人们，常引用诗句，什么来表达，游子对故乡和亲人的怀念
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
举头望明月,低头思故乡. 露从今夜白,月是故乡明.
词语天地
词语天地填同音字组词。
yù 荣（ ） （ ）言 比（ ） 葱（ ） 监（ ） （ ）防lì 严（ ） （ ）益 鼓（ ） 伶（ ） （ ）证 （ ）枝按要求填空。
（1）“蜷”“铸”“侮”“鼎”四个字，（ ）的音节是整体认读音节。
按音序排列，排在最前面的一个是（ ），排在最后的一个字是（ ）。
（2）如果不认识“鏖”字，应按（ ）查字法查字典，先查（ ），在查（ ）。
（3）如果你不知道“璀càn”的càn字怎么写，可以用（ ）查字法查字典。
（4）“漫长的岁月已经过去。
”这句话中，读成轻声的字是（ ）。
按要求写句子。
（1）在我们心中，老师是大树，能够为我们这风挡雨；老师是 ， 。
（照样子把句子补充完整）（2）把“她很快乐”这句话的内容该写得更具体，更生动。
。
（3）用恰当的关联词语把下面的两句话，连成一句话。
（写出三种答案）。
“中国坚持改革开放。
”“中国繁荣兴旺起来。
”① ② ③ （4）根据“滔滔不绝”的不同意思造句，两句至少用到逗号，问号，感叹号这三种不同的标点。
①形容波浪滚滚奔流的样子。
②形容说话像流水一样连续不断。
（5）小明给巴金爷爷写信，他想请他推荐几本值得读的书。
（修改病句）判断。
（队的在括号里画∨，错的画×）（1）“倔强”jiàng “皮袄”pí ǎo“肆虐”nüè“遒劲”jìng等词语的注音全部正确. ( )（2） “乃”字共3笔；“遂”字共12笔。
（ ）（3）“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群地，我便是台湾。
”是著名诗人闻一多所写的《七子之歌 台湾》中的一句。
（ ）（4）“大雨倾盆下。
”“这个消息真使他怒发冲冠。
”“祖国的建设一日千里。
”几个句子都用了夸张的写法。
（ ）积累运用。
按要求把下列内容补充完整。
（1）海纳百川， ， ，无欲则刚。
（2） ， 杖量地面，地长杖短短量长（3） ，人情练达即文章。
（4）博学之， ，慎思之， ， 。
（5）写出一条带有人物姓名的歇后语： 。
写出四个关于都市学习的成语，两句珍惜时间的名言警句或诗句。
（1）成语： 、 、 、 。
名言警句（诗句）① ② 写一段话，并用上第（1）小题中的成语或句子（每样至少用1个）。
读下面的一段文字，再（ ）里填上恰当的四字词语，按要求写句子。
明天，我们就要毕业离校了，看着（ ）的校园，想着（ ）的老师和（ ）的同学，心中真有点（ ）。
请你给老师或同学写一句赠言，并选一首古诗中的名句来表达你们的依依惜别之情。
（句中不得出现真实姓名，如需要请用“小红”“小丽”代替。
）（1）赠言： 。
（2）诗句： ， 。
出口成章，学以致用。
古诗中经常用到些比喻、夸张的手法，请从你熟知的古诗中各选择一句写下来：比喻“ ”夸张“ ” （2）人们常引用诗句“ ”来表达游子对故乡和亲人的怀念。
（3）中国传统文人是梅花为花中“清客”，提起梅花 ，我们不禁想到两句诗（词）： “ ”（4）请你用我们学过的两句诗来形容李大钊忠于革命事业、临危不惧、坚贞不屈的品质 “ 。
” （5）你说了解的诗句“ ”能说明“当局者迷旁观者清”这一朴素道理。
阅读广场。
课内阅读。
回想课文内容，在空白处填写你认为合适的内容，组成一句通顺的话。
（1）（ ）的世纪宝鼎 。
（2）（ ）的武松 。
（3）（ ）的鲁宾逊 。
回顾课文精彩片段，然后把下面内容填写完整。
（1）《灯光》一课中有这样的一句话：“在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的道路。
”“千钧一发的时刻”指的具体情况是： 。
（2）由一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢
”句中“轻蔑”的意思是 ，“还没出世”在这里的意思是说 。
外国报纸这么说是因为 。
（3）“她想给自己暖和一下……”人们说。
谁也不知道他曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
①“谁也不知道他曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到美好的幻象有 、 、 、 ，这些都和他的生活环境密切相关 ，她的生活处境可以概括为： 。
②文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗
说说你的理解。
（4）“哦，我们，我们总能熬过去的
快去
别等他们醒来。
”从加点的词语可以体会到： 。
（5）学了《两小儿辩日》，请你说一说你是如何区分“辩”和“辨”的 。
再用原文中的话阐述两小儿的观点各是什么：“ ”；“ ”。
你觉得两小儿身上非常值得我们学习的是 。
而孔子被称为“圣人”他也解答不了两小儿的问题。
从这件事上我们可以得到很多启示，请你试着写两点： ； 。
（6）《矛与盾》这个寓言故事中，有人问了卖矛和盾的楚人一个很关键的问题，从而点名他的荒谬之处，这个问题是：“ ”（7）《关尹子教射》这则寓言告诉我们 的道理。
二、课外阅读。
①麻雀蹲在矮树上，对正在蓝天白云间盘旋的隼说：“我现在就读的鸟类运动学校是一所鸟类学府，他曾培养出时速达300千米的飞行冠军针尾雨燕，每小时能跑70千米的长跑冠军鸵鸟，还有越过地球两极的远非冠军燕鸥……”(A)②隼叹了口气说：“唉你的学习环境太好了，真令我羡慕
” ③麻雀得意极了，他又喋喋不休地说：“我的老师苍鹰更棒了，他是鸟类著名的短飞冠军，曾打破鸟类世界纪录，时速达600多千米，”④ 哇 你太幸运了 隼说 但不知你有何本领⑤麻雀结结巴巴：“我……我……”（B）半天没说出一句话。
⑥突然，隼俯冲下来，双翅一扇，麻雀像片树叶飘落草丛，隼用利爪死死抓住麻雀：“小家伙，实话告诉你，学校再好，老师再棒，自身没学到真本事又有何用
”给短文加个题目。
结合上下文理解词语。
盘旋： 喋喋不休： 3、短文中两处运用了省略号，它们分别表示：(A) （B） 4、短文第 ④自然段加上标点符号。
5、把短文中画 部分的胡子换一种说法写下来，句意不变。
6你将要到新的学校学习、生活，请你谈谈读短文后的感受。
四、习作平台。
每个人的生活中都会有不同的经历和体验，或是伤心的、或是快乐的、或是成功的、或是失败的、或是……请你选择一件给你印象最深的是写一篇文章。
要求：1、题目自拟。
2、400字以上，内容具体，条理清楚，表达真情实感。
3、文中不要出现真实姓名与学校名。
咨询古诗词
描写月的诗句：小时不识月，呼作白玉盘。
李白【古朗句行】描写风的诗句：相见时难别亦难，东风无力百花残。
李商隐【无题】描写雨的诗句：随风潜入夜， 润物细无声。
杜甫【春夜喜雨】描写云的诗句：只在此山中，云深不知处。
贾岛【寻隐者不遇】 描写雪的诗句：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
高适【别董大】 3首送别诗：（一）王维【送沈子福之江东】 杨柳渡头行客稀， 罟师荡浆向临圻。
惟有相思似春色， 江南江北送君归。
（二）李白【送孟浩然之广陵】 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。
（三）王昌龄【芙蓉楼送辛渐】 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
回答问题：1.人们常说：当局者迷，旁观者清。
苏轼在【题西林壁】中的诗句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。
说的就是这个朴素的道理。
2.当我们要报答母亲的深恩时，会自然吟诵：谁言寸草心，报得三春晖。
3.当我们在外地过节时，常引用王维的诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
4.昨晚有一到奥数题，我百思不得其解，就在找答案时，经过老爸一点拨，我豁然开朗，真是踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫 。
语文高手请进
1、诗中月是非常美好的,李白窗前明月光”的回引起多少人的遐想．请写出两句含有月的诗句． （1）小时不识月，呼作白玉盘（2）春风又绿江南岸，明月何时照我还
2、人们常引用《沁园春 雪》中的“俱往矣，数风流人物，还看今朝 ”词句来说明做人要有博大的胸怀。
3、每读朱自清的《匆匆》，就不由得想起《长歌行》中诗句“百 川 东 到 海 ， 何 时 复 西 归 ” 4、人们常引用荀子的话“ 锲而含之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
”，说明坚持到底就是胜利。
5、一说起父母的养育之恩，小惠就说“谁言寸草心，包得三春晖”（引用《游子吟》诗句） 6、王老师指导同学修改作文，经常引用《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸”来说明文章要反复修改，精益求精。
7、一提起这几年的生活，王老汉深有感触地说：“如今的生活 真是芝麻开花---节节高啊
(请用歇后语) 8、兄弟不和，人们会用“ 本是同根生，相煎何太急”劝慰他们．（请引用曹植《七步诗》的诗句 ） 9、王老师做班主任工作非常细致，校长赞扬她：随风潜入夜，润物细无声 （请用杜甫《春夜细雨》中的诗句回答）
有什么好点的奥赛语文题嘛
六年级的
这本书是由小学一年级到六年级的给种知识要点编写的，正适合升入初中的同学，可以把小学的知识抓的更好。
这套题有以下五个特点： [知识要点] 按照“新
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，是什么意思，出自哪里，全文是什么
天比翼鸟 在地愿为连理的意思是：在天上，我们愿作比翼鹣鹣鸟；在地上，我们甘为永不分离连理枝。
注释：①比翼鸟：传说中的鸟名，据说只有一目一翼，雌雄并在一起才能飞。
②连理枝：两株树木树干相抱。
古人常用此二物比喻情侣相爱、永不分离。
出自唐代大诗人白居易所作《长恨歌》。
创作背景： 唐宪宗元和元年（806），白居易任盩厔（今西安市周至县）县尉。
一日，与友人陈鸿、王质夫到马嵬驿附近的仙游寺游览，谈及李隆基与杨贵妃事。
王质夫认为，像这样突出的事情，如无大手笔加工润色，就会随着时间的推移而消没。
他鼓励白居易：“乐天深于诗，多于情者也，试为歌之，何如
”于是，白居易写下了这首长诗。
因为长诗的最后两句是“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”，所以他们就称这首诗叫《长恨歌》。
陈鸿同时写了一篇传奇小说《长恨歌传》长恨歌 汉皇重色思倾国， 御宇多年求不得。
杨家有女初长成， 养在深闺人未识。
天生丽质难自弃， 一朝选在君王侧。
回眸一笑百媚生， 六宫粉黛无颜色。
春寒赐浴华清池， 温泉水滑洗凝脂。
侍儿扶起娇无力， 始是新承恩泽时。
云鬓花颜金步摇， 芙蓉帐暖度春宵。
春宵苦短日高起， 从此君王不早朝。
承欢侍宴无闲暇， 春从春游夜专夜。
后宫佳丽三千人， 三千宠爱在一身。
金屋妆成娇侍夜， 玉楼宴罢醉和春。
姊妹弟兄皆列土， 可怜光彩生门户。
遂令天下父母心， 不重生男重生女。
骊宫高处入青云， 仙乐风飘处处闻。
缓歌谩舞凝丝竹， 尽日君王看不足。
渔阳鼙鼓动地来， 惊破霓裳羽衣曲。
九重城阙烟尘生， 千乘万骑西南行。
翠华摇摇行复止， 西出都门百余里。
六军不发无奈何， 宛转蛾眉马前死。
花钿委地无人收， 翠翘金雀玉搔头。
君王掩面救不得， 回看血泪相和流。
黄埃散漫风萧索， 云栈萦纡登剑阁。
峨嵋山下少人行， 旌旗无光日色薄。
蜀江水碧蜀山青， 圣主朝朝暮暮情。
行宫见月伤心色， 夜雨闻铃肠断声。
天旋地转回龙驭， 到此踌躇不能去。
马嵬坡下泥土中， 不见玉颜空死处。
君臣相顾尽沾衣， 东望都门信马归。
归来池苑皆依旧， 太液芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉， 对此如何不泪垂。
春风桃李花开日， 秋雨梧桐叶落时。
西宫南内多秋草， 落叶满阶红不扫。
梨园弟子白发新， 椒房阿监青娥老。
夕殿萤飞思悄然， 孤灯挑尽未成眠。
迟迟钟鼓初长夜， 耿耿星河欲曙天。
鸳鸯瓦冷霜华重， 翡翠衾寒谁与共。
悠悠生死别经年， 魂魄不曾来入梦。
临邛道士鸿都客， 能以精诚致魂魄。
为感君王辗转思， 遂教方士殷勤觅。
排空驭气奔如电， 升天入地求之遍。
上穷碧落下黄泉， 两处茫茫皆不见。
忽闻海上有仙山， 山在虚无缥渺间。
楼阁玲珑五云起， 其中绰约多仙子。
中有一人字太真， 雪肤花貌参差是。
金阙西厢叩玉扃， 转教小玉报双成。
闻道汉家天子使， 九华帐里梦魂惊。
揽衣推枕起徘徊， 珠箔银屏迤逦开。
云鬓半偏新睡觉， 花冠不整下堂来。
风吹仙袂飘飘举， 犹似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞泪阑干， 梨花一枝春带雨。
含情凝睇谢君王， 一别音容两渺茫。
昭阳殿里恩爱绝， 蓬莱宫中日月长。
回头下望人寰处， 不见长安见尘雾。
惟将旧物表深情， 钿合金钗寄将去。
钗留一股合一扇， 钗擘黄金合分钿。
但教心似金钿坚， 天上人间会相见。
临别殷勤重寄词， 词中有誓两心知。
七月七日长生殿， 夜半无人私语时。
在天愿作比翼鸟， 在地愿为连理枝。
天长地久有时尽， 此恨绵绵无绝期。
根据实际情况，运用学过的诗句填空。
1．在期末老师写评语时，老师会祝你来年：“___________________。
”
根据实际情况，运用学过的诗空。
1．在期末老师写评语时，老师会祝你来“(更上一层楼。
)。
” 2．小明成天心思不习上，请你用学过的诗句劝他：“(少壮不努老大徒伤悲)。
” 3．当我们粮食时，老爷爷常常用唐代李绅的诗句来教育我们：(谁知盘中粒粒皆辛苦。
)
求六年级古诗比赛题目及答案
六年级语文古诗练习题一、古诗应用题： 1.在期末写评语时，老师会祝你来年： 2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。
3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： 4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的 宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 的诗句。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。
就在我 时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是 。
10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。
爷爷却叹道： 我赶紧把爷爷的话打住： 。
爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷高兴地笑了。
11、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢
12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀
地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句： 。
这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯
13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是 14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗， 和 的诗句，李白送别 孟浩然时写下了 ，表达了离别之情。
他还在送别好友汪伦时，写下了的诗句，高适在送别董大时也写了 ，表达了对好友的美好祝福。
二、古诗词知识竞赛题。
（只填序号）1.“少壮不努力，老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。
（1）悲伤 （2）伤悲 （3）忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )。
（1）似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来 （3）似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是( )。
（1）曹植 （2）曹丕 （3）曹操4. “但使龙城飞将在，不教胡马度( )”。
(1)阴山 (2)边关 (3)燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ ）。
(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城6. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ ）。
(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》7. “海内存知己，天涯若比邻”是（ ）的诗句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易8. “人生自古谁无死，留取丹心照（ ）”是文天祥的诗句。
(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清9. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ ）。
（1）因为 （2）坐下 （3）座位10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（ ）。
（1）多少楼台烟波中 （2）多少楼台风雨中 （3）多少楼台烟雨中11. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。
（1）王维 （2）王之涣 （3）王勃 12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( )。
（1）张养浩 （2）马致远 （3）元好问13. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( )。
（1）白居易《赋得古原草送别》 （2）王昌龄《出塞》 （3）杜牧《江南春》14. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( )。
（1）春色 （2）梨花 （3）雪景15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。
（1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐16. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的( )。
（1）《茅屋为秋风所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》17. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是( )的词句。
（1）岳飞 （2）辛弃疾 （3）陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指( )。
（1）红色 （2）花 （3）树叶19. “海上生明月，( )共此时”是张九龄的名句。
（1）天地 （2）天下 （3）天涯20. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自( )的《别董大》。
（1）高适 （2）岑参 （3）王昌龄21. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ ）。
（1）李延年 （2）李龟年 （3）崔九22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（ ）的诗句。
（1）李煜、柳永 （2）柳永、李清照 （3）李煜、李商隐三、古诗七彩园:（填色彩） 1、 云翻墨未遮山， 雨跳珠乱入船。
2、山外 山楼外楼，西湖歌舞几时休? 3、等闲识得东风面，万紫千 总是春。
4、 玉妆成一树高，万条垂下 丝绦。
四、古诗百花园填花名) 1、忽如一夜春风来，千树万树 开。
2、去年今日此门中，人面 相映红。
3、待到重阳日，还来就 。
4、人闲 落，夜静春山空。
5、借问酒家何处有?牧童遥指 村。
五、古诗动物园:（填动物） 1、春 到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄 洲。
3、泥融飞 ，沙暖睡 。
4、西塞山前 飞，桃花流水 肥。
5、蒌蒿满地芦芽短，正是 欲上时。
六、古诗数字园：（填数字）（4分）1、 曲黄河 里沙，浪淘风簸自天涯。
2、故国 里，深宫 年。
3、白发 丈，缘愁似个长。
4、举杯邀明月，对影成 人。
5、酒债寻常行处有，人生 古来稀。
6、南朝 寺，多少楼台烟雨中。
七、古诗地名园：（填地名）（3分）1、山外青山楼外楼， 歌舞几时休
2、劝君更尽一杯酒，西出 故人。
3、 长云暗雪山，孤城遥望 。
4、 外寒山寺，夜半钟声到客船。
5、 朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
6、 水深千尺，不及汪伦赠我情。
7、不识 真面目，只缘身在此山中。
8、京口瓜洲一水间， 只隔数重山 9、朝辞白帝彩云间，千里 一日还。
10、即从巴峡穿巫峡，便下 向 11、羌笛何须怨杨柳，春风不度 。
12、遥望 山水翠，白银盘里一青螺。
13、故人西辞 ，烟花三月下 。
八、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上（10分）1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 。
（ ）2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 。
（ ） 3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（ ） 4、千锤万击出深山，要留青白在人间。
（ ）5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
（ ）九、根据描述写诗句1写出了儿童捕蝉前的专注， 2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心； 3写出了儿童放风筝时的天真， 4写出了儿童剥莲蓬时的稚态， 5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
6告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识； 7告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。
8告诉我们只有站得高，才能看得远。
9告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间； 十、读诗句，写地名。
水光潋晴方好，山色空蒙雨亦奇 举头红日近，俯首白云低 举头红日近，俯首白云低 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 会当凌绝顶，一览众山小。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
“分明看见青山顶，船在青山顶上行”小学六年级语文古诗练习题（答案）一、古诗应用题： 根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。
”）2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。
”）3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”）4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。
宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”）6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。
就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。
10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。
爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。
”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。
爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷高兴地笑了。
11、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
“_春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢
12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀
地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“_落红不是无情物，化作春泥更护花”。
这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯
13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“_碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。
他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。
二、古诗词知识竞赛题。
（只填序号）1.“少壮不努力，老大徒( （2） )”出自《汉乐府·长歌行》。
（1）悲伤 （2）伤悲 （3）忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( （3） )。
（1）似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来 （3）似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是( （1） )。
（1）曹植 （2）曹丕 （3）曹操4. “但使龙城飞将在，不教胡马度( (1) )”。
(1)阴山 (2)边关 (3)燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ (3) ）。
(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城6. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ (1) ）。
(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》7. “海内存知己，天涯若比邻”是（ (1) ）的诗句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易8. “人生自古谁无死，留取丹心照（ (2) ）”是文天祥的诗句。
(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清9. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ （1） ）。
（1）因为 （2）坐下 （3）座位10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（ （3） ）。
（1）多少楼台烟波中 （2）多少楼台风雨中 （3）多少楼台烟雨中11. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( （1） )的诗句。
（1）王维 （2）王之涣 （3）王勃12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( （2） )。
（1）张养浩 （2）马致远 （3）元好问13. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( （1） )。
（1）白居易《赋得古原草送别》 （2）王昌龄《出塞》 （3）杜牧《江南春》14. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( （3） )。
（1）春色 （2）梨花 （3）雪景15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( （3） )的《无题》。
（1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐16. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的( （2） )。
（1）《茅屋为秋风所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》17. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是( （1） )的词句。
（1）岳飞 （2）辛弃疾 （3）陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指( （2） )。
（1）红色 （2）花 （3）树叶19. “海上生明月，( （3） )共此时”是张九龄的名句。
（1）天地 （2）天下 （3）天涯20. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自( （1） )的《别董大》。
（1）高适 （2）岑参 （3）王昌龄21. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ （2） ）。
（1）李延年 （2）李龟年 （3）崔九22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（ （3） ）的诗句。
（1）李煜、柳永 （2）柳永、李清照 （3）李煜、李商隐三、古诗七彩园:（填色彩）1、乌云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。
2、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休? 3、等闲识得东风面，万紫千 红总是春。
4、 碧玉妆成一树高，万条垂下 绿丝绦。
四、古诗百花园填花名) 1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2、去年今日此门中，人面 桃花相映红。
3、待到重阳日，还来就菊花。
4、人闲 桂花 落，夜静春山空。
5、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
五、古诗动物园:（填动物）（3.5分） 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。
3、泥融飞燕子 ，沙暖睡 鸳鸯 。
4、西塞山前白鹭飞，桃花流水 鳜鱼 肥。
5、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚 欲上时。
六、古诗数字园：（填数字）（4分）1、 九 曲黄河 万里沙，浪淘风簸自天涯。
2、白发 三千 丈，缘愁似个长。
3、举杯邀明月，对影成 三 人。
4、酒债寻常行处有，人生 七十 古来稀。
5、南朝 四百八十 寺，多少楼台烟雨中。
6、故国 三千 里，深宫二十 年。
七、古诗地名园：（填地名）（3分）1、山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休
2、劝君更尽一杯酒，西出 阳关无故人。
3、青海 长云暗雪山，孤城遥望玉门关 。
4、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
5渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
6桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
7不识庐山真面目，只缘身在此山中8京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山9朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还10即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳11、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
12、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
13、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
八、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上（10分）1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 。
（ 淡妆浓抹 ）2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 。
（ 不拘一格 ） 3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（ 草长莺飞 ） 4、千锤万击出深山，要留青白在人间。
（ 千锤万击 ）5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
（ 万马齐喑 ）九、根据描述写诗句1“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
””写出了儿童捕蝉前的专注，2“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；3“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，4“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，5“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
6“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；7“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。
8“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；9“明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；
