描写秋天大雁南飞的诗词有哪些
鸿雁几时到
江湖秋水多。
冥冥鸿雁飞，北望去成行。
谁言有百鸟，此鸟知阴阳。
寄声欲问塞南事，只见年年鸿雁飞。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
——王维《使至塞上②长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云③乡书何处达?归雁洛阳边。
——王湾《次北固山下④塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
——范仲淹《渔家傲》⑤西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
——《忆秦娥娄山关》⑥雨霁鸡栖早，风高雁阵斜——陆游《幽居》⑦风翻白浪花千片，雁点青天字一行。
——白居易《江楼晚眺景物鲜奇》⑧今年寒到江乡早，未及中秋见雁飞。
——陆游在《夜归》⑨月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
——卢纶的《塞下曲》⑩千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
——《别董大》胡雁度日边，风雪迷河洲——李白《千里思》天山漠漠长飞雪，来雁遥传沙塞寒。
——贺朝《从军行》芦酒烧蓬媛，霜鸿捻箭看。
黄河古城道，秋雪白漫漫。
——李廓《送振武将军》洞庭一夜无穷雁，不待天明向北飞。
——李益《春夜闻笛》秋雁多夜飞，前群后孤来。
——梅尧臣《秋雁》初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天.青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟..---------李商隐(霜月)云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼.--------李清照(一剪梅)冰簟银床梦不成,碧天如水夜云轻.雁声远过潇湘去,十二楼中月自明.----------温庭筠(瑶瑟怨)
有关大雁南飞诗句有哪些
何谓月相,不过阴晴圆缺.有一些我根据诗中所描写判断,有些诗中没有明确描写,依靠意境猜想.1、海上生明月，天涯共此时 满月2、春江潮水连海平，海上明月共潮生 满月3、江畔何人初见月
江月何年初照人 新月4、又闻子规啼夜月，愁空山 残月 5、青天明月来几时
我今停杯一问之 朔6、同来望月人何处
风景依稀似去年 满月 7、来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟 残月 8、弓如满月，西北望，射天狼 满月9、秦时明月汉时关，万里长征人未还 满月10、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同 满月11、春风又绿江南岸，明月何时照我还 满月12、床前明月光，疑是地上霜 满月 13、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒 满月14、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月 满月 15、烟拢寒水月拢沙，夜泊秦淮近酒家 新月 16、床前明月光，疑是地上霜 跟12重复了 17、举头望明月，低头思故乡 满月 18、月下飞天镜，云生结海楼 新月 19、举杯邀明月，对影成三人 满月 20、长安一片月，万户捣衣声 残月 21、明月出天山，苍茫云海间 满月 22、醉月频中圣，迷花不事君 朔 23、却下水晶帘，玲珑望秋月 满月 24、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 满月 25、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月 跟14重复 26、峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流 新月27、松风吹解带，山月照弹琴。
满月 28、深林人不知，明月来相照。
满月 29、明月松间照，清泉石上流。
满月 30、广泽生明月，苍山夹乱流。
满月 31、月黑雁飞高，单于夜遁逃。
朔 32、露从今夜白，月是故乡明。
满月 33、星临万户动，月傍九霄多。
新月 34、晨兴理荒秽，带月荷锄归。
下弦月 35、无言独上西楼，月如钩。
上弦月36、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
满月 37、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
新月 38、一弹流水一弹月，半入江风半入云。
残月 39、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
下弦月 40、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
不是直接描写月 41、会挽雕弓如满月，西北望射天狼。
比喻弓像月，而不是描写月。
42、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
满月
六篇作文
（1）我发现了生活中的美 “生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了心中的美。
大自然中，春意盎然，花草树木都很美。
小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。
水有的波澜壮阔，有的水平如镜。
山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。
是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我
是自然中的美。
你看，在那教师办公室的窗台下。
老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着 您回去吃饭呢
那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。
不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。
老师您辛苦了
您又辛苦了一天，就别为我们费心了
啊，多么好的老师，多么感人的情景呀
应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。
我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。
楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。
多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出
还将要给予我多少
啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们
中的美，中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。
（2）我爱春天 春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间。
太阳一蹦一跳地冲出了云朵，挂在了蓝蓝的天空上。
冬眠的动物苏醒了，又回到了这美丽的世界上。
草儿探出了绿色的小脑袋，张望着大地。
柳树姑娘梳理着自己翠绿欲滴的长发，一条条长满了嫩绿色叶子的柳丝在微风中飘摇着，好像在向春天招手。
小溪唱着欢快的歌儿流向远方，一边流淌一边玩耍。
一会儿拍拍岸边的石头；一会儿摸摸岸边的嫩草；一会儿向岸边的树木招招手。
鱼儿时不时跳出水面，好像正在举行一场别开生面的跳高比赛。
一排排像军人一样挺拔的大树又披上了碧绿的外衣，小鸟们也飞出了温暖的鸟巢，在蓝天中自由自在地飞翔，“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了，大家快出来吧，看看这美丽的春天……”小露珠像一颗颗小小的、圆圆的水晶。
它们在刚刚从树枝中抽出来的嫩叶上滚来滚去，一不小心摔了下去，落在花瓣上。
你瞧!草地上的花儿形态各异，远远望去，就像一副美丽的画，万紫千红的花儿们都昂首挺胸，向春姑娘问好。
小蜜蜂飞来飞去忙着采花蜜，美丽的蝴蝶绕着花儿翩翩起舞。
在这百花齐放的春天里，梨树高高低低缀满洁白无暇的梨树花，就像一座连绵起伏的白雪山，漂亮极了。
田野里，绿丛丛的麦苗从睡梦中醒过来了，一片片绿色的稻田好像一块块碧绿的毛毯，金黄的油菜花仿佛是一朵朵闪闪发光的金花。
一条小河缓缓地流淌着，似乎在欣赏美丽的景色。
不远处，几株桃花树盛开了，粉红粉红的花瓣艳丽多彩、芳香扑鼻，仿佛洒了许多香水。
看，小燕子也从南方飞回来了。
它们穿着乌黑光亮的燕尾服，在田野中嬉戏：有的在桃花旁飞翔，好像陶醉在芳香中；有的在河面上飞来飞去，样子好像马上就要钻入水中。
燕子们在蓝天白云中翱翔，好像给蓝白相应的天空镶嵌上了几颗黑亮的钻石，让天空更加灿烂。
春姑娘把春天变成了繁花开放的季节，变成了万物复苏的季节，变成了气候温暖的季节，变成了美丽迷人的季节……春天多么可爱啊
它徇丽多姿，阳关灿烂，草绿花鲜，它把大地上的一切都变得生机勃勃或你在白云间，用手托起蓝天，撒下一片光芒。
花儿笑了，比赛似的纷纷挺正腰杆，连翘花朝天举着金黄的小喇叭，翠绿的叶子欢快地舞了起来，明亮的歌从它口中流淌出来。
伴着微风，你在一块块土地上播下希望，小雨点带着风铃打马而过，帮你滋润万物。
再也听不到易安居士的叹息，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
”这位花瓣般易碎的女诗人悲春叹秋，年华在她手上变成情丝，使她“”。
只有你的智慧能温暖那颗冰冷易碎的心。
一次又一次悲凉后会是相逢，会是生机焕发。
你在白云上写下至理，让阳光终日灿烂
你在青山里，用臂膀挽起重重山脉，河水打着旋儿在你怀里静静流过。
你让青松长出诗一般的嫩叶，尖尖的宝塔盛满了春雨的赠礼，使得文人骚客们大发诗兴，咏出千古佳句。
你永远那么温和，恬静、淡远、不与世俗同流合污，你在山上刻下了真理，让青山显其俊秀
你在海上，拥着满天星斗，潮水在你的抚摸下渐渐平静，飞腾的白沫也随之消逝。
大海广袤的疆域，如同绿色的宝石镶嵌在地壳上，在你的双臂下，冰层销声匿迹。
你让海以宽阔的胸怀容纳千江万水，奔腾着生生不息。
林则徐见此奇境，不禁高声朗诵：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
”你在海中留下了真理，让大海更加辽阔
你在我们心里，撑着心灵的绿荫，洒下一世阴凉。
秋天南飞的大雁带走了希望，你让我们等待天明，等待希望。
你静静地让花开，让树发芽，让一切一切逐渐生机勃勃，你的宽容，你的智慧吹遍了整个心田。
其实，你一直在我灵魂深处，我信奉你，我追随你，你伴我成长。
因为你在，一切不会枯萎，一切不会逝去，一切不会恶劣。
你在白云间俯视，你在青山里呼唤，你在大海中荡漾，你在我心田永驻……请记住，一个人的心灵永远需要你啊，春天
一位信奉你、追随你的女孩
（3）难忘的一件事作文450字 每个人的生活中都有难忘的事，我也有难忘的一件事，就让我分享给你听吧
那件事发生在端午节的那天:端午节是为了祭念古代伟大诗人屈原的民间传统节日。
按道里来说，在端午节那天，要吃粽子。
我以前根本不爱吃粽子的，因为上次吃了几口粽子，所以我喜欢上吃粽子了。
我不但想吃，更想亲手包一包粽子。
于是，我便让奶奶交我包粽子。
因为奶奶会包粽子，所以我让奶奶叫我包，只见，奶奶将三片粽叶叠在一起，折成一个三角形的样子，左手拿粽叶，右手往粽叶放东西，第一层是大米，第二层是剥了皮的绿豆，最后的一层是肥猪肉和咸蛋黄，那层大米把全部的东西都包了起来，香味就完全保留在粽子里面了，味道自然特别的好。
看着奶奶抱得不仅顺利，而且有那么的好，我的手痒痒的，非常想试一试包粽子 。
于是，我也拿起三片粽叶，回想到刚才奶奶包粽子的情景，所以我觉的包粽子是小菜一碟，我十分生疏地把粽叶折成三角形的样子，装模作样地学着奶奶。
这时，问题出现了，放下去的东西老是从底部漏下去，但是我不放弃，因为我坚信；世上无难事，只怕有心人。
我试了再试，经过一次次的失败，一次次的不放弃，我终于成功了，我小小心翼翼的用绳子把粽子给帮主，绑紧。
进过我了努力，终于做好了一个粽子。
这件事让我明白了做事只要坚持到底，不放弃，对自美好的寒假到了，我迫不及待地读起了课外书，无意间看到了“感恩节”一词。
“感恩节?!怎么没听说过?”我脱口就问。
妈妈在旁边给我解释。
哦，这下我可明白了，感恩节是人们感谢上帝的一种方式，说：“感恩节是美国一个传统节日，在那天，人们要感谢上帝式，那么……一个念头划过我的脑海：父母对我们子女恩重如山，我为何不也搞个“感恩节”来感谢他们呢?对，就这么干! 不过，我该为父母做些什么才有意义呢?帮妈妈搞次大扫除?不行，不行，我虽然是女孩，可要做起这些家务一顶是上窜下跳，毛手毛脚，只会给父母增加麻烦……“唉。
”想到这儿，我不禁重重地叹了口气，在我的成长中父母无微不至地关心我，可我，这个六年级学生竟然想不出感谢他们养育之恩的好主意，真是惭愧，惭愧啊! 正想着，房内突然传来妈妈的一阵自言自语：“唉，手烫伤了，连瓜子都不能嗑……”对啊，妈妈的手不是不久前烫伤了吗，我为何不帮妈妈嗑好瓜子，让妈妈直接吃上瓜子仁呢?于是，我走进房间向妈妈要了一把瓜子，当然我只是说自己想吃，要给妈妈一个惊喜吗! 怀着这个小秘密，我一溜烟跑进了我的小房间，取出一颗瓜子，轻轻嗑开瓜子壳，小心翼翼地取出瓜子仁。
平时我做事都很没耐心，但是今天我耐心特别好，一颗接着一颗，不一会儿就嗑出一大把瓜子仁。
当然，我还不忘替正在读书的爸爸砌上一杯茶，是他最爱的苦丁。
做完了一切后，我拿上瓜子仁，端上茶兴冲冲地献给父母。
“妈妈，这是我为您嗑的瓜子仁!爸爸，这是我为您砌的茶!”调皮的我眨了眨眼，又添了一句，“是送给你们的节日礼物!”“节日?礼物?今天是什么节?”爸爸妈妈十分惊讶，问句中还加杂着丝丝惊喜。
我“咯咯”地笑了，大声宣布：“今天是‘感恩节’，当然，此‘感恩节’并非美国的感恩节，而是子女感谢、报答父母养育之恩的节日!”“真的?!我们女儿真是长大了，懂事了……”爸爸妈妈乐得和合不拢嘴，阵阵笑声在小屋上空回荡…… “感恩节”的一幕幕耐人寻味，以后我一定会将每一天都变成“感恩节”
己有信心，就可以做好。
在以后的日子里，只要像包粽子一样，我的人生就一定会成功。
（4）桂花 桂花原产我国西南部东段，印度、尼泊尔、柬埔寨也有分布。
现四 川、云南、广东、广西、湖北等省区均有野生;淮河流域至黄河下游以南各地普遍地栽，以北则多 行盆栽。
比较集中的产区为江苏苏州光福、湖北咸宁柏墩、浙江杭州满觉找、阳朔、四 川新乡桂朔等处。
此外，武汉、南京、重庆、长沙等城市，近期都有大量种植。
桂花在日本及印度均有栽培。
18世纪70年代由我国广州传至英国。
英国皇家邱园于1789年开 始栽培，以后欧洲一些国家相继引种。
不过，引种成功能够露地栽培的，还只是地中海沿岸的一些国家。
桂花为常绿阔叶乔木，高可达15米，树冠可覆盖400平方米.桂花实生苗有明显的 主根，根系发达深长。
幼根浅黄褐色，老根黄褐色。
嫁接苗的根系因砧木而异；插条埋入土中各 处易生不定根，但无明显主根。
挂花分枝性强且分技点低，特别在幼年尤为明显，因久常呈灌木 状。
密植或修剪后，则可成明显主干。
树皮粗糙，灰褐色或灰白色，有时显出皮孔。
叶面光滑，革 质，近轴面暗亮绿色，远轴面色较谈；椭圆形，长椭圆形、卵形、倒卵形、披针形、倒披针形、长被针形至卵状披针形。
桂花是喜光树种，但在幼苗期要求有一定的庇荫。
成年后要求有充分光照，只有在全 日照条件下，方可枝叶茂盛，树形优美，着花繁密。
它适宜生在温暖的亚热带地区，不很耐寒，但 较之其他常绿阔叶树种还是比较耐寒的。
如在徐州、郑州和西安等地，冬季极端最低温度接近 -20℃，但只要小气候良好，地栽佳花仍可存活、开花。
再向北去，远离黄河北岸，则只能发展盆 栽桂花。
桂花对土壤、水分的要求不太高。
土壤不宜过湿，尤忌积水。
一遇涝渍为害，根系就要腐烂， 叶片也要脱落，导致全株死亡。
它对空气湿度有一定的要求。
雾密前山佳、山云漠漠桂花湿 等我国古代名人的诗句，形象地说明了桂花开花要求有一段白天晴朗、夜晚冷凉兼有雨露滋润的 雾湿条件。
桂花叶繁花密，需要耗去大量养分。
它适宜生于土层深厚、富含腐殖质的砂质壤土上，在粘重土壤上也能正常生长。
但是，它却不耐土壤干瘠，否则生长特别缓慢，叶片普遍黄化，甚至发 生周期性枯顶现象。
它适生在PH 5．5~6．5的微酸性土壤上，土质偏碱会导致桂花的生理缺铁症。
桂花的革质叶虽有一定耐烟尘污染的能力，但在经受污染后，常会出现只长叶不开花的现象。
桂花的生长发育规律：在长江流域一带，桂花每年2月下旬一3月上旬开始抽发新梢。
一般新梢长5~25厘米，也有长达40厘米或以上者。
调查表明：挂花枝条长度在50厘米以内者均能形成 花芽并易于开花，尤以5-15厘米的枝条着花最多。
挂花的花芽多着生在花枝顶节及其附近节位， 自顶芽向下6节以外很少着花。
花芽的着生还与枝条年龄有关，一般枝龄在8年生以内的都能着 花，但以当年生枝着花最多。
3年生以上的枝条，着花量极少，生产价值不大。
通常花分两次于国庆节前后开放，相隔2周左右。
花期常受气温和湿度的影响：秋季湿润、气 温偏低时，花期较早；反之，如遇高温干燥天气，则花期相应延迟。
根据苏州光福产区数百年积累 的经验，桂花花期物候共可分为10个期：萌动期、圆珠期、顶壳期、铃梗期、香眼期、初花 期、盛花初期、盛花期、盛花末期、谢花期。
从花芽明显肥大的圆珠期到谢花期，全部开花历程约为 半个月。
有观赏价值的最佳观赏期约为5-6天，而能采花利用的最佳采收期只有2-4天。
桂花的经济寿命很长。
以苏州光福产区主栽品种俄银佳，为例：定植5年后始花，10年后投产，每株产花O．5公斤；20年生可收花4-5公斤；50年生可收花15-20公斤；80年生可收花20-25 公斤。
只要管理得当，直至200-300年生，仍可维持一定的产量。
这就进一步说明桂花是一个生 态效益、社会效益和经济效益部较高的园林树种。
桂花果实一般在4-5月间成熟，当果皮由绿色逐渐转变为紫蓝色时即可采收。
采收后洒水堆沤，清除果肉，阴干种子，混砂贮藏。
挂花种子有后熟作用，至少要有半年的 砂藏时间，贮藏至当年10月份进行秋播或翌年春播。
根据地区经验，砂藏初期要求砂层 偏于而不宜偏湿，砂的持水量以10％为宜；到了砂藏的中、后期，可逐步增加砂的持水量至50％， 以用手不能提出水分为度，以保证绝大部分砂藏种子能顺利发芽。
在砂藏期间，还要注意防止种子雷变和鼠害。
播种一般实行条播。
播种时要将种脐侧放，以免胚根和幼茎弯曲，影响将来幼苗的生长。
播后 要薄盖稻草，并搭盖荫棚。
一般每亩播种量20公斤，可产苗木25000-30000株。
当年苗高约15-20厘米。
留床生长2年，第3年春季进行移栽培大。
地区挂花每年结实，常用本法培育供用的 大苗。
播种苗始花期较晚，一般在10年生后；又不易保持品种原有性状。
但其适应性较强，可用作本砧嫁接挂花的优良品种。
压条繁殖： 一般分地面压条和空中压条两种。
桂花是灌木状的小乔木，因此地压桂花必 须选用低分技或丛生状的母株，以便进行压条作业；在苏州光福地区，花农为不影响采花生产，是 采用局部压条法。
具体做法是在3-6月间，选用比较健壮的低干母树，将其下部l-2年生的 枝条，压入3-5厘米深的沟内，堑土平覆沟身，并用木桩或竹片固定好被压的枝条，仅使梢端和 叶片留在土外。
通常每株母树可繁育出10株左右的小苗。
在杭州花园岗苗圃，花农采用的是全部 压条法。
即在苗圃中的大苗区，选用lO-15年生的母本桂花树，将其全部新梢分散压埋在土内，如 此可得100株左右规格均匀的小苗。
这些小苗2年后断离母体。
原来的母树经l-2年的恢复休养 后，又可再次用以育苗。
桂花还可用高压法续殖。
但花人工太多，繁殖数量有限，有时还会伤害母树，因此，一般只适 合用于桂花的良种繁育。
栽植不宜过深，必要时在平地还要堆土栽植。
如果植抹较高大，定植时需要用木桩固定，同时进行 大量琉枝修剪。
桂花移植常在3月中旬至4月下旬或在秋季花后进行，必要时梅雨季节也可移栽。
切忌冬季移植，以免生长不良，推迟1-3年开花。
桂花每年施肥2次。
冬施基肥，于ll-12月间施足，以促使来年枝叶茂盛和花芽分化；夏施 追肥，于7月份进行，以促进秋花繁荣。
花硫，桂花应注意灌水；但开花时要控制浇水，否则容易 落花。
桂花在完成整形以后，不宜强度修剪，只须修剪病虫枝、细弱校、残缺技、内生枝和徒长 枝即可。
每年开花时节，桂花要严禁折枝，以防止树势衰败。
要结合清洁园地，及时防治各种病 虫害。
危及挂花开花的主要病虫害是红蜘蛛、粉'虱、介壳虫、军配虫和镰刀菌等。
近年来，家庭盆裁桂花者日见其多。
尤其在露地越冬有困难的北方地区，盆裁挂花更受欢迎。
挂花盆栽容易管理，夏季置于庭院阳光之下，不需遮荫。
冬季在一般室内，即可安全越冬。
盆栽挂花的用土配比不很严格，通常可用园土、堆厩肥和河砂各占l／3配制而成。
如酸性过 高(如岭南地区的砖红壤)，可添加一些石灰粉或草木灰；碱性过重(如的棕壤)，则可加 入一些硫酸铝或等。
春季，盆栽桂花种好后，要浇足透水，然后移至庇荫处约10天，使 其服盆。
服盆期间，可以哲不浇水，更不能施肥。
在恢复生长并长出新叶后，方可浇水和施肥。
浇水的具体要求是：一般春秋季每隅3-4天，夏季每隔l-2天，冬季每隔7-10天，浇1次水。
在使用肥料时，有机肥料如堆厩肥等，一定要在完全腐熟发酵后方可使用(其标志是肥汁发黑)。
使用化学肥料应弄清肥料的成分和含量，根据桂花不同的生长发育阶段来合理使用。
尿素的安全 浓度是0．5-1．0％，的安全浓度是2％。
盆栽桂花的整形修剪工作应在秋季花后进行。
对主干很高而下部枝条很空虚、树形又不好 的植株，可以在主干高度的2／3-3／4处，将整个顶部的枝条都剪去，以刺激主干下部另发新梢。
对树冠过大而呈头重脚轻状的植株，则可以剪去上部过强的枝条，保留下部较弱的枝条，以均衡树势。
对枝条过密的植株，可以进行疏剪，使留下的枝条生长充实，开花繁茂。
实践证明：整 形修剪，特别是配合水肥综合管理的重度修剪，对改善桂花生长有很好的作用。
有的桂花品种花后能结实，有的则不能结实。
经花部解剖证明：桂花品种的结实与否， 主要与其花部器官结构有关。
以桂花栽培品种剖析为例：'早黄'和'早银佳'的雄蕊和 雌蕊都极度迟化，不能结实。
'晚银佳'和'金挂'等品种雄蕊发育正常或少数不正常，雌蕊则退化， 也不能结实。
，'籽桂'和'月月桂'的雌、雄蕊发育都正常，花后能结实。
此外，还有风土、植株遗 传性及其他因素，可以影响结实率。
为了作好桂花的育种工作，首先得把品种不孕性的机制原理 搞清楚。
桂花终年常绿，枝繁叶茂，秋季开花，芳香四溢，可谓独占三秋压群芳。
在园林中应用普遍，常作园景树，有孤植、对植，也有成丛成林栽种。
在我国古典园林中，挂 花常与建筑物、山、石相配，以丛生灌木型的植株于亭、台、楼、阁附近。
旧式庭园常用对桓， 古称双挂当庭或双桂留芳。
在住宅四旁或宙前栽植挂花树，能收到金风送香的效果。
桂花对有害气体二氧化硫、氮化氢有一定的抗性，也是工矿区的一种绿化的好花木。
桂花还是食品加工的原料，可以浸酒、害茶、 制各种糕点和甜食等。
其花、果、根等可入药（5）读《水浒传》有感 《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。
忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力.宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠.在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个忠字,但是,却很少有人能够做到一个义字. 一个义字,包括了太多的内容.《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个义字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个义字.由此可见,一个义字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写.在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的.因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心. 义,可以解释为正义.一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人.古往今来有多少英雄好汉,舍生取义.难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的.一个没有正义感的人,是不会理解这些的.因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了. 我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案.但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆.在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但义字却渗透着我们的生活.对朋友讲义气,是小义.对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义.我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国.董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉. 一个人,可以不相信神,却不可以不相信神圣.当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛.因此,这也是我们民族大义的根本所在.让我们相信这一份神圣,用自己的双手去维护这一份神圣。
（6）读《西游记》有感《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。
其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。
我们可以回想自己的童年捧着一本《西游记》的连环画津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼；当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣；当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。
记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。
因为我知道，当时的我就是孙悟空。
这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。
当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。
当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。
当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。
又封了个齐天大圣，还是没有哄住。
而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。
度过了漫漫的五百年后，观世音的出现给了孙悟空新的希望，踏上了漫漫西天取经之路，也踏上了漫长的人生之路。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道难关。
这就好像我们成长道路上布满荆棘。
最终，他们战胜了难关，取得了胜利。
“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。
而我们，只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得最终的成功。
由此，我想到了我们的学习。
学习就好像是要去取得真经。
在学校里，有着形形色色的人。
有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实。
有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。
而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。
若我们在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有对学习的信念，那一定会取得成功。
随着年龄的增长，《西游记》带给我们不再是对神话的幻想，它令我善良，宽容，嫉恶如仇，有面对困难的勇气。
感谢吴承恩，是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦
初一语文
不对.唐代诗人“大历十才子”之一的卢纶有《塞下曲》4首，其中第三首诗云：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
”卢纶虽为中唐诗人，其边塞诗依旧有盛唐的气象，雄壮豪放，读后令人振奋。
能诗擅文的著名数学家华罗庚却认为该诗对事物的描述违背了北国的自然规律，甚至犯了常识性错误，为此曾仿《塞下曲》写了一首五言诗质疑卢纶诗。
诗曰：“北方大雪时，群雁早南飞。
月黑天高处，怎得见雁飞
”华罗庚的诗亦庄亦谐，疑得有理，问得也自然。
大诗人郭沫若读了华罗庚的质疑诗后，也仿《塞下曲》以诗作答。
诗云：“深秋雁南飞，懒雁慢未随。
忽闻寒流至，奋翅连连追。
”郭老这首微妙的释答诗谐谑间作，极具巧思。
高明之处是既默认了数学大师质疑诗的观点，又不排斥卢纶诗只是一个特例以及其精彩的艺术特色，亦可谓兼容并包，两全其妙。
卢纶并非臆造 (2002年12月12日) 号称大历十才子之一的卢纶，有一首《塞下曲》很有名：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
”但数学家华罗庚生前曾对这首诗提出了质疑：“北方大雪时，群雁早南归，月黑天高处，怎得见雁飞。
”报刊曾刊登文章讨论，大都认为华罗庚说得对，把归雁和大雪扯在了一起，是卢纶搞错了时序；同时，既然是“月黑”，就不可能看见飞雁，是臆造。
有的说只有“把‘月黑雁飞高’看作‘单于夜遁逃’的比喻”，才好解释，否则是说不通的。
有的更认为“第一句是败笔，牵动全诗，要是没有这句该多好。
” 我却不这么认为。
“北方大雪时，群雁早南归”说的是常理。
这个“北方”，也许指的是黄河中下游地区吧，雁的南归在秋天，雪的飘落在冬天，是不在同一时段内的。
但在唐代的塞上边地，就不是这样的情形了。
岑参“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”的诗句，就说明那里中秋就下起雪了。
其实，在西北地区海拔高的地方，气候寒冷，天气多变，与四季分明的中原是大不一样的。
所谓“怀抱火炉吃西瓜”，说得的确不假。
前年八月，实际上只是农历七月，算起来才是初秋，我们取道张掖，过扁都口，翻大坂山，去西宁。
一路上，忽而朗日高悬，忽而风雪迷漫，我们也没有太大惊异，以为本来如此。
如果这时有大雁南飞，非但不惊奇，也许还会感到有点早。
祁连山一带尚且如此，而唐朝的将士还要远征“天山路”，那就更是可想而知了。
我想，如果华罗庚在读卢纶的《塞下曲》之前，也有过类似的经历，有些感性的体验，就不至于产生上述的疑问，也不会一概而论了。
因为这种现象虽然是特殊的，但它却是真实的。
而卢纶，贞元时曾在河中节度使军幕中任过元帅府判官，有边地征战的阅历，他那样写无疑是十分自然的，用不着造作。
李颀《古从军行》中“野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。
胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落”的诗句，所描述的不也是这种情景吗? 至于“月黑天高处，怎得见雁飞”，的确是见不到的。
其实诗人也端的未着一“见”字。
见不到，未必听不到，想不到，不存在。
这似乎更不成问题了。
据说大雁的迁徙是日夜兼程、风雨无阻，表现出惊人的勇毅。
它们从来不会迷路，因为据科学家研究，它们有一种特异功能，能灵敏地沿着地球的磁力线，准确无误地到达自己的目的地。
每当深秋，月黑风高的夜晚，总会从云间传来大雁的鸣叫，便想到它们正在飞过我们头顶的上空，不禁发出伤时感世的慨叹。
当然，古代对它们具有的特异功能大约是尚未认识的。
由此我也就想到，数学家和诗人的思维方式的确是不太一样的。
数学家的判断，总是用已知的定理和概念，进行逻辑推理，得出合乎常理的结论。
而诗人却是在表达此景此境下此时此刻的情感。
二者大概是“按理说”与“这一个”的区别。
“这一个”则往往是特殊的、非正常的，甚至不一定是“正确”的。
“燕山雪花大如席”，用数学的观点看是不能成立的，用诗的观点看不但可以成立，而且很好。
何况《塞下曲》只是写实，而并没有用这种夸张的手法。
因此我常说，在更多的情况下，诗不在正误而在优劣。
总之我认为，卢纶的《塞下曲》并非臆造，因为它真实地写出了特定地域天气的恶劣，自然条件的严酷，从而烘托出征战的悲壮，诗气尤其慷慨苍凉。
