六年级古诗练习卷答案
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。
其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、学习方法和习惯以及认知能力，人文素养等。
语文是学生学习其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
这既要求我们在语文教学中要抓好学生的基本功 听、说、读、写，又要进行文化思想的熏陶和道德情感的培养。
那么如何在课堂上落实语文核心素养呢
于漪老师曾说:“教师如果有本领把学生学习语文的兴趣与求知欲激发出来，教学就成功了一大半，学生学习语文就有了良好的起点，就不以为苦，从中获得乐趣。
”由此可见，好的课堂导入应该能吸引学生，使他们产生强烈的学习愿望。
导入应紧扣课题，如：典故讲解，一个成语，一句歌唱，生活俗语……不管我们采用哪一种，都应该以能激起学生的认知，唤起学生的兴趣为原则，只有这样，才能使其自然而愉快地接受知识。
我认为，语文素养在课堂上应当帮助学生对于文中重点词、句、段，依靠文本，通过多种形式的反复诵读来培养学生良好的语感能力，再学一点古汉语，发挥语文以理服人，以情动人的长处。
如在学习《长城》时，学到那一句“单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭”时，我要求学生多读以至成诵。
这样不仅能够增加学生的语言积累，还可以增强学生对语言的直接感知能力，好像自己就在旁边看着古代劳动人民正在用汗水和血泪修筑长城。
孩子们每一次的朗读无不生成着自己对文本的理解，感受着作者那颗对古代劳动人民无比敬佩的心。
朗读可以说是在培养学生的一种人文精神。
因为在反复的朗读中，孩子们的朗读水平在逐渐提高，这是语文工具性的体现。
另一方面，朗读中渗透了浓烈的情感，孩子们从古代劳动人民的辛勤劳动中产生对他们的敬佩，进而感到骄傲、自豪。
我认为这是人文主义的熏陶和道德情感的培养。
语文教学的主阵地是课堂，提高学生语文素养的关键是课堂教学。
因此，组织并促进学生自主学习、合作学习，调动学生的学习积极性，让学生成为课堂的主角，进而达到语文教学的最好效果，这是我们的追求。
六年级语文题
1( 桃红复含宿雨，柳绿更带春烟)不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡
2昨天晚上，张老师布置了一道数学题。
晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我（山重水复疑无路）时爸爸走了过来，助我一臂之力。
3（吹面不寒杨柳风）不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来新翻泥土的信息，混着青菜味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
4月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。
望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，（举头望明月，低头思故乡）。
爸爸，请您放心，我不会让你失望的。
5战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女赛少搔首弄姿，这真是（商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花），达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。
6爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道:(夕阳无限好，只是近黄昏)，我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）。
爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。
”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴!
阅读题 《故乡》答案
眠人似有似无的飘定…… 我是那样地思念故乡与我少年的彷徨，青春的无存着。
多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。
久久地，直到我长大。
1、从文中找出以下词语的反义词。
（2分）摇动（ ） 空闲（ ） 忧愁（ ） 悄悄（ ）2、联系上下文理解词语的意思。
（2分） （1）无法自己： （2）轻纱薄翼： 3、画线的句子中的“它”指的是（ ）。
（1分）4、找出文中的一句比喻句写在横线上。
（2分）5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 、 、 、 、 等表达自己对家乡的思念。
（5分）6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧
看到明月想起“（ ） ，（ ）。
”当秋风起时想起“（ ），（ ） 。
”您不登录也可以回答问题
有关思乡的句子
1、思乡的人啊
思乡是以无法抚平的伤痛。
对于远离家乡的人，家乡的一切都是那么美好。
家乡就是一朵永不凋谢的花；家乡是一副永恒的画；家乡是一种浓浓的味道。
我美丽的家乡啊
倾注了我无尽的思念。
我也不知哪一年，哪一时，哪一刻才能回到家乡。
然而那群山的树木会依旧在吗
一切都会有所改变吗
是的
岁月的消逝中一切都有可能改变，然而我的思乡之情却永远不会改变。
2、我的乡愁啊
漂浮于家乡的山峦，宛若当年的云雾缭绕。
我的乡愁啊
弥漫在天空，却煎熬着我的心。
我的乡愁啊
是我梦醒后的一声幽怨的的叹息。
我的乡愁啊
是白袅袅中略有些淡蓝的炊烟。
我的乡愁啊
是我心里的苦涩的味道。
我的乡愁啊
是我心里的一个永远的痛。
我始终纠结于离开家乡是不是一个注定要犯的错误。
3、家乡的方向，是记忆深处最美的凝望。
当自己融入那片故土，太多的情感流露，太多的情景再现，太多的感伤弥漫，太多的喜悦徜徉。
当自己又不得不起身挥别，在心灵的故土上，卸下了多年的倦意，托上了自己满满的梦想与期望。
【关于思乡的段落句子】关于思乡的段落句子。
4、乡愁总与距离有关，总与去国离乡有关。
乡愁是条穿越时空的线，这端是游子，那端是故乡。
游子走得愈远，乡愁收得愈紧。
当游子头发斑白了，累了，心上也就勒出了最深最深的痕。
5、这个城市繁华空旷，膨胀着虚浮的快乐，而我，满目荒芜，找寻陌生的熟悉。
你的手伸过来的时候，我隐忍着的疼痛与柔弱，层层蕴开。
你说，该回家了。
这里虽繁盛喧嚣，却始终不属于我们。
乡音袅袅，生生扯落我眼底的泪。
6、在那浓浓的乡愁里仿佛还有父母的叮咛，仿佛还有父母的牵挂，仿佛还有他们辛劳的身影，它无时无刻都在我的心中牵绕，在时间的长河里，它走得匆匆。
让我还没有记住它的好处时，它就逃离了我的眼前，让我欲诉不能，当我再想转过身仔细看它时，我却找不到那熟悉的呼唤，再也看不到慈祥的双亲，找不到少女的身影，找不到青春，只有岁月的流逝和沧桑在心中碰撞。
