小升初分班考试应背哪类成语
好好把语文书看一遍就行了成语不需要特意去背因为他不会着重考成语
如何做好语文的小升初衔接
小学与语文学习方式、学习以及学习要求都有了很大的,小学语文与初中语文学习方式、学习习惯以及学习要求都有了很大的改变,孩子们一定要提前做好小升初衔接.明确初中的学习方式,才能在初中也轻松学习.那么,语文学科的小升初衔接该如何做呢?以下五个方面,希望对大家有帮助.一、给初中老师的“见面礼”：一手好字语文学科不像数学,一是一二是二;不像英语,A是AB是B;一手好字在语文考试中的作用,套用一句网络流行语——“你懂的!”那还等什么,迟了,定型了,再要练,就难了.书写时要注意字体工整,不要潦草,也不要太花俏.书写时还要注意版面的整洁.改掉使用涂改液(带)的习惯(因为中考时不允许使用).想好再落笔,尽量少涂改.写错的字、句,用一条斜线或横线轻轻划去即可,不要涂得黑黑的.回答问答题时要有全局观念,不要左边空一大块,右边却挤得要鼓一个“包”出去.字如其人,认识一个人从字开始.一篇作文光按字的好坏来评分,大概也能做到八九不离十.二、初中语文能否取得好成绩,关键看什么?阅读?作文?错!居然是背诵!这看似最基本的要求,恰恰是初中语文考试中最大的失分点.初中课内要求背诵的内容主要指：1、生字词的音(平翘舌、前后鼻韵、第几声以及多音字在哪个词中读什么音均为考点)、形(能正确书写、能分辨错别字)、义(主要为理解成语及四字短语的意思和运用).2、古诗词背诵默写(一句中错一处整句不得分).3、文言文(原文背诵默写,要求同古诗词;每个字的注释,严格按课下注解和老师课堂讲解背,有瑕疵均不得分;每一句的翻译,要逐字逐句,有瑕疵都酌情扣分;课文内容理解).4、文学常识.5、课堂笔记.同学们现在就得养成背诵严谨的好习惯,尽量做到读书题一分不丢.在初中语文考试中,阅读、作文一扣扣个10分是很常见的事,读书题再丢分,你就是初中老师说的“活的也不会,死的也不会”了.背诵内容不熟练,考试时模棱两可,既花费许多考试时间,又影响自己的考试情绪,会直接影响到后面的阅读理解.以初中语文单元考为例,45分钟内要完成5题以上的选择题,10题以上的默写题,一篇文言文阅读,一篇现代文阅读,外加名著阅读、语言运用若干题.你想想,若不把该背的内容背得滚瓜烂熟,你有时间把那篇要你阅读理解的现代文看上几遍吗?你匆匆忙忙看上一遍,阅读题能答得好吗?让人深思的是,虽然初中老师一再强调背诵的重要,还是有很多学生就是每次都倒在这个枪口下.记住：似读非读等于没有读!花了时间却只记个大概是最亏本的事,一到考试漏洞百出,这样的结果只能是竹篮打水.三、最有用：读一读、背一背、抄一抄跟同龄的人应该都曾有过不止一本的摘抄本,喜欢的诗歌、散文、歌词、名言警句等都一一摘录其中,无人时轻轻诵读,延续数年数十年,翻看时都能看出字体从稚嫩到老练的变化,有的内容至今还能脱口而出.语文学习靠积累,不仅指课内的,更重要的是课外的.青少年时期是记忆力最好的时候,你现在积累的东西,可以说就是你一辈子都能享用的东西.年纪太小,不理解,背的东西一段时间不重复就忘了;年纪大了,今天看明天忘,能留在脑子里的还是只有青少年时期积累的知识.有专家建议：初中生要背300首古诗词、300篇古文(含成语典故)和300篇现代千字美文.你也许背不了这么多,那么就像你们的父母那样,遇到你喜欢的文字,抄一抄;兴致来时,读一读;特别喜欢的句子,背一背.有很多家长说,我的孩子看了很多书啊,为什么语文还是不好?有很多原因.有的看了很多书,但文学性不高,没“营养”;有的看太快,只重情节,没“吸收”.所以,看些什么书,家长还得帮忙把把关,有可能的话,陪孩子一起看,看完交流些看法,给孩子一些引导.没有知识的积累,哪来能力的提升?四、最无益：学而不思“学而不思则罔”,“罔”就是迷惑,所以要养成勤于思考、善于总结的习惯.很多孩子特别怕语文考试中的现代文阅读理解,经常觉得既看不懂文章,也看不懂题目,更不知从哪答起.一进入初中,文章篇幅更长、结构更复杂,“表达方式”“写作手法”“叙述角度”“点评赏析”等术语满天飞,就更束手无策了.这就需要平时多思考多总结,每种类型的文章都有自己的特点,作者写的时候就遵循一定的规律来写,老师设置的问答题也遵循一定的规律,我们读的时候也按这个规律来读,当然,答题也有一定的规律.这规律,就要靠我们去思考、去总结.比如说,阅读中经常要你归纳事件,怎样归纳才能既概括主要事实又不会太啰嗦?再比如说,问你“喜欢文中哪个句子,为什么”,你思考过这种类型的题目该怎样作答吗?阅读能力老是提高不了的孩子,很多都是不善于思考、总结的,文章随随便便看上一两遍,到文中抄一两个句子做答案,为什么对了,为什么错了,永远凭运气.记住：今天多问几个为什么,明天就少几个怎么办.五、学会关注生活,思考人生,并学会有意识地写作我们总有不需要考语基、阅读理解的一天,但我们一辈子都需要写作的能力,写作是一个人语文素养的综合体现.可惜,我发现有些孩子养成抄袭作文的坏习惯,老师一布置写作,他就上网搜索,有的不假思索一抄了事,有的略作修改敷衍应付.这样,永远锻炼不了自己的观察和写作能力.要坚持原创,学会观察生活,思考生活,记录生活.初中生写作比较明显的缺陷有：1、选材陈旧.动不动就是“雨中送伞”、“深夜背我上医院”等.2、内容与题目脱节,详略不当.尤其是命题作文,总是铺垫过多,真正能体现文章中心的内容反而一笔代过.3、语言乏味,不擅描写,文章缺少亮点.希望大家关注自己身边的人和事,做个“有心人”,寻找生活中的真善美,搜集一些“人无我有”的素材.写作前能有构思,想通过哪件事表达什么中心,详写安排在哪里.写完后要多读多修改,看看文章是否符合题目要求,是否文从字顺、详略得当,特别要多体会记叙与描写的不同,避免犯“脚踩西瓜皮”、“记账”、“挤牙膏”等毛病.说了半天,也无非是些“老生常谈”,女儿一再交代不要把初中说得太可怕,我想以《为学》中的一句话与大家共勉：“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣.”用心、踏实,做什么都不怕.最后,预祝同学们都能取得优异的成绩,进入理想的中学!孩子们一定要提前做好小升初衔接.明确初中的学习方式,才能在初中也轻松学习.那么,语文学科的小升初衔接该如何做呢?以下7个学习建议,希望对大家有帮助.1、把字写好是基础,多读、多背是关键.“腹有诗书气自华”,“胸无点墨”怎能游刃有余?2、静心看书是重点.能静下心来看懂一篇文章比走马观花地看一部名著要好得多,我个人认为我们的学生不是看的书太少,而是看得不透.3、每日练笔须坚持.可以是日记,也可以是短文,甚至是一两句话,但必须是有感而发.5、准备一本《现代汉语词典》和一本《古汉语常用字字典》.6、用文件夹建立美文收集库,收集自己看到的课外美文.7、读冰心的《繁星春水》,自学《论语》的部分章节.最后,预祝同学们都能取得优异的成绩,进入理想的中学!
初中入学试卷 小升初试题 （难点的，有水平的!尽量语数外都有
）
模拟卷我这儿有。
小升初语文分班考试模拟题 一、看拼音写词写句。
（6分） bào zào xuán guà xuān xiāo yù hán chōng jǐng shì hào ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） 二、选择题。
（把正确的序号填入括号中）(15分) 1.给带点字选择正确的解释。
（填序号）（4分） （1）顾： 相顾一笑（ ）三顾茅庐（ ）顾客盈门（ ）奋不顾身（ ） A.前来购买东西的 B.拜访 C.看 D.注意；照管 （2）素： 银装素裹（ ）素质教育（ ） 素不相识（ ）衣着素净（ ） A.颜色单纯；不艳丽 B.本色；白色 C.本来的；原有的 D.素来；向来 2.下面拼音完全正确的一组是（ ）（4分） A．屋脊（jī） 宫阙（què） 吮吸（yǔn） 鏖战（áo ） 凌晨（línɡ） B．锃亮（zènɡ） 眸子（mǔ） 弹琴（tán） 河畔（pán） 瞭望（liáo） C．吓煞（shà） 蜷曲（quán） 鸟瞰（kàn） 音乐（yuè） 鸟喙（huì） D．惬意（qiè） 衣冠（ɡuān） 松散（sàn） 炽热（zhì） 憧憬（chōnɡ） 3.下面句子中没有错别字的一组是（ ）（1分） A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。
B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。
C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
4.下列词语中有共同特点的一组是（ ）（1分） A.神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是 B.以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼 C.千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决 D.完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵 5.下面的反义词错误的一组是（ ）（1分） A.对答如流－－吞吞吐吐 B.惊惶失措－－神态自若 C.成千上万－－独一无二 D.锦上添花－－雪中送炭 6.下面句子中表达意思不一样的一个句子是（ ）（1分） A.这件事他不可能不知道。
B.这件事他肯定知道。
C.他不可能知道这件事。
D.难道他会不知道这件事
7.下面字的笔画数相同的一组是（ ）（1分） A.盔 冤 假 寇 B.凹 世 玄 鸟 C.沸 卧 苍 拗 D.嘲 横 撤 蔫 8.按括号里的提示朗读时重音有误的一项是（ ）（1分） A.我爱故乡的杨梅。
（强调不是别处的杨梅） B.我在屋里看书。
（强调在干什么） C.雨下得太大了。
（强调不是一般的大） D.这有什么了不起
（强调瞧不起那事物） 9. 下面句子中标点没有错误的一句是（ ）（1分） A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。
B.我每年都订一份《中国少年报》。
C. 我不知道那个人是不是他哥哥
D.周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”
三、填空题（ ）（21分） 1.将下列词语补充完整。
（ ）（4分） （ ）不及防 心急如（ ） 走（ ）无路 （ ）死拼搏 司空见（ ）万人空（ ） 言简意（ ） 争先（ ）后 2.找出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。
（4分） 五采斑斓（ ） 礼直气壮（ ） 无敌放矢（ ） 谈笑风声（ ） 豪不介意（ ） 振耳欲聋（ ） 迫不急待（ ） 浮想联篇（ ） 3.用 “感”字组词(至少4个)，并能从中选出合适的词填在句中的括号里。
(2分) _____________________________________________ （1）他们全家专程前来中国看望将军，( )将军的救命之恩。
（2）接过老师送来的书包，我心里充满( )之情。
（3）在张家港的几天里，我( )最深的是这里的每个人都讲究卫生。
4.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
”这句话描写的是春季的景色，运用了 、 的修辞手法。
（1分） 5.按要求默写诗句。
（2分） （1）描写春天景色的： 。
（2）描写儿童嬉戏的： 。
（3）表达爱国情怀的名句： 。
（4）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。
小明平时不珍惜时间，你可以送他“ 。
”小江是你视为知己的朋友，你可以用“ 。
”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。
6.根据课文内容填空。
(8分) （1）战士们的冲锋舟 ，飞向 的树梢，飞向 的房屋，飞向 的电杆。
（2）秦兵马俑， 地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军 、 的宏伟气势，形象地展示了中华民族的 和 。
这在古今中外的雕塑史上是 的。
（3）白鹭全身_____ ___的结构，有_______的蓑毛，_______的长喙，_______的脚，白鹭是一首_______的诗，一首__________的诗。
四、 按要求改写句子。
（6分） 1.缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。
（1分） 2.扩句：小明爱钓鱼。
（至少扩两处）（1分） 3.用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
（1分） 4.改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（1分） 5.修改下面的一段话，注意用好修改符号。
（2分） 去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。
我几公里路刚走了就病倒了，只能反回大本营。
在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往下流。
我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾
五、口语交际。
（4分） ⑴保护环境，人人有责。
为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。
例如：污染空气，等于慢性自杀。
（每条不超过20字）标语：（2分） ⑵听话听音，例如邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。
”这句话的言外之意是 。
（2分） ▲ 阅读理解。
（18分） （一） 水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。
万物入水 必能荡涤污垢 它好像善施教化 由此看来 水是真君子啊 1.给划线处加上适当的标点符号。
（1分） 2.联系上下文，“奔流不息”的 “息”可以解释为____________； “或方或长”的“或”可以解释为____________。
（1分） 3.孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________、________、_________、_______ 。
（2分） 4.这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师。
（从文中找一个词填）（1分） （二） 仔细阅读成语词典中关于“望洋兴叹”的解释，然后按要求完成练习。
（ ） 望洋兴叹 wàng yáng xīng tàn望洋：仰视的样子。
兴，发出。
原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。
现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
《庄子??秋水》中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。
” 1.“望洋兴叹”中的“兴”应读作 ，意思是 。
（2分） 2.词典一般会对成语的出处或典故转述。
“望洋兴叹”成语出自 ，读读划线句子想想，故事的主人公是 。
（2分） 3.用“ ”划出该成语所比喻的意思。
（1分） 4. 根据词典的解释，请你判断下面的句子中用“望洋兴叹”是否确切。
（1分） A“啊，大海有这样大呀
跟他比，我实在是太小了。
”河伯望洋兴叹。
（ ） B“哎，这么简单的题目，我肯定得100
”我情不自禁望洋兴叹。
（ ） （三） 快乐如风 凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。
然而，让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。
他总是沦为配角，悲凉的、悲怆(chuàng)的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利者的辉煌。
又一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀性的领跑，许诺酬以重金。
凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应试试。
比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。
当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务，就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。
即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。
组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。
他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。
正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋（xuán xuàn）风，变按部就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄．英雄创神奇；有事实为证：这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会纪录。
凯特就此喜欢上了领跑。
在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。
说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。
凯特照例一出发就撒脚飞奔，很快就把大队人马落（là luò）下一大截。
两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。
他回过头，呀!这是怎么搞的?那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。
一定是哪儿出了问题。
不会是我吧?不，我很清醒。
这是第二圈?是的，第二圈。
这是一千五百米?当然，是一千五百米，不是八百米。
凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。
今天的观众也特别捧场，“凯特!凯特!”此起彼伏，“凯特，凯特!”地动山摇。
“凯特!”成了节奏，“凯特!”成了鼓点。
于是，凯特决计临场发挥，继续领跑，直到后面的主角赶上为止。
谁知三圈过后，凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越拉越大。
啊，今天反常，彻底反常。
跑道缩短，时间拉长。
规则破坏，游戏出格。
快乐如风!奔跑如风!凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。
1.给文中带点的字用“√”选择正确的读音(1分) 2.用“ ”和“ ”在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子。
(2分) 3.凯特在第一次领跑中起到了什么作用
(1分) 4.两年后，凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是（ ）。
（1分） （1）其他的运动员没有参加 (2)开始就有了信心 (3)多次领跑，实力大增 (4)观众捧场，给他支持 5.请你写几句话展望一下凯特的未来。
(1分) 6.对于凯特来说“快乐如风”，那么你是如何理解快乐的呢
请你结合自己的生活实际，用“快乐如××”或 “快乐是××”这样的形式写几个词或几句话。
（1分） ▲ 写作表达。
（30分） 题目：我得到了__________ 要求： 1.在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。
2.选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。
3. 500字左右，并建议你写好文章后修改一下。
英语分班考试题 一、单项选择。
( ) (1) Five and seven ________ twelve. A. be B. are C. is D. am ( ) (2) -- ______ is your toy car? -- It's on the desk. A. Who B. What C. How D. Where ( ) (3) -- ______, please? -- It's eight o'clock. A. What's this B. What is the time C. What's your name D. What about it ( ) (4) Mike is not at _______ school. A. a B. an C. the D. \\\/ ( ) (5) - What's six _____ three? -- It's nine. A. but B. and C. or D. for 二、单词与短语。
1.写出下列词语的适当形式。
(1)long (反义词)_________ (2)hare(同音词)_____________ (3)white (反义词)________ (4)they are （缩略形式）_______________ (5)fat （反义词）________ 2.英汉互译，将答案写在横线上。
(1)Sit down, please. ___________ (2)a red flag ____________ (3)How are you? _______________ (4)一只蓝色的鸟___________ (5)请打开窗户 ________________ 三、用所给动词的适当形式填空。
(1) My name ______(be)Li Dong. I _______(be)twelve. (2) ________(be) you her friend? (3) Peter and Jack _______ (be) classmates. (4) There _______ (be) many goats on the grassland. 四、用直线连接下列英文字母和对应的中文意思。
fridge 停放 dangerous 吸烟 medicine 楼上 smoke 吐，吐痰 upstairs 冰箱 spit 访问者 park 药 visitor 中心 touch 触摸 centre 危险的 五、连词造句。
1. the, have, take, good, a, medicine, and, rest(.) _________________________________________________________________________ 2. to, Zhongshan Park, get, I, can, how(?) _________________________________________________________________________ 3. help, me, my, could, lesson, you, with(?) _________________________________________________________________________ 4. yesterday, where, they, did, go(?) _________________________________________________________________________ 5. came, at, to, we, last, school, night, nine(.) _________________________________________________________________________ 六、阅读下面短文，选出最佳选项，将其序号填入提前括号内。
In George's __1__ there are thirty __2__. There is a clock __3__ the wall. The clock is __4__. There are __5__ student, 18 boys and __6__ girls. __7__ is their teacher. She is a good teacher. She is a good teacher. Look __8__ here! George is near the __9__. He is cleaning __10__. ( ) 1. A. room B. bedroom C. washroom D. classroom ( ) 2. A. desk and chair B. desks and chairs C. desks and chair D. desk and chairs ( ) 3. A. on B. in C. at D. of ( ) 4. A. well B. same C. old D. much ( ) 5. A. 30 B. 40 C. 50 D. 60 ( ) 6. A. 12 B. 22 C. 32 D. 42 ( ) 7. A. Mr Wang B. Miss Wang C. Teacher Wang D. Wang Teacher ( ) 8. A. at B. in C. to D. \\\/ ( ) 9. A. door B. brooms C. school D. flowers ( )10. A. it B. them C. that D. those 七、填词 根据句意，填入所缺单词，使句子完整，每空只填一词。
1. Mr and Mrs Brown live in Beijing with their_________. 2. Mr Brown works in a bookshop. The shop opens at 9:00 a.m. and ________ at 6:00 p.m. 3. Mrs Brown stays at home. She does all the _________ 4. They have two children. One is a boy, the other is a _____. They are at _____. 八、综合填空。
阅读短文，根据短文内容补全单词（首字母已给出） An old woman is going shopping with a basket. She is going by bout. The boat is going across(穿过) the river. Her basket is e__1____ now. Oh dear! Look! Her basket is in the w__2_____. Help! My basket is in the river. A boy sees the basket. He says, Don't worry! I can g__3___ it! He takes off his shirt and shoes. Look a ___4____ them for me, please! he says, and j__5___ into the river. A duck sees the basket. I can go by b__6___, it thinks. It gets into the basket. The boy is swimming in the river. Where's the basket? He asks. It's over there! answers the woman. It's behind you! It's under that d__7___. The boy gets to the basket. Go away! he says to the duck. The duck comes o__8___ of the basket and swims away. The b__9____ takes the basket back to the woman. Oh, thank you very much, says the woman. Not at all! says the boy. Do you have my shirt and shoes, please? Yes, here you are. Oh! What's this in the basket? It's the duck's e__10____. 请在横线上填写出答案： 1.e________ 2. w_______ 3. g_________ 4. a_________ 5. j_________ 6.b________ 7. d_______ 8. o_________ 9. b_________ 10. e________数学有几张图片，没法发
语文、数学 经典题目（小升初），各十道。
2011年小学六年级数学毕业升中真题试卷【七】一、填空题。
(每题2分，共20分)(1) 由5个十分之一和9个百分之一组成的数用小数表示是( )，把这个数四舍五入精确到十分位是( )。
(2) 3859163000改写成以“亿”作作单位的数记作( )，如是省略“亿”位后面的尾数的近似数是( )。
(3) 2 的分数单位是( )，它包含有( )个这样的分数单位。
(4) 2时30分=( )时，2.8公顷=( )公顷( )平方米(5) 13和39的最大公约数是( )，12、15和20 的最小公倍数是( )。
(6) 在一个比例里，两个外项的积是最小合数，一个内项是 ，另一个内项是( )。
(7) 一种糖水，糖与水的比是1∶24，这种糖水的含糖率是( )。
(8) 某列车上午12时7分从梅州出发，下午6时10分到达，共行驶了( )时( )分。
(9) 完成一项工作，完成的时间由原来的5小时缩短到4小时，工作效率提高了( )%。
(10) 把一个棱长总和为60厘米的正方体容器装满水，经蒸发后，容器里还有100立方厘米的水，水位降低了( )厘米。
二、判断题。
对的在( )里划上“√”，错的划上“×”。
(每题1分，共5分。
)(1) 在连续的两个自然数中，必定有一个是奇数。
( )(2) 如果甲数的 等于乙数的 ，那么甲数是乙数的50%。
( )(3) 两端都在圆上的线段中，直径是最长的一条。
( )(4) 银行存款的利率，就是利息与本金的比值。
( )(5) 已知a和b是两个不等于0的自然数，并且a>b，则 > ( )三、选择题。
选择每题后[ ]里正确答案的字母序号填写在题中( )内。
(每题1分，共5分。
)(1) 下面不是互质数的一组数是( )。
[A. 8和5B. 13和4C. 28和21D. 32和33 ](2) 在比例尺是1∶2000000的地图上，量得甲城到乙城的距离是2厘米，甲城到乙城的实际距离是( )。
[A. 0.4千米B. 4千米C. 40千米D. 400千米 ](3) 把5米长的一条铁丝平均剪成6段，每段长是这条铁丝的( )。
[A. B. C. D. ](4) 某产品降价前售价是150元，降价后售价是120元，降低了( )。
[A. 20％B. 25％C. 80％D. 75％ ](5) 一个圆柱体的侧面积是31.4平方分米，高是2分米，它的底面半径是( )分米。
[A. 2.5B. 5C. 15.7D. 3.14 ]四、计算题。
(25分)(1)直接口算写出下面各题的得数。
(4分)199＋49＝10－0.01＝5＋1.4＋1.6＝2.5×40＝ × ＝24÷ ＝ ＋ ＝ ÷2÷ ＝(2)用简便方法计算。
(6分)0.6＋7.91＋3.4＋0.09 ×3＋ ×8－ (3)求未知数X (4分) ＋ x＝36.5∶x＝3.25∶4(4) 脱式计算下面各题。
(6分)2380－450÷18×482.3＋3.91÷(22－19.7) ÷[( ＋ )× ]五、下面各题只要求列出综合算式或方程式，不计算。
(4分)(1) 加上 除以 的商，所得的和乘 ，积是多少
(列出综合算式) 列式：____________________六、操作与计算题。
(6分)(2)一个数的40％与80的 同样多，求这个数。
(列出方程式) 列式：____________________(1)画出右图中互相垂直的两条对称轴。
(2分)(2)右图是用1∶20的比例尺画的一个机器零件截面图。
请量出图中两个圆的半径，并计算出这个零件截面的实际面积。
(4分)七、简单统计知识题。
(3分)右图是长江汛期一个水位监测站记录的某周水位情况统计图，根据统计图填空。
(1)这一周水位最水位最高是( )米，是星期( )；水位最水位最低是( )米，是星期( )。
(1分) (2) 根据统计图，请你提出一至两个问题。
(2分) 问题1： 问题2： 八、应用题。
(32分)(1)一个车式计划做224个零件，做了8小时后，还剩下80个未做。
这个车工平均每小时做多少个零件
(2)一项工程，由甲工程队单独做12天可完成全工程，现先由别的工程队做完这项工程的 后，再由甲工程队单独做，还要几天可完成全工程
(3)师徒两人共加工零件80个，徒弟加工零件的个数是师傅的 。
师傅和徒弟各加工零件多少个
(4)某蔬菜园有一天收获黄瓜1500千克，收获的西红柿比黄瓜少 。
把收获的西红柿按每30千克装一筐，需要装多少筐
(5)农场收割小麦，前3天收割了165公顷。
照这样计算，再继续收割了8天，一共可以收割多少公顷
(6)刘刚和李玲都存有零花钱，金额数量的比是7∶5。
在支援灾区的活动中，刘刚捐了24元，李玲捐了12元，这时他们剩下的钱数一样多。
他们原来各存了多少钱
