立师德树师风献身教育播大爱，求下联
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正能量是指一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福
充分认识加强教师职业道德建设的重要意义 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》强调，要“切实加强教师职业道德建设”。
去年8月31日，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表重要讲话，对全国广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的殷切希望。
他特别指出，“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。
广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”。
这为我们进一步做好师德建设工作指明了方向，提出了新的更高的要求。
百年大计，教育为根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。
教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬和培育民族精神方面发挥着重要的、不可替代的作用。
教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。
教师的地位、作用和职业特点，决定了教师必须具备较高的素质。
教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。
加强中小学教师职业道德建设，提高中小学教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有深远的意义。
改革开放30年来，我国教育事业取得巨大成就，已经进入一个新的发展阶段。
在新的历史起点上，实现我国从人力资源大国向人力资源强国的根本性转变，这是时代赋予我们的新的伟大使命。
提高教育质量，关键在教师质量。
没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。
建设人力资源强国，提高教育质量和水平，对教师队伍整体素质提出了新的更高要求。
师德是教师最重要的素质，师德水平是人民群众对教育工作满意与否的一个重要标尺，师德建设是教育改革发展的内在需要。
当前，全国教育战线正在深入学习抗震救灾英模教师的先进事迹。
在新的时期，学习贯彻《规范》，对于弘扬伟大的抗震救灾精神和人民教师高尚师德具有重要的现实意义。
今年5月12日，四川汶川发生特大地震，面对突如其来的灾难，灾区广大教师忠于职守，临危不惧，舍生忘死，全力以赴抢救学生，在大灾面前经受住了考验，用鲜血和生命彰显了伟大的抗震救灾精神，用爱与责任诠释了人民教师的神圣职责，以对党和人民教育事业的无限忠诚谱写了人民教师的英雄赞歌，展现了新时期人民教师高尚的职业操守和可贵的精神面貌。
在生死关头，老师们挺身而出，不畏艰险、奋不顾身，毫不犹豫地把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，几乎每一个遇难老师的手都指向门口，几乎每一个遇难老师的身下都呵护着学生；在危难时刻，老师们不顾个人和家庭的安危，始终把学生的生命安全放在首位，义无反顾奋力抢救危难中的学生；在困境之中，老师们竭尽全力，顽强拼搏，历尽艰险组织受困学生转移，并强忍悲痛，坚守岗位，克服重重困难，积极投身学校的复课和灾后重建工作，让地震的废墟上响起琅琅的读书声。
灾难面前，老师们以大爱和责任为学生筑起了生命长城，在全社会产生极大反响，赢得了高度赞誉。
灾区教师在抗震救灾中可歌可泣的英雄壮举和感天动地的崇高精神，充分展示了当代人民教师的光辉形象、高尚师德和伟大师魂。
榜样的力量是无穷的。
当前学习贯彻《规范》，就是要大力弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。
要激励和引导广大教师向抗震救灾英模教师学习，以抗震救灾英模教师为榜样，模范地履行教师职业道德规范，以对学生的挚爱、对教育事业的责任，以人民教师的人格魅力和学识魅力，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。
新《规范》基本内容有六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求。
爱和责任是贯穿其中的核心和灵魂。
——倡导“爱国守法”，就是要求教师热爱祖国、遵纪守法。
热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。
人民教师要牢记人民的嘱托，要遵循法律的规范。
爱国守法是教师职业的基本要求。
——倡导“爱岗敬业”，就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。
没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。
教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
爱岗敬业是教师职业的本质要求。
——倡导“关爱学生”，就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。
亲其师，信其道。
没有爱，就没有教育。
教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
关爱学生是师德的灵魂。
——倡导“教书育人”，就是要求教师以育人为根本任务。
教师必须遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
教书育人是教师的天职。
——倡导“为人师表”，就是要求教师言传身教，以身立教。
“为人师表”对教师工作具有特殊重要的意义。
教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。
要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
为人师表是教师职业的内在要求。
——倡导“终身学习”，就是要求教师做终身学习的表率。
终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
教师必须树立终身学习理念，不断加强自己的师德学习和业务学习，潜心钻研知识，勇于探索创新，不断提高思想道德素质、专业素养和教育教学水平。
终身学习是教师专业发展不竭的动力。
写作：阅读材料，按要求作文。
(60分)两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，
教师应具备的师德师风作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严，价值和成就。
作为一名人民教师他的师德如何，就更占有举足轻重的地位，特别是在大力搞素质教育的今天更有必要论一论师德。
我认为：德是最高的学位，是成就事业的基石，是立身处事的根本，立德才能立人，立人才能立住课堂，立住课堂才是立住教育的根本。
师德的表现是多方面的：一﹑爱岗敬业，无私奉献是师德的思想基础。
爱岗敬业是对我们教师的基本要求。
教育是一种“大爱”，责任心能促使我们淡薄名利，乐教奉献，“捧着一颗心来，不带半根草去”。
教育也是一种良知，教师应该时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己，形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。
作为一名教育工作者，虽然在工作中我们没有美丽的光环照耀，甚至被遗忘。
但我们选择了这一职业，我们就应该付出更多的爱心，良心，责任心，给他们一对会飞的翅膀，让他们在辽阔的天地间自由的翱翔；给他们一个避风的港湾，让他们在知识的海洋里乘风破浪。
教育者先爱教育。
卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人。
唯有爱，教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事，才能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀和担心”。
既然我们选择了教育事业，就要对自己的
关于一些默默奉献人的事例 最好是感动中国人物
获得2008年《感动》荣誉的人：■奔忙在冰雪灾害前线的志愿者十三位唐山农颁奖辞不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。
他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。
■累死在救灾前线的青年战士武文斌；颁奖辞山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背景下，他26岁的青春，是最亮的那束光。
■临危不乱带领群众抗震救灾的北川县长经大忠；颁奖辞千钧一发时，他振聋发聩，当机立断；四面危机时，他忍住悲伤，力挽狂澜
他和同志们双肩担起一城信心，万千生命。
心系百姓、忠于职守，凸显共产党人的本色■冒着生命危险在救灾前线抢险的消防队员李隆；颁奖辞火场、废墟，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。
他用希望扩展希望，用生命激活生命。
■向世界展示中国文化的张艺谋奥运导演团队；颁奖辞长卷舒展，活字跳跃；圣火激荡，情感喷放。
他们用人类共通的语言，让五千年文明跃然呈现，那一夜，中国惊艳世界。
■维护奥运圣火尊严的残疾人火炬手金晶；颁奖辞那是光荣的一刻
她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量。
她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。
■把圣火送上地球最高点的藏族火炬手吉吉；颁奖辞白的雪，红的火，刺骨的风，激荡的心。
鹰失去了同伴，但山的呼唤让她飞得更高，她，是高山上绽放的雪莲。
■成功实现中国首次太空行走的“神舟七号”航天员团队；颁奖辞中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声。
■扎根悬崖小学18年的支教夫妻李桂林、陆建芬；颁奖辞在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
■照顾瘫痪女友34年的苏州市民韩惠民。
颁奖辞他用百姓最朴素的方式，回答了生活中最为深奥的问题：有比爱情更坚固的情感，有比婚姻更宏伟的殿堂，34年的光阴，青丝转成白发，不变的是真情。
特别奖授予全体“中国人”组委会认为，2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、“神七”航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量
