桂花雨课文中父亲的诗句你读懂了什么
桂花雨（片段） “摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛
”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。
”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。
这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。
桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊
真像下雨
好香的雨呀
” 母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。
于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。
儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。
” 1．用“ ”画出文中具体写“桂花雨”的句子。
（2分） 2．文中“即时”的意思是 ；“撮一点桂花”的“撮”的意思是 ，在这里应当读（zuǒ cuō）。
（3分） 3.从“洗净双手”和“点上檀香”，可以看出父母亲 。
（2分） 4．写出你对文中父亲那首诗的理解。
（3分） 答案：⒈桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊
真像下雨
好香的雨呀
”⒉立即，当时；用手拿取；cuō ⒊对桂花十分珍爱 ⒋答题要点：⑴父亲烧香庆丰收；⑵儿童摇花很快乐。
意思对即可得分
桂花雨课文里的“尤其”的意思是
尤其释义：表示更进一层。
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桂花雨这首诗描绘了什么
1. 解题：“桂花雨”是什么意思
“桂花雨”是指好多桂花落下来，就像下雨一样。
2. 思考：课文主要讲了一件什么事
课文主要讲了作者回忆自己童年故乡院子里的桂花和帮妈妈摇桂花的事。
3. 品词析句，感悟真情 ①桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
这个“浸”字用得非常好，形象地写出了桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。
桂花，永远香在人们的心里。
它的香，已挣脱了季节的束缚，不分春夏秋冬，香甜着人们的生活。
②这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
我喊着：“啊
真像下雨，好香的雨啊
读这句时，同学们可以边读边想象“桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花”的情景。
③杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
……可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
” 母亲这句朴素的话，与“月是故乡明”如出一辙。
母亲每年都闻着桂花的香气，关注着桂花，收获着桂花，体验着馈赠桂花的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶。
桂花，已充盈她生活的全部空间。
家乡院子里的这棵桂花树，是母亲生活乃至生命的一部分，还有什么可以替代它呢
桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。
从中，我们不难看出，家乡在母亲心中的分量有多重。
是啊，月是故乡明，人是故乡亲，花是故乡香。
所以，听了母亲的的话语—— ④于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
这个“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨，只是这次母亲的话使她又一次想起了故乡童年的快乐。
淡淡的一句话，却传递出了作者对故乡桂花深深的怀念。
家乡的桂花，是跟作者童年的快乐连在一起的，那种“摇花乐”和桂花雨已植进了她的生命，成为她幸福童年最美好、最耐人回味的记忆。
这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。
小学课文桂花雨当中的一首诗
课文“桂花雨”中的一首诗 细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。
儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。
桂花雨原文中即时的意思
小时候，我最喜欢桂花。
桂花树不像梅花那么有姿态笨拙拙的。
不开花只是满树茂密的叶子；开花季节，也得仔细地从绿叶丛找细花。
桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。
桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风雨吹下来，那就湿漉漉的，香味差多了。
“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇花嘛
”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。
”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。
这下我可乐了，帮着在桂树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。
桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊
真像下雨，好香的雨啊
”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。
于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细 细 香 风 淡 淡 烟，竞收 桂 子 庆 丰 年。
儿 童 解 得摇 花 乐，花 雨 缤 纷 入 梦甜。
”桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在竹席上，晒上好几天太阳。
桂花晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。
全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。
以后，我从外地回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。
可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
” 每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。
摘抄两句7.桂花雨这篇课文中能表现作者喜爱桂花、思念家乡的句子。
第一句：可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
” 第二句：于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
