描写幼儿园的秋天的句子有哪些
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
—— 范仲淹《渔家傲·秋思》小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
—— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》起舞弄清影，何似在人间
转朱阁，低绮户，照无眠。
—— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》解落三秋叶，能开二月花。
—— 李峤《风》四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
—— 范仲淹《渔家傲·秋思》
关于秋天儿童的古诗大全
1、《秋凉晚步》 宋·杨万里 秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。
绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。
2、《望洞庭》 唐·刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
3、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 宋·陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。
4、《九月九日忆山东兄弟》 唐·王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
5、《夜雨寄北》 唐·李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6、《山居秋暝》 唐·王维 空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
7、《秋夜曲》 唐·王维 桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
8、《宿建德江》 唐·孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
9、《秋夕》 唐·杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
10、《登高》 唐·杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
11、《中秋月》 宋·苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
12、《子夜秋歌》 唐·李白 长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
13、《秋登宣城谢眺北楼》 唐·李白 江城如画里，山晓望晴空。
雨水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
14、《秋登兰山寄张五》 唐·孟浩然 北山白云里，隐者自怡悦。
相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。
何当载酒来，共醉重阳节。
15、《中秋月》 唐·白居易 万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。
谁人陇外久征戍
何处庭前新别离
失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。
照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。
16、《已凉》 唐·韩翎 碧阑干外绣帘垂，猩色屏风画折枝。
八尺龙须方锦褥，已凉天气未寒时。
17、《夜书所见》 宋·叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
18、《风》 唐·李峤 解落三秋叶，能开二月花。
千尺浪，入竹万竿斜。
19、《清平乐》 宋·张炎 候蛩凄断，人语西风岸。
月落沙平江似练，望尽芦花无雁。
暗教愁损兰成，可怜夜夜关情。
只有一枝梧叶，不知多少秋声
20、《山行》 唐·杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
秋天的儿童诗
秋天是秋姑娘的身影 悄悄地落到地上 瞧 金黄的谷穗是她的发 通红的苹果是她的脸 弯弯的香蕉是她的眉 绿绿的豆子是她的眼 呵，秋天啊 感谢你的美丽 秋天的果园 陈城 秋天到，秋天到 园子水果成熟啦 苹果笑红了脸 柿子打起了灯 妈妈忙着采摘啦 妹妹也跟来了 瞧 踮起脚尖还够不着 急的妹妹直跺脚 秋天的童话 吴宇轩 大树，大树 我问你 你的宝宝怎么变少了 哦 它们已经长大 自己跑去旅游了 葡萄 张佳梁 葡萄，葡萄 亮晶晶 一串一串 水灵灵 含在嘴里 酸溜溜 吃在心里 甜滋滋 秋天的童话 欧浙渝 秋天到，秋天到 我和夏天挥挥手 再见小青蛙 再见小蝌蚪 秋天到，秋天到 我和瓜果握握手 你好红苹果 您好紫葡萄 秋天的童话 崔能 秋姑娘来了 给大地送来了南方的信 大雁成群往南飞 秋姑娘来了 给大地披上了金色衣裳 树叶随风往下飘 秋姑娘来了 给果子撒上了一把糖 香香甜甜真好吃 秋姑娘来了 给我们带来了凉爽的风 人们齐说 谢谢你秋姑娘 爱美的大树 叶玲娅 大树走进秋的理发师 她让苹果帮她染上了红色 让葡萄帮她染上了紫色 让桔子染上了黄色 红色、黄色和紫色 哈哈，五彩的颜色呦 呼，一阵秋风吹来 漂亮的头发变成蝴蝶飞走啦 秋天 吕锐 秋天来了，秋天来了 树上挂满了果实 田野谷子丰收了 公园桂花飘香了 树林枫叶染红了 呵，美丽的秋天来到了
适合幼儿园大班的古诗，近代文有哪些
鹿柴 (王维) 空山不见人，但闻人语响。
返影入，复照青苔上。
竹里馆 (王维) 独篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
相思 (王维) 红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
杂诗 (王维) 君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未。
何满子 (张祜) 故国三千里，深宫二十年。
一声何满子，双泪落君前。
登乐游原 (李商隐) 向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
元日 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
乐游原 李商隐 向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
小池 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
惠崇春江晓景 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
芦蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
村居 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
江南春 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风； 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
有意境、好听的四字词。
教学目标：1、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2、认识并会写“枯、荣”3、能说出诗歌大意，体会诗人的感情，初步懂得要像小草那样不怕困难、顽强不屈。
4、启发儿童想象，让学生感受小草蓬勃生长的美感，培养学生热爱大自然的情感。
教学重点：引导学生理解诗句的意思，体会诗人的感情。
教学难点：1、理解“离离”、“枯”、“荣”、“尽”的词义。
2、懂得句子“野火烧不尽，春风吹又生”的含义。
教具准备：教学课件、插图一、课前准备齐读白居易的一首古诗《江南好》，跟学生介绍白居易是唐代诗人，字乐天，号香山居士。
他一生作诗很多，尤其是叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》极为有名，我们会在以后的学习中学到他的这些优秀诗文。
二、导入同学们还记得我们在昨天的课文中学到的小草是什么样子吗
在你的眼里草又是怎样的呢
今天我们要去看看听听在诗人白居易眼里的草是什么样的
，齐读《草》三、诗歌加插图，学习诗歌1.出示诗歌；看来这首诗对同学们而言是耳熟能详呢
那么你能提出你不明白的地方吗
能产生问题的人才是会思考的人
（预测学生会提出不能理解的诗歌中的词语或者是句子）看来大家对整首诗的理解还是感觉到有点困难的
没关系，在接下来的学习中，我们会慢慢理解这首诗的意思的。
大家别着急
2.请看第一句诗“离离原上草”中的“原”字。
谁能用“原”这个字组个词语
预测生：原因、原来、高原、草原、原子弹、原始人、校原（可能与“园”的组词相混，相机解释：“原”是指广阔的没有遮挡的；“园”则是人工围建的）嗬
小朋友知道的还真不少
请大家想一想，“离离原上草”的“原”是指刚才那么多词语中的哪个
――草原
师：大家同意吗
是的。
这里的“原”就是指的草原。
“原上草”，就是草原上的草。
草原上的草长得怎么样呢
请看插图回答。
预测生：草原上的草长得很高，很密生：草原上的草长得很茂密，一棵挨着一棵。
生：草原上的草长得很茂盛。
生：草原上的草绿油油的，一眼望不到边。
师：说得太美了。
聪明的小朋友看了这幅图，一定知道“离离”是什么意思了。
谁说说
生：“离离”就是茂盛的意思。
生：“离离”就是草长得很茂密，一棵挨着一棵。
师：说得完全正确
谁能把这一句的意思连起来说一说
生：“离离原上草”就是草原上的草长得非常茂盛。
师：谁能看着图，说得再具体一点
（强调把话说完整，说具体。
）3.师：很好
再看第二句“一岁一枯荣”。
谁能用“岁”说一句话
预测生：我今年8岁了。
大家今年8岁了，也就是说，你们从生下来到现在几年了
生：（齐声）8年了
师：8岁是8年，1岁呢
生：（齐声）1岁就是一年
师：1岁就是一年 ，那么，一年有几个季节呀
生：一年有四个季节：春、夏、秋、冬。
师：一年四季草有哪些变化呢
（贴春季图。
）师：这是春天的小草。
春天的小草怎么样
谁能看图说一说
生：春天来了，小草发芽了。
生：春天来了，小草从地里探出了小脑袋。
师：说得太漂亮了
夏天呢
（贴夏季图。
）生：夏天到了，小草长得非常茂盛。
师：秋天到了，天气凉了，小草怎么样了呢
（贴秋季图。
）生：秋天到了，天气凉了，小草慢慢变黄了。
师：冬天呢（贴冬季图。
）生：冬天，小草都冻死了，叶子变黄了。
师：（指着黑板上的四季的草）小草一年当中，有两次明显的变化，谁看出来了
生：一年当中，草绿一次，黄一次。
师：多聪明
那大家一定知道枯和荣是什么意思了。
（学生纷纷举手）不过，我不想让你们说。
现在，我请一位小朋友到黑板前边来，看看“枯”该贴在哪一幅图的下面，“荣”该贴在哪幅图的下面，贴对了，说说明他懂了。
）（把“荣”写在夏天草的下面， 把“枯”写在冬天草的下面。
）师：请你说说“枯、荣”的意思，你能给他们组几个词吗。
生：“荣”就是茂盛的意思，“枯”就是黄了，干了的意思。
师：“一岁一枯荣”什么意思
生：就是一年当中，草茂盛一次，干枯一次。
4.师：再看“野火烧不尽”这一句。
“烧不尽”就是烧不——生：（齐声）就是烧不完
转自手机诗词殿堂m.diantang.cn\\\/师：“尽”就是完的意思。
这可奇怪了
到了冬天草叶子都冻死了，枯黄了，大火一烧（贴红红的火苗图），用不了多长时间，就会把草烧得干干净净，白居易为什么说烧不尽呢
相机引导：大火有烧不到的地方。
是什么没烧完
联系下一句想一想。
师：草根没烧着，所以说没烧尽
师：学到这儿，我想，小朋友一定明白了第四句的意思了。
谁能到前边来，把第四句的意思在老师画的画上画出来
（指导画出草根和风吹小草芽斜的图来）5.师：同学们，大火烧得那么厉害，可是第二年春天，春风一吹，小草齐刷刷地生长出来了。
你觉得小草怎么样
生：小草不怕烧，很勇敢。
生：小草很坚强。
师：（把“强”写在黑板上）“强”字前边的“坚”字换一个什么字更合适
确切地说，是什么“强”
生：是顽强
师：对
是顽强
小草的生命力多么顽强
火把叶子都烧光了，第二年照样发芽，多么了不起呀
6.面对小草的遭遇，你觉得大火是怎样的
带着你的感觉来读第三句话。
而小草的顽强又应该读出怎样的感觉呢
请你也来读读第四句。
7.正是因为小草的这种顽强的生命力才使白居易写下了这首诗来赞美它。
学完这首诗你有什么想说的吗
四、写字“枯荣”五、总结今天，我们学习了古诗《草》，了解了诗中的意思，初步知道了小草这种小植物虽然不起眼，可它那顽强的意志、顽强的生命力是非常值得我们欣赏的。
我们也要像小草那样，遇到困难要有顽强的意志，顽强的拼搏精神。
六、板书设计：草 ―――――――― 顽强白居易 草的图离离原上草， 春 夏 秋 冬 一岁一枯荣。
荣 枯野火烧不尽，春风吹又生。
