最适合情景表演的古诗、词
六一儿童节到了,学校的校门口被装扮的五彩缤纷，教室里也打扮的很漂亮，看图写话:庆祝 六一儿童节 作文。
有一位老师说:“我们是为文艺节目表演准备的，今天的文艺节目表演得会很出色。
文艺节目表演是从上午8:00~10:05完毕,同学们都来欣赏吧!”文艺节目开始啦! 大家掌声鼓励!第一个登台表演的是二年级的学生，她叫小华。
她表演的是弹电子琴，她是我们二年级同学里面学艺学的最好的。
她演奏得很精彩，琴声很优美动听!她弹完琴之后，下面一片鼓励的掌声第二个出场的是 一年级 的学生，叫小丽。
她跳的是拉丁舞，她跳的舞也很棒，下面发出一片掌声和叫好声。
第三个出场的是五年级的同学，她表演的是 诗歌朗诵 ，她朗诵的时间要5分钟。
她首先郎诵的是 《草》 ，你听: 离离原上草 ，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生……多优美的诗句、多么洪亮的声音啊……!最后一个上场的是三年级的学生，他表演的是独唱，他的歌声真好听!文艺节目表演完了，同学们个个露出了开心的笑容!我们的节日过得真愉快啊!
相声是在我国什么时期出现的
相声起源于华北地区间说唱曲在明朝即已盛行清朝时期的发展直至民国初年声逐渐从一个人摹拟口技发展成为单口笑话，名称也就随之转变为相声。
一种类型的单口相声，后来逐步发展为多种类型：单口相声、对口相声、群口相声，综合为一体。
相声在两岸三地有不同的发展模式。
发展历史早期发展相声一词，古作象声，原指模拟别人，又称隔壁相声。
经华北地区民间说唱曲艺进一步演化发展，并融入了由摹拟口技等曲艺形式而形成，一般认为于清咸丰、同治年间形成。
以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。
至民国初年，象声逐渐从一个人摹拟口技发展为单口笑话，名称随之转变为相声。
后逐步发展为单口相声、对口相声、群口相声，综合成为名副其实的相声。
经过多年发展，对口相声最终成为最受观众喜爱的相声形式。
晚清年间，相声就形成了现代的特色和风格。
主要用北京话，各地也有“方言相声”。
相声形成过程中广泛吸取口技、说书等艺术之长，寓庄于谐，以讽刺笑料表现真善美，以引人发笑为艺术特点；以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段。
代表人物张三禄是目前见于文字记载最早的相声艺人。
根据相关记载并推测：张三禄本是八角鼓丑角艺人，后改说相声。
他的艺术生涯始于清朝道光年间。
在《随缘乐》子弟书中说：“学相声好似还魂张三禄，铜骡子于三胜到像活的一样。
”朱绍文（1829—1904）相声界祖师爷。
艺名穷不怕，汉军旗人，祖籍浙江绍兴。
他演出时打击节拍的竹板上刻着“满腹文章穷不怕，五车书史落地贫”的字句。
抗日战争时期，一些相声演员表现出民族气节。
常宝堃曾经两次因为讽刺日治政府而被捕，张寿臣公开赞扬吉鸿昌等人的抗日，批评当局不抵抗政策；也曾为讽刺当时天津警察“贱”遇到麻烦。
家长评语幼儿园中班30字左右吧!
幼儿园中班家长评语 1、时间过得，转眼就要临假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。
在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。
你能认真参加各种活动，上课专心、偶尔也能发言。
你的小手也变得能干了，画画、手工、写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。
希望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。
2、你做起事来非常投入，真是个认真、细心的好孩子。
你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。
孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。
3、新学期的脚步近了，爸爸妈妈看着你一天天的长大，非常欣慰。
希望你在新学期里：健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识，个懂事听话的孩子。
你快上小学了，希望你在这学期更加努力学习，越来越讨人喜欢。
4、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。
爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。
告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。
5、一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。
你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。
你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。
你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。
有时你也较贪玩，上课不够专心。
老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望萍萍到小学后能努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。
6、你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。
如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了! 7、每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。
8、上课时，你能大声地跟着老师说儿歌、讲故事，还很乐意到前面来给大家表演节目，可真棒!贝贝，以后多出来晒晒太阳，多和小朋友一起玩好吗?那样的你会更快乐!
