怎样合理地借鉴和吸收别人的好句子
同学们在大量阅读的过程中，应该准备一个小本子，随时抄录下所读文章中的好句子，认真揣摩，反复朗读甚至背诵下来。
在这个基础上，还应该有意识地加以借鉴和吸收，用来充实和改造自己作文的句子。
这是提高造句水平的有效途径。
所谓好句子，不外是以下四种类型：一、名人名言。
名人之所以有名，那是由于他们经历了比常人更多的磨难，为人类做出了不可磨灭的贡献。
因此，他们那些经过时间筛选、辗转流传下来的名言，可说是一束束人类智慧的火花。
这些名言既是前人立身处世的经验总结，又是他们对后人的谆谆告诫。
“他山之石，可以攻玉”，借鉴这些闪耀着奇光异彩的佳句，从大的方面说，能够提高我们的精神境界；从小的方面说，可以学习名人遣词造句的方法。
另外，在自己的作文中适当地引用名人名言，可以增强说服力。
二、谚语和歇后语。
这是我们民间语言中的精华。
谚语是在群众中流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。
如：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“三百六十行，行行出状元”，“无志之人常立志，有志之人立长志”等等。
歇后语是由两个部分组成的一句话，前一部分像谜面，后一部分像谜底，而本意在后一部分。
如：“泥菩萨过江———自身难保”，“外甥点灯笼———照旧（舅）”，“黑瞎子进山洞———熊到家了”等等。
适当地运用谚语和歇后语，可以使文章显得轻快、活泼。
三、由于恰当地应用了修辞手法而具有感染力的句子。
如郭沫若赞扬鲁迅的话：“鲁迅是奔流、是瀑布、是激湍，但总有鲁迅的海；鲁迅是霜雪、是冰雹、是恒寒，但总有鲁迅的春。
”这句话运用了比喻（暗喻）、排比等修辞手法，喻体选得十分精当，排比的运用增强了句子的节奏感，读起来铿锵有力。
四、由于句式选用得好而收到特殊表达效果的句子。
比如前文中举过的例子：“再也没有比婴儿的第一声啼哭，更能提醒你已经接近中年了。
”提高造句水平是写好文章的基础。
希望同学们通过学习、抄录、仿造、脱化四个步骤来借鉴和吸收别人的好句子，从而写出优美的文章。
借鉴别人的人生来完善自己的人生好吗?
何谓真实
一个人从小到大就是一个不断经历人生，不断从中汲取经验完善自己的过程，而选择高品格的书，接触高尚的思想，来开阔自己的思想和心胸，这有什么错吗
最真实的人，恐怕只有刚生下来的人才是如此纯粹，随着人的长大，必然要学习各种知识，再经过各种人生世间的磨砺锻造然后慢慢塑形成最终的样子。
不过很重要的一点是，看一些好的书籍的确是可以使人获益，否则怎可能一直流传至今并为人们所推崇
但是，要注意不能生搬硬套完全模仿书中的套路，世间一切都是变化无常的，世间一切也都是因缘和合而生，一个条件的变化就会导致事情或某种思想表达的变化，所以，因时因势，审时度势，根据现有的条件再考虑出合适的应对。
我想这也可能是你朋友的意思吧，不是说你错了而是希望你能融合书中的想法，形成一个新的具有你自己风格的思想和态度，毕竟你和书中的人并不是同一个，适合他说出的话适合他做出的行为不一定就适合你，就算一字不差的表达出来，得到的也不一定是同样的反映。
所以，多多思考下吧，相信会有一个答案的。
关于 借鉴他人经验,积极创新的议论文
议论文就是一种以议论为主要表达方式写成的散文，它是由论点、论据、论证三个不可分割的要素构成的。
论点就是作者的观点（意见、看法、主张诸如此类），论据就是证明观点的材料（证据），论证就是运用材料证明观点的过程。
此三者为议论文的三要素。
议论文的写作，这三个要素是必不可少的，但议论文绝不是这三个要素的简单叠加。
打个比方，写议论文有点像数学上做几何证明题，论点就是需要证明的结论，论据就是一些已知条件和数学公式，论证就是运用已知条件和公式证明几何题的过程。
论证过程最见功力，它能反映你的写作水平，是作文成败的关键。
当然，论点的确立、论据的选择也很重要。
观点如果不正确，或者找不到什么证据来证明观点，其结果都是致命的。
提出了自己的真知灼见，也有一系列有力证据，可缺乏科学缜密的论证过程，同样会导致失败。
不少初学议论文写作的同学写出来的作文是“观点＋论据＋结论”，或者开头提出观点，接下来写一两个故事，最后归纳出个结论，可以说，这根本不是议论文。
简单地罗列证据不成其为议论文，这就如同把钢材砂石水泥堆放在一起不成其为建筑物一样。
以讲故事来替代议论和论证，是文体趋向不明，是议论文写作的大忌。
议论文最明显的特征是以议论为主要表达方式，不要记叙，也不要描写，更不需要抒情，它要的只是科学、严密、准确、客观的论说，展示的是理性。
摆事实，讲道理，在议论文写作中是常见的。
作为证据在文中引用的事实、材料要概括、要简捷，无需长篇大论，无需具体生动的细节，只要简单明了地概述出来就可以了。
有些议论文可以写成讽刺性的杂文，嬉笑怒骂，但也要讲究个度，讲究个以理服人，让受讽刺挨骂的人服气。
如果一味地骂大街，那是理屈词穷的表现，读者是不会认可的。
议论文是以理性的光辉启迪人说服人的，它与抒情散文、记叙文以及其他文学类体裁是有着本质区别的。
议论文写作要特别注意论证过程的逻辑严密性，不能出现漏洞，不能以偏概全，不能说过头话。
一旦发现漏洞要及时修补，否则就会影响文章的感染力和说服力，严重的甚至会招致别人抓住你的漏洞进行反驳。
再说说议论文的写作步骤或者说主要结构内容。
议论文的主要内容就是提出问题、分析问题和解决问题。
提出问题就是摆出自己的观点；分析问题就是对自己的观点主张进行解释说明，为什么要提出这样的问题，要有过硬的理由；最后要针对问题拿出必要的解决办法。
下面诗句出自哪部名著?吟诗者是谁
体现了她怎样的思想性格
《师说》里讲从师的道理，有如下几个最重要的：1、道之所存，师之所存也——有道者为师。
今天我们依然要有以有道者为师的正确观念，虚心学习别人的长处。
2、圣人无常师——一个人要成就自己最高的智慧，必须虚心向一切人学习，所谓“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”，就是这个意思。
3、从师的标准，不是年龄，不是身份，弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
所以，要有以万物为师的智慧，才能真正成就自己的道德与学问。
4、“不能小学而大遗”——我们现在的绝大部分读书人，不是为了明白人生真理——道，而只是为了学得一点技能——术，甚至有人只为了一张文凭，这绝对是本末倒置，“小学而大遗，吾未见其明也”至于说什么“封建意识”，这都是当今的人受错误观念影响，认为看待什么事情都应一分为二，有好的，有坏的，要求唐代人知道共产主义，那是荒唐的，不是客观正确的态度，所以，你可以不考虑这一点。
历史题解答（简单一点，别长篇大论，可以借鉴别人的回答，但是别复制资料，谢谢
）
1，苛政猛于虎。
2，德政与祸水。
3，没看懂。
4，抗金，精忠报国，被砍头。
5，不应该，将在外，君命有所不授，太愚忠。
6，京杭大运河。
修复灵渠，修护城河。
7，郑和带了三万人，他不是下西洋，简直是登陆去作战。
8，鞑子没有贡献，他让历史倒退数百年，思想不开化的鞑子奴役汉文明是一大耻辱。
9，杀人，朱元璋因一起腐败案件，竟杀了四万人。
并建立锦衣卫特务机构在全国大肆捕杀老百姓。
10，驻重兵，并让依靠当地民族实现一定程度的自治。
11，杀人，鞑子屠杀江南汉人数百万，以此震摄反清浪潮。
12，这个不知道蒙古鞑子忽必烈弄的玩意。
13，哪个当时
猿人时期吗
14，程朱李学把儒家文化搞得更加迂腐不堪，八股文在一定程度上更限制了人性。
15，四大家族兴衰史，宝黛爱情悲剧。
16，超前，很人性的文学作品。
非常客观，有利于了解真正的历史。
什么是抄袭，什么是借鉴么?
1.什么是抄袭：抄袭，指窃取他人的作品当作自己的，包括完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。
是一种严重侵犯他人的行为，同时也是在审判实践中较难认定的行为。
例如：她抄袭别人的文章。
2.什么是借鉴：把别的人或事当镜子，对照自己，以便吸取经验或教训，比喻别人的可供自己对照学习的经验或吸取的教训，以便取长补短。
例如：艺术各部门总是可以互相借鉴的。
《迢迢牵牛星》中含蓄，深沉地表达相思之苦的诗句
此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
字里行间，蕴藏着一定的不满和反抗意识。
诗人抓住银河、机杼这些和牛郎织女神话相关的物象，借写织女有情思亲、无心织布、隔河落泪、对水兴叹的心态，来比喻人间的离妇对辞亲去远的丈夫的相思之情。
