高中英语如何快速提分
这两套教材都行，关键是坚持到底
李阳英语更多是给你动力，我觉得他最核心的是大声朗读，不怕丢脸。
另外汉译英很重要。
新概念相对系统，知识比较完整。
这个问题我回答过别人了，不过对你也比较适用都是一个字一个字打的~~你发音怎么样
听力怎么样
口语不是单独能练会的，我以前就走了弯路，其实靠自学足够了，但是方法要找对，决心要坚定，不要半途而废。
先要有个目标。
我觉得英语学习基本上是这样，1。
先学音标，找个教学节目专讲音标的，一个一个的跟读，一定大声朗读，把音标先认识全。
2。
新概念就是比较经典的教材，你要是练口语先从发音开始，一副中式发音说的再流利还不是被人笑，一定要有录音带跟读，跟读不只是练口语，还能练听力
初始阶段要逐句跟读，一直到你能背着跟读录音带或MP3。
然后自己练习照着课文汉译英，什么班也不用报
你有四六级的基础，按这种方法 跟读并汉译英完新概念第二册，你就可以开班给别人讲了。
不信你可以试一试，一定要坚持到最后。
最后我想说，流利的口语 和 高水平的 英语， 完全不是一码事， 因为日常要用的英语都是很简单的， 而且外国人 英语理解能力 也比较强， 所以你说的再烂 他也能听懂。
但是高水平的英语 像现在你都过了 4级了，可是 像 BBC\\\/cnn 估计你可能还是无法跟上， 还有TIMES杂志网站，NEW YORK TIMES 网站 ，估计还是大部分都不认识，因为词汇量差的太远。
所以你还是先确定目标，你现在学英语到底做什么，如果只是日常口语，那按我说的就够了，从发音开始一步一步开始练习。
至于像 演讲什么的，那是提高 “英语文学素养”，如果你想提高英语文化知识，当然需要~另外平时生活中多观察，看见什么想想怎么说，举个简单的例子比如早上洗脸，看看你周围的环境，脸盆你会说吗
牙刷
牙膏
看看你的手，五个指头都会吗
多做做汉译英，不会就查查汉英词典，积累的多了，自然生活中什么都可以双语解决了~
高中英语怎样去学
是死背硬记吗
死方法不难受吗
灵活一点吗． 1．听CNN广播之类的，看英文． 2．看中英双字幕电影 3．看中英双语名著图书 4．找个外国的网友，至于择友情况就看自己了． 5．天天都写一篇，拿给老师同学看，别害怕，人家看的懂你就说明你成功了一点． 6．单词记忆根据音标记就好了啊． 7．天天都写几句名言的中译英，超级复杂的，这样就能掌握好从句，复合句等等，买本英文谚语书也好，多看，就能体会了． （以上的方法我个人觉得实际一些，也更好玩一些，学习要乐在其中，不是为了学习而学习的）
定语从句例句who ,whom ,whose 各十句。
1.who指人在从句中语 (1) The boys who are playing football are from Class One. 在踢足球的男孩们是一班的. (2) Yesterday I helped an old man who lost his way. 昨我帮助了一路的老人. 2. whom指人，在定语从句当宾语，常可省略。
（注：who和whom已无太大区别，可以通用。
） (1) Mr. Liu is the person (whom) you talked with on the bus. 刘先生就是在公交车上和你聊天的那个人. (2) Mr. Ling is just the boy whom I want to see. 凌先生恰巧就是我想见的那个男孩. (3) The man who\\\/whom you met just now is my friend. 你刚刚见到的那个人就是我的朋友. 注意：关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。
如果在从句中做宾语,就用whom或who.比如: He is the man whom\\\/who I talk to. 他就是那个和我聊天的男人. 如果是在从句中作主语就只能用who.比如: He is the man who has an English book. 他就是那个有英语书的男人. 3.which指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略 (1) Football is a game which is liked by most boys. 足球是大多数男孩都喜欢的游戏. (2) This is the pen (which) he bought yesterday. 这是他昨天刚买的钢笔. 4. that指人时，相当于who或者whom；指物时，相当于which。
在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略。
(5) The number of the people that\\\/who come to visit the city each year rises one million. (6) Where is the man that\\\/whom I saw this morning? 5. whose通常指人，也可指物，在定语从句中做定语 (1) He has a friend whose father is a doctor. (2) I once lived in a house whose roof has fallen in.whose指物时，常用以下结构来代替 (3) The classroom whose door is broken will soon be repaired. (4) The classroom the door of which is broken will soon be repaired. (5) Do you like the book whose color is yellow? (6) Do you like the book the color of which is yellow?
高中英语学习
英语这个东西就像你熬骨头汤，时间火候是重点，但同时你也不能老看着他。
慢慢来吧，非母语学起来多少不会很得心应手。
大体的读懂他的内容，只查出关键的词汇,是没什么效果。
高中的词汇就够你背的，不要再给自己加负担。
语感是靠读出来的，至少我是这个样子的。
语感在做单选时有用。
对一篇英语文章（课外读物，报纸）有做到什么样的阅读程度?搞清楚全片
答：没什么必要，一篇文章里有很多废话，你要学会的是分析语法，把看到的句子当做一种语法的应用例句。
英语名人名言带翻译
1、All things in their being are good for something. 天生我才必有用。
2、Difficult circumstances serve as a textbook of life for people. 困难坎坷是人们的生活教科书。
3、Failure is the mother of success.——Thomas Paine 。
4、For man is man and master of his fate. 人就是人，是自己命运的主人。
5、The unexamined life is not worth living.——Socrates 混混噩噩的生活不值得过。
—— 6、None is of freedom or of life deserving unless he daily conquers it anew.——Erasmus 只有每天再度战胜生活并夺取自由的人，才配享受生活的自由。
7、Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize it, not in fear, but in gladness.——R.M. Nixon 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。
因此，让我们毫无畏惧，满心愉 悦地把握命运。
—— 8、Living without an aim is like sailing without a compass.——John Ruskin 生活没有目标，犹如航海没有罗盘。
-- 9、What makes life dreary is the want of motive.——George Eliot 没有了目的，生活便郁闷无光。
——·埃略特 10、Towering genius disdains a beaten path. It seeks regions hitherto unexplored.——Lincoln 卓越的天才不屑走旁人走过的路。
他寻找迄今未开拓的地区。
11、There is no such thing as a great talent without great will - power.——Balzac 没有伟大的意志力，便没有雄才大略。
—— 12、The good seaman is known in bad weather. 惊涛骇浪，方显英雄本色。
（励志名言） 13、Fear not that the life shall come to an end, but rather fear that it shall never have a beginning.——J.H. Newman 不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。
——纽曼 14、Gods determine what you're going to be.——Julius Erving 人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
—— 15、An aim in life is the only fortune worth finding.——Robert Louis Stevenson 生活的目标，是唯一值得寻找的财富。
-- 16、While there is life there is hope. 一息若存，希望不灭。
——英国谚语 17、Try not to become a man of success but rather try to become a man of value.——A. Einstein 不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
—— 18、You have to believe in yourself. That's the secret of success.——Charles Chaplin 人必须有自信，这是成功的秘密。
—— 19、Pursue your object, be it what it will, steadily and indefatigably. 不管追求什么目标，都应坚持不懈。
20、We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope.——Mattin Luther King 我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。
——马丁·路德·金 21、Energy and persistence conquer all things.——Benjamin Franklin 能量加毅力可以征服一切。
——富兰克林 22、Nothing seek, nothing find. 无所求则无所获。
23、Cease to struggle and you cease to live.——Thomas Carlyle 生命不止，奋斗不息。
——卡莱尔 24、A thousand-li journey is started by taking the first step. 千里之行，始于足下。
25、Strength alone knows conflict, weakness is below even defeat, and is born vanquished.——Swetchine 只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
——斯威特切尼 26、The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them.——Bernara Shaw 在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会， 他们便自己创造机会。
——萧伯纳 27、A strong man will struggle with the storms of fate.——Thomas Addison 强者能同命运的风暴抗争。
——爱迪生 28、He who seize the right moment, is the right man.——Goethe 谁把握机遇，谁就心想事成。
——歌德 29、Victory won't come to me unless I go to it.——M.Moore 胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。
——穆尔 30、Man struggles upwards; water flows downwards. 人往高处走，水往低处流。
31、Man errs as long as he strives.——Goethe 失误是进取的代价。
——歌德 32、The failures and reverses which await men - and one after another sadden the brow of youth - add a dignity to the prospect of human life, which no Arcadian success would do.——Henry David Thoreau 尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。
——梭罗 33、A man can fail many times, but he isn't a failure until he begins to blame somebody else.——J. Burroughs 一个人可以失败很多次，但是只要他没有开始责怪旁人，他还不是一个失败者。
——巴勒斯
高中英语究竟该怎样学
其实英语学习就是多看多记而已
1. 英语单词必须熟记，可以将单词放在句子中记忆，记例句，记经典考题。
2. 语法必须清晰。
建议有老师讲解，或者自己自学。
以上两点是基础。
然后，多阅读，多做题。
早错误中反思总结，注意：要及时总结，归纳错题。
