根据提供的情景写诗句
（1）“____________________。
”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
我们的日子呢，却是一去不复返。
不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗
（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。
朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。
“____________________”
大家泪眼相视，情意无限
（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。
哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢
我几时才能“____________________”呀
（5）中秋佳节，皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好
酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。
亲人啊，可知道海外游子的心
（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“____________________”。
（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________”这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀
地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“____________________”。
这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯
（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。
要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。
“____________________ 便是一个例子。
梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（10）“____________________”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡
（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。
（12）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
“____________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢
（13）春雨，古今中外多少人赞美你。
“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，在您的沐浴下盈盈闪光……（14）“____________________”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。
望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“______________________”。
爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
自己的个性。
16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。
（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“______________________”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，（18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“______________________”我赶紧把爷爷的话打住：“______________________”。
爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。
”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴
”（古诗名句情景型训练题）的参考答案：1．明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了2．请君试问东流水，别意与之谁短长3．横看成岭侧成峰，远近高低各不同4．何当金络脑，快步踏清秋5．举头望明月，低头思故乡6．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦7．飞流直下三千尺，疑是银河落九天8．落红不是无情物，化作春泥更护花9．墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来10．桃红复含宿雨，柳绿更带春烟11．踏破铁鞋无觅处，山重水复疑无路，柳岸花明又一村12．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干13．随风潜入夜，润物细无声14．吹而不寒杨柳风15．少壮不努力，老大徒伤悲16．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人17．商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》18．夕阳无限好，只是近黄昏。
霜叶红于二月花。
根据提供的情景写诗句
友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。
——荷 麦 友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。
——纪伯伦 真友谊象磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。
—— D.M. 真正的友情，是一株成长缓慢的植物。
——华盛顿 亲善产生幸福，文明带来和谐。
——雨 果 挚友如异体同心。
——亚里士多德 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
——爱因斯坦 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。
——纪伯伦 没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。
——拉法特 对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。
——莎士比亚 在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。
——巴尔扎克 单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。
——巴尔扎克 海内存知己，天涯若比邻。
——王勃《送杜少府之任蜀州》 钟期既遇,奏流水以何惭! ----滕王阁序 友谊是没有翅膀的爱情——泰戈尔 生我者父母，知我者鲍子也
---管仲
根据提供的情景写诗句
1.花有重开日，人无再少年。
2.请君试问东流水，别意与谁争短长
根据提供的情景写诗句
根据题目的情景写诗句，听了小明热心帮助盲人妈妈高兴地说的是:在别人需要的时候，我们伸出援助之手，这是应该的。
谁帮我解以下语文题
1、济济一堂 咄咄怪事2、一年三季，夹竹桃都是特别茂盛，也没有特别衰败的时候，始终迎风吐艳。
3、就在我（山穷水尽疑无路 ）时，真是（柳暗花明又一村 ）， 心里默默祈祷着（但愿人长久，千里共婵娟 ） 无所畏惧：（ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来）。
根据提供的情景，写出相应的诗句
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
2009年七年级下学期期末教学检测语文试题
一、基础知识及其运用（30分） 1、 用楷书写下面的诗句（4分） 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
2、选出加点字注音全对的一项（ ）（2分） A、引吭（ kàng ） 恫吓（ xià ） 大骇（ hài ） B、呓（ yì ）语 奇崛（ qū ） 和煦（ xù ） C、孤僻（ pì ） 窥（ kuī ）伺 齁（ hōu ）声 D、不胜（shēng）其烦 融融泄泄（ xiè ） 好事者（ hào ） 3、下列的词语中有四个错别字，把它们找出来后在方框内改正。
（2分） 班门弄斧 明辩是非 脉膊跳动 按部就班 扬长而去 一愁莫展 相形见绌 义不容词 循规蹈矩 掉以轻心 4．（1）“过五关斩六将”，“败走麦城”……说的是《三国演义》中一位传奇英雄的故事，这个英雄的故事还有很多，请你写出这个英雄的名字： （1分） （2）《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是（用最简洁的语言写出故事的名称）： 。
（1分） 5、下列句子空白处选一组恰当的词（ ）（2分） 我从这件事认识到，我如果公开（ ），保卫自己的权利，我父亲就软下来；可是如果我温顺（ ），他反而打骂我更（ ）。
A、造反 驯服 灾难 B、反对 佩服 厉害 C、反抗 驯服 厉害 D、反抗 服从 严厉 6、下列句子没有用比喻修辞手法的是（ ）（2分） A、海波平稳得如春晨的西湖一样。
B、我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。
C、五月过了，太阳增加了威力，树木都把各自的伞盖伸张起来。
D、她一直低着头，皱着眉，好像有什么心事。
7．仿照例句的格式，发挥想象，再写出二个关于书的比喻句。
（4分） 例：书是钥匙，能开启智慧之门。
， 。
， 。
8、按要求填空（8分） A、《雁门太守门》中从听觉、视觉的角度描写战斗的惊心： ， ______________________。
B、《天净沙 秋思》中，直抒胸臆道出天涯游子之悲的句子： 。
C、《爱莲说》中表达全文主旨的句子_____________________________。
D、陶渊明在《饮酒》诗中描写悠闲自得的田园生活的诗句是： ____ _ _ ， 。
9、根据下面提供的情景，写出符合题意要求的话（4分） 在家里，父亲对你百般呵护，作为家的一员，你很想替他们分担家务，却常常被拒绝。
为此，你十分苦恼。
你既不想让父亲伤心，又想让他们明白你的想法。
这时，你应该怎样对他们说
________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、阅读理解（40分） （一） 阅读《鲁迅自传》中的一段文字，完成10—13题（13分） 其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。
大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。
但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。
原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。
我于是进了仙台（Sendai）医学专门学校，学了两年。
这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。
我便弃了学籍，再到东京，我又想往德国去，也失败了。
终于，因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。
10、给加点的字注音（4分） ①厦门（ ） ②高楼大厦（ ） ③经济（ ） ④济南（ ） 11、文段还涉及了作者求学过程中的思想发展的三个阶段，这三个阶段分别是什么
表现了作者怎样的人生态度
（4分） 答：_____________________________________________________ 12、“但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。
”这句话中的“决意”是什么意思
表现了鲁迅先生的什么决心
（3分） ______________________ 13、从文段中可以看出鲁迅先生决意学医的原因是什么
后来为什么又“弃医从文”
请用文段中的话回答。
（2分） _______________________________________________ （二）阅读下面这篇文章，完成14—18题。
（12分） 新 叶 ①一夜春雨。
清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。
“新叶
”我不由眼前唰地一亮，惊喜地叫出声来。
陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过，“啊
你好，新叶
” ②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。
③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。
早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执着地等待着，积蓄着。
一当冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四外窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。
不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。
转眼间，便是满眼碧绿。
仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。
老远看来，却见一团团，一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。
密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情
留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。
秋风起后，大都飘飘去了。
夏日生长，春天萌芽，短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。
首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。
可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。
它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。
它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇阴遮雨。
它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。
默默地专心致志的垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我奉献。
大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。
即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去，而且，大地大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。
⑦也许是因为“绿肥花瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。
可是红花虽好，还需绿叶扶持。
没有绿叶的“无穷碧”，又哪来花朵的“别样红”
我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。
⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯洁高尚的绿叶又何乐而不为呢。
人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。
⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。
14、第⑥段中划线的句子顺序已打乱，请按正确顺序写在横线上。
（2分） 答：_____________________________________________________ 15、文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请用简明的语言加以概括。
（4分） 答：①对自己：_____________________________________________。
②对人类：____________________________________________ _。
③对花朵、果实：_____________________________________ _。
④对大地：________________________________________ __。
16、按下面例子，请另找一处你认为写得精彩的语句，简要说说好在哪里
例：第①段中“光秃秃的枝条”与“淡绿，鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比，突出“嫩芽”的勃勃生机。
（2分） 17、第七段写红花的作用是什么
（2分） 答：________________________________________ _ 18、仿照第②段“新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯洁高尚的绿叶又何乐而不为呢”一句，另举一物，再选一句。
（2分） 答：__________使我忽然想到：即使不能做______________________ ， 做 何乐而不为呢。
（三）、阅读《陋室铭》，完成20—24题（15分） 山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无自丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有
19、解释下面句中加点的词。
（4分） ①斯是陋室，惟吾德馨 斯： 馨： ②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 丝竹： 劳形： 20、翻译下面的句子（4分） ① 苔痕上阶绿，草色入帘青。
译文： ② 孔子云：何陋之有
译文： 21、本文以“__________________”一句统领全篇，作者通过对居室环境、主人日常生活的描写，极力形容“陋室不陋”，表达了室主人______________的节操和___________________的情趣。
（3分） 22、下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）（2分） A、山不\\\/在高，有仙\\\/则名 B、苔痕\\\/上阶绿，草色\\\/入帘\\\/ 青 C、谈笑\\\/有鸿儒，往来无\\\/自丁 D、南阻\\\/诸葛庐，西蜀\\\/子云亭 23、从写作上看，这篇文章采用了下列哪种写作方法
（ ）（2分） A、以物喻人 B、借景抒情 C、托物言志 D、直抒胸臆 三、作文（50分） 人们对“新”怀着特殊的感情，对“新”特别感兴趣，围绕着“新”造出许多关于“新”的词语，如“新生”、“新人”、“新秀”、“新意”、“新颖”、“创新”、“标新立异”……的确，“新”富有生命力，“新”是一种对未来的追求和期待。
“新”在我们生活中无处不在，在新的一学期，你发现了什么新事物
你身边发生了什么新鲜事
班集体有什么新的变化
又认识了什么新朋友
请以“新”为话题写一篇600字左右的文章。
可写人，可叙事，可状物、题目自拟。
