名言警句（越多越好） 春 夏 秋 冬各类古诗句 五至六年级的必背书目 歇后语（上进方面和三国演义里的）
安全树上开新花，栽培全靠你我他。
不讲卫生要生病，不讲安全要送命。
安全规程是真经，“规章制度”血成写。
万丈高楼平地起，安全教育是根基。
高空作业最危险，安全绳扣系腰间。
上下传递物和件，不可乱抛用绳牵。
既稳又准还可靠，空中地上都安全。
生与死和安与危，安全生产靠法规。
出事不能弯弯绕，“三不放过”要记牢。
安全第一要牢记，不可粗心和大意。
工作之中守纪律，万勿违章和违纪。
安全帽真是个宝，并下作业离不了。
一人把关一处安，众人把关稳如山。
违章违纪不去抓，害入害己害国家。
居安思危险不至，麻痹大意祸降临。
规章制度天天讲，安全生产时时抓。
烟头虽小是火源，乱丢烟头有危险。
条条规程血写成，人人作业必执行。
酒后开车事故多，迷迷糊糊凶阎罗。
船到江心补漏迟，事故临头后悔晚。
苍蝇不叮无缝蛋，事故专找大意人。
灾害常生于疏忽，祸患多起于粗心。
会车之前想一想，礼让三先高风尚。
《我要做好孩子》黄蓓佳 句子批注
小学语文明确提出小学语文高年级的阅读要求： 培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。
那么如何培养、指导学生读整本的书，成了我们高年级老师值得深思的问题，因此本节课我根据学生的实际情况和课外阅读的特点，试图通过课外阅读指导，进一步激发学生对课外长篇作品的阅读兴趣，在对话交流中，使学生的个性化阅读感受与集体的阅读智慧相交融，对作品的理解进一步加深，获得情感的熏陶，享受阅读的乐趣，并学会阅读的方法。
教学目标：1．通过个性化阅读和合作性阅读的融合，使学生加深对作品的了解，进一步去理解文章的主旨——什么样的孩子才是好孩子，获得情感熏陶。
2、在阅读交流参与中发现阅读的魅力，体验阅读的快乐。
3、在交流中归纳总结阅读方法。
教学重点：通过对话交流感受人物形象，知道什么样的孩子才是好孩子，培养阅读兴趣，学习阅读方法。
：一、谈话导入：1、同学们，上个星期一我托你们的刘老师带给你们这本书，大家都读了吗
喜欢这本书吗
老师也和大家一样非常喜欢这本书，那么读完后，那感觉到这本书怎么样
2、看来大家都很喜欢这本书，那你能用自己的话简单介绍介绍这本书的主要内容吗
3、小结：对，这本书是一部适合家长、老师、学生共同阅读的长篇小说，小说艺术的展示了一个小学毕业生的家庭、学校生活，故事情节具体生动，让人读来兴致勃勃，似曾相识，这节课让我们再次走进这一个个精彩的故事，好不好
二、考考你通过刚才的交流，老是非常佩服大家，短短的一个星期时间，你们就把这本书读得这么好，但是我还是想具体了解一下你们读得怎样?1、这本书的作者是谁
你能告诉大家你是从哪里知道的吗
有谁还注意过封面，你从上面还了解到了那些信息
（1）交流（2）小结：我们在读课外书时，选好书后，首先要做的就是想她们那样，先从整体上了解一下书，如：看看封面、了解作者、读读内容简介等。
2、中的“我”是谁
除了他之外书中还提到了那些人物
他们和是什么关系
（1）交流（2）小结：大家很会读书，人物关系记得这么清楚，其实这也是我们读好一本书最基本的条件。
三、给人物画像1、师：有句话说得好：“读一本好书就是和许多心灵高尚的人谈话”我想读完这本书后，除了老师刚考你们的问题外，大家一定还有很多想和大家聊得，就让我们从主人公聊起，下面在小组内聊聊她，可以说说他的外貌、成绩、性格、品质等，总之你想说她什么就说什么。
（1）小组交流（2）全班交流2、刚才大家你一言我一语给画了像，聪明的你认为金陵是好孩子吗
师：可是刚才你们不是说金铃马虎、粗心、还很胖吗
你认为什么样的孩子是好孩子
小结：好孩子也许不漂亮，但因为可爱而美丽，也许并不聪明，她却知道要努力；也许也有马虎，有些调皮，却拥有纯洁的心灵，正如金铃的班主任邢老师所说的一句话“好孩子的内涵太丰富了，它所有的光圈不全是由一百分组成的”。
学习成绩固然重要，老师们更希望我们有良好的习惯、品质、心态。
3、书中除了金铃外，还塑造了许许多多性格迥异的人物形象，从他们当中找到了你们的影子了吗
你能给大家说说吗
4、小结：这本书的独特之处就是他塑造的人物形象让我们想到了自己，想到了身边的人，想到了怎样做一个好孩子，这也是我们读课外书的一个追求——把阅读与生活相结合。
四、片段赏析师：每一本书都有它的精彩之处，正是这一个个精彩的片段给我们传递了一个个难以忘怀的瞬间，相信会读书的你们一定在书中圈圈、画画、并做了批注，现在你想不想把它读给大家听?（1）同桌互读（2）全班读（3）小结：大家真的很会读书，看你们圈画的片段多么典型，有的是内容有趣、有的是语言精彩、有的是让自己感受深刻……在读课外书时，遇到这样的片段我们圈圈、画画、写写这是一种很重要的读书方法，希望大家在以后的阅读中坚持下去。
五、方法总结1、师：同学们，从小到大，一本又一本的好书，陪伴我们走过了金色的童年，给了我们最温暖的回忆，这些书让我们的童年五彩缤纷，充满幻想，我想大家一定积累了很多好的读书方法，那么通过我们这次读这本书在读书方法上你又有哪些收获
2、你能把你平时积累的宝贵方法推荐给大家吗
3、小结：对我们高年级的学生来说，要想把一本书读好，就要像我们今天所涉及到的一样，完成三个层次的内容，先从整体上把握书的内容，如看封面、认识作者、读内容简介，然后进行细读，边读边作批注，如……最后把整本书的内容整合起来，与我们的生活相结合，看看自己受到了什么启示，有余力的还可以写写读后感、读书笔记等。
六、好书推荐1、“好书既是良友，终身不可离”，作者是以为才华横溢的作家，她为大人创作的每一本书都风靡一时，为孩子创作的每一本书，都精彩纷呈，大家还想不想读读她的其他作品
（1）课件出示片段，指生读一读。
（2）师：这两个片段出自这两本书，出示书——、。
北大清华有哪些名人来
大学的名人： ▲教育界 北大学涌现了近四百位大学，遍及中国各校正校长，包括：清华大学、中央大学校长罗家伦、中国人民大学校长袁宝华、北京师范大学校长徐旭生、中国协和医科大学校长顾方舟、北京航空航天大学校长李未、中国政法大学校长陈光中、中国地质大学校长赵鹏大、复旦大学校长张志让、交通大学校长叶恭绰、中国科学技术大学校长管惟炎、浙江大学校长钱三强、哈尔滨工业大学校长刘哲、吉林大学校长唐敖庆、周其凤、南开大学校长滕维藻、北洋大学校长刘仙洲、同济大学、重庆大学、西北大学校长胡庶华、武汉大学校长刘秉麟、西北大学校长张岂之、兰州大学校长聂大江、山东大学校长潘承洞、台湾大学校长傅斯年等。
▲外交界\\\/司法界\\\/金融界\\\/新闻传媒界 北京大学为中国培养了一大批外交人才，前后两任外交部长唐家璇和李肇星、前外交部副部长徐敦信、周南、前中国常驻联合国代表团首席代表凌青等均出身北大；据不完全统计，新中国成立以来北大学子中有至少45人出任驻外大使。
此外，迄今已有近20位北大留学生校友出任过各国驻华大使，现任印度外交部长纳特瓦·辛格、埃塞俄比亚议会联邦院议长、前驻华大使穆拉图·特肖梅、阿尔巴尼亚总统外事顾问、前阿尔巴尼亚外长穆罕默德·卡普拉尼等都曾留学北大。
北京大学也为中国司法界培养了一大批人才，包括原最高人民法院院长任建新、原最高人民法院副院长张志让、江必新、现任最高人民法院副院长奚晓明以及多位各省最高人民法院院长、最高人民检察院检察长等，例如，澳门特别行政区终审法院院长岑浩辉和检察院检察长何超明均为北大毕业生。
金融界同样活跃着一大批北大学子，仅文革以后的毕业生中，就有现任中国人民银行副行长李若谷、项俊波，行长助理、前货币财政司司长，央行系统唯一中央直管专家易纲，中国证监会副主席屠光绍、深圳证券交易所总经理张育军、泰康人寿总裁刘经纶、华尔街著名投资银行高盛集团亚洲地区董事总经理蔡金勇、美林集团亚太区总裁蔡红军、摩根士丹利亚太区董事总经理兼亚太区固定收益证券部主管刘嘉凌、摩根大通中国区董事总经理、研究部主管兼首席经济师龚方雄等。
北京大学在新闻传媒界也培养大批优秀人才。
建国前一代报业巨子成舍我和中国副刊之父孙伏园均为北大学子；建国以后有新华社社长朱穆之、郭超人、人民日报社社长范长江、中央电视台台长杨伟光、中国新闻社社长郭瑞、人民文学出版社社长聂震宁、21世纪报系发行人、总编沈颢、著名记者唐师曾、吕岩松、李响等。
北大学子在网络传媒时代中的表现也极为出色，包括新浪网创始人、首任CEO王志东、TOM互联网事业集团首席营运官许志明、全球最大的中文搜索引擎提供商“百度”创始人兼总裁李彦宏等。
▲企业界（以下均为1978年以后的毕业生） 北大毕业生入掌大型国企的都风华正茂。
中国房地产集团公司董事长、“房地产学院派”代表人物孟晓苏、中国旅游企业旗舰华侨城集团公司总经理任克雷，鞍钢集团公司副董事长杨华、中辰国际集团有限公司董事长常景兴、中国对外贸易运输（集团）总公司总裁张斌、中国广东核电集团董事长昝云龙等都是数十亿甚至上百亿大型国企的领军人。
在各大知名企业中，北大学子同样有不错的表现，例如康佳集团总裁侯松容、TCL集团副总裁严勇、联想集团副总裁马越、神州数码副总裁王平生、中科软件集团总裁柳军飞、林凤集团总裁张涌、达因集团总裁张璨、董事长阎俊杰夫妇、亚信科技董事长丁健、国美电器总经理何炬、红蜻蜓集团董事长钱金波、恒基伟业常务副总裁孙陶然、李宁体育用品集团公司董事长兼总经理李宁、深圳万科集团总经理郁亮、新东方创办人“留学教父”俞敏洪等。
在华大型跨国公司中也活跃着北大人的身影：Adobe大中国区总经理皮卓丁、IBM（中国）华南区总经理鞠立、IBM莲花软件（Lotus）公司中国区总经理刘洪、Oracle中国公司前董事副总经理张书恒、Microsoft中国有限公司副总经理刘凤鸣、中国惠普有限公司副总裁孙逢举、摩托罗拉公司中国软件中心董事总经理邹贵华、爱立信（中国）公司副总裁赵钧陶、华纳（中国区）前总裁许晓峰…… 在海外的北大校友在创业方面也不甘寂寞。
美国成功集团总裁刘宁、全球数码相机的OEM产品领域中位居第一的虹软（A rcSoft）创办人兼首席执行官邓辉、赛门铁克（Symantec）原全球副总裁、现知名软件开发公司蓝代斯克（LANDesk）的首席执行官王茁、在中德贸易中占近6%的份额的德国周氏王朝国际控股(集团)有限公司创办人兼董事长周松波、美国光以太网技术领导厂商Atrica公司副总裁兼产品营销总监陈子南等均毕业于北大。
▲北大文坛\\\/艺坛 北京大学是新文化运动的发祥地，也是白话文运动的中心，鲁迅、周作人、郁达夫、沈从文、梁实秋、林语堂等现代文学大师都曾在北大任教。
百年北大为中国造就了大量蜚声文坛的诗人、作家，不仅有现代文学大师茅盾、朱自清，有“新月诗派”主将徐志摩、“七月派”诗人胡风、“中国最为杰出的抒情诗人”冯至、汉园三诗人卞之琳、何其芳、李广田、“九叶派”诗人穆旦、郑敏、杜运燮、袁可嘉、新中国著名诗人李瑛，也有小说家台静农、废名、张天翼、徐訏、汪曾祺、鹿桥、刘绍棠、叶永烈，还有著名散文家俞平伯、梁遇春、张中行、剧作家杨晦、刘锦云。
在文革以后的文坛佼佼者有张承志、刘震云、陈建功、黄蓓佳、张欣、曹文轩等北大人；盛极一时的“北大诗会”涌现了海子、骆一禾、西川、臧棣、戈麦、西渡等一大批当代杰出诗人。
北京大学自蔡元培校长开始就强调美育，北大学子中出现了人民音乐家冼星海、戏剧家李约祉、金仲荪、北派书画艺术的领袖人物郭风惠、大写意花鸟画家李苦禅、国画家秦仲文、吴镜汀、作曲家吴伯超、书法家柯璜、谢无量、欧阳中石、篆刻家乔大壮等一流艺术家。
百度的创始人李彦宏也是北京大学毕业 清华大学毕业历届名人： ☉两弹元勋“邓稼先” ☉两弹一星元勋“周光召” ☉中国理论化学的奠基人——唐敖庆 ☉力学家“郭永怀” 04月30日 ☉诺贝尔奖获得者“李政道” ☉中国现代数学家“华罗庚” ☉中国人造卫星事业的倡导者和奠基人“赵九章” ☉中国导弹之父“钱学森” ☉两弹一星元勋“彭桓武” ☉力学家“钱伟长” ☉核物理学家“钱三强” ☉核科学的奠基人和开拓者之一“王淦昌” ☉历史学家“吴晗” ☉现代考古学的奠基者“夏鼐” ☉语言学家“季羡林” ☉中国现代哲学家“张岱年” ☉中国现代话剧奠基人之一“曹禺” ☉清华园中的钱钟书 ☉中国当代经济学家、教育家“陈岱孙” ☉音乐家“赵元任” ☉理论物理学家“周培源” ☉宇宙浩渺中华星天文学家“张钰哲” ☉建筑大师“梁思成” ☉中国现代桥梁工程奠基人“茅以升” ☉中国物理学界一代宗师“叶企孙” ☉驰名中外的建筑学家“杨廷宝” ☉化工专家“侯德榜” ☉爱国教育家、气象学家“竺可桢” 现任国家主席胡锦涛就是清华大学毕业
我与好书的征文
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
朋友，你喜欢读书吗
书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，使您畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，伴您踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。
是的，“书籍是人类进步的阶梯”。
从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。
“生活里没有书籍，就好像大地没有太阳；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”约翰逊更直言不讳地宣告：“在读过书和没有读过书的人之间，同死人与活人之间，有同样大的差别。
”我喜欢读书，有书的生活真好。
就寝前，我总喜欢躺在床头，顺手抽出一本书，在灯光下随意翻阅。
我曾顺着鲁迅的墨迹，去聆听那声声呐喊；曾伴着遥远的绝响，去搜寻文明的碎片。
书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。
书籍给予我们的，不是单纯的知识，也不是转瞬即逝的激动，而是生存的自信，做人必备的才智和勇气，并唤醒我们的心灵，使人对生命的尊严肃然起敬。
书，就像是一位好朋友，随时随地引导你走向成功的道路。
从书中，我们能学到许许多多的知识，理解到无穷无尽的人生哲理。
我读《钢铁是怎么炼成的》，结实了一位百折不挠的英雄——保尔·柯察金。
我仿佛看到了那激奋人心的场面。
无数苏联青年，怀惴这本书，高呼“为了祖国，前进
”勇敢地冲向疯狂的法西斯侵略者，鲜血染红了莽莽雪原。
我终于明白了:生命属于每个人，虽然只有一次，但只有把它献给人类最壮丽的事业——共产主义，那样的人生才有意义。
在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中，我感受到了生命的芳醇；在灯下秦淮河的桨声中，我隐隐辨出父亲那苍老的背影；在寒夜的小橘灯下，我看到了童真与母爱的无私；在那浊浪排空的海域中，我理解到了老人对海的不屈的斗争
青春入画，看人生的风景翩然而至。
灯下，聆听成功的绝响，共享人生的快乐，体察失败的辛酸，了悟生命的真谛。
书，给予我们的不止是一次品读精美文章机会，还给了我们读书的乐趣，做人的真知。
但是，切莫忘记名人的警句。
英国小说家菲尔丁曾告诫人们：“不好的书像不好的朋友一样，可能会把你灭害。
”俄国文艺批评家别林斯基也向人们大声疾呼：“不好的书，使无知变得更加无知。
”不是吗
有人读书，不过是为了寻找感官刺激；有人读书，为的是填补空虚无聊的心境。
武打、凶残、色情、淫秽，他们读来津津有味、爱不释手。
于是，我们痛苦地看到一幕幕的悲剧：或胸无大志、萎扉不振，或醉生梦死、及时行乐，或锒铛入狱、沦为千古罪人，或暴尸刑场、不齿与人类。
警钟在耳际长鸣，发人深思，书不可不读，但书有不可不择。
择好书而读之，如沐春风；择坏书而读之，如饮鸩酒。
让我们把自身融进浩如烟海的书籍中去，让书籍架起五彩之桥，把我们从一个苍白的空间引向另一个丰裕的世界。
孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；阴霾时，书是灿烂的阳光；意冷时，书是熊熊的火焰……我们与书中的人物进行心灵的交流，受到了真善美的熏陶。
“惴惴焉摩玩之不已”，如果这是袁枚爱书之情的真实抒发，那么，有书香相伴的生活，岂不像经营起了酒坊的袁老那么快乐吗
有书的生活，真好
我喜欢与好书交朋友
黄蓓佳的《了不起的大作家》读后感400字
感是指读了一本书，一章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成章，也叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
所谓“感”读后感可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
求《我要做××》的作文、、、在一个小时之内的、、、好的有加分、、、
同学 ；一头乌黑的长发，淡淡的眉毛，水灵灵的大眼睛，人见人爱，她就是我们班的班长周筠晔。
可就是这位漂亮的女生成了我们的里大多数男生的眼中钉，肉中刺。
你不知道是怎么回事
那好吧，我现在就告诉你。
一个星期三的中午，我早早的来到了学校，倒在桌子上呼呼大睡起来，不知什么时候我被一阵敲桌子的响声惊醒，原来是班长拿着教棒站在我面前，我吓得大气不敢出一下。
她假笑着对我说：“呵呵，睡得好香嘛
跟周公有什么好聊的啊
”“有啊，周公让我跟你说，漂亮的女孩太凶了会变的不好看的。
”我不服气地说。
周围的男生听了我的话都邪气的大笑起来。
“不好好看书还贫嘴，小心我把你的舌头剪下来让你不能跟周公聊天。
”班长举起了教棒杏眼圆瞪，吓得我不敢再说。
教室里马上安静了下来。
你看你看，我们的班长真辣呀
非一般人可比。
就这样，我们男生一直在她的管治下过着痛苦的生活，私底下我们男生都说“命苦啊
这样的日子何时才是尽头啊
”为了不使我的寿命缩短，在她面前我就变的乖乖的，平时尽量不与其碰面。
老师说，在班长的管治下，班风日渐良好。
我们班的班长辣不辣
虽然，她很令人害怕，但她也有温和的一面，有一次同学的椅子坏了，上课的时候只能站着，她便拿来钉子替他修好。
要是遇到哪个同学向，身体不好，缺课了，她还会主动帮助辅导。
我渐渐觉的其实我们的班长是她辣的可爱的好班长
母亲“人生最圣洁、最美好的，就是母亲”。
这是苏联的一位教育家苏姆林斯基说的一名话。
的确是这样，母亲是伟大的灵魂，是我失败时的伴侣。
同样也是生命的绿洲。
（是啊，母爱是值得我们一生歌颂的） 在我的脑海中常常浮现出母亲清晰的背影。
小时候，妈妈送我上学前班，由于是第一次进学校，马上要获得知识，所以对整个校园充满了陌生感。
可这时，母亲用手拍拍我肩，安慰我说：“别害怕，我在外面，等到你下课。
”我两腿发抖，缓缓走进教室。
不一会，老师从容地走来，这我们上起第一堂课（为我们上起了第一堂课）。
然而，我倒不那么自然。
忽然，我的目光透过窗户，看见一张熟悉的笑脸，原来是她——母亲
我喜出望外，心里想：妈妈这么鼓励我，我一定要争取得到她的表扬。
于是，我挺直腰，开始专心致志地听课。
是母亲，是她陪伴我上完我的第一堂课，此时，她露出了满意的笑容。
（很感人的一个事例，在窗外陪着“我”上完第一节课，相信从此小作者一定能专心致志地上好每一节课，不会让妈妈失望。
） 在烈日炎炎的夏天里，我在花园玩游戏，捕着蝴蝶。
瞧我
使出全身上下的力气，对准一只粉白的小蝴蝶，猛地扑过去，没想到扑了个空，天渊之别（还）啃了满嘴草，成了小羊羔。
“呸
呸
呸
”真恶心，我拿手往嘴里掏，可草像不听话的孩子，总不听从我，唉
还是回家洗洗吧
“来，给你纸，擦擦嘴。
”哦
这有冰淇淋，是你爱吃的香橙味。
原来是妈妈，我的眼眶湿润了，两颗金豆豆掉了出来，嘴里断断续续地叫着：“妈......妈妈
”这时，母亲像天真的小孩子，酒窝又展开了，灿烂的笑容多么迷人。
（描写独到，通过对妈妈笑容的描写体现出了对作者的深沉的爱）片刻后，她拿出毛衣，开始织。
我心里仿佛有一股暖流涌上心头。
在我的记忆里，己（已）不记得母亲关心了我多少次，我该有一点回报吧
一天，妈妈下班，刚换上鞋，就闻到了饭菜香：“咦
什么香味
”妈妈寻味到了厨房，这下她可乐了，因为，我正在厨房做饭呢
我像个大花猫，脸上沾满发脏东西，做饭可不容易。
想想妈妈，十多年来都是这么任劳任愿，我是多么幸福呀
（小作者很把为妈妈做饭当成是一种幸福，真是个懂事的好孩子
） 日历一天天翻过去，我也渐渐长大，懂事了。
我想对我那慈祥的母亲说：“妈妈您辛苦了
”
白佳瑶这个名字的含义
文化印象95 分。
（主要参考成语、诗词、名言、名人用字等因素）五格数理90 分。
（主要参考了名字用字的姓名学笔画组合的搭配关系） 用字的意义： 佳：佳字的含义是美好。
意为美好、美丽、出众。
（此字在人名库中共出现约：1,075,540次） 《说文解字》释云：善也。
从人圭声。
瑶：摇字的原义指美玉，或者像玉的一种漂亮石头。
（此字在人名库中共出现约：161,490次） 《说文解字》释云：玉之美者。
从玉·声。
《诗》曰：“报之以琼瑶。
” 总评： 佳此字能较好的与您的姓氏搭配。
瑶此字能较好的与起名用字佳搭配。
字义佳表示吉祥、美好、佳节；瑶表示美好、美玉、瑶华，意义优美。
音律白、佳、瑶的读音是bái、jiā、yáo，声调为阳平、阴平、阳平，音律优美，朗朗上口。
字型白为半包围结构，姓名学笔画5画；佳为左右结构，姓名学笔画8画；瑶为左右结构，姓名学笔画15画；字型优美，利于书写。
五格该名字的五格笔画搭配为5-8-15，五格大吉。
意蕴成语佳儿佳妇 瑶池玉液扩展了名字的意境。
文化印象：成语释名、趣味解释、名言名句和名人用字 成语释名： 佳儿佳妇 瑶池玉液 渐至佳境 瑶林琼树(解释)二八佳人 瑶环瑜珥 渐入佳境 瑶林玉树(解释)趣味解释： 喜有佳人扶瑶琴吉祥 · 美好美好 · 美玉佳冶 · 瑶溪名言名句： 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
－秦观《鹊桥仙》欲将心事付瑶琴。
－岳飞《小重山》朝来亭树琼瑶似。
－中国·元 卢挚 《双调·湘妃怨·西湖》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
－王维《九月九日忆山东兄弟》名言名句名人用字： 黄蓓佳：著名作家，文学家。
其中儿童长篇小说《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》分别获得中宣部精神文明建设“五个一工程”奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、全国优秀少儿图书奖、冰心图书奖等奖项。
陈佳洱：核物理学家。
上海人。
1993年当选为中国科学院院士。
琼瑶：著名作家，文学家。
传统解析：五行八字、属相、五格数理 五行、属相分析：温馨提示：由于您没有指定详细的出生日期和时间，故此信息无法获取。
因为五行八字需要提供详细的生日信息才能进行推算
五行属相>>五行、五格、生肖起名 五格数理解析：结构解析外格 16(阴土) 1白 5佳 8瑶 15天格 6(阴土)人格 13(阳火)地格 23(阳火)总格 28 (阴金)天格数是先祖留传下来的，其数理对人影响不大。
地格数又称前运，影响人中年（36岁）以前的活动力。
人格数又称主运，是整个姓名的中心点，影响人的一生命运。
外格又称变格，影响人的社交、智慧等，其数理不用重点去看。
总格又称后运，影响人中年（36岁）以后的命运。
天格6解析安稳余庆吉人天相数。
地格23解析旭日东升的质实刚坚数。
人格13解析智略超群的博学多才数。
外格16解析贵人相助兴家兴业的大吉数。
总格28解析四海漂泊，豪杰气概，终世浮躁。
三才解析(天人地)虽容易成功，但需稳固基础并增强耐久力，否则易招致失意。
基础运解析(人地)可得吉运，但需注意夯实基础并增强耐久力。
但天格为1或2时为吉利。
成功运解析(人天)能实现希望的目的以及功名成就，但其他格数理不良者，可能不遇机会。
人际关系(人外)富有侠义之心，多情，为人诚实率直，易被人误会，但终会水清鱼现，得扶持而成功。
上述分析仅供参考
五行、五格、生肖起名
