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天快要亮了的诗句

时间:2018-03-25 12:05

形容“天快要亮或刚亮的时候”的成语有哪些

一、基础知识积累与运用。

(共24分)、1、选出下列加点字的读音完全正确的一项( ) ( 2分 ) A、提防(tí) 烧灼(zhuó) 憧憬(chōng) 锐不可当(dāng)B、寒噤(jìn) 烛芯(xīn) 瓦砾(shuò) 荒谬(miù)C、溃退(kuì) 地窖(jiào) 僵硬(jiāng) 赤裸(luǒ)D、歼灭(qiān) 纳粹(cuì) 肃穆(mù) 阻遏(è)2、 选出没有错别字的一项( )(2分)A、镌刻 佛晓 地窖 融合 B、鞠躬 洗劫 制载 颤巍巍C、绥靖 仄歪 业已 荡然无存D、匍匐 逞强 飒飒 张惶失措3.下列作品,作家及体裁不对应的一项是( )(2分)A《.蜡烛》------萨特--------小说 B. 《人民解放军百万大军横渡长江》----------消息C. 《芦花荡》-----孙犁-----小说 D. 《 亲爱的爸爸妈妈》-------聂华苓---------散文4.根据下面语境,为横线处选择合适的词语,最恰当的一项是( )(2分 )有一天,两个强盗闯进了圆明园。

一个强盗 ,另一个强盗 。

似乎得胜之后,便可以动手 。

对圆明园进行了大规模的 ,赃物由两个胜利者均分。

A.行窃 洗劫 劫掠 放火 B.行窃 洗劫 放火 劫掠C.洗劫 放火 行窃 劫掠 D.放火 劫掠 洗劫 行窃 5、下列文学常识按篇名、作者、朝代和选本的顺序,不正确的一项是( )(2分)A.《望岳》 —— 杜甫 —— 唐代—— 《杜诗详注》 B.《桃花源记》——陶渊明 ——东晋—— 《陶渊明集》 C.《核舟记》—— 张潮—— 明代—— 《虞初新志》 D.《爱莲说》—— 周敦颐——北宋—— 《周元公集》6.下列句子使用反语的一项是( )(2分)A.政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。

B.圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。

C.以上就是我对远征中国的全部赞誉。

D.在世界的某个角落,有一个世界奇迹。

7.下列句子没有语病的一项是(2分) ( )A.在人民解放军伟大的胜利的进攻下,南阳守敌弃城南逃。

B. 不知不觉就走了十里左右的距离。

C.欢迎志愿军凯旋归来。

D.那就是我带走的沉重记忆。

但这是个美丽的记忆。

8、古诗文默写 (4分)(1)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是: (2)《陋室铭》中以交往之雅反衬陋室不陋的句子是: ,(3)《长歌行》以百川归海,一去不回喻光阴易逝,以诗句 , 劝世人要珍惜光阴,有所作为。

(4)《刻舟记》选自张潮编的_____________________,本文主体部分按____________顺序来写的。

9.指出下列句子的表达方式。

(4分)(1)这一点火焰是不会熄灭的。

它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。

( )(2)天快要亮了。

蜡烛也快要燃尽了。

老妇人在地上到处找,终于找到了一小片带锈的洋铁。

( )(3)1937年,日本军队攻进南京时,有一场震惊世界的大屠杀。

( )(4)他们头发斑白,脸色肃穆,定定望着笼罩山谷的型石碑。

( )10根据句意,将下列句子补充完整。

(2分)战争有正义和非正义之分,美国入侵伊拉克,残害伊拉克人民,是非正义的战争。

_________________________________________________ ___是正义的战争二、语言的表达和运用。

(10分)1、仿写句子。

(2分)大自然给我们许多启示成熟的稻穗低垂着头,那是告诉我们要内敛谦虚。

执着的鸿鹄冲向天空,那是告诉我们要志向远大。

2、捍卫和平,远离战争是人类共同的奋斗目标,可战争始终没有真正地远离我们,战争也就成了文学创作的重要素材。

你知道以战争为题材的小说吗

下面请你写出以战争为题材的小说(不少于两本)和两句战争名言。

(4分)小说____ _______________ ________________________名言__________________________________________________3、阅读下面一段话,回答问题。

(4分) 水管漏的厉害,院子里已经积满了水,修理工答应马上就来,结果等了大半天才见到他的影子。

他懒洋洋的问住户:“现在情况怎么样

” 一位主妇说:“还好,在等你的时候,孩子们已经学会了游泳

”(1)这位主妇的言外之意是: .(2)假如你是这位修理工,你该说: .三、阅读(一)文言文阅读,回答文后的题目。

(25分)1、林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:“不足为外人道也。

”〈1〉、文章选自 (朝代)诗人 的《 》。

(3分)〈2〉、选出加点词词义不同的一组是( )(2分)、A.悉如外人 咸来问讯 B.便要还家 余人各复延至其家C.处处志之 寻向所志 D.黄发垂髫,并怡然自乐。

皆出酒食〈3〉、解释文段中加点的词语。

(4分)俨然:__________ 要:_____________语:___________ 不足:____________〈4 〉 用现代汉语翻译下列语句。

(2分)有良田美池桑竹之属._______________________________________________________________率妻子邑人来此绝境._______________________________________________________________〈5、末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是 (1分)〈6〉、解释下列词语的古、今义(2分)①交通:古义 今义 ②无论:古义 今义 〈7〉、桃花源中的村民为什么对渔人说“不足为外人道也”

(2分)答: 〈8〉、人们常用“世外桃源”来形容风景秀丽、与世隔绝的地方,你愿意生活在“世外桃源”般的地方吗

请谈谈你的看法。

(2分)答: 2、汉匡衡(人名)好学而无烛;邻居有烛而不及(烛光透不过来)。

衡因洞壁引其光,以书映光而读之。

邑有文氏者,家富多书,衡乃助其劳作而不求偿。

主人怪而问之,衡曰:“愿得主人书遍读之。

”主人感其言,与之书,终成大学(大学问家)。

〈1〉、解释加点字的意思。

(3分)(1)好学( ) (2)洞壁( )(3)求偿( ) 〈2〉.将下面句子译成现代文。

(1分)愿得主人书遍读之。

〈3〉.给以上文段加一个小标题。

(1分)题目: 〈4〉.反复诵读,理解文意后谈谈你的想法。

(2分)(二)现代文阅读 (共27分)1、我的父亲 ( 共14分)我的父亲曾经为我苦了一生,把我养大,送我进学校,为了造屋子,买了几亩田地。

六十岁那一年,还到汉口去做生意,怕人家嫌他年老,只说五十几岁。

大家都劝他不要再出门,他偏背着包裹走了。

“让我再帮儿子几年

”他只是这样说。

后来屋子被火烧掉了,他还想再做生意,把屋子重造起来。

我安慰他说,三年以后我自己就可积起钱造屋了,还是等一等吧。

他答应了。

他给我留下了许多造屋的材料,告诉我这样可以做什么,那样可以做什么。

他死以前不久,还对我说:“早一点造起来吧,我可以给你监工。

”但是他终于没有看见屋子重造起来就死去了。

他弥留的时候对我说,一切都满足了。

但是我知道他倘能再活几年,我把屋子造起来,是他所最乐意的。

我听到他弥留时的呻吟和叹息,我相信那不是病得痛苦的呻吟和叹息。

我知道他还想再活几年,帮我造起屋来。

(1).给下列加点的字注音并解释词语的含义。

(2分)弥留( ) 呻吟( ) (2)“我的父亲曾经为我苦了一生,根据父亲对我的爱,从中体会父亲为“我”做了哪些事情(2分)(3).“大家都劝他不要再出门,他偏背着包裹走了”。

“偏”这个词能否去掉

为什么

(2分)(4).对“我相信那不是病得痛苦的呻吟和叹息”一句怎么理解

(2分)(5).本文围绕哪件事描写父亲对儿子的深情

(2分)(6)本文赞颂了什么

(2分)(7).父亲为儿女做的事很多,你能写出两件事吗

从中你有什么体会

(2分)2词典的故事 (13分)我出生在一个偏僻的小山村里,上的是两个班合用一个教室一个教师的小学。

快读完小学了,不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书,我甚至没有过一本小小的字典或词典。

那时,我是多么渴望自己有学问啊,并觉得世界上的所有学问就深藏在张老师那本翻卷了角的厚厚词典中间。

小学快毕业了,学校要组织大家到15公里外的刷经寺镇上去照毕业相。

我们便每天盼望着去到那个对我们来讲非常遥远的小镇。

不久后,十多个穿上新衣服的孩子,一大早便由老师带着上路了。

将近中午,我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到镇上人漠然的目光中和镇子平整的街道上了。

第一个节目是照相。

照完相我们走到街上。

太阳照在头顶。

我们开始出汗。

我伸在衣袋里的手也开始出汗。

手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱。

父亲把吃饭与照相的钱都给了老师,又另外给了我一元钱。

这是我那时候可以自由支配的最大的一笔钱。

我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一张小面额的钞票,比如我的表姐手心里就攥着五毛钱。

表姐走向了百货公司,出来时,手里拿着许多五颜六色的彩色丝线。

而我走向了新华书店。

书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。

干净的玻璃柜台里摆放着几十本领袖书,以及几部当时流行的小说。

我有些胆怯地在玻璃柜台前轻轻行走,突然停了下来,因为我一下就把那本书认了出来。

那本书跟领袖书同样大小,同样的红色,同样的塑料封皮。

但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里:“汉语成语小词典”。

我把攥着一块钱人民币的手举起来,嘴里发出了很响的声音:“我要这本书!” 书店里只有我,还有一个营业员。

营业员走过来,和气地笑了:“你要买书吗?” 我一只手举着钱,一只手指着那本成语词典。

但是,营业员摇了摇头,她说:“我不能把这书卖给你。

买这本书需要证明,证明你来自什么学校,是干什么的。

”我说自己来自一个汉语叫马塘、藏语叫卡尔古的小学,是那个学校的五年级学生。

她说:“那你有证明都不行了。

你们马塘是马尔康县的,刷经寺属于红原县。

你要到你们县的书店去买。

”我的声音便小了下去,我用自己都不能听清的小声音说了一些央求她的话,但她依然站在柜台后面坚决地摇着头。

然后,我的泪水便很没有出息地下来了。

我越想止住眼泪,这该死的液体越是欢畅地奔涌而出。

营业员吃惊地看着我,脸上浮出了怜悯的表情。

她说:“你真的这么喜欢这本书?” “我从老师那里看见过,我还梦见过。

” 现在,这本书就在我面前,但是与我之间却隔着透明但又坚硬而冰凉的玻璃,比梦里所见还要适遥不可及。

营业员脸上显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。

她说:“那我要考考你。

” 我看到了希望,便擦干了眼泪。

她说了一个简单的成语,要我解释。

我解释了。

她又说了一个,我又解释了。

然后,她的手越出柜台,落在了我的头顶,深深叹了口气,说:“不容易,一个乡下的孩子。

”然后便破例把这本小书卖给了我。

从此,很长一段时间,我像阅读一本小说一样阅读这本词典。

从此,我有了第一本自己的藏书。

从此,我对于任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。

(1)原因 经过 结果 (3分)(2).文中“我”的情感是怎样变化的?请用几个词语依次概括出来。

(3分)答: ?b>D?b>D?b>D ?b>D?b>D?b>D (3).本文语言富有表现力。

简要分析下列句子中加点词的表达效果。

(2分)营业员脸上显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。

书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。

(4) 作者为什么”像阅读一本小说一样”阅读这本词典?(2分)(5).文中有这样一个细节:“她的手越出柜台.落在了我的头顶,深深地叹了口气,说:‘不容易,一个乡下的孩子。

’然后便破例把这本小书卖给了我。

”请体会这一细节 用一段话描写营业员此刻的心理活动。

(3分) 答:营业员心想:“ ”(三.)名著阅读。

(4分) “人最宝贵的东西是生命。

生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。

”(1)上面这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》,作品的主人公是 。

(2)从整部作品看,主人公具有怎样精神和品质? (四) 、综合探究(10分)1、炼下列材料中包含的信息。

(不少于2条)(4分) 有人到微软找一份清洁工的工作。

在经过西试和实际操作以后,人事部门告诉他被录取了,向他索要E—mail以寄发录取通知书和其他文件。

他说:“我没有计算机。

”人事部门告诉他,对于微软来说;没有E—mail的人就等于不存在的人,所以微软不能用他。

他很失望地离开微软,口袋里只有10美元。

他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯,挨家挨户转手卖出。

两个钟头后他卖光了,获利100%。

他又做了几次生意。

把本钱增加了一倍。

他发现这样可以挣钱养活自己。

于是他认真地做起这笔生意来,一些运气加上努力,他的生意越做越大,买了车还增加了些人手。

5年内,他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司,提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。

信息一: 信息二: 2、参加下列综合性学习活动。

(6分) 学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项活动。

(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。

(2分) (2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动

请列举二项。

(2分)(3)就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一条富有创意的建议。

(2分)四作文(50分)(一)希望,是人生奋斗的远大目标,是平凡生活中的小小期待。

希望是生命之舟的原动力,是补充能源的加油站。

希望可以将人引向辉煌,也可以将人诱入歧途。

希望,创造了一个个大大小小的故事。

希望,蕴含着振聋发聩的哲理、睿思。

请以“希望”为话题,自选角度,自定文体,自拟题目写一篇作文,不少天500字。

(二).以《误会》为题作文要求:写清你与某人之间所发生的一次误会,交待清楚“误会”的发生与排解,要有突出的心理描写,并写出此次“误会”给你带来的影响和启示。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。

(2)两题选作一题,围绕话题自拟题目。

(3)不少于600字。

(4)书写工整,规范。

秋夜将晓出篱门迎凉有感的古诗意思

意思

意思

火把里了火把一个一个地出来了数不清把从那边来了美丽的火把耀眼的火把热情的火把金色的火把炽烈的火把人们的脸在火光里显得多么可爱在这样的火光里没有一个人的脸不是美丽的火把愈来愈多了愈来愈多了 愈来愈多了火把已排成发光的队伍了火把又流成红光的河流了火光已射到我们这里来了火光已射到我们的脸上了你们的脸在火光里真美你们的眼在火光里真亮你们看我呀我一定也很美我的眼一定也射出光采因为我的血流得很急因为我的心里充满了欢喜让我们跟着队伍走去跟着队伍到那边去到那火把出来的地方去到那喷出火光的地方去快些去 快些去 快去去要一个火把……“给我一个火把

”“给我一个火把

”“给我一个火把

”你们看我这火把亮得灼眼啊……这是火的世界……这是光的世界……六 火的出发“火把的烈焰赶走了黑夜”把火把举起来把火把举起来把火把举起来每个人都举起火把来一个火把接着一个火把无数的火把跟着火把走慢慢地走整齐地走一个紧随着一个每个都把火把举在自己的前面让火光照亮我们的脸照亮我们的昨天是愁苦着今天却狂喜着的脸照亮我们的每一个都象基督一样严肃的脸照亮我们的昂起着的胸部——那里面激荡着憎与爱的血液照亮我们的脚即使脚踝流着血也不停止前进的脚让我们火把的光照亮我们全体没有任何的障碍可以阻拦我们前进的全体照亮我们这城市和它的淌流过正直人的血的街照亮我们的街和它的两旁被炸弹所摧倒的房屋照亮我们的房屋和它的崩坍了的墙和狼藉着的瓦砾堆让我们的火把照亮我们的群众挤在街旁的数不清的群众挤在屋檐下的群众站满了广场的群众让男的 女的 老的 小的都以笑着的脸迎接我们的火把让我们的火把叫出所有的人叫他们到街上来让今夜这城市没有一个人留在家里让所有的人都来加入我们这火的队伍让卑怯的灵魂腐朽的灵魂发抖在我们火把的前面让我们的火把照出懦弱的脸畏缩的脸让我们火光的监视下让犹大抬不起头来让我们每个都做了普罗美修斯从天上取了火逃向人间让我们的火把的烈焰把黑夜摇坍下来把高高的黑夜摇坍下来把黑夜一块一块地摇坍下来把火把举起来把火把举起来把火把举起来每个人都举起火把来七 宣传卡车那被绳子牵着的是汉奸那穿着长袍马褂戴着瓜皮帽的是操纵物价的奸商那脸上涂了白粉眉眼下垂 弯着红嘴的是汪精卫那女人似的笑着的是汪精卫那个鼻子下有一撮小胡子的日本军官搂着一个中国农夫的女人那个女人象一头被捉住的母羊似的叫着又挣扎着那军官的嘴象饿了的狗看见了肉骨头似的张开着那个女人伸出手给那军官一个巴掌那个汪精卫拉上了袖子用手指指着那女人的鼻子盍思妇淠歉鐾艟?À在那军官的前面跪下了那个汪精卫花旦似的向那日本军官哭泣那日本军官拍拍他的头又摸摸他的脸那个汪精卫女人似的笑了他起来坐在那军官的腿上他给那军官摸摸须子他把一只手环住了那军官的颈他的另一只手拿了一块粉红手帕他用那手帕给那军官的脸轻轻地抚摸那军官的脸是被那女人打红了的那军官就把他抱得紧紧地那军官向那汪精卫要他手中的手帕那军官在汪精卫涂了白粉的脸上香了一下那汪精卫撒着娇把那手帕轻轻地在日本军官的前面抖着那日本军官一手把那手帕抢了去那手帕上是绣着一个秋海棠叶的图案的那军官张开血红的嘴大笑着 大笑着那军官从裤袋里摸几张钞票给那个汪精卫那军官拍拍他的脸又用嘴再在那脸上香了一下四个中国兵 走拢来 走拢来用枪瞄准他们瞄准那个日本军官 瞄准奸商 汉奸瞄准汪精卫在四个兵一起的是工人 农人 学生他们一齐拥上去把那些东西扭打在地上连那个女人都伸出了拳头那个农夫又给那个跪着求饶的汪精卫猛烈的一脚那个学生向着街旁的群众举起了播音筒“各位亲爱的同胞

我们抗战已经三年

敌人愈打愈弱 我们愈打愈强只要大家能坚持抗战

坚持团结

反对妥协 肃清汉奸动员民众 武装民众最后的胜利一定属于我们

”八 队伍这队伍多末长啊 多末长好象把这城市的所有的人都排列在里面不 好象还要多 还要多好象四面八方的人都已从远处赶来好象云南 贵州 热河 察哈尔的都已赶来好象东三省 蒙古 新疆 绥远的都已赶来好象他们都约好今夜在这街上聚会一起来排成队 看排起来有多么长一起来呼喊 看叫起来有多么响我们整齐地走着 整齐地喊每人一个火把 举在自己的前面融融的火光啊 一直冲到天上把全世界的仇恨都燃烧起来我们是火的队伍我们是光的队伍软弱的滚开 卑怯的滚开让出路 让我们中国人走来昏睡的滚开 打呵欠的滚开当心我们的脚踏上你们的背滚开去——垂死者 苍白者当心你们的耳膜 不要让它们震破我们来了 举着火把 高呼着 用霹雳的巨响 惊醒沉睡的世界我们是火的队伍我们是光的队伍人愈走愈多 队伍愈排愈长声音愈叫愈响 火把愈烧愈亮我们的脚踏过了每一条街每一条巷我们火光搜索黑暗把阴影驱赶卫护我们前进我们是火的队伍我们是光的队伍这队伍多末长啊 多末长好象全中国的人都已排列在里面我们走过了一条街又一条街我们叫喊一阵又歌唱一阵我们的声音和火光惊醒了一切黑夜从这里逃遁了哭泣在遥远的荒原九 来你们都来吧你们都来参加不论站在街旁还是站在屋檐下你们都来吧你们都来参加女人们也来抱着小孩的也来大家一起来一起来参加春翱诤— 来游行来举起火把来喊口号 来游行来举起融融的火把把我们的愤怒叫出来把我们的仇恨烧起来一○ 散队我们已走遍了这城市的东南西北我们已走遍了这城市的大街小巷“李茵 我们已到这末远的地方。

现在我们得回去 队伍散了……但是 你看 那些人仍旧在呼唱他们都已在兴奋里变成癫狂每个人都激动了 全身的血在沸腾李茵 刚才火把照着你狂叫着的嘴我真害怕 好象这世界马上要爆开似的好象一切都将摧毁 连摧毁者自己也摧毁”“唐尼 你看见的么 我真激动好象全身的郁气都借这呼叫舒出了唐尼 你的脸 也很异样告诉我 唐尼当那洪流般的火把摆荡的时候你曾想起了什么

看见了什么

”“李茵 那真是一种奇迹——当我看见那火把的洪流摆荡的时候的确曾想起了一种东西看见了一种东西一种完全新的东西我所陌生的东西……”一一 他不在家“真的 李茵你见到克明么在那些走在前面的队伍里你见到克明么那些学生没有一刻是安静的他们把口号叫得那末响又把火把举得那末高他们每个都那末大 那末粗野好象要把这长街当做他们的运动场火把照出他们的汗光我真怕他们他们好象已沿着这城墙远走……但是 李茵当队伍散开的时候你见到克明么”“他一定从那石桥回去了这里离他住的地方不是只要转一个弯么我陪你去看他”一○三一○五一○七号——到了“打门吧(TA

TA

TA

)他不在家”一二 一个声音在心里响“你在哪里

你在哪里

这末大的地方哪儿去找你呢

这末多的人怎能看到你呢

这末杂乱的声音怎能叫你呢

我举着火把来找你你在哪里

你在哪里

今夜多么美 你在哪里

你在哪里

我的脸发烫我的心发抖 你在哪里

我举着火把来找你你在哪里

你在哪里

这末多人没有一个是你这末多火把过去都没有你这末多火光照着的脸都不是你我举着火把来找你我要看见你

我要看见你

我要在火光里看见你……我要用手指抚摸你的脸 你的发我的这手指不能抚摸你一次么

我举着火把来找你无论如何 我要看见你啊我要见你 听你一句话只一句话:‘爱与不爱’你在哪里

你在哪里

”一三 那是谁“唐尼 他来了从十字街口那边转弯来了。

克明来了你看 前额上闪着汗光他举着火把走来了……”那是谁

那是谁

和他一起走来的那是谁

那穿了草绿色的裙装的女子是谁

那头发短得象马鬃的女子是谁

那大声地说着话的又大声地笑着的女子是谁

那走路时摇摆着身体的女子是谁

那高高的挺起胸部的女子是谁

她在做什么

做什么

她指手画脚地在做什么

她在说什么

说什么

她在和他大声地说着什么

她在说什么

还是在辩论什么

你听 她在说什么

那么响:‘目前——我们的工作——开展……主观上的弱点——正在克服……目前——我们激烈地批判——残留着的小资产阶级的劣根性……以及——妨碍工作的恋爱……受到了无情的打击

目前——我们的工作——开展……’他们走近来了……他们走近来了……李茵——我们——”“唐尼 让我向他们打招呼……”“不要

李茵 我头昏我们从这小巷回去吧”今夜 你们知道谁的火把最先熄灭了又从那无力的手中滑下

一四 劝一 “唐尼 我在火光里看见了你的眼泪唐尼 这样的夜你不感到兴奋么 唐尼唐尼 你不应该在大家都笑着的时候哭泣唐尼 爱情并不能医治我们却只有斗争才把我们救起 唐尼你应该记起你的哥哥才五六年 你应该能够记起唐尼 不要太渴求幸福当大家都痛苦的时候个人的幸福是一种耻辱 唐尼唐尼 只要我们眼睛一睁开就看见血肉模糊的一团……假如你还有热情 还有人性你难道忍心一个人去享乐

我们有太多的事情要做你怎么应该哭 唐尼你要尊敬你的哥哥为了他而敛起眼泪唐尼 你是他的妹妹如你都忘了他谁还能记得他呢唐尼 坐下来在这河边坐下来让我好好和你说……”“李茵请把你的火把吹熄吧”“好的——我有火柴随时可以点着它”这样倒舒服些……”一五 劝二“我还有好些事要告诉你……”——《新约·约翰福音》十六章十二节“唐尼 现在让我告诉你我也是哭泣过的 两年前我曾爱过一个军官我们一起过了美满的一个月但他却把我玩了又抛掉了我曾哭过一个星期你知道 我是一个人从沦陷了的家乡跑出来的(几个人 举着火把从她们前面过去……)认识我的人们在我幸福时他们妒忌我在我不幸时他们嘲笑我假如我没有勇气抵抗那些冷酷的眼和恶毒的嘴我早已自杀了但我很快就把心冷静下来——我不怨他 我们这年头谁能怨谁呢 我只是拚命看书——我给你的那些书都是那时买的。

我变得很快我很快就胖起来。

完全象两个人心里很愉快。

我发现自己身上好象有一种无穷的力。

我非常渴望工作。

我热爱人生——(几个人举着火把过去)生命应该是永远发出力量的机器应该是一个从不停止前进的轮子人生应该是一种把自己贡献给群体的努力一种个人与全体取得调协的努力……我们应该宝贵生命不要把生命荒废(几个人 举着火把从她们前面过去……)我很乐观 因为感伤并不能把我们的命运改变。

唐尼我工作得很紧张。

我参加了一个团体——唱歌 演戏 上街贴标语给伤兵换药 给难民写信打扫轰炸后的街 缝慰劳袋我们的团体到过前线我看见过血流成的小溪看见过士兵的尸体堆成的小山我知道了什么叫做‘不幸’足足有一年 我们在轰炸 突围 夜行军中度过我生过疥疮 生过疟疾 生过轮癣我淋过雨 饿过肚子 在湿地上睡眠但我无论如何苦都觉得快乐同志们对我很好 我才知道世界上有比家属更高的感情那团体已被解散了 如今大家都分散在不同的地方唐尼 我正在打听他们的消息我想挨过这学期——啊 那旅馆的电灯一盏盏地熄了……唐尼 请你记住这句话:……只有反抗才是我们的真理唐尼 克明现在不是很努力么一个人变坏容易变好难你如果真的爱他 难道应该去阻碍他么

唐尼你是不是真的欢喜他呢

你欢喜他那样的白脸么

……”一 六 忏悔一“不要谈起这些吧……李茵 你的话我懂得。

我感谢你——没有人曾象你这样帮助过我李茵 我会好起来的(几个人 举着火把从她们前面过去……本来 一个商人的女儿会有什么希望呢

而且我是在鸦片烟床上长大的。

五年前我的父亲就要把我许给一个经理的儿子。

那时我的哥哥刚死了半年。

我只知道哭。

母亲和他吵,过了几个月 他也死了。

他两个死了后我家里就不再有快乐了。

前年九月底 我和母亲从汉口出来 在难民船上认识了克明 他很殷勤……不要说起这些吧这都是我太年轻……这都是我太安闲……李茵 年轻人的敌人是幻想——它用虹一样的光彩和皂泡一样的虚幻来迷惑你我就是这样被迷惑的一个……(几个人 举着火把从她们前面过去……)李茵 这一夜我懂得这许多这一夜 我好象很清醒我看见了许多 我更看见了我自己——这是我从来都不曾看见过的我来在世界上已经十九个春天这些年 每到春天 我便常常流泪 我不知我自己是怎么会到世界上来的今天以前 我看这世界随时都好象要翻过来什么都好象要突然没有了似的一个日子带给我一次悸动生活是一张空虚的网张开着要把我捕捉所以我渴求着一种友谊我将为它而感激一生……我把它看做一辆车子使我平安地走过生命的长途我知道我是错了……”(几个人 举着火把唱着歌从她们前面过去……)“唐尼 不要太信任‘友谊’二个字而且 你说的‘友谊’也不会在恋爱中得到不要把恋爱看得太神秘现代的恋爱女子把男子看做肉体的顾客男子把女子看做欢乐的商店现代的恋爱是一个异性占有的循词是一个‘色情’的同义词。

”一七 忏悔 二“李茵这世界太可怕了——完全象屠场

贪婪和自私统治这世界直到何时呢

”“唐尼人类会有光明的一天‘一切都将改变’那日子已在不远只要我们有勇气走上去你的哥哥就是我们的先驱……”“我的哥哥是那末勇敢他以自己的信仰决定一切离开了家 在北方流浪好几年都没有消息连被捕时也没有信给家里他是死在牢狱里的……而我我太软弱了(十几个人 每个举着火把粗暴地唱着歌从她们的前面过去……)这时代不容许软弱的存在这时代需要的是坚强需要的是铁和钢而我——可怜的唐尼除了天真与纯洁还有什么呢

我的存在象一株草我从来不敢把‘希望’压在自己的身上这时代象一阵暴风雨我在窗口看着它就发抖这时代伟大得象一座高山而我以为我的脚和我的胆量是不能越过它的但是 李茵 我的好朋友我会好起来李茵你是我的火把我的光明——这阴暗的角落除了你从没有人来照射李茵 我发誓经了这一夜 我会坚强起来的李茵假如我还有眼泪让我为了忏悔和羞耻而流光它吧李茵——我怎么应该堕落呢假如我不能变好起来我愿意你用鞭子来打我用石头来钉我

”“唐尼天真是没有罪过的。

我们认识虽只半年但我却比你自己更多的了解你我看见了‘危险’已隐伏在你的前面。

它已向你打开黑暗的门欢迎你进去不,从你身上我看见了我自己看见了全中国的姊妹——我背几句诗给你:命运有三条艰苦的道路第一条 同奴隶结婚第二条 做奴隶儿子的母亲第三条 直到死做个奴隶所有这些严酷的命运罩住俄罗斯土地上的女人我们是中国的女人比俄国的更不如我们从来没有勇气改变我们自己的命运难道我们永远不要改变么

自己不改变 谁来给我们改变呢

(在黑暗的深处有几个女人过去她们用歌声撕裂了黑夜的苍穹:‘感受不自由莫大痛苦你光荣的生命牺牲在我们艰苦的斗争中英勇地抛弃了头颅……’这一定是演剧队的那些女演员……这声音真美……唐尼 时候不早我们该回去了”“好。

李茵今晚我真清醒今晚我真高兴。

明天起 我要把高尔基的《母亲》先看完”“等一等 唐尼让我把火把点起…………明天会”(唐尼举着火把很快地走突然 她回过头来悠远地叫着;)“李茵要不要我陪你回去

”“不要。

——有了火把我不怕”“好 那末再见这火把给你。

”“那末……你自己呢

”“我是走惯了黑路的——谢谢你这火把……”一八 尾声“妈

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)开门吧”(TA

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”开门吧”“妈开门吧”(TA

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)“孩子等一下让我点了灯天黑得很……”“妈 你快呀我带着火把来了”“孩子这火把真亮”“妈 你拿着它我来关门你把火把插在哥哥照像的前面”(母亲上床 唐尼呆呆地望着火把慢慢地 她看定了那死了五年的青年的照片:)“哥哥 今夜你会欢喜吧你的妹妹已带回了火把这火把不是用油点燃起来的这火把 是她用眼泪点燃起来的……”“孩子这火把真亮照得房子都通红了你打嚏了——孩子冷了怎么你的眼皮肿——哭了

”没有。

今晚我很高兴只是火把的光灼得我难受……”“孩子别哭了来睡吧天快要亮了。

形容天快亮了的词语有哪些

形容天快亮了的词语有黎明、早晨、 凌晨、 破晓、 平旦、 清晨、 平明、拂晓等。

一、凌晨[ líng chén ]时间词。

天快亮的时候:今天傍晚上火车,明日凌晨就能到达北京。

二、黎明 [ lí míng ]时间词。

天快要亮或刚亮的时候:就在这茫茫无际的黑暗里,他眼前豁然开朗,看见了黎明前的曙光。

三、破晓 [ pò xiǎo ](天)刚亮:东方破晓,云蒸霞蔚,好一幅壮观的景象

四、平明 [ píng míng ]天亮的时候:她总是平明时分起床,然后去跑步做操。

五、拂晓[ fú xiǎo ]时间词。

天快亮的时候:拂晓前,我军突击队悄悄靠近了敌军阵地。

艾青《北方》一诗的主要旋律是什么,诗人是如何加以表现的

抗战时期的以救亡为中心的爱国文学作品,在艺术上也形成了自己的特色,如大众化方面就有了长足发展,但是,同时也因为宣传任务的急迫,作家们没有时间对艺术形式本身进行太多的修饰和加工,因而也出现了公式化和概念化的倾向,作家们满足于廉价地发泄感情或传达政治任务,因而,总的来讲抗战文艺艺术价值不是很高。

但是,其中也诞生了优秀的传世作品。

《北方》是艾青抗战初期的重要诗歌作品集,诗人记叙着战争给中国人民带来的深重的痛苦和不幸,同时更是以强烈的爱国情怀热烈地讴歌这这篇土地,表达这对这土地的一往深情。

艾青吟哦道: 中国 我在没有灯光的晚上 所写的无力的诗句 能给你些许的温暖么

有时诗人不免是悲怆的,他写道“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。

”艾青诗歌避免了抗战救亡文学直白、简单的毛病,在艺术上达到了相当的高度。

===================== 艾青:以歌当哭 艾青(1910-1996),中国诗人,原名蒋海澄,生于浙江金华。

著有《大堰河——我的保姆》、《北方》、《向太阳》、《黎明的通知》等诗集。

诗风沉雄,情调忧郁而感伤。

到了延安以后逐渐转向悲壮、高昂的诗风。

是对中国新诗产生过重要影响的诗人,被聂鲁达誉为“中国诗坛泰斗”。

唱出人民的苦难和愿望 有人曾问我:在整个中国二十世纪诗歌史上,最感动你的诗人是谁

我脱口而出:“艾青”。

艾青天生具有诗人气质,他在巴黎留学时,本来学的是绘画。

他感受敏锐,感情深沉,文笔疏放而流畅。

最重要的是,他的诗都来源于他对现实语境的直接经验,是对国家民族命运的诚挚关心。

他秉承浪漫主义的一些主张,强调诗人自己先要有强烈的情感,而且要比较直接地把热情呈现出来,要达到皮肤与皮肤接触、呼吸与呼吸交融的效果。

艾青本人在许多场合曾表达过这样的诗学观点:“要说由衷的话,就必须自己内心里的确对自己所歌颂和赞美的东西发生了强烈的感情,不说出来就不舒服,这就决不是人云亦云,而是吐自肺腑的心曲。

”艾青诗歌中的题材是日常的,语言也是口语,他写出了千百万人心中的感受,使千百万人和着他诗歌的节奏歌与哭。

艾青的诗歌是为时代立言、为人民请命。

从感人的广度和共鸣的深度上,当时比较重要的诗人,如卞之琳、何其芳和戴望舒等人迅速被艾青超越。

因为其他诗人的作品虽然也挺独特、优美甚至深刻,但缺乏血和泪。

早在1939年,就有人说:“……卞之琳先生他们的诗不坏,但是他们的诗不能使我血脉跳得更快,做我应做的工作。

”他的意思是,艾青的诗不仅能令人愉悦,催人思考,而且能鼓舞读者投入到火热的哪怕是危险的斗争中去。

诗人穆旦是卞之琳的学生,他在1940年的一篇文章中说,艾青的诗“会摇起你年轻的精力,鼓舞你更欢快地朝着斗争,朝着光明。

” 诚然,艾青不仅控诉罪恶、暴露黑暗,而且热爱光明,向往幸福。

他的诗让读者宣泄心中的痛苦和烦恼,但并不让人消沉、绝望,而是有“置之死地而后生”的快感。

读着他的诗,你会流泪,但还没读完,你就会抹去眼泪,以实际行动去争取自我的也是民族的自由与解放。

《大堰河——我的保姆》悲悯与感恩 1932年,作为一个美术青年,由于在上海从事进步绘画运动,艾青被国民党上海当局关进了监狱。

他失去了画具,只好进行比较简便的诗歌创作。

这一写,就一发而不可收,就写出了他个人也是新诗史上最感人的诗篇。

没想到,一位大诗人就这样从监狱中诞生了。

这再一次证明,“不幸”是诗歌的温床——对于诗人诗歌来说,这到底是幸还是不幸

在那批“狱中诗篇”中,最催人泪下的,是《大堰河——我的保姆》。

1933年1月14日,这是个数九寒天,大墙外雪花纷飞,囚室里寒气彻骨。

艾青以颤抖的手、颤抖的心,一气呵成,写下了这首一百多行的长篇抒情诗。

他以无比的激情表达了他对底层劳动者勤奋与善良品性的同情与赞美,也表达了对为富不仁、世道不公等现象的仇恨和诅咒。

这首诗之所以感人肺腑,是因为它写的全是真人真事。

“大堰河”是艾青幼小时候的奶妈,曾对艾青关怀备至,使艾青感念一生。

艾青说,这首诗“是出于感激的心情写的……我幼小的心灵总是爱她,直到我成年,也还是深深地爱她。

”艾青本是地主的儿子,但他憎恨他那庸俗、势利而愚昧的父亲,背叛了自己的阶级,反而歌颂起佣人来;这表现了他进步的社会观以及只有大诗人才具有的悲天悯人的情怀。

据说,这首诗的第一个读者是艾青的一个狱中难友。

那人已经被判了死刑,他用上海话念诵这首诗,念着念着,就哭了。

艾青知道自己在诗歌上的尝试成功了,因为他对诗歌的首要也是最高的要求就是让人哭。

此诗于1934年5月发表后,就引起了强烈的反响,读者纷纷给编辑部写信,对它表示首肯。

不久,它就传到了日本。

在东京的一次朗诵会上,一个留学生哭着读了这首诗,听众中也有人噙着泪水。

在中学里,当我初次读到这首诗时,那保姆的动作、形象、神态活灵活现地展露在我眼前,因为我觉得她很像我那日夜劳作的母亲。

对这样的劳作场面,诗中有着极为具体的描写:“你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;/在你搭好了灶火之后,/在你拍去了围裙上的炭灰之后,/在你尝到饭已煮熟了之后,/在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后,/在你补好了儿子们的,为山腰的荆棘扯破的衣服之后,/在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后……”我想,此诗的感人魅力和动人奥秘主要就来自这样的描写。

在诗的最后,艾青替天下所有的儿子向母亲呼唤道:“我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子,/我敬你/爱你

” 《北方》诅咒与呼号 1937年,“七七事变”之后,艾青成了逃亡的难民,先是从杭州逃到老家金华,然后带着妻子,从金华逃往武汉。

当时汪精卫等汉奸正热心于准备给日本鬼子当儿皇帝,中华民族确实到了最危险的时刻,形势不容乐观。

艾青陷入了迷茫、悲哀与绝望。

在十二月底,又一个严冬的夜晚。

他写出了《雪落在中国的土地上》这首震撼人心的杰作。

接着,他以深广的忧愤、饱满的激情,创作了一首首类似的名篇,如《我爱这土地》、《北方》、《手推车》、《乞丐》等。

这些诗描绘了被侵略战争破坏的祖国的土地、被苦难命运折磨的底层的百姓。

艾青以切肤之痛奏出了一个苦难民族在苦难岁月里的哀号:“——啊,你/蓬发垢面的少妇,/是不是/你的家/那幸福与温暖的巢穴/已被暴戾的敌人/烧毁了么

/是不是/也像这样的夜间,/失去了男人的保护,/在死亡的恐怖里/你已经受尽敌人刺刀的戏弄

”经过半个多世纪后,七月派诗人牛汉回忆起当时读这首诗的感觉,精彩地说:“艾青‘下’的这场‘雪’,厚重得使人透不过气,直想吼出一腔的闷气。

”“它是一声号召,也是一阵阵激越的钟声。

” 艾青似乎更喜欢以北方的旷野作为他的诗歌的背景。

他本生长于江南,也许是由于地域文化心理上的巨大反差,反而使追求新异的诗人比一般北方人对北方产生了更加敏锐的感受,也许是北方较之南方更为荒凉贫瘠的现实更激发了诗人的悲悯。

在这些以北方为题材的诗中,《北方》是最具有代表性的。

艾青以舒缓、忧郁而流畅的调子,宣泄了那弥漫在他心头的浓得化不开的悲哀。

“北方是悲哀的/而万里的黄河/汹涌着混浊的波涛/给广大的北方/倾泻着灾难与不幸;/而年代的风霜/刻画着/广大的北方的/贫穷与饥饿啊。

”牛汉先生说他在五十年前,一读此诗的开头,就被深深吸引住了:“它热热地贴近了我的未开垦的心灵”,“并唤醒了我的全部沉睡的近于诗的情感。

”艾青的“北方诗”使我这个江南人也追求起了雄迈、粗犷的诗风,还使我在北方学习、工作、生活了十几年。

《黎明的通知》安慰与鼓舞 在抗战期间,艾青不忘对光明、温暖、美好世界的期盼和颂赞。

他写了一些鸿篇巨制,直接号召、鼓舞人们为明天而战

如《向太阳》、《吹号者》、《他死在第二次》、《火把》、《黎明的通知》等诗,都是战斗的号角,催人醒来、起来、出发;又如明亮的火把,照亮了战士的征程。

“请叫醒一切的不幸者/我会一并给他们以慰安。

”艾青把个人的感受融入到了群众的洪流中,把个人的命运焊接到了抗日的崇高使命上。

无数青年读了艾青的诗,坚定了本来也许摇摆的信念,加热了本来可能有点凉了的心血,从而继续更加英勇地展开斗争,或者舍生忘死,拿起武器,转身就投入了惨烈的战斗。

通过这些作品,我们看到的艾青是一个以笔为枪、为鼓的战士形象。

1939年7月,为了纪念“七七事变”两周年,当时全国许多地方掀起了抗日宣传的高潮。

桂林作为大后方最重要的城市之一,也举行了规模空前的纪念活动,而以火把游行达到最高潮。

那天晚上,天刚黑下来,一万多名群众手执火炬,排成长队,如一条巨龙,穿行在桂林的主要街道上。

艾青也在这浩大的队伍中,他的热血顿时沸腾了。

不久之后,他写下了气魄恢弘的长诗《火把》。

艾青在诗的最后写道:“孩子,别哭了/来睡吧/天快要亮了。

”或许正是因为熟读并牢记这些诗,使我的创作理念有了一个范式,即我在许多以悲苦为主题的诗作的结尾,不由自主地加上了一条高昂的尾巴——哪怕那纯粹是连自己都不敢相信的理想而已。

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