那一句诗句与《虽有嘉肴》的意思相近
虽有至道
与<虽有佳肴>意思相近的诗句是什么?
1.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
2.亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
3.实践出真知。
虽有佳肴诗句的文字翻译
原文《礼记·学记》：虽有佳肴⑴，弗食,不知其旨也⑵;虽有至道⑶，弗学,不知其善也⑷。
是故⑸学然后知不足，教然后知困⑹。
知不足然后能自反⑺也；知困然后能自强⑻也。
故⑼曰：教学相长⑽也。
《兑命》曰：“学学半⑾,”其此之谓乎?原文大意即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美；即使有最好的方法，不去学习，就不知道它的益处。
所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道困难。
知道不足，然后就能反过来要求自己；知道困难，然后就能自强不息。
所以说：教学与学习互相促进。
《尚书·兑命》说：“教育别人，能收到一半的学习效果。
”说的就是这个意思。
注释：（1）“虽有佳肴”，“虽”，连词，虽然。
“佳肴”，美味的鱼肉。
“佳”美好。
“肴”，做熟的鱼肉等。
（2）“弗食不知其旨也”，“食”，动词，吃。
“其”代词，指代“食”的对象。
“旨”，味美。
（3）“至道：最好的道理。
“至”，达到极点的。
（4）“弗学不知其善也”，“善”，良好。
（5）“是故”，连词。
因此;所以。
（6）“困”，不通，理解不清。
（7）“自反”，意思是反过来要求自己。
（8）“自强”，意思是自我勉励。
“强”，勉励。
（9）“故”，连词，所以。
（10）“教学相长”，意思是教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。
（11）“学学半”，意思是教育别人，是学习的一半。
与虽有佳肴意思相近的诗句
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
虽有嘉肴那句是阐明教与学关系的句子
这是作业@
诗经唐风无衣与虽有嘉肴的第一句比较
《唐风无衣》第一句：岂曰无衣七兮
不如子之衣，安且吉兮。
白话翻译：难道说我没衣服穿
我的衣服有七件。
但都不如你亲手做的，既舒适又美观。
《虽有嘉肴》第一句：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也； 白话翻译：即使有美味的菜，不去品尝，就不知道其味道的甘美。
两句话比较：《无衣》第一句用一个设问句开始开篇，以自问自答的形式表达出语气的肯定。
《虽有嘉肴》第一句是用一个倒装句开始开篇，以通俗易懂的形象比喻来引起读者的兴趣。
由这两句可以看出古人写作表现手法的多变，善于使用种种手法，使作品形象生动，引人入胜。
简介： 1、《无衣》出自：《诗经·唐风》的一篇。
为先秦时代晋地汉族民歌。
全诗二章，每章三句。
旧说以为系赞美晋武公请求命服的事，但诗意不显，未可据信。
《诗经》是汉族文学史上第一部诗歌总集。
对后代诗歌发展有深远的影响。
2、《虽有嘉肴》：《礼记·学记》本文运用类比的手法引出要阐明的观点，指出教和学是互相促进、相辅相成的，即“教学相长”，告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性。
虽有嘉肴中心意思相近的诗句
不为五斗米折腰
