书籍是横渡时间大海的航船。以下是世界读书日名人名言（精选80句），欢迎阅读。
1、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基
2、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
3、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基
4、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——
5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
6、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗
7、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
8、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
9、万般皆下品，唯有读书高！ ——孔子
10、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
11、好读书，不求甚解。——陶渊明
12、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯
13、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
15、学风四戒：戒满，满则无求;戒骄，骄则无知;戒惰，惰则无进;戒浮，浮则无深。——报摘
16、不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》
17、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
18、不动笔墨不读书。——徐特立
19、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
20、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
21、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
22、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——（清）王豫
23、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——（英国）谚语
24、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——（清）袁牧
25、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
26、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——（英国）谚语
27、进学致和，行方思远。——字严
28、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。
29、壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《对联集锦》
30、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
31、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的.最大乐趣。——爱迪生
32、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
33、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——（清）唐斌
34、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
35、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——（宋）朱熹
36、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。——《论语》
37、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——（清）王永彬
38、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯
39、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——（元）许名奎
40、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
41、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之
42、学如才识，不日进，则日退。——（清）左宗棠
43、风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
44、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚
45、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
46、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》
47、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
48、读书要玩味。——（宋）程颢
49、学必求其心得，业必贵其专精。——（清）章学诚
50、养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功
51、生也有涯而知也无涯。——庄子
52、非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭
53、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
54、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽
55、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯
56、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！——契坷夫
57、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞
58、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
59、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
60、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
61、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
62、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
63、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁
64、大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特
65、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰
66、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格
67、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根
68、循序而渐近，熟读而精思。——朱熹
69、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人正确。——培根
70、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
71、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼
72、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
73、书是我们时代的生命。——别林斯基
74、读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯
75、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
76、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚
77、读书补自然之不足，经验又补读书之不足。——培根
78、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
79、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
80、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
学习目标：
1、领会托尔斯泰墓朴素美激起人们的崇敬与赞美之情。
2、领会乡村冬天自然美表现作者的朴实而高尚的精神追求。
教学时数：
1课时
教学过程：
一、导入：
今天一起来学习第十二课《外国散文两篇》：《世间最美的坟墓》和《冬天之美》（幻灯片1）大家发现两篇文章的标题中都有一个什么字？（美）是的，这节课就让我们一起来感受美吧！
先请看本课的学习目标（幻灯片2，齐读）：
1、领会托尔斯泰墓朴素美激起人们的崇敬与赞美之情。
2、领会乡村冬天自然美表现作者的朴实而高尚的精神追求。
二、下面，我们进入第一篇课文（幻灯片3）
1、、瞧一下茨威格的模样（幻灯片4）
2、看一下作者简介（幻灯片5）
补充：
茨威格的主要作品有小说《焦躁的心》《一个女人一生中的二十四小时》《象棋的故事》《一颗心的沦亡》等；传记《三位大师》（巴尔扎克、狄更斯、陀斯妥耶夫肆基）《罗曼罗兰》等。1942年2月22日，他携妻自杀于巴西，以一个弱者的绝望与悲愤，想法西斯注意的罪恶发出了无声的控诉与抗议。
3、简单了解一下文中提到的坟墓主人托尔斯泰。（幻灯片6）
补充：
列夫·托尔斯泰是十九世纪后半期俄国最伟大的作家，他以漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。列宁曾说：托尔斯泰是俄国革命的一面镜子。鲁迅说：托尔斯泰是十九世纪俄国文学的巨人。
4、请快速阅读文本，筛选出直接描写托尔斯泰墓的句子。（幻灯片7）
5、请用文中的一个词概括托尔斯泰墓的特点。（幻灯片8）
6、作者为什么要叙述托尔斯泰儿时的故事？
（托尔斯泰儿时听到关于幸福的古老传说，就和哥哥在庄园里亲自种树，多么天真无邪，多么富有童趣。叙述这个故事，揭示托尔斯泰内心对美和幸福的渴求，使托尔斯泰墓的朴素中有了一种不平凡的内涵。）
7、饱经忧患的老人突然从中获得了一个新的、更美好的启示，这新的、更美好的启示指什么？
（饱经忧患、历经磨难的托尔斯泰在晚年追求一种恬静、自然的幸福。他觉得自然、宁静、远离世俗才是幸福的。于是他愿意将自己埋骨于此处，希望死后在这样朴素的坟墓中灵魂获得幸福。）
8、将托尔斯泰与倒毙的流浪汉、无名的士兵相提并论有何用意？
（说明他就像倒毙的流浪汉、无名的士兵一样在世间消失。把他与流浪汉、士兵相提并论，激起人们心中的波澜。）
9、夏天，风儿；冬天，白雪这样的景物描写在文中起什么作用？
（由于没有奢华的装饰，描写自然景物更显示坟墓的朴素。景物描写好渲染出墓地宁静肃穆的气氛，让人感到在这样的'环境中沉睡是幸福的。同时，景物描写的变化表明时间在行进中，让人感到一颗伟大的灵魂永恒不变。）
10、文中哪两个句子侧面烘托了人们对托尔斯泰的敬意？
（这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许大声说话。）
（在今天这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。）
11、这个特殊的日子，你知道是什么日子吗？怎么知道的？
（列夫·托尔斯泰诞辰一百周年纪念日）
12、朴素的托尔斯泰墓被作者视为世间最美的坟墓，请看该墓的图片（
幻灯片9）
13、请筛选文中评价托尔斯泰墓是世间最美的坟墓的句子。（幻灯片10）
14、托尔斯泰墓到底美在哪里？（幻灯片11）
其所以美，正是因为朴素的坟墓中埋葬着一位品格高尚的伟人，一位给人类创造巨大精神财富的伟人。坟墓的平凡与伟大英名似乎不相称，但这正是作者立意所在，普通中蕴涵伟大，对比中使人发现一种不同寻常的精神力量。
15、请看拿破仑的墓穴和莎士比亚的石棺图片（幻灯片12、幻灯片13）
16、将托尔斯泰墓与其他几位伟人墓作比较，用意何在？（幻灯片14）
（从这些坟墓迥然不同的风格，更反衬出托尔斯泰墓逼人朴素。以伟人比伟人，才能让人体会到这幽暗的小土丘的宏伟，才能让人感到托尔斯泰的与众不同。我们感到托尔斯泰墓不仅外形有一种朴素美，墓中人亦有一种人格美。）
过渡：
茨威格的散文《世间最美的坟墓》告诉我们，惟其崇高，最朴素的亦是最美的，它给我们强烈的思想震撼。那么，乔治桑的散文《冬天之美》又会怎样展示冬天之美，带给我们怎样的情感愉悦呢？
三、让我们进入第二篇散文（幻灯片15）
1、认识、了解一下乔治桑（幻灯片16、幻灯片17）
2、筛选课文中描写城市冬天与乡村冬天的关键词，思考：为表现乡村冬天之美，作者用了什么手法？（幻灯片18）
（城市：阳光惨淡、臭气熏天、永无干燥；）
（乡村：阳光灿烂、空气清新、地面干爽）
（对比）
3、作者将乡村冬天与城市冬天作鲜明的用意何在？（幻灯片19）
4、可怜的城市工人对此十分了解无可奈何表明作者什么样的感情？
（同情城市工人）
5、我们的富翁所过的毫无生气，透过这句话可以看出作者的精神追求是什么？
（作者厌恶虚荣和奢侈挥霍的所谓大都市生活，向往那种朴实而又和谐自然的田园生活，只有回到乡间的田野，才可以远离虚荣与名利的追逐，才能真正感受到生命的乐趣。这是作者赞美乡村风光、赞美冬天的真意所在。）
6、从文中筛选出表现乡村冬天之美的几种景物，思考：作者描写景物用了什么修辞手法？有什么好处？（幻灯片20）
（八种景物：阳光、麦田、地面、常春藤、花儿、鸟儿、白雪、冰凌）
（比喻、拟人
生动形象）
（作者笔下的乡村冬季，充满着勃勃的生机和活力，有着缤纷迷人的色彩，极富诗情画意。）
8、罗列各种美的事物就一定能引起人们美的共鸣吗？（幻灯片22）
（没有了人，还有什么可称道的？再者，如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，那又有什么值得怀念？）
（自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类活动，乃是伟大之中尤其伟大者！）
（在作者的眼中，乡村冬天的美不仅在于自然，更在于乡村的漫漫长夜里大家亲切地聚集一堂，甚至时间似乎也听从我们使唤。由于人们能够沉静下来思索，精神生活变得异常丰富。）
9请概括文章主旨。（幻灯片23）
10、结尾的反问句很有力，与开头什么话紧密呼应？结构上的这种处理，反映了作者详明的思想倾向。这与文中流露的什么思想感情是一致的？
（我无法理解富翁们的情趣同情城市工人）
11、两篇有关美的散文学完了，我们对美有何看法呢？让我们做一个拓展迁移的练习。（幻灯片24）
托尔斯泰墓如此朴素，作者却说它是世间最美的。因为它和伟人高尚的心灵联结在一起，强烈地感动了作者。作者又将自己自己被剧烈震撼的情感通过朴素的语言传达了出来，使文章形式与内容，情感的表达和理性的思考都达到了完美的统一，具有震撼人心的力量。可见，美不仅仅是指给人们带来享受的东西，它还包括那些强烈地冲击心灵的，给人们以心灵的震撼力的事物。震撼力越是强烈，审美的效果便越好。另外，美还在于内容与形式的和谐统一。
四、作业：（任选其一）
1、谈谈你对美的认识。
2、片段描写你感受到的美的事物。
