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苏轼谈读书的名言警句

时间:2016-10-15 14:38

关于苏轼的名言警句

人无所不至,惟天不容伪。

《潮州韩文公庙碑》见宋·苏轼《潮州韩文公庙碑》。

无所不至:无所不用其极。

《论语·阳货》:“苟患失之(指失去富贵),无所不至矣。

”伪:伪诈,欺骗。

这两句大意是:一些人为了争权夺利,其手段无所不用其极,但上天是不容许他们这样伪诈的。

这两句可借以说明:有些人为非作歹,为所欲为,但天理难容,最终不会有什么好下场。

人之寿夭在元气,国之长短在风俗。

《上神宗皇帝书》见宋·苏轼《上神宗皇帝书》。

寿:长命。

元气z精神。

这两句大意是:人寿命的长短在于他的精神.而国运的长短在于社会风俗。

人的寿命与其精神状态有密切的关系,精力旺盛,意志坚强。

就不会为困难吓倒,不会为疾病屈服。

国家的盛衰兴亡与民风民俗的关系至为密切。

若民风淳朴,国家自然崇尚节俭.则人民可以体养生息.发展生产。

若民风浮靡。

社会习尚追求享受.好逸恶劳.国家就危险了。

可以此说明国家兴亡与社会风俗关系甚为密切,强调教化的重要。

山高月小,水落石出。

《后赤壁赋》 —— 苏轼经典语录见宋·苏轼《后赤壁赋》。

这两句大意是:山高大便衬得月亮小,水退落石头就自然露出。

此名句原是描写自然景色,由于它警约而暗含哲理,后人常以之阐发道理。

尤其是“水落石出”一句(欧阳修《醉翁亭记》也有“水落而石出者”之语),流传过程中意义逐渐定型,成为比喻到了一定时候事情真相便会彻底明白的成语。

善养身者使之能逸而能劳。

《策别十六》见宋·苏轼《策别十六》。

养:养护,调养。

逸:安闲,休养。

这两句大意是:善于养护自己身体的人,使自己既能够得到休养,又能够经常劳动。

身体常安逸,则易怠惰失神,血脉不畅;劳动过度,则又会神形疲惫,这些都不利于身体健康。

正确的作法应是有逸有劳,劳逸结合,使身体一张一弛,既能得到休息,又能得到锻炼,如此调济,方能身体康健。

这两句可用于说明必须劳逸结合,劳逸适度,人才能健康长寿。

圣人视天下之不治,如赤子之在水火也。

《学士院试孔子从先进论》见宋·苏轼《学士院试孔子从先进论》,圣人:这里指孔子。

赤子:幼子。

这两句大意是:孔子看到天下得不到治理,感到就像自己的孩子在水火之中一样焦急。

《学士院试孔子从先进论》:“~。

其欲得君以行道,可谓急矣。

”~表现了孔子看到天下动乱,百姓痛苦,因而忧心如焚,急于推行仁政的急切心情。

可用于表理爱民如子的恻隐之心。

十年生死两茫茫。

不思量,自难忘。

《江城子》见宋·苏轼《江城子》[十年生死]。

茫茫:完全不知道的样子。

思量:思念,记挂。

这几句大意是:十年来生死阻隔,谁也不知道谁的景况。

不必有意识地思念,心中自然难忘。

这首词是苏轼为悼念亡妻王弗而写的。

当时,苏轼因政治失意而离开京师,在密州(今山东诸城)作知州,王弗辞世已有十年。

二十一年前,十九岁的苏轼与年方十六的王弗结婚,夫妇之间十分恩爱。

可是,王弗二十七岁时便在汴京去世,次年归葬于四川祖茔,这对苏轼是一个很大的精神创伤。

十年以后的正月二十日夜,苏轼又梦见了念念不忘的爱妻,醒来后写下了这首记梦词。

~几句是词的开头。

“十年”写诀别时间之久;“生死”从妻、我两方着笔,一在人间,一在黄泉,生死阻隔;“两茫茫”写音信渺茫永无相见之日;“不思量,白难忘”用寻常之语,道深长之情。

“不思量”是自我宽慰的话,既然不能起死回生,那就忍痛节哀,好自为之吧

但感情却不肯听命于理智的指挥,妻子的音容笑貌早已深深地刻印在自己的记忆里,要忘悼她,不思量,谈何容易!明明作者十年来无时无刻不在思念亡妻,却偏从“不思量”着笔,再反跌出“自难忘”三字,大大突出了刻骨铭心的感情力量,笔势也显得摇曳跌宕。

石榴半吐红巾蹙,待浮花浪蕊都尽,伴君幽独。

《贺新郎》 —— 苏轼名言见宋·苏轼《贺新郎》[乳燕飞华屋]。

蹙(cù促):收敛,折皱成团。

浮花浪蕊:指春天轻浮、艳冶的桃、杏之类的花卉。

这几句大意是:含苞半开的石榴花像折皱收束的红巾,专等着轻浮艳冶的花儿朵儿都凋谢净尽,才吐露自己的秾艳和幽芳,来陪伴佳人度过寂寞的时光。

苏轼的《贺新郎》是一首托物取喻,寄意高远的写景咏物词。

词的上片写夏日深院,幽居着一位冰清玉洁,孤寂无依的佳人。

下片咏石榴花,把咏物和写人结合起来,亦花亦人,既写出了花之态,也写出了人之神。

~是过片三句,写榴花艳丽文静,自甘幽独,不肯与浮花浪蕊为伍,而情愿与孤寂的佳人作伴。

在这里咏花与写人已融为一体,是花是人,难以分辨。

读者从榴花的形象看到了佳人的身影,又从佳人的孤高透露出作者的不遇之感。

词人用比兴象征的方法含蓄曲折地表达失意迟暮之感,这在词史上是富于独创性的。

试登绝顶望乡国,江南江北青山多。

《游金山寺》见宋·苏轼《游金山寺》。

金山:在今江苏镇江市,唐、宋时屹立长江之中。

乡国:家乡;苏轼故乡在四川眉山。

这两句大意是:登上金山顶峰遥望家乡,长江南北的众多青山遮住了我的视线。

大凡人在仕途失意之时,容易思念家乡,苏轼写这首诗时正是如此。

他在这首记游诗中寄寓了浓郁的乡情,并流露出买田归隐的心愿。

这两句是全诗写景抒情的框纽。

江南江北的诸多青山,本是美好的景物,但作者登上金山绝顶不是为了欣赏江南风光,而是为了遥望家乡,此时,他只觉得这众多青山遮挡了他望乡的视线,因此笔下流露出埋怨嗔怪的意味。

其实,从江苏镇江到四川眉山,相隔千里万里,即使是一马平川,想从金山望见眉山也绝不可能。

这种跌宕的笔法,正是为了突出作者望乡的痴情。

似花还似非花,也无人惜从教坠。

抛家傍路,思量却是,无情有思。

《水龙吟》见宋·苏轼《水龙吟》[似花还似非花]。

这两句大意是:杨花像花又不像花,人们不知道珍惜它,任其飘零。

杨花没有美丽的形态,没有撩人的色香,故无人观赏,无人怜惜,自落自飘。

这两句一反常人对杨花的鄙薄,而以同情的笔触加以描绘,将杨花的坠落归于人们对它不珍惜,可谓别有新意。

文起八代之衰。

《潮洲韩文公庙碑》见宋·苏轼《潮洲韩文公庙碑》。

八代:指东汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋。

本句大意是:韩愈的文章使古文从八代骈偶绮靡的衰颓文风中振兴崛起。

韩愈是唐代古文运动领袖。

他针对六朝以来社会上长期广泛流行的骈俪文体及形式主义文风,大力倡导形式与内容统一、适于表达思想感情的单句散行的散文。

这一运动取得丁巨大的成功,改变了几百年来骈文几乎独霸文坛的局面,开拓了文章写作的新道路,无论在当时还是对后世,都产生了广泛而深远的影响,所以苏轼称赞他的文章是~。

此句和清人刘熙载说韩愈“文集八代之成”(《艺概·文概》),都是对韩文的高度评价。

所种者谷,虽瘠土惰农,不生稗也;所种者稗,虽美田疾耕,不生谷也。

《广成子解》宋·苏轼《广成子解》。

瘠(jí急)土:贫瘠不肥的土地。

稗(bài拜):稗子,生在稻田及低温地中形似稻子的杂草。

这几句大意是:你种的是谷子,即使土地贫瘠,农人又懒得管理,它也不会变成稗子;你种的是稗子,即使土地肥沃,农人勤于耕作,也决不会长出谷子来。

作者原意是说,品行端正的人在任何困难条件下也不会改变其正直的天性;而行为奸邪之辈即使生活于优越的环境中,也本性难移。

此名句对条件的作用,环境的影响估计不足,但对事物本性难改的取喻还是可取的。

物必先腐也而后虫生之,人必先疑也而后谗入之。

《志林十三首》宋·苏轼《志林十三首》其五。

腐:内部变质。

疑:对人对事有疑心。

谗:谗言,坏话。

入:听得进去。

这两句大意是:物体必定是内部先变质,然后才生虫;人必定是对人对事先有疑心,然后才听得进谗言。

物体内部不腐朽,虫子就没有孳生的环境和条件;而所以生虫,必然是物体内部先变质。

对人对事如果很信任,谗言就不会乘虚而入;而所以听信谗言,则必然是内心先有了怀疑。

这两句通过比喻,说明要想杜绝谗言,不为谗言所惑,先要自己明智不疑。

水到渠成,不须预虑。

《答秦太虚书》宋·苏轼《答秦太虚书》。

这两句大意是:水一流到就会成渠,不必事先忧虑。

这两句在原文中是说:自己在黄州虽然经济拮据,但节俭度日,生活还过得去;到时真遇到困难,另想办法,~。

意即车到山前自有路,水一流到渠自成,不必事先忧虑,表现了苏轼旷达乐观的襟怀。

后用“水到渠成”比喻一切条件都已成熟,事情即将顺利完成。

名重则于实难副,论高则与世常疏。

《谢馆职启》 —— 苏轼名言宋·苏轼《谢馆职启》。

名重:名望过大。

于实:于事物的实际。

副:符合。

论:议论。

疏:疏远,不为所容。

这两句大意是:个人名望过大,难于与实际符合;非凡超俗的议论,常为世人所不容。

嘉祜六年(公元1061年),苏轼经欧阳修推荐,参加制科考试,宋仁宗在崇政殿亲自御试。

试前,苏轼上了二十五篇《进策》,二十五篇《进论》,御试时又有《御试村科策》一篇。

他在这些文章中系统提出了自己的革新主张,言词激烈,击中时弊,很受仁宗赏识,仁宗高兴地说:“朕今日为子孙得两宰相(指苏轼、苏辙)矣!”苏轼文章遂擅天下。

但苏轼清醒认识到~,深盛危粟。

正是他的这些议论,后来成为政敌攻击的对象,也成了他在神宗朝、哲宗朝屡遭贬斥的根源。

一炬有燎原之忧,而滥觞有滔天之祸。

《论周穜擅议配享自劾札子》隙中之观斗,又乌知胜负之所在。

《超然台记》不识庐山真面目,只缘身在此山中。

《题西林壁》 —— 苏轼经典语录如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

《前赤壁赋》传神之难在目。

《传神记》 —— 苏轼名言画竹必先得成竹于胸。

《文与可画筼筜谷偃竹记》心正则笔正。

《书唐氏六家书后》味摩诘之画,画中有诗;味摩诘之诗,诗中有画。

《题蓝田烟雨图》发纤秾于简古,寄至味于澹泊。

《书(黄子思诗集)后》 —— 苏轼经典语录文章如精金美玉,市有定价,非人所能以口舌定贵也。

《与谢民师书》诗画本一律,天工与清新。

《书鄢陵王主簿所画折枝二首》辞至于能达,则文不可胜用矣。

《答谢民师书》大略如行云流水,初无定质,但常行于所当行,常止于所不可不止,文理自然,姿态横生。

《答谢民师书》 —— 苏轼名言文章以华采为末,而以体用为本。

《答乔舍人启》吾文如万斛泉源,不择地而出,在平地滔滔汩汩,虽一日千里无难。

《文说》故书不厌百回读,熟读深思子自知。

《送安淳落第诗》别来十年学不厌,读破万卷诗愈美。

《送任伋通判黄州兼寄其兄孜》 —— 苏轼经典语录退笔如山未足珍,读书万卷始通神。

《柳氏二甥求笔迹二首》博现而约取,厚积而薄发。

《杂说·进张琥》不一则不专,不专则不能。

《应制举上两制书》孔子圣人,其学必始于现书。

《李氏山房藏书记》 —— 苏轼名言束书不观,游谈无根。

《李氏山房藏书记》服人以诚不以言。

《拟进士对御试策》冤者获信,死者无憾。

《宋子仪大理寺丞》敕法以峻刑,诛一以警百。

《论河北京东盗贼状》 —— 苏轼经典语录立法贵严而责人贵宽。

《刑赏忠厚之至论》善用兵者先服其心,次屈其力,则兵易解而功易成。

《乞诏边吏无进取及论鬼章事宜札子》恃大而不戒,则轻敌而屡败;知小而自畏,则深谋而必克。

《策断二十四》丰凶相济,农末皆利。

《乞免五谷力胜税钱札子》 —— 苏轼名言谷太贱则伤农,太贵是伤末。

《乞免五谷力胜税钱札子》断蛇不死,刺虎不毙,其伤人则愈多。

《续欧阳子朋党论》苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

《前赤壁赋》两句现在可借用来说明作官、为人都应清廉不贪,不是为我所有的东西,再微小也不能苟取。

欲立非常之功者,必有知人之明。

《拟进士对御试策》 —— 苏轼经典语录得人之道,在于知人;知人之法,在于责实。

《议学校贡举状》进苦口之药石,针害身之膏盲。

《乞校正陆贽奏议进御札子》

与读书有关的名人名言。

1、读万卷书万里路。

刘彝2、读书破万卷,下笔如有神。

—3、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

——于谦4、书犹药也,善读之可以医愚。

——刘向5、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

——孔子6、莫等闲,白了少年头,空悲切

——岳飞7、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

——苏轼8、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

——李苦禅9、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

——阮元10、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

——诸葛亮11、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

——歌德12、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

——孙洙《唐诗三百首序》13、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。

——马克思14、问渠那得清如许

为有源头活水来。

——朱熹15、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。

——苏轼

关于读书的名言警句或诗句

读 书 名 言 中国古代读书名言7则 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

——颜真卿 性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。

——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。

——蒲松龄《阿宝》 书富如入海,百货皆有。

人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。

故愿学者每次作一意求之。

——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。

就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。

不可按册子便在,掩了册子便忘。

——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到,谓心到,眼到,口到。

心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。

三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎

——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。

……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。

——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能,最是不济事。

——郑板桥 中国现代名言3则 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专…… ——韬奋《韬奋文集》 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

——周恩来《周恩来选集》 读书也像开矿一样,“沙里淘金”。

——赵树理 西方名言3则 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。

我读该书的终末,就懂得它的起因。

这是我所能介绍给你惟一正解的方法。

——狄慈根:《辩证法的逻辑》 重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。

——托尔斯泰 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

——爱因斯坦 读书名言 “书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。

”——坎耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

”——惠普尔 “书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。

”——德伯里 “书籍是人类进步的阶梯。

”——高尔基 “理想的书籍是智慧的钥匙。

”——托尔斯泰 “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。

”——弥尔顿 “书籍是生活的加速器。

”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。

”——赫尔岑 名人名言 读书篇 书是逆境中的慰藉。

书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。

世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

年轻时读书就像迎着朝阳走路。

最淡的墨水也胜过最强的记忆。

精神能补物质的不足。

在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。

勤动笔墨勤看书。

知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。

语言是心灵和文化教养的反映。

高尚的语言包含着真诚的动机。

勤学和知识是一对最美的情人。

学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。

一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。

书都读得来的人,还怕有什么做不来的。

成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。

作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。

再高深的学问也是从字母学起的。

写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

读书在某种意义上来说是养心。

知识上的富有可以享受心灵上的满足。

不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。

不信书不能提高境界,光信书不如无书。

掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。

穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的。

努力耕耘,少问收获 书富如入海,百货皆有。

人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。

故愿学者每次作一意求之。

——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。

就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。

不可按册子便在,掩了册子便忘。

——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到,谓心到,眼到,口到。

心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。

三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎

——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。

……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。

——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能,最是不济事。

——郑板桥 高尔基《高尔基论青年》中关于读书的名言 要热爱书,它会使你的生活轻松‘它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

P251 热爱书吧,这是知识的泉源

只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、忠衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产身的美好果实的人。

P251 我觉得,当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎是每一本书都在我面前打开一扇窗户,日让我看到一个不可思议的新世界。

P243 每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离畜生而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱这书。

P249 读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

P250 西方名言3则 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。

我对该书的终末,就懂得它的起音。

这是我所能介绍给你唯一正解的方法。

——狄慈根:《辩证法的逻辑》 重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。

——托尔斯泰 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切.——爱因斯坦 中国现代名言3则 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……——韬奋《韬奋文集》 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

——周恩来《周恩来选集》 读书也象开矿一样,“沙里淘金”。

——赵树理 先读最好的书,否则你根本没有机会去读了。

-H.D梭罗 4、要多读书,但不要读太多的书。

-B.富兰克林 5、书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。

-W.哈兹里特 6、有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数。

-C.C.科尔顿 7、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 8、书是唯一不死的东西——丘特 9、书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯 10、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 11、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金 12、人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 13、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 14、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯 15、]书籍便是这种改造灵魂的工具。

人类所需要的,是富有启发性的养料。

而阅读,则正是这种养料。

——雨果 16、好书是伟大心灵的富贵血脉。

——弥尔顿 17、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

——歌德 18、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。

——赫尔岑 19、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。

——爱默生 20、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

——培根 21、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说:“书犹药也,善读之可以医愚。

” 22、书是面包——高尔基说:我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。

23、书是益友——臧克家说:读过一本好书,像交了一个益友。

24、书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯。

” 25、书是源泉——高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。

” 26、书是船只——凯勒说:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

” 27、书是顾问——凯勃斯说:“书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。

” 28、书是奇迹——高尔基说:“书,要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。

” 29、书是社会——皮罗果夫说:“一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。

” 30、书是营养品——莎士比亚说:“书是全世界的营养品。

” 31、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说:“书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。

” 33、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

”——惠普尔 34、“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。

”——德伯里 35、“书籍是人类进步的阶梯。

”——高尔基 36、“理想的书籍是智慧的钥匙。

”——托尔斯泰 37、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。

”——弥尔顿 38、“书籍是生活的加速器。

”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。

”——赫尔岑 中国古代读书名言7则 1、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

——颜真卿 2、性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。

——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。

——蒲松龄《阿宝》 3、书富如入海,百货皆有。

人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。

故愿学者每次作一意求之。

——苏轼《东坡文集事略》 4、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。

就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。

不可按册子便在,掩了册子便忘。

——朱熹《朱子语类大全》 5、读书有三到,谓心到,眼到,口到。

心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。

三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎

——朱熹《训学斋规》 6、学贵精不贵博。

……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。

——戴震《戴东原先生年谱》 7、读书以过目成诵为能,最是不济事。

——郑板桥 中国现代名言3则 1、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋《韬奋文集》 2、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

——周恩来《周恩来选集》 3、读书也像开矿一样,“沙里淘金”。

——赵树理 西方名言3则 1、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。

我读该书的终末,就懂得它的起因。

这是我所能介绍给你惟一正解的方法。

——狄慈根:《辩证法的逻辑》 2、重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。

——托尔斯泰 3、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

——爱因斯坦!!!!!!!!!!

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