带有诗句的作文100字好段
国人喜茉莉花，源远流长。
早在晋代，就有“倚枕斜簪茉莉花”的风尚。
到了唐宋时期，更是有过之而无不及，长安大街上，冷不丁的，就能撞到一个头簪茉莉花的女子，满身香气盈盈，漫天的暑热隐退到一旁。
“荔枝乡里玲珑雪，来助长安一夏凉”，说的就是这样的事。
元代诗人江奎对茉莉花也是青睐有加，他在《茉莉》一诗中夸赞道：“虽无艳态惊群目，幸有清香压九秋。
应是仙娥宴归去，醉来掉下玉簪头。
”瞧瞧，小小的茉莉花，原是仙姑掉下的玉簪子啊，仙气浸染，岂是等闲。
清人王士禄也写过《茉莉》：“冰雪为容玉作胎，柔情合傍琐窗隈。
香从清梦回时觉，花向美人头上开。
”一觉梦回，花香环绕，恍惚得不知梦里梦外。
四处找寻，最终在自个儿头上寻得，发间原是簪了几朵茉莉花的。
花衬美人美人衬花，还有比这更相宜的么
有古诗的作文(100字)
我最早接触到的文章就是古诗文了.记得在我还没上小学的时侯,爸爸妈妈和爷爷奶奶就开始教我读古诗了.春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.孟浩然的我张口就来.像这样的古诗我那时就能背出几十首了,爸爸妈妈也为我而感到骄傲和自豪.其实当时我并不知道什么叫古诗文,直到上学后我才慢慢有了了解.李白,杜甫,白居易;唐诗,宋词,明清小说;.中国古诗文的宝库真是太博大精深,星光灿烂了. 我非常喜欢古诗文.我喜欢它合辙押韵,朗朗上口.床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.李白的这首千古名诗,不管老人还是小孩,都能一字不差,十分流利地读下来;我喜欢它词句精练,通俗易懂.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.海内存知己,天涯若比邻.不管是科学家,还是平常人,只要读一遍就能懂;我喜欢它意境优美,含有哲理.明月松间照,清泉石上流.大漠孤烟直,长河落日圆.这是多么让人心旷神怡的景象!山重水复疑无路,柳暗花明又一村.欲穷千里目,更上一层楼.这样的句子又使人心胸豁然开朗,思想为之升华.难怪连外国人都赞叹和欣赏. 我十分注意在作文中引用一些好诗好句.在过去的作文中,我曾通过引用岑参的忽如一夜春风来,千树万树梨花开,描写雪中的奇丽景色;通过引用李白的蜀道难,难于上青天,形容人们遇到的困难之大;通过引用孟郊的谁言寸草心,报得三春晖,抒发子女对母亲的深情;通过引用愚公移山的故事,深刻说明世上无难事,只要肯登攀的道理;通过引用卖油翁的故事,生动形象地说明熟能生巧的道理,等等等等.总之,通过引用古诗文,努力使自己的作文变得更富有感染力和说服 力,从而深化文章主旨,起到画龙点睛的作用.
我与古诗的作文结尾100字
的典故 贾岛初次参加科举考试，住在。
一天他在驴背上两句诗：“鸟宿池边树敲月下门。
”又想用“推”字，炼字定不下来，便在驴背上吟咏，伸出手来做推敲的姿势，看到他这样的人都很惊讶。
当时韩愈作代理京城地方的长官，正带着车马出巡，贾岛不知不觉地走到韩愈仪仗的第三节，还在不停地作着手势。
这样一下不被左右的侍从推到韩愈面前。
贾岛如实地回答说出所得的诗句，不知用了“谁”还是用“敲”字无法确定，所以思想离开了眼前的事物，不知道要回避。
韩愈停下马思考了好一会儿，对贾岛说：“用‘敲’字好。
”于是两人并排骑着驴回家，一同议论作诗的方法，互相舍不得离开，呆了好几天，韩愈因此与贾岛结下了深厚的友谊。
写景的作文100字
听
听
春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给原本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。
她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予我们生机与活力。
不必说那幽蓝的天空，也不必说那流水声咚咚的小河，更不必说那一望无际的草原。
单单是那争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。
其中最令我痴迷的便属宝莲花了，她是那么的洁白无暇，酷似传送中的宝莲灯，又如一个妙龄少女，在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙，身上散发出淡淡的清香，闻一闻便使人沉浸在梦幻中，心旷神怡，流连忘返。
近处，远处那高高低低的树木昂然挺立，新发的树叶儿青翠欲滴，他们像一个个忠诚的卫兵，守护着这宁静而又祥和的时刻。
雨淅淅沥沥的下起来了，好细的雨阿
滴在手里，毛毛的，痒痒的，像一根根牛毛，花针，细丝。
远远望去，像有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远，整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女，在那偷偷的笑了……。
雨越下越大，不禁让人感叹，真是一场及时雨啊
不仅使人神清气爽，连花儿，草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了
更绿了
使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。
但是人们只惊艳于新春时的花儿，草儿是多么的美丽动人，而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢
啊，春
你缤纷的色彩装点了大地；你温柔的爱抚催生了万物；你新鲜的气息带来了生机。
我爱你，美丽的春天
夏夜如梦 在所有的自然景色中，我一向最喜欢夏日的夜晚，微风轻轻地拂过大地，树影婆裟地摆动腰肢，而其它的一切似乎都在沉睡着，偶尔倒会传来树叶“哗哗”
我长大了作文600字(开头是诗句，结尾字数50—100左右，描写一件事，最好是插叙0
“ 时光瞬息如流电”，不知不觉，我已经长大了。
成长的路或许并不平坦，或许有过多次失败。
从身高的记录上，从一天抄几个生字到一叠又一叠的作业，我真的有长大的感觉了
从妈妈温柔的呵护里，从爸爸严厉的训斥中，从不断与年龄成正比且翻倍增长的题海中，漫游中一次又一次遇到急流险滩，是父母温柔的眼神，是好朋友真挚的一句“相信我，你肯定行
”是每天灿烂的阳光给我无穷的力量
我长大了，告别幼稚，走向成熟。
我看问题的角度变了，变得更加客观全面；我常常反思，常常尝试，努力依靠自己的力量，弄清某个事物的原理。
我长大了，告别依赖，走向独立。
我不会再让父母为我叠被子，收拾房屋，整理书包。
当别人要给予帮助时，我往往会自信地说：“我能行”。
我会在父母不在时独自料理生活，会在父母忙时帮着做家务，陪父母聊聊天，解闷。
我会用自己的能力创再出美好的一天! 我长大了，告别骄傲，学会谦虚，记得一年级时，一次考试，我意外考得很好，我十分自满，可是又在一个单元测试中，“大意失荆州”。
但是，在这个学期期中考试，我取得了优异的成绩，我尝到谦虚的甜头。
我长大了，幼稚的（故事大王）已经被换成了（积累库）；那心爱的洋娃娃早被炒了鱿鱼。
不管长大的感觉是什么，青春的日记是欢笑还是蹉跎。
该来的还是会来，时间不会泻留，重要的不是结论，而是过程.我打字很辛苦的，望采纳
100字作文。
题目难忘的一首诗歌。
那位学霸来
活动总结这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动.在这一次综合性语文学习活动中,我们广泛地阅读了诗歌,感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会到诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅. 在活动的学习中我知道诗经有六义分别是: “风、雅、颂、赋、比、兴.”而这六义中“风、雅、颂”是指中的诗篇种类,“赋、比、兴”就是诗中的表现手法.还学习了中国的著名诗人,李白、范大成、谢灵运.外国也有很多著名诗人.普希金、拜伦、海涅……他们的优秀诗歌.了解到了古代诗歌的分类方法如,按形式分,分为自由诗、散文诗……还有现代诗歌的分类如,叙事诗、抒情诗、格律诗、散文诗……更重要的是我们学会了如何写诗.我们也还学会了如何理解诗歌,读诗歌的方法：理解诗句的意思,联系自己的生活实际,想象出诗人所处的画面, 用各种诗歌来做对比.此外我们班级也开展了“诗歌朗诵会”的活动让我们更了解诗歌,从学习资料中也增长了诗歌的许多小知识.“与诗同行”的活动虽然暂告一个段落,但我觉得这是一个让我们难忘的综合性学习,因为它可以影响我们一生.
