时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，请好好地记录下在
初中周记 篇1
今天，我们去都锦生的故居茅家埠秋游。一路上大家议论纷纷，猜想茅家埠会是个怎么样的地方，为什么都锦生住在那里。
过了一个小时，我们到达了位于杭州下茅家埠31号的都锦生故居。它分为许多个展厅。我们先到了第一展厅。一进门，就看见一件非常漂亮的丝绸工艺品，织的是“九溪十八涧”，十分逼真。同时，我们还了解了都锦生的生平：都锦生《1897—1943年》，号鲁滨，杭州人。接着，我们又去了第二展厅，这里有都锦生一家的蜡像。客厅中摆放有一张桌子和四张扶手椅；每张椅子上都垫着用丝绸绣的软垫；桌子上摆放着一只插满花的花瓶。后面我们一一参观了其他几个展厅。
参观完毕之后，我们就在故居附近的草坪上活动。一阵风吹过，小草弯着腰，好像在向我们问候。湖面上波光粼粼，一朵朵睡莲静静地躺在绿绿的莲叶上，好像是湖妈妈抱着宝宝哄它们睡觉，让人感觉很安怡。又一阵风吹来，芦苇就翩翩起舞，像美丽的舞蹈家。那里的小花也很美，有的像风车、有的像剪刀、有的像弯月亮……一座座草房仿佛给茅家埠增加了野趣。加上我们这些小伙伴，这里就变得欢声笑语了，大家何乐不为。小伙伴们开心的在这里飞奔起来。最后我们依依不舍地离开了。
茅家埠真是一个风景秀丽，空气清新，依山傍水的好去处。这次秋游让我开阔了眼界，增长了知识，使我受益无穷！
初中周记 篇2
本周星期四，我们学校将举行一年一度的秋季运动会。那天，同学们都去得很早，开幕式后，大家都到指定的地点坐好了。
这天安排的是个人比赛，同学们一个个都做好了充分的准备。比赛开始了，参赛的同学在赛场努力拼搏；而那些没有参加比赛的同学，有的写广播稿，有的在拼命地喊着“加油”，还有的把自己制作的横幅高高地举起来，上面写着“十一如龙，气势如虹；凌云赛场，树我雄风。”十六个大字。
200米跑的比赛又开始了，我们班的袁倩参加了这项比赛，裁判员"啪"的一声枪响，袁倩起跑慢了，我们为袁倩捏了一把汗，跑了一半袁倩的脚好像绑了沙袋一样，跑得越来越慢，谭老师说："袁倩加油"。于是袁倩加快速度。当她像豹子一样第一个冲向终点的时候，袁倩气喘吁吁地说："谭老师我来了"。谭老师用摄象机拍下了袁倩精彩的冲刺镜头。
在800米赛跑时，钟莎同学因跑得过快而不舒服，同学们都很关心她，扶着她回到了我们班就做的地方，还热心地安慰她。由于大家的同心协力，我们班在个人比赛中取得了良好的成绩，最后成败与否就在于星期五的接力赛了。当天中午，接力的同学都在家里练习跑步，为下午的比赛做准备。
终于到了下午，大家的积极性空前高涨，早早地来到了操场。比赛开始了，运动员们各就各位，摩拳擦掌，跃跃欲试。其他的同学也按捺不住自己兴奋的心情，冲到了赛场边，一起为运动员们摇旗呐喊：“十一班加油，十一班必胜。”
经过这次运动会，我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。
初中周记 篇3
我有许多的小伙伴！其中最要好的就是聂梦玉，我们的友谊可是从一年级建立到现在，可铁了！
聂梦玉长着一双丹凤眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有这一张可爱的樱桃小嘴，睫毛并不长，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那样的，她的眼睛不是和别人的一样，而是给人一种温暖的感觉。她最引人注目的就数她那一头卷卷毛啦！
记得有一次数学小测验要用铅笔作图，可我恰恰没有带，急的我像热锅上的蚂蚁——急得团团转，聂梦玉走过来问我怎么了，我说：“我忘了带铅笔了，马上就开始考了，我可怎么办啊？”聂梦玉说：“我这有一支，你先拿去用吧。”“可你怎么办啊？”我焦急地说。“没关系，我还有一直呢，你拿去用吧。”她心平气和的说。我点点头。
试卷发下来了，我的了满分，而老师却批评她不用铅笔画图，事后我问她为什么不用铅笔画图，她告诉我只有一支铅笔，借给我了，自己只好用中性笔画图。
这就是我的小伙伴，一个乐于助人有漂亮的女孩……
初中周记 篇4
天空中再次阴云密布，雨点打在宽大的梧叶上，沙沙作响，远处的霓虹灯在雨雾里一片朦胧。车辆在雨夜里穿行。在他的臂膀里，我并不感到恐惧。 我们是注定要渐行渐远吗?或许，有时伤痛也可以成为一种幸福。
爸爸，爸爸，不要离我而去。 镜中的冉冉韶华，窗前的'花开花落，精致的
十一年前，我四岁，还是个懵懵懂懂的孩子，跟着妈妈离开了那个硝烟弥漫的家。家碎了，碎得那样支离。我的银色风铃丢了，布娃娃破了，关于爸爸的记忆也逐渐变得断断续续，再也无法连贯。 后来，爸爸成了职业画家，过上了浪迹天涯漂泊不定的生活，画过无数秀丽的风景，然而，淡淡的氤氲的水墨中，却分明透出一种隐约的孤独。 我们经常一分离就是几个月。 血浓于水的亲情中，隐藏了太多无心的伤害。岁月冲淡了思念，换来的更多是冷漠。即使彼此相伴，也是那样生疏。我和爸爸之间并非没有爱，可是这种爱，竟然令人无可奈何。
五岁的一天，我正在家中专心搭积木。爸爸冲进屋来，一把抱起我夺门而去，任凭我大声哭喊。他把我扔进车里，叫我闭嘴。他时常对我说：“你和你妈不是一家人，那里不是你的家。”他做事很少考虑我的感受，看到我伤心流泪，他只会说：“哭啥啊?整天哭!”…… 有时，妈妈也会说，他不是一个合格的父亲。那么，我又做了什么呢?我是一个好女儿吗?沉默，疏远，仅仅如此，把心声深深埋藏起来，从来都不会嘘寒问暖。其实，这就是一种无声的伤害。 空气里充斥着忧伤的四季桂香。客厅里，音响嘶哑地唱着：“爱要怎么说出口?我的心里好难受……”爸爸在书房里画画，高大的身影映在墙上，棱角分明。 走进那间为我准备的屋子，发现我一直喜欢的草莓吊灯还在，我的蚕丝被还在，褪了色的小熊枕头还在…… 一切都在，却已物是人非，只是似曾相识。 因为爱我，所以害怕失去我。 因为想要保护我，所以才会在不经意间伤害我。 我不是风筝，我是渴望蓝天的鸟儿。
爸爸，尽管你和妈妈无法相亲相爱，我也要和你不离不弃，直到永远。 因为拥有伤痛，所以拥有幸福。
尾声： 幼稚的年纪曾经不懂伤悲， 茫然地睁大双眼等待天黑。 心底寒风吹，庭前落叶飞， 不知何处归。
你的爱是我的苦咖啡， 有你不再有天黑， 不再流泪，不再心碎。 我知道，我们会 用爱叩响心扉。
初中周记 篇5
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
初中周记 篇6
我阿姨家有只小狗，名叫“宝宝”。
“宝宝”可漂亮了！它的眼睛又黑又大，圆溜溜的，像两颗黑宝石，总是东瞧瞧西望望。穿棕色帅气的大衣，风一吹，随风飞扬。腿又细又短，爪子还没发育完全，不够锋利，别看它的腿短，但支撑圆滚滚的身体，速度也不一般噢，都能追上我呢。跑起路来尾巴摇摇摆摆，可爱极了。我非常喜欢这只小狗。每逢节假日，我就会去看它。有一次星期六，我去看“宝宝”，一进门，它就扑到我身上，好像在说：“你怎么现在才来看我呀，我都等你好多天了。”突然，它转移了目标，紧盯我手上的牛肉干，连忙叼走，狼吞虎咽地吃了下去。我抚一抚它松软的绒毛说：“我们去公园玩吧。”它好似听懂了，连连点头。
来到公园，我把飞盘扔了出去，“宝宝”迅速地跑去，把那飞盘叼了回来。每次不管我丢到哪里它都会第一时间把盘叼回来，就像战士执行上级作战命令，坚决而迅速。其中有一次飞出去的盘被另一只狗叼走了，竟管这只狗体型比“宝宝”大了好多，但“宝宝”一点都没有胆怯，迎那只狗冲了上去。看到“宝宝”这么勇敢，另一只狗反被吓住了，就在这只狗发愣的一刹那，“宝宝”一口就把飞盘叼了回来，“胜利了，耶！“宝宝”真棒！”我不禁喊到，“宝宝”就像一个凯旋的将军，大摇大摆朝我跑来，等待它的肯定是我热烈的拥抱，当然还有它最爱的牛肉干。
这就是我最好的伙伴“宝宝”，你们喜欢它吗？
初中周记 篇7
大家好，我叫xx，今年8岁了，是许昌市文化街小学三年级二班的一名学生。
我有一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻子，小小的嘴巴，一张圆圆的脸，乌黑的头发不长也不短。
我是一个外向的女孩子，爱说爱笑，所以我交了很多好朋友。我的兴趣爱好很广泛，有唱歌、跳舞、打羽毛球，可我最喜欢的还是戏曲。三岁的时候，我偶然听到了豫剧，于是就迷上了它。虽然没有请老师，但我每天都自己在家跟着光盘听啊、唱啊，渐渐地我就学会了。平时无论在干什么，我都习惯嘴里哼着豫剧小调，心里觉得美滋滋的，豫剧给我的课余生活带来了不少的乐趣呢！
亲爱的同学们，你们想听豫剧吗？那就快来找我吧，我给大家来一段“花木兰”，怎么样。
初中周记 篇8
20xx年X月X日 X天
许多人觉得校园生活是枯燥无谓的，但我觉得校园生活是多姿多彩美妙无比的……
暑假结束，我升入四年级!开学的第一天，我兴高采烈地背上书包走到学校。上课铃打响，我觉得这新学期的第一天，上课铃也是打得那么清脆、响亮……
令我最难忘的一节课，就是这个新学期的第二节课，这是一节语文课，老师让我们自己
新学期我们重新分班，又换部分老师和很多新同学，我想：以后一定要好好学习，给老师和同学们留下个好印象。
新学期新风貌，我一定要做一名德、智、体、美、全面发展得好学生。我知道成功不是靠梦想实现的，而是要靠自己努力。我会把梦想变为现实，把自己的梦想变成势不可挡的动力!
校园生活是紧张的，但我们从中可以挖掘出快乐……
第1篇：初中
不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。这次语文考试没有考好。我要深刻反思。
首先，要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多这也和答题技巧有关系。正确的答题首先需要认真审视题目。不应该文章匆忙看一遍就答题。而应该是先看一眼题目，把题干和题眼找出来，画上横线，圈出中心词语，反复斟酌，然后再看文章。针对题目看文章，就有了目的性，在文章当中找出相应的段落，画出相应的语句，看是否吻合题目的要求。最后组织语言，回答问题。通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。第二，要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文需要积累
第2篇：周记范文：酿葡萄酒
星期六，奶奶从乡下采回来很多野生葡萄。吃完晚饭，我们全家齐动手，准备把吃不完的葡萄酿成酒。
爸爸找来一只干净的饮水桶，并负责把洗干净的葡萄摘掉叶柄。紧接着，妈妈就把葡萄捏碎后连皮挤进桶里。我呢，一会儿捏葡萄，一会儿不时加一些帮助发酵的白糖，忙得不亦乐乎......爸爸妈妈直夸我是能干儿子。
等葡萄全部放进去后，爸爸就用保鲜膜把桶密封起来，说20天后就可以喝到自酿的葡萄酒了。
啊，真盼着那天快快到来，也让我做一回小酒鬼——哪怕只是闻一闻酒香也好呀！
第3篇：初中周记500字：心中的`叛逆
曾经，我，很乖巧，很懂事，很令人喜欢，做什么都会得到大人的欣赏和奖励。不知何时，从前的我已消失不见。
现在的我，很讨厌一切，甚至包括我的父母，至从那次去了次网吧，我发现我变了，错了。未成年本就不该去那种黑网吧，而我确认为很刺激，很给力的感觉。后来，父母的教训让我得到了深刻的记忆，但那时，我却开始变得恨他们了，越来越讨厌他们，无论什么心事都不跟他们说。从此父母也越来越不怎么喜欢我，对我很平常！到后来，我都有不想成为他们的儿子的想法。去了一次的网吧，有了第二次，有了更多次，或者其它事情让我变得更加叛逆。但是，一次陪父亲去公司里，他的工作让我呆住了，从忙到下班，都没怎么跟我说过话，我的心好像被针扎了一下，好痛好痛，如心搅一搬，那种疼让我的心灵从弱小变成了强壮，从小孩变成了成人。叛逆，或许很多人都经过，但是，你们定要记住，叛逆如一场游戏，你能进入游戏，亦能退出游戏，而这场游戏决定了你今后的路。
语文周记 篇1
当我出生的时候，语文就从我的第一声叫声中驻进了我的心灵，当我爬在母亲怀里呀呀学语的时候，语文就滴入我的内心，当我在考试中答题的时候，语文就已经印在我的试卷上，当我在憧憬未来的时候，语文就给我编织了一个如花似火的未来。
语文是最好的朋友，当生活中遇到任何困难的时候，我都可以向他求助，比如，你如果语文学的不好，你如何能够学好其他的科目，所以语文是学好其他科目的基础。
生活有多广阔，语文的世界就有多广阔，我们不仅要在课堂上、在教科书中学习语文，还要在课堂外、在生活中学习语文。读一篇课文就是学习语文中的一小步，更重要的是学会理解作者要表明的主题，从课文中获作文得灵感，收获启示。
在语文的精神世界里，无数人呼唤自由与正义，虽然他们在不同的时代，不同的国度，分别诉说着各自的事情，言辞或激烈，或平和，但是对人类世界的关注却是相同的。
从我认识第一个汉字开始，语文就一直伴随着我。我们一见如故，语文就像我的老朋友一样，为我铺就了成长的道路。
光阴给我们经验，读书给我们知识，语文给我们自信。他在我遇到困难时，给我信心，给我勇气。他成了我一生中不可分离的生命伴侣和导师。
语文是指路明灯。没有语文就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。
语文，我的朋友，我的故人，我一生的伴侣，我通往未来成功的见证人。
语文周记 篇2
我觉得，这主要是因为我并没有对课堂知识理解透彻的缘故。一个对学的知识理解不到位的学生，考的不好也是显然的事。带着沮丧的我回到家，突然意识到这一点，心情又兴奋起来。毕竟，一次考试，只代表了我前一段时间的学习阿，我还是有能力做的更好的！想清楚这一点，竟当真有种花明柳暗的感觉。
弄明白原因，我们来想想解决方法。其实，我大可以不去为问同学而扭捏，因为三人行，必有我师，要带着崇敬的心情向比我更了解的人发问而且恭敬地学习他们才是！
遇到同学不懂得的地方，可以在课余向老师请教。我们的老师啊，他们可谓是我们的明灯呢！。
在家里，又怎么不能和父母探讨问题呢？即使他们不懂的地方，我们也能从讨论中得到解决的大体思路。是啊，网络也是我们寻求帮助的好地方！和父母一起学习知识多么快乐！
我们不怕失败，而要看到失败背后那条希望的路。要知道，天下也是没有多大的难事的，就是害怕有心人阿！
通过这次反思，我得到了这些结论。
通过这次考试，我发现了我自身的不足， 因为这是第一次月考，我也希望老师能够给我一次机会，我以后一定会努力学习，不让老师失望。 首先，我应该加强课文和字词的练习，｛我也不知道你错哪了｝，我上课一定会努力听讲， 做到课前预习，课后预习。在考试的过程中，我一定会仔细读题， 并且要求自己字迹工整， 使卷面整洁，如果还有多余的时间，我一定要仔细检查，作文一定会写的满满的｛不知道你们老师怎么要求的｝，总之，通过这次考试，我发现了自己与其他同学的差距，因为平时大家都是一个老师教，做的都是同一本练习册，现在我才知道山外有山，人外有人。 我希望老师不要对我失去信心，老师，下次考试我一定不会让您失望的！
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右）
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的`习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
语文周记 篇3
大病初愈的我终于回到了集体中，没想到同学们一看见我，就告诉我要准备参加课本剧比赛。我一听心里很高兴。可是因为我没有时间排练，所以只能演“杰克”一角。虽然只有一句话，但是我还是在认真准备。
比赛开始了，前两组的表演有条不紊地进行着，第一组的表演毫不慌张，赢得了阵阵掌声;第二组的演员表演的比较拘谨，但也算圆满完成了表演任务。很快轮到我们组上台表演，我的心怦怦直跳。看看我组的其他成员，他们却非常沉着。表演开始了，朱柠把伯诺德夫人的沉着机智表演得惟妙惟肖。轮到我的对话了，我只觉得我的大脑紧张地一下子出了故障，竟然把台词说成了“天真冷，先生们，我去蜡房抱些蜡烛来生个火吧。”这下可糟了，我把我组的表演给搞砸了……此时，我虽然还是面带微笑走回座位，但我的心里却非常难过，非常懊悔。但是我组的同学们，他们没有丝毫的埋怨，而是宽容地理解了我。
好像转眼间，比赛就结束了。坐在座位上，回顾这节难忘的语文课，既让我感到懊悔，更让我体会到宽容的温暖。
语文周记 篇4
在这一周我们安排了小组内的互相听评课。我们都进行了互相点评，并进行了归纳整理。
此次听评课我的授课班级是七年级八班，据说是普通班中纪律最差，成绩也很不好的班级。对于不同的班，不同水平的学生，当然也要采取不同的授课方式。在试验班中可以二十分钟讲完一套卷子，而在普通班也不过讲几道题，这就是区别，这就是差距。成绩好的学生不用老师说就会自己整理错题笔记，有计划的复习预习，而有些同学是老师点明要记下来，但是他们却未必拿笔。
总结队友们的宝贵意见如下：
第一，讲课语速快，节奏把握不好；
第二，声音很大；
第三，板书写的很好，很详细；
第四，教态也很自然；
自我感觉表情比以前丰富了，音调停顿也有所改观，但是眼睛不能灵活应用，不能纵观全体，捕捉到学生的求知眼神，眼神的交流与互动比较匮乏。
在学习中常说：兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。 有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。在这次录课试讲的时候效果不太好，一方面自己制作的课件还是不够完善。另一方面，设计的课堂活动控制不好，导致学生出现了混乱的局面。
我在思考这些，思虑再三，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有预计学生的反应，又没有考虑可能发生的情况，这都是没有预计到的。所以到晚上真正录课的时候，我恢复了心情，而又有热情，坦然面对一切。这样就好了许多，课堂中出现的错误少了许多。总的说来，实习让我收获许多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情。
——同岳英语张亚楠
半年的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。
英语的学习需要平时一点一滴的积累，学习英语知识就像建筑高楼，基础没有打好就盖不出参天大厦，而英语的基础就在于单词的掌握。所以从现在开始我就会稍微加大学习单词的力度，听、说、读、写，面面俱到。再者，就是让孩子对英语产生浓厚的兴趣。此年龄段的孩子，兴趣的来源有两个：一，从游戏中汲取，寓教于乐。二，使其具备一定的英语学习素质，比如发音和书写。当学生们发现自己的英语发音比其他人更有腔调更形象时，别人的羡慕目光或是骄人的成绩更容易激发自己的进取心。从此，课要怎么上的问题自然迎刃而解，我们既要寓教于乐，又要抓好大家的英语素质教育。让大家在一种积极的氛围中学到实在的东西。中考已迫近，肩上的任务似乎更重了，大家要抖擞好精神，向着英语学习之路，出发吧！
——同岳英语张亚楠
这一周，师大的老师来听我们课了。我们三个人把课程安排在了同一上午的二、三、四节。第二节便是我的课，和蔼慈祥的老师让我没有了一点紧张的情绪。那节课讲的是前几天考试的试卷，我和平常讲试卷一样，按部就班，挑着错的较多的题重点讲了一下。一堂课很紧凑的就结束了。
下课后恰好是大课间，我有二十分钟的时间接受老师的指导。老师给出了很多建议，我整理了一下，主要有以下几个方面：
一、板书太乱。我一直以为习题课的板书不可以随便擦，但是我写的字有很大，所以呈现在黑板上就显得特别乱。老师说试卷讲评课题与题之间没有太大联系，一个题讲完了也就可以擦了。还有就是我的字写的也很不美观，而且很多字用的是简体，有的甚至老师都不认识。作为老师，怎么写字会直接影响到学生，所以一定要注意字体的规范性。
二、虽然没有就题论题，都注意了题与题的延伸，但是也没有就人论题。到了初三后期，成绩好的学生有些知识已经掌握了，没必要再进行提问。提问一定要有层次，比如把每道题那个同学错了找出来有针对性的进行提问，就会起到很好的效果。
三、最后就是教态，作为一个女老师，上课应该是温柔而不是激情。而这两点恰恰是我所欠缺的，讲课的语气有的时候会比较强硬，而且越讲越没有激情。 老师给的建议很多，有些甚至是我一直都没有察觉的。很庆幸在实习期间还有时间让我改正，在此郑重的感谢这位慈祥的指导老师，我一定积极改正。
