高一语文必修一必修二必备的古诗词，文言文有哪些，请详细说明（作品名，内容）
高考语文教材文言文考点化复习：必修二［教材篇目］——考点知识巩固一、理解常见文言实词在文中的含义1.写出下列通假字的本字，并解释其义（1）悟言一室之内 通“晤 ”，面对面（2）举酒属客 通“嘱”，饮酒（3）冯虚御风 通“凭”，乘（4）长乐王回深父 通“甫”，古代男子名字后加的美称2.解释下列句中加点的实词（1）列坐其次：旁边（2）足以极视听之娱：乐趣（3）信可乐也：实在（4）向之所欣：以前，过去（5）凌万顷之茫然：越过（6）浩浩乎如冯虚御风：驾（7）山川相缪：缭、盘绕（8）而吾与子之所共适：享有（9）苟非吾之所有：如果（10）纵一苇之所如：任（11）知不可乎骤得：屡次（12）而卒莫消长也：到底（13）则天地曾不能以一瞬：“曾”和“不”连用译为“连……都……”（14）褒禅山亦谓之华山：称、叫（15）其文漫灭：模糊、磨灭（16）余与四人拥火以入：持、拿（17）有碑仆道：倒（18）夫夷以近：平坦3.解释下列加点的古今异义词的古义《兰亭集序》（1）是日也古义：代词，这。
今义：判断词。
（2）有感于斯文古义：代词，这次集会的诗文。
今义：常指“文化”“文人”。
《赤壁赋》（3）七月既望古义：农历每月十五。
今义：希望，远望。
（4）冯虚御风古义：名词，太空。
今义：空虚，虚假。
（5）纵一苇之所如古义：动词，往。
今义：表列举，如同、适合。
（6）望美人兮天一方古义：所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
今义：容颜漂亮的女子。
《游褒禅山记》（7）比好游者尚不能十一古义：表分数，十分之一。
今义：数字。
（8）世之奇伟、瑰怪、非常之观古义：不平常。
今义：程度副词，很、十分。
（9）至于幽暗昏惑而无物以相之古义：动词+介词，“至”意为“到达”；“于”，介词，引出后面的处所。
今义：动词，表示达到某种程度；介词，表示另提一事。
4.解释下列加点的多义词《兰亭集序》（1）引引以为流觞曲水：引导将军夜引弓：拉（2）一一觞一咏：数量词，一些俯仰一世：数词，一固知一死生为虚诞：动词，把……看做一样（3）临把酒临风，其喜洋洋者矣：动词，面对、迎未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀：动词，面对，引申为阅读居高临下：动词，从高处往低处看先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也：副词，将要（4）致所以兴怀，其致一也：思想情趣假舆马者，非利足也，而致千里：达到不爱珍器重宝肥 饶之地，以致天下之士：招致《赤壁赋》（5）危正襟危坐而问客曰：端正危言耸听：吓人（6）属举酒属客：劝酒序属三秋：属于、为《游褒禅山记》（7）观古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽：动词，观察而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远：名词，景观，景象（8）道有碑仆道：名词，道路何可胜 道也：动词，说策之不以其道：名词，方法（9）文独其为文犹可识：名词，文字皆披发文身：动词，刻花纹或文字（10）名莫能名者：动词，识其本名有仙则名：动词，出名以其乃华山之阳名之也：动词，命名5.指出下列加点词语的活用类型并释义《兰亭集序》（1）群贤毕至：形容词用作名词，贤才。
（2）少长咸集：形容词用作名词，年轻的人、年长的人。
（3）映带左右：名词用作动词，围绕。
（4）一觞一咏：名词用作动词，饮酒。
（5）引以为流觞曲水：动词的使动用法，使……流。
（6）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作：都作动词用，“一”，把……看做一样；“齐”，把……看做相等。
《赤壁赋》（7）歌窈窕之章：名词用作动词，歌咏。
（8）西望夏口，东望武昌：均为名词作状语，向西、向东。
（9）下江陵：名词用作动词，攻占。
（10）顺流而东也：名词作动词，向东进发。
（11）况吾与子渔樵于江渚之上：名词用作动词，打鱼砍柴。
（12）侣鱼虾而友麋鹿：均为名词的意动用法，以……为侣、以……为友。
（13）则其好游者不能穷也：形容词用作动词，走到尽头。
《游褒禅山记》（14）唐浮图慧褒始舍于其址：名词用作动词，筑舍定居。
（15）以故其后名之曰“褒禅”：名词用作动词，命名。
（16）火尚足以明也：形容词用作动词，照明。
（17）后世之谬其传而莫能名者：形容词用作动词，弄错，使……错。
（18）问其深，则其好游者不能穷也：形容词用作名词，深度。
（19）则其至又加少矣：动词用作名词，到达的人。
（20）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远：形容词用作名词，险远的地方。
二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法6.写出下列句子中加点虚词的意义和用法（1）于①当其欣于所遇：介词，对②苏子与客泛舟游于赤壁之下：介词，在③此非孟德之困于周郎者乎：介词，被④月出于东山之上：介词，从⑤至于幽暗昏惑而无物以相之：介词，引出处所（2）其①独其为文犹可识：代词，它（石碑）②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也：代词，自己③则其好游者不能穷也：代词，那、那些④以其求思之深而无不在也：代词，他们⑤其孰能讥之乎：副词，难道（3）以①以其乃华山之阳名之也：介词，因为②可以无悔矣：介词，凭③余与四人拥火以入：连词，表修饰④夫夷以近，则游者众：连词，表并列⑤至于幽暗昏惑而无物以相之：连词，来（4）虽①虽无丝竹管弦之盛：连词，虽然②虽一毫而莫取：连词，即使7.重点虚词系列练将下面句子中“而”的用法相同的句子归类。
①固一世之雄也，而今安在哉②侣鱼虾而友麋鹿③下江陵，顺流而东也④耳得之而为声⑤扣舷而歌之⑥醉则更相枕以卧，卧而梦⑦穷山之高而止⑧箕踞而遨（áo，游逛）（）⑨洋洋乎与造物者游，而不知其所穷⑩至无所见而犹不欲归⑾然视其左右，来而记之者已少⑿此所以学者不可以不深思而慎取之也A.表示修饰关系的：③⑤⑧B.表示承接关系的：④⑥⑦⑾C.表示并列关系的：②⑿D.表示转折关系的：①⑨⑩三、理解与现代汉语不同的句式和用法8.指出下列句子的句式特点（1）虽无丝竹管弦之盛：“之盛”，定语后置句（2）仰观宇宙之大，俯察品类之盛：“之大”“之盛”，定语后置句（3）当其欣于所遇：“于所遇”，介宾短语后置句（4）不能喻之于怀：“于怀”，介宾短语后置句9.将下列句子按要求归类①固一世之雄也②而又何羡乎③月出于东山之上④客有吹洞箫者⑤此非孟德之困于周郎者乎⑥此非曹孟德之诗乎⑦是造物者之无尽藏也⑧而今安在哉⑨寄蜉蝣于天地⑩渺渺兮予怀⑾古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得⑿此所以学者不可以不深思而慎取之也⒀然力足以至焉⒁有志矣，不随以止也⒂唐浮图慧褒始舍于其址（1）判断句：①⑤⑥⑦⑿（2）宾语前置句：②⑧（3）状语后置句：③⑨⑾⒂（4）定语后置句：④（5）被动句：⑤（6）主谓倒装句：⑩（我的心里想得很远啊）（7）省略句：⒀⒁【随从（别人）而停止（不前）】四、重要语句翻译将下列句子翻译成现代汉语。
《兰亭集序》10.夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
解析 “相与”“诸”“因”为关键词。
答案 人与人相交往，很快便度过一生。
有的把自己的胸怀抱负，在室内面对面地畅谈；有的人就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受约束，自由放纵地生活。
11.每览昔人兴感 之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
解析 “一契”“临”“喻”为关键词。
答案 每当我看到古人（对死生）发生感慨的原因，（跟我所感慨的）如同符契那样相合，未曾不面对着他们的文章而嗟叹感伤，在心里又不能清楚地说明。
《赤壁赋》12.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
解析 关键在后半句的翻译，除把“曾”译出外，一定要译出“以一瞬”的意思。
答案 如果从那变动的一面看，那么天地间万事万物（时刻在变动），连一眨眼的工夫都不停止。
13.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
解析 前半句为判断句，后半句中的“适”是关键词。
答案 这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受。
《游褒禅山记》14.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。
解析 瑰怪：珍贵奇特。
非常之观：不平凡的景象。
答案 但世上的奇妙雄伟、珍贵奇特、不同寻常的景象，常常在那险阻僻远的地方，因而又是人们很少到达那里的地方。
15.此所以学者不可以不深思而慎取之也。
解析 所以：……的缘故，判断句。
慎取：谨慎地采取。
答案 这就是今天研究学问（或“治学”）的人不可不深入地思考、谨慎地选择的缘故了。
五、补写出下列名句名篇中的空缺部分16.群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
是日也，天朗气清，惠风和畅。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
（《兰亭集序》）17.白露横江，水光 接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。
桂棹兮 兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
（《赤壁赋》）18.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
（《游褒禅山记》）考点对应训练【课内语段精读】（一）阅读下面的文字，完成1~3题。
夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽
古人云：“死生亦大矣”，岂不痛哉
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔，悲夫
故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
1.下列句子中，加点词的解释错误的一项是 （ ）A.虽趣舍万殊，静躁不同 殊：不同B.修短随化 修短：长短，这里指寿命的长短 C.终期于尽 期：约定D.虽趣舍万殊 趣：趋向，取向解析 期：至，及。
答案 C2.下列虚词的用法解释错误的一项是 ( )A.悟言一室之内（助词，的）B.不能喻之于怀（介词，在）C.及其所之既倦（句中语气词）D.所以兴怀，其致一也（……的原因）解析 其：代词，“他们”。
答案 C3.翻译文中画横线的句子。
（1）古人云：“死生亦大矣。
”（2）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
答案 （1）古人说：“死和生也是人生的大事。
”（2）我本来就知道把死和生看作完全一样的说法是虚妄荒诞的，把长寿和短命看成相等的说法是妄造的。
（二）阅读下面的文字，完成4~6题。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也
”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎
西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎
方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A.苏子愀然 愀然：容色改变的样子[来源:Zxxk.Com]B.酾酒临江 酾酒：把酒洒在江中C.哀吾生之须臾 须臾：片刻，形容生命 之短D.托遗响于悲风 遗响：余音，指箫声解析 应为“斟酒”。
答案 B5.下列句子中，加点虚词的含义和用法相同的一项是（ ）A. ①此非孟德之困于周郎者乎②师不必贤于弟子B. ①知不可乎骤得②悠悠乎与颢气俱C. ①挟飞仙以遨游 ②以为轮D. ①渺沧海之一粟②不知东方之既白解析 A项介词，表被动\\\/介词，比。
B项均为词尾助词，……的样子。
C项连词，而\\\/介词，把。
D项结构助词，的\\\/结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。
答案 B6.翻译文中画横线的句子。
（1）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
（2）哀吾生之须臾，羡长江之无穷 。
答案 (1)何况我和你在江中小洲上打鱼砍柴，把鱼虾作为伙伴，把麋鹿当做朋友。
（2）哀叹我们的生命如此短暂，羡慕长江无穷无尽。
【课外达标训练】阅读下面的文字，完成7~10题。
游万柳堂记（清）刘大櫆昔之人贵极富溢，则往往为馆以自娱，穷极土木之工，而无所爱惜。
既成，则不得久居其中，偶一至焉而已，有终身不得至者焉。
而人之得久居其中者，力又不足以为之。
夫贤公卿勤劳王事，固将不暇于此，而卑庸者类欲以此震耀其乡里之愚。
临朐相国冯公，其在廷时无可訾，亦无可称。
而有园在都城之东南隅。
其广三十亩，无杂树，随地势之高下，尽植以柳，而榜其堂曰“万柳之堂”。
短墙之外，骑行者可望而见。
其中径曲而深，因其洼以为池，而累其土以成山，池旁皆蒹葭，云水萧疏可爱。
雍正之初，予始至京师，则好游者咸为予言此地之胜。
一至，犹稍有亭榭。
再至，则向之飞梁架于水上者，今欹（qī，倾斜）卧于水中矣。
三至，则凡其所植柳，斩焉无一株之存。
人世富贵之光荣，其与时升降，盖略与此园等。
然则士苟有以自得，宜其不外慕乎富贵。
彼身在富贵之中者,方殷忧之不暇,又何必朘（juān，剥削、搜刮）民之膏以为苑囿也哉
7.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A.穷极土木之工 工：精巧B.其在廷时无可訾 訾：指责，非议C.累其土以成山 累：堆积D.好游者咸为予言此地之胜 胜：尽，完解析 胜：胜景、美景，名词。
答案 D8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A.①既成，则不得久居其中②向吾不为斯役，则久已病矣B.①穷极土木之工②投诸渤海之尾，隐土之北C.①其与时升降②吾孰与徐公美D.①其中径曲而深②其疾病而死解析 B项助词，的。
A项①转折连词，却；②假设连词，那么， 就。
C项①介词，随着；②连词，和、同。
D项①连词，表并列；②连词，表因果。
答案 B9.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）A.“万柳之堂”是临朐相国冯公为自娱而建，占地广，清一色植柳，亭榭池塘与假山，点缀其间，足见冯公建园用心之深。
B.文章以对比手法，写临朐相国冯公“万柳之堂”的昔盛今衰，形象地揭示出 “人世富贵之光荣，其与时升降”的道理。
C.通过对“万柳之堂”占地之广、植柳之多、亭榭池塘与假山之互衬，流露出对冯公繁忙公务之余闲雅情趣的欣赏，赞扬冯公富贵而能赏山乐水的可贵品质。
D.文章叙议结合，由议论引出游历“万柳之堂”一事，因“游”而“记”，“记”而生发感慨，婉讽富贵而淫乐者，劝诫士大夫不要羡慕富贵，富贵了更不要搜刮民膏建园自乐。
解析 “欣赏”“赞扬”有误，是暗含讽喻。
答案 C10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）夫贤公卿勤劳王事，固将不暇于此，而卑庸者类欲以此震耀其乡里之愚。
（2）临朐相国冯公，其在廷时无可訾，亦无可称。
（3）彼身在富贵之中者，方殷忧之不暇，又何必朘民之膏以为苑囿也哉
答案 （1）那些贤能的公卿大夫忙于国家事务，根本没有时间顾及这种事，只有庸俗贪卑的人，大都想用建造豪华别墅向家乡那些无知的人夸耀，使他们感到震惊。
（2）康熙朝的宰相、临朐人冯溥，他在朝任职时，所做过的事既没有什么可以指责的，也没有什么可以称赞的。
（3）那些已经置身在富贵之中的人，正应当深忧也来不及，又怎么能搜刮百姓的脂膏来建造园林呢
参考译文：过去的人富贵到了极点，就往往要建造别墅来供自己享乐，竭尽建筑艺术的精巧，而不惜一切代价。
等到建成，却不能常常住在别墅中，只是偶然去一次而已，甚至有的终生都没有去过。
而能够常住在里面的人，却又无力去建造别墅。
那些贤能的公卿大夫忙于国家事务，根本没有时间顾及这种事，只有庸俗贪卑的人，大都想用建造豪华别墅向家乡那些无知的人夸耀，使他们感到震惊。
康熙朝的宰相、临朐人冯溥，他在朝任职时，所做过的事既没有什么可以指责的，也没有什么可以称赞的。
只是他有座别墅园林在城的东南角。
园的面积有三十亩，园中没有一棵杂树，随着地势的高低，全部种的是柳树，因而题写园中的堂名为“万柳之堂”。
在矮墙的外面，骑马经过的人可以望见。
园中曲曲折折的小路通向深处，利用园中低洼的沼地，建成了池塘，又堆积泥土，造出了假山，池塘边都长满了芦荻，云彩和池水疏落映衬，可爱极了。
雍正初年，我刚到京师，喜欢游玩的朋友都向我介绍万柳堂的胜景。
我第一次到万柳堂，还多少有些亭台水阁。
第二次到那里，以前凌空架在水上的高桥，现已斜卧在水中了。
第三次去，凡是园中所种的柳树，都像斩过一样，没有一棵留存了。
人世间富贵的荣耀，它总是随着时间有升有降，大概也和这个万柳堂一样。
那么士大夫如果能够自己有所领悟的话，就应该不再羡慕富贵这样的身外之物了。
那些已经置身在富贵之中的人，正应当深忧也来不及，又怎么能搜刮百姓的脂膏来建造园林呢
课本素材活用1.此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
（《兰亭集序》）适用话题 自然、环境、环保、人与自然的和谐精彩运用 人在面对眼前优美风景时，斟满一杯酒，“流觞曲水”，那份悠然和沉醉，是令无数文人雅士追慕的个性释放，沉醉于酒中方能使人忘却世俗之累，挣脱人生羁绊。
很容易融入生生不息的大自然中，感悟有限的人生，从中领悟永恒的哲理，达到物我两忘的境界。
柳宗元在生之绝境时移情于山，“心凝形释，与万化冥合”。
刘禹锡在中说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
古代文人多在逆境中因自然万物欣欣向荣而喜，使精神超脱外物的羁绊，而在天地间获得永生
2.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
（《兰亭集序》）适用话题 死亡、生命、人生精彩运用 人总是要面对死亡的，任何生命都无法抗拒时间的无情吞噬。
“死亡”是如此强大而不可抗拒，因而个体生命在它面前是如此渺小而脆弱。
因此，谁都无法回避对死亡的思考。
林语堂说：“能见到死亡的人也能见到人类喜剧的意识，于是他很迅速地变成诗人了。
”是这样的诗人。
他深知“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，忘生死，轻成败，是基于对生命本质和人生真谛的感悟。
因而他们对有限的生命更是倍加珍惜,在平平淡淡从从容容中书写出生命价值的箴言。
3.夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
（《兰亭集序》）适用话题 自由、个性精彩运用 生活中，我们可以对所爱的事物寄托情怀，不受约束，自由挥洒青春，谱写人生，“仰无愧于天，俯无愧于地”。
4.逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
（《赤壁赋》）适用话题 自然、永恒、变与不变精彩运用 流水像这样不断地流淌，而并没有流去；时圆时缺的月亮像那样不断地圆缺却终于没有增减。
从认识事物变化的角度看，天地的存在不过是转瞬之间；如果从不变的角度看，事物和人类都是无穷尽的，又何必羡慕江水、明月、天地呢
这启示我们从多角度看问题而非把问题绝对化，即便我们身处逆境中也应保持豁达、超脱、乐观和随缘自适的精神状态，并从人生无常的怅惘中解脱 出来，理性地对待生活。
我们要勇于面对学习、生活中的困难和挫折，充分发挥主观能动性战胜和克服它们。
5.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。
有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎
此余之所得也。
（《游褒禅山记》）适用话题 尽吾志，永无悔精彩运用 作者提出了三个“不能至”：“非有志者不能至也”；“力不足者，亦不能至也”；“无物以相之，亦不能至也”。
这三个“不能至”表达了三层意思，提出了达到目的的三个必要条件：“志”“物”“力”。
要实现远大理想，成就一番事业，首先要有“志”，其次要有“力”，再次要有“物”。
高中语文必修一、必修二有哪些重点古诗句
《离骚》（屈（帝高阳之苗裔兮-----道夫先路）中的。
①长太息以掩涕兮，哀民生艰。
②亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
③路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
蜀道难 噫吁嚱
危乎高哉
蜀道之难，难于上青天
蚕丛及鱼凫，开国何茫然
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还
畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉。
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇， 磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。
登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
白居易《琵琶行》 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁
琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢常教善才伏，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕舱明月江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物
杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛
呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
李商隐《锦瑟》 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
李煜《虞美人》 春花秋月何时了，往事知多少
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有多少愁
恰似一江春水向东流。
晏殊《蝶恋花》 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。
明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
欲寄彩笺兼尺素，山长水远知何处
柳永《雨霖铃》 寒蝉凄切，对长亭晚。
骤雨初歇，都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。
今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，待与何人说! 李清照《声声慢》 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘
守着窗儿，独自怎生得黑。
梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得。
求高一必修二语文古文中常考的重点的一些句子，马上期末考试了，正在复习，跪求
一般说来，期末考试与课本关联程度不是很高的，小阅读不是课本上的，大阅读不是课本上的。
文言文的文段虽然不是课本上的，但实词或虚词考查可能有课本上的，但也无法找出重点来，只能是把课下注释好好看看，尤其是实词虚词通假字以及词类用，翻译题更与课本无关，但用得着特殊句式固定搭配等知识点。
至于语言知识运用题，可能与现代文的课下注释关系要密切一些，也是把课本注释好好看看，另外，如果有练习册，可以把那里面的音形成语病句好好做做。
1：第一课写的《沁园春。
长沙》容易在语文考试中的填诗词部分出现一两句但使用率不是很高。
第一课后面的三首最好要会背会默写。
因为卷子上会出：写出在长征期间写的诗词一首。
2：第二课诗两首雨巷的点击率不高。
但是再别康桥要会背会默写啊。
特别是第二节到第六节。
3：第二单元当然是最重要的了。
因为是文言文嘛。
最主要的几句话是：若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
微夫人之力不及此，因人之力而敝之，不仁。
失其所与，不知。
以乱易整，不武。
不仅要会写字还要会翻译才行。
特别是第二局考察的次数非常高。
还有翻译哦
4：第五课的荆轲刺秦王，虽然不用背诵但是第九自然段是要会的。
特别是{风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
}千古名句嘛自然要会的。
切记翻译
5：鸿门宴一刻不需要背诵但也还是有几句是重中之重。
——，大行不顾细谨，大礼不辞小让。
如今人方为刀俎，我为鱼肉。
{还是要注意一定要会翻译。
因为所有的试卷上出这个翻译的都很多 6：其余的地方都不会出了。
但是要全面的复习，特别是书本后面推荐看的书籍，有可能会考上一两个。
高一语文必修一必修二考试常考哪些古文诗句?
那个……亲需要哪一版的
我们这边用的是人教版的，不知道亲需不需要
《高一语文必修二》中的文言文和古诗有哪些
政治·政治一、公民的政治生活1国的国家性质1、我国是工人阶导的、以工农为基础的人民民主专政的社会主义国家。
我国国家性质的本质是：人民当家作主。
2、我国人民民主专政的最大特点是什么
对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
3、在我国，人民民主具有哪些特点
广泛性（表现在：民主主体和民主权利的广泛性）；真实性（表现在：有制度、有法律、物质保障和人民利益日益充分实现上）4、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
2、我国公民的政治权利和义务1、 （1）选举权和被选举权（公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志）政治权利 （2）政治自由（人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现） （3）监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权）政治性义务 （1）维护国家统一和民族团结（2）维护国家安全、荣誉和利益（3）遵守宪法和法律（4）服兵役和参加民兵组织2、公民参与政治生活（或者公民正确对待政治权利和义务）应当遵循哪些原则
A、坚持公民在法律面前一律平等的原则B、坚持权利与义务统一的原则。
C、坚持个人利益与集体利益和国家利益相结合的原则EG、网络民主一方面促进了政府与公民的活动，另一方面导致网络谣言四起，谈谈你对网络民主的认识积极：①政府与公民的互动，体现了政府在积极转变职能，努力打造服务型政府，坚持对人民负责；②有利于促进决策科学民主和自觉接受人民监督；③体现了我国是人民民主专政的社会主义国家，公民有言论自由和监督权。
消极：①公民行使权利的同时要履行遵守宪法和法律的义务；②坚持权利与义务相统一的原则；③在行使权力的同时不得干扰正常公务活动；④有序参与民主政治3、我国公民的政治参与1、民主选举：直接选举，间接选举，等额选举，差额选举我国采用直接选举和间接选举相结合的方式。
EG 我国为什么以及如何行使选举权、被选举权为什么：1.人大代表是国家权力机关组成人员，代表人民群众直接行使国家权利。
2.我国是人民民主专政的社会主义国家，公民享有广泛和真实的民主权利。
3.是公民基本的民主权利，是公民参与国家、管理社会的基础、标志。
4.有利于提高公民参与民主政治的热情，增强公民的民主意识和主人翁意识。
如何做：1.公民 要不断提高自身参与政治生活的素质和能力。
2.政府 要出于公心，以人民利益为重。
2、民主决策（1）通过社情民意反映制度 （2）通过专家咨询制度（3）通过重大事项社会公示制度 （4）通过社会听证会制度意义：有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
拓宽民意反映渠道——是决策机关进行科学决策的重要前提。
公民享有对涉及公众利益的决策的知情权——是公民参与民主决策的前提和基础。
3、民主管理——我国的村民自治与城市居民自治是自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
我国发展基层民主的重要意义①发展基层民主，保障人民享有更多、更切实的民主权利，是社会主义民主政治的重要内容。
②实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公共事业，是人民当家作主最有效的途径。
③是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。
④是发展社会主义民主政治的基础性工作。
⑤有利于调动公民投身于社会主义现代化建设的积极性、主动性和创造型。
⑥有利于发展社会主义民主政治，构建和谐社会。
4、民主监督 （1）实行民主监督的合法渠道有：①信访举报制度。
②人大代表联系群众制度。
③舆论监督制度。
④民主监督的新形式、新方法（如监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动。
）（2）公民要负责地行使民主监督权力：A.为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。
B.要负责地实行民主监督，依法行使自己的权利。
必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。
（3）意义：（1）有利于克服官僚主义和不正之风，改进国家机关和国家工作人员的工作。
（2）有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
（3）有利于维护国家利益和公民的合法权益。
（4）有利于推进社会主义民主政治建设。
5、公民有序参与政治生活 1、是什么：有序的政治参与就是合法的政治参与，一方面，公民参与国家的政治生活必须在宪法和法律允许的范围内进行，另一方面，公民政治诉求的表达，应当通过正常的渠道和途径进行。
2、为什么（为什么要依法有序扩大公民的政治参与）（1）由我国的国家性质决定的。
我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。
（2）人民民主具有广泛性和真实性，创新民主形式，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
（3）是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。
（4）有利于维护公民合法权益，有利于提高公民的政治素养和参与政治生活的能力。
（5）有利于党和国家决策的民主化和科学化，有利于改进国家机关及其工作人员的工作，有利于推动社会主义政治文明建设。
（6）有利于促进政府机关的廉政建设，使公民形成更为健康积极的政治态度、政治情感。
3、怎么办（如何有序参与政治生活 ）（1）遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
（2）依法行使政治权利、履行政治性义务。
（3）坚持公民在法律面前一律平等，权利和义务相统一，个人利益与国家利益相结合的原则。
（4）坚持中国共产党的领导。
（5）提高政治素养。
二、我国政府是人民的政府1、政府的职能与责任1、我国政府的职能A、保障人民民主和维护国家长治久安的职能（打击、惩治犯罪，保护国家或公民的权益）。
B、组织社会主义经济建设的职能（经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平）。
C、组织社会主义文化建设的职能（宣传…理论、弘扬民族精神，科、教、文、卫、体等各事业）D、提供社会公共服务的职能（公共基础、文化、卫生设施的建设，医疗、社保、计生，自然环境保护等）2、我国政府的宗旨：全心全意为人民服务我国政府工作的基本原则：坚持对人民负责的原则。
具体要求：（1） 坚持为人民服务的工作态度（2）树立求真务实的工作作风（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法3、政府应为公民求助投诉开辟多种途径（1）通过热线电话、信访部门、电子政务（2）通过行政裁决、行政复议、行政诉讼制度（法律制度）2、政府权力的行使与监督1.依法行政A．具体要求——合法行政、程序正当、权责统一B．为什么（1）原因：A.我国的国家性质决定的，体现了政府坚持人民负责的原则；B.是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。
（2）意义：有利于保障人民群众的权利和自由；有利于加强廉政建设，增强政府的威信；有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于推进社会主义民主法制建设。
C、怎样提高政府依法行政水平（1） 加强立法工作，严格规范行政执法行为（2）加强行政执法队伍建设，提高执法能力和水平（3） 深化行政管理体制改革D．怎样做到依法行政（1）必须依据宪法和法律。
（2）具体要求：合法行政、程序正当、权责统一等。
（3）审慎行使权力，科学民主决策。
2、对政府的权力进行制约和监督A. 为什么 （1）必要性：权力是把双刃剑。
为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。
（2）意义：才能更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确的决策；才能提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误；才能防止滥用权力，保证清正廉洁；才能真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立起一个具有权威和公信力的政府。
B．怎么办（1）要建立健全制约和监督机制，这个机制一靠民主，二靠法制；发挥人民民主对权力的制约和监督，就要切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权；加强法制对权力的制约和监督，就要坚持用制度管权、管事、管人（2）还要建立全面的行政监督体系行政系统外部--人民代表大会，人民政协，社会与公民，司法机关）政府系统内部--上级政府对下级政府、监察部门、审计部门、法制部门）。
C．政务公开--信息公开制度和公开办事制度。
意义：有利于规范政府及其工作人员的行政执法行为，提高政府的公信力，更好的保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，便于公民监督政府工作，维护自身权益。
3、政府的威信来源：根本-由国家性质决定如何树立（1）政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理，要自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。
（2）政府及其工作人员要有良好的业绩。
（3）政府工作人员要重品行、作表率，维护广大人民的根本利益。
三、发展社会主义民主政治1、我国的人民代表大会制度1、人民代表大会（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）A 法律地位：我国的国家权力机关（全国人大——最高国家权力机关）B 职权：立法权、决定权、任免权、监督权C全国人大-在我国的国家机构中居最高地位，其它国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。
2、人大代表人大代表是国家权力机关组成人员，代表人民群众直接行使国家权利。
产生方式--直接选举和间接选举 每届的任期--五年。
权利：审议权、表决权、提案权、质询权3、人民代表大会制度 A 地位：我国的根本政治制度B 组织和活动的特点：民主集中制（民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合）。
民主集中制体现：人民与人大代表的关系；人民代表大会与其他国家机关的关系；中央和地方国家机关的关系。
2、我国的政党制度1、中国共产党：地位：是我国的执政党，我国社会主义事业的领导核心性质：中国工人阶级先锋队，中国人民和中华民族的先锋队。
宗旨：全心全意为人民服务领导方式：政治领导、组织领导、思想领导执政方式：科学执政、民主执政、依法执政（基本方式）执政理念：以人为本，执政为民指导思想：A.马克思列宁主义，思想 B.中国特色社会主义理论体系（邓、三、科）2、政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
（1）地位：是我国的一项基本政治制度。
（2）主要内容：①通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党与各民主党派是亲密友党。
②多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导。
③多党合作的基本方针：“长期共存、相互监督、肝胆相照、荣辱与共”。
④多党合作的根本准则：遵守宪法和法律。
⑤多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议，简称人民政协。
人民政协 性质：是爱国统一战线组织（不是国家机关，不能说履行什么国家职能），也是发扬社会主义民主的重要形式（发扬社会主义民主的根本形式是人民代表大会制度）。
职能（作用）：（1）政治协商（2）民主监督（3）参政议政。
（3）优越性（1）有利于推进社会主义政治文明建设（2）有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设。
（3）有利于推动祖国和平统一大业的实现。
也有利于协调各阶层的利益和要求，巩固和发展安定团结的政治局面；也有利于决策的科学化、民主化。
3、我国的民族区域自治制度及宗教政策1、社会主义新型民族关系：A.是什么--我国已建立起平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
B.处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
C.怎样巩固和发展社会主义新型民族关系（1）坚持和完善处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
（2）制定和完善有关法律，提供法律保障。
（3）完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策，提供制度保障。
（4）自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。
2、民族区域自治制度：是什么：在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
优越性：①有利于维护国家的统一和安全。
②有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现。
③有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
④有利于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展。
3、我国的宗教政策（1）实行宗教信仰自由政策。
（2）国家依法管理宗教事务。
（3）坚持独立自主自办的原则。
（4）引导宗教与社会主义社会相适应。
4、中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成。
中国特色社会主义制度，坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度结合起来、坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度结合起来，坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国结合起来。
四、当代国际社会1、国际社会的成员A.主权国家。
构成主权国家的基本要素：人口、领土、政权、主权，其中主权是最重要的要素。
享有的基本权利： 独立权、平等权、自卫权、管辖权。
必须履行的义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端。
B.国际组织。
不同类型：政府与非政府间；世界性与区域性。
政府间国际组织发挥的作用：促进交流与合作；协调国际关系；调节国际争端；缓和国家矛盾。
当代国际社会最具代表性的国际组织：联合国 宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
2、国际关系的决定性因素：国家利益。
（国家合作与摩擦的原因）影响国际关系的重要因素：国家力量。
如何维护我国的国家利益：（1）我们要树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心；努力学好文化知识，提高自身素质；努力维护国家安定、社会稳定的政治局面；必须同一切损害国家利益的现象作斗争。
（2）当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
我们要维护我国的国家利益，必须增强我国的综合国力。
（3）我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。
3、世界政治经济发展的基本趋势（1）时代的主题：和平与发展。
（2）世界多极化的发展趋势。
（3）中国政府关于建立国际新秩序的新主张： 为了和平与发展，必须坚决地反对霸权主义、强权政治，改变国际旧秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
4、我国独立自主的和平外交政策原因：国家性质、国家利益。
我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。
我国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展。
我国外交政策的基本立场：独立自主。
我国外交关系的基本准则：和平共处五项原则。
我国的和平发展道路：（1）意义：①有利于维护我国的独立与主权，有利于促进我国的社会主义现代化建设，符合中国人民的共同愿望、根本利益。
②有利于促进世界的和平与发展，符合世界人民的共同愿望和根本利益。
（2）怎么办（1）积极参与国际事务，努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境；（2）在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作。
（3）坚决反对各种形式霸权主义和强权政治。
高一语文必修一、二重点字词拼音及文言文字词和句子
一些句式，例如...者.....也。
那些，状语后置，宾语前置之类的，省略句疑问句之类的，着重看一下就行了
