1、愿你如阳光，明媚不忧伤，愿你如月光，明亮不清冷。
2、我的.祝福只说一遍，你的幸福却延一生，生日快乐！
3、把烛光点燃，把快乐放飞，让心情美丽，让幸福永恒。
4、生日快乐，生日快乐，年年青春永驻，岁岁幸福平安。
5、愿你所有快乐，无需假装。愿你此生尽兴，赤诚善良。
6、阳光是金色的，岁月是银色的，你的生日是彩色的。
7、今天生日，在此向你讲声：祝你生日快乐！青春美丽！
8、平凡而又不凡的你，散发着迷人的芳香。生日快乐！
9、喝一壶老酒，祝福老友，生日快乐，幸福生活总依旧。
10、生日时，我衷心祝愿你，平安地驶出港湾！生日快乐！
11、我们的姐妹情，情比金坚，何须假意勉强，生日快乐！
12、愿你贪吃不胖，愿你懒惰不丑，愿你深情不被辜负。
13、生德区宇均，日落半江阴。快痒如爬疥，乐观鱼踊跃。
14、今天是你的生日，好朋友，祝你生日快乐、梦想成真！
15、愿君如松柏，夭矫历千载。愿君如长星，永夜放光明。
16、用祝福点燃幸福的快乐，拿起开心，祝你生日快乐！
17、祝你生日快乐，祝你幸福，祝你平安，祝你好运吉祥。
18、愿君如海阔，壮浪云帆过。愿君平生路，一帆风顺度。
19、希望在你缤纷的人生之旅中，心想事成！生日快乐！
20、朋友，在这阳光明媚的`日子，我为你放飞一群祝福。
21、今天，是你的生日。我们祝愿你开心无限，幸福永远！
22、此日一到来，年龄长一长；蛋糕来助兴，心愿来达成。
23、同舟共济那些年，是我们永远无法忘怀。生日快乐！
24、愿永远初心如阳，愿永远不淡漠，不相忘。生日快乐！
25、把握幸福乐复乐，享受生活年复年，祝你生日快乐。
26、我要送你一首歌曲，愿你听出吉祥如意！生日快乐！
27、生时如微尘，今日共几分。千里快哉风，愿与君乐闻。
28、生聚同相庆，日盼共言欢。快意颜永驻，乐与枝理连。
29、今天闺蜜生日，和我祝福她生日快乐，友谊大过天。
30、你的日子啊，是花开的声音。祝生日快乐，万事如意！
31、美好的日子里，紧握属于你的幸福。祝你生日快乐。
32、生日福无涯，日寿素所辖。快走揽财气，乐处情满家。
33、愿你傻人有傻福，想要的都拥有，得不到的都释怀。
34、我的挚友，祝生日快乐，新的一年中好运健康快乐！
35、你比月亮晚生一天，昨天月亮最圆，今晚你最美丽。
36、身体要健康，天天要快乐！夜夜睡的香，生活没烦恼！
37、天天快乐，不止生日快乐，早点找到心悦的那个人。
38、在你生日这天，我忍不住要称赞你，祝你长命百岁！
39、愿你今后特别美丽，特别平静，特别凶狠，特别温柔。
40、生来爱莫愁，日月照无忧。快意金陵梦，乐思玄武游。
41、屋里很黑、没有你的陪伴、我变的好胆小，生日快乐！
42、遇见你们不是因为巧合，而是因为命运。生日快乐！
43、生逢俱如意，日沐南风吹。快事长伴友，乐衔月下杯。
44、为你送上浪漫的祝福，愿你幸福到永远！生日快乐！
45、扇风生福禄，云间日常秀。财气快登先，同公乐万寿。
46、走过千山万水，都能被这世界温柔以待，生日快乐！
47、愿你充满绿色的畅想，金色的梦想，生日开心快乐！
48、愿你有肉有酒有姑娘，能贫能笑能干仗！生日快乐！
49、愿一切的快乐，一切的幸福，一切的温馨，生日快乐！
50、生活之树常绿，生命之水长流！寿诞快乐，春辉永绽！
亲爱的女儿：
明天就是你的三十岁生日了，爸爸妈妈在遥远的家乡祝你生日快乐！身体健康！工作顺利！
三十年前的昨天上午，妈妈还怀着你，却要参加一个教师进修考试，有一本关于考试的书，放假时忘记了带回家，妈妈只好回学校去拿，那时妈妈还在乡下村校教书。才下过大暴雨，在又湿又滑的田坎上，为了你，妈妈小心翼翼的走着，可还是滑进了水田里。可能是把你弄痛了吧，你不高兴就提前了18天来见妈妈，那是1982年的7月30日（农历的六月初十），这个日子从此就与妈妈的生命连在了一起。捧着粉嘟嘟的你，怎么也看不够。你爸爸高兴地给亲人朋友报喜，说我们得了个“千金”。那时母婴是分开的，不在同一个房间，外婆生怕护士不小心换错她漂亮的小外孙女，就和你爸爸换着班一直守在婴儿室外不肯离去，半夜才被护士劝离。所以生完你的第二天，我们就强烈要求出院回家。妈妈和外婆带着你一起从隆昌坐人力三轮车回到石燕桥我们的家，邻居们都争先恐后的来看你，都夸你长的好乖好漂亮，爸爸妈妈的心里有说不出的兴奋。刚出生几天的你，似乎不满意太阳和月亮的轮回，有一百天把落日当朝阳，晚上当白天不睡觉，把爸爸妈妈弄得黑白颠倒。外婆在很多路口去贴“我家有个哭儿郎，过路君子念三编，一觉睡到大天亮。”那么多君子念了你还是不睡觉，晚上还要抱着你不停的走啊走啊，一停下来，“可恶”的你就哇哇哭叫。妈妈当时总想不明白，为什么我的宝贝这么小就能分清楚是站着还是走着，长大了一定聪明伶俐。你的错位作息让爸爸妈妈哭笑不得，直到一百天后你才仿佛知道了白天和黑夜的.作用，回到了正确的作息时间上，爸爸妈妈也才分清了白天和黑夜。
你会在梦中傻笑，舔着嘴要吃了；你会呀呀学语，能模糊的喊爸爸妈妈了；你会数1、2、3……，知道笑着讨好妈妈和外婆要好吃的了；你蹒跚学步，摔了赖在地上不起来眼睛却四处看，看是否有人来牵你，没人理会，就会自己起来；你一岁了、两岁了、三岁了……，外公天天熬肉粥，鳝鱼粥给你吃，让你长得粉嘟嘟胖乎乎的，越来越漂亮，越来越乖巧。当时石燕桥好多阿姨奶奶要你的照片，拿去当画放在办公桌的玻板里，照相的万三叔叔把你的照片放在橱窗里做广告，小街上的人都知道妈妈有个小美女。妈妈把你打扮的像天使一样，由羊角辫到长辫子，天天变着发型给你梳头，那是妈妈最大的乐趣。可是有一天，妈妈下班回来看见你一头黑亮的长发变成了短短的男孩头，妈妈很生气。原来天热了，爸爸要你剪短发，本来妈妈和你都不同意，但乘妈妈上班去了，爸爸用一根雪糕骗你剪去了长发，加上你一直对吃很感兴趣，从此，“洪七公”的美名你就当之无愧了。除了爱吃，你也有个“小书迷”的雅号，爸爸妈妈都喜欢看书学习，你耳濡目染也喜欢上了书本。跟你买的儿歌书，我们指着画面教你读儿歌，你竟能看到不同的画面读出不同的儿歌来，那时你还不到两岁，让叔叔阿姨们惊奇地以为你那么小就识字了，后来才知道你读的是“望天书”。我教会了你认“鱼”“羊”两个独体字，有一天你跟外婆上街，看见一个“鲜”字，你跟外婆说，那是鱼、羊，外婆像中了奖一样高兴，直夸她的外孙女聪明。
你四岁了，妈妈给你买了个小书包，外婆把你和小表弟一起送到幼儿园。第一天，你和弟弟拉着外婆的衣服嚎啕大哭，要外婆陪读。第二天，你的哭声比弟弟小了。几天后，你不哭了，还帮着外婆哄弟弟。你天天都拿着老师奖励的小红花回家了，外公总是把你的红花贴在大门上，常常跟来客炫耀你的成绩。
你五岁上学前班了，妈妈跟你买了个更漂亮的书包，你背着它蹦蹦跳跳去学校。从此，你开始了长达23年的学生生涯。那时的你，好可爱，常常捧着妈妈的脸，说妈妈我要买什么书，要买什么吃，看到你的笑脸，妈妈总是有求必应。但懂事的你，要求从不过分。小小的你懂得了礼貌待人，懂得了与人为善，懂得了有好东西要分给小伙伴，大家都夸你是个好孩子。
慢慢地你长大，小学初中都在妈妈眼前，妈妈带着你一步一步前进。那时妈妈只要有机会就会带你出门，为的是让你多长见识。到县城上了重点高中，你依然还是那么文静秀气，大家觉得你还很腼腆，但妈妈却知道你骨子里的倔强和牛气，因为你开始了青春期的叛逆。妈妈跟你说什么，似乎都听不进去。妈妈担心漂亮的女儿有人追，就紧紧地盯着，常常和你闹别扭。终于读大学了，值得庆幸的是同寝室几个女孩都不错，都爱学习，你和她们和睦相处，妈妈也非常放心。大学期间你逐渐成熟，涉猎了很多领域的知识，你的知识面大大地拓展，你用知识充实了你的内心世界，你的漂亮更有气质更高雅了。你学会了思考，会为自己的将来做打算了，所以你更刻苦学习，考上了研究生。读研的第一学期回来就跟大家说，你还要读博，妈妈当即支持。从读研到读博，妈妈知道你付出的艰辛。你也曾说过，为了爸爸妈妈老了过得更好，你会努力，会给爸爸妈妈幸福的生活，爸爸妈妈心里充满了幸福和憧憬。
28岁终于结束了23年的学生生活，你又那么能干地在北京皇城根下找到了一份体面的工作，妈妈的女儿终于工作了，让别人羡慕死了爸爸妈妈。这个时候妈妈经常在心里回忆总结你一路走过的历程，说实话心里非常非常的心疼你，苦读了那么多年的书，面对枯燥的书本，深奥的学问，没有毅力的人是坚持不下来的。你不但坚持下来了，而且学得那么好，真的妈妈感到很欣慰。
工作两年了，新一轮担心开始了，30岁的女儿早到了谈婚论嫁的年龄了。可你迟迟不解决这个问题，让妈妈日夜揪心，寝食难安。为这个问题，你和妈妈反目、吵架、软硬兼施，什么都玩了。有时候，妈妈很伤心很伤心时，就会常常想起小时候的你，那个人见人爱的温柔恬静的女儿怎么会变得不听妈妈的话了呢？是妈妈变了还是女儿变了？其实，你爱妈妈，妈妈爱你的心都没变，是代沟让我们在处理事情上的观点、理念不同，所以有了这样的分歧。妈妈知道你志存高远，心气很高，择人标准和一般女孩不一样。但30岁了，这是个输不起的年龄，这是女孩最美好的时光，应该与人共享而不是孤芳自赏，妈妈还是希望你认真考虑，早日跟爸爸妈妈一个准确的答案吧。
30年了，纵有千言万语，也写不尽爸爸妈妈对你的爱。从你呱呱落地，就注定了妈妈和你的血缘关系，无论什么时候，无论什么事情，无论在什么地方，最牵挂你的是妈妈。只要你有需要妈妈的地方，妈妈永远都会在所不辞，永远都是你背后最安全的靠山。妈妈会用一生来爱你，呵护你。在这个特殊的日子里，寄上爸爸妈妈最衷心的祝愿：
祝你生日快乐！祝你工作顺利，身体健康！祝你早日找到你爱的和爱你的人！
生日快乐！
在读书时，写
《做温暖的教育者》读书笔记1
对一本教育类书籍的的阅读方式有多少种可能性呢？安静地进入，让作者带着你简单游弋在各种教育观念间，寻觅着教育中的清风明月，陈震老师的《做温暖的教育者》一书就做到了。
陈震老师是一名普通的教育工作者，他的语言功底深厚，善于敏感把握身边事物，对各种话题，更是信手拈来，皆从教育的角度进行叙述，日积月累，坚持书写，构成了二十七万余字的教育类著作。伤感美文
书中文章大多是短小精炼，无赘言赘语，给人很强的阅读愉悦感。书中话题涉及丰富，让我们深深感受到一位普通教师为师、为学、为人的自在寻觅过程。应对现实的琐碎与繁杂，陈震老师始终以教育者的智慧关照教育现实，展现了一位教育工作者的工作与生活姿态。
作为一名教育工作者————要寻求有境界的工作姿态。
书中对教育工作者的工作姿态提出了非常多的推荐，如：教师的基本要求是发奋创设宽松的和谐环境，调节构成宽容的内部心境，坚持宽厚关爱的沟通心态；“小疑获小进，大疑获大进”，能够发奋培养出有怀疑态度，批判思维与创新精神的学生等等，这些都是需要教师不断寻求的！
对于教育者的工作姿态陈震老师认为有境界为上，借鉴王国维先生对于境界的经典描述，即：第一境，“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”第二境，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”第三境，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。有境界的教育自成格调，有境界的教育才有生命力。境界有大小、高下之分，并无优劣。教知识，教方法，教心态能够成为教育的三种境界，对于成长中的人来说，知识，方法，心态都是重要的，境界由低到高，低层次是知识获得，高层次是心态培育，只要能够有效整合，就能促进终生的和谐发展。同事生日
作为一名教育工作者————要寻求有品质的生活姿态。
有品质的生活姿态是内涵多元的，阅读是良好的通道。读书能够愉悦身心、提升自己。读书让生活更有品位，读书使人内心更加宁静，读书使职业更有智慧。
教育工作者是文化的传承与引领者，读书不仅仅是提升自我的需求，也是职业的要求。一位教师只要愿意与书为伴，坚持“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，就能寻觅到心中的清风明月，就能塑造出有品质的生活姿态
让每一点感动在心中融化，让每一点感触在心中发芽，并将思考记录笔端。陈震老师作为一名普通的教育工作者，为我们带给了工作与生活姿态的良好范本。
让我们以温润的内心，寻觅着教育中的清风明月，成为温暖的教育者！
《学前课程与幸福童年》读书笔记2
童年是一个人在成长过程中有着最完美的岁月，也许长大以后他不会记得童年发生的事情，哪怕仅仅只是其中的一件都可能不会记得，但是童年的生活、生长经历都会影响他未来的认知、情感以及思维方式。在现代一个高负荷的信息时代，拥有一个幸福的童年是孩子们所渴望的，是家长、社会应当给与的，是一名合格的老师应当配合的。
读了虞老师的《学前课程与幸福童年》，并结合工作这几个月以来的实践，主要有以下几点想法：
一、关于幼儿园的表演区
一位学者说过，幼儿的童年是成人生活的演练。对于这句话我并不赞同，但是我认为幼儿需要透过表演来感受、认知、明白这个他尚且不太熟悉的社会以及其中的各种行为规范和准则。因此，幼儿园有为幼儿创设表演的机会和条件的必要性。我所在的幼儿园比较注重幼儿的表演，在此过程中，我思考了这样一个问题：如何将表演真正有效的融入到小班活动中？小班幼儿年龄尚小，语言、动作、表情等发展尚属于初始阶段，我认为该阶段幼儿的表演更多的是情感的投入。其中，表演能够分为两大类：一是根据教师带给的素材进行表演。教师能够透过准备充分的表演材料以及好的剧本，让幼儿去感受，从而将自己的真情实感融入其中。在这类表演中，主角的选取应当尊重幼儿的自主选取，并且随着活动的进程能够进行转换、改变。一个剧本是否好，就应观察幼儿的表现。如：我们班有一个剧本大约一个月没有进行表演了，一个幼儿问我，“老师，我们怎样不表演XXX啦？好久没有表演了。”我问：“你还想表演那个吗？”幼儿很用劲的点头，说，“恩！”因此，我认为，一个经典的剧本就应让大多的幼儿想要去表演。
二、关于课程设计
书中提到“在观察和了解幼儿的基础上，设计贴合班级和幼儿园实际的课程，就应是未来课程发展的基本方向。”因此，课程是“活”的，是因地制宜的。除此之外，我认为课程设计的关键是关注幼儿的反馈。一个好的课程设计的.基本范畴就应是幼儿喜爱的、乐于参与的课程。然而，对于课程设计中，有效反馈和无效反馈是教师应当去思考的。作为一名新教师，在这个环节中仍有许多需要思考的地方。
三、关于幼儿教师知识
虞老师认为，幼儿园教师知识具有广博性，但并不是浅显的。幼儿园课程所涉及的领域很多，音乐、美术、体育、语言、数学、自然、科技、社会、健康等方面的资料都是幼儿老师的必备知识，但这并不意味着幼儿教师的知识就是浅显的。对于幼儿园老师来说，务必对这些资料进行深究，才能够将深奥的知识简单化、复杂的语言明了化。我刚入园的时候，在与幼儿交流的时候经常会出现“卡壳”的现象，和幼儿说着说着就不知道该如何去表达，怎样的表达方式才能够让幼儿明白我的想法。这些看似“浅显”的语言其实是需要老师去思考、锤炼的。
学前课程的主体是幼儿，关注幼儿才是学前课程的重中之重。学前课程应以游戏化的方式融入幼儿的生活，让幼儿在其中感受快乐。但并不是说就放任幼儿，任何的活动都就应有相应的常规需要幼儿去遵守，只有这样幼儿才能够更好的参与活动。并且，幼儿园的所有活动都需要家长、社会的支持和配合。只有三者相互配合、相互支持才能够给幼儿一个幸福的童年。
