诗<<东坡>>(苏轼)的鉴赏
1081年（46岁）四月，苏轼从黄州东城门外请领了一处荒弃的营地躬耕,且自比陶潜。
这块地就名之曰“东坡”。
提起苏轼，我们最先想到的词应该是东坡。
东坡其实就是黄州的一个小山坡，苏轼自号东坡居士，也就是因为这段山路就像是他的经历和遭遇一样曲折坎坷。
他在黄州有《东坡》一诗：“雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。
”走在这个荒凉偏僻的小山坡上，苏轼没有发出行路难的感叹，而是悠然自得地欣赏着自己的竹杖敲击山路的声音。
后人喜欢把苏轼称为“东坡”或者“坡仙”，是因为这两个词最能概括他随缘自适的风神。
《东坡》苏轼古诗鉴赏：表达了作者怎样的
雨洗东坡月色清这是诗的第一句,通过景物描写,突出当时的静.突出表明作者对田园生活的热爱,对世俗名利的不屑,但愿长醉山水间之意,也能代表全诗作者所想表达的意思,开门见山,直奔主题.
《东坡》苏轼 古诗鉴赏：表达了作者怎样的情感 ，第一句写了怎样的情景
一、(1)第一句在全诗中有何作用
请简要赏析。
(3分)(2)请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。
(5分)（3）第一句描绘了一幅怎样的画面
在全诗中有何作用
（4分）（4）请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。
（4分）（5）前两句诗写出了月光下的东坡_________的环境特点。
（2分）（6）后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感
（2分）二、(1)东坡在诗人笔下是怎样的一个地方：(2)从诗中可以感受诗人怎样的情怀：（3）文学史上所称“ ”，除了苏轼外，还有：韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩等。
(1分)（4）第一句中的“清”字用得好，说说它好在哪里。
（3分）（5）后人认为苏轼在《定风波》中“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕
一蓑烟雨任平生。
”流露出的心态与本诗相近。
请结合上述诗或词中的句子，分析这是一种怎样的心态。
（4分）【参考答案】：一、(1)第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡月夜图，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬作者心灵明澈的精神境界。
(3分)(2)“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音，与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比；(3分)联系前文对道路坎坷的交代，可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。
(2分)（3）第一句是全诗的铺垫，（1分）描绘出一幅雨后东坡月夜图，（1分）营造了一种清明幽静的气氛，（1分）以映衬作者心灵明澈的精神境界（1分）。
（4）“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音，与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比（2分）；联系前文对道路坎坷的交代，“铿然”却表现了作者行走时的愉悦，可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀（2分）。
（5）清幽，宁静。
（2分）（6）表达了诗人热爱自然、恬淡旷达（乐观）的思想情感。
（2分）二、(1) 是一个月色清朗、坡路坎坷、行人稀少的地方。
(2)置身于世外，超凡脱俗，开朗乐观，意气昂扬，达观洒脱的情怀。
（3） 唐宋八大家。
（4）收到了情景交融的表达效果。
实写雨后山冈幽静，皎洁月光透过无尘的碧空，敷洒在珠水晶莹的万物上，一片澄明的境界（2分）；暗写诗人守志僻处而自足于怀的悠闲（1分）（意思对，不写出情景交融也可得分）（5）胸怀开朗。
例如：凹凸不平的坡头路，够磨难人了，但将拄杖着实地点在上面，铿然一声，便支撑起矫健步伐，精神抖擞地前进了。
“坡头路”不正是作者坎坷的仕途吗
一个“莫嫌”，一个“自爱”表现了作者面对困难坎坷开朗乐观，不气馁颓丧的心态。
（4分）1 苏东坡诗文阅读答案 一、现代文阅读 1、①西湖是杭州的眉目，没有西湖就等于一个人没有了眉目；②整治西湖可以开发和增强养鱼、饮水、灌溉、助航、酿酒等五方面的功能。
2、答案要点：①“雨”贯穿全文，首尾妙联，穿越时空，点出了苏轼、苏堤的年代，有厚重的历史感；②雨是西湖美景的极致写照，开篇、结尾以美丽的伞映衬美丽的湖；③雨也暗藏着苏轼那首“千古绝唱”；④“宋朝的雨”还让人梦回过去，深含传统和文化之味，颇具诗情画意。
3、示例 这是一朵用诗化语言编织而成的优雅伞花，这一幅再现西湖苏堤的历史真迹，这是一乎为伟大诗人吟诵的唯美长诗„„这就是陈富强的《宋朝的雨》 宋朝的雨能落千年而长久清丽，今朝的苏堤能经百世而依然迷人，那是因为苏轼，因为诗人的一项治湖工程。
《宋朝的雨》，开篇撑伞，收尾沐雨，让我们生动感知到那位才气的鲜活诗人，真切感动于那段造福为民的历史佳话。
不仅是故事，流泻的，还有魅力和意境：西子湖畔的雨，丝绸织就的伞，美丽串成的文字，诗意洋溢的情怀„„历史和今天，清新和厚重，生命和永恒，诗情和哲理，在《宋朝的雨》里，穿越时空，横亘古今，和谐交融，自然天成。
诗歌（一）1．（1）分为两个层次。
前四句为第一层次，分别写了石、竹、牧童和老牛四个物象，构成一幅完整的画面；后四句为第二层次，写了作者由画中的内容而生发出的感想。
（2）一种自然平和的田园生活。
表面上作者似乎是“厚”竹而“薄”石，但实际上作者对石与竹同样恋爱；因为在作者心目中，竹、石都代表着一种田园生活，无论是牛角砺石还是牛斗竹残，都是作者不愿意见到的。
如答成“作者认为竹、石的寓意是一种坚韧的品格、高尚的节操，作者对竹、石的怜爱表现出他对品节的珍视”也可以。
如答成作者态度是“厚于竹而薄于石”的，只要言之成理，即可。
诗歌（二）．(1)第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡月夜图，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬作者心灵明澈的精神境界。
(2)“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音，与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比；联系前文对道路坎坷的交代，可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。
谁能告诉我几个在高考中出现的苏轼诗词鉴赏题
07年全国卷一：12.下首宋词，然后回答问题。
（8分） 南 超然作 苏轼 春未老，风细柳斜针。
试上超然台上望，半壕春术一城花，烟雨暗十家。
寒食②后，酒醒却咨嗟。
休时故人思故国，且将断火试断茶，诗酒趁年华。
〔赏析〕苏轼(1037年－1101年)，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。
北宋著名文学家、书画家。
诗词开豪放一派，为唐宋八大家之一。
苏轼少负才名，博通经史。
宋嘉佑二年（1057年）进士，曾官礼部尚书，翰林学士等职。
他一生坎坷，多次被贬官放逐。
宋神宗熙宁七年（1074），苏轼当时在密州（今山东诸城）上任，其时,当地“比岁不登，盗贼满野，狱讼充斥”（《超然台记》）。
经过他一年尽心竭力的治理，局面趋于安定。
为了调节“济世”与“归隐”的矛盾心境，他于熙宁八年底修葺园北田台而成超然亭，由其弟弟苏辙命名，点出其超然物外，优游自乐的情性。
这首词便是次年春登超然亭而作。
词题一作“暮春”。
词调《望江南》即《忆江南》，本为单词，宋人将其重复一遍，成为一种双调新格体。
词的上片写密州春景。
词前两句写登台前所见春色——“春未老”，以拟人的手法写仲春的富盛，含意亲切；“风细柳斜斜”，似一特写镜头，细腻地描绘出季节的特征。
“斜斜”两字，形象地表现了柳条垂垂，随风摇荡的风姿。
后三句再写登亭后眺望的景色，词人为眼前的春色所触动，情兴盎然地登上超然亭去欣赏全城的春景，只见“半壕春水一城花，烟雨暗千家”。
“壕”，指护城河,半沟碧绿的春水环城绕墙,满城娇红的鲜花相映绽放,好一幅艳丽夺目的春光图!“烟雨暗千家”,进一步勾画出千家万户笼罩在烟雨迷蒙之中的朦胧意境,既紧紧扣住春天特有的景象,又暗伏着深沉的意蕴,为下片抒情作好铺垫。
下片抒乡思之情。
词人登高望远，触景生情，眼前花红柳绿满全城、轻烟细雨暗千家的景象，寒食、清明时节的传统风俗，勾起了词人思乡的情思，强化了欲归不得归的感慨和叹息。
寒食节，在清明前一天。
相传春秋时，晋文公为哀悼不愿出山而被烧死的介子推，下令举国禁火三日，故称寒食节。
古人寒食、清明，又有扫墓的传统风俗。
寒食节后，重新生火，谓之“新火”。
“咨嗟”，叹息。
酒醒后，词人为远在千里之外，不能归乡探亲、扫墓而叹息，为仕途失意、抱负未展却又不得归隐山林而叹息。
但苏轼是一位豁达超然的人物，此时未泯灭“致君尧舜”的宏愿，故而结尾三句笔锋一转，抒发了特有的随缘自适、自我解慰的旷达胸怀。
面对着来自家乡的“故人”，词人说，让我避而不谈思念家乡的愁肠，而悠然自得地生起新火煎烹新焙制的茶，邀客人一道美美地品尝吧，趁着自己年富力强的美好时光，赋诗饮酒、享受人生、超然物外、忘却世间一切愁思苦闷吧
全词写登超然亭所见的春景及由此牵动的羁留异乡的乡愁，又以“超然”的情怀贯穿其中，情景相融，天衣无缝。
写景抓住时节特征，诗意盎然，为抒情制造气氛，抒情出自肺腑，情真词显，又紧扣季节景物，上下呼应。
其谋篇布局，章法韵格，乃天设地造，无懈可击，显示了苏轼按谱填词的过人技巧，堪称双调《望江南》的典范之作。
07年上海卷：四）阅读下面的宋词，完成14-16题。
（8分） 阮郎归•初夏 苏轼 初夏绿槐高柳咽新蝉。
薰风初入弦。
碧纱窗下水沉烟。
棋声惊昼眠。
微雨过，小荷翻。
榴花开欲燃。
玉盆纤手弄清泉。
琼珠碎却圆。
〔赏析〕这首词写的是初夏时节的闺阁生活，闲雅而有生气。
上片写初夏已悄悄来到一个少女的身边。
“绿槐高柳咽新蝉”，都是具有初夏特征的景物：枝叶繁茂的槐树，高大的柳树，还有浓绿深处的新蝉鸣声乍歇，一片阴凉幽静的庭院环境。
“熏风初入弦”，又是初夏的气候特征。
熏风，就是暖和的南风。
古人对这种助长万物的风曾写有《南风》歌大加赞颂：“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮。
南风之时兮，可以阜吾民之财兮。
”据《礼记•乐记》载：“昔者，舜作五弦之琴以歌《南风》。
”意即虞舜特制五弦琴为《南风》伴奏。
这里的“熏风初入弦”，是说《南风》之歌又要开始入管弦被人歌唱，以喻南风初起。
由于以上所写的景物分别诉诸于视觉（绿槐、高柳）、听觉（咽新蝉）和触觉（熏风），使初夏的到来具有一种立体感，鲜明而真切。
“碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠”，进入室内描写。
碧纱窗下的香炉中升腾著沉香（即水沉）的袅袅轻烟。
碧纱白烟相衬，不仅具有形象之美，且有异香可闻，显得幽静闲雅。
这时传来棋子著枰的响声，把正在午睡的女主人公惊醒。
苏轼有《观棋》四言诗，其序云：“独游庐山白鹤观，观中人皆阖户昼寝，独闻棋声于古松流水之间，意欣然喜之。
”诗句有云：“不闻人声，时闻落子。
”这首词和这首诗一样，都是以棋声烘托环境的幽静。
而棋声能“惊”她的昼眠，我们可以想象，在这么静的环境中，她大概已经睡足，所以丁丁的落子声便会把她惊醒。
醒来不觉得余倦未消，心中没有不快，可见首夏清和天气之宜人。
下片写这个少女梦醒来以后，尽情地领略和享受初夏时节的自然风光。
“微雨过、小荷翻，榴花开欲燃”，又是另一番园池夏景。
小荷初长成，小而娇嫩，一阵细雨过去，轻风把荷叶翻转；石榴花色本鲜红，经雨一洗，更是红得像火焰。
这生机，这秀色，大概使这位少女陶醉了，于是出现了又一个生动的场面：“玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。
”这位女主人公索性端著漂亮的瓷盆到清池边玩水。
水花散溅到荷叶上，像珍珠那样圆润晶亮。
可以想见，此时此刻这位少女的心情也恰如这飞珠溅玉的水花一样，喜悦，兴奋，不能自持。
在苏轼之前，写女性的闺情词，总离不开相思、孤闷、疏慵、倦怠、种种弱质愁情，可是苏轼在这里写的闺情却不是这样。
女主人公单纯、天真、无忧无虑，不害单相思，困了就睡，醒了就去贪赏风景，拨弄清泉。
她热爱生活，热爱自然，愿把自已融化在大自然的美色之中。
这是一种健康的女性美，与初夏的勃勃生机构成一种和谐的情调。
苏轼的此种词作，无疑给词坛，尤其是给闺情词，注入了一股甜美的清泉。
描写是这首词的主要表现方法。
它注意景物的描写、环境描写与人物描写的交叉运用，从而获得了很好的艺术效果。
上片由绿槐、高柳、鸣蝉、南风等景物描写与碧纱窗、香烟、棋声等环境描写，以及午梦初醒的人物描写共同构成一幅有声有色的初夏闺情图。
下片又以微雨、小荷、榴花等景物描写与洗弄清泉的人物描写结合，构成一幅活泼自然的庭园野趣图，女主人公的形象卓立其间。
同时他还注意了动态描写，且不说“棋声惊昼眠”、“玉盆纤手弄清泉”的人物活动，就是景物也呈现出某种动感。
小荷为微雨而翻动，可以想见它的迎风摇曳之姿。
榴花本是静物，但用了一个“燃”字，又使它仿佛动了起来。
这些动态描写对活跃气氛，丰富画面无疑起了有益的作用。
苏轼的词在2007年通吃10省高考题，所以在08和09的时候会少些，08年我找过了，没有苏轼的，多为李白的~~~~~~~~~好累~~~~~~~
苏轼诗句赏析【三句】
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
——《东栏梨花》赏析：梨花的淡白，柳的深青，运用对比的修辞。
动静结合，即写出柳絮满城飞舞的状态，又写出梨花盛开的季节，烘托出春意之浓，春愁之深。
春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
——《春宵》赏析：描写春夜美景。
春天的夜晚十分宝贵，花朵盛开，月色醉人。
这两句不仅写出了夜景的清幽和夜色的宜人，更是在告诉人们光阴的宝贵。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
——《海棠》赏析：“恐”写出了我不堪孤独寂寞的煎熬而生出的担忧、惊怯之情，也暗藏了我欲与花共度良宵的执著。
“只”字极化了爱花人的痴情，现在他满心里只有这花儿璀璨的笑靥，其余的种种不快都可暂且一笔勾销了：这是一种“忘我”、“无我”的超然境界。
后半句运用唐玄宗以杨贵妃醉貌为“海棠睡未足”的典故，以花喻人。
“照红妆”呼应前句的“花睡去”三字，写出海棠的娇艳妩媚。
“烧”“照”两字表面上都写我对花的喜爱与呵护，其实也不禁流露出些许贬居生活的郁郁寡欢。
