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颂旭日东升诗句

时间:2014-08-26 05:50

写的“一代天骄成吉思汗”全诗

沁园春 雪 (1936.02 )北国风光,冰封,万里。

望长城内惟馀莽莽;大河,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

【原注】“原”指高原,即秦晋高原。

【注释】秦皇汉武、唐宗宋祖:秦始皇,汉武帝,唐太宗和宋太祖。

风骚:《诗经·国风》和屈原的《离骚》,泛指文学。

天骄:汉朝人称匈奴为“天之骄子”,见《汉书·匈奴传》。

成吉(ki)思汗(han2):建立了横跨欧亚的大帝国的蒙古征服者。

射雕:《史记·李广传》称匈奴善射者为“射雕者”。

【题解】题解:一九四五年八月二十八日,从延安飞重庆,同国民党进行了十三天的谈判。

其间柳亚子屡有诗赠毛,十月七日,毛书此词回赠。

随即发表重庆《新华日报》上,轰动一时赏析(一):上阕描写祖国北方的雪景,热情赞美祖国河山无比壮丽。

写出了祖国北方那坚冰封结大地、雪花漫天飞舞的景色。

这里用『千里』和『万里』使人感到祖国北方的辽阔广大。

用『冰封』和『雪飘』,写出『北国』冬季的风光。

『千里冰封』是静景,『万里雪飘』是动景,静支交织,使北国雪景显得雄伟壮丽而生气勃勃。

短短三句十二字,一下子就把读者引入冰天雪地的『北国』奇景中去了。

接下来,更加刻画出『北国』的壮美,长城内外白茫茫一片,无论大河的上游还是下游顷刻之间失去滚滚波浪,把『冰封』刻画的细致入微。

群山的山势蜿蜓曲折,积雪的群山银白,看上去就像银蛇在舞动。

高原高低起伏,积雪的高原蜡白色,所以又像蜡象在奔跑了。

这两句雪景的描绘都运用了很恰切的比喻。

『蛇舞』、『象驰』的写法,把原来都是静态的群山和高原,写成了动态,刻画得十分形象生动。

『欲与天公试比高』一句,运用了拟人的修辞手法,进一步准确地反映出大雪茫茫,天低野阔,上下相接,一片银白,渺无际涯的景色。

你看,当那风雪弥漫之时,天上彤云密布,愈见其低,山峰披着白雪,愈见其高,大雪不停地覆盖群山高原,又产生群山高原扶摇直上的感觉,真好像是『银蛇』与『蜡象』要和上天比比高低那样了。

这里的描写,既有真情实感,又有丰富的想象。

不仅写出了祖国河山的外部面貌,而且写出了它的内在气魄。

祖国不仅雄伟壮丽,而且生机勃勃,充满奋发向上的气质,是中华民族英勇顽强斗争精神的艺术体现。

上阕的结尾三句,意境又深入一层。

用『须晴日』一语转入一个新的境界,亦采用拟人的手法,把雪后景象写得有血有肉,栩栩如生,富有感染力。

你再看,当雪霁天晴时,一轮红日从东方升起,红艳艳的太阳照着白皑皑的雪地,阳光雪色交相辉映,这时的山河更是艳丽壮观

这里的描写不仅写出雪后的祖国河山更加绚丽多彩,而且写出了革命胜利后的伟大祖国更犹如旭日东升、灿烂辉煌。

下阕评论祖国历史人物借以鼓舞当今革命人民为祖国创造无产阶级英雄业绩。

『江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

』一个『引』字巧妙地过渡到诗人想要议论的问题,无数的英雄豪杰热爱着祖国美好的江山,为她所倾倒,为她的更加美好而奋斗献身。

这个『引』字,一方面反映出『江山如此多娇』具有的强大吸引力;另一方面又表现出我国人民的爱国主义传统无限悠久,我国人民的爱国主义精神是多么普遍和广泛。

秦始皇是历史上第一个完成全国统一大业的封建皇帝。

汉武帝在位时做了许多巩固统治和增强国力的工作,制止了战国以来匈奴对中国北方的侵扰,扩大了汉帝国的统治区域。

唐太宗是唐代的第二个皇帝,是杰出的军事家。

他以卓越的军事才能在八、九年内先后消灭了各地的割据势力,统一全国,整顿内政,形成历史上有名的『贞观之治』。

他还战败东突厥,解除了外族对北方边境的威胁。

宋太祖是建立宋朝的第一个皇帝,他削平唐末割据的藩镇,实行中央集权,结束了五代纷争的局面。

这几个人物,从他们对历史所作出的贡献,从他们在武功方面的建树,都可算是显赫一时的英雄人物,但是可惜他们在文治方面都差了一些,因为他们都是封建时代剥削阶级的代表人物,他们的统治实质,只能是对劳动人民的压迫和剥削,只能是对封建主义思想体系及社会制度进行维护和巩固。

在这里以历史唯物主义的科学态度,用艺术的语言,很准确地选用了『惜』、『略输』、『稍逊』等比较性的词语,指出了他们的未及当世英雄的局限性,对他们给予了恰如其分的评价与批判。

一个『惜』字领起,贯穿着这四句。

既肯定和赞赏他们的才能,又叹惜和点出了他们历史和阶级的局限性。

接着又提到了一个曾统治和征服了许多地方、版图曾扩及欧洲(达俄罗斯的东部及南部),声威赫赫、不可一世的人物――成吉思汗(『成吉思汗』是蒙古语对国王的尊称,意思是『强大的统治者』)。

他虽是『一代天骄』,却也不过是只懂得弯弓射雕的赳赳武夫罢了。

『只识』一词比『略输』、『稍逊』更有分量,对成吉思汗的批判显然更有加有力。

这些评价说明,这些人物虽然是历史上的『英雄』,但毕竟是封建地主阶级的代表人物,他们凭借武功建立起来的是落后的封建制度。

这些封建统治者与当世英雄相比还是稍逊一筹的。

这是历史唯物主义的正确评价。

批判历史上『英雄』人物是为了衬托下文『今朝』的『风流人物』,显示无产阶级的英雄人物更高大,更完美。

这首词的结束部分,是此时的高潮,意义更为深广。

『俱往矣』三字,结束了上文所叙的已经过去的几千年历史,总述了对历史人物的评价,他雄视千古,笔力雄健;『数风流人物,还看今朝。

』只有在今天的无产阶级革命事业中才会涌现出更出色的、真正的伟大英雄

此首诗作思诸纵横驰骋,语言优美豪放。

意境深运,隽久永存。

____________________________________________赏析(二):雪,冰清玉洁,是情趣的寄托,是人格的化身。

自古以来,骚人墨客,多以雪为题;诗坛文苑,多有咏雪之作。

对雪也有特殊兴趣,时有咏雪的佳词丽句。

但专章一叹三唱,本篇却首推第一。

不独如此,本篇还是最早传世的一首,也是引起唱和、争论最多最大的一首。

最根本的是,这首词是诗情才智第一次充分的展露,也是丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现。

集如此众多之第一于一身,这首词自然就举足轻重、众望所归了。

“有第一等襟抱,第一等学识,斯有第一等真诗。

”(清沈德潜『说诗碎语』)。

此词,是古今咏雪诗词之绝唱,其胸襟气魄的雄伟浩阔,真可谓“横绝六合,扫空万古”(宋刘克庄《辛稼轩集序》)。

这首词上片大笔挥洒,写北方雪景;下片纵横议论,评古今人物。

上下浑融一气,构成了一个博大浩瀚的时空世界,铸就了一个完美独特的艺术整体,表现出一位伟大的无产阶级革命家超凡脱俗的精神境界。

“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,开篇高唱而入,起笔不凡,总栝大半个中国的严冬雪景。

诗人咏雪,眼光不仅仅停留在雪上,而是通过学来写祖国壮阔的山河,评述祖国悠久的历史,这就所见者大、所论者深。

第一句,劈头统摄歌咏的地域对象,一笔囊括了半个中国。

二、三句描写特征,点出题目。

“千里”“万里”,承“北国”两字,从地下天上交错展开,极写范围广蒙深透;“冰封”“雪飘”承“风光”两字,一静一动互相映衬,勾画严冬的威猛雄奇。

寥寥十二个字,构成了一幅包举天地、雄浑一气的画面,为下文的展开描写提供了巨大的艺术空间,而且豪情激荡,笼罩全篇。

接下来七句,用“望”字领起,分三层递出,具体描绘画卷上的冰封、雪飘的各个侧面,进一步抒写豪迈、激昂的情怀。

你看:南北纵横,“望长城内外,惟馀莽莽”,是一片茫茫无边的积雪,呼应了“万里雪飘”;东西环顾,“大河上下,顿失滔滔”,是一派寒威凛凛的坚冰,回应了“千里冰封”;上下远眺,则“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”,群山、高原是那么生气勃勃,充满活力,好象正“舞”向云宵,“驰”向天际,要跟雪云高压的天公一比高下

这七句大笔如椽,写尽了东西、南北、上下、内外,笔力千钧。

这七句,大处落墨,专写大河、长城,点染了中华民族千古文明的历史纵深感。

“欲与天公试比高”,更给本无生气的景物,赋予顽强的生命力和竞争意识。

这是人格化的雪景,更是个性化的诗意。

自然景观与人文景观相统一,客体风景与主体心境相交融,只有才有此高招

诗人将眼前景象和联翩浮想交织起来,选取象征中华民族的长城和黄河纵横入画,从色彩(银、蜡)、形貌(蛇、象)、动作(舞、驰、比)等各个侧面描写山原,突出地刻画了祖国山河的伟大形象,生动地展现了“北国风光”的壮丽奇观。

同时,通过这种传神的艺术描写,也抒发了自己对祖国山河无限热爱的激情,唤起了读者强烈的民族自豪感。

以银蛇飞舞状连绵之群山,以蜡象奔驰拟起伏之高原,不只形象跃然纸上,而且赋予群山高原以昂扬奋进的斗争精神,使人联想到自古以来生息、劳动在这块土地上的富于革命传统的中华民族。

这种移情入景、力诱纸背的描写,也只有才有此妙词

眼前雪中的山川,是如此的生动、如此的壮阔,铺陈到此,已经淋漓尽致。

然而诗人意犹未尽,又发挥丰富独特的想象,以充满浪漫主义的笔调劈出奇境:“须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

”这三句用拟人化的手法,在冰雪茫茫的浩大画卷上,想象雪霎天晴之时,红艳艳的阳光照耀在白雪覆盖的祖国山河,犹如一个红装素裹的少女,更加绚丽多彩、娇媚动人。

用“须”字转折,表达乐观期待的心情;“看”字承“望”,显示端详观赏的意态;“红装素裹”相映成趣,显得特别娇艳明媚,所以尾句说“分外妖娆”。

这完全是诗人通过主观相象将自然景色人格化了的写法。

以这样的奇想为上片作结,遂使所写的雪的场面,具有一种不饰雕作的妍新之美。

诗人就是这样把祖国山河的壮美、精神摄出了。

能够通过客观感受将自然的形态艺术地描绘出来,这即是古人所说的得“题中之精蕴”。

上片极写祖国江山之壮丽,故下片自然引出无数英雄竞相对她折腰。

“江山如此多娇”极有吞吐之妙。

它一方面承接上片所写的雪中“北国风光”而作一总束,一方面又从江山的美好引出倾倒于如此江山的无数英雄。

“引无数英雄竞折腰”一句,接得不偿失劲挺,有异军突起之势。

以下七句,举大端而论,与上片的博大空间相照应,写出浩瀚的时间,纵贯几千年,通览中华文明史,从“无数英雄”中举出秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗等五位封建皇帝加以评说。

一个“惜”字,,着笔传神,把表面上看来似无逻辑的人、事传接起来,组成一幅壮丽的历史长卷;“略输”、“稍逊”、“只识”三层贬意,以婉转含蓄的笔调,诙谐风趣的语气,客观而公允地评价了他们的短长。

这几位人物杂历史上都起过一定的进步作用,他们功业赫赫,雄视一代,不愧是历史的巨子。

只可惜他们武功有余,文才不足,只图摄取,不思创新,因而都配不上如此美丽的大好河山。

那么,就自然而然地推出了“俱往矣,数风流人物,还看今朝”的充满无限豪情的结尾。

清刘体仁《七颂堂词绎》曰:“词起结最难,而结尤难于起”,“须结得有‘不愁明月尽,自有夜珠来’之妙”。

此词结尾三句,正有这样的妙处。

第一句三字,先用一顿突转,象轻舟扬桨一拨,直转下二句。

“往”字前大书一个“俱”字,如铁帚横扫历史上的“无数英雄”;“矣”字唱叹,富有感情色彩。

二、三句在“数”与“看”两个动词之中,流露出对中国无产阶级的自信,充沛而动人,言有尽而意无穷。

历代英雄人物统统被滚滚的历史洪流席卷而去,只有今天的无产阶级才是推动历史前进的真正动力,才是祖国大好河山当之无愧的主人,才能使祖国繁荣昌盛,使中华民族自立于世界民族之林,并对人类做出应有的贡献。

这是全词最警策的地方,也是诗人的神光所聚。

有了这一最精炼、最概括的结语,全词咏雪的“题外之远致”就洋溢纸

原创爱国七律诗`

旭日东升放光华, 神洲处处披锦霞。

长城内外江山美, 大河上下起浪花。

塞北飞雪连天舞, 江南垂柳春色佳, 祖国何山多锦绣, 看我一曲颂中华。

第二章 国土 中华疆域广无垠, 黄土地上育斯民。

昆仑绝顶到海滨, 一山一水皆可亲。

五岭五岳东西摆, 黄河长江上下行。

宝岛台湾连大陆, 一寸河山一寸金。

第三章 历史 华夏历史似长河, 五千年来豪杰多。

拓疆域, 唐宗宋祖定家国。

精忠报国男儿胆, 留取丹心正气歌, 江山万里皆铁打, 那怕千年风雨磨。

第四章 文明 世界文明百家先, 当属华夏五千年。

造纸火药印刷术, 航海船上配司南。

周易辞系国瑰宝, 诗经楚词万口传。

神医法, 神洲代代后人观。

关于朝阳的诗句

七律·迷醉朝阳红日东升气势豪,霞光初染翠山袍。

山河万里赊神韵,雨露千秋领客骚。

云海雄心腾后世,群峰傲骨润乾韬。

杜鹃粉面描鸿影,势若龙腾宇宙翱。

七绝·朝阳颂(三首)一如盘宝镜起峰巅,喷薄良辰景色妍。

燕剪莺棱欢胜日,光明壮物乐新天。

二驱月西沉早启明,霞光四射染无声。

笑看寰宇风雷激,望岁升平盼日睛。

三晓露晨风报启蒙,光芒金镜冉山东。

闻鸡起舞光曦透,旭日丹珠耀太空。

七绝·朝阳摧开天海几飞花,烧艳东山一片霞;不惧乌云千尺浪,翻身我自吐光华

七绝·朝阳(新韵)雾绕青山水绕川,声声紫燕闹林间。

芳邻桃李呼云散,旭日东升绽笑颜。

晨登天竺山,山殿朝阳晓。

日边清切以文鸣,立对朝阳欲问程。

人生朝阳露,物变水上波。

汉马亦知归意速,朝阳已作故人迎。

露湛朝阳,星环紫极。

朝阳生危岑,委光皂江壖。

过我朝阳语中曲,且停烟棹置家山。

赞美党的诗歌

“旭尧”这个词语意思是旭日初升,尧天舜日。

旭:旭字的本义是指日出时发出的光明。

后也指初升的太阳和光亮。

人名用旭字最多的是旭东,其意义是旭日东升。

(此字在人名库中共出现约:628,570次) 《说文解字》释云:日旦出皃。

从日九声。

若勖。

一曰明也。

尧:指古代的一个圣明君王的名字。

(此字在人名库中共出现约:115,160次) 《说文解字》释云:高也。

从垚在兀上,高远也。

姓名总评: 旭 此字能较好的与姓氏搭配。

尧 此字能较好的与起名用字旭搭配。

字义 旭表示晨曦、光明、朝阳;尧表示高、尧天、尧舜,意义优美。

音律 旭、尧的读音是xù、yáo,声调为去声、阳平。

字型 旭为半包围结构,6画;尧为上下结构,6画;字型优美,利于书写。

意蕴 该名字可以趣解为:“万里丹霞迎旭日 千家喜气颂尧天”。

成语旭日初升,尧天舜日,扩展了名字的意境。

李密在《陈情表》中向晋武帝陈述了什么情感,目的是什么,请结合课文句子作答

这,是青春的礼花;这,是生命的颂歌。

青春是什么

“青春是一幅生机蓬勃的画,青春是一首旭日东升的诗,青春是一场五彩斑斓的美梦,青春是一首波澜壮阔的交响乐。

”青春带给我们什么

带给我们自豪。

“我们自豪,我们是青年。

青年是民族的栋梁,青年是祖国的希望。

”上天给予我们生命,那青春的生命,又该担当起什么使命

你看,“为正义而投身战火的,是青年;为了胜利用身体堵住敌人枪眼的黄继光,是青年;为科学而埋头实验室的居里夫人,是青年;为理想而勇于创造发明的比尔•盖茨,是青年;为真理而英勇捐躯的张志新,是青年;为国家的强盛而血染菜市口的绵竹先贤杨锐,是青年”(引文摘自共青团绵竹市委员会网页,《青春颂歌(朗诵诗)》,作者高洪珠,2006年5月26日);“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的是青年,用诗歌吟诵青春信念的食指,是青年;用诗歌表达自己对理想向往与执着追求的江河,是青年……同学们,我们也正当青年

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