1、为答谢朋友们一直以来对本人的支持，特在新年来临之际举行大派送活动，凡在本人心目中有一定地位的朋友将提前获得价值一毛钱的短信一条，祝跨年快乐!
2、跨年到了，送你三块巧克力：第一块德芙—望你得到天下所有的幸福;第二块金帝—祝你在金色年华过着帝王的生活;第三块吉百利—祝你吉年百事顺利!
3、2015，将离别的骊歌唱响;2016，把前进的赞歌悠扬。昨天已把烦恼清光，今天且把快乐带上，跨年到，愿你向着幸福远方，一路走一路唱，一生安康!
4、跨年来临之际祝您：东行财源，南走人缘，西出健康，北走平安，中有健康;左发达，右逢乐，前有菩萨，后有财神;内积千金，外行好运!祝跨年快乐!
5、跨年临近，愿你财运如沸水升腾;愿你事业麻辣烫般红火;愿你爱情像小辣椒热烈;愿你幸福像汤锅香气四溢;愿你前程像炉火越烧越旺。预祝你跨年快乐!
6、跨年是个新开始，抬头挺胸立大志。加快脚步勤动手，又长一岁需惜时。每天长跑练意志，每次洗脸练憋气。抱定目标向钱冲，富可敌国再休息。恭喜发财!
7、跨年到了，新年要有新气象，为了更多人享受生活的快乐，你可以把你的钱捐给我，红十字协会感谢您对慈善事业的支持。特送上短信一条，祝你节日快乐，以资鼓励。
8、你如果现在是一个人，我祝你跨年快乐;如果是两个人，祝你们跨年快乐;如果是一伙人，请立刻告诉我你们在什么地方。
9、飞雪飘，红梅艳，快乐人生惹人羡;放鞭炮，贴春联，事事如意乐无边;月长久，花浪漫，爱情甜蜜情绵绵;唢呐响，锣鼓喧，生活幸福庆跨年。愿你跨年快乐，幸福一生!
10、跨年，完美幸福新年开始，吉祥如意。跨年，美满平安瑞阳高照，和谐融洽。跨年，快乐吉祥一帆风顺，心想事成。跨年，紫气东来财运亨通，四季发财。祝朋友跨年快乐!健康长寿，安逸生活，与日同辉。
11、除夕夜包金饺，包出祥和与欢笑，包出财运呱呱叫。包出温馨与美好，包出事业步步高。包出健康身体好，包出好运吉星照。最后祝你包出幸福平安乐逍遥!
12、除夕之夜祝愿你：在即将到来的一年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能对现，新年大吉!
13、除夕午夜十二点，新年露出脸;清晨七八点，祝福在心间;中午十二点，开心乐无边;下午六七点，甜蜜满心田;晚上九十点，祝福还在添。提前祝除夕快乐!
14、祝你天空一片晴朗，快乐心中徜徉，自由随风飘荡，身体力行健康，奋劲儿热情高涨，顺利成就梦想!
15、除夕到来送吉祥：一送好运不可挡，天天赚钱忙;二送温情心中发藏，朋友莫相忘;三送福以禄与健康，身体永强壮;四送幸福万年长，快乐永安康。新年快乐!
16、除夕马上就到，电话短信挤爆;为了不凑热闹，提前向你问好。祝你顿顿吃得饱，夜夜睡得好，清晨起得早，工资长得高，新年财运到!
17、爆竹一声响，平地起炸雷，今夜如同白昼一般，热闹非凡，一切都是因为这是个特殊的夜晚，除夕夜，为你送上新年的第一声祝福，愿你快乐开怀，吉祥如愿。
18、除夕除夕，除去烦恼，除去霉运，迎接美好希望;守岁守岁，守住健康，守住平安，祈祷幸福一生;迎新迎新，迎来快乐，迎来生意隆兴。祝除夕夜吉祥快乐!
19、除夕一声问候，正好分跨两年，愿三朋四友，五体康安，六六大顺，七纵八横，九九欢腾，送十分祝福，祝长命百岁，千顺万顺。除夕愉快!
20、有一把伞撑了许久，雨停了也不肯收;有一束花嗅了许久，枯萎了也不肯丢;有一种朋友做到永久，即使青丝变成白发，也能在心底深深保留。祝你新春快乐!
21、除夕夜将至，美妙的钟声又要敲响，让它敲响你年的幸运之门，带给你一整年的健康平安幸福快乐如意吉祥。提前祝你春节快乐!
22、快乐走马上任，好运万马奔腾，出门宝马香车，前程一马平川，诸事马到成功，心情信马由缰，健康天马行空，马年到，祝你龙马精神，幸福一马当先！
23、除夕到，放鞭炮：一响鸿运照;二响忧愁抛;三响烦恼消;四响财运到;五响收入高;六响身体好;七响心情妙;八响平安罩;九响幸福绕;十响事业节节高!
24、除夕将到，我托万马来送年货：送车送房送财富，送欢送喜送幸福，送馨送香送吉祥，送福送禄送健康，送娇送美送喜气，送和送睦送顺利!祝马年快乐!
25、发一条短信给你，说一句特别想你;寄一颗知心给你，愿一切平安归你;虽然不能去看你，心却时时在想你;记着有一首歌吗，那就是真的好想你。新年到了，更是想，可惜只能在这里和你说：亲爱的，新年快乐!
26、焕发生活的热情，把漫长人生带来的皱纹从心灵中抹去。新春之际你更有活力。真心祝福您，春节愉快!
27、云是绚丽的，雨是透明的，风是执着的，月是深情的，思是缠绵的，爱是永恒的，星是灿烂的，您是难忘的。衷心地祝福您健康快乐!
28、除夕夜要到了，我怕我的祝福，没有悍马的力度，奔驰的速度，宝马的气度，法拉利的风度，去挤上短信的高速路!只有让祝福提前上路。
29、笑是美的姐妹，艺术家的娇儿;笑是治病的良方，健康的朋友。在您休养的时候，让我送上一个深深的祝福，永远快乐，春节快乐。
30、除夕之夜，送你四菜一汤：红烧开心，清蒸友情，爆炒财富，水煮健康，天天快乐汤;还有一瓶兰陵陈年好运酒，再送一碗永远无忧饭。除夕快乐!
31、除夕送你八个八，事事如意天天发;初一送你九个九，甜蜜爱情更长久;初三送你五个三，家人亲人都平安;初五送你五个五，生活轻松不辛苦!马年快乐!
32、打打牌，唠唠嗑，喜庆气氛渐渐热。贴春联，包饺子，马年吉祥又快乐。趁着马年来，春晚还未开，祝福带着好运提前来，新年快乐。
33、除夕钟声响，千蛇留威望，万马气宇昂，呈瑞送吉祥，人人体健康，个个工作爽，家家财源旺，户户粮满仓，处处安无恙，天天心情畅。
34、除夕的菜谱里没有冷冷郁闷，只有满满温暖;除夕的
35、现在你的心情好吗?要多吃蔬菜，多喝开水，保持足够的睡眠，有利于你身体的恢复，祝你身体早日康复!
36、春节点点祝福：喝酒悠着点，吃饭慢一点，休息想着点，睡眠多一点，健康顾着点，锻炼勤一点，我的.叮嘱记着点，春节笑容多一点!
37、祝你好事多多!笑容多多!开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远!
38、除夕除夕除旧岁，祝你大富又大贵!除夕除夕除疲劳，祝你身体棒嗷嗷!除夕除夕除压力，祝你事业好运气!除夕除夕除烦恼，祝你心情天天好!除夕快乐!
39、身体好了吗?以后可要注意了，酒是公家的，身体可是自己的，别再为嘴伤身了哦!
40、除夕悄然降临，春节即将到来，身处寒冬腊月，为你送上温暖，真情流露指尖，短信传来祝愿：愿新年的喜悦永远缠绕你心间，愿美好和快乐永远伴随你身边。
41、除夕到，穿新衣戴新帽，青春永驻，永不老;吃饺子放鞭炮，无忧无虑，没烦恼;收祝福拿红包，工作顺利，收入高;发短信问声好，祝你生活幸福，乐淘淘!
42、除夕快来到，送你一条鱼：鱼头点一点，日子如蜜甜;鱼尾摆一摆，好运又发财;鱼嘴张一张，合家都安康。提前祝你年年有余，新春愉快!
43、春风吹，除夕到，大街小巷好热闹;鞭炮响，爆竹闹，五彩缤纷世界俏;我祝福，你欢笑，喜气洋洋锣鼓敲;孩童跑，大人跳，来年生活呱呱叫!祝除夕快乐!
44、不赶早，不赶巧，祝福来得刚刚好!不送金，不送银，轻轻送句除夕好!马年的钟声就要敲响，鞭炮就要点燃，祝您事业好感情好家庭好身体好!
45、除夕将到了，为了防止本人的短信在祝福短信的大潮中被淹没，故将祝福提前送出，以显示您vip身份"@"，祝你在新的一年里健康快乐，收获多多!
46、除夕之夜来守岁，大年三十来贺岁，岁岁平安吉星照，年年福寿又安康。你点灯，我放炮，一起开心多热闹。祝福心情赛蜜糖，祈福今世乐无疆!
47、除夕即将登场，鞭炮快乐作响;春联贴在门上，祝福送到身旁。愿你喜气洋洋，新的一年财源广进财富暴涨，身体强壮健康无恙，幸福迷人天下无双!
48、除夕之夜，鞭炮齐鸣，欢歌笑语，恭贺新禧，愿君好运，万事如意，新春快乐，吉祥平安，马年幸福，健康顺心，心想事成，万事大吉!
49、红烛摇来团圆的情意，灯笼照亮平安路途，春联盈满美丽的企盼，佳酿散发吉祥的气息，烟花描绘幸福的图画，新春寄托真诚的祝福：春节快乐。
50、除夕像一个完美的句号，又像一个开启未来的冒号，而我的祝福就像一连串的感叹号，永无止境。愿你天天快乐，周周开心，月月健康，季季平安，年年幸福!
小学教师学期教学总结1
五个月的时间怎么过得这么快，一学期就这样又要悄然落幕了。回顾本学期的教学工作，感慨真的还不少。虽然去年已经与这些71个小人儿接触了不短一段时间，可今年的我似乎还是没能感到那么的轻松。多年从事语文教学工作，可是真的面对这么多参差不齐的小不点儿，紧张中且有一丝兴奋，兴奋中却又藏着那么丁点儿恐慌。什么面面俱到，什么分层指导，从第一天走进教室，我就在心里嘀咕着到底该如何去处理这些问题，如何让家长放心，孩子们欢心。临了结束，我想是该认真回忆回忆，整理整理了。法国作家雨果说的好，“沉思就是劳动，思考就是行动。”我得赶紧行动起来了，现对本学期的工作总结如下：
一、紧扣目标，夯实基本功
语文课程标准中明确规定，一二年级的学段目标以识字写字为主，学会汉语拼音，学习独立识字。学会音序、部首两种查字法。在书写中初步感受汉字的形体美。阅读方面，首先要培养孩子们阅读的兴趣，其次是引导他们在读书中理解词句意思，在想象中获得初步体验，积累词语、成语和格言警句。再者是了解句号、问号、感叹号等常用标点符号的使用。写话方面，要培养学生写通、写顺、写清楚，要爱写敢写，在写中学习使用逗号、句号、问号、感叹号。口语交际方面，能倾听，能复述，敢交流就好。心里对这些目标有了清晰的了解，就不至于在教学中出现揠苗助长等一些肆意拔高的现象。
教学中，我尽量放手让学生自己拼读音节，创造机会让他们互相检查，相互纠正。一课一查：读音，组词，说音序，说部首，写笔顺，数笔画，最后一关是听写词语。什么事情都是这样，一开始实施时，学生不习惯，任务完成不了，学习效果也不是很好，我们的教学进度被拖得好慢好慢，比平行班级要相差一个单元的教学量。万事开头难，只要坚持下去，只要让学生养成了习惯，一切肯定都有好转的。那段时间，我在心底就这样暗暗给自己鼓气。
事实证明，我的想法没错，我的做法不赖，大约到第十周左右，孩子们的自主学习能力就出现了明显的变化。他们不仅知道自己该如何去学习生字了，并且还学会怎样去督促他人学习了。对于写字、读书方面的指导，我不敢过于放手，引导的时间应该是几乎等同于学生练习的时间。因为我考虑到小学二年级学生的写字习惯还不是很好，有的甚至可以说得上是基础很差，不按照笔顺，不管间架结构，坐姿、握笔等等现象太普遍。课堂上，范写！在田字格中范写！一笔一画，边写边强调，找人上台演练，其他学生自己本上练写，展示、评议，虽然很占用时间，但是一个环节也省不掉！就这样训练，一学期下来，还有一半人的字写得仍然是歪歪斜斜，不符合要求。童子功想练好，不花时间是不可能的。不可值得欣慰的也还有一点：本班学生的读书水平似乎有了很大的提高。那天上公开课《北京》听课的老师无不啧啧称赞我班学生读书读得好，有感情！这应该说跟我这个语文老师平时的指导有点关联哦。另外，老师每天的说话、范读难道对学生没有一点潜移默化的影响？无声胜有声哪。
二、耐下性子，加强责任心
前面不是提到大班级么，一个三开间的教室，里面的空间显得是那么的拥挤，站在门口一望，那么多双小眼睛正朝你滴溜溜的转呢。记得刚开始两个星期，自己抱怨最多的一句话就是：管了左边学生，右边学生又在那儿玩；管了前面学生，后面几个又在那儿说。每天从课堂上下来，整个人累得像个泄气的皮球。前苏联大教育家苏霍姆林斯基曾说过“每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。”对，有着二十多年教龄的我难道还会被这么小的困难难住？俯下身子，与学生好好沟通！耐下心来，做好他们的表率。每天我会早早地走进教室，检查他们的作业，陪同他们读书。
对表现好的孩子，我会用摸头或拥抱等方式给予他们肯定；对那些不按时完成作业，不爱读书的孩子，我也会附以严厉的批评。我不会用教鞭去解决问题，因为我知道教鞭压根儿就不能解决什么根本问题。我最拿手的是一个“比”字：让不写作业的人拿着他人的作业本先看后说，说别人的优点，说自己的缺点！优点、缺点都必须要说出三个以上才算过关，才能坐下去。不说的联系家长，让家长配合教导。在比较中，他们发现了自己的不足；在发言中，他们认识到了自己的错误。一天，两天，三天……一周，两周，三周……不写作业的人愈来愈少，作业敷衍的人也不再常见。现在的我终于可以长吁一口气：哎呀，真是功夫不负有心人哪，辛劳总算换取了点滴收成。虽然仍还有那么几个顽固不化者……
最后借用英国作家萨克雷的一句名言做结束语：“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”为人师者，用心地去培养祖国的未来吧！
小学教师学期教学总结2
一、教学工作。
1、加强业务学习，增强上课实效性。
本学期在组长的带领下，积极参与学校及组内各项教研活动，深入学习新课标，把握新的教学理念，以学生为本，建立民主、平等、和谐的师生关系，力争使每个学生都能获得有价值的数学。积极参加学校及组内的听评课活动，学习他人好的教法，教学中有疑必问，有错必纠。认真上好每一节课，课前通读教材、教学用书及有关的教辅资料，把握教学重难点，认真备好每一节课不但备教材而且备学生，课前做到有备而来。结合课型制作能吸引学生意力直观、有趣的教具课后及时总结反思，做到一课一小结，争强了上课的实效性。
2、开展适当的竞赛活动，提高学生学习的积极性。
根据小学生的年龄特点，注意力集中的时间不长，课上我适时展开小竞赛、夺红旗比赛、猜谜语、编顺口溜、做游戏等有趣的学习活动，激发学生学习的积极性。如每节课前3——5分钟的开火车比赛，看哪列火车跑得快，提高了学生的计算速度及竞争意识。课后的拓展延伸题，让学生比一比看谁的解题方法多，谁的方法更巧妙等，提高了学优生的发散思维能力。通过闯关练习、分组比赛、男女同学比赛不同形式，使学生在不同层面上都有展示自我、挑战自我的机会。在各环节的学习中，学生获胜的机会多了，学习的欲望被调动起来，学习的效率也不断提高了。
二、班级管理。
1、尊师守纪，加强自律，做好学生的表率。
刚入学时，学生对学校的安全、卫生、纪律、学习习惯等方面一无所知，一切都要从零开始。开学初对学生进行〖小学生守则〖小学生一日行为规范思想教育，每天读报堂对照总结，让他们慢慢地约束自己的言行。为了培养学生各方面的良好习惯，每件事我都会率先垂范，遵纪守时严格自律，要求学生做到的我首先做到，扫地、擦黑板、摆桌椅、捡垃圾、节约水电、文明就餐节约粮食等处处做好学生的表率，以自身的道德素养影响身边的每一位学生。
2、培养学生的良好习惯。
为了让学生养成良好的习惯，我主动配合班主任及生活老师，及时关注每一位学生在各个时间段的言行举止。尤其是特殊学生，使他们随时都在老师的视线之内，发现不当之处及时帮助他们改正。同时利用班级四面的墙壁及板报内容加以督促鼓励，每周展开一次评选纪律、卫生、学习等小明星活动，对那方面表现好的前五名学生，颁发贴花、笑脸、小星星并拍照留念。当众表扬并激励他人，看他们多光荣多棒，你们下周能超过他们吗？这样表现不好的同学有羡慕并产生了竞争意识，现在大部分同学已具备了初步的自理能力，懂得了谦让，学习、纪律、卫生方面也有了明确的方向。
三、反思及今后的努力方向。
1、学生认真做题检查的习惯有待提高。
2、识字量少，分析问题、解决问题的能力欠缺。
3、与家长交流沟通的力度不够，对学生的教育没有形成合力。
总之，对低年级的教学工作还学要更多的耐心细心和爱心，多角度学习，促使自己教学相长，把工作做得更好。
小学教师学期教学总结3
又是一年的炎炎夏日，忙碌而又充实的一学年工作结束了，回顾这一学年的工作与生活，总结成功的经验，吸取失败的教训，一切为了今后更好的工作，特从以下几个方面来总结：
一、教学工作。
在这一学年中，我认真备课，每一课我都从网络上搜寻一些成功的教学设计，这些设计是一个人甚至是一群人智慧的结晶，所以是合理的也是实用的教案，并且一字一句地抄写在语文书的空白处，抄写的过程就是学习的过程。就这样我的语文书也成了组里的参考书。因为每一课都是不同风格的设计，所以学生不仅有新鲜感，学习兴趣浓厚，而且各个方面的收获也颇多。我把功夫下在课前，课堂上，课后的作业就只有日记和读书，极大的减轻了学生的课业负担。王钦瑶的妈妈说，孩子作业少了，成绩并没有下降，自信心提高了，成了良性循环。语文课成了孩子们的最爱，成了孩子们学习的乐园。
为了扩大学生的阅读面，这一学年我们推荐的阅读书是《鲁滨孙漂流记》和《中华上下五千年》。采用了精读和略读相结合的方法来完成阅读。挑选了60个最有代表性的故事，每天晚上睡前半小时精读一个故事，做到在书上注字音、释词义、写批注。在摘抄本上每个故事要求最少积累九个四字词语、一段话，并写出故事的主要内容。其他的故事学生可以在中午早到校的时间略读，了解大概的意思即可。另外把每周一节的阅读课落到实处，在阅读课上要检查落实学生一周的阅读质量，激励好的，鼓励差的。要指导学生阅读的方法，让学生在实践中真正学会如何阅读。要开好阅读的赏析，让学生对阅读更加热爱向往。慢慢的，班里读书的孩子多了，读书专注的孩子多了。
为了提高我班学生的作文积极性和写作的水平。上一学期我们组建了文学社，每周一个主题，学生周末作文，有充足的时间去构思，去请教，去写作，去修改。周一收起学生的作文，我一一阅读，挑出好的作文，录入电脑，编辑成小报。但发现这样也有一些不足：规定了主题，也就限制了学生的自由表达，而且多数的学生因为小报数量有限，入选少，所以积极性也就不高了。第二学期我改变了策略，让学生准备一本黑皮的笔记本，每天一篇日记，内容自定，篇幅一页一篇。每天批阅两行，一周保证全批一次。日记本上学生看着勾划的`好词好句，看着成功标志的红五星，内心的激动可想而知。日记真实的记录了学生的生活，而且自由表达形成了个人风格，不再是千篇一律，个性化表达最好的就是日记。
二、班主任工作。
在这一年中，我采用6人小组管理制，小组长负责检查作业、收发作业、管理纪律等。金星伴我行的展台上是6个大小一样圆片组成的一条毛毛虫，头是组长，起带头的作用。毛毛虫积蓄力量就会变成美丽的蝴蝶。
在这一年中，我班在多次比赛中荣获佳绩，跳绳比赛第一名、拔河比赛第二名、课间操比赛第二名、校歌合唱比赛第一名、学习成绩不是第一就是第二。
但我在班主任工作中也有不足，我班在五星级班级考核中，成绩总不是很理想，究其原因是因为我对学生的要求不是很严，扣分的原因没有查明落实到人头上。以后要努力，争创五星级班级。
作为班主任被孩子们喜爱、佩服、尊敬，是一种多么美好的情感。
三、教研工作。
在这一年中我任五年级语文教研组长，我带领组员学习理论知识，每一次我选的内容都能激起同伴们的兴趣，引发他们的思考，大家聚在一起学习，就像一个温馨的小家。
我积极响应学校的号召，在全校做示范教研课《艾滋病小斗士》，在组内讲了两节教研课《推敲》、《司马迁发愤写史记》，获得了大家的好评。
在校本培训中我的讲座《我与写作》，真真切切地讲了自己在写作方面的经验，让大家耳目一新。在这一年中，我发布了一百多篇原创博文。在我的带动下，喜玲也开始了天天写博客，天天读书写读书笔记。先锋也开始了读书，并尝到了读书的乐趣。她们说，希望还能和我在一个办公室，继续接受我的影响，和我在一起，能学到了不少东西。
我们在这一年中还参加了两个课题《小学语文阅读教学有效性的研究》和《提高学生写作观察力》的研究，我是两个课题的负责人。我们成了一群学习型教师、研究型教师、反思型教师。
在国培活动中，我作为师傅代表发言，并带了两个徒弟张燕平和李泰呆，师徒关系非常好，为他们讲公开课，组织学员听课评课，为学员做讲座，最后还为学校写了自评总结。
四、自我提高。
去年上半年国家级二级咨询师考试通过后，下半年又通过了国家级二级公共营养师的考试。考试通过后，依旧没有停止学习，还在进行后续成长的培训和学习。并且为新报名学习的学员做讲课培训。在这一年中，我读了大量的书籍和杂志，每读一本书，都会写读书笔记。今年九月我还会报考汉语言的本科，作为语文老师，应该系统地学习汉语言。生命不息，学习不止。
又一年结束了，成绩已经属于过去，我将继续认真努力地去学习和工作，做一名长跑者，匀速地在人生的跑道上前进。
小学教师学期教学总结4
匆匆忙忙中一个学期的教学工作已接近尾声，反思这一学期的工作，除了紧张、忙碌外，更多的是收获和思考！“高效课堂”的推进，让我尝到了学案教学带来的课堂活力和课堂效率的提高，让我感受到了学生所蕴含着的巨大的潜力，让我看到了学生在各方面能力的逐步提高。在与学生一起相处和教学相长的过程中，我不断地反思自己的教学，不断改进自己的教学方式，不断地实践着“高效”。下面我将围绕“高效课堂”这一主题，对本学期的教学工作情况作出总结，以促进今后的教学工作能更上一层楼。
一、教研互动、课例引领，促使我更快成长
本学期，在我校积极推进“高效课堂”之际，一段时间以来，我从无知到懵懂，从细心尝试到困惑重重，在这一理论的指导下，极力地实践着自己的课堂。但在这其中，我也深刻地感觉到：理论与实践的差距太大了，面对不同的课型，能力各异的学生，如何才能将“高效”落到实处？
在学期初的“骨干教师”观摩展示活动中，面对教师们精心准备的一节节课例，面对和往日不太一样的“高效”课堂，在听课的同时，我沉思着，感悟着，细心领会着“高效”的内涵。并尝试着以《年月日》一课为例，与教师们共同解读“高效”。但遗憾的是，由于自已在理论层面上还认识得不够，导致了与实际的“高效”相差甚远。究竟怎样落实“高效”？张校长发表的博文和后来的研讨活动，带给了我很多的思考，使我渐渐地明晰了前进的方向。尤其是王老师和霍老师在永威之行后，为我们展示的两节汇报课，更让我对“高效课堂”有了更深刻地理解。高效课堂是真正的互动的课堂，是学生自主学习的课堂，它真正的将学生推到了课堂的最前沿，真正地让学生主动地、高效地学习数学知识。
二、狠抓习惯、增强意识，提高思维能力
俗话说：“习惯成自然”。在我们的课堂中经常可以发现这样的一些学生：他们懒于思考问题，懒于参考到学习过程之中，只要是稍微需要动脑的问题，他们都会凭经验或是盲目的做答。
三年级学生正处于培养习惯的关键时期，我利用平时的课堂努力做到：一是学生行为习惯养成，包括读、写、说、听等各种习惯养成，学生要会听讲、会学习，也就是掌握一定的学习方法，“授人以鱼不如授人以渔”。二是培养学生良好的思维习惯，关键是要让学生会思维，让学生在课堂上“动”起来。教学中教师要根据儿童的年龄特点，掌握儿童的认识规律，通过数一数、摆一摆、想一想、说一说、写一写等活动，让学生进行思维训练。在教学中，我极力地引导学生以极其认真的态度全身心的投入，如：认真听讲，积极思考，踊跃回答问题，认真审题，按时完成作业，计算后，要认真检查“一步一回头”，认真书写等，逐渐学生养成了自觉、主动、认真的学习习惯。这些都是高效课堂的基础保障。
三、课堂应简约面不简单，实现理性的回归。
在不断的实践中，我渐渐地觉得：创建“高效课堂”，实际上也就是要创建“简约而生动”的课堂。教学目标要简洁明了，应该是实实在在的，可以达成的；教学内容要简约充实，特别是抓住课的本质内容；教学环节简化自然，让学生更真实、有效的进行数学学习。简约并不意味着简单，如果我们善于将各种知识模块有机整合，相信一定能用最低的教学成本取得最大的教学收益。
四、今后努力的方向。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对孩子能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、培养孩子养成良好的习惯，使孩子不仅在课堂上集中注意力学习，也能按时完成作业，认真审题，克服粗心马虎的毛病。
4、在教学上下功夫，努力使班级孩子的成绩在原有的基础上有更大的进步。
5、克服惰性，不为自己的忙碌找借口，勤反思，尽快让自己快速成长。
小学教师学期教学总结5
坐在电脑前，回想即将过去的这个学期，点点滴滴浮现在眼前。这是我在美舍的第四个年头，每次感叹时间过的真快，我想曾经朝夕相处的孩子们，如今有一些我或许已经叫不出名字了，而那些孩子们也已熟悉了新的环境，开始了新的生活。
很幸运这一年能够陪伴这三十个孩子学习，生活。我们经常开玩笑说每年我们都过很多次生日，每次都是六岁。五六岁是多么美的年纪，他们能因为一次冰淇淋课间餐欢呼雀跃，也可以在伤心的时候恣意的哭泣,我们成全了孩子,孩子也成全了我们,因为有了他们的陪伴,让早已步入成人世界的我们能再一次感受童真的美好，谢谢你，我的孩子们。
这个学期的工作总体来说比较顺利，没有出现过重大安全事故。各项教学工作也有条不紊的进行，我们班的孩子接受能力比较强，活泼好动，这就要求我们在不断丰富自己教学的同时，抓好学生的课堂常规。比如我所任教的英语学科，我继续采用了攀登英语的评价方式，把我们班的孩子分成五个小组，选出小组长，各组间相互竞争，孩子们在课堂的坐姿和纪律直接影响各小组的成绩，这些做法使得孩子们在课堂上积极性很高，加上丰富多彩的单词游戏活动，孩子们真正体会到了学习的兴趣。学前班的孩子都是很“现实”的，他们的注意力集中的时间还不长，如果没有真的使他们感兴趣的课堂活动，他们很快便会坐不住了，怎样抓住孩子们的兴趣点和注意力也成为了每个学前班老师都一直努力的方向。
每一年整个学前组丰富多彩的活动都成为我们难以忘怀的记忆，我们推陈出新，精益求精，美食节，参观消防部队和气象局，陶泥大赛，秋游以及各种创意手工的制作等都成为了我们学前班甚至整个学校的亮点，每当那些小学的孩子们看到我们举行活动时艳羡的眼神，举办亲子活动时那种其乐融融的氛围，我觉得那一刻疲惫和忙碌都换回了应有的回报。孩子们的开心，家长的满意，都成为了我们工作的动力。
一年的时间令人难忘，我发烧的时候刘雨欣不停的学着大人的样子摸摸我的头，再摸摸自己的头。有时候为了看管好先吃完饭的孩子，自己胡乱吃一口饭，陈宝宁和陈郑茜悄悄去教室拿我的口杯叫我盛一点汤喝，打雷的时候吴英程会像个小男子汉一样问我怕不怕，会拉着我的手告诉我有他在不用怕。
舍不得孩子们，但也为他们高兴，这一年每个孩子都成长了很多，他们要走的更好更远，而我只是助力他们成长的一份子。我爱你们，宝贝儿！
小学教师学期教学总结6
20xx——20xx学年第一学期的教育教学的工作即将结束了，本学期在各级领导的正确指导下，严格履行教师的职业道德要求，以认真抓好教学质量为主线，经过刻苦努力，取得了较好的成果。现对本学期的各项工作总结如下。
一、政治学习与师德修养情况
本学期认真执行县局布置的提升教师职业道德的要求，以提升教师的业务素养为己任。平时做到了积极参加政治学习，不断提高政治素质；认真履行小学高级教师的职责，工作勤奋。关心体贴每一个学生，不论是课上课下十分关注学生的成长，注重培养小学生良好的行为习惯；工作上严于律己，身正垂范。积极配合班主任，并结合六年级语文教学做好班级管理以及对学生进行养成，得到了学生的爱戴。
二、教育教学情况
1、认真抓好学生的基础
从接受本班，以及从上学期期末水平测试节课来看中，本班学生的基础非常的差，有18名学生为差生。因此，狠抓基础就是本学期的重点工作之一。采取的手段有，如对课文的生字新词和要求背诵的内容，一定要全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换形式”和“修改病句”等，采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。另外，对学生的书写训练采取尽量课上完成，一是减负的需要，更主要的是教师可以当堂指导。这样原来字迹潦草的大多数男生的书写达到了比较规范的要求。
2、进一步改进和完善“先学后教”的模式，提高课堂教学的效率
针对学生基础差，没有形成良好的学习习惯的缺点，结合我的课题“先学后教”的模式的研究，重点在高效教学“效”上动脑筋想办法。进一步改进备课预设的合理性，力争促成小学生合作与探究性学习。课上，注重小学生阅读与写作方法的渗透与指导。通过每节课的学习，学生养成带着问题读书、边读书边做圈画，特别是学会做批注等好的读书方法。读书中组织学生积极交流，分享阅读的快乐。时常激励学生大胆质疑解疑，培养学生初步的探究精神。小学生朗读训练是普遍的弱点，为解决这个老大难问题，教师除了采用以上教法外，做好范读，利用课件渲染，赛度等活动，业已受到了很好的效果。
3、热情耐心地做好转差工作
事实表明，我班历年来出现了双基较差学生不少于18人。转差脱贫又是本学期语文教学的重点工作之一。采取了许多有效的做法，主要是“打气”——课上多给他们表现的机会，让他们看到自己的进步，打消以前的失望情绪；课下利用点滴时间给他们补习。另外，做好加饭和电话沟通工作，感化家长支持自己的工作，和孩子一同恢复学习的信心。鼓励便开展学生间的互帮活动，差生有差生的优点，优生也有自身的不足。相互开展互帮互助，达到优势互补，共同提高。经过近一学期的努力，同学们提高很大。本学期的师生共同努力这些差生都取得了很好的毕业成绩。我班的毕业考试成绩很好。
三、积极参加教科研活动
本学期，积极组织全校干部教师开展教育教学科研的活动，取得了很好的成效，三项县级课题材料已经递交县教科室，其中我为组长的一项“宁河区新课程改革实验专题研究”已经结题。
小学教师学期教学总结7
时光荏苒，来到**小学任教已将近一个学期，一个学期对于一个刚刚走向学校工作的人来说可以用意义非凡来概括。让我收获了很多，让我对教育教学有了更深的认识，也意识到作为一名体育教师肩上的责任。同时需要不断的提高自己的业务水平、教学能力才能更好的胜任这项工作。
第一，“教书育人”是一个教师的灵魂，也是一个教师的基本要求。不仅需要加强对学生的专业文化知识教育，而且要加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育。体育教学与学生德育也有着非常紧密的关系，体育课除了它固有的增强学生身体素质，培养学生锻炼兴趣以外，对培养学生的纪律、责任、担当、协作等品质有着重要的作用。所以，今后在体育课中应加强学生的纪律、责任、担当等品质的教育。
第二，教师需要研究学生心理特点。研究学生心理特点是非常有必要的，每一个学段的学生都有其独特的心理特点，抓住学生的心理，采取适应于该阶段学生心理特点的教学方法才能取得更好的教学效果。在今后的教学过程中，要注意研究学生，分析学生，该严肃的时候严肃，该鼓励的时候鼓励。
第三，提高自身的组织能力与教学水平。体育学科不同于其他学科，是唯一的在室外上课的学科，这也是它的独特性，因此，体育学科较其他学科需要更强的组织性。同时也要提高自身的教学水平，严肃、规范体育课的教学常规，加强学生的纪律，使学生养成良好的上课习惯。今后仍然需要加强学生的纪律，规范课堂常规。
第四，提高思想觉悟，端正工作态度。在这学期里。作为一名年轻老师，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加教学观摩。及时更新教育理念，积极参加教学观摩。在这一学期以来，我服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中。通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。为了下一学期的教育工作做的更好，我将更加努力工作，提高思想觉悟，使自己做的更加完善。
小学教师学期教学总结8
在秋季开学时，承蒙领导重视，我被调到靛池子小学，任一年级教育教学工作。一个学期以来，我早来晚走、兢兢业业，一心扑在工作上，虽没有取得令人瞩目的成绩，但也有着很大的收获。现将自己的教育教学工作做一简要的总结回顾：
一、积极钻研教材，不断提高自己的业务水平。
在本学期内，我从研读教学大纲入手，对教材进行了深入细致的研究。同时，我紧扣教材，从汉语拼音的笔顺到生字的音、形、义、词，我都进行了再次学习，确保了教学工作没有出现知识性的失误。
二、利用网络，积极探索适合自身的教育理念，使教育教学工作更加的得心应手。
一个学期以来，我在网上查阅了大量教育教学理论与教学案例，同时通过博客与省内外的同行建立了广泛的联系，与他们共同探讨关于班级管理方面的知识与技巧，使自己对教育教学工作更加的得心应手。
三、认真研究学生，真正做到有的放矢，确保实效。
一年级学生认读拼音、生字有一个特性，都爱按照书本上固定的顺序往下溜。针对这一情况，我利用课余时间设计了一套拼音卡片和一套生字卡片，分再次打印后发给学生，让他们打乱顺序去识记，收到了很好的效果。
同时，针对学生们爱玩儿的特性，我设计了一套《拼音密码表》，把声母、韵母、整体认读及三拼章节等有机地结合在一起，利用传递情报的形式来学习拼音，极大地调动了学生的学习积极性。
四、多措并举，用规范的激励体系促进学生主动学习。
为更好地调动学生的学习积极性，在本学学期内，我在班内继续开展“争戴小红星”活动，对学习进步的学生及时进行表扬。同时，以“先学后教”，“以读代讲”等方式把课堂还给学生，让学生有了充分展示自我的机会，学生们的学习劲头有了很大的提高。
五、加大奖励力度，激励学生不断进步。
在本学期，我自费买来铅笔、练习本等奖品，对在学习及班级生活中表现突出或有明显进步的学生及时进行表扬或表彰奖励，利用榜样的力量影响、带动学生的自我发展。
总之，在本学期内，通过我的不断努力，学生的学习状态有了很大的转变，得到了领导与大多数家长的认可。以后，我将继续努力，争取让教育教学工作做得更好。
小学教师学期教学总结9
忙碌而充实的一学期又将结束了，这个学期是个忙碌的学期，不单纯是少了一天休息的日子，而是我们在忙碌中也做了很多有意义有收获的事情，日子也因为这些活动变得丰满起来，一学期的历练，我又成长了起来，又收获了很多。
一、工作方面
本学期我本着认真备课的原则，内容设计以课程标准为依据，在上课前做到对整堂课及每个教学环节心中有数，争取合理利用课堂的每一分钟，为学生的学习提供最有效的教学方式，尽可能的让学生成为课堂的主导者，为了进一步培养学生的动手能力及对英语学习的兴趣，本学期第八模块第二单元《how to make a kite》我采取了分组合作制作风筝的方法，目的就是将英语学习合理有效的利用起来，通过丰富、多彩的教学方法激发学生的学习兴趣，同时也加深我对学生的了解；整堂课学生做的认真，课文学习也收到了良好的效果，同时，对个别学困生我也有了更加全面的认识和了解；
上课时，我更是把自己当作一名京剧演员来看待。要求自己要精力十足的面对学生，将注意力更多的放在学生身上。关注他们的一举一动，及对知识的把握、理解和运用，及时通过提问、开个小玩笑的方式将走神的学生注意力唤回课堂上来；
在家庭作业的检点方面，我在学期初就给各个小组配备了组长并和各个小组达成了“积分卡”协议，一学期的作业，组长节节课前能及时准确的将该组作业完成情况汇报给我，组员受“积分卡”的激励，作业完成情况十分好，有的班级大部分时候是全班完成。为了鼓励他们，我在学期末给各班处于前三名的小组按约定发放了奖品。复习阶段，这种良好的学习气氛一直保持着。
二、个人成长方面
这个学期对我而言是个特殊的学期，开学伊始，我接了五年级的五个班，对我而言，新的开始面临着众多挑战，学生能否接受我和我的授课方式；家长对我的反响如何；在短时间内去了解这些孩子并和他们相处。现在回想起来，这个学期又是最为锻炼我的一学期，通过一学期的努力，以及组内各位老师的帮助和提醒，我又对很多教学方法加深了理解，这些都是自己在教学实践中一步步地揣摩、尝试中体会的；也更加深刻的体会到“强按牛头不喝水”的道理。
教学是一门艺术，让学生自己学和老师强迫学对老师教学艺术是很大的考验，让我欣慰的是，这学期，我的“积分卡”着实起了很大的作用；让我加速成长的还有英国校长的来访，那段时间，我们组的所有成员都忙到了“天昏地暗”的境地，来之前的准备，来时的迎接、招待到欢送的工作，每个人除了上课，剩下的时间全在不停的准备节目、练习英语，一看到一个事物头脑里立刻会用英语想一遍，不会了就查字典，好多被遗忘的知识立刻又闪现回来。那段忙碌的时间，我们一起给身体减肥，也一起给头脑增肥。
一学期的工作结束了，我觉得收获颇丰：教学上，我渐渐摸清了适合自己的教学模式，并开始着手一步步完善，改进；个人成长更是急速提高的一个学期，通过一学期的工作及日常工作的处理，我清楚地认清了自己存在的问题及需要进一步努力的方向；一切对我来说都充满了挑战和机遇！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
小学教师学期教学总结10
时间如白驹过隙，转眼间在新学校的第一个学期已经落幕。见证了新小学的慢慢完善，看到了一个个为了学校工作而努力付出的老师们，真是由衷的佩服。我深深感受到了团结的力量，争相向上的工作热情，而这份热情也感染着我，激励我努力做好每一项工作。
本学期作为五年级的英语老师，从不熟悉教材，不了解学生，到一步步加深认识，完善教学，这一学年，对我来说既是全新的体验，也是充满惊喜的挑战。以下就是我这一学期的工作总结：
一、教学方面
1、在课前，我认真备课，认真编写好教案，与其他教师沟通，虚心向他们学习，根据学生实际情况，制定出符合他们的教学计划，以便于因材施教。
2、在课堂教学中，提前进班做好课前准备，让孩子们快速进入上课状态。充分利用多媒体教学，认真授课，尽可能得运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。学生通过听、唱英语歌等来激发英语学习兴趣，并且让学生通过听录音来训练听力，纠正语音语调，培养英语语感。
3、在课下，及时批改作业，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。
4、每次小测验后，及时进行试卷分析及考情分析，总结考试经验，对成绩浮动较大的同学，与之沟通交流，帮其找出原因。
二、辅导学生方面
实行226考核后，我充分认识到了培优补差工作的重要性，这也是这学期我工作的重点。
具体实施措施是：每天利用吃完饭的时间把三个班里选出来的有进步空间的学生集中到补课教室里，领读单词，课文，督促他们背单词，课文;易错题，难懂题在班里讲过后，让他们一个个再给我讲，直至完全弄懂为止;并在周五进行补课内容测试，对出错的地方再次练习巩固。
就这样经过几次的测试，能明显看到这些同学的进步。不光是成绩有所提高，而且发现他们学习英语的积极性也在明显提高，期待他们在最终的考试中取得满意的成绩，我也相信，努力不会白负，他们会有不错的成绩。
三、教研方面
1、在这学期，积极参加县上及第二协作区英语课题组的研究，认真反思，总结教学经验，并应用到自己的教学中。
2、我们英语组每周进行磨课，听评课，及时总结经验，取长补短，提高自己教学的业务水平。
3、积极响应，主动配合我校英语组的相关工作，举办潭头二小首届英语书法展等活动，并取得圆满的结果。
四、自身方面的学习
1、自己在小学英语教学方面经验不足，平时就多向其他老师学习，多听课，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准，培养英语语感。
2、踊跃参与镇上及县上组织的新教师公开课比赛，在比赛中锻炼、提升自己，让自己更快成长。
3、这学期在课余时间，认真写教育教学随笔，听课反思，读书，练字，背单词，充实自己，提升自己。“要想学生好学，必须先生好学”;“唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”，因此，我努力以身作则，正人先正己。
一学期的时间很短，想要努力的地方很多。在今后的工作中，我将继续努力学习，更严格要求自己，尽心尽力将教学工作做好，学海无涯，教无止境，期待在新学期有更多的成长。
有梦想才有远方六年级作文1
梦想是闪闪发光的阳光，照射入人的心田；梦想是灯塔，指引我前进的方向；梦想是春雨，滋润我干涸的心灵。只要我们有梦想，就能看到远方，就能看到前进的方向。
梦想是阳光，暖暖地，射入了人的心田。临近小升初考试了，我，为了考进更好的中学这个梦想而努力着。早晨，朝阳准备睁开双眼看看这个悄无声息的世界，我们正为着梦想奋斗。中午，炙热的大地令人们充满睡意，为了这个梦想，我们拼搏着。夜晚，星星眨巴着困倦的小眼睛，准备入睡。这时，为了梦想，我依然奋勇战斗着。
梦想是灯塔，亮亮地，指引我前进的方向。在追寻梦想的同时，也充满了迷茫。在我追寻梦想的时候，“灯塔”为我们指引方向，让我们坚信，希望就在前方！
梦想是春雨，轻轻地，滋润我的心灵。在寻求梦想时，我不会因为困难而低头，不会因为不懂而认输，因为我相信，有梦想就有希望，有梦想就有远方！
所有人在追寻梦想的道路都充满坎坷，充满困难，但只要不低下我们高贵的头颅，奋勇向前，梦想就在远方！
有梦想才有远方六年级作文2
在这个世界上有许多梦想，我也有一个梦想就是画下我的对美术的痴迷因为我最先拿起的是陌生又亲切的画笔，当我第一次看到他，她的美丽让我无法拒绝，所以，我紧紧握住她，虽然他那时有我手臂那么长。
梦想给了让我生活的勇气和信心，随着年龄的增长，我对梦想的追求正在扩大，因为我不会放弃对梦想的追求，我开始追求的、向往大自然的纯净。沉醉于大自然的风采。一有空就处于大自然中，沉醉大自然的美丽，用手中的画笔记录下这美丽的风景陶醉于自己的意境之中。在大自然的一呼一吸中，都能体会到怡人的自由之乐。
可爸妈说我贪玩说我懒惰没有将心思放在学习上而我却依然用手中的画笔，依然描绘世界的风景，当梦想遇到阻碍之时而我要依然坚持，用手中的画笔描绘这生活的点滴，当梦碎成心伤的玻璃梦想的真谛就这样成了内心深处的伤痕。当看当看到画笔时我的内心又燃起了追梦的希望，从新拿起画笔从新临摹着生活，从一张张难看的画逐渐变成一幅幅优美的图画。
于是我一个梦想终于坚持到了成功，梦想让人的生活充满了不凡，也让人的精神充实了全身，但静下来仔细思考收获是用心来体会的。朋友告诉我崇高的理想即是一种具体而又抽象的东西。在到达梦想成功的比岸上充满了无数的艰辛与痛苦，由此可知要实现梦想必须要有坚韧不拔的毅力。古人曰；天降大任于世人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空伐其志，行弗乱其所为，所以动心忍性，所以成功。
实现梦想的道路是艰难的，也许有人奋斗了一生，并为能如愿以偿。就像攀登雪山一样有的人快到顶峰之时，就被无情的雪崩所淹没。就像考察沙漠一样，未能找到水源而被沙漠所吞噬，我认为他们还是创造了自己生命的最高价值，因为面对他们的足迹，高尚的人将流下眼泪，探索中他们的生命之火在熄灭，天地间他们的思想之光在闪亮，这闪亮，照耀着后人去追求梦想探索新的征途，这就是追求梦想的价值所在。
你们可以的。我们的家人也会为我而自豪，让我们为梦想而奋斗吧。
有梦想才有远方六年级作文3
如果每个人都有自己的翅膀，那么我的翅膀一定很重，应为那上面载满了我的梦想。
当我第一次听到“梦想”这个词的时候，我就有了自己的梦想——成为一名设计师。每当在网页上，书本上，看的那些伟大的设计师设计的画面时，我就会想起我的梦想。
很小的时候，妈妈就送我到画画班去学习，那时我还小，并不明白其中的用意，反正学就学嘛，没什么大不了的，怀着这中心态，我进入学习。每一个周六的下午我都要到老师家去学画画，同时要把老师对这幅画的评价重复给妈妈听。后来我学到水粉画，教师说，画水粉画要有很好的色感，连续几个月的学习中，我发现自己能够很好地判断两种色彩结合是否协调，再到下一个阶段是进行简单的素描绘画。在此学习中可以很好地培养一个孩子的空间感，在这两年的绘画历程中，对我的威帮助很在，同时也令我深深地爱上了“设计”这个词，我参加了校黑板要作，设计尾花，画尾花，往往能把黑板报锦上添花，我特别喜欢设计在一些空余时间来写一写，画一画。每当看到好的设计作品，我都会沉浸在其中，看到好的三维效果制做图，我都会默默地欣赏，我参加了科技节的网页制作，因为曾经学过画画的原因，我知道该怎样搭配色彩，所以网页的色感较好，并且内容丰富，从各个网站下载有关资料，终于功夫不负有心人，我荣获了一等奖的好成绩。
可是光想，不去实现又有什么价值呢?梦想需要你付出太多汗水毅力与信念，但是为着自己的梦想付出，前进，这以不算什么，沉重的学习负担，并没有让我放弃了这个梦想。还要继续努力!斯坦尼斯拉夫斯基说过，不管前面的路如何艰险，只要有信念，敢于向着梦想奋斗，那么这一天终将降眼前，也许我付出再多努力与汗水也成不了一位设计师，但只要奋斗努力就好。不要让泪水和懦弱浸湿今天。带着阳光一样的微笑，扇动起载满梦想的翅膀，去追逐那个梦想。
相信，今天的梦想是末来真实的投影。
有梦想才有远方六年级作文4
我还要继续迎接我人生中的每一个转折点，我要努力学习考上知名大学，要硕博连读;下面是题为"Honesty"(谈诚实)一文中的开头：。执着于梦想作文妈妈、姐姐和我一起去海边捉螃蟹。同时我会永远记住这个特别的日子，2005年10月12日，“神州六号”飞船在酒泉发射中心发射成功?不一会儿，小明就把小猫抱下来了，小刚说：“你把小猫抱秤台上，我来看重量。
梦想。如果你真的要问我的梦想是什么，我可能还答上来，其实在写这篇作文之前我从来没认真的思考过我的梦想。即使现在在回忆中去寻找当初那关于梦想的残缺的画面，那梦想也只能是残缺的，显得那么模糊不真实。那不是梦想，那只是幻想，因为我从来没有为其而付出过努力和汗水，连过程都没有的梦想能说是梦想吗？
古往今来，许多名人为梦想奋斗的故事依然是很好的典范，他们在梦想的道路上的坚持和努力是值得我们学习的。比如，麦哲伦他为梦想而坚持的精神令我挺敬佩，他也有一个梦想就是环游世界证明地球是圆的，有人会觉得这是一个可望而不可及的人梦想，但难道麦哲伦有特异功能吗？并没有，他也是一个普普通通的人，只是，他与我们不同，他一直都坚持着他的梦想，直至最后一刻，当他胜利的时候那种喜悦是只有执着于梦想的人才能体会到的。
如今我选择了幼教这个专业，在无形中我就向梦想跨出了新的一步。可能当时选择这专业时也是被父母要求的，但现在仔细想想，当幼师也是不错的。
既然选择了幼教就要拿出点实际行动来。我现在可以说我现在的梦想是考上金职院，毕竟现在要考上金职院的要求也是挺高的，但是我会为这个梦想而奋斗，让梦想照进现实。3年中我或许会哭，但是我不会放弃。有些时候必须选择勇敢。
执着于梦想，就应有该有的翅膀和力量，搏击长空的背后，必然会有孤独，再苦再累，一笑而过。
有梦想才有远方六年级作文5
人都有梦想，不管是男女老少，有的人的梦想平淡无奇，有的人的梦想丰富有趣，有的人的梦想异想天开、天马行空，我以前常常在电视上看到咸蛋超人一样都在怪物，天天当超人，但我知道那是不可能的事，不过当警察也能打击犯罪、抓坏人。也有人去当警察喔！我的梦想是什么呢？就让我来告诉你吧！
我现在最大的梦想是——减肥，我要把我自己“剪”得像一个超级大帅哥，因为我现在就像一个大肥猪、大猪头。但你可别因为我胖就什么都是不好的，请别以篇概全。我的朋友有很多，我的外号也很多，有财神、弥勒佛……等。我也是全校最身手矫健的胖子。例如棒球明星沙胖，也是个大胖子，却丝毫不减他的威风。还有我在切菜的时候，我是全力以赴的使出“二刀流”，切完时连一分钟也不到，可说是神乎奇技、鬼斧神工啊！但我跟我妈妈比，只能说是“道高一尺，魔高一丈。”
我在减肥的过程中，不晓得是怎么回事，我只不过是动一下下就已经气喘吁吁、上气不接下气，所以我就上网查减肥的秘籍，但说也奇怪，他们不管做什么动作都不费吹灰之力，看起来都只是牛刀小试、轻而易举！但轮到我做时，看起来不是认真的做，甚至是“乱做”，想要打浑摸鱼一下下，我都做得歪七扭八、四脚朝天、人仰马翻，汗流浃背了，但体重依照居高不下，顿位还是那么“大只”。我曾经看到一则报导，有一个人因为绝食一个礼拜就瘦了十公斤，但我一绝食，连一天都撑不到，肚子就感觉腹背受敌、饥肠辘辘，晚上就“大吃一斤”吃了很多很多斤，立刻又原形毕露。唉！连一个小小的减肥愿望，自己的肚皮都和我为敌，我真是无语问苍天啊！我知道我必须和长期抗战了！
梦想是一个人一生的光芒，人如果没有梦想，那怎们会有灿烂夺目的光芒呢？我要好好的实现梦想，有梦想才会有成功！“减肥”是我的目前的梦想。唉！我的肚皮又不听使唤的“哭号”（哭喊肚子饿），我还在挣扎努力中，叫它闭嘴！
有梦想才有远方六年级作文6
我们是一群健壮的鹿，在草原上张扬的奔跑，我们在努力追逐梦想，追逐未来。 过去，面对过去，我们是站在回忆里，我们曾是在草地上追逐打闹的孩童，我们无忧无虑的欢笑，我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追逐给了我们无数的幻想和憧憬，童年的追逐，同样是我们坚持的开始。
最初的，我们的执着，我们的追逐，我们的坚持。 现在，花季正值的我们在青春里张扬放肆的生活着，慢慢的，我们懂得，站在原地，看看那些曾经发生的一切;站在原地，想想未来可能到来的美好。我们怀揣着追逐的梦想，我们执着，坚持，追逐。我们小心翼翼的呵护着我们闪烁而灿烂的梦想，飞逝的青春。我们能理直气壮的说，我们还年轻。我们会固执的说，就像李宁，一切皆有可能。我们那让人匪夷所思的执着，也许就是青春里，燃烧的热情，点燃的生命。未来在我们手里，我们追逐，执着，坚持着。 未来，是我们成功的期限。
无数次，梦境里，洒落了成功的喜悦和泪水;无数次，幻想过，拥抱着成功后的鲜花和掌声;无数次，我们期待着，执着追逐，坚持的最后，我们成功了，然后静静的回首，成功的开始，奋斗的过程，最后的美好。因为我们不懈的坚持，执着追逐着。所以那一天，就在一步一步走向我们 正如孙中山先生所说，我们应该坚持，我们的一切都是未知的，因为未知，所以一切皆有可能，不因困难而退却，不因未知而恐惧，不因失败而灰心，不放弃，做我们自己，坚持，执着，追逐，终会迎来属于我们的成功。
过去就像是一本翻不厌的书，让人忍不住的回味再回味;现在就像是一本写满计划和行动的笔记，让人不断检查，完成，再向前;未来，就像一页白纸，等待执着，等待追逐，等待坚持，等待这些美好的努力，最后画下一张灿烂的画…… 过去，现在，将来，我们都在路上追逐梦想……
有梦想才有远方六年级作文7
我们是一群健壮的鹿，在草原上张扬的奔跑，我们在努力追逐梦想，追逐未来。
过去，面对过去，我们是站在回忆里，我们曾是在草地上追逐打闹的孩童，我们无忧无虑的欢笑，我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追逐给了我们无数的幻想和憧憬，童年的追逐，同样是我们坚持的开始。最初的，我们的执着，我们的追逐，我们的坚持。
现在，花季正值的我们在青春里张扬放肆的生活着，慢慢的，我们懂得，站在原地，看看那些曾经发生的一切;站在原地，想想未来可能到来的美好。我们怀揣着追逐的梦想，我们执着，坚持，追逐。我们小心翼翼的呵护着我们闪烁而灿烂的梦想，飞逝的青春。我们能理直气壮的说，我们还年轻。我们会固执的说，就像李宁，一切皆有可能。我们那让人匪夷所思的执着，也许就是青春里，燃烧的热情，点燃的生命。未来在我们手里，我们追逐，执着，坚持着。
未来，是我们成功的期限。无数次，梦境里，洒落了成功的喜悦和泪水;无数次，幻想过，拥抱着成功后的鲜花和掌声;无数次，我们期待着，执着追逐，坚持的最后，我们成功了，然后静静的回首，成功的开始，奋斗的过程，最后的美好。因为我们不懈的坚持，执着追逐着。所以那一天，就在一步一步走向我们
正如孙中山先生所说，我们应该坚持，我们的一切都是未知的，因为未知，所以一切皆有可能，不因困难而退却，不因未知而恐惧，不因失败而灰心，不放弃，做我们自己，坚持，执着，追逐，终会迎来属于我们的成功。
过去就像是一本翻不厌的书，让人忍不住的回味再回味;现在就像是一本写满计划和行动的笔记，让人不断检查，完成，再向前;未来，就像一页白纸，等待执着，等待追逐，等待坚持，等待这些美好的努力，最后画下一张灿烂的画……
过去，现在，将来，我们都在路上追逐梦想……
有梦想才有远方六年级作文8
在一个遥远的小镇旁，有一座高耸入云的巨大山峰，镇上的人都叫它“梦想山”。意思是所有想要登上它的人都是在痴人说梦，登上它永远只能是人们的梦想。许多登山者纷纷来试，可谁也没有成功。因为这座山实在太高，高到连云都只能在它的山腰徘徊……
今天阳光明媚，一个身穿白色的，背后写着“坚持”两个字的T恤衫的少年领着一队人来到了山脚下。镇上的人对此已见怪不怪了。这时，几个好心人对他们说：“别去试了，你们不可能成功的！”另一个人也劝道：“是啊！没必要把时间浪费在不可能完成的事上！”可并没有人放弃。他们仍毅然攀上了山。一个小时过去了，他们已满头大汗，气喘吁吁了，可通向山顶的路仍旧是一眼望不到尽头。漫长的道路在一点一点蚕食着人们的信心。又过了半个小时，接近半山腰，天气突变，一阵阵凛冽的寒风咆哮着，迎面朝他们扑过来。无边的严寒仿佛化成了一只只凶猛的巨兽，阻挡在登山者面前。他们的手脚开始僵硬，每迎风迈出一步都显得十分吃力。虽然面临巨大的困难，但是他们登顶的决心依然坚定。
这时，人们登上了半山腰。山腰处云雾弥漫，恍若仙境一般，十分美丽。可谁都明白，山腰以上的路将更加艰难……
一队人继续向山上攀登，雾变得越来越浓，分辨路十分困难。偶尔有人踢落石块坠下山涧，却迟迟听不到落地的声响。终于有人坚持不住停下来。可大部分人锲而不舍，继续攀登。不时有人碰到树枝或撞上突出的岩石，留下一道道令人难以忍受的伤痕……渐渐得，雾淡了。一队人的心情都激动起来，因为，前方就是峰顶了！他们虽然一个个手脚麻木，身上伤痕累累，却掩饰不住他们喜悦的心情。他们，终于成功登顶了！征服了“梦想”！
人生不也正如征服高峰一样吗？唯有在一路艰辛、坎坷中坚持下来的人，才能最终见到顶峰绝美的风景。
有梦想才有远方六年级作文9
黑白的琴键，古朴高雅。轻触它光华流转的肌肤，便可听到似乎从梦中传来的幽远的回响，像回应着你心中的期待，对天籁的期待。
一年级，是一个如阳光般烂漫的时代，不谙世事的小小的我，便是从那时起，埋藏了第一个愿望于心底——弹钢琴。每次有人问及我的理想，我总会笑得眯起眼，伸出圆嘟嘟的手指，大声说：“想弹钢琴！想像姐姐一样，要弹得超级好听！”父母拗不过我，终于同意我学钢琴。
后来，我才发现，这不过是天真的自己过去的一厢情愿，现实真的像洪水一样，卷走了我最真挚的梦想。
长大了，学业越来越繁重。我一向是语文老师含在口里怕化了，捧在手里怕摔了的“香饽饽”，总是在已有学业的基础上为我加班加点开小灶。渐渐地，我也变得功利了起来：学习只为成绩，生活只追求成功，至于过去八十八个黑白键上的梦想，早被我已“无用”为由压箱底了。甚至，连考级证书都被我弄丢了。
我一帆风顺的走过了本应天真无邪的小学时代。进入中学，开始我以浮躁的心，满脑子功利念头地学这学那。但这样的心不会为我带来成功，反而带来了失败。我苦闷，焦急，失败，心灰意冷。我独自躲在角落，靠听流行音乐打发时间。乡村，蓝调，民族风……但是内心仍是空虚的，我找不到生活的方向。不过或许童年发自内心的梦想都是有魔力的，上苍安排我在最后的时刻听到了最美的琴声。于是，鬼使神差地，命运推动我又走向了琴键。
许多时候与钢琴绝缘，我的手生了一些。不过慢慢地，八十八位老朋友与我重新达成了默契。我轻轻触摸它们，它们也欢快地唱一声回应我。那微妙的触感使我的心像触电似的，它终于缓缓开启，向着阳光，向着希望。当我听到过的音乐从我手中流出时，心中充满了满足。
梦想与希望是双生子，同来同往。当我的手碰到了琴键时，我坚信，我心中触到的，是如阳光般的梦想，如清泉般的希望。
有梦想才有远方六年级作文10
一种梦想，就是一种力量。正是这种力量，指引着我们前行，即使遍体鳞伤，也要活得精彩。 ——题记
冷寂的夜，笼罩在地狱般的黑暗之中。只有那镰刀般的昏黄的月亮悬在天空中。拉出令人恐怖的弧线，清冷的风凄厉的刮过树林，如狼嚎，似鬼泣。
我如一只迷路 的羔羊，隐没在夜的深处，找不到回家的路。这种情形，也只有在梦幻化为泡沫时出现……
惨白的灯光，试卷上鲜红的X，心如刀绞的我，“这究竟是怎么啦？”我望着试卷发呆，闭上眼，父亲暴怒的神情又一次浮现在脑海，如一插入把尖刀深深地胸膛，母亲担忧的目光又映现一次映现于脑际，如一条长鞭狠狠抽打我的身体。经历了一次又一次的打击之后，我还是原来的我吗？
我宣告失败了吗？我宣布退出了吗？
不，不会认输！心底有一个声音在呐喊。梦想的翅膀虽然已被淋湿，但仍可以飞翔！只要坚信自己不是柔弱的花朵，那怕暗无天日，我也会用梦想照亮前进的方向！
感谢梦想！我知道，我的路还长，我也知道梦想的力量会助我飞翔！
窗外已是浅青色的黎明，不知不觉中我已奋斗了一夜。我停下手中的笔，跑到洗手间，用冷水拍打自己的脸颊，对镜子里的自己微笑，并且伸出大拇指，对自己说：“为了梦想，加油！”
中午，阵阵倦意如潮水般袭来，我的双眼像磁铁一样要吸合在一起。我掐了自己一把，为了梦想，坚持。在静谧中我解决了一道又一道的难题。
深夜，父母的鼾声传到耳边，而我却在书桌前挑灯夜读。累了，倦了，疲了，烦了，厌了，可心中的信念一次次让自己又迈进努力的脚步——为了心中的 梦想，我一定要竭尽全力。
待到登顶后，回望来路，有荆棘，有泥泞，但正是心中的梦想，始终支持着自己，一直，一直……
感谢自己的努力，更感谢那不放弃我的我也不曾放弃的梦想！
有梦想才有远方六年级作文11
今天的一节政治课上，老师问道：“你们小时候有没有过当科学家的梦想呀？”回答老师的是同学们的苦笑。大多数同学回答有，一小部分同学说没有，他们的梦想是当老师，医生或警察。听了老师问的话，心里不知是什么滋味。小的时候，又有过多少纯真、美好而又不能实现的梦想呢？小的时候，我曾想过当一名老师，只觉得老师是光荣的，可以教书育人。而我却低估了自己的实力和能力，我又凭什么去做一名教师呢？教师需要有很渊博的知识，很高的荣誉。而这些，我都不具备。以后的我，不知是什么样子，只觉得前途一片渺茫，至于以后什么职业，暂时不去想。只着眼于眼前的事就足够了。按照自己的途径发展，走出一条属于自己的人生路，不也很好吗？伴随着铃声，下课了。我的记忆也就此打了一个结。
可是，以前的那个孩童梦，再也追不回来了。那个梦想犹如一个空洞，在空气中消失的无影无踪了。科学家，多么可笑，多么荒唐！就凭我们，能成为科学家？科学家，科学家是什么，是科学界的领导者，是科学的发明者。就凭我们这些整天无所事事的毛孩子，能成为科学家？回家的路上，我一直念叨着科学家这三个字。回家里，匆匆跑完作业，便坐在电脑前码字。心情全无。回房间里收拾一遍屋子，发现抽屉里已经杂乱无章了。去整理，发现小学档案，便翻了几页。还是无心情，仔细地看一遍，有一页是小学刚入学时填的表格。在最后一栏《我的话》里，歪歪扭扭掺着拼音的字迹，只有一句话：我要好好学习，长大当科学家。
我再也抑制不住，两行冰凉的液体从脸颊上划过。为什么，孩童时代的梦想总是不能实现？为什么，科学家真的可望不可即吗？
对不起，我的孩童年代。我没能努力学习，实现你的愿望，我没能珍惜时间，到达你理想的彼岸。我知道你不会原谅我了，那就让繁重的作业来弥补我的过错吧。
有梦想才有远方六年级作文12
人生的道路艰难而漫长，梦想就是我们在黑暗中行走时的一座灯塔，照亮我们前进的道路；梦想是我们在茫茫大海中航行时的指南针，带领我们走向幸福的彼岸。
渐渐地，我不再缠在父母的膝下，不再向他们吐露心中的喜怒哀乐。因为我意识到：孩子总有一天会长大，离开父母的羽翼，搏击长空，去追寻心中的梦想。虽然我很留恋父母那宁静的港湾，但我知道自己的路要靠自己走，自己的梦要靠自己寻。
梦想在我的内心深处扎根，默默的鼓励我，支持我前行。在人生这条寂静的河流里，我是一叶不系之舟，没有什么可以使我停留。除了目的地，纵使旁岸有玫瑰、有绿洲、有宁静的港湾，也不能使我停下前进的步伐，因为只有辽阔的海洋才是我的神往之地，只有彼岸停泊的港湾才是我真正的栖息地。
在这次人生之旅中，我难免会遇到一些意想不到的问题，没有人会对我伸出援助之手，我必须靠我自己。大脚女孩注定要走很长很长的路，不系之舟注定要远离父母宁静的港湾。只有这样，才能在长风破浪之时直挂云帆济沧海。
今生今世，我要抛弃所有的忧伤和顾虑，去追逐那自汹涌的潮水。纵使前方有独风巨浪，我也要独自面对，独自承受。礁石间，狂浪里，你会看见我这不系之舟以劲风为号角，以缆绳作琴弦，拿轻音当伴奏，你会听见我在狂风暴雨中放歌：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
追寻梦想的道路充满了艰难险阻，它需要我们有百折不挠的精神，执著追求的毅力和勇攀高峰的勇气。梦想的种子只有经过精心的培育才能生根发芽，必须用勤劳的汗水和失败的泪水浇灌才能开花结果。
新的梦想集结号角已经吹响，它在呼唤那些怀揣梦想的人，它在召集那些新的勇士，它在唤醒那些碌碌无为的人，我已蓄势待发，轻舟的梦想即将起航。朋友，你准备好了吗？让我们扬帆起航，飞跃梦想！
有梦想才有远方六年级作文13
小时候。邻居们总是故意的逗我，笑着问我长大后想要读什么大学。我总是想都不用想，迅速地回答道：“清华大学，要读研究生。”不经意间，这成为邻居们逗笑我的话语。每天读着“a、o、e……”，吹着泡泡，听见别人的问话，我总是毫不犹豫的回答着。那时候，是什么都不懂的年纪。
长大后。现在的我是一名普通高中生，梦想没有什么与众不同。白驹过隙，弹指须臾，童年时的逗笑已不再，面对的是外人一张张沉默的脸。不会再有人问我童年时与众不同的梦想，我也不会向别人提起童年时那遥不可及的梦想。
后来啊，我常常幻想拥有美好的未来，但总是质问自己，是否有信心拥有它。脑海中浮现出父亲那张如磐石般坚毅的脸，但又多少次想到母亲的叮咛与嘱咐，我的内心总是如潮水一般跌荡起伏。幻想能否成为现实？我是否有勇气对自己忠诚到底？在一瞬间，我明白了梦想的意义。梦想是糖衣，诱惑我前行。
收回以前遐想的思绪，我才发现梦想就宛如天边的星辰，永不熄灭地照亮我匆匆的人生。现实就是脚下的土地，踏实而厚重的记录行路的足迹。我明白了人不能活在华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，左边种植梦想，右边种植真实，随手采撷，收获希望。
我在成长的路上编织着梦想与希冀，我相信现在的血泪史会成为那些让我痛并快乐的往事。我怀着或欢喜或失落的心情奔向我的未来，不管怎么样，都不要有遗憾，因为时光与年华，谁也输不起。
还记得童年时邻居的逗笑吗？还记得长大以后自己的犹豫吗？还记得现在闪闪发光的梦想吗？
我在过去与未来，在时光的边缘，寻找属于自己的梦想，只为在梦里听见花开的声音。我相信不会等到年华流尽，我就会听到花开的声音。
要有最真实的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡。
有梦想才有远方六年级作文14
总书记曾说过：“实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。”伟大梦想，照耀未来。这个梦，中华民族孕育了一百多年，中国的老百姓也向往了一百多年，我们从来没有像今天这样接近梦想成真。这个梦，曾召唤着中华儿女团结携手奋力向前。
记得1840年，一场血与火的战争——鸦片战争，叩开了清政府长期封闭的国门。从此，古老的中国沦为半殖民地半封建社会，成了西方列强瓜分的对象。面对山河破碎，列强欺凌，中国人民不屈服，不断奋起抗争。一代又一代仁人志士的鲜血点燃国民激情，用信心唤起力量，终于掌握了自己国家的命运。1949年10月1日，伟大领袖主席在北京天安门城楼庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了！”这雄伟的声音通过广播传遍了整个北京城，传遍了祖国大江南北，震撼了全世界。从此，中国人民在中国共产党的领导下，走向了伟大复兴的光辉路程。
中华梦，民族梦，伟大的复兴梦，中华人民盼望了一百多年，如今已美梦成真。新一代的我们，零零后的我们都是在蜜罐里幸福成长着。看看身边的同伴，哪一个不是“饭来张口，衣来伸手”？哪一个不是父母的心肝宝贝？可我们不能盲目受宠，祖国的未来复兴靠我们。目前的国际形势不容小觑，越南、日本、菲律宾等周边国家屡次挑衅，试图侵犯我国领土主权。
“少年强则国家强”，我们应该敢于摔破蜜罐，从小立志，自尊自强。我们要多接受“吃苦教育”，锻炼坚强意志，不屈不挠。我们可以从身边小事做起，自己会做的事坚决自己做，不会做的事学着做。总之，一定要学会独立自主，胸怀远大抱负。
来吧，同伴们，为了伟大的祖国复兴梦，让我们共同努力学习，积极锻炼。全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得主动，赢得优势，赢得未来。
有梦想才有远方六年级作文15
人的一生应该至少有过一个梦想，并为这个梦想努力过，人生才会无憾。
屈原有一个梦想，是想让楚国强大起来，抵抗住秦国的进攻。他始终不忘作为“苗裔”所肩负的责任，也曾多次规劝楚怀王“抚壮弃秽”修德任贤、治理美政，希望楚怀王“以政为德”。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这不仅仅是他心路历程的写照，更是他追逐梦想的决定和毅力。
人的一生就应该像屈原这样，应该有一个梦想，并为这个梦想努力过，才会感觉人生无憾。
马丁·路德金有一个梦想，是想实现人人平等、不分种族。他不怕这个路走得太过艰辛。不停地演讲，不停地劝化。正因为他付出努力去实现梦想，他的政绩才因此而耀眼，名字因此而不朽。
梦想没有大小贵贱之分，它就像黑暗中的一颗星星，虽然微弱，却能引领人们寻找到前行的道路。
小时候，我的梦想是能拥有一个漂亮的洋娃娃；上学后，我的梦想是有出色的成绩，让爸妈以我为傲；再大点，希望我的成绩能让我将来找一份好的工作。
虽然，我的梦想很实际，也很简单，但是却能让我在仰望星空之余，能有足够的能力踏踏实实地努力。
人的一生平凡而又短暂。也许有人会说，人生苦短，应该及时行乐。而我却认为，正因为人生是短暂的，我们才要在短短一世里，努力拼搏，才不枉来过一遭。
活，很辛苦，但没有这份辛苦，人跟虫蚁又有何区别？
《老人与海》中的老人不顾家人的反对，在海上与鲨鱼进行了两天两夜的搏斗，忍受着痛苦，最终将鱼骨带回。有人认为他很愚蠢，但我却认为他很聪明，因为他最起码会为了梦想去努力，最终不留下任何遗憾。
人生之美，美在有梦想。
人生之美，美在追逐到梦想后的快乐。
人生之美，美在追逐梦想的过程，而不是结果。
所以，没有梦想的人生是不完美的。
有梦想才有远方六年级作文16
不管雨会下多久，但头顶的阳光不会褪去；青春的土壤中，希望慢慢抽出萌芽；仰望蔚蓝的天空，我们渴望展翅高飞。
青春的列车无声地行驶，一路上伴随着欢笑；悲伤虽然不可避免，但青春里的温暖足以驱散任何伤痛。
车窗外的植被都已悄无声息地发芽，它们在暖阳的温照下，在春风的吹拂中，茁壮成长。迎面吹来的风里，蕴含着春天泥土特有的芳香与无限的活力。
在青春的岁月里，我们一起去远行。受伤并不可怕，失败也没有关系，青春总是伴随着伤与痛，我们会一路慢慢成长。我们的青春，我们做主。
看，车窗外的花儿如歌似火的绽放，那是对我们青春的祝福；勤劳的蜜蜂嗡嗡地在花儿之间盘旋，那是美好生命的体现！我们的青春，与美好有关，更与梦想有关。地平线上的太阳缓缓升起，奔驰的少年心志高远，我们追逐着关于青春的梦与美好，不知疲倦，不怕挫折，因为我们正值青春年少，这是一段充满希望的时光。
每当我仰望星空的时候，就觉得闪耀的群星好像离我格外地遥远，又忽然觉得它们离我那么那么地近。但我知道的，无论什么时候，什么时间，它们都一直在默默地陪伴着我。它们不仅仅是星光，也是我梦想之路的航标，是我青春里的美好良伴。它们是星星，也是朋友，每一个朋友，都是一颗闪亮的星星。青春因为有了他们，变得温暖，变得美好，就像早晨的夕阳。
经历过了的和正在经历着的失败因为有了他们而显得微不足道，追逐着的梦想因为有了他们而熠熠生辉，青春里成长的苦涩因为有了他们变得甜蜜。
我不知道什么时候可以到达梦的终点，也不知道这途中会有怎样的艰苦；但我不会害怕，不会退却；我已经做好了远行的准备，我有着美好的青春，真挚的朋友，还有着一颗逐梦的心以及满腔的动力。青春有爱，梦想无悔。
有梦想才有远方六年级作文17
梦想在哪儿？梦想又是什么呢？梦想，或许离我们很近，又或许离我们很远。而梦想，顾名思义，就是幻想自己长大后最想做的职业或事情，简单地说就是自己长大后的目标、工作吧。
朋友，你的梦想又是什么呢？是当一名救死扶伤的医生？是当一名保卫祖国的解放军？还是当一名万人之上的领导？如果要问起我的梦想，我会毫不犹豫的回答：“我要当一名作家。”
从小我就很喜欢看书，很羡慕那些作家们能让书中开出小花小草，还能飞出鸟儿。于是，我便有了这个梦想。小的时候是因为羡慕和崇拜，而到了长大以后，才真正知道为什么会有这个梦想。是为了要给祖国争光，是为了要让所有人都瞧得起我们中国人！有人说过：“诺贝尔文学奖跟亚洲人扯不上什么关系。”而我就要告诉他：”不，你错了，莫言不就得了诺贝尔文学奖吗，而我，也会想着这个方向努力的。“
向着梦想前进的道路上，虽然我们不能一步登天，但我们能一步一步的走向梦想的彼岸。我觉得，当我很认真的对待每次作文时，我就前进了一小步；当我每次把文章中的好词好句摘抄到本子上，写作时拿出来借鉴的时候，我又进步了一小步；当我每次周末去书店看书并且看到关门才回来时，我又觉得进步了一小步……
能够到达金字塔顶端的动物有两种，一种是雄鹰，一种是蜗牛。而现在，我这只蜗牛的进步也不小，总有一天我会到达金字塔顶端的。
这个梦想也许不好实现，但如果实现了它，我会做很多事情：我要帮助小朋友们排忧解难；要让人们知道森林有多重要，并让人们不要再过度砍伐森林了；还要让人们都保护小动物；我还要揭露社会的黑暗，让世界中满光明……
我们都是21世纪的孩子，都是新时代的主人，有句话说的好：”少年智则国智，少年强则国强……“我们的未来关系着祖国的明天，让我们一起努力吧，朝着梦想前进，一起为祖国争光吧。
有梦想才有远方六年级作文18
对酒当歌，人生几何；仰天长叹，青春苦短；闻鸡起舞，梦想多远？
——小引
开创理想的康庄大道，迎接新生的美好生活，吹响胜利的集结号角，悦纳高雅的开阔心境。梦想有多远，我们就能走多远？
人生曾喜曾悲，梦想何去何从梦想化作一双隐形的翅膀，带人类飞过了珠穆朗玛峰的高大，人类的足迹却深深地留在了世界屋脊上；飞过四大洋的开阔，人类文明的飞跃已到达了世界各大洲；飞过广寒宫般仙境的月球，人类进步的里程碑已飞出了地球。上可九天揽月，下可海底探险。雄奇世界，心若在，梦就在，没有做不到，只有想不到。未来是充满想象力的世界，只要有梦就能战胜一切。
我愿做一个追梦少年，勇气和执着比作骏马，奋斗和追求磨砺出长矛，毅力和决心凝聚成坚硬的后盾，去征讨前程道路上的困难和挫折，让信念开花，让理想绽放。也让梦想飞到世界上每一个需要梦想的地方。
自然界需要梦想，没话选择寒冷和孤寂，只梦想着凌寒独自开的喜悦，牤蛎选择煎熬，只梦想着蕴育珍珠的欣慰，蜗牛选择了攀爬，只梦想着见到浩瀚无垠的蓝天，昙花选择了缄默，只梦想着夜间能够感受到花的温存。
回顾历史的长河，往事浩渺如烟云。人间也需要梦想，但丁的梦想让人类的思想得到了解放，摆脱了束缚人类的神权主义思想；瓦特的梦想让人类的生产力进一步腾飞，从此进入了蒸汽时代；法拉第的梦想让人类的幻想进一步的升华，从此兴起了驾驭光电；阿姆斯特朗的梦想让人类幻想的境界有了大的跨越，从此让人类的脚印深深地留在月球的表面，们想在岁月中飞跃，我们要树立远大的理想，去实现自己的人生价值。
放飞梦想吧，让梦想在蓝天中翱翔，去把未来的道路铺满美丽的鲜花，去让生命站在最高点，去挑战极限，去创造奇迹，非把我的梦想，我愿在青春的舞台上去解读知识的奥秘，去破译未来的密码；去阐述人生的意义；去探求真理的高度。
让我们为生命喝彩，为青春加油，为梦想护航！加油！
有梦想才有远方六年级作文19
每个人都有梦想，我的梦想就是当一名科学家，一名“改变地球、造福人类”的科学家，而小时候的我不仅梦想很多，还不停地变化着。
起初，我想当一名人民教师，因为爷爷、爸爸、妈妈都是教师，他们教出了许多有才能的人，也收获了学生们很多真诚的祝福和感谢，让我感觉当老师是非常自豪的。可是爸爸妈妈说教师这份职业虽然非常神圣而光荣，但也非常辛苦，起早摸黑，他们希望长大后的我能给这个教师世家注入新鲜的血液。
后来，我又梦想当军人。书本上的军人顽强斗争、不怕牺牲的精神让我钦佩不已，大阅兵时解放军的飒爽英姿让我热血沸腾，让我特别想有机会穿上军装、走上沙场，为我们的祖国建立不朽的功勋。
现在，我的目标是当一名科学家，一名“改变地球、造福人类”的科学家。六年级上册《科学》的第四单元，主题是保护地球以及地球上的资源，这让我意识到地球上许多资源正在迅速枯竭，而很多人非常缺乏保护地球和保护资源的意识，如果不加节约，地球资源的消耗速度会大大增快，地球的环境会进一步恶化，我们人类总有一天会被提早赶出历史的舞台。
除了要增强意识之外，我们人类还能做什么？于是，我就想：如果我当上了科学家，以后说不定有节约能源的重大发明，甚至能在外太空为人类发现新的能源和物质，如果那样，我们地球就有希望了。最近我在看《爱迪生传》，看到爱迪生有那么多给人们的生活带来便利的发明，简直算得上是“改革”了，这就更加坚定了我当科学家的决心，希望我以后也能像爱迪生一样，为世界带来一次科学领域的“变革”。
“改变地球、造福人类”的科学家，是我的梦想。我要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。是金子就要发光。以后，我一定会更好地造福人类！
有梦想才有远方六年级作文20
梦想是什么？梦想是黑暗里的指明灯；梦想是当你在准备放弃的时候，在你身后给你的一股动力，催使你永不放弃；梦想是每晚放在你身边的一本书，一直陪伴你到天亮。当梦想实现的那一刻，我们就可以体会到一种无法形容的幸福。每个人都有自己的梦想，而我的梦想就是当一名慈善家，办一家慈善机构。
有一次，我在电视上看见了一个节目：一个慈善家为一个非常贫困的山村，办了一所学校。在他走的时候，那一个个天真可爱孩子为他唱歌欢送，孩子的脸上洋溢着笑容，他幸福和孩子们抱在一起，场面非常温馨。我被震撼住了，突然也想当这样一个人去资助他们，也想去体会这种幸福。所以，我发誓，一定要做一名慈善家，去帮助那些需要帮助的人。
可是这个梦想对那时的我来说遥不可及，慈善家必须要有一定的资本，而我根本没有这个能力，所以我必须要努力。好好学习，将来上个好大学，找个好工作，就可以去帮助那些人。
而那时，我的成绩有点偏科，语文很好，而同样关键的数学，我却一塌糊涂。有一次我竟然只考了71分，这样的成绩怎么考个好大学，我便下定决心要把数学这一科提上去。数学老师说，只要多做题，多思考，就肯定可以考好。之后，我便让妈妈给我买一些练习题，每天我都会做到十点十一点，有一次，我做题做到很晚，感觉很累，我有些厌倦了，我突然很想放弃，但是又转念一想：我还有梦想等着我去实现，所以就坚持了下来。
终于，皇天不负有心人。又一次数学期末考试，我一下就考到了第一名的好成绩，从此，我的成绩便从中下游，来到了上游。我终于离我的梦想又进一步。
往往我们遇到困难的时候，为了梦想，都会义无反顾的坚持下去，这就是梦想的动力。我非常期盼，未来能真正的感受到那种无法用语言来形容的幸福。所以，我一定会把我的梦想坚持到底！
有梦想才有远方六年级作文21
梦想是注定孤独的旅程，路上少不了质疑和嘲笑。但那又怎样，我相信我会活得漂亮。——题记
在这个世界上，每个人都是一颗孤独旋转的星球，按照自己的轨迹，静静地内旋出你未必能读懂的旋涡，而旋涡里的时光，总是奇妙无比。
追梦·作茧自缚
人们说，年轻的时候，你可以放手一搏，不会害怕失去，因为你一无所有。 但是，我们还有梦想，还有一颗不敢放弃跳动的心。虽然我们的青春狂妄不羁，但我们不会拿自己的梦想当儿戏。
每每与大人们提及自已的梦想，他们总是会说：“女孩子家的，读好你的书就好了，学什么吉他?那是男孩子的乐器。”是的，我的梦想很平凡，但又很特别，我只是希望有一天能够在舞台上抱着我心爱的吉他，弹奏一首撼人心弦的绝唱。但是就是如此平凡的梦想，却得不到家人的支持，但是他们质疑的冷水并没有浇灭我内心对梦想而执着的火种。
即使遍体鳞伤，也要活得漂亮。
追梦·破茧成蝶
朋友们说：“即使全世界都放弃你，你也不可以放弃你自已!”
对于梦想，我一直有一种特别的执著。那一次，去姐姐家玩，在房间里看见了一的把淡蓝色的吉他，从此，我的眼睛便锁住了它。姐姐也看出了我对它的喜爱，拿起它，将它塞进了我手里：“有梦就去追，别管那些是是非非。”
捧着沉甸甸的吉他，心里却是兴奋无比，第一次觉得梦想离我如此之近。 陶醉于吉他的弦音之中，我是天空中最闪亮的那颗星。
只要我们伸出双手，就可以拥抱我们的梦想，别为世俗停下脚步。 生命太短，没有时间留给遗憾，若不是终点，请一下微笑向前。
满天漂游的宇宙尘埃和星芒，我们是比这些还要渺小的存在。你被嘲笑，被讽刺，被抛弃……但我们仍在内心保留着希望，保留着不敢放弃跳动的心。我们依然会在大大的绝望里小小地努力着。
这种不想放弃的心情，它会变成无边黑暗里的小小星辰，我们都是小小星辰。
有梦想才有远方六年级作文22
世上没有十全十美的事物。人很容易在面对突如其来的灾难面前不堪一击。但是我认为，只要自己心中的梦想不变，坚持梦想，就没有任何外界可以改变它！不被轻易打败的人是永远闪耀的！不轻易放弃梦想的人才会成功！
张海迪从五岁起就胸下部位全部瘫痪，命运是残酷的，她却没有放弃自己的梦想，而是展现着顽强精神与病魔做抗争，以她那不完美的身体为社会做出了巨大的贡献。这怎能不让人为之振奋或者为之醒悟，真正的光芒并不是从一个健全的身体上绽放，而是耀眼于美好的心灵。
灾难前人是渺小的，而心是伟大而璀璨的，贝多芬靠它完成了许多不朽的名作，聋哑人艺术团的艺术家们靠着它向世界展现了精彩的表演，海伦。凯勒靠着它成为了 享誉世界的作家和演说家。你是否拥有健全的四肢、明亮的双眸和悦耳的歌声？但这些都已不再重要，明天都是这样的充满希望，道路坎坷但生活就是这样，灾难总 是不可分割的一部分。
《时间·简史》作者霍金，一步一步向命运发出挑战，以自己的顽强迈向了成功。你能否也可以像他一样不屈服于命运，而是飓风般的磨难来临时你已经退缩？
没有人可以主宰自己的命运，却可以用自己非同常人的心来改变命运。不知你是否曾经为了自己的不完美而沮丧，遭遇失败后便决定永不向前？谁都没有权利来改变 任何人用自己的方式来自由呼吸，有时我也想过，人到底是为着谁而活着。答案是肯定的，但为什么又总会被别人的嘲讽而牵扯到绝望，我想这也是人与人之间不可 分割的羁绊吧。阳光总是照耀着所有人，上帝也从未偏袒过任何一个人。
每个人都有一个属于自己的梦想，梦想对于每个人来说都是平等的。拥有并实现这个梦想的权利只有我们自己，只要我们心中的梦想不曾动摇过，那么为这个梦想坚持努力，总有一天，我们可以触碰到梦想给我们带来的喜悦。
有梦想才有远方六年级作文23
驻立海滩上，对着海滩发出青春的呐喊；驻立青山之巅，对着幽幽的山谷发出花季的自信。在青春之路上，海川、山岳会给我鼓励的回声。在涓涓细流之畔，石板桥之下，在青春的引领下，我向着那天边梦想的彩虹，大步流星地向前去！
拥抱梦想。梦想彩虹来自于一滴滴晶莹透亮的'小水珠。
每每坐在花前月下，聆听讲台上的妙语连珠。随着语文老师的“天马行空”，我的心也被带向那梦幻的语文的殿堂：讲金戈铁马，我的思绪被带向那历史长河的源头，历史的金鼓敲响，枪林弹雨，我似乎卷入其中。讲隽永的散文，拜读小思的《不再》，逢见一片久违的阳光；细品麦家的《暗算》，走进尔虞我诈的神秘世界；欣赏朱自清的《桨声里的秦淮河》，摇戈的烛光下，小船的影子忽隐忽现。讲文中的文眼，挑动优美文章马头琴的主音，撩开层层迷雾，走进作者的心中，寻到文章源头的灵感之泉，细细品味，洗涤心灵，放入我们知识、求学的行囊中，走的更远……
不知老师膝下已桃李几千。在我的花季少年时代中，语文对我来说犹如迷雾中的航船，重逢旭日东升。老师在我的心中撇下了希望的种子，长出了梦想的幼苗。
为迎接美好的明天，拥抱成为老师的梦想。在华夏大地上，传播智慧的圣火。
为了实现这个梦想，我将自己放入茧中，为了破茧成蝶。我用知识作吐丝的原料，为了丝更洁白柔软，我采撷着大量的各种“书”叶，从中吮吸智慧的甘露；用勤劳作为茧的结构，每日的一篇美文积累成就了今日茧的一角，与陶渊明共赏南山菊；携林黛玉共观封建谜，邀列夫·托尔斯泰一共去撩开安娜·卡列宁娜美丽的面庞下的苦楚。
走在通向未来的道路上，我沉浸在语文无穷的魅力中，为了破解成蝶，为了告诉世界我一定能行的，为了拥抱梦想。我准备好了！
拥抱梦想，放飞青春的憧憬，绽开热情的流星之花。
拥抱成为老师的梦想，我已准备好了，只等春风将其唤醒。追逐理想，对长江黄河发出青春的誓言！
有梦想才有远方六年级作文24
人生无时不寻找。每个人每时每刻都在寻找。有的人在寻找自信，有的人在寻找快乐，有的人在寻找希望……每个人寻找的事物不同，寻找的方向不同，但人们都会不停地寻找着。
那我呢？我又要寻找什么？是否是在寻找我的梦想？我喜欢画画，喜欢唱歌，喜欢弹琴。这些都是一点一点从小寻找出来的爱好。到现在一直坚持下来的，也只有画画了。
“长大了我要以画画为职业，当一个设计师。”或许这便是现在的我的梦想。
如果把人生看作一片困难重重、前途末卜的森林。梦想便犹如一小盏灯，它为你的人生道路指明方向，引领你朝着自己的人生目标不断前行；而通往梦想的路注定不会是一片坦途，它会蜿蜒曲折，它会布满荆棘。我想，在这寻找过程中，“兴趣”和“坚持”便是两个最不可或缺的因素。
如此想来，之前我的寻找仅仅是一个开端而且显得始此的肤浅。很多时候，画画对我而言只是有别于他人的一项特长；画画过程中我更多在乎它让我受到更多人的关注，赢得更多的掌声和赞许。它是我的兴趣所在，它是我的爱好所然。现在想想当有了梦想，当梦想成为了人生奋斗的目标，而实现这个目标，需要的便不断地“坚持”。而这种“坚持”需要付出很多很多的辛劳。之前得到过的种种成绩只能说明你只是经过了人生丛林的最初阶段，之后的森林会更加茂密，更加困难重重。而这时要的便是“坚持”，便是持之以恒。我想，我会努力的，我会坚持的。
当然，很多人都会说小时候的梦想，长大了都会变，甚至变得与原来的梦想差之千里。我想说，对梦想的寻找不仅仅在于最终的结果，更多的是过程。寻找过程的快乐远胜于梦想真正实现时带来的成就感。
如果人生是一场旅行，那寻找便是一条道路。你在寻找中成长，在寻找中感悟。在寻找中欣赏沿途的风景，偶尔会遇到绚丽的彩虹，偶尔会遇到危险的风暴……但到达终点之后，蓦然回首，发现“寻找”给予了许多惊喜。人生无时不寻找，让我为了这一路的精彩，不断寻找。
有梦想才有远方六年级作文25
一面大大的红旗迎风飘扬：感恩星实小，放飞梦想。我们在阳光下呐喊着种树，干劲十足。虽然每个人都汗流浃背，但却阻挡不了我们的热情和欢笑。
我们拿起苹果树挑选了一块地方，将铲子放在土上，铲土的队员紧咬牙关很是用力地往铲子上一踩，但土连一丁点痕迹都没有留下，如钢铁一般无坚不摧。我们都惊讶的干瞪眼完全没想到竟会发生这种事情。那位队员依然不死心，眼底甚至有了一丝怒火，他很不甘心，又奋力一踩，可又无功而返、一无所获。我不解得盯着那块土地看了又看，有看了眼旁边的队伍，他们那块土上湿漉漉地很轻松地将土挖了出来。我恍然大悟心中有了一丝得意，急忙端来一盆水倒在那“钢铁”之上。果然浇了水的土顿时松软了不少，那位队员又是一下狂踩，恨不得将立刻在土中挖出一个大洞。每个人轮流挖，不一会儿终于轮到我了！心中不禁有一丝期待！
我接过铲子，看着其他同学良好的表现又不自觉的害怕紧张起来：万一我出错了怎么办呢？我之前没挖过土啊！没办法了，我只好深吸一口气，将铲子斜放的途土上狠狠地将所有的害怕渲泄在这一击上，但他却没有深插在土中，只是印了一个小痕迹而已！而令我没有想到的是铲子却差点断了！我只好用一半的力气踩在铲子上，看着看到铲子探到了一定的深度用力往上一提，将土放在了一旁的土堆上。低头瞧了眼了那个大土坑又想到了小树将会在这安家长成参天大树，结出丰硕的果实，心中甚是高兴。
我们挖了一个足有半米深大洞将树苗插进土中，将梦想和期待一也一并埋入土中，交了三四壶水，让树苗、让梦想茁壮成长，长成参天大树，结出甜蜜的果实。
我们播种树苗，为母校增添一份盎然春色；我们播种梦想，让它成为现实中的甜蜜。微风乍起，树苗在微风中挺着腰肢，虽然面对这狂风，可却依然奋力抵抗。我们也要向它一样心中有梦，面对困难，勇敢面对。
有梦想才有远方六年级作文26
每当春回大地的时候，那“二月春风似剪刀”，剪出“千里莺啼绿映红”，剪出“百般红紫斗芳菲”。在和熙的春风中，那一株株新栽的小树，挺直了身躯，吐出嫩绿的叶芽，那一片片新埔的草坪，就像一块块碧绿色的绒毯，那一丛丛花卉，含苞欲放，点缀出浓浓的春意，这是一片多么美的景色啊!生活在这样好的环境中，是多么惬意啊！
绿，生命的颜色；绿，健康的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命。可是，就在我们的身边，总有一些缺少公德的人，只顾自己的方便，不爱护花草树木，随意毁坏它们。
有的人在小树上栓上绳子，晾晒衣服，而不顾小树被压弯，压折；有的人随意地攀折树木的枝条，甚至在树干上捆铁丝、钉铁钉；还有的人任意践踏草坪，采摘花朵。他们的不文明行为，使得一些小树和花草枯死，原本生机盎然的环境遭受破坏，我们看到小树、花草无端地受人摧残，看在眼里，疼在心里。
想起环保战士潘德楠，他利用节假日、休息日，捡拾废弃塑料袋，两年来共捡了3吨塑料袋，足能堆起一座小山了。想起邹远岑，她把自己平时积攒起来的零用钱一千元寄给市长，作为治理大气污染的基金。耳边又响起了那支动人的歌：一位美丽善良的女孩，为了救护一只受伤的丹顶鹤，陷入了深深的沼泽地。她再也没有回来，一群丹顶鹤在那片沼泽的上空盘旋，发出阵阵哀婉鸣叫。那如歌如泣的歌曲旋律震颤着我们的心弦，小女孩的爱心净化着我们的灵魂。
环境保护是我国的一项基本国策，办好这件事，功在当代，利在千秋。保护地球就是保护我们自己，改善生态环境就是建设美好的未来，让我们共同把玉洁冰清，还诸天地；把青山碧水，留以子孙吧！为了我们校园的“绿”，家乡的“绿”，祖国的“绿”让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色贡献自己的力量。
有梦想才有远方六年级作文27
在人生的黑暗处，是梦想赐予我力量；在人生路途的岔路口，是梦想指引我方向，是梦想的力量，让我有力气重新站起，是梦想的力量，让我坦然面对各种风风雨雨。晴空万里，天空像一块闪闪发光的蓝宝石。课室外的大榕树，枝不摇，叶不动，就那样静静地肃立在那里，似乎在等待着什么。
课室里的学生，屏息凝神，静静地听着老师如出谷黄莺般的声音，那清脆的声音，正在宣布着什么。“叶慕颖，795，第一名！”同学们的眼里闪出惊讶的光，一副不可置信。我露出自然而欣喜的微笑。初三的最后一次模拟考，我终于如愿以偿地摘下了第一名的桂冠。两个月前的月考，我破天荒地考得一塌糊涂。我颓废不振，走到哪里，哪里就有窃窃私语，所有人都在嘲笑我或是指责我。所有人都觉得我要考中大是不自量力。老师和父母更是语重心长地：“颖颖，快中考了，这样下去，可怎么行？！你的前途会毁了的！”我无言以对。明明很努力了，为什么，为什么……有那么一瞬间，我竟然想要放弃了。我轻轻带上房间门，缓缓地坐在地上。
眼神很呆滞，很空洞。仿佛全身的力量都被抽走了一样。两滴眼泪，在我眼眶里慢慢凝成了。泪眼朦胧中，眼里的余光瞥到一张照片。那个女孩，神采飞扬，朝气蓬勃，暗暗地比了个加油的手势。照片的左上角，醒目的“中大”两个字跃入我的眼帘。中大，中大……我默默地念着。脑海中，浮现了一个女孩捧着书行走在中大的校道，把青春活力尽显出来……中大，梦想……脑海中这两个词一闪而过。霎时我的身体被注入了力量，精神一振。我跳了起来，对！中大！我的梦想！我一定不会放任你消失！……?两个月后，我静静地坐在教室里，看着老师满意的微笑。
我坚信，三年之后，我会依靠梦想的力量和自己的努力，站在中大的校道上，让嘴角上扬，凝成一个自豪的微笑。即使时过境迁，仍不会忘记，那一次失败，是梦想给予我力量，让我有勇气向前走去……
有梦想才有远方六年级作文28
我们每个人的心中都会有一些丰富多彩的梦想，这些梦想有的可能很轻松实现，可能努力一下就能实现，还有的可能永远也实现不了，但我觉得有梦想是好的，只要有一颗梦想的心，做什么事情都会很好。我的梦想也有很多，下面我给大家介绍一下我的梦想吧。
我的第一个梦想是，想考一个重点的高中。这个梦想是我上初中以来就想实现的，到了想在我一直在努力，想在三年以后考进我想去的高中。
可是到了初一下学期成绩上升的不是很明显，排名还是在后面。所以到了现在我要更加努力才能实现了。到了中学科目很多，首先我要把一科一科的成绩提高，去认认真真地学，把该背的记熟了，到了考试的时候才会写得出来。
在考试中还有一些难题等着我们去做，这时候我在中学习生活中要多做一些题目，加强练习，把解题的思路和方法记在心里，到时候多做多练，考试的时候就不怕难题了。我们在学习中还可以提前预习，超过老师讲的课程，到了最后但老师讲课到时候就等于复习了。但是只要认真的地努力下去，梦想就有可能变为现实。我的第二个梦想是上一个著名大学。而要实现这个梦想还需要我们的更加努力，毕竟还有六年的时间，从现在开始还来得，看以后要上个什么样的大学了。
在这期间当中我可以充分学习课程，在学习的过程中可以查缺补漏，把不会的地方问问同学和老师，充实自己的知识。到了以后增加了科目，我要有珍惜时间的意识，在空闲的时候，我可以看看书、写写字，这样对学习成绩的提高有多好啊！我还要学会总结，在每一科学完的时候，可以拿出一个新本子记记本课的内容，归类一下要点，这样到了中高考的时候，就不用看着许多书复习了，而且效率还很高。我相信像这样努力下去，想就一定会成功。我们每个人都有自己的梦想，梦想是可以拼搏的，是可以奋斗的，是可以进取的，只要你努力，梦想就会离你不远。
但只要你一放松，梦想就会离你而去。最终我们要努力去向自己的目标奋进。
有梦想才有远方六年级作文29
那时，我正值失意，内心有如折翼的天使，慢慢地落了下去……期末考试的失落像阴影一样笼罩在我的内心，久久难以散去……
叶落的季节，我站在梧桐树下，突然有一篇树叶落了下来，正好落在我的手中。渐渐两三片也纷纷飘落而至，轻轻地、静静地落在地上。我仰望那棵树。树叶，你飘落了，你还在追求你的梦想吗？那一刻，我仿佛听到了它的细语：叶的飘落是我们追求梦想的开始，在那一刻我们可以舞出自己的精彩。
我将那片树叶轻轻地夹入日记本中。我想，一次考不好没什么大不了的，我的梦想还在，这应该是我追求梦想的动力呀？我怎么能放弃呢？我要追求梦想！我的目标：第一！我将这句话写在树叶上，合上日记本，仿佛心中已有了热情与自信。
从那以后，我真的与之前的自己有了很大的变化。课堂上我更加努力的听讲，不再盲目的记笔记，而是有针对的记，更多的记在了心中。课下，也常常像我的同桌请教问题，我常与同学探讨解题思路。以前，我是从来不去老师的办公室，而我竟然能主动去老师的办公室请教问题了。我要追求我的梦想呀！
我渐渐地有了自信，做题时能够“保对”，对于解题步骤思路也渐渐形成了自己的一套方法。每接触一道新题，我就想在结交一位新朋友，它带给我很多乐趣。当我伏在桌上阅读名篇佳作时，阳光透过窗户打在我的脸上，形成一片灰鸽子般的阴影。阳光也仿佛在为我而微笑，激励我追求梦想呢！
考试来临，面对试卷，却有一点儿胆怯了，便想到那片日记本中的树叶了。哦，梦想，我要追求梦想！于是，我不再紧张，大胆的将自己的答案写在试卷纸上。那一刻，我为自己自豪，我的梦想又近了一步。
考试的结果自然是很好的。我写在日记本上的话成为了现实。我的梦想实现了吗？不，我的梦想没有实现，我还要继续追求我的梦想！
追求梦想，无止境。
有梦想才有远方六年级作文30
一直以来，我都希望自己能养一只宠物，不管是小猫还是小狗。看着同学们与宠物之间发生的那些趣事，我的心中别提有多羡慕。
有小狗多好！整天照着你的指令去做。你要是丢了什么东西，也许它会马上帮你找回你要的东西。而且小狗全身毛茸茸的，偶尔摸摸，感觉就像一个松软的枕头。虽然狗有时比较调皮，但与主人呆久了后会产生感情，那是一种很特别的亲密。
有小猫多好！平常安安静静，总爱趴在那儿，经常发出几声“喵喵”的声音，让人觉得它十分可爱。在小猫的脖子上挂个铃铛，只要它一醒来动动身子，就会发出“丁零零”的响声，让你知道小猫可以陪你玩了，你不再那么寂寞了。尽管你有时不理会它，它也只会在那里玩一下球球，然后又去睡大觉了，可不会像小弟弟那样又哭又闹。
有兔子多好！兔子长着一身雪白的毛，像是天上的白云，总能带给人无尽的遐想。而且性情温顺，不会攻击主人。只要你经常带它到草地上转转，它就会蹦蹦跳跳，似乎很满足的样子。假如你想抱它时，只需轻轻用手摸摸它的耳朵，它就会乖乖蹲在地上任你抱它。
有仓鼠多好！每天给它喂点麦片，它就精力充沛，总会在滚圈上跑来跑去，简直可以与马戏团的黑熊相媲美。最有趣的是它那小小的爪子，看上去十分敏捷。
有鹦鹉更好！每天一回家就能看到如彩虹般的羽毛并且听到甜美的声音。虽然它也很好动，但不会在笼子里飞来飞去，弄得鸡犬不宁的样子。主人也可以放它出来，就算你摸摸它，它也不会啄你。
不过，妈妈总是说，狗会咬人，猫会随地撒尿，兔子食量太大，仓鼠携带传染细菌……估计在我还没有离开妈妈独立生活以前，妈妈是不会给我养这些小动物的机会。
但是有宠物真好！要是我能有一只宠物，我就再也不用去照顾网络上那些虚拟的宠物了。而且有一只宠物，我相信我的生活不再是纯粹的作业和电脑，一定会变得更加多姿多彩的。
有梦想才有远方六年级作文31
20xx年3月8日早晨，马来西亚方面宣布，MH370航班，于马来西亚北部海域失去联系，其中，中国同胞近半……噩耗传来举国上下震惊加上悲哀，这一天，许多国家报纸的的版面，都变成了灰白色……
一年后，在学习完成后之时，忽然想起了失联多日的MH370航班，忽然想起了什么。
随着音乐的起伏，我的情感也与之交相辉映，“无论你在哪里，我都要找到你”这一句强有力的歌词，又想到逝去的239名乘客和机组人员，我不禁热泪盈眶，再想想可能坠毁的飞机，有一种不知名的力量在心底。
海，是那么蓝，那么平静，而在那温柔的表面下，一定藏着无数飞机的残骸吧，里面肯定有一架，藏匿着154个中国人的灵魂吧！
歌曲放完了，仅仅几分钟的歌曲，寄托了我对同胞们的祝福，虽然音乐已尽，我的心早已离开了这里，跳出了内陆，进入浩瀚，深邃的海洋当中。
海，是那么蓝，那么平静，微风拂过，海面泛这微波，不时有船舶在海面上留下痕迹，如往常一样，水的深处，显现出很深很深的蓝色。但我知道，这风平浪静之下，留下的，是154个同胞留下的，未尽的心愿。
我来到河边，用双手轻轻折了一艘洁白的小床，上面写着：MH370back！轻轻浮动河水，小船顺流而下，渐行渐远。
所有河流终将流向大海，去吧小船，让这代表着我们对你们的祝福吧！
我相信，有一天你们的灵魂，一定会归来的！
海，是那么蓝，那么平静，小船在水面上飘了许久许久。
海为什么那么蓝，因为它是反射天空的颜色；天空为什么那么蓝，因为那是反射地球的颜色；地球为什么那么蓝，因为地球上有70亿个有着梦想的人！
为什么梦是蓝色的呢，因为它代表宽容，代表爱，还代表着希望！
失联的同胞不是希望国富民强吗，才远走他乡的吗？
他们又为何会回来呢？是为了回来报效祖国。让我们来成全他们的心愿吧！做改变地球的一代人吧！
有梦想才有远方六年级作文32
透过那扇窗，我，看到了充满期望、丰富多彩的世界。
透过那扇窗，我，看到了晨夕下金黄的沙滩和那碧蓝的大海。虽是清晨，可沙滩上还是有不少的人。威海的人们就是这样，喜爱早起。我也早早地起来，走出房间，来到沙滩。啊!早晨的空气那么清新，沙滩在灿烂的阳光下，发出阵阵刺眼的光。我没穿鞋，脚轻轻地踏在水面上，凉爽的海水淹没了我的脚下，也打湿了长长的裙摆。眼前不再是透过窗看到的“虚幻”世界，而是“摸得着”的海景。它让我心旷神怡，和着海水拍打海岸上的交响乐，跟着朴实的当地人们，翩翩起舞。
透过那扇窗，我看到了茫茫大海。它不再是白天那碧蓝的海水，它在黑夜的照映下，黑黢黢的。我独自一人站在甲板上，海风呼呼地吹来，穿过我薄薄的衣裳，冷得我直发颤。在这夜深人静的夜晚里，黑色的大海忽然显得神秘而又诡异。我看着深不可测的大海，觉得自我的梦想又如这海一样渺茫。可是我明白，生命本来就是个奇迹，只要我坚持不懈地努力，必须能穿过茫茫大海，到达梦想的沙滩。
透过那扇窗，我看到了宏伟壮观的城市。以前的城市，到处都是破旧的房屋，路面坑坑洼洼，交通极不发达，连沙河都脏得不成样……经过几代人的努力，成就了此刻的城市：以前我们出门开奥拓，此刻一抬头就能够看见奔驰、宝马、奥迪……以前我们住的是破旧的矮房屋，此刻我们住宏伟的高楼大厦。以前的道路极为狭窄而且又不平整，此刻的道路发展成了宽敞明亮的六车道。而且地铁也在全面修建中，它把成都的四面八方紧密地连接起来，只要几元钱，半个小时不到就能从城北到达城南……
透过那扇窗，我看到了梦想，看到了期望。透过那扇窗，它让我明白了生命的神奇，只要肯努力，就没有什么时候不可能的事，就像第一个连任两届的蝴蝶总统，他以前还是个长相丑陋，说话结巴的男孩……我必须要努力学习，追上梦想的步伐!!
有梦想才有远方六年级作文33
花开花落，云卷云舒，时间从指缝中匆匆溜走，余下的，只是无尽的馨香……
也许是那张惨不忍睹的试卷，也许是那些尖刻厉锐的话语，渐渐地，我对生活失去了希望，整天过得昏昏沉沉，与昔日阳光的我判若两人。
爷爷看到我这副摸样，想要让我走出困境，便想方设法地带我到处玩。可我常常只是敷衍几句，便重重地关上房门。
偶然间，爷爷拿出一把尘封已久的胡琴，自顾自地弹起来。见碧落月色清明……舞婆娑。青砖黛瓦的房前，清明的月色下，面对着一池荷花，爷爷拉着弦，哼着小曲。
这必然会引起我的好奇心。于是，我问爷爷：“爷爷，你会拉胡琴啊？”爷爷欣然笑道：“当然会啦，你爷爷啊，小时候就喜欢唱戏，于是你的曾祖父便把我送到戏班子里学唱戏。这首曲啊，是《霸王别姬》。”说完，爷爷又一呷一呷地拉着弦，唱起曲来。
粗听，总觉得胡琴的声音嘈杂乱耳，可细细一听，却发现音色淳朴，还带有一丝古韵味，仿佛那故事在今日慢慢演开来……
爷爷似乎累了，便停下来喝茶。他慢慢将茶叶放入茶壶中，再用心将茶叶冲泡，顿时，一股清新的茶香扑鼻而来。爷爷细心地捧起茶杯，用茶盖拌了拌，然后抿了一口茶，陶醉于其中。
爷爷轻轻放下茶杯，拉着我，来到院子前的池塘。正值夏日，满池塘花开得正艳。粉扑扑的花瓣包裹着洁白的荷苞，好似一位羞答答的姑娘，不肯与人分享自己惊艳的美丽。爷爷满脸笑意对我说：“你知道荷花为什么开得这么艳吗？因为她拥抱梦想，才能出淤泥而不染，才能越开越艳啊！”
晚风吹拂，回到老屋，爷爷又拿起胡琴，专心致志地拉起来。琴声悦耳，也在这炎炎夏日，增添一丝清凉……
细细忆想，难道爷爷不也是像荷花一样吗？拥抱梦想，他的琴，才能愈拉愈好，他的戏，才能愈唱愈好啊！
我难道不也是这样吗？人生有时像乌云满天的夜晚，像灰黑色的胶卷，但只要拥抱梦想，就能够驱散黑暗，听到春燕呢喃，看到桃花盛开。我将会拥抱梦想上路！
有梦想才有远方六年级作文34
奔跑，奔跑有什么意义呢？就是奋斗，就是在比赛中挥洒的汗水就是追逐梦想。
记得有一首歌，是羽泉的，名字就叫《奔跑》，就是这首歌，使我记住了羽泉。这首歌中，歌词是“随风奔跑自由是方向……随风飞翔有梦做翅膀…”这首歌，歌词写出了奔跑的内含，以及奔跑的目的是梦想。激励大家追逐梦想，奔跑着去拥抱梦想，一步步的去成就梦想。
时间犹如白驹过隙，在与时间的奔跑中，梦想就是唯一的目标，我们在与梦想奔跑，与时间赛跑一步步奔向希望，有了希望才会奔跑，会奋斗。在奔跑途中不妨有些数不清的感动，开心、欢喜、悲伤虽然只是一瞬，但却今人难以忘怀记得有一首歌，唱出了许多无奈，希翼。它的名字叫《老男孩》里面唱着“当初的愿望实现了吗，一去不回来不及道别……”写出了奔跑的时间，唱出了青春，唱出了这悠悠岁月。
人从出生，长大，中年，老年，这一生都在奔跑，有些人可能会想停下来休息，可当你停下脚步这一刻，你和你的梦想就失之交臂了。机会永远是留给有准备的人的，可有准备的人，他的一生都在奔跑，从未停歇。
可能有的人会质疑我的说法，说“一生都在奔跑，那他不累吗？”
“怎么可能有人能坚接持跑完这一生，我跑步几圈就受不了了”。一生都在奔跑，当然累了，此奔跑非彼奔跑，我的奔跑指的是奋斗，努力与时间作斗争，抓紧一分一秒的时间在努力，当然这期间会有许多美好的回忆。
可事实就是如此，有的人奋斗了一辈子就也只能过上还不错的生活，因为他没有属于自己的梦想，实现梦想的前提是在你完善了自己在自己足够优秀的条件下实现的，但只有优秀不够，还要奋斗，要努力。
奔跑，是在一次次的跌倒后站起来继续奔跑；是一次次的失败后继续努力；是在一次次的失败后反省自己，完善自己的缺点。是在为追逐梦想，拥抱梦想，成就梦想为之奋斗。
这才是奔跑！为梦想而努力为实现它而奋斗，并坚持不懈，就是奔跑。
有梦想才有远方六年级作文35
电视“开心辞典”节目中有一个“家庭梦想”的栏目，其实，我们家也有几个家庭梦想。
夏日炎炎，大家都觉得很闷热吧。许多人家都买了空调，可我家至今还没买空调。我爸爸最怕热，每次在客厅看电视，都热得直冒汗。不管电风扇怎样吹，还是没有多大效果。爸爸对妈妈说：“哎，天气太热，咱们买个立式空调吧！”妈妈说：“这事你作主吧。”可是，过了很久，老爸还没有把立式空调带回家。不过，当夏天再来的时候，爸爸一定会去买空调，这个家庭梦想就快实现喽！
妈妈的家庭梦想是最朴素的。她每天都用自行车接送我上学。我渐渐长大了，妈妈带着我越来越吃力，想买一辆电动自行车。可她觉得价钱太贵，又怕被偷去，一直犹豫不决。每当她看到别人骑着电动自行车，是那么轻松自如，都不由地说一句：“要是我有一辆该多好啊！”
去年，我买了一辆自行车，也骑着去上学。不料，在路上，我被人撞了一下，“扑通”，我从自行车上摔了下来，腿也跌破了。从此，妈妈再也不让我骑自行车了，还是决定买一辆电动自行车。可是，老妈还是按兵不动，真是不爽气，我都快急死了！妈妈经常跟爸爸讲说要买电动自行车，爸爸也同意。可过了几天，妈妈又舍不得钱了。
我虽说是个女孩子，可也喜欢玩。有一次，我到亲戚家玩了一次滑板车，我就特别想拥有一辆滑板车，踏着滑板车迎风飞跑。我告诉爸爸我的愿望，老爸呢，提出要求：期末考试考出好成绩。
于是，我努力学习，在期末考试中，我的语文、数学、英语成绩都在95分以上。爸爸笑嘻嘻地说：“女儿，老爸带你去吃肯德基！”那时侯，我把买滑板车忘到脑后了。有一天，我突然想起了滑板车，要爸爸去买。爸爸却振振有词：“我请你吃了肯德基，不就奖励你了吗？滑板车暂时不能买。”哎呀，怎么回事嘛！真是气死我了，老爸还真有两下子，我只好苦苦等待了。
爸爸、妈妈和我的梦想虽然都没有实现，但我相信在不久的将来，我们家一定会美梦成真！
有梦想才有远方六年级作文36
梦想，一个多么好的词。有些人为了追逐自己的梦想，付出了很大的努力。而今天，一群朝气蓬勃的年轻人，用他们的身影，向我们演绎着他们不向命运屈服的人生。
他们是一群身残志坚的人，他们是一群追逐梦想的少年，他们用行动向我们证明，就算没有健全的四肢，他们也能谱写出精彩的一生。
他们让我知道，坚强的意志，可以战胜一切的困难;让我知道，要坚守心中的梦想;让我知道……从他们的表演中，我震撼了。
“只要心脏还在跳动，我们就要顽强拼搏。”是啊!只要心脏还在跳动，就证明了我们还活着，还活在这个世界上，所以，我们就要拼搏，不为别的，只为实现梦想;不为别的，只为我们在生命的尽头不后悔;不为别的……
把手放在心脏上，感受它强而有力的跳动。我不由地后悔了，看到他们强而有力的舞步，我不由地感到惭愧。听到那一个个动人心弦的故事，我不由地落下了泪，那泪是悔恨的泪，是羞愧的泪。
想想他们受过的苦，想想他们面对命运的态度，我低下了头，面对生活的一点挫折，我只会逃避，从来没有积极应对过，面对命运的捉弄，我只会忍让，哼哼，我不由地苦笑。
为什么，他们虽然没有健全的四肢，但是他们却勇敢地向命运发起进攻;为什么，他们虽然口不能言，耳不能听，但是他们却能清楚地表达他们不甘落败。
还记得07年的春晚上，“千手观音”这个节目给人留下了深刻的印象。一群聋哑人，用他们的身影，向世人证明了，他们虽然聋哑，但我们能比你们做得更好。而今天，我也清楚地感受到了，聋哑人的魅力。他们虽然不能听，但是他们可以看，看得见动作，看得见梦想。他们为梦想付出了努力，他们的努力，足以让我们折服。
为梦想而加油吧!梦终会实现，只要努力，只要拼搏。
有梦想才有远方六年级作文37
每个人都有自己的梦想，那么梦想是怎么实现的呢？那请听我给你讲个故事吧。
从前，有一位很和气的老爷爷，每天都面带着笑容。他长着一双慈祥的小眼睛，小眼睛上常常挂着一副老人镜，秃着头。
因为他是个秃子，很引人注目，特别是小孩子，每当他走在小胡同时，总有一群小屁孩围着，跟着他。但这个老爷爷也不当这是事，自己走自己的。孩子看了，觉得没意思，就看上了他的老人镜。不到一会儿，孩子们把他的老人镜弄得脏兮兮的，这一点泥，那一点草！但老爷爷一样笑眯眯地看着前方，孩子们看到老爷爷还没有生气，就比以前更放肆了！
接着，孩子们把老爷爷的手拿起来，拍打起了他的手。孩子们真是越打越有意思，把老爷爷布满皱纹的双手打得红彤彤的。可这老爷爷还是那么的慈祥，面带笑容。一些过路的人，也觉得这些孩子实在太淘气了，但看看这一位充满笑容的老爷爷，也就不管这么多了！
过了好几天，这也一直被“欺负”的老爷爷再一次出现在以前的老胡同里。但，今天他手里拎着一个鼓鼓的黑袋子，这时淘气包们不知道从哪里冒了出来，围着这个袋子转，还想伸手掏，但老爷爷却变得严肃起来了：“这是一个梦想袋子，只要你送人家一样自己喜欢的物品，就可以换一次梦想！”
我想：我有这么多可爱的玩具，可是我一个都不舍得送出去！但是我又是第一次看到这个袋子，心里充满了好奇，所以我送了一个狗狗玩具给别人。哈哈！有机会了，我把手伸进去了袋子，手就像掉进了悬崖一样，袋子好像深得无底，看到自己抽到好牌，就一下子把我其他的两个玩具，送出去了。
第二次抽，就没有那么紧张了，伸手一抓就抽好了！也不担心，充满了自信！
第三次抽，是最后一次，反而我比第一次还怕，我闭上眼睛抽了一个，刚抽完，就像回家。
谁都知道，这是一个梦，现实生活中根本没有这个袋子。
梦想是要靠自己的努力去实现的！
