夏日即景五年级作文1
走进夏天，就像走进一座多姿多彩的花园，一个快乐的摇篮。
夏，像小姑娘挎着小花篮来到人间，她撒下一片片绿叶，一朵朵鲜花，给大地披上绿色的外衣。
看，那蔚蓝天空中，有两只鸟飞来飞去，它们互相追逐嬉戏。它们一会儿在天空飞翔，一会儿停在树上发出“叽叽喳喳”的叫声。
看，那清澈的水里，有几个小男孩游来游去，他们互相泼水玩耍。他们脸上洋溢着快乐的笑容。
看，那炎热的夏天，太阳高高的在天空中照着大地，知了在树枝里唱着动听的歌。小狗，小猫在阴凉的巷道里吹着徐徐的风，慢慢地进入梦乡。蟋蟀在田野里跳来跳去，像一个小孩子在追逐着什么。
六月的天，就像小孩的脸，说变就变。刚刚还是阳光明媚，转眼却下起了大雨。雨落在屋顶上，仿佛一条条断了的弦，雨滴像一颗颗珍珠在屋檐上滚落下来，溅落在窗户上，犹如窗户出了泪花。雨滴落在河面上，溅起了朵朵浪花，我仿佛听到鱼儿在窃窃私语。
雨过天晴后，太阳从东边缓缓升起，我看到青蛙在水中，听到它在呱呱叫。我喜欢夏天，喜欢这个多变的夏天，这个绚丽缤纷的夏天。
我喜欢夏天，它就像一个后花园里的花一样美丽多姿，它就像一个快乐的摇篮使人酣然入梦。
夏日即景五年级作文2
像小鸟飞过花丛，像蚂蚁爬过土地。我每想起夏日的一切，就忍不住涌起愉悦之情。
夏日的花朵美极了！快看！那一朵朵小花张开她的笑脸，正在对我们微笑呢！它的花瓣轻轻地包裹住小花蕊，就如同一位母亲正在拥抱自己的孩子似的。
夏日的小溪美极了！快看！小溪旁的小石头整齐的排列着，溪中没有一丝杂质，它仿佛是一条青色的纱巾，一直向前奔去。
夏日的鸟儿美极了！快看！天空中飞着许多自由自在的鸟儿，它们的.羽毛有的是红色，有的是绿色，有的是黄色，有的是橙色，有的是白色，有的是青色，有的是棕色，还有的是彩色的。如此多的鸟儿让我的眼睛应接不暇。
夏日的草丛美极了！有许多小虫子在丛中嬉笑玩耍，它们有的在唱歌，有的在搬家，还有的在做游戏。
夏日的天空美极了！在湛蓝的天空中，有一两片雪白的云朵，它们仿佛是一片片棉花糖，甜到了我心里。
这个夏日是故乡的夏日，在这个美丽动人的夏日里，有美丽的花朵，有清澈的小溪，有应接不暇的鸟儿，有可爱的小虫，还有雪白的云朵。
夏日即景五年级作文3
暑假的时候，我总喜欢在附近的池塘漫步。
看见晨练的人来来往往，但引起我注意的却是那莲蓬。
我伫立在池塘边静静地欣赏着残缺的美。尽管荷花的花瓣早已凋谢，荷叶已经苍老，然而牺牲了荷花和荷叶却换得了青翠欲滴地莲蓬。
也不是何时，一位撑船的老者跳入我的视线，只见他娴熟的采下莲蓬，我不禁有些恼火，但是听晨练的人用苏州方言说这个老汉就是这个池塘的“主人”。
我不禁有些诧异，在心里责备自己不该血口喷人。
看着那老汉渐渐缩小的背影，我不禁想到：要是没有老汉辛勤地耕作，哪有新鲜的莲蓬吃？要是没有环卫工人辛勤地工作，哪有整洁的道路走？要是没有······
也不知是何时，一位环卫工人正在我的默默地工作，清理打扫着路人吃早饭剩下的残渣与垃圾。
我久久凝视着她······
在心里默默的对她说：阿姨，您辛苦了
在回家的路上，我在心里暗暗地想：往往是那些地位低下，令人毫不起眼的工作使这个世界变得美好，而不是那些伸出手来向你要饭的人。
想着，想着，我就问自己今日的所见所闻难道不是风景吗？
夏日即景五年级作文4
火红的太阳炙烤着大地，鸟儿不再歌唱了，虫儿也不知何处去了……那夏日的一景也停留在了我的脑海中。
家乡是良田，那百亩的田都需要汗水去浇灌。我常见爷爷凌晨时分便出门去了，直到快晌午才回到家，汗水浸湿了全身。一日，爷爷从5点多钟便扛着锄头出门去地里了。那一天，太阳格外艳，到处都是热浪滚滚。直到中午，将要吃午饭了，爷爷也不曾回家。我便跑田里去找他了。我飞奔着，整条小路上看不见一个人影。终于，我看见了那个身影。“爷爷，快回家吃饭了。”“等会，还有半亩，你们先吃吧！”听了我的话，爷爷头也没抬的答道。他的嗓音很嘶哑，显然是好久也不曾有一滴水浸润嗓子了。我也不回家，就坐在地头的大榕树的阴凉里，远远地望着那个缓缓向前的身影。四周再无一人，骄阳下，只剩下我们俩。蓦地，我的眼前模糊了，那个身影以及周围的一切，在忽然间都令我不胜感伤。不觉间，泪水竟湿了我的眼眶，那个身影也许就这样奋斗了一辈子啊！
那一幕，那烈日，那汗水浸透的衣裳，那嘶哑的嗓音……都停留在了我的脑海中，久久的，久久地挥之不去。
夏日即景五年级作文5
一年中最可爱的风，莫过于夏日的风了。不是吗？当人们在酷暑难耐之时，不是首先想到她吗？瞧，她来了！清晨，当第一缕夏日的风吹过花丛，花草顿时随风摇曳翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香。泥土也不甘示弱，于是花香掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯净的风里，沁人心脾，让人感到无比舒畅……
中午，骄阳似火，空气里仿佛有一团火。小草蔫了，树叶也耷拉着脑袋。田野里劳作的农民，更是汗流浃背，沉重地喘着粗气。他们此时多么需要风啊！这时风来了，轻轻地来了，拂过万物，好似一股清凉的甘露沁入人们的心田。霎时人们情不自禁伫立在夏日在风中，任凭风掀起他们的衣襟，梳理他们的头发，不一会儿，当他们全身有了凉爽的感觉时，不禁由衷地感叹：“好凉爽啊！”晚上凉风羽。孩子们躺在庭院的长椅上，光着肚皮，赤着脚。风吹到肚皮上，凉丝丝的。在晚风的轻拂下，孩子们望着天空，挥动着小手，咿咿呀呀地数着星星。
啊，这开爱的风，你是炎炎夏日的美丽使者，给清晨的大地带来了芳香，为农民送去凉爽，让孩子倍感童年的欢乐……啊！我爱夏日的风。
夏日即景五年级作文6
一年四季，春夏秋冬。它们千姿百态、五颜六色，各不相同。春天，活泼明朗、争奇斗艳；秋天，沉稳内敛、硕果累累；冬天，白雪皑皑、深沉寡言。而我最喜欢的季节则是夏天，因为它热情奔放、绚丽多彩，好象一幅美丽的水彩画。
现在正值盛夏时分，我来到紫荆山公园游玩。虽然天气酷热难耐，但园内色彩如此绚烂！粉白相间的荷花在人工湖中绽放，像少女的笑脸；荷叶铺满了半个湖面，像一块巨大的绿地毯。这样的美景正如宋朝诗人杨万里诗中所言：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这时，我看到有个小姐姐正坐在湖边写生，走近一看，不由眼前一亮：她画的正是眼前的美景。她的画作可真漂亮啊：清澈的湖面上，挺立着一丛丛洁白的荷花和碧绿的莲蓬，婀娜多姿、迎风摇曳；岸边立着一排粗壮大树，像卫兵们一样岿然不动；还有那湖边草地蹁蹁起舞的彩碟、蜜蜂……仿佛要把整个夏天都绘入她的图画中。
啊！夏天的景色是多么美丽啊！希望人们能珍惜、爱护，因为这也是大自然馈赠给我们最珍贵的礼物！
篇一：夏日即景五年级作文
夏天，一说到这个名词，人们就会感到有一股热浪涌来。夏天的正午，太阳在空中炙烤着大地，小花小草们低下了它们的脑袋，知了在树上鸣叫阵阵，鸟儿也躲进了它们安全的巢穴。
然而山上并没有这么热，正如白居易所写的“人间四月芳菲尽，山市桃花始盛开”。山中不热，不仅仅是因为山的海拔高，而且山上栽种了许多树木，人们漫步在树荫之下，就算是在烈日炎炎的夏天正午，也可以感觉到阵阵凉爽快意的风袭来。走在树荫下，低头随处可以看到斑驳的光斑，这是小孔成像的原理，通过树叶之间细小缝隙在地上形成了太阳的倒像。为夏天更添一丝的迷离感，也为人们提供了一个娴静放松的休息之所。在远处看山，碧绿的山体映着蓝天白云，给人的感觉有如《与朱元思书》中的一句：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”让人疲惫顿失，平气和性。
夏季的天气就好如孙猴子的脸说变就变，刚刚还是烈日炎炎，不一会就是倾盆大雨，但是，它来得快去得也快，给大地带来了久违已久的湿润，小花小草们扬起它们的脸蛋，重新焕发活力，泥土的清香带着青草的芳香，驱去了雨后的浑浊。
大雨好像把天空也洗净了似的，天变得更蓝，蓝得像精心打磨的蓝宝石一样；云也变得更白了，白得像小绵羊身上乳白色的毛一般。站在地面向上仰视，好似一幅没有用墨线勾勒的水墨丹青，让人看去心旷神怡。
坐在草地上，或抬头看看天空，或小憩一会。向小贩买上一个西瓜，咬一口，甘甜的汁水充斥口腔，扫走夏日的炎热，带来怡心的凉爽，给烦躁的心一片净土。
夏天，有着火热的美丽，高涨的热情。循着夏天的这一方美景，让我们
篇二：夏日即景五年级作文
夏日，炎热而燥闷，好像总有一团火在心口上猛烈的烧着，连鼻腔喷出的气都有炙热的温度。夏，就是这样的粗犷而热情。
夏日的太阳永远是那么热情，它一天二十四小时好像都高高地悬挂在那里，它十分乐意人们欣赏它那火辣的身姿，以及热情奔放的言语。树上的蝉儿早已被它折服，日日夜夜唱着赞美它的歌儿；池里的莲花早已为它着迷，在风伯伯的鼓舞下忘我的跳着献给它的热舞；就连那高尚的人类都倾服于它，他们的身上无时无刻不散发着专属夏日的气息——汗。啊，夏日的太阳，我赞颂你的热情如火。
夏日的雨则跟那奔放的太阳相反，雨不似太阳那般忠于值守，它如同一位精灵的小姑娘，猝不及防地印入了你的眼帘。打在肌肤上的那透凉的雨水，让人感到沁人心脾的舒适感，它似带着些许微凉的`空气把人团团包围，全身的细胞都急切地张开嘴巴吸吮着这份清爽。那雨的旋律也甚是好听：急促的雨点全军扑打在宽厚的屋檐上，如浑厚的大号，发出充实而饱满的声响，悦人耳膜；细酌那拍打在地面上的雨水所发出的声音，如意悠味长的古筝，清脆，空灵，动人心弦，人们仿佛在那一刹那，失足跌入深渊的山谷。啊，夏日的雨，我歌唱你的安静详和。
微风拂过，湖中那娇羞的荷花依然挺立，即使是从淤黑的河泥中破然而出，那也抵挡不了它的冰清玉洁；即使是在太阳那残酷的摧残下，它依旧保持着傲人的身姿。荷花，我赞你，颂你，只因你让人彻底折服。
炎炎夏日就是一幅绚丽多彩的图画。
篇三：夏日即景五年级作文
夏日里，回老家住几天。
一路上，眼前随处可见大大小小清澈的水塘，如明镜般镶在肥沃芳香的泥土上，在阳光的照射下，闪烁着耀眼的金色，冒着迷蒙的水汽，别是一番意趣。
回到家中，和爷爷奶奶久别重逢，心中的欢喜不言而喻。来到熟悉的庭院中，小小的菜畦里，充满着丰收的喜悦，肥硕饱满的冬瓜，矮矮胖胖的南瓜，弯弯的茄子暗紫，悬在矮矮的枝干上，长长的丝瓜，挂在高高的木架上，挺拔的玉米杆上，结出了饱满的玉米棒子，顶部也长出了金黄的穗子，红通通的辣椒挂在枝头，油亮亮的。昨夜的一场细雨，更是令清新的空气中，增添了一丝泥土的气息。陶醉于眼前夏日即景，猛吸一口，神清气爽，心旷神怡。
午后，去田野里漫步。正是水稻插秧的时节，走在窄窄的田埂上，一眼望去，广袤无垠的田野里，白花花的一片银色，夹杂着一排排密密麻麻的绿油油的秧苗，它们整齐划一地站着，只露出小荷尖尖角，却使乡村平添了不少生机与活力，炎热的夏日也因此充满诗意。
身上冒了些微汗，来到树荫下，躺在大地上，感受着泥土的芬芳，仰望蔚蓝的天空，洁净如洗，万里无云。微风拂过脸庞，在火辣辣的太阳下，带来一缕清凉，带来无尽诗意，弥漫在空气中，久久不散。
夜晚，搬了椅子在小院中纳凉。皎洁的皓月渐渐升起，明亮柔和的月光洒向大地，远眺星空，浮想联翩，隐约看见天河边，牛郎和织女隔着河，四眸相对，凝神相望，浪漫的场景动人心弦，诗意的画面柔情满满……正想得出神，美满的意境却被几声蛙叫打破。惋惜之余，侧耳细听，田野里竟奏起了交响曲。青蛙挺起肚子，“呱——呱”地叫个不停，蟋蟀“蛐蛐”地在一旁热情地伴奏，蝉儿也不甘示弱，“知了——知了”地啼鸣着……浓浓诗意的景致，让我不禁想起了辛弃疾的名句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片”……
静谧夏日，无尽诗意；夏日即景，诗意无穷……
篇一：夏日即景作文范文
夏天的太阳是个浪漫的艺术家，你瞧，下午，严肃了一天的阳光也许累了，渐渐疏懒起来，一会儿出来照耀人间，一会儿躲进云中。大地也就一会儿明亮地画满长长的树影，一会儿又涂满阴暗的色彩，一切都变成文艺青年的画板。河面上水波动荡，有阳光了，粼粼波光一闪一闪，像披着镶嵌金丝的花毯，吸引着你的目光；没阳光了，道道水纹一漾一漾，又像拖着碧绿绸缎的裙摆，招引着你的眼眸。
这时候，夏天的云朵，也化成一个矜持的姑娘，穿着华丽的盛装，在晴朗的天空中悠悠地轻举莲步。你瞧，蓝蓝的天上挂着几朵团云，慢悠悠地飘来飘去，让人忍不住想躺在那上面，享受那份轻盈与宁静。
夏天的雨，真是一个冒失的小丑。有时太阳都来不及到后台去，乌云也来不及登场，雨就匆匆忙忙地赶着出来，迫不及待地当自己是主角，在舞台上热闹一阵。地上的一切并没有被逗笑，反而哭得稀里哗啦的。树叶的泪，滴滴答答地打在花朵上；屋檐的泪，成了一条条水柱；小草的泪，汪汪地贮满一个个水涡。水塘哭着哭着，有时还会冒一两个泡泡，好像孩子鼓起的鼻涕，让人有点忍俊不禁。看到终于有人笑了，雨这个小丑，也就满意地退场了。
天地忽然好静，灰尘散尽，空气清新，花儿香甜。夏天的田野上，多了几个提着裤脚的孩子，他们欢声大笑着，在水塘中使劲地踩着。
这夏天的每一处美丽与可爱，都是自然的恩赐。夏日就是这么深深地吸引着我们。
篇二：夏日即景作文范文
烟花三月悄悄然去矣，徒留一纸空窗立于屋间。谁知？那三月的桃花许是败了，那六月的荷却已经亭亭立在绿塘之中。
透过桃花勾勒的轩窗，放眼望去。六月的天空与绿色的小塘作了荷花的色韵，粉红的荷花在蓝天下，越发娇嫩可人。水珠布满了蓬蓬的荷叶，像是寄宿在绿房上的小儿们。池塘的水稀奇地清，似乎可见那未成形的荷花苞被池下嬉戏的红、黄、小鱼儿轻轻摇动了几下。
碧绿的桑树摇晃着小脑儿，热浪一阵而过，便轻唱起来了。蝉儿在树上长鸣，互相斗着歌儿，好似在选秀。小虫子顺着树身往上爬，桑儿被挠了身，咯咯笑了起来。太阳高悬空中，乐呵呵地看着这一幕。
悄悄地，月亮不知何时挂上了天空，整个世界安宁而美好。
你瞧，老屋下，老人手执蒲扇，为小孙子扇着风，孙子仰头，望着那一轮圆月，老人轻语呢喃，为小孙子讲着美好而遥远的`传说。
萤火虫点着灯，在夏夜中转悠，转悠。已经熟睡的小虫眯了眼，进入美好梦乡的人们分了神。月夜安宁，只留一轮明月，与调皮的小虫儿长吟，一片静谧。
可谓，岁月静好。
篇三：夏日即景作文范文
“知了，知了……”蝉儿在枝头唱着歌，小鸟躲在树阴里乘凉，小草害羞地低下头。
人们全部呆在家中，只有一些农民还在地里辛勤地劳动着，无所事事的我，便散步在马路边上。走着走着，目光突然转移到了路边的池塘里，是荷花！我开心极了，远远望去，盛开的荷花就如一位位害羞的小姑娘。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！
突然，天空中下起了大雨，我赶忙撑起伞，站在原地，一动不动地注视着荷花。
雨停了，空气变得更加清新，刚出浴的荷花带着神秘感，而不失典雅。荷叶，荷花上都沾满了雨滴，这水滴酷似珍珠，又酷似水晶，给池塘增添了一丝丝的生机。
看着看着，自己仿佛也变成了一只荷花。从还是莲子的时候，便开始生长；慢慢地吐出了又嫩又细的绿芽；接着，一根根嫩芽都逐渐变成了棕色，而且上面有许多小黑点；最后，美丽的荷花便悄悄地绽放了。
荷花的生长过程中，并非一帆风顺。总会时不时地出现狂风暴雨，遭遇恶劣天气，虽然它一次次地被吹垮，却一次次地站起来。
这，不正跟我们的学习一样吗？在学习过程中，我们一定会遭遇各种各样的挫折，但是，连荷花都不放弃，都能够面对，我们又有什么理由不去面对呢？
现在，每当我欣赏荷花的时候，并不像旁人一样，只是一味地看它的外表，漂亮，美丽，而是在心中默默地赞美它不屈不挠，坚持不懈的精神。
