陶渊明的《饮酒（其五）》中，表现诗人陶醉于山间美景悠闲自得的心情的诗句是:_________,___
陶渊明的《饮酒（其五）》中，表现诗人陶醉于山间美景悠闲自得的心情的诗句是：采菊东篱下,悠然见南山。
诗人在自己的庭园中随意地采摘菊花，偶然间抬起头来，目光恰与南山相会。
“悠然见南山”，按古汉语法则，既可解为“悠然地见到南山”，亦可解为“见到悠然的南山”。
所以，这“悠然”不仅属于人，也属于山，人闲逸而自在，山静穆而高远。
在那一刻，似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出，融为一支轻盈的乐曲。
“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境。
“采菊”这一动作不是一般的动作，它包含着诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。
将“见”改为“望”不好。
“见”字表现了诗人看山不是有意之为，而是采菊时，无意间，山入眼帘。
《饮酒》的赏析
采菊东篱下,悠然见南山
跟心情有关的饮酒诗句
陶渊明的《饮酒（其五）》中，诗人陶醉于山间美景悠闲自得情的诗句是： 采菊东篱下,悠然见南山。
诗自己的庭园中随意地采摘菊花，偶然起头来，目光恰与南山相会。
“悠然见南山”，按古汉语法则，既可“悠然地见到南山”
饮酒 陶渊明中的悠闲潇洒的意境是
《饮酒》陶渊的悠闲潇洒的意境是“采菊东篱下，见南山。
”“悠二字用得很妙，说明诗人所见所感，非有意寻求，而是不期而遇。
饮酒 结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔
心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
此诗以情为主，融情入景，写出了诗人归隐田园后生活悠闲自得的心境。
该诗的意境可分两层，前四句为一层，写诗人摆脱尘俗烦扰后的感受，表现了诗人鄙弃官场，不与统治者同流合污的思想感情。
后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。
表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。
陶渊明的《饮酒》组诗共有20首，这组诗并不是酒后遣兴之作，而是诗人借酒为题，写出对现实的不满和对田园生活的喜爱，是为了在当时十分险恶的环境下借醉酒来逃避迫害。
这首诗以情为主，融情入景，写出了诗人归隐田园后生活悠闲自得的心境。
2009年七年级下学期期末教学检测语文试题
一、基础知识及其运用（30分） 1、 用楷书写下面的诗句（4分） 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
2、选出加点字注音全对的一项（ ）（2分） A、引吭（ kàng ） 恫吓（ xià ） 大骇（ hài ） B、呓（ yì ）语 奇崛（ qū ） 和煦（ xù ） C、孤僻（ pì ） 窥（ kuī ）伺 齁（ hōu ）声 D、不胜（shēng）其烦 融融泄泄（ xiè ） 好事者（ hào ） 3、下列的词语中有四个错别字，把它们找出来后在方框内改正。
（2分） 班门弄斧 明辩是非 脉膊跳动 按部就班 扬长而去 一愁莫展 相形见绌 义不容词 循规蹈矩 掉以轻心 4．（1）“过五关斩六将”，“败走麦城”……说的是《三国演义》中一位传奇英雄的故事，这个英雄的故事还有很多，请你写出这个英雄的名字： （1分） （2）《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是（用最简洁的语言写出故事的名称）： 。
（1分） 5、下列句子空白处选一组恰当的词（ ）（2分） 我从这件事认识到，我如果公开（ ），保卫自己的权利，我父亲就软下来；可是如果我温顺（ ），他反而打骂我更（ ）。
A、造反 驯服 灾难 B、反对 佩服 厉害 C、反抗 驯服 厉害 D、反抗 服从 严厉 6、下列句子没有用比喻修辞手法的是（ ）（2分） A、海波平稳得如春晨的西湖一样。
B、我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。
C、五月过了，太阳增加了威力，树木都把各自的伞盖伸张起来。
D、她一直低着头，皱着眉，好像有什么心事。
7．仿照例句的格式，发挥想象，再写出二个关于书的比喻句。
（4分） 例：书是钥匙，能开启智慧之门。
， 。
， 。
8、按要求填空（8分） A、《雁门太守门》中从听觉、视觉的角度描写战斗的惊心： ， ______________________。
B、《天净沙 秋思》中，直抒胸臆道出天涯游子之悲的句子： 。
C、《爱莲说》中表达全文主旨的句子_____________________________。
D、陶渊明在《饮酒》诗中描写悠闲自得的田园生活的诗句是： ____ _ _ ， 。
9、根据下面提供的情景，写出符合题意要求的话（4分） 在家里，父亲对你百般呵护，作为家的一员，你很想替他们分担家务，却常常被拒绝。
为此，你十分苦恼。
你既不想让父亲伤心，又想让他们明白你的想法。
这时，你应该怎样对他们说
________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、阅读理解（40分） （一） 阅读《鲁迅自传》中的一段文字，完成10—13题（13分） 其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。
大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。
但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。
原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。
我于是进了仙台（Sendai）医学专门学校，学了两年。
这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。
我便弃了学籍，再到东京，我又想往德国去，也失败了。
终于，因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。
10、给加点的字注音（4分） ①厦门（ ） ②高楼大厦（ ） ③经济（ ） ④济南（ ） 11、文段还涉及了作者求学过程中的思想发展的三个阶段，这三个阶段分别是什么
表现了作者怎样的人生态度
（4分） 答：_____________________________________________________ 12、“但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。
”这句话中的“决意”是什么意思
表现了鲁迅先生的什么决心
（3分） ______________________ 13、从文段中可以看出鲁迅先生决意学医的原因是什么
后来为什么又“弃医从文”
请用文段中的话回答。
（2分） _______________________________________________ （二）阅读下面这篇文章，完成14—18题。
（12分） 新 叶 ①一夜春雨。
清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。
“新叶
”我不由眼前唰地一亮，惊喜地叫出声来。
陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过，“啊
你好，新叶
” ②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。
③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。
早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执着地等待着，积蓄着。
一当冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四外窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。
不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。
转眼间，便是满眼碧绿。
仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。
老远看来，却见一团团，一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。
密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情
留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。
秋风起后，大都飘飘去了。
夏日生长，春天萌芽，短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。
首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。
可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。
它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。
它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇阴遮雨。
它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。
默默地专心致志的垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我奉献。
大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。
即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去，而且，大地大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。
⑦也许是因为“绿肥花瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。
可是红花虽好，还需绿叶扶持。
没有绿叶的“无穷碧”，又哪来花朵的“别样红”
我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。
⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯洁高尚的绿叶又何乐而不为呢。
人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。
⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。
14、第⑥段中划线的句子顺序已打乱，请按正确顺序写在横线上。
（2分） 答：_____________________________________________________ 15、文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请用简明的语言加以概括。
（4分） 答：①对自己：_____________________________________________。
②对人类：____________________________________________ _。
③对花朵、果实：_____________________________________ _。
④对大地：________________________________________ __。
16、按下面例子，请另找一处你认为写得精彩的语句，简要说说好在哪里
例：第①段中“光秃秃的枝条”与“淡绿，鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比，突出“嫩芽”的勃勃生机。
（2分） 17、第七段写红花的作用是什么
（2分） 答：________________________________________ _ 18、仿照第②段“新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯洁高尚的绿叶又何乐而不为呢”一句，另举一物，再选一句。
（2分） 答：__________使我忽然想到：即使不能做______________________ ， 做 何乐而不为呢。
（三）、阅读《陋室铭》，完成20—24题（15分） 山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无自丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有
19、解释下面句中加点的词。
（4分） ①斯是陋室，惟吾德馨 斯： 馨： ②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 丝竹： 劳形： 20、翻译下面的句子（4分） ① 苔痕上阶绿，草色入帘青。
译文： ② 孔子云：何陋之有
译文： 21、本文以“__________________”一句统领全篇，作者通过对居室环境、主人日常生活的描写，极力形容“陋室不陋”，表达了室主人______________的节操和___________________的情趣。
（3分） 22、下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）（2分） A、山不\\\/在高，有仙\\\/则名 B、苔痕\\\/上阶绿，草色\\\/入帘\\\/ 青 C、谈笑\\\/有鸿儒，往来无\\\/自丁 D、南阻\\\/诸葛庐，西蜀\\\/子云亭 23、从写作上看，这篇文章采用了下列哪种写作方法
（ ）（2分） A、以物喻人 B、借景抒情 C、托物言志 D、直抒胸臆 三、作文（50分） 人们对“新”怀着特殊的感情，对“新”特别感兴趣，围绕着“新”造出许多关于“新”的词语，如“新生”、“新人”、“新秀”、“新意”、“新颖”、“创新”、“标新立异”……的确，“新”富有生命力，“新”是一种对未来的追求和期待。
“新”在我们生活中无处不在，在新的一学期，你发现了什么新事物
你身边发生了什么新鲜事
班集体有什么新的变化
又认识了什么新朋友
请以“新”为话题写一篇600字左右的文章。
可写人，可叙事，可状物、题目自拟。
