《男生贾里》初中读书笔记【1】
若没有真诚的情感，细腻的文笔和一颗敏感可贵的童心，秦文君笔下的男生贾里，便难以如此深入人心。尤其是已拥有丰富个性的九十年代贾里是个所谓“当代徐文长式的人物，专爱恶作剧”，他发誓要闻名，成为校园的“知名人士”，他的合理的，瘦弱的欲求，往往以匪夷所思的奇特行动体现出来。为了闻名他闹了不少笑话，但到了他并不想闻名只是充溢着正义冲动时，倒真闻名了，一夜间成了与歹徒搏斗的英雄，倍受女同窗的青睐。小说象串糖葫芦一样，将真实可信的生活细节，从孩子们的视角中反射出来，还带着一股让人不忍释卷的俏皮劲儿，一路读下去，只觉妙不可言。
《男生贾里》给咱们带来一种浪漫式的儿童文学，它也是一切人的文学。兴许世上有不少人听过这样一句话：世上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的襟怀。自从我读了《男生贾里》中的《口吃患者》后，我才对这句有了更深的了解。书页从我眼前一张张翻过去，我抬头看着，完全被书中的情节所吸引了。文中的主人公阿伦，是一个患有口吃，四肢粗壮，为人并不凶狠的胖男孩。可是，有些平时像兔子一样平和的人，发起怒来会变成一头猛兽。阿伦就是这样的人。一天，贾里在气头上喃喃自语了一句“笨瓜”，由于阿伦小时候的绰号就叫“笨瓜“，他痛恨这所有，当贾里再次骂时，他便用发火来保护自尊心。就这样，好朋友吵了起来。
我掩卷深思，难道人们为一件大事而吵架时就不能忍受一下吗？兴许，坐上去，冷静地分析一下事情的来龙去脉，倒比瞪着眼，插着腰来得实际。缓缓的，我从书页中抬起头来，心中的激情仍在荡漾，我的脑海中产生了许多问号：为什么人们这样不珍惜友情？咱们这些四肢健全，头脑发达的人为什么遇事总爱用武力来处理？其实，答案就在咱们身边。人们不珍惜友情是由于城市里更多的人没有用真挚赤热的心去对待别人。爱用武力是由于每个人都坚决认为本人是对的，他人是错的，在理论可谈。若遇事能先冷静一下，正所谓：退一步海阔天空，世界将愈加美妙!
《男生贾里》初中读书笔记【2】
贾里的故事让我爱不释手，他就像一串可口的冰糖葫芦一样，将一个个精彩的故事串成串摆在我眼前，让我骑虎难下，爱不释手，我喜爱秦文君阿姨，我相信她一定有一颗纯真的童心，只要拥有童心的人，才能写出贾里这样栩栩如生的男生笼统，也才能写出让咱们这么喜爱的文章来。
男孩贾里可不是个平平常常的人物，他的故事真不少！这个男生聪明、热情、侠义，有时会做出标新立异的事，他的故事时时让哄堂大笑。其中“父子之间”这一篇让我感受最深，读着让人鼻子发酸：贾里不断都觉得父亲不断在庇护贾梅，贾里就对父亲冷眼相看，父子之间的话越来越少，贾里也没少受过呵斥，终于有一天父亲向贾里承认本人以前的过错，到如今贾里才知道这是父亲的用心良苦。让我知道，其实爸爸妈妈是世界上最爱咱们的.人，咱们要学会爱咱们的爸爸妈妈，想象平时，经常由于我的不懂事，和妈妈斗嘴，故意和妈妈对着干，让我觉得我真实太不懂事了。还有一篇文章让我哄堂大笑：贾里成立了“老鹰服务队”，去为一个老奶奶服务，结果弄巧成拙，把老奶奶的家里搞得一团糟……
在这本书中有许多风趣的故事，有的让你哄堂大笑，有的让你激动不已，有的让你泪流满面，有的让你……这本书里还有许多不同凡响的伙伴们，他们经常会做出点令人意想不到的行动，干出点令任难趴相看的事情。有贾梅、鲁智胜、林晓梅等等。林晓梅是以装扮为骄傲，她有一次装扮了一个“云遮月”，林晓梅的发式、服装变来变去；王小明喜爱用眼泪来打官司，她每一次
读了这本书，令我收获颇丰，幽默的言语，引人入胜的情节，浓烈的生活气味，让我感觉童年生活的美妙，也让我积攒了很多的好词好句。所以我顺便喜爱这本书，更喜爱男生贾里！
《男生贾里》初中读书笔记【3】
前不久残缺地阅读了当代著名的儿童文学作家秦文君的佳作—《男生贾里》，
本书以生动风趣的故事勾勒出一幅幅当代中先生的生活画面，情节引人，言语幽默，人物个性显明，富裕时代气味和艺术魅力。作者用轻松、幽默的语调描写出了贾里的特点：富裕正义感，爱出风头。有时跟鲁智胜争风吃醋，文秘网，有时又为妹妹打抱不平。最风趣的，当然是他的那些家庭轶事了：一会儿与爸爸闹矛盾，一会儿又左一个“好爸爸”，右一个“好爸爸”地叫。当然，贾里的家庭轶事还不止这些，贾里的爸爸妈妈总是让贾里跟贾梅在一同，弄得贾里很苦恼
秦文君用她那诙谐幽默的言语，经过描写这对兄妹生活、学习中经历的悲欢离合，射出当代青少年的学习、生活形式，颇具时代感和青春的气味。体现出当代中先生青少年时期热爱冒险、活泼机灵的性格特色。只管《男生贾里》采用的是悲剧笔调，但其中有些章节却让人鼻子发酸。如“选举风波”和“生日派对”外延相当复杂，令人回味不已。“三剑客”和“冒险的代价”让人笑得捧腹喷饭，却暗含着人生的香甜和少年心坎特有的尴尬。
读了这本书，我觉得让人明白一些道理：一个人能不能取得别人的信赖，不在于这个人的位置，而是在于他的品德和举动的好坏。贾里就是用本人乐于助人的举动获得了别人的信赖和注重的。另外，咱们在遇到困难和波折时，不应该灰心和自卑，而应该像贾里那样乐观地面对。在做错了事的时候，应知错就改，不致于酿成大错，并且要懂得将功补过。
看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候写一篇
《笑容在阳光里》读后感1
我看完了《笑容在阳光里》这本书，这本书讲了在故事的开头，有一个叫顾家宝的名字印入了我的眼帘，他在他们学校的垃圾桶里捡垃圾，他把所有垃圾桶里的饮料瓶、旧书本之类的东西掏出来，似乎那都是一些宝贝，掏迟了，就被别人抢去了，这时候一个手上拎着双肩包、埋着时尚碎发的男生挤了进来，那个时尚男生收回了迈出去的脚，正要再说一句什么，被一个声音抢了先，“我的天，捡破烂竟然捡到学校来了！”······
在大家七嘴八舌的“声讨”声中，门卫老大爷手抓一把扫帚，匆匆地来了。“谁让你到学校里捡破烂的？出去，出去！”有一个叫路修文的男孩，还对顾家宝说：“我手中的瓶子值几分钱？你要不要？”路修文还把一半的饮料倒了，对顾家宝说“给你——”
读到后面的时候，路修文别绑架了，绑架他的人正是以前砍掉顾家宝爸爸的手指的“豁耳朵”，他还在火车站偷过一位妇女的钱包，他知道路修文家很有钱，就叫路修文爸爸拿十三万元做赎金，最后“豁耳朵”被抓起来了，从这起，路修文改变了对顾家宝的看法，他们从冤家变成了好朋友。
这本书真好看啊！
《笑容在阳光里》读后感2
在我的书架上，摆放着许多本书，其中最令我着迷的是王巨成写的《笑容在阳光里》这本书。当这本书还在书店里时，我轻轻的拿起它，不禁被它华丽的`书面所吸引，黄色的底面，“笑容在阳光里”几个醒目的银色的大字印在封面上，这几个银色的大字，仿佛散发这一股神奇的力量，促使我将它赶紧买回家，我仿佛被这股神奇的力量所吸引，于是，我便毫不犹豫的买下了它。
《笑容在阳光里》主要讲述的是几个来自乡下的学生进城之后各自不同的生活。本书的主角顾家宝就是来自乡下的其中一个学生，在来到城里后，他利用课余时间来捡破烂以减轻父母的负担，他从一个刚开始任何人都瞧不起的“小人”，变成一个令每位同学都羡慕的优秀学生，这一切，都是因为顾家宝勤奋刻苦、善良正直的品格赢得了大家的尊重。
而与顾家宝产生巨大差距的是陆强明，陆强明和顾家宝一样，同身为乡下人，可他却一直对自己的农村身份感到羞耻、厌恶，他极力想成为一个城里人，于是便与身为城里人的路修文成为朋友，竭力在同学面前作出城里人的派头。
与陆强明成为朋友的城里人路修文，是个骄傲自大，不懂得尊重别人的人。他对来自乡下的每一个人都怀有瞧不起的态度，甚至对陆强明也有那么一丝瞧不起。他在经历了一桩绑架案后，终于醒悟了过来。
书中没有华丽的语句，也没有夸张的词语，更没有干巴巴的一连串全部是
我想，一般读这本书的人都身为城里人吧，如果是城里人，那真的应该认真的反省一下了。有些城里人总会有那么一点瞧不起乡下人，他们觉得乡下人土里土气，一走进城里就会扰乱城里的“秩序”，因此产生许多“不和谐因素”。可是，亲爱的城里人啊，你们有没有想过，乡下人也有许多地方是值得我们学习的呀!比方说，乡下那些贫困家庭的孩子不会因为家里贫穷而放弃学业，他们只会更加勤奋刻苦，努力学习，将来到城里发展，在城里创造出一番伟大的事业，使我们的祖国增添更多栋梁之才，这样不是更好吗?再来说一说我们自己，生活中，我们吃得饱穿得暖，有着优越的学习条件，在这样的环境下学习，我们更应该勤奋努力。可有些人却会厌恶学习，甚至产生逃学的念头，相比之下，我们城里人应该感到羞愧、耻辱，我们应该向乡下人学习那种勤奋刻苦、努力拼搏的精神，光凭这一点，我们就应该对下乡人有着起码的尊重!
怎么样?同学们，看了我的读后感，是不是心动了呢?赶快找来这本书读读吧，相信你读完后会有意想不到的收获!
《笑容在阳光里》读后感3
《笑容在阳光里》讲了一个每天都要捡垃圾的小孩顾家宝在学校的故事。
顾家宝是名个从乡下来的学生，他在开学时在学校门前捡垃圾，因为他的家里很穷，而他的成绩也很好，可这也招到了他们学校的同学陆强明的嫉妒，陆强明是名个从乡下来的孩子，自从他进了城，他就瞧不起乡下人，瞧不起父母，而他也
我觉得不管是城里人还是乡下人都该别人尊重。
《笑容在阳光里》读后感4
《笑容在阳光里》讲的是陆星儿、顾家宝、陆强明等乡下少年以各自的方式走进城里，开始了新的生活。陆强明由于爱慕虚荣，和小流氓马东林产生瓜葛，陷路修文于危险境地，在顾家宝、萧潇等同学的帮助下迷途知返，并救出了路修文。
在故事里，如果陆强明当初不那么爱慕虚荣，不巴结路修文，就不会向父母要钱来掩饰，也就不会为了钱和马东林产生瓜葛，更不会陷路修文于危险境地。
一个人如果爱慕虚荣，那么他就会需要越来越多的钱和势力去掩饰，到了最后，爱慕虚荣将使他倾家荡产，最后家毁人亡。
《笑容在阳光里》读后感5
假期里，我读完了王巨成的《笑容在阳光里》这本书。书中从顾家宝捡破烂、路修文等人的讽刺、陆强明的所作所为等事，反映了顾家宝宽宏大量、机智勇敢的好品质。
书中讲到：陆强明和路修文联手，为了竞争班干部，竟将同学们的教辅偷偷地扔进垃圾箱，当顾家宝捡垃圾时再指出，当同学们看到自己那已经又脏又烂的教辅时，顾家宝的头上就有了“子虚乌有”的“贼帽子”。可顾家宝面对险境，没有认输，而是默默的调查这究竟是谁的所作所为，最终获得了同学们的理解，通过此事我知道了：当自己受了委屈时，要看情况行事，但不要认输，要认真思考、调查，证明自己的清白。
书中还说：陆强明为了报复，请豁耳朵“修理”了路修文。他拼命地隐藏事实，但顾家宝看出了他慌张的心情。在顾家宝真诚地询问和帮助下，陆强明才说出了实情。顾家宝第一时间将线索报告给了警察，于是路修文很快就被解救了出来，并与顾家宝成了最亲密的好朋友。通过这件事，我知道了：要平等地对待每一个人，这样才能让人感到亲切、真实。
我觉得《笑容在阳光里》是一本值得一读的好书，我很喜欢这本书。
《女生贾梅男生贾里》（一）
前段时间，老师让我们看了一本书，数的题目是《男生贾里，女生贾梅》，这本书的作者是秦文君。秦文君是位著名的儿童文学作家，她写的这篇儿童小说特别的有趣，是些一对双胞胎兄妹，从他们刚上初中的单纯到初三时的成熟过程，还有他们的快乐和烦恼。同一个作家爸爸同一个演员妈妈，两个孩子的性格都有着天壤之别，妹妹善良却马虎，而且还想成为明星，哥哥聪明侠义而且相信自己是个天才。这对兄妹周围的伙伴们也个个与众不同。
在这本书中，生日派对 选举风波特别令人回味，而三剑客冒险的代价看似令人捧腹，却暗含着人生的苦味。
《女生贾梅男生贾里》（二）
《女生贾梅男生贾里》中的人物我都喜欢：贾梅：一个跟着感觉走的女孩，她有一个非常要好的朋友——林晓梅。今天城市中学生面临的一系列问题，在主人公贾里，贾梅面前都出现了。比如，怎样认“歌星”、“影星”，怎样看待金钱及“打工”，如何加强同父母的亲情及同学间的友情。
贾里：一个知识面广阔的男孩，他也有一个很要好的哥们——鲁智胜。他们和陈应达人称三剑客。他们三剑客也曾有过风波，可最后和好了。作者构思巧妙，正文以第三人称的方式，既写出了充满个性的人物，又刻化了主角可爱的心灵；题下又以摘录
作者构思巧妙，正文以第三人称的方式，既写出了充满个性的人物，又刻化了主角可爱的心灵；题下又以摘录日记的第一人称方式让读者对贾里。贾梅二兄妹的心理有了更深一层的了解。“新潮女孩”林晓梅，“硬派女生”杜小杜，“宪兵司令”邱士力，“小鬼”鲁智胜，非常幽默。
让我们大家一起努力，应着时代的呼唤，迎来儿童文学繁花似锦的春天！
《女生贾梅男生贾里》读后感（三）
贾梅，是这本著名小说《女生贾梅》中的主人公，同系列的一些书本还有《男生贾里》、《小鬼鲁智胜》、《小丫林晓梅》··· ···这些书，都出自作者“秦文君”阿姨。在这本书里，讲的是贾梅在生活中的一些小故事，比如说：参加艺术团、表演、看左戈拉的演唱会、演电影··· ···。不过，在这本书中，仍然少不了第二个猪脚“贾里”。
没错，他们两个是一对孪生兄妹，在这本书里，他们从来都是一对冤家，互相斗来斗去的。也会为爸爸妈妈的宠爱而吃醋，当然了，在这本书里，贾梅，才是一个主人公。贾梅在生活中，是一个普普通通的女孩子，参加了艺术团，拍了一部电影当配角，才有了一点点的小名气。不过，在家里的眼中看来，妹妹永远是一个傻傻笨笨的小姑娘，在父母眼中，贾梅仍旧是一个宝宝。
在许许多多的小故事当中，有一个让我大笑不停地故事，“食品节的明争暗斗”。四月份，学校举办了一次食品节，有每一个学生制作一道拿手菜，甜点、小吃也都可以，只要有新鲜感就行！然后以班为单位，判处两名选手去参赛，总共分为初赛、复赛、决赛，然后评出名次。不过，这次比赛的评委是随机抽选手的。在这次的比赛前几天，贾梅所在的二班要跟贾里所在的一班进行比赛。
于是，在家中，贾里借来了一本《中国烹调大全》，一页一页的看，然后，选了一个最复杂的菜，要加熊掌！但是，由于买不到熊掌，就放弃了。贾梅在看电视的时候，无意中想起可以炒爆米花！哪想到，家里听到了，抢先一步，买了玉米粒回来。
贾梅只能另辟蹊径，听妈妈的意见，做了一个全素的什锦，取名《五光十色》！贾里本来已经开始制作爆米花了，一听到“五光十色”的赞扬，立刻跑过来看。表面上说不咋地，可是心里已经偷偷的打起了小算盘。最终，还是贾梅帮他炒好了爆米花，然后装到书包里。
哪想到第二天贾梅发现她的《五光十色》被掉包了！可是，偏偏他又被评委选中当参赛选手！而贾里又被选为一班的参赛选手。在比赛现场，家里打开饭盒的时候，发现，五光十色变得乌擦擦的，像一大饭盒隔夜的热了几遍的剩菜，汤都是粘粘的。贾梅忽然想起来，妈妈让她等菜冷了再装起来，可是她怕哥哥有小动作，就在菜还热热的时候装了起来，哪想到，全焐的面目全非！
所以，二班获得了参加复赛的权利！()而贾里还在那里说着一些虚伪的话。
当然了，这些内容只是这本书中的一小部分，贾梅的故事，还有很多很多。
