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描写叙事的诗句和意思

时间:2013-06-29 09:16

描写叙事的句子

清明 唐·杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有

牧童遥指杏花村。

注释:1、杜牧(803—852),字牧之,京兆万年(今陕西西安)人,唐代 文学家。

杜牧写景抒情的小诗,文词清丽生动,意境简明爽朗。

其诗在晚唐成就 较高。

与晚唐诗人李商隐齐名,被称为“小李杜”。

2、清明:农历二十四节气之一,约在阳历四月五日左右。

3、欲断魂:指心里忧郁愁苦,就像失魂落魄一样。

4、遥指:指向远处。

5、杏花村:杏花深处的村庄。

赏析:清明节,传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。

可是诗中的“行 人”却独自在他乡的旅途上,心中的感受是很孤独、凄凉的,再加上春雨绵绵不 绝,更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅,情绪低落到似乎不可支持。

然而“行 人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中,赶快打听哪儿有喝酒的地方,让自己能置身于人 和酒的热流之中。

于是,春雨中的牧童便指点出那远处的一片杏花林。

诗歌的结 句使人感到悠远而诗意又显得非常清新、明快。

<九月九日忆山东兄弟> 作者:王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。

王维是一位早熟的作家,少年时期就创作了不少优秀的诗篇。

这首诗就是他十七岁时的作品。

和他后来那些富于画意、构图设色非常讲究的山水诗不同,这首抒情小诗写得非常朴素。

但千百年来,人们在作客他乡的情况下读这首诗,却都强烈地感受到了它的艺术力量。

这种艺术力量,首先来自它的朴质、深厚和高度的艺术概括。

诗因重阳节思念家乡的亲人而作。

王维家居蒲州(今山西永济),在华山之东,所以题称“忆山东兄弟”。

写这首诗时他大概正在长安谋取功名。

繁华的帝都对当时热中仕进的年轻士子虽有很大吸引力,但对一个少年游子来说,毕竟是举目无亲的“异乡”;而且越是繁华热闹,在茫茫人海中的游子就越显得孤孑无亲。

第一句用了一个“独”字,两个“异”字,分量下得很足。

对亲人的思念,对自己孤孑处境的感受,都凝聚在这个“独”字里面。

“异乡为异客”,不过说他乡作客,但两个“异”字所造成的艺术效果,却比一般地叙说他乡作客要强烈得多。

在自然经济占主要地位的封建时代,不同地域之间的风土、人情、语言、生活习惯差别很大,离开多年生活的故乡到异地去,会感到一切都陌生、不习惯,感到自己是漂浮在异地生活中的一叶浮萍。

“异乡”、“异客”,正是朴质而真切地道出了这种感受。

作客他乡者的思乡怀亲之情,在平日自然也是存在的,不过有时不一定是显露的,但一旦遇到某种触媒——最常见的是“佳节”——就很容易爆发出来,甚至一发而不可抑止。

这就是所谓“每逢佳节倍思亲”。

佳节,往往是家人团聚的日子,而且往往和对家乡风物的许多美好记忆联结在一起,所以“每逢佳节倍思亲”就是十分自然的了。

这种体验,可以说人人都有,但在王维之前,却没有任何诗人用这样朴素无华而又高度概括的诗句成功地表现过。

而一经诗人道出,它就成了最能表现客中思乡感情的格言式的警句。

前两句,可以说是艺术创作的“直接法”。

几乎不经任何迂回,而是直插核心,迅即形成高潮,出现警句。

但这种写法往往使后两句难以为继,造成后劲不足。

这首诗的后两句,如果顺着“佳节倍思亲”作直线式的延伸,就不免蛇足;转出新意而再形成新的高潮,也很难办到。

作者采取另一种方式:紧接着感情的激流,出现一泓微波荡漾的湖面,看似平静,实则更加深沉。

重阳节有登高的风俗,登高时佩带茱萸囊,据说可以避灾。

茱萸,一名越椒,一种有香气的植物。

三四两句,如果只是一般化地遥想兄弟如何在重阳日登高,佩带茱萸,而自己独在异乡,不能参与,虽然也写出了佳节思亲之情,就会显得平直,缺乏新意与深情。

诗人遥想的却是:“遍插茱萸少一人。

”意思是说,远在故乡的兄弟们今天登高时身上都佩上了茱萸,却发现少了一位兄弟——自己不在内。

好象遗憾的不是自己未能和故乡的兄弟共度佳节,反倒是兄弟们佳节未能完全团聚;似乎自己独在异乡为异客的处境并不值得诉说,反倒是兄弟们的缺憾更须体贴。

这就曲折有致,出乎常情。

而这种出乎常情之处,正是它的深厚处、新警处。

杜甫的《月夜》:“遥怜小儿女,未解忆长安”,和这两句异曲同工,而王诗似乎更不着力。

元日 宋 王安石 爆竹声中一岁除,东风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,争插新桃换旧符。

[注释](1)元日:阴历正月初一。

(2)屠苏:美酒名。

(3)曈曈[音“童童”]:形容太阳刚出的样子。

(4)桃:桃符。

古时习俗,元旦用桃木写神茶、郁垒二神名,悬挂门旁,以为能压邪。

[译文]在噼噼啪啪的爆竹声中,送走了旧年迎来了新年。

人们饮美味的屠苏酒时,又有和暖的春风铺面而来,好不惬意

天刚亮时,家家户户都取下了旧桃符,换上新桃符,迎接新春。

鹧鸪天 七夕 宋 晏几道 当日佳期鹊误传,至今犹作断肠仙。

桥成汉渚星波外,人在鸾歌凤舞前。

欢尽夜,别经年,别多欢少奈何天。

情知此会无长计,咫尺凉蟾亦未圆。

晏几道(约1030-约1106),字叔原,号小山,著有《小山词》。

本词以宋朝关于鹊鸟误传使牛郎织女只有一天相聚时间的说法入手,先写鹊鸟误传的遗憾,后写分别的离愁别恨,指出牛郎织女虽有相会但终归是悲剧。

冬至 邯郸冬至夜 (唐)白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐,还应说著远行人。

第一句叙客中度节,已植“思家”之根。

在唐代,冬至是个重要节日,朝廷里放假,民间互赠饮食,穿新衣,贺节,一切和元旦相似,这样一个佳节,在家中和亲人一起欢度,才有意思。

如今在邯郸的客店里碰上这个佳节,将怎样过法呢

第二句,就写他在客店里过节。

“抱膝”二字,活画出枯坐的神态。

“灯前”二字,既烘染环境,又点出“夜”,托出“影”。

一个“伴”字,把“身”与“影”联系起来,并赋予“影”以人的感情。

只有抱膝枯坐的影子陪伴着抱膝枯坐的身子,其孤寂之感,思家之情,已溢于言表。

三、四两句,正面写“思家”。

其感人之处是:他在思家之时想象出来的那幅情景,却是家里人如何想念自己。

这个冬至佳节,由于自己离家远行,所以家里人一定也过得很不愉快。

当自己抱膝灯前,想念家人,直想到深夜的时候,家里人大约同样还没有睡,坐在灯前,“说着远行人”吧

“说”了些什么呢

这就给读者留下了驰骋想象的广阔天地。

每一个享过天伦之乐的人,有过类似经历的人,都可以根据自己的生活体验,想得很多。

宋人范希文在《对床夜语》里说:“白乐天‘想得家中夜深坐,还应说着远行人’,语颇直,不如王建‘家中见月望我归,正是道上思家时’有曲折之意。

”这议论并不确切。

二者各有独到之处,正不必抑此扬彼。

此诗的佳处,正在于以直率而质朴的语言,道出了一种人们常有的生活体验,因而才更显得感情真挚动人。

(霍松林

小学生描写叙事的句子10 字

1、啊,童年,你就像一辆小摇车,摇出千千万万人的欢声笑语,摇出千千万万人的童年琐忆,摇出千千万万人的美好未来

  2、我唱着《和往事干杯》的歌儿,挥挥手和无聊的电视再见,和无益的零再见,和无趣的闲逛再见。

  3、大夫毫不客气地将我的茂密秀发改造成一片沙漠,清洗过伤口后,又将一朵方方正正的白花戴在我头上。

  4、我边走边向四处张望,四周黑黢黢的,就像被罩上了一块大黑布,我的心怦怦地跳着。

  5、烦恼,像蜘蛛肚里抽出的黏黏的丝,一圈圈地在我心上缠绕着,叫我心慌。

  6、我惊呆了,抬起头出神地望着妈妈,觉得心里踏实多了,然后又觉得妈妈的话语像一根无情的鞭子在抽打着我。

  7、一看老师要检查背诵课文,我赶紧趴到桌子上暗暗祷告:“上帝保佑,千万别叫我......”  8、这触目惊心的场面使我惊呆了,事后才感到背上湿漉漉的,一半是热汗,一半是冷汗。

  9、全身的血液在沸腾,我几乎咬破了自己的嘴唇,才抑制住愤怒的情绪。

  10、大家见老师还没来,就开始喧闹起来:有的坐在桌子上,有的走下座位唠嗑,还有的打打闹闹,教室里像自由市场一样热闹。

  11、我强装镇定坐到了另外的位子上,然而整整一节课,我却什么也没听进去,只觉得耳朵里嗡嗡直响。

  12、夜,又恢复了原来的宁静,可这时我再也睡不着了,趴在床上,大颗大颗的眼泪滴落在枕巾上。

  13、放鞭炮的孩子们笑着、叫着、跳着、跑着,那欢快的声音同鞭炮声交织在一起,久久地在空中回荡。

  14、直到现在,我都难以相信爷爷就那样走了,我真没有想到那天早上的随手一挥竟是我和爷爷的诀别。

  15、我坐在书桌前,望着妈妈的照片,回忆起她对我的百般呵护,回想起她生前的劳苦艰辛……泪水模糊了我的双眼,我的心中有一种说不出的悲痛。

  16、“是爸爸又怎么了

爸爸又不是皇帝,难道他就没有错

”我把满腔怒火全都发泄到了妈妈身上。

  17、爸爸和妈妈相互怒视着,你一言,我一语,一声比一声高,一句比一句尖酸刻薄,针尖对麦芒,谁也不肯让谁。

  18、在我的记忆中,每年到咸阳老家过年,都是一场“吃的战斗”。

  19、看着看着,泪水模糊了我的眼睛。

泪眼蒙胧中,我似乎又看到了每次我拿回奖状时,爸爸总是乐得咧开大嘴的情景,那忙上忙下贴奖状的身影,仿佛又在我眼前晃动。

  20、爸爸善解人意的哀怨,企盼的眼神……千情万绪涌在喉咙,终于憋得我爆发出一个我似曾熟悉的字眼:“爸爸……”同时泪水像决堤的洪水奔涌而下。

  21、母亲的爱,就像月亮,永远挂在我心灵的天空;母亲的心,就像水晶,永远珍藏在我情感的宝库。

  22、这时,一股暖流传遍了我全身,热泪终于忍不住滚落下来,我望着继母,抑制不住心中的激动,脱口喊道:“妈妈,您真是我的好妈妈。

”  23、同学们伸长脖子,像被拎起的鹅,瞪圆眼睛,凝视着那个实验杯。

  24、无数颗“炮弹”像炒豆一样骤然而下,幸好我早就转移阵地了,要不然,就糊里糊涂地“送命”了。

  25、“老鹰”可能是饿极了吧,“双翅”一个劲儿地猛扇,朝“小鸡”追来追去,恨不得立刻抓一只填填肚子。

  26、中午,听说试卷批出来了,教室里“求神”的、“拜佛”的、“烧香”的,到处都是。

  27、前些天,这俩人还像好斗的蟋蟀那样,你盯着我,我盯着你,现在又亲如兄弟了。

  28、穿着带着老师体温的衣服,一股暖流传遍了我的全身,内的鼻子一酸,眼泪夺眶而出。

  29、望着老师远去的背影,我后悔极了,心儿咚咚狂跳着,被一种深深的内疚和崇敬久久地笼罩......  30、唉,没当“官”时想当“官”,当了“官”咱又难把工作做好,这“官”我还能当下去吗

  31、终于到我了,我的心像十五只吊桶打水——七上八下。

  32、她的舞姿轻盈时如春燕展翅,欢快时似鼓点跳动,显得潇洒、优美、舒展。

  33、我知道,这泪雨中的每一滴,都不是普通的眼泪,一颗一颗,都是万金难买的友谊的珍珠。

  34、生活在友谊中,你会像一滴水融进大海,一片叶生长在森林,你会感到自己拥有一种博大的力量。

  35、他俩像斗架的公鸡,都是脸红脖子粗的,你骂我一句,我骂你一句,满嘴脏话,谁也不让谁。

  36、咦,前面怎么那么多人

我好奇地走过去,原来是一个残疾人正在那儿画画。

  37、“哼,算你走运,便宜你啦

”那个“小鬈主”逼着人家掏了100元冤枉钱,竟又说出这番话,然后扬长而去。

  38、见对方毫无表示的意思,她渐渐皱起眉头,脸色阴沉下来,终于不耐烦地摆摆手,冷冷地说:“这事嘛,很难办哪

”  39、“那事可就有劳您了

”他放下手中的东西,点头哈腰地退了出来,像只觅到食的老鹰,得意地走了。

  40、他把牌捏到手里,瞪着眼,咬着牙,慢慢地用手指摸着点儿,神色非常紧张。

  41、人们呼喊着,拎着水桶,端着脸盆,拿着灭火器和各种各样的灭火工具,纷纷扑向火海,展开了一场灭火攻坚战。

  42、如果这里任由烟雾、粉尘、噪音泛滥,那么,这对于今天的人们,对于后代,将意味着什么......  43、“大仙”一进门,又是净水,又是上香,然后,不紧不慢地在黄纸上画符;那符画得云不是云,烟不是烟,人不像人,鬼不像鬼,真是“鬼画符”。

  44、记忆中的小城,既不那么雄伟壮观,也不那么小巧玲珑;既不那么繁华喧闹,也不那么幽静秀雅,倒像块未经雕琢的璞玉。

关于叙事的句子有哪些

《逢雪宿芙蓉山主人》是唐代诗人刘长卿的一首五言绝句,这首诗描绘的是一幅风雪夜归图。

前两句,写诗人投宿山村时的所见所感。

后两句写诗人投宿主人家以后的情景。

前两句:日暮苍山远 ,天寒白屋贫 。

描写景物后两句:柴门闻犬吠 ,风雪夜归人 。

叙事

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