我的烦恼三年级学生作文1
成长的路上，烦恼总是接踵而来，让我目不暇接，有时候，幼小的我会禁不住思考，难道这就是成长需要付出的代价？
在成长的道路上，我认为变化最大的就是妈妈。记忆中的妈妈对我异常的好，就算做了错事，顶多是批评两句，过后就“花落了无痕”了，可是，现在……
晚上，我正聚精会神地看电视，妈妈突然问了我一句：“你的作业做好了吗？”
今天可是周末啊，休息的日子老妈却说开了，什么“三天不写手生，三天不练口生”，说教的话令我特别心烦，无意间，我抬手看了一下表，立即说了一声：“耶！现在是九点可以睡觉了。”这是妈妈每天规定我睡觉的时间，我飞快地跑进我的房间。这时，妈妈更生气了，大声地说：“你快去做作业！今晚不做好一类作业，不准睡觉。”面对强权的妈妈，我只能无奈地接受。
还有一次，弟弟和我看电视，弟弟首先拿住了遥控，他嘴里在说：“我要看我喜爱的节目。”不过，弟弟看的节目实在太幼稚了，忍无可忍的我一把就将遥控夺了过来，这下，坏事了，弟弟嚎啕大哭，像是杀猪似地大喊着：“妈妈，妈妈！”妈妈到了，见弟弟如此的伤心，二话不说就对我一顿臭骂，我真是烦恼透了。
唉，烦恼对我来说就是这样，他们不停地来着、来着，什么时候烦恼才会离我远去呢？
我的烦恼三年级学生作文2
每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈……而我烦恼的就是—写作文。
每当星期五老师在黑板上布置要写450字作文时，我整个人就觉得蒙掉了。到家把书包放下，我就坐在那想怎么写，可是一点思路也没有。于是我就满屋乱跑，把所有能够发出声响的东西全都关掉，把房门一关，摆好所有写作文能够用到的东西《好词、好句、好段》、《优秀作文大全》……说实话，我脑子里想的内容倒是很丰富，可是，写到作文本上，怎么就那么一点点，真愁人！
好不容易等到爸爸妈妈回来。啊！我有救了，我使出了我的杀手锏，在屋里大喊：“爸爸妈妈，你们的儿子又遇到‘拦路虎’了。”不一会儿爸爸妈妈就进来了，他们边埋怨老师留的作业不好边动手帮助我。我们三个分工合作，妈妈上网查资料，爸爸在旁边为我构思作文的主要内容，我对他们的材料进行加工。就这样，我们东拼一词，西凑一句的，完成了我的大作。我的作业在他们的“大力帮助”下，就这样诞生了。
写作的烦恼太多了真是让我伤透了脑筋。唉，想我这样的写作能力，何时才能进精啊！
我的烦恼三年级学生作文3
许多同学都有烦恼，我也不例外，我的烦恼就是妈妈太能唠叨了。
一天放学回家后，做完了作业，我开始看起了电视，妈妈又看见了开始唠叨了：“快复习语文，还有几节课结束了就要考试了。”为了不让妈妈又唠叨。我赶紧做到书桌旁，开始复习语文。复习完了，总该可以休息了吧！我打起了游戏机，妈妈的唠叨声又在我耳边响起：“英语单词背出来了吗？快去背英语单词。”我不耐烦的走到书桌旁，背起了英语单词。背完验收合格了，我跟小猫玩了起来，不过两分钟，妈妈的话又传来了：“去看看报纸，了解了解新闻。”妈妈可是为了我好，我只好打开《少年日报》。可我还没看完一面。妈妈又开始说了：“时间不早了，快洗澡睡觉，明天还要早起要不然会迟到的。”妈妈的话总是那么多，却又让我无法反驳。
我躺在床上，翻来覆去睡不着，身边似乎仍然传来妈妈的话语。嗨！妈妈怎么老管我？真烦。妈妈唠叨声就是我最大的烦恼。
我心里明白妈妈所作的一切都是为了我好,看来我以后要学会适应妈妈的唠叨了,唉!
我的烦恼三年级学生作文4
我是个快乐的小女孩，但我却有个小小的烦恼。我的烦恼是我无法用右手做事。
大家一定认为我是个左撇子，其实不是。爸爸妈妈告诉我，在我才18个月大的时候，我得了一场大病，那场大病差点夺去了我的生命。等我被抢救回来的时候，医生却告诉爸爸妈妈，我的右手好像失去了知觉，不能自由活动。听到医生的话，他们伤心欲绝，流下了好多的眼泪。后来爸爸妈妈努力地帮我做右手康复，但我的右手最终还是只能抬举到一半，手指头无法听使唤。从那以后，我只能尽量地用左手做事情。
到了小学，这个烦恼一天天的出现。因为我的右手的问题，我很多事情做不起来。游泳时，我的右臂无法翻转，只能学蛙泳；跳舞时，稍微难点的动作，我就做不出来；跳绳这么简单的事情，对我来说变得很困难。我觉得左手做作业也很麻烦，写字的时候，我的左胳膊总是挡住那些字，害得我每写一句话，都需要把胳膊抬起来看看前面的语句。有的时候我会让左手去帮助右手，在我右手举不起来的时候，左手只要牵着右手往上升，右手就升起来了。
虽然我的右手给我带来了无尽的烦恼，但只要多运动，说不定哪天就会完全康复。就算我的右手永远也好不了，但它也会陪伴我度过这美好的人生。我会更加珍惜生活，让自己更加坚强，努力活得更加精彩！
我的烦恼三年级学生作文5
别看我年纪小，其实我也有烦恼，你知道我的烦恼是什么吗？
让我告诉你吧，是粗心。我从小就有了这个坏毛病，总是挨爸爸的骂。有一次，我抄数学题目的时候，抄错了一道应用题的问句，应该是“比原来大多少？”我抄成了“原来大多少？”所以做错了。订正时，爸爸叫我打电话给颜瑾，才知道自己少抄了一个字。
还有一次，英语老师布置的抄单词的作业，如“music”我抄啊，抄啊，抄到第三个的时候我把它抄成了“muic”。
“哎”——不知到粗心这个坏毛病什么时候能改掉它，它让我的成绩慢慢的下降了。我相信，我一定能改掉这个坏毛病，渐渐的让我的成绩慢慢上升。
我想其它小朋友也一定有烦恼吧？说出来听听！
我的烦恼三年级学生作文6
在这个世界上，每个人多多少少都有一些烦恼，可以说是烦恼伴我成长，有烦恼的人才算是一个完整的人。既然每个人都有烦恼，，当然我也就不例外，我的烦恼可谓是相当的多，什么被误会，作业题不会写，把妈妈的.东西摔坏了……当然有一个烦恼最令我气愤到极点——竟然有人把我当成男生。记得那是一天下午，我坐着公交车准备去朋友家玩。我一个人看着车窗外，想着自己的心事，就在这时，上来了一位老爷爷，手里还牵着一个五、六岁的小男孩。瘦弱的老爷爷和矮小的小男孩互相搀扶着，摇摇晃晃，好像一阵风吹来就能把他们爷孙俩吹倒似的，这时我真希望有人给他们让座，但是没有，希望有人马上下车，让他们有位置坐，可是还是没有……这下可怎么办呢？看来只有我来“舍己救人”了，我马上站起身来，走到那个老爷爷身边说：“老爷爷，您来坐，我马上就要下车了。”
老爷爷和他的小孙子坐下去后，老爷爷立马就对他的小孙子说：“快去给我们让座的那个小哥哥道谢。”谁知那个小朋友竟然对我必恭必敬的说了一声：“谢谢你了，小哥哥。”我的天呀！这是什么呀，怎么能把我当成男孩呢？今天真是倒霉呀！昨天下午，我们学校举行了冬季运动会。在比赛开始前，我正在做赛前的准备，李玥玥她们六（一）班的有一个同学正盯着我，我问他：“你在看什么？有什么好看的？”谁知他竟然问我：“喂，你是男的还是女的呀？”“什么？你说什么？你什么眼光呀？我看你是眼睛花了，还是头脑不清醒？”我气愤地说道。还有一次，是一天下午，我和我们班女生上厕所，就在进去的的那一刻，里面所有的女生都异口同声的尖叫了一声，这可把我吓了一跳，我还以为女厕所门口来了个男生呢？
可是我一回头，并没有男生呀？我便跑过去问一个女生“喂，你们在尖叫什么？”谁知她却惊叫道：“啊！男生男生……”“什么？你们竟然把我当成了男生，告诉你们，我是女生！”我愤怒的说道。虽然经过我的解说后，她们不再尖叫了，但是这些女生还是用异样的眼光看我，并且赶紧跑出了厕所外，唉，真是……这就是我的烦恼，老被别人看成男生，为什么这些人会这样想，我为什么改变不了别人对我的看法，这真是我的一个大烦恼呀！
一、拼音小关卡。
1.仔细读拼音，认真写生字。
(1)电脑不仅是我们yú lè( )时的好伙伴，更是我们生活和学习的好bàn lǚ( )。
(2)从mǒu zhǒng( )意义上讲，每个成长中的人都在xù biān( )自己的故事。
(3)他做事从来不yóu yù()，今天上午就去了一tàng( )少年宫，报名参加了书法班。
2.给下列加点字选择正确的读音，填到括号里。
(1)据犯罪人员供( )认，他们确实有一段时间供( )应过违法的电缆。【gōng gòng】
(2)看着夜空中一个个仿佛眼睛似( )的星星，我们似( )乎陶醉了。【sì shì】
二、字词游艺厅。
1.写出同偏旁的字，并组词。
女____( )____( )____( )
走____( )____( )____( )
水____( )____( )____( )
2．精挑细选。选择恰当的词语填空。
欣赏 观赏
(1)学会( )别人，自己也会因此而变得快乐。
(2)周末我打算和妈妈一起去公园( ) 菊花。
连续 继续
(3)读完故事以后，我会在脑子里( )把这个故事编下去。
(4)在校冬季运动会中，我们班( )三次得了冠军。
3．辨析多义词。选择正确的序号填在括号里。
品味：①尝试滋味，品尝；②仔细体会，玩味；
③(物品的)品质和风味。
(1)他经过细细地品味，终于明白了那句话的含义。 ( )
(2)由于吸收了异味，再加上连日的阴雨天气，茶叶的品味大受影响。 ( )
(3)专家们经过仔细品味，认为这种新推出的浓香型白酒酒质优良。 ( )
三、句子训练营。
1.根据提示写句子。
（1）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？
仿写：
（2）我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！（给句子改变说法，使意思不变）
（3）我选择一本书。
扩成比喻句：
扩成拟人句：
四、课文回眸室。
1.课文向我们介绍了__________，告诉我们要__________，__________；善于_______，常读常新，其乐无穷。全文充满了人文情怀。
2．《走遍天下书为侣》的作者是__________国的__________。“侣”本意是__________，在课文里是__________，说明了作者对__________态度。
五、课堂连线台。
同学甲：《走遍天下书为侣》课文中作者把书看成朋友。先是用“毫不犹豫”说出了对书的__________。
同学乙：还用了好多有趣的比喻呢！如：__________。
同学丙：“你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。”这句话说得最棒，说出了__________的道理。
同学丁：作者还把书比成“故地”，意思当然是__________了，这个谁也忘不了，丢不掉。
六、精彩赏析阁。
你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来(品位 品味)我最欣赏的一些(片段 片断)，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
1.选择括号里恰当的词语，用“____”标出。
2.文中的“新东西”指的是什么？在文中找出答案，并用“”标出。
3.作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？请你概括出来写一写。
思考→( )→( )→( )
七、名言佳句坊。名人名言选一选。（填序号）
A.韩愈 B.朱舜水 C.孔子 D.孟子 E.朱熹
1.尽信书，则不如无书。( )
2.读而未晓则思，思而未晓则读。( )
3.但患不读书，不患读书无所用。( )
4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。( )
5.学而不思则罔，思而不学则殆。( )
八、课外阅读吧。
读书的乐趣
读书，在这字里行间蕴涵了无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，可以陶冶我们的情操……
在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的`身心放松一下，同时吮吸一点儿课外知识。睡前，我翻开那本《中华上下五千年》，一定是夹着叶脉书签的那一页。书中讲述了中华五千年以来的荣辱兴衰。我看到了，那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他的“不拘一格降人才”，使那时的我们称霸于世；是他北伐匈奴，西通西域，使中华民族一度走向强盛。我看到了，那是慈禧，是她引领清政府走向腐败，走向灭亡；是她的胆小怕事，不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬；是她迫使清政府不断地签订不平等条约，让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书，让我与书同欢，与书同悲，在书中体会着无限的乐趣。
在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德、情操的书——《论语》。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句千古名言，教育我不能骄傲，要从别人的身上吸取优点以取长补短，改掉自己的缺点。子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句千古名言告诫我们，自己不喜欢的事物，不要强加在别人身上，不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作。
1．根据短文，说说下面词语的意思。
遨游：__________。
清香：__________。
2．为何在第3自然段中作者要写到《论语》这本书？
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3．试着解释“己所不欲，勿施于人”的意思。
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4．文中读书的乐趣指什么？你认可吗？说说理由。
引导语：秋天到了，天气渐渐凉爽,吵人的蝉声被秋风吹散了,代替它的是晚间蟋蟀的碑铭，下文是一些描写秋天的美景词语，与大家分享学习。
景象：
金秋时节 秋色宜人 秋意浓浓 秋雨绵绵 瓜果飘香 层林尽染 秋菊怒放 霜天红叶
秋月春风 社燕秋鸿 叶落知秋 秋高气和 春华秋实 春蛙秋蝉 稻谷飘香 蟹肥菊黄
北雁南飞 层林尽染 大雁南飞 丹枫迎秋 丹桂飘香 枫林尽染 秋色迷人 冰壸秋月 红衰翠减
春花秋月 大雁南飞 丹枫迎秋 叠翠流金 无边落木 果实累累 五谷丰登 兼葭秋水 华屋秋墟
景色宜人 春兰秋菊 春花秋实 春露秋霜 天高气清 天高云淡 华星秋月 一叶知秋 漫天悲秋
秋月春花 落叶知秋 满山红叶 芦花飘扬 晴云秋月 秋波盈盈 秋菊傲骨 霜叶知秋 秋阳杲杲
梧桐叶落 盈盈秋水 秋水盈盈 玉露生寒 秋实春华 秋收大忙 秋收冬藏
描写秋天的好句
1.秋,一个果实累累的名字.
2.秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间.
3.秋天到处是丰收的景象,充满了果实的浓香,充满了人们欢乐的笑声.
4.风,轻轻地,温和的吹着,是美丽的秋姑娘姗姗而来.
5.金秋时节,大地一片金黄,万物都改变了他们的面貌.
6.时近中秋,天空一碧如洗,金凤送爽,令人心旷神怡.
7.秋天的阳光温和中微带寒意,景物越发清疏而爽朗,一切光景美到不可形容.
8.那些挺拔翠绿的树木如今也脱下了绿色的衣裳,换上了黄色的时装,远远望去,漫山遍野一片金黄.
9.塞北的秋天,时空湛碧,蓝得明净透亮.
10.天气渐渐凉爽,吵人的蝉声被秋风吹散了,代替它的是晚间蟋蟀的碑铭.
11.天水之间,全是清明,温暖的空气中带着浓烈的桂花香味.
12.金秋时节,满地都是黄色的叶子,大地变成了金黄色的世界.
13.田野上果实累累,这儿一片金黄,那儿一片桔红,秋天把大地装扮成一眼望不到边的锦绣华毯.
14.秋高气爽,蓝蓝的天象擦拭的一尘不染的玻璃,绵绵的云朵,雪白雪白,如奶汁一样.
15树叶由绿变黄了,纷纷扬扬地打着旋落了下来,软绵绵的样子;枫树上的`叶子红红的,好像一团大红云似的;树叶在秋风的催促下,在空中跳着舞,终于掉到河流里,好像一只小船似的飘来飘去.
描写秋天的好段
1.延安的秋天是美丽的.天高气爽,浮云流逝.在蓝湛湛的苍穹(cang qiong)下,四周群山显得低矮了,延河滩里一马平川黄熟的谷子,糜(mi)子,麻籽,发出阵阵诱人的香气.延水清澈见底,绿的发蓝,可以沐浴洗涤(di).
陈 模 《延安的秋天》
2.中秋节前后是北平最美丽的时候.天气正好不冷不热,昼夜的长短也划分得平均.没有冬季从蒙古吹来的黄风,也没有伏天里挟着冰雹的暴雨.天是那么的蓝,那么亮…西北北山的蓝色都加深了一些,每天傍晚还披上各色的霞被.
老 舍《四世同堂》
3.论到颜色的复杂,气候的温和,天空的晴朗,秋并不弱于春.单看重九后那遍野的红叶就抵得过阳春那满山的花草不是?那不只是美丽,简直是灿烂;活像一大蓬火,一整坡笑,看了是会令人感慨,奋发,狂热的.到山上去逛,常常有野兔掠起,你可以尝到猎人的风味.野菊的香,弥(mi)漫在山岩谷豁间,又颇饶(rao)田家风韵,樵(qiao)夫生涯.到树叶凋零的降霜时节,出门看山坡里处处野火,那又是另一番情趣了.
吴伯萧 《岛上的季节》
4.秋深了.太阳暗淡了.自然界萎谢;在十月的云雾之下,颜色慢慢地褪了;高峰上已经盖了处雪.草原上已经罩了浓雾……潮湿的树林缄(jian)默无声,仿佛在悄悄地哭.木林深处,一头孤单的鸟温和的怯生生地叫着,它又觉得冬天快来了.
秋天,意味着成熟.一场绵绵的秋雨过后,风里带着清晰的泥土气息和稻子,水果熟透的香味,在微微干燥的空气里飘荡,让人觉得格外地舒畅.熟透了的稻谷,象害羞的小姑娘,低着头;高粱象喝醉了酒的大汉,从脸上一直红到脖子;雪白的棉花堆成一座座小山;红灯似的苹果,金灿灿的桔子令人垂涎(xian)三尺…… 望着这丰收的景象,人们的脸上露出了欢乐的笑容.
周立波 《秋天》
5.秋天是金色的世界.金黄的树叶在空中飞舞,好像一只只翩翩的金蝴蝶.田野里,庄稼成熟了,收割机轰隆隆的响着,谱写了一首金色的交响曲.一切都那么灿烂和耀眼.
李萃 《四季的色彩》
6.人们常说秋天是丰收的季节.是的,荆州的秋天充满着丰收的景象.爽人的秋风徐徐的吹过,绿绿的大地一下子变成金黄色.灿烂绚丽的色彩挂满枝头,大地金光闪闪,喷发出丝丝幽香.果园里的葡萄架上挂着一串串驰名中外的大大的,圆圆的,好像水晶玉石般的大葡萄.棉花又一次迎着朝阳怒放.此时,天高高,云淡淡,金灿灿的田野,证明了稻谷又丰收了!我的鱼米之乡,一派繁忙.
朱娜芝 《我爱我的家乡美》
7.秋天,天气渐渐凉爽起来,池面浮起一层白蒙蒙的雾气,慢慢升到半空中,把小池塘笼罩起来,远远望去,有一种“不识池塘真面目”的感觉,又象是海市蜃(shen)楼在雾中若隐若现.
阳 《校园里的小池塘》
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