与教学相长意思相近的诗句
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
与教学相长相近的诗句或成语
与”教学相长“相近的成语是相辅相成、相得益彰，相近的诗句是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
与教学相长也 意思相近的诗句 急
教学相长，成语，出自《礼记·学记》：“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足然后能自反也，知困然后能自强也。
故曰教学相长也” 翻译为：即使有美味的食物，但是不吃就不知道它的味道;即使有最好的道理，但是不学，就不知道它的好处。
因此，学习之后才知道自己的欠缺，教人之后才知道自己哪里理解得不透。
知道自己有困惑之处，然后才能勉励自己奋发上进；知道自己有所欠缺，然后才能刻苦地钻研。
所以说教导和学习是相互促进的。
“也”就不用放进来啦 可以近义词：相得益章
论语中和教学相长意思相近的句子
解：学而不厌，诲人不倦。
与<虽有佳肴>意思相近的诗句是什么?
1.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
2.亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
3.实践出真知。
教学相长与论语十二章看法相近的句子
学相长是指教和学之间存在着相互制约，相到参透，相互促进的对立统一关系。
《学记》说“学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自返也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长”。
在《论语》一书只记载了大量孔子师徒之间相互切磋，共同讨论，教学相长的故事。
有一次，子贡引用《诗经》“如切如磋，如琢如磨”之句，说明做事应像对待骨角、象牙、玉石一样，切磋它，琢磨它，精益求精。
孔子听了很高兴地说：“赐也始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。
”孔子晚期的学生子夏是孔门四科教学中的文学人才，有一次，子夏引用《诗经》中的“巧笑倩兮，美目盼兮，素以绚兮”来请教孔子。
孔子说，“绘事后素”。
子夏由此引申到礼乐产生的仁义之后。
孔子听后高兴的说，你真是能启发我的人，现在可以和你进一步讨论《诗经》了。
有一次，孔子到子游治下的武城，听到了璋瑟唱歌的声音，就笑着说：“割鸡焉用牛刀”，意思是说治理这样小的地方，用不着教育。
子游听后就反驳说，从前我听老师讲过，做官的人学习了有仁爱之心，老百姓学习了就容易治理。
孔子听了这番话很高兴，连忙对跟随的学生说，子游的话是对的，我刚才的那句话不过是个玩笑而已。
和教学相长意思相同的成语是哪个
这个成语可以是：教学相长。
教学相长（jiao xue xiang zhang）：教：指传授，学：指学习。
长：是提高的意思。
指师徒之间相互交流，相互促进，共同提高。
出处：：“是故，。
知不足然后能自反也，知困然后能自强也。
故曰教学相长也。
”与“教学相长”的成语相近的意思：互教互学。
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