初中语文运用借代的古诗句
落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》“落红”为借代老夫聊发少年狂，左牵黄 右擎苍（苏轼《江城子·密州出猎》“黄”，指代黄狗；“苍”，指代苍鹰。
写出古诗文中运用借代的诗句。
注：带（）的词语运用借代。
（黄发垂髫），并怡然自乐。
——陶渊明《桃花源记》（伛偻）提携，往来而不绝者，滁人游也。
——欧阳修《醉翁亭记》今天下三分，（益州）疲弊。
——诸葛亮《前出师表》
运用借代的诗句
注：带（）的词语运用借代。
（黄发垂髫），并怡然自乐。
——陶渊明《桃花源记》（伛偻）提携，往来而不绝者，滁人游也。
——欧阳修《醉翁亭记》今天下三分，（益州）疲弊。
——诸葛亮《前出师表》
写出古诗文中运用借代的诗句。
古诗文中的“借代”“借代”就是不直接说某人或某事物的名称，借和它密切相关的名称去代替。
“借代”也叫“换名”，这样的换名可以引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
古诗文中“借代”的方式有以下几种： 一、以特征来代本体 ①朱门酒肉臭，路有冻死骨。
（杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》） 用“朱门”代替显贵之家。
②缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤
（张溥《五人墓碑记》）（当官的而能够不改变自己志节的人，在全国这样广大地域中，有几个人呢
） 用“缙绅”代一般做官的人。
因古代大臣把笏插在腰带里，所以称作官的人为“缙绅”。
缙，插；绅，腰带。
二、以部分代整体 ①孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（李白《送孟浩然之广陵》） 以帆船的突出部分“帆”代整个船。
②安能摧眉折腰事权贵。
（李白《梦游天姥吟留别》） 以“摧眉”代低头 三、以具体代抽象 ①举酒欲饮无管弦。
（白居易《琵琶行》） 以“管”“弦”代表管乐器、弦乐器，这里代表音乐。
②想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
（辛弃疾《永遇乐。
京口北固亭怀古》）（遥想当年，刘裕率兵北伐，队伍兵强马壮，气吞山河，如同猛虎。
） 以“金戈铁马”来代精锐的部队。
③蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。
（《廉蔺列传》）（蔺相如只是凭着他能说善辩建立了功劳，但是地位竟在我之上。
）以“口舌”代表辩说。
四、以专名代通名
运用对偶拟人借代的山水诗句
1、举头望明月，低头思故乡。
2、白日依山尽，黄河入海流。
3、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
4、窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
下面是一些有名的诗句，请你把诗句中运用借代的词语指出来。
孤帆远影；杜康；骨肉；丹心；第三句中干戈也可以说是，指代战争
