小升初常考的古诗词有哪些
不是小学生必备古诗80首。
要课外的，在现代都很常用的、经典的。
被世人传颂的。
一到六年级古诗及日积月累 人教课标版一到六年级古诗词集锦(精华） 【一年级上册】 画 唐朝•王维 静夜思 李白 远看山有色,近听水无声。
床前明月光，疑是地上霜。
春去花还在,人来鸟不惊。
举头望明月，低头思故乡。
【一年级下册】 春晓 唐•孟浩然 村居清•高鼎 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
夜来风雨声,花落知多少。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见 清•袁枚 小池 宋•杨万里 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
背诵或默写情况 家长签名： 【二年级上册】 赠刘景文 宋 苏轼 山行 唐 杜牧 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
远上寒山石径斜,白云深处有人家。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
回乡偶书 唐 贺知章 赠汪伦 唐 李白 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
【二年级下册】 草 唐•白居易 宿新市徐公店 杨万里 离离原上草，一岁一枯荣。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
野火烧不尽，春风吹又生 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布 唐 李白 绝句 唐 杜甫 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天. 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船. 背诵或默写情况家长签名： 【三年级上册】 夜书所见 宋 叶绍翁 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山 唐 李白 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【三年级下册】 咏柳 唐•贺知章 春日 宋•朱熹 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
乞巧 林杰 嫦娥 李商隐 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
背诵或默写情况 家长签名： 【四年级上册】 题西林壁 宋 苏轼 游山西村 宋 陆游 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 送元二使安西 唐•王维 故人西辞黄鹤楼 ，烟花三月下扬州 。
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
孤帆远影碧空尽 ，唯见长江天际流 。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
【四年级下册】 独坐敬亭山 唐•李白 望洞庭 唐 刘禹锡 众鸟高飞尽，孤云独去闲。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
相看两不厌，只有敬亭山。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
忆江南 唐 白居易 渔歌子 唐•张志和 江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火， 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
春来江水绿如蓝。
能不忆江南
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
乡村四月 宋•翁卷 四时田园杂兴 宋 范成大 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
背诵或默写情况 家长签名： 【五年级上册】 泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 张籍 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
春风又绿江南岸，明月何时照我还
复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。
长相思 清 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【五年级下册】 牧童 吕岩 舟过安仁 宋 杨万里 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
清平乐（yu）•村居 茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
背诵或默写情况家长签名： 【六年级上册】 诗经•采薇（节选） 昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
春夜喜雨 唐•杜甫 好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处, 花重锦官城。
西江月•夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
天净沙•秋 元 白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
【六年级下册】 元日 宋.王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖人屠苏。
千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子 唐.皮日休 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
七步诗 三国.魏－曹植 煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急
鸟鸣涧 唐.王维 人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
芙蓉楼送辛渐 唐五代.王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
江畔独步寻花 唐.杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
石灰吟 明 于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
竹石 清 郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
闻官军收河南河北 唐.杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
己亥杂诗 清 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。
浣溪沙 宋.苏轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少
门前流水尚能西
休将白发唱黄鸡。
卜算子.送鲍浩然之浙东 宋.王观 水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边
眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
背诵或默写情况家长签名： 二年级上册日积月累： 尺有所短，寸有所长。
取长补短，相得益彰。
管中窥豹，坐井观天。
一叶障目，不见泰山。
拔苗助长，徒劳无功。
瓜熟蒂落，水到渠成。
我神州，称华夏，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。
人心齐，泰山移。
人多计谋广，柴多火焰高。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。
树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
二年级下册日积月累： 第一单元： 杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜鱼满人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
第二单元： 花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
第三单元：敕勒歌 敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼善四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
第四单元：节 气 歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒 第五单元： 同心协力 众志成城 独木不林 孤掌难鸣 人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 第六单元： 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见 第七单元： 知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
第八单元： 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
小学语文三年级上册1~8单元的日积月累 第一单元： 小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
第二单元： 聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁） 世上无难事，只要肯攀登。
（） 为中华起崛而读书。
（周恩来） 任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄） 书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基） 第三单元： 天对地， 雨对风， 大陆对长空。
山花对海树， 赤日对苍穹。
秋月白， 晚霞红， 水绕对云横， 雨中山果落， 灯下草虫鸣。
第四单元：蔬菜歌 正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱; 三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生; 五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓; 七月茄子头朝下,八月辣椒个个红; 九月柿子红似火,十月萝卜上秤称; 冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
第五单元： 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戍狗、亥猪 第六单元： 明月松间照，清泉石上流。
（王 维） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。
（杜 甫） 千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。
（杜牧） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游） 水南水北重重柳，山后山前处处梅。
（王安石） 第七单元： 千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
三年级下册日积月累： 第一单元 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 第二单元 清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒 第三单元： 万壑树参天，千山响杜鹃。
（王维） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维） 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
（王建） 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（杜甫） 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（晏殊） 第四单元： 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地 第五单元： 绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出来苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
第六单元： 游子吟 （孟郊） 慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
第七单元： 小时不识月，呼作白玉盘。
月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。
峡深明月夜，江静碧云天。
日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
第八单元： 栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 津津有味 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 滔滔不绝 海内存知已，天涯若比邻。
（王 勃） 海上生明月，天涯共此时。
（张九龄） 久旱逢甘雨，他乡遇故知。
（汪 洙） 岁寒知松柏，患难见真情。
（邢俊臣） 小学语文四年级上册1~8单元的日积月累 一单元 （对联） 1 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 2 绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 3山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 4 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 二单元 正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
三单元（现代诗） 雨中的森林 雨中的树林是个童话世界， 走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦， 你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上， 蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉， .听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口， 刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇。
四单元（词语） 望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 五单元（风景对联） 一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 （北京颐和园月波楼） 树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 （四川青城山真武殿） 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山东济南大明湖） 清风明月本无价 近水遥山皆有情 （江苏苏州沧浪亭） 六单元（古诗） 过故人庄 （唐 孟浩然） 故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
七单元（古文名句） 有志者事竟成。
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
（刘备） 业精于勤，荒于嬉； 行成于思，毁于随。
（韩愈） 盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明） 八单元（名人名言） 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
（牛顿） 在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。
（阿•费尔斯曼） 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
（郭沫若） 小学语文四年级下册日积月累 第一单元： 大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维） 几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛） 落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚） 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山（辛弃疾） 春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚） 第二单元 言必信，行必果。
与朋友交，言而有信 已所不欲，勿施于人。
精诚所加，金石为开。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
第三单元： 清明前后，种瓜点豆。
朝霞不出门，晚霞行千里。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
第四单元： 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
（雷锋） 我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
（巴金） 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦） 第五单元： 采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明） 人闲桂花落，夜静春山空。
（王维） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼） 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（赵师秀） 鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。
（王驾） 独出门望前野田，月明荞麦花如雪。
（白居易） 第六单元： 雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废 第七单元： 水滴石穿——非一日之功 早开的红梅——一一枝独秀 砌墙的石头——后来居上 关羽失荆州——骄兵必败 王羲之写字———入木三分 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨， 小学五年级上册1－8单元日积月累 第一单元 一日无书，百事荒芜。
（陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。
（刘向） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿） 读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹） 第二单元 悠悠天宇旷，切切故乡情。
（张九龄） 浮云终日行，游子久不至。
（杜甫） 落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴） 明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁枚） 家在梦中何日到，春生江上几人还
（卢纶） 江南几度梅花发， 人在天涯鬓已斑。
（刘著） 第三单元 四时之风 春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
第四单元 世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
第五单元 赞汉字 汪竹柏 中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬，书法字体，各具特长。
篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，风舞龙翔，对联形式，汉字独创。
左右工整，能简能祥，即便研制，又供观赏。
第六单元 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
（陈子昂） 孝在于质实，不在于饰貌。
（桓宽） 爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人。
（） 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（诸葛亮） 第七单元 同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉 第八单元 卜算子·咏梅 风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
小学五年级下册语文1－8单元日积月累 第一单元 浪淘沙 唐.刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
第二单元 天行健，君子以自强不息。
有志不在年高，无志空长百岁。
莫等闲，白了少年头，空悲切
《满江红》 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚》 不积跬步，无已至千里；不积小流，无以成江河 《荀子》 第五单元： 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
《自 嘲》 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
《故 乡》 我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。
许广平《欣慰的纪念》 时间就是性命，无端空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命的《门外文谈》 只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能量出蜜来。
倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
《致颜黎民》 第七单元： 马诗 李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
第八单元： 雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格 小学六年级下册1－8单元日积月累 第一单元： 人非生而知之者，孰能无惑
《师说》 一鼓作气，再而衰，三而竭。
《左传》 甘瓜苦蒂，天下物无全美。
《墨子》 种树者必培其根，种德者必养其心。
《传习录》 操千曲而后晓声，观千而后识器。
《文心雕龙》 第二单元： 元日 宋·王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日， 把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子 唐·皮日休 玉颗珊珊下月轮， 殿前拾得露华新。
至今不会天中事， 应是嫦娥掷于人。
第三单元： 囚 歌 叶挺 为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着。
一个声音高叫着： 爬出来吧，给你自由
我渴望自由， 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出
我希望有一天 底下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生
第四单元： 正直是道德之本。
(埃及）迈哈福兹《平民史诗》 眼泪无法洗去痛苦。
（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》 最伟大的见解是最朴实的。
（英国）戈尔丁《蝇 王》 人是为了自己的希望才活着的。
（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》 守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
(哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》 使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。
（印度）泰戈尔《飞鸟集》 只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》 一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。
（美）海明威《老人与海》 第五单元： 百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用
小升初之后的暑假期间应该做什么练习题的书
应该多做点初中预备书籍，上初中后学得轻松很多。
小升初的习题!!! 快!~ 谁教我呀????~~~
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 或欲穷千里目,更上一层楼 问渠哪得清如许，为有源头活水来。
宝剑锋从磨砾出，梅花香自苦寒来。
小升初必考古诗，成语歇後语名句
2013年小升初语文模拟试卷一满分：70分 一、语言积累与运用（40分）1．看拼音写词语。
（6分） piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù páihuái （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） miǎo shì jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shǎn shuò chè dǐ（ ） （ ） 2．选字组词。
（3分） （呐纳）____喊 火柴____（梗 便） 气____（魂魄） （魅魁）____力 （嘹 缭）____亮 （溶 熔）____炼3．选词填空。
（4分） 描写 描绘 （1）这件艺术铜鼎深入细致地（ ）了当时的风俗人情、桥梁建筑。
（2）这部文学作品的第三章极细腻地（ ）了江南的风土人情。
体会 体味 （3）我亲身（ ）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
（4）从父亲讲的故事中，我（ ）到了一份责任。
4．根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。
（6分） “小心注意”叫 意；“任凭自己”叫 意；“沾沾自喜”叫 意；“任意妄为”叫 意；“心情爽快”叫 意；“心术不正”叫 意。
5．修改病句。
（6分） （1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
__________________________________________________ （2）不管你信不信，事实才是事实。
__________________________________________________ （3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
__________________________________________________6．按要求填空。
（4分） （1）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________ （2）写一句借月抒怀的诗：_____________ （3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________。
（格言警句） （4）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
__________________________________________________________ _____________________________________________________________7．选择恰当的比喻，依次填入空格处。
（4分） 如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去 春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
8．下面语句排列正确的一项是（ ）（3分） ①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
③所为读书，不只是读教科书。
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤9．下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（ ）（4分） ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
③待到重阳日，还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④二、阅读理解（30分） 智子疑邻 宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1. 用自己的话说说这则寓言的大意。
（2分） ______________________________________________________ 2. 富家被盗的原因是什么
“其家甚智其子”，为什么
（2分） ______________________________________________________ 3. 读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨
请写在下面。
（2分） ______________________________________________________ 牛 现在，我对牛是很熟悉的。
第一，我就属牛。
第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。
你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。
”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。
它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。
爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊
”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。
爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。
”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。
有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。
看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。
它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。
它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。
它的身后是一望无垠的耕作过的土地。
在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
1. 写出下列词语的近义词。
（3分） 熟悉—（ ） 喜欢—（ ） 坚强—（ ） 2. 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。
（3分） 例：（壮实的）身体 （ ）小铜牛 （ ）身骨 （ ）腿脚 （ ）犄角 （ ）尾巴 （ ）田野 3. 用“鞭策”写一句话。
（1分） _________________________________________________________ 4.用“_______”画出作者想象的内容。
（1分） 5. 这些想象，作者是根据生活中的牛“（ ）、（ ）、（ ）”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（ ）观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（ ）的想象、细致的描写。
（5分） 6. 作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。
（1分） ①对牛很熟悉。
（ ） ②非常喜爱牛。
（ ） ③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。
（ ） 挪树 院子里那株腊梅奄奄一息了。
它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。
我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。
院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。
“人挪活，树挪死。
”有人说。
“腊梅会挪死吗
”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。
他铲开了
刨开了
瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊
它的根须长长的在地下漫延。
老花匠用铲子把四周的根须全产断了
他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。
锄落之处，铮铮有声。
发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。
我的心一阵悸动：“它会死吗
” “死不了
”老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断
” “不砍断怎么挪呀
”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。
然而这株腊梅的根更深更大。
要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。
谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢
“嚓
嚓
嚓
”一铲，一铲，一铲……“喀
喀
喀
”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。
“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。
我仿佛听到了腊梅的呻吟。
腊梅在阵痛中出土了
独立了
老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。
腊梅的根须仍带着一团老土。
那老土依然沉重。
独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。
腊梅瘦骨嶙峋地立着。
它会死吗
晚上，雷电大作，大雨下了个透
翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。
又过了几天，叶子还是绿的。
又长出了几片新叶。
又抽出了几条新枝……腊梅新生了
尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。
人挪活
树也挪活
会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。
这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
” 1. 把下面的词语补充完整。
（2分） ________一息 风姿飘_____ 有声 丰_____ 秀美 2. 文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________（1分） 3. 诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。
（2分） 4. 没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。
（2分） ①像断裂的骨骼，白得 骇人。
（ ） ②晚上，雷电大作，大雨下了个透。
（ ） 5. 最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思
把你的体会写下来。
（1分） _____________________________________________________________ 6.按要求概括。
（2分） ①从第3段到第9段，这一部分主要写的是： ____________________________________________________________ ②你认为本文作者在文中赞美了什么
表达了怎样的感情
_____________________________________________________________答案及解析： 1．偏僻 标志 申请 抵御 徘徊 藐视 精湛 嘹亮 橱窗 伶俐 闪烁 彻底 解析：此题考查同学们对于生字词掌握的情况。
要注意“僻”字不要写成“擗”，“烁”不要写成“砾”，要注意“藐”字不要写成“渺”，“湛”字不要写作“勘”，“嘹”不要写成“缭”，“橱”不要写作“厨”。
2．呐 梗 魄 熔 解析：这道题要求辨析形近字，“呐”和“纳”，“梗”和“便”，“魂”和“魄”，“溶”和“熔”，也都只是在部首上有一点差异，但字义与用法完全不同，需要仔细辨别。
3．（1）描绘（2）描写（3）体味（4）体会 解析：这是考查根据语言环境辨析近义词的能力。
完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别，然后根据整体语境来选择合适的词语。
4．留意 随意 得意 肆意 惬意 歹意 解析：这是考察辨析词语意思的能力，只是形式与以往有所不同——给出解释，要求填入词语。
完成这样的题目，首先要弄懂相关词语的意思，再根据自己的积累填写合适的词语。
5．（1）杜甫是我国唐朝的伟大诗人。
（2）不管你信不信，事实就是事实。
（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。
解析：修改病句是培养同学们的语感，增强语言规范性和合理性的练习。
我们不仅要能辨析一句话是否存在语病，而且能够把有语病的地方修改正确。
做这样的练习一般要分三步：一是细读句子，明确病因；二是根据病因动笔修改，或“增”，或“删”，或“调”，或“换”；三是再读，检查修改是否正确。
6．答案： （1）每逢佳节倍思亲。
（2）举头望明月，低头思故乡。
（3）少壮不努力，老大徒伤悲。
（4）①为中华崛起而读书②一年之计在于春，一日之计在于晨③…… 解析：这是考查同学们积累并准确书写的情况，要注意记忆的准确和书写的准确，不要写错别字。
7．若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳 解析：这是考查同学们对语言的感悟能力和概括能力。
完成这样的题首先要读懂句子的整体意思，然后根据整体语境来选择合适的答案。
8． B 解析：排列句子的顺序，可以先找出开头句，然后根据其意思往下推想，依次找出与之相衔接的句子。
9． D 解析：这道题是考查古诗积累情况的灵活运用的一道题，我们先要弄懂各句是什么意思，然后再根据题目要求分类，最后得到合理答案。
二、 （一） 1.略。
2.天雨墙坏，不及时修补。
富人认为儿子聪明，是因为事情的发生在他儿子的意料之中。
3.略。
（二） 1.熟知 喜爱 顽强 2.金黄色的 壮实的 稳健的 尖利的 灵巧的 广阔的 3.略。
4.手中的牛动起来……向着同一个方向顽强地前进。
5.自觉 踏实 耐劳 细致 合理 6.③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。
（√） 解析：这是一篇咏物的文章，作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的，也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。
做题时应紧扣住这一中心来思考。
（三） 1.奄奄 逸 铮铮 满 2.漫——蔓 产——铲 3.卜算子•咏梅 陆游 4.①使人害怕 ②达到饱满、充分的程度 5.作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。
解析：此题考查对句子含义的理解，“这里的风物一定会：‘疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏’”的含义应为“作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。
”6. ①老花匠把腊梅移栽到新的地方。
②本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。
解析：此题考查对于文章内容和中心的理解。
做这样的题必须认真读懂全文，抓住主要情节，并能用自己的语言加以概括。
第三段至第九段主要写老花匠把腊梅花移栽到新的地方。
本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。
四川小升初典型题（语文 数学 ）
一、看拼音写词语。
(10分)chōnɡ jǐnɡ xū yú táo zuì yù hán lín xún( 憧憬 ) ( 须臾 ) ( 陶醉 ) ( 御寒 ) ( 嶙峋 )二、按要求完成练习。
1、判断题，正确打“√”，错误打“╳”。
（2分）“ ，你怎么来得这么迟呢
”这句话前面的横线上加“啊、哇、哎呀、哈哈”中的任意一个词都可以。
（ ╳ ）2、选择题，在括号中填上序号。
（2分）和“儿童急走追黄蝶”中的“走”字的意思相同的是 （ ② ）①走亲戚 ②奔走相告 ③走投无路 ④走味儿3、照样子，根据情境写古诗名句。
（4分）例：朋友辞别：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
中秋佳节：明月几时有，把酒问青天。
儿童生活：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
4、根据给定的词语意思造句。
（2分）津津有味（形容有兴趣）这道数学题他做的津津有味三、根据课文内容填空。
（10分）1、 大文豪郭沫若笔下的白鹭，实在是一首韵味无穷的诗。
请你写出描写白鹭外形的句子。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
2、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪 ，飞向飘动的树梢 ，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。
（《大江保卫战》） 3、《三字经》：昔仲尼，师项橐。
古圣贤，尚勤学。
披蒲编，削竹简。
波无书，且知勉。
四、 选用恰当的修改符号改正下面一段话中的5处错误。
（5分） 开学以来，开展了以诚信教育为主提的系列活动。
大家阅读了《诚信从我做起》一书，参加了演讲、唱歌、画画等活动。
这些活动虽然（不仅）丰富了我们的学习生活，而且增加了我们的能力。
由于（因为）活动开展得有声有色，（所以）江宁电视台还派来记者进行采访报道。
五、阅读。
（一）（《孔子游春》片断） 孔子凝望着泗水的清波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。
万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊
”1、“深”在字典中的解释有：（1）久，时间长。
（2）程度高。
（3）颜色重（4）距离大。
你知道“意味深长”的“深”是什么意思吗
（2） 。
（1分）2、因为 水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。
万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化 ，所以说水是真君子。
（4分）3、读读画线部分，你想到了哪个成语
。
（1分）4、水有志向，因为它穿山岩，凿石壁，从无惧色，水的这种品质让你想到了学过的课文中的哪个人物
为什么
（3分） 李大钊。
因为他面对国民党的迫害，毫不畏惧，宁死也不说出秘密，他想让祖国统一，人民过上幸福生活。
5、“三人行，必有我师。
”这是孔子的名言，你还知道孔子的哪些名言
请写一句。
（2分）学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎。
（二）母爱 这是一个真实的故事，故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。
这里，每人每天的用水量被严格地限定为3斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。
日常的饮水、洗漱、洗菜、洗衣、喂牲口，全部依赖这3斤珍贵的水。
人缺水不行，牲畜也一样，渴啊
终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，闯入沙漠唯一的也是运水车必经的公路。
终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车。
老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。
5分钟过去了，双方依然僵持着。
运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但都不像这头牛这般倔强。
人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。
鲜血渗了出来，染红了鞭子。
老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。
一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了，最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受处分。
”他从水车上取出半盒水——3斤左右，放在牛前面。
出人意料的是，老牛没有喝这以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤着什么。
不远的沙滩后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。
没等主人吆喝，在一片寂静中，它们掉转头，慢慢地往回走去。
20世纪末的一个晚上，从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想到了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。
1、只有半盆的3斤水在我们眼里太平常了，可是读完第一自然段文字，你一定感受到它的“珍贵”，因为我们日常的饮水、洗漱、洗菜、洗衣、喂牲口，全部依赖这3斤珍贵的水。
（2分）2、文中写了老牛两次哞叫，你一定能听懂老牛的声音：（4分）（1） 凄厉的哞叫是在叫小牛不要担心害怕 （2） 仰天长哞是在叫小牛出来喝水 3、文中还写了不同角色的“哭”。
走进他们的内心，你一定能体会到：（8分）（1） 运水战士和司机的哭是因为他们不忍心让牛受苦 （2） 小牛眼中的泪水是因为心疼老牛为他所受的伤 （3） 老牛眼中的泪水是因为激动终于让小牛喝上了水 （4） “我”流下了滚滚热泪是因为为老牛的母爱所感动 4、一向憨厚、忠实的老牛，这次却这般倔强，请在文中画出表现老牛倔强的语句。
（2分）老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。
5分钟过去了，双方依然僵持着。
运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但都不像这头牛这般倔强。
人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
5、渴极了的老牛把这“以死抗争得来的水”全给小牛喝了，从中你体会到什么
请写下来。
（3分）母爱是不分界限的，无论是动物还是人。
我体会到了母爱无疆。
6、读完了全文，你感动吗
我们在小学阶段也曾经学过动物之间感人的故事，请你写出两篇有关的课文题目。
（2分）《狼和鹿》《农夫与蛇》 、 六、习作。
（30分） 人间真情无处不在，你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家长，甚至陌生人的情谊，也许只有短短的一瞬，却让你久久难忘。
请你选择一件事情写下来，题目自拟，做到内容具体，感情真实，表达流畅。
请你写一篇不少于400字的记叙文。
2013年小升初，需要做些什么试题分数才能提高
语文多练习阅读题，最好找些初一上学期的试卷，做做阅读理解部分，语文阅读历来是失分重灾区，要注意阅读题答题格式，例如生动形象、铺垫、渲染等等，是有标准的答题格式的，什么样的题型运用什么样的格式、词语。
文言文也是练习些初一上学期的，注意阅读文言文时，一定看提供的注释，然后根据前后语境顺几遍意思，读书三遍其义自现是真理。
理解了意思回答问题当然就不会失分啦。
作文要励志的，积极向上的内容，最好掌握下初中上学期的古诗背背，注意不能有错别字，再就是名著阅读了，小升初有专门的各项练习材料。
数学就是奥数，注意答题步骤要规范，不然会有莫名其妙的失分噢。
英语就是学些初一上学期的内容，多积累小升初单词和语法。
网上可以搜到小升初的题，书店里也有小升初专用书。
祝你成功
求小学升初中的练习题或试卷
小学数学升学模拟试题（一） 姓名 班级 学号 得分 一、填空题（20分） 1．一个三位小数用四舍五入法取近似值是8.30，这个数原来最大是（ ），最小是（ ）。
2．一个小数，小数点向左移动一位，再扩大1000倍，得365，则原来的小数是（ ）。
3．把边长是10厘米的两个正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ），面积是（ ）。
4．一个圆锥的高是24厘米，体积是80立方厘米，比与它等底的另一个圆柱体的体积少40立方厘米，另一个圆柱的高是（ ）厘米。
5．一批本子分发给六年级一班学生，平均每人分到12本。
若只发给女生，平均每人可分到20本，若只发给男生，平均每人可分得（ ）本。
6．一个圆柱体的体积是9.42立方分米，与它等底等高的圆锥的体积是（ ）立方分米。
7．一个数的 是 ，它的25％是（ ）。
8．把240按3:5分成甲、乙两个数，甲数是（ ），乙数是（ ）。
9．42和70的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
10．a×b＝c，当（ ）一定时，（ ）和（ ）成（ ）比例。
二、判断题（对的在括号内打“√”，错的打“×”）（5分） 1．一个角的两条边越长，这个角就越大。
（ ） 2．圆不论大小，每个圆的周长都是各自直径的 倍。
（ ） 3．把12分解质因数是12＝1×2×2×3。
（ ） 4．42－3x中含有未知数，所以它是方程。
（ ） 5．4比5少20％，就是5比4多20％。
（ ） 三、选择题（将正确答案的序号填入括号内）（5分） 1．把3.597保留两位小数是 （ ） A．3.59 B．3.60 C．3.6 2．正方体的棱长与它的体积 （ ）。
A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 3．一条直径为2厘米的半圆，它的周长是（ ） A．6.28厘米 B．3.14厘米 C．5.14厘米 4．下列说法正确的是 （ ）。
A．一条射线长50米 B．一年中有6个大月，6个小月 C． : 和4:3能组成比例 5．如果☆代表一个相同的自然数，那么下例各式中，得数最大的是（ ）。
A．☆÷ B． ÷☆ C． ×☆ 四、计算题（35分） 1．直接写出得数：（5分） 142－69= 0.56÷8= 6.4＋3 = 1.2× 5.4＋9= 0.6×0.6＝ 7 ÷0.8＝ 4 －4 = 3 － － = ×5×7= 2．计算：（能简算的要简算）（18分） ① ÷（ － ）×（ － ） ② 9 ×4.25＋4 × ③ －0.6×（2 －1.75） ④（6 －3 ）÷（13＋11 ） ⑤ ⑥ 3÷ ÷ ÷4 3．解方程：（6分） ：3.5＝1 ：x 2x＋1 ＝2 4．列式计算：（6分） （1）一个数的1.5倍是3.1与0.5的和的6倍，这个数是多少
（2）4.5除以 的商加上8所得的和乘以 ，结果是多少
五．求图中阴影部分的面积（单位：厘米）（5分） 六．应用题（30分） 1．妈妈将5000元人民币存入银行，定期一年，年利率1.98％，利息税20％。
到期后，妈妈可从银行取回本金和利息共多少元
2．甲仓有粮400吨， ，乙仓有粮多少
（根据题中的已知条件和问题，找出下面6个语句和6个算式的对应关系，用线连接起来。
） ①乙仓比甲仓多 ①400÷（1＋ ） ②乙仓比甲仓少 ②400×（1－ ） ③乙仓是甲仓的 ③400÷ ④甲仓比乙仓多 ④400×（1＋ ） ⑤甲仓比乙仓少 ⑤400÷（1－ ） ⑥甲仓是乙仓的 ⑥400× 3．两辆汽车分别同时从甲、乙两地相对开出，甲车每小时行50千米，乙车每小时行60千米，经过4小时两车共行了全程的80％，甲、乙两地相距多少千米
4．一个书架上层存放图书的本数比下层多30%，下层存放的图书比上层少15本，这个书架上、下两层一共存放图书多少本
5．修路队修一条公路，计划每天修105米，450天完成，如果要提前30天完成，那么实际每天要修多少米
（用方程解） 6．甲、乙两根绳子共长22米，甲绳截去 后，乙绳和甲绳的长度比是3:2，甲、乙两根绳原来各长多少米
7．山脚到山顶有24千米。
一个人以每小时4千米的速度上山，他立即从原路下山，已知上山和下山的平均速度是4.8千米。
这人下山每小时行多少千米
附部分答案： 一、填空，1、（8.349）（8.251）；2、(3.65)；3、(60厘米)(200平方厘米)；4、（12）；5、（30）；6、（3.14）；7、 ；8、(90)(150)；9、(14)(210)；10、(c)(a)(b)(反)； 二、判断：1、×；2、√；3、×；4、×；5、×； 三、选择：1、B；2、C；3、C；4、C；5、A； 四、计算题：1、略；2、计算①、 ；②、42.5；③、0.35；④、 ；⑤、 ；⑥、3；3、解方程：10； ；4、列式计算：（1）（14.4）；（2）10； 五、57平方厘米 六、应用题 1、5079.2（元）；2、略；3、550（千米）；4、115（本）；5、112 ； 6、解：分析：甲剩下（1- ）占2份，甲原来占2÷（1- ）=2.5，原来乙与甲的比应为3:2.5。
乙：22× =12（米），甲：22× =10（米） 7、24÷[（24×2）÷4.8－24÷4]=6（千米） 1 小学升学考试语文模拟试题（大家看看质量如何） 小学升学考试 语文试卷 说明：满分150分，时限120分钟。
学校：__________考号：_ _020_ _ _ _ _姓名：_________ 密 —————————————— 封——————————————线 得分栏：（此表格学生禁止填写
） 题号 总分 得分 本试卷设卷面分5分，并记入总分。
请同学们认真书写，沉着答卷
一.基础知识考察部分（35分，选择题每题3分，非选择题依照题号后面的分数酌情得分。
） 1.选出下列各组划线汉字的读音均相同的一项（ ） A.晕倒 红晕 晕车 C.机械 飞机 机油 B.办事处 处理 处死 D.占卜 萝卜 卜卦 2.选出字形错误的一项（ ） A.艰苦卓绝 C.一心一意 B.毕躬毕敬 D.一丝不苟 3.选择有语病的一项（ ） A.学习和重温这段历史，有助于我们懂得贫穷落后的中国，在帝国主义的进攻面前，是何等的懦弱。
B.明成皇后，是朝鲜王朝的最后一位国母，也是最后一个希望。
C.天穹那么地湛蓝，湛蓝得似乎要吞噬掉所有的生命。
D.通过对语文的学习，使我对辩证的思想有了新的认识，以至于我在许多的征文比赛中脱颖而出，摘得桂冠。
4.下面那首诗表现的不是作者对家乡和兄弟友人的思念
（ ） A.《静夜思》 C.《九月九日忆山东兄弟》 B.《水调歌头（明月几时有）》 D.《钱塘湖春行》 5.古诗默写（每句2分，任选5题回答，若多选的，按前五小题判分。
共10分） [1]死去元知万事空，______________。
[2]______________，明月何时照我还
[3]______________，不教胡马度阴山。
[4]______________，半江瑟瑟半江红。
[5]桃花潭水深千尺，______________。
[6]______________，夜静春山空。
[7]______________，为有暗香来。
[8]______________，柳暗花明又一村。
6.对对联（请在上联的后面写出自己的下联，本题满分3分，酌情得分。
） 神六飞天开创祖国航天新纪元，___________________________。
7.用你最简洁的语言概括下面一段文字的意思。
（5分。
） 这届奥运会，我觉得是一届比较成功的奥运会，这样说，不是因为中我代表队取得了优异的成绩，而是因为，我觉得，奥运会不仅仅是展现了中国的实力，而且，中国队也将优良的中华民族优秀品质发挥得淋漓尽致，这才是最重要的。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
8.你们学校的语文兴趣小组最近举办了一个关于“中小学生该不该有手机”的辩论赛，如果你是这次辩论赛的反方，请你在下面的横线上写出你的观点，要求用说理，100字左右即可。
（5分.） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
二.阅读理解（本题满分共65分，具体分值见各小题。
） a.阅读下面文章，回答第1—7题。
（24分 加或减 5分） 父 亲 再也见不到父亲了
我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人…… 母亲病故，父亲不到四十岁，怕我们姐弟受气，没有续弦。
我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。
抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。
父亲盼我长大，问我长大干什么
我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝
”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。
父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。
遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头都给你。
”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。
作者：60.210.71.* 2006-6-18 20:42 回复此发言 --------------------------------------------------------------------------------2 小学升学考试语文模拟试题（大家看看质量如何） 父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。
渐渐我和父亲没话说了，父亲把________给了他的孙子孙女。
春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。
看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。
这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。
闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。
愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。
不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。
我连夜乘车买抢救药。
也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。
他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。
他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了
”“疼有什么办法呢
谁让你喝那么多酒
”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。
1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。
行前我去看望父亲。
那天很热，满街西瓜，四角一斤。
我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。
父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。
我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲
我就这样最后一次见父亲
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。
________中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲
我激灵坐起，在静静的，没有任何响动。
一看表，刚好10点。
第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸土…… 不少人都说我是孝子，我自己也以为是。
在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了
我永远不能原谅自己
1．在文中相应的横线上填入的恰当词语是(4分) A.慈祥 B.慈善 C慧爱 D慈悲 E.朦胧 F.蒙眬 G.依稀 H.模糊 答（ ）（ ） 2．作者说“父亲也是母亲，”第二段中哪些语句体现了这一点
（3分） 答____________________________________________________________________________________________________________________________ 3．“我就这样最后一次见父亲，”句中的“这样”指代的内容是什么
（5分） 答____________________________________________________________________________________________________________________________ 4．“夜静静的，没有任何响动，”而“我”“分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理
（5分） 答____________________________________________________________________________________________________________________________ 5.“不少人说我是孝子，我自己也以为是。
”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。
（4分） 答____________________________________________________________________________________________________________________________ 6．文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己
”说说作者不能原谅自己的原因是什么
表达了怎样的情感
（3分） 答____________________________________________________________________________________________________________________________ 7.（本题为附加题，答对加分，最多加5分；答错扣分，但扣分减半，最多扣2.5分。
加分加至满分为止。
） 进入初中，你将学到朱自清的《背影》。
朱自清的《背影》是描写父爱的经典之作。
如果你课外读过这篇文章，请完成此题。
本文与朱自清的《背影》很相似，在内容上它们同是写____________________，所表达的思想感情也是一致的。
不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影，写出了父亲对儿子的关爱，而本文则侧重写____________________，体现了父恩难忘。
作者：60.210.71.* 2006-6-18 20:42 回复此发言 --------------------------------------------------------------------------------3 小学升学考试语文模拟试题（大家看看质量如何） b.阅读下面文章，回答第8-14题。
（本题满分26分，每个选择题3分，第12题8分） “你去看吧，驻足那一道道长虹之畔，徜徉于桥区的草坪园景之中，你会发现，它们各有各的造型，各有各的姿态。
建国门立交桥是苜蓿叶式，宛如一片巨大的苜蓿叶。
碧绿的草坪、连片的鲜花 簇拥着它，犹如一个巨大的花篮，轻托着塔在上面的十字飘带。
从低处仰望大桥，四周的高层建筑似乎也矮了几分。
西直门立交桥与建国门风格迥异。
顶层机动车车道是圆形转盘；中层非机动车车道是椭圆形转盘。
整个空腹转盘桥外径东西长140米，南北长95米，比工人体育场的足球场面积还要大。
矗立在京都东大门的三元桥，又别具风格，开阔、豁亮。
尽管三环路、机场路、京顺路三路在这里交会，但它却没有偏重往立体发展，而是向宽广铺展，路向八方放射，桥向八方伸展，气势宏大。
桥开阔舒展，绿化设施也开阔舒展，总面积达7.5公顷。
布置成圆形、矩形等几何图形的四座街心公园里，栽有松柏，植有鲜花，立着雕塑，置着坐椅，俨然一座立体供立花园。
坐落天坛东路与南外二环、南护城河交会处的玉蜓桥，更加壮美。
它是桥群组成。
八座跨河桥，六座匝道桥，四座通道桥，三座铁路箱涵，组成一个庞大的桥的系统，建桥总面积是三元桥的二倍多。
造型别致，一座座桥，组成一只巨大的振翅欲飞的蜻蜓，仿佛是刻意创作的超大型艺术雕塑。
桥下静静的流水，桥区棵棵绿荫晃动的国槐、白杨，片片流翠的草坪，团团姹紫嫣红的月季，构成一幅巨大的工笔画“玉蜓图”。
一座一座说不尽。
每件都是一件艺术品，一幅立体的画，一首无字的诗，给首都增添了不尽的景观。
8、在原文上用“||”划分层次，说明这部分的结构是（ ） A、总分 B、分总 C、总分式 D、分总式 9、“……四周的高层建筑似乎也矮了几分”。
句中的“似乎”的含义是（ ） A、高层建筑比桥矮 B、高层建筑可能比桥矮 C、从主观感受上强调桥的高大 D、从客观感受上强调桥的高大 10、文段中“庞大的桥的系统”是指（ ） A、建桥面积的庞大 B、各种类型桥的组合 C、桥处于交通枢纽 D、融众桥造型之长 11、文段叙述各桥特点时，大由略到详，这主要是因为（ ） A、各桥的建筑面积越来越庞大 B、各桥的建筑特点越来越优美 C、各桥的造型姿态越来越优美 D、各桥的交通功能越来越重要 12、用文中语句概括最能体现四座立交桥各自风格与造型特点的语句。
建国门桥的特点：____________________________________ 西直门桥的特点：____________________________________ 三元桥的特点：______________________________________ 玉蜓桥的特点：______________________________________ 13、这部分所使用的主要表达方式有________（多项） A、描写 B、记叙 C、抒情 D、议论 E、说明 14、全文从多方面谈立交桥的作用，文段突出了立交桥的作用是（ ） A、跨越时间的桥 B、节油养车的桥 C、美化环境的桥 D、保障安全的桥 c.阅读《木兰诗》选段，回答15-18题（本题满分15分，具体分值见各小题） 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我_____门，坐我______床，脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌
15、将下面两个词语，恰当填入横线上。
（2分） A西阁 B东阁 16、给划横线的字注音并解释。
（2分） 著：_______ _________ 17、第一段文字有三个内容，用最简洁的话分别概括内容。
（每句不超过六个字，共计6分） A________________ B_________________ C___________________ 18、第二段文字用了________、 ________（拟人、比喻、象征、反问、设问，每空2分）的修辞方法。
文字要表现的是（ ）（选择题3分） A木兰的伙伴不能分清木兰的真面目。
B木兰女扮男装，代父从军的自豪之情。
C雄兔与雌兔很难辨别。
D木兰本领高强，骗过了同行十二年的伙伴。
三.作文（满分50分） 赛场上，人们为运动员喝彩；演唱会上，人们为明星喝彩；战场上，人们为英雄喝彩。
我为自己喝彩，因为我觉得别人不值得我去喝彩，人活着是为自己，为自己愿意做的事，为自得的理想而活着。
为自己喝彩，但不是在成功后，因为那样可能在你的人种中会失去很多为自己喝彩的声音。
相信自己，为自己喝彩，总有一天，别人会为你喝彩。
请以“喝彩”为话题，自拟题目，写一篇500字左右的文章。
立意、文体自定。
（诗歌、戏剧除外） 小学数学毕业文化素 质 测 试 题 （一）概念部分 一．填空： 1．四十亿四千零四十万零四百写作（ ），省略亿后面的尾数约是（ ）。
2．0.05＝＝（ ）÷8＝（ ）∶60＝（ ）% 3．6千克20克＝（ ）千克；小时＝（ ）小时（ ）分。
4．小华把500元钱存入银行，定期二年，年利率是3．96%到期利息是（ ）元。
5．24和12的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
6．如果5a＝7b，那么a∶b＝（ ）∶（ ）；a和b成（ ）比例。
7．一段绳子，剪去它的后，再接上米，正好等于这段绳子的长度。
这段绳子长（ ）米。
8．圆柱的底面半径是（ ）厘米，高是15厘米，侧面积是471平方厘米，它的表面积是（ ）平方厘米。
9．一块地甲拖拉机单独耕要15小时，乙拖拉机单独耕要10小时，两台拖拉机耕了（ ）小时，耕了这块地的。
10．一个棱长是6厘米的正方体木块可以切成（ ）个棱长是2厘米的小正方体，把这些小正方体排成一行，长（ ）厘米。
二．判断：（正确的打“√”，错误的打“×”） 1．1米的是1厘米。
2．在比例里两个外项的积减去两个内项的积，差是1。
3．长方体、正方体、圆锥体的体积都可以用底面积乘以高来计算。
4．把一个长方形木框，拉成平行四边形后，面积缩小了。
5．圆锥体有无数条高。
三．选择题：（把正确的答案的序号填在（ ）里） 1．（ ）统计图不但可以表示出数量的多少，而且能清楚地表示出数量的增减变化情况。
A．条形 B．折线 C．扇形 2．每个内角都是60°的三角形是（ ）。
A．钝角三角形 B．等边三角形 C．锐角三角形 3．一幅地图的线段比例尺是把它改写成数值比例尺是（ ）。
A．1∶40 B．1∶160 C． 4．小石从家到学校，步行的速度和时间（ ）。
A．成反比例 B．成正比例 C．不成比例 5．一个圆锥和一个圆柱的体积相等，高也相等，已知圆柱底面积是3平方米，圆锥底面积是（ ）。
A．3平方米 B．1平方米 C．9平方米 （二）计算部分 1．直接写出得数 0.6÷3＝ ＋45%＝ 0×12.8%＝ 5.3÷10%＝ 0.1×9＋0.1＝ 1÷100×100%＝ 1.25×3×8＝ 14÷35＝ 2．脱式计算（能用简便方法计算的要用简便方法计算） （1）＋3.9＋＋6.1 （2）8.4＋（5.6－4.8）×2 （3）（95.6×18－×8）×25% （4）×〔－（－0.25）〕 3．列方程或综合算式计算 （1）2除减去1.2的差，再加上得多少
（2）甲数的与乙数的70%同样多，已知乙数是60，甲数是多少
（三）应用题部分 2．育民小学少先队员们在一次行军活动中，原计划3小时走完11.25千米，实际每小时走了4.5千米，实际比原计划平均每小时多走多少千米
2．育民民办工厂，要装订21600本练习本，前3天装订了5400本，照这样计算，还需要多少天装订完练习本
（用比例解） 3．一个近似于圆锥的沙滩，底面半径是2米，高是1.2米，用这堆沙在8米宽的公路上铺2厘米厚的路面，能铺多少米
4．甲乙两城公路长385千米，一辆小汽车从甲城开往乙城，同时一辆货车从乙城呢开往甲城，经5小时两辆汽车相遇。
小汽车每小时行45千米，货车每小时行车多少千米
（用方程解） 5．一个服装厂去年生产24000件衬衫，今年头5个月的产量就等于去年全年的产量，照这样计算，这个服装厂今年比去年增产百分之几
可以吗
