赞美保育员的词语有哪些
一丝不苟劳、温柔、尽心、细心一、一丝不苟 [ y sī bù gǒu ] 解释：苟且，马虎。
指做事认致，一点儿不马虎。
出自：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。
”翻译：上司询问知道，看见世叔做事认真细致，一点儿不马虎，升迁只是时间问题。
二、勤劳 [ qín láo ] 解释：努力劳动，不怕辛苦。
引证：周而复 《白求恩大夫》三：“他生平没有进过学校，他的医学知识和外科技术是从勤劳学习和临床上得来的。
”三、温柔 [ wēn róu ] 解释：温和柔顺（多形容女性）。
引证：杨朔 《海天苍苍》：“风平浪静的日子，他爱海的温柔；白浪滔天，他又爱海的威严。
”四、尽心 [ jìn xīn ] 解释：（为别人）费尽心思。
、引证： 老舍 《茶馆》第一幕：“我给你办事，比给我亲爸爸作事都更尽心。
”五、细心 [ xì xīn ] 解释：用心细密。
引证：丁玲 《阿毛姑娘》：“于是她拥过 阿毛 来，细心的替她梳理发髻。
”
赞美保育员词语
一丝不苟 尽职尽责尽职 [jìn zhí] 生词本基本释义 详细释义 尽到自己职责近反义词反义词 失职 失责 渎职百科释义近义词:尽责、称职反义词:失职、渎职例句:老王十分尽职，工作时一丝不苟。
幼儿园保育员诗歌集体朗诵稿子
幼儿工作的核心是“爱”。
说过：当教师必不可少的，甚至最主要的品质，就是热爱儿童。
爱，也许只是一个简单的拥抱，一个甜美的微笑，一声轻轻的问候，一个暖心的教导，也许还可以更简单。
下面我从三个方面阐述一下在工作中那份沉甸甸的爱。
一、爱的成长 不知不觉我已从事幼教工作两年多了。
从工作的第一天起，我就感觉好像每天都在学习，令我欣喜的是我每天都会进步一点点，从同事那里我学到了很多东西。
我就像只蜜蜂吸允着甜甜的蜂蜜，在同事们的关爱中成长。
红红、丽丽老师就像我的师傅般，从她们那里我知道幼教日常工作虽繁琐但点点滴滴都要认真。
在平凡的工作中要保持上进心。
而和刘老师一起带班之后更让我亲身体验到幼教工作中的点点滴滴。
幼教工作是琐碎的，从刘老师的日常工作中我学到了与家长沟通要到位，教授孩子知识时要严谨，做事要认真、有条理。
说实话我从心底佩服她，同时也很感激她，工作中我不懂的，她都虚心教导我，传授我经验。
有的时候我不觉地她是我的同事，反而觉得她就是我的亲人我的长辈。
而和田老师在一起工作。
无论遇到什么困难和难题都会有“柳暗花明又一村”的感觉。
和同事们在一起我每天都在丰富着自己的工作经验和生活经验。
与其说她们是我的同事不如说是我的良师益友，我就，在这个充满爱的大家庭中快乐的成长。
二、 获得了同事、老师、姐妹们那么多的爱，我需要做的就是把那一份份爱传递下去，传递给我们的孩子们。
虽然每天孩子们都会吵吵闹闹，有的还会哭鼻子，但每天和他们在一起很快乐，很幸福，有时周末或是放假还会想他们呢。
班上雪晗每天早上都会和我问好，虽然只是简单的一句“老师，早上好。
”但就像清晨的露珠沁人心脾。
我有时会抱她一下，有时给她一个微笑，给他她一个暖心的回应。
和孩子们相处就是那么的神奇，每时每刻都被爱包围着。
会觉得自己就是世界上最幸福的人。
这学期浩浩小朋友仍不爱讲话，但特别爱跑，一不留神就会找不到他，那是我最心急的时候，满脑子都在想他会不会干危险的事，会不会在打别的小朋友，会不会又跑到哪个车子旁玩起来，不管自己在忙什么，我都会立刻放下，到处去找他。
怕他会有危险，怕他受到伤害，可每当找到他，望着那稚嫩的小脸，刚才悬着的心就会立刻平静下来，每次我都会拉着他的小手告诉他以后不要乱跑了，现在几乎每过五分钟我就看他一眼，怕他再次离开我的视线。
虽然他动手能力不是很好，但他喜欢操作，喜欢摆弄东西，有次我发现他在有规律的摆弄东西，以前那个到处乱跑的好好不见了，此时此刻我发现他跟其他的孩子是一样的，甚至比一些孩子还要好。
不是有种爱叫放手吗
我锻炼他自己的事情自己做，放手去爱不等于放弃。
我会时刻默默注视着他，关注着他。
但他真的进步了，自己用的彩笔自己放好，自己吃饭，自己去上厕所而不是再尿到教室里，也不会趁你不注意尿到桌子上。
他想上厕所的时候会说尿尿。
他会交流了，可以说话了，虽是一个字一个词，但真的进步了。
这学期我们班又来了一个新成员，他在自理方面也存在一些问题。
鞋子总爱穿反，每次都需要提醒。
他会和浩浩打架，我们适当给他们调了位置，让他们离得远一点。
但有时候他们仍会凑在一起没轻重的打起来，班上其他孩子还知道让着他们，可他们打起来时就没了轻重。
面对他们，我们只能更上心、更努力、更认真。
这学期班额也有所增加，如果一个人的精力是有限的，我真的把大部分精力放在他们俩身上了。
爱他们，关心他们胜过班上其他任何一个孩子。
三、爱的收获 工作者，幸福着。
在爱的包围圈里我每天虽然忙碌的工作着，但我感觉很充实很幸福。
我收获着同事们给我的爱和关心，收获者孩子们对我爱的回报，我认为我的幸福就是天天和孩子们在一起，享受着充实而。
赞美老师的话50字
老师像辛勤的园培育着祖国的花朵;老师像蜡燃烧自己亮别人;老师像一股清向孩子们的心田注入知识的甘露;老师像……老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵;老师像北极星，为我们指引前进的方向;老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露……教师是人类灵魂的工程师春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 身为世范，为人师表 老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!老师，你的守护，是我千年的祈盼。
我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。
我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。
加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
一篇关于歌颂党的体会(不多于550字）
唱支颂歌给党听 在我的心中，有一颗永不落的红太阳——那就是我们的党，伟大的中国共产党。
在党90岁诞辰之际，我以最挚爱的心情对她的祝福，以我最甜润的歌喉，给我们伟大的母亲伟大的党唱支生日颂歌。
从军阀混乱时期到“九一八”事件，从卢沟桥事变到到南京大屠杀，从西安事变到皖南的千古奇冤到……外强内患，我们民族命运危在旦夕，伟大的中国共产党就在这血腥岁月里浴血奋战茁壮成长。
父母说我们是幸福的一代，老人们说我们是新社会的甜苗苗。
事实如此，我们从小享受着党的阳光雨露无忧无虑地成长，快乐地学习、愉快地生活。
婴儿时期有托儿所的保育员照料，幼儿时期有幼儿园老师精心照顾着生活；上学了，有学校的老师管理着我们学习。
我们的童年都是在欢乐地歌声中度过，在老师的引导下遨游知识的海洋，在老师训练下学会生活的各种技能……我感谢我们的党，感谢她给我最优越的童年生活，感谢她给人民创造了国泰民安、安居乐业的幸福生活。
虽然说我们的中国共产党在文化大革命时期犯了方向错误，让中国人民的心灵受到一定的创伤，但我们的共产党人能拨乱反正，更坚定明确中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，把人民的利益放在首位。
只有这样的政党才能成为我们广大人民群众坚决拥护的政党。
今天，我们回顾历史，不仅是缅怀党的光辉业绩，更重要的是着眼新世纪，作为新世纪的青年，我们要肩负起党和祖国人民的重托，重塑这东方巨龙的雄姿。
我们所肩负的历史重任，这是何等伟大、何等光荣、何等艰巨啊
青少年朋友们，作为21世纪中国的主人，我们是否感觉到建设祖国的重任已责无旁贷地落到我们这一代人的肩上
既然是这样，我们还有什么时间去犹豫，去浪费
我们是成长中的一代，我们是改革中的一代，我们是开创未来的一代，新世纪祖国的建设，离不开党的领导，也离不开青年一代的创造和奋斗
努力吧
新世纪的宠儿，把我们的青春，把我们的生命，把我们的一切都奉献给党，奉献给我们亲爱的母亲 最后，我为伟大的党、伟大的母亲来唱支颂歌。
歌曲大意是：党啊母亲九十寿，唱支赞歌把党颂。
历尽曲折建家园，造福子女护庇荫。
共创和谐大社会，齐建幸福美生活。
兴国安邦维和平，国泰民安奔小康。
幼儿园同事之间感动一刻发言稿
尊敬的各位领导、各位老师: 大家好!我今天演讲的题目是“上善若水,大爱无痕”. 我不是诗人,不能用漂亮的 诗句 讴歌我的职业。
我出身于农民之家，父训，立志当一名优秀的人民教师。
经过寒窗 苦读，我终于实现了理想，走上三尺讲台，成了一名小学教师。
从教至今已有 30 个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫， 但精神生活却无比充实。
每当看到那一双双渴求的目光，一张张专 注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此得到了升华。
我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举， 但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
常言道，学高为师，德高为范。
教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。
今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。
从教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的师德，一名好老师还必须有一颗金子般的爱心，只有真诚的爱，才能触动学生的心弦。
教 育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。
教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。
只有当教师给学生以真诚的爱，学生才会 向你敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到良好的德育效果。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。
我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的 思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下。
我犹豫过， 动摇过，有时候问自己，和其他工作的同学比起来，自己是不是太 累了。
但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时; 当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光，听到他们亲切的问 候时;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时，一种感动和自 豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。
这时我 又燃起了对工作的热情，又充满了对事业的执着。
立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚定的誓言!我永远不会忘记自己肩负的责任，在播撒知识的同时 也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心承载孩子们人生的希望。
以前说到师德，脑子里总是浮现出这样的例子：深夜，羸弱多病 的身影伏灯光下备课、批改;抛家弃子在自己孩子病危、痛失亲人的情况下，依然坚持教育教学一线??不知道为什么，每当听到此，在 我心里涌上深深敬意的瞬间，更有阵阵悲凉。
我困惑、我迷茫，我的身边有这样的人和事吗?通过聆听了师德报告， 我才真正看到和感觉 到了，原来就在我的身边，有那么多爱岗敬业、无私奉献的同行。
和他们比起来我是那么的渺小，同时我又似乎找到了一些什么??。
参加工作已经 30 年了，回想这 30 个春秋所走过的历程，有成功 的喜悦，更有失败的消沉和不振。
说句心里话，刚参加工作时，是抱着一颗对事业无比向往和追求而走上了这三尺讲台， 也许是我这一颗 “幼稚” 的心不适合当今社会潮流，很快就支离破碎。
整天浑浑噩噩， 不知道自己在做什么，也不知道做了又是为什么。
当时我有一句格言，那就是“班事、校事管我屁事，吵声、骂声，我不作声。
”就在这样 的日子里，我度过自己人生当中最美丽的青春年华。
承蒙张校长的信任和厚爱，2000 年那个平凡的夏天，开始了我 不平凡的事业，在这里我才真正体会和感受到了，我所从事的事业是 太阳底下最光辉的事业，更感受到了作为一名教师的光荣和自豪。
在口张小学这个新的环境下，我要重塑自我， 找回失去的那颗 “幼 稚”的心。
我为之努力着、奋斗着，当我取得了一点点微不足道的成就后，我又突然间找不到了方向。
我又一次陷入了迷茫，甚至还想退 缩。
可最终是学校这个大家庭挽回了我，也是身边这些有着默默无闻， 甘为儒子牛高尚情操精神的师德标兵们感染了我。
我不能退缩，更不 应该放弃，我也应该要有孙老师那种“衣带渐宽终不悔”的情怀和理 想。
那样才对的起教师这个光荣的职业。
在有的老师看来，教书是一种谋生的手段，是一种成就名利的载体。
拿多少工资，干多少活。
于是就有了厚此薄彼的不愤，有了名与 利的多少之争??。
可在有的老师人看来，教书不仅是一种谋生的手段，更是一种生活方式、生活态度。
教书成了一种立业的根基，精神 的寄托。
自然也会去尊重、去珍爱、去完善这份职业。
面对坎坷，走 出围城来看一看，也不过是七彩人生中的渺小一笔而已。
苦与乐也只是一种感觉而已。
回首十多年的教师生涯，我十分庆幸我能和一群有 着淡薄和宁静心灵的老师们朝夕相处，它让我快乐、充实地生活着、 工作着。
用爱播撒希望 “有一首歌最动人\\\/那就是师德\\\/有一种人生最为美丽\\\/那就是教师\\\/有一道风景线最为 记\\\/那就是诗魂\\\/不要说我们一无所有\\\/我们拥有无数颗炽热的心\\\/我们用爱播撒着希望.
工作总结突出亮点如何写
首先你要明白亮什么，亮点是指你工有别人或高于他人面。
那么，你在写总结时必须把这些方面单独列出来，然后加以一条一条地详述，你的亮点就突出了。
分类1确确实实的成绩2有些工作中实践效果很好的具体的做法和工作经验方法（1）在每个段落叙述每件事时，都要严格按事件前因、经过、后果顺序，参与者、时间、地点、结果要交代清楚，简单明了。
没有明确结果的一般要加上后续处理的方法及计划。
（2）详略得当：详述领导关心的问题、影响全局的问题、影响结果的问题，突出你（们）的工作对这件事结果的作用（正面作用）和意义。
略写次要问题及领导不关心的问题。
（3）多用数据，少作评论。
用客观事实引导读者自己得出结论——你们的工作对整个事件或者对事件的重要环节起到了好的、明显的或者关键性的作用。
（4）注意内容尽量不要与其他人的内容有矛盾和重叠。
对于多人共同完成的工作，如果大家一起写工作亮点，需突出个人在其中不同环节的工作与其他人不同的地方，不要把所有的工作都堆在自己身上，不要长篇累牍描述这部分内容，把重点放在你跟大家不一样的部分上，否则你不烦，领导看也看烦了。
（5）不要太谦虚，也别吹牛。
题材来源（1）周报、月报、年报（2）工作数据及统计结果（3）电子邮件、个人日记、会议记录等平时要注意积累，其实写工作亮点也是帮你自己梳理日常工作得失，客观一些，能帮助你总结好的经验，积累工作技巧，对能力提高还是有好处的，不要应付公事。
