给父母最珍贵的礼物。踏上归家的旅程，用脚步丈量归家的距离。
61、家是什么?家是一股冬季里的温泉，总能给你意想不到的温暖。家是什么?家是沙漠里的一片水源，总能在你最需要的时候给你意外的救援。家是什么?家是一个极其普通的罗盘，总能为你永远的停在南北。是家给了我无可替代的生命，是家给了我难忘的童话，是家给了我完美的翅膀让我自由翱翔。
62、慢慢地，人长高了，黄历可以自己踮起脚尖撕扯了，我知道，自己长大了。当年厨房老式的水泥地，老式的大锅柴火灶，因为改革开放的春风沐浴，由于家里人的奋斗，由于祖上的积德，摇身一变，穿上了华丽的外套，成了煤气灶，成了闪闪发亮的地砖面。当年那个只会敲筷子的少年，如今敲起了锅铲，母亲成了当年的我，给我洗菜，给我倒水，看我倒油，看我爆炒。我一扭头，还有一样东西没变：母亲的微笑。人啊!真是轮回的'动物。还活在世上，我和母亲变已经开始了角色的呼唤和轮回，感谢生活和食物让我们懂得。
63、明天就是过小年了，也是母亲的生日，我得回家吃饭。今年又是一个暖冬，没见过一星半点的雪花，好期盼有一场雪，让浮
64、什么时候，夕阳西下，我们如当年的母亲笑着喊我们回家吃饭一样，扯上一嗓子：妈妈，回家吃饭了!那会是多么美妙温馨的一番光景呢?只可惜，此刻自己身在异乡，不能马上达成这个小小的愿望了。食物究竟还能带给我们多少的神奇和幸福呢?我不知道，但是有一点是坚信不疑的：食物带给我们的神奇，往往超乎了我们的想象。
65、因得一份爱，有了一个归宿;因盖一个窝，暖了一辈记忆;因换一个房，圆了一生梦寐;因为一个你，醉了三世情缘;生共枕眠，死卧穴泉，生死不离，有你，有家，有幸福。淡淡雨丝淡淡思，淡淡生活淡淡过。生，容易;活，容易;生活，不容易。行云流水过日子，百年好合共白头，出门养家常想家，是窝是蜗盼回家。世上最保暖的，是家人的关心。
66、世上最保值的，是亲人的真情。谁是谁的念?家，一桌子，一家子，一辈子，好日子，好妻子，好孩子，好房子。思念滋味，分离愁苦，出门在外，记得有家有爱有太太!成了想家，为家，顾家，回家的念想与谨记。
67、时间，一分一秒的走过，时光，一点一点的流失，春节，又一次到来，人们，又到了回家的时刻拥挤在狭小的购票房，通宵达旦，疲倦写在脸上，焦急刻在心里，吃饭睡觉，再难也不是问题，站着倚着，都可以做一个回乡的梦，车票，依旧很小，却带着重重的乡愁，系在游子的心头，回家的路，还是脚到脚的距离，回家的苦，却是人和人的愁，不断提速的火车，依旧缩短不了回家的路，不断增长的高铁，还是承载不了人们回家的苦，拥挤的绿车厢，还在年复一年的承载着回乡的梦，记录着一年又一年的苦与痛。
68、我不敢想象，我离开家的这些年，每当我生日的那天父母亲是怎样度过的。我不敢想象，我不在他们身边的这些年，每当节日来临他们看见别家的孩子同父母一起过节，心里是怎样的滋味。我更不敢想象，每当父母身体不适，而我又不在身边的时候，他们是怎样的无助。我又一次踏上了回家的路程，这一次我带着我的感恩，载着我的想念和对父母虔诚的爱回到他们身边，哪怕只是短暂的几天，我也深深知足了。在他乡的女儿只愿他们健康，幸福快乐。
69、记忆中的家，是有着外婆洗衣服的哗哗水声;是有着枣树柿子树桂花树随风而动的要摇晃声;是有着鸟啼莺啭，春风拂柳的呓语声。记忆中的家，是绿瓦青砖，高檐飞起的古朴农舍;是家畜成群，野果飘香的黄金屋;是袅袅炊烟，依依山水的自然景;是充满欢声笑语，烟火气息的温暖港湾。
70、每次回家，父母总会老远地迎了出来，热情地呼唤，前来接手上的包裹。路上的邻居也亲切地问候，家长里短的聊几。经过“大毛岭”，就到了“蜡烛塘”，这是一个三亩见方的池塘，中间有一口天然泉眼，可供两架水车车水，泉水清澈甘甜，一年四季都不会枯竭。后来经父亲牵头，乡亲们用片石水泥垒砌成一方水井，供应整个村庄的生活用水。每年新年钟声敲响，父亲都会去挑“头担水”，据说抢到“头担水”，一年就会好运当头。
71、“不要问我从哪里来，我的故乡在远方，不要问我为何流浪，流浪远方”是的，流浪，我们半生在故乡，半生在他乡，半生在寻找，一生在流浪。有谁想风餐露宿漂泊不定?有谁想孤独前行有家不归?有谁想，把一生的时光寄予漂泊和流浪?可是生活注定要我们做一颗
72、回家，每一次踏上回家的旅途时，心中的喜悦是无法言语的。可是每一次回家，又离家的难过也是无法言语的。又一次回家时，突然发现父亲不再那么高大，母亲也有了白头发。我才知道时光带走了他们最好的样子，而我却总是向他们索取着，却从不曾想起他们的不容易。回想起来，年幼的时候，父亲总是默默的站在我的身后为我撑起一把倾斜的大伞，母亲总是絮絮叨叨让我多穿一些别着了凉。
73、耳畔又响起那首"回家"的歌，使我又梦到了那一垄垄的红梯田，层层的麦浪，袅袅的饮烟，还有那月光编织的篱笆墙，天空又在黄昏下了一场雪，使我又闻到了院里的腊梅飘香，拢拢的玉米，串串的红椒，还有一排被风吹干了的老腊肉，窗外又见风卷落叶纷飞，使我又想起了村前的那一条河，阿爸的渡船，阿妈的叮咛，还有阿妹为我送行的悠悠情歌。
74、多想回家，多想转身扑入记忆的温暖里。多想放下包袱，背起行囊回家。就算是只做家中庭院的一棵桂花树，也不悲伤不彷徨，要站成永恒的姿势，面朝阳光。或是做田野里一株金黄的麦子，任风雨飘摇，我心不倒。回家，回家。匆匆的脚步一生在寻找，走过大城小巷，走过高楼低房，走过车水马龙，走过熙熙攘攘。走过的，不一定意味着会停下，因为心想要回家，胸口中藏着未说的情话。回家，回家。眼里含着急切的泪水，家中是否依旧?人事是否依旧?生活是否依旧?
75、回家，回家，我要回家，尽管路途遥远，尽管我空空行囊，只剩一张回家的火车票，回家，回家，捧一簇望乡月的泪光，哼一路的游子吟，回家，阿爸，阿妈，儿今回家了，您们还好吧?篱墙外的那株山茶花开了吗?船头上阿爸张望的神色，梦醒后阿妈轻试的泪花，还有那一束，阿妹用情歌浇开的望春兰。
76、我想回家。当我漂泊在外不顺利时，我就想到了回家。听一听母亲的唠叨，抱一抱父亲温暖的怀抱。我想回家。每当节日来临的时候，我就想到了回家。躺在母亲的被窝里，听她拉拉家常，再尝一尝父亲精心做得大餐。我想回家。当我看见别人一家幸福的在一起的时候，我就想到了回家。和母亲说一说身边开心的事，和父亲下一把从未赢过他的军旗。
