生活处处有
修辞，从狭义看专指比喻、拟人等修辞手法，从广义看则包括词语锤炼等旨在增强语言表现力的各种手段。课标规定对修辞知识方面的名词术语不作考察，而是重在实践中的运用。纵观近年来中考对修辞的考查，单独考查修辞的题目将越来越少，取而代之的是与修辞紧密结合的扩写题、仿写题、
比喻。就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。如：
工作是船，成绩作帆；
节日如岸，家似港湾；
洗掉征尘，绽开笑脸；
借助短信，送去祝愿：
醒来是笑，入睡是甜，
心遂人愿，幸福永远！
排比。由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的.同一位置上。其作用在于加强语势，强调内容，加重感情。如：
朋友是可以一起打着伞在雨中漫步的人，
是可以一起在海边沙滩上打个滚儿的人，
是可以一起沉溺于某种音乐遐思的人，
是可以一起徘徊于书海畅游的人，
是有悲伤我陪你一起掉眼泪，
有欢乐我和你一起傻笑的人，
是此刻收到短信感到幸福快乐的人。
对偶。就是“对对子”，也称“对仗”。它必须是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其作用有：便于吟诵，有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅。如：
中秋节花好月圆，你家圆，我家圆，家家团圆；
国庆节万民同庆，江南庆，江北庆，举国同庆。
设问。“无疑而问”。往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。如：
什么是骄傲？牛呗！
什么是谦虚？装呗！
什么是勤俭？抠呗！
什么是奉献？傻呗！
什么是聪明？吹呗！
谁是美女？你呗！
夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。其作用在于烘托气氛，增强联想，给人启示。如：
死党，等我有了钱，我要用“人头马”美酒给你冲厕所，用美圆给你点烟，用999朵玫瑰给你洗泡泡浴，用波音飞机接你上下班，用还珠格格给你当丫鬟，行不？
拟人。拟人是把事物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，使之“人格化”。作用：可以把描写对象写得活灵活现、栩栩如生，给人以鲜明的印象；可以寄托感情、抒发胸臆，唤起读者的联想，引起共鸣。如：
白云从不向天空承诺去留却朝夕相伴，
风景从不向眼睛说出永恒却始终美丽，
星星从不向黑夜许诺光明却努力闪烁，
朋友从不向对方倾诉思念却永远牵挂。
反复，为了突出某种意思，强调某种感情，故意重复某个词语、句子或者段落。作用：不仅能起到强调作者情感、充分表达作者思想的作用，还能增强文章的气势。如：
快乐，快乐，快乐，快乐，如果这些还不能装满你的心窝，那再送你大红包一个，装满我满满的祝福！
怎么样，以上几条短信，是不是可以加深我们对修辞作用的了解，为我们拟写短信提供思路和范例。在这阳春三月，让我们拿起手中的笔，拟写几条思想内容健康，语句通顺优美的短信，相信它一定会给你的亲人、朋友送去惊喜、祝福和融融的暖意！
快乐的除夕
新年在人们的期盼中飘然而至，空气里似乎也弥漫着过年的气息。人们脸上喜气洋洋的。
一大早，爷爷在门口两边贴上了一对春联，奶奶给门口的那棵冬青树挂上了一只只红红的小灯笼，就像树上结满了红红的柿子。家家户户也都贴上了春联和挂起了灯笼。傍晚，奶奶煮好了香喷喷的年夜饭，大家围着桌子，有说有笑地吃了起来，开心极了。最让我开心的是奶奶给了我两佰元压岁钱。
晚上，村里成了鞭炮的乐园，烟花的世界，天空被烟花点亮了。有的像满天的星星，有的像彩色的菊花，有的像从天而降的流星，更多的是像孔雀开屏，把天空打扮的五彩缤纷、美丽无比。烟花时断时续，就像五颜六色的雷电。地上，爆竹声一声接一声。
除夕的夜晚，和飞舞烟花告别了，我们，又长大了一岁。
点评：这篇叙事的文章用优美的语言，向读者介绍了除夕的种种风俗。文章用了大量比喻、拟人的修辞手法，把“挂灯笼”和“放烟花”两大风俗写得趣味十足，是篇不错的习作。
除夕之夜话团圆作文2
窗外，那礼炮、那爆竹、那烟火，成为一道道烟火最迷人的季节，此起彼伏，美不胜收，耀眼夺目，绚丽无比。
山外，中华儿女庆新春，欢欢乐乐、迎新春，喜气洋洋、贺新春，添福添寿。长城内外，大江南北，鼓乐齐鸣，一片欢腾。
海外，那一盏盏灯火，那一张张笑脸，那一颗颗爱国心，牵动着亿万华人的心。我们彼此心连心，手挽手，共同创造中华的美好盛世明天!
心外，那火树银花的烟火，那震天动地的锣鼓，那高高挂起的灯笼，牵动着游子的心，谨记着慈母的情，他们期待着团圆，也渴望团圆……
团圆，是多么亲切。那游子多么想与家人团聚，也想在这花好月圆时人也团圆。团圆，是多么幸福。当游子饱含深情回家时，当接过父母那杯热腾腾的茶时，一股暖流涌进心中。团圆，是多么热闹。人人圆家家圆，同时，我们祖国也应该大团圆啊!
我们的祖国是一个多民族的大家庭，但是在清政府的无能的统治下，失去了掌上明珠——香港和澳门，后来国民党又盘据在宝岛台湾，我们的祖国的心在流血啊!
“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂!”在歌声中，香港和澳门回来了，祖国母亲的伤口基本康复了，祖国亩亲只差一个孩子就全家团圆了。
我们渴望团圆，祖国渴望统一;我们渴望亲人相见时的感动，祖国渴望早日统一，收复台湾，让两岸人民心连心。
点评：这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。
我的除夕作文3
大年三十是辞旧迎新的日子，到处洋溢的是喜庆的气氛。走过了2015年的羊年，迎来了2016喜庆洋洋的猴年。
大年三十是大家最期待的，除夕到了，大家忙的不亦乐乎，贴春联、挂灯笼、包饺子、包汤圆、买鞭炮、烟花、放鞭炮等各种习俗，小孩子最喜欢领压岁钱。这一年的除夕我们是在爷爷家过的。
那天早上，我和家里的六个伙伴一起吃完早饭去买鞭炮和烟花，大人们也跟着我们去买春联买糖等东西，我们选了各式各样的鞭炮后，跟着大人去街上买东西，街上可真热闹呀!张灯结彩，家家户户放鞭炮，噼里啪啦，我们逛了一上午，买了许多东西，大包小包地提着回家。回到家已是十一点，我们放下东西后，叔叔们和爸爸坐在床上看电视，婆婆和妈妈还有几个嫂嫂在厨房做饭，我和姐姐哥哥在坝子里打羽毛球。不一会妈妈就叫我们吃饭，许多好吃的：鲤鱼、香喷喷的大米饭、排骨……馋的我们口水直流。吃完中午饭了，奶奶一说包饺子汤圆，我就马上像一只小兔子钻进厨房，奶奶把准备好的面团和馅儿，外公、外婆还有妈妈围了过去，放在桌子上，接着说：有许多馅儿，要吃什么包什么。大家都围了过去，我也想包，我洗过手后拿起一个面团放在桌子上，拿擀面杖擀饺子皮，擀好后把红豆馅儿放在饺子皮里，两边用手捏在一起，一个饺子宝宝就诞生了。我继续包，不一会包满了一篮子汤圆饺子。不知不觉已经天黑了，我和家里的人在家里楼上放鞭炮。我先放了一个玉女撒花喷出五颜六色的烟花。我有点害怕还是将冲天炮点燃高高向天空举起，一声响起散出烟花连续不断……
零晨也到，外面烟花天空随处可见，鞭炮噼里啪啦的响着，迎来新的一年，期待着猴年的开始。
点评：本篇文章作者并未采用一些过于华丽的辞藻进行描写，但在作者的笔下除夕却是那般热闹非凡，作者语言虽朴实无华，却给读者以较强的画面感。表达出作者对于传统节日的无限期待和赞美之情。
除夕的那点事儿作文4
现在，我虽然告别了寒假，但是，除夕那会儿的事又开始在我脑子里乱窜了。那时······
不知是谁，燃放了第一串鞭炮，于是，除夕就这样被炮声迎来了。
一大清早，我揉了揉朦胧的睡眼，开始了我的“年生活”。吃早饭了，我一边大啃着鸡腿一边把一勺粥喂给我的肚子。只听“咯咯”两声，我吐出来一块白白的东西，我大惊：‘‘我不会把牙啃下来了吧”。奶奶捏起那个东西，笑呵呵地说：“这是一块破玉上掉下来的玉片儿啊!”我恍然大悟，拍了拍胸脯，自言自语地说：“还好，要不然，我可得成个‘缺牙巴’了”众人都被我逗乐了，一个个笑得上气不接下气的。我故作镇定，飞快地逃离了他们的视线。身后，一串串笑声向我袭来。外面的鞭炮声一声比一声响，碎屑儿飞过来，撞在窗子上，像是在叩门，要给我一声问候呢!
时间老人走过了10点，11点，12点，13点·······月亮上班了，我们热闹地吃着年夜饭，大人们吃完了，说笑着看起了春节联欢晚会。而我们这些小孩儿呢，则放起了烟花。我把烟花的'一头用火烧着了，在那一瞬间，一束迷人的烟花喷了出来。烟花照着我们欢乐的脸，映在了我们明亮的眼中。我们迫不及待地分了烟花，玩了起来。我握着烟花，喷射出的烟花如一根根金丝，围绕在我的身旁。那亮光，带着我的思绪一起飞舞着，跳跃着······
我正陶醉在亮光里呢，突然，一声炮响把我吓了一跳，伴着我的尖叫，一阵笑声飘了过来，原来是弟弟们在捉弄我呢。我大笑着，把一把鞭炮扔了过去，我收获的，是弟弟们的怪笑。我们打闹着，渐渐地，我们融进了月光里······
这是多么美好的回忆啊!我要把它装进我记忆的宝箱里。
点评：这是一篇描写除夕的记叙文，文章脉络清晰可见，对除夕夜的烟花表演的描写生动具体，语言活泼明快,富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。
除夕夜作文5
孤清的夜晚是否让除夕夜寂寞?不!抬头看，天空上绽放着艳丽的烟花，为漆黑的夜空平添几分色彩;放眼望去，家家户户张灯结彩，整个除夕都是一片红色;侧耳细听，寂寥的夜晚已被人们的欢声笑语打破。
除夕夜，放烟花是必不可少的。一朵朵艳丽的花儿在天空中绽放，单调的天空一下子变得缤纷多彩。烟花绽放的时间不长，很快就会消失，烟花们都争奇斗艳，一朵绽放完了，下一朵也不甘落后。一朵又一朵，一朵比一朵灿烂，让人应接不暇。
家家户户门前都张灯结彩，挂起了红灯笼，贴上了新春联，真是“新年新气象”。夜晚那个红灯笼甭提多红艳，它的表皮外散着微微亮光。远远望去，一排排红灯笼，在这年景中，可谓是“独秀一方”啊!当然，在这新的一年里，怎么能少得了春联呢?春联以横批上联及下联组成，春联有不同的
除夕夜不管在哪里，处处都洋溢着欢声笑语。小孩子是因为嬉闹快乐而笑;老人是因为与亲人相聚而笑。在这笑的同时，我也希望他们也能笑，他们与爷爷奶奶生活在一起，常年苦苦等待父母的归来，他们就是缺乏爱的留守儿童们。希望他们也能和我们一样“笑”!
新年新气象，人呢?自然也要有一个新样貌。在这里，给大家拜年了，祝福大家：六六大顺、财源滚滚、幸福安康。可别忘记，快乐到家哦。
点评：这篇叙事文主要围绕除夕夜展开细致具体的描写，字里行间中透露着除夕夜的热闹以及作者对除夕夜的热爱。本文语言虽然并不华丽，但却极为自然生动，情感丰富而真实，读来津津有味，富有较强的感染力。
初三毕业典礼班主任寄语
从初一到初三，你们一路走来，留下的不仅是脚印，挥洒的不仅是汗水，收获的不仅是知识，带走的不仅是回忆。
三年来，我们一起哭、一起笑，一起奋斗、一起拼搏。是的，我们一起经历了许多许多。
忘不了大家认真细心的打扫教室，即便是窗缝中的浮土都擦得干干净净;忘不了运动场上，大家欢呼呐喊，跳跃着为运动员加油的情形;忘不了体育健儿不抛弃、不放弃，摔倒了爬起来的顽强勇气;忘不了拔河比赛时大家一起用力，一屁股坐在地下时的忘我与快乐;忘不了一起开班会时，犯错误的同学声泪俱下的
然而今天，你们已告别这里的一切，包括所有的眷恋和不舍、郁闷与忏悔、荣誉与成绩，憧憬与希望。
时间如白驹过隙，从不为任何人停留。但是回忆里，有些风景不会随时间的流淌而消逝，有些面孔不会随时间的消磨而模糊，有些信念不会随时间的涤荡而褪色。苦闷和伤怀不是青春的主旋律，惟有奋斗和拼搏才是人生的咏叹调。
今天，你们带着成熟与理智要离开，相信你们已懂得了尊重与热爱。母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩。请记住：不论你身在何处，人在何方，你们的老师——我们，都一直在为你们默默地祝福、静静地祈祷……老师期待着，期待着你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光……
同学们，当你即将扬帆起航的时候，请记住母校老师的叮咛吧：带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，今天你们是桃李芬芳，明天你们是祖国的栋梁!祝愿每一位同学在今后的学习、工作、生活中学一帆风顺、好事成双、三阳开泰、五福临门、六六大顺、七星高照、八方进宝、九九同心、十全十美、百事可乐、千禧发财、万事如意!
昨天我们道别，分明彼此心理都很留恋，可是我们依然把笑容留给对方，再见了，九年级一班的孩子们，祝你们一路走好!I WILL MISS YOU!
初三毕业典礼班主任寄语
今天我想赞一赞！
不必说咏梅两次带领“七剑下天山”，也不必说海勤引领天梁夺第一，真是巾帼不让须眉，让我等男儿汗颜！
还有有“金镶玉”之称，人称现代“孙红雷”的金更玉，当然还有名如其名，形如其名的大熊，在他们两人带领下，三班、四班可不一般！
更有五班的班头有语文界的“教授”之称，注意是真正的学术教授，而不是什么会叫的野兽，他班的四个保送生直追咏梅。
有人说六班、七班、八班的班主任有很多共同之处，你们知道吗？除了他们都是男人、都是数学老师之外，他们有一个共同之处就是能“吹”，注意，他们的吹可不是乱吹的`，他们是建立在事实和实力的基础上，略带一点夸张的修辞手法，让语言力量发挥到极致而已，三人的班级就像春天一样充满活力，三人的数学课堂充满了智慧和快乐，而三人标准的普通话让学生受益匪浅。
九班“娜”样美丽的娜姐用她那春风化雨的育人方式让九班永远是文明班级，让九班桐高多，让九班有学生在中考中语文考出144的高分，这比我们班考出数学150分难上1001倍，只能用佩服来形容。
别忘了还有一人当他有点严肃地走进10班的教室时，为什么严肃呢？因为他姓严，其实他的内心充满了对学生无限的爱，他每天下班后都呆在学校里工作，呕心沥血，没有个人目的，只为学生发展，功夫不负有心人，10班在中考中取得了好成绩
太多太多的故事，只有一首主题歌：“你们很棒”
最后我想对五班六班的老师说“谢谢你们一年来对我工作的支持，对学生的爱护”
最最后我想对五班六班的学生说“如果你们问我明天是否依然爱你”，我会说：“I still love you tomorrow”,谢谢！
初三毕业典礼班主任寄语
六月的骄阳把金黄萃取成收获的笑脸，三年的奋战把青春锻造成拼搏的足迹。今天，我们迎来了中学毕业典礼。在此，我谨代表九年级全体老师，向全体毕业生表示热烈的祝贺!
光阴荏苒，岁月如梭。此时此刻，许多难忘的情景又浮现在眼前：三年前，你们背着重重的行囊，揣着父母沉沉的期盼，怀着自己美美的梦想，踏入中学。忘不了晨曦里，你们踏破校园黎明的脚步声;忘不了球场上，你们奔跑投篮的矫健身影;忘不了艺术节，你们燃烧的火热激情;忘不了课堂上，你们和老师精彩互动;忘不了节日里，你们对老师的声声问候……
朝夕相处的三年，老师看着你们退去青涩，走向成熟，从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。三年，一千多个日日夜夜，老师快乐着你们的快乐，悲伤着你们的悲伤。老师也许有唠叨，也许有严厉，也许有批评，但老师是爱你们的啊，只是“恨铁不成钢”。现在，请同学们把深情的目光投向你们身旁的老师，让我们用最热烈的掌声向所有为同学们辛勤耕耘、呕心沥血的老师表示最衷心的感谢!
三年时光，弹指一挥间。青春少年，岁月如歌。师生难舍，同学难分。但更多的知识还需要你们去探求，更高的目标还等着你们去攀登，更长的人生之路还有待你们去跋涉。今天，我们毕业了，但毕业不是结束，而是开始。初中毕业可以说是一首生动的离别歌，更是你们成长的里程碑!书山有路，学海无涯。放下你们的依恋、收好你们的书包、装满信心、准备出发!让你们的生命之舟载着对理想的憧憬、对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪!
无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起;无论你们走得多远，老师的心总是和你们连在一起。
同学们，千言万语道不尽惜别，万语千言写不尽依恋。我代表全体教师祝福你们：一帆风顺、中考大吉!
