以 我'穿越'到了西游记的花果山 为题,写一篇作文.四年级想象作文
一、走向大自然，选好景物。
同学们，有的也许攀登过峰峦雄伟的泰山，有的也许观看过波澜壮阔的大海，有的也许欣赏过水平如镜的西湖，有的也许观赏过繁花似景的公园……父母亲带领你们到农村、到郊外、到山川、到名胜古迹，到公园去旅游时，要注意“下马观花”，仔细观察，用慧眼去拍摄一个个精彩的镜头，特别要认真观察自己感受最深的几处景物，做到“胸有成竹”，写起来才能得心应手。
二、要仔细观察，记叙有序。
写游记要仔一细观察，观察要注意四种方法： 1.移步换景观察法。
就是跟随着观察者的脚步移动，观察点不同，景物就发生变化。
如《海滨小城》一文，作者按照游览线路顺序先写海滨，再写小城。
写海滨，描述大海和沙滩的美景：写小城分别写了庭院、公园、街道，最后总述：这座海滨小城真是又美丽又整洁。
2.定点换景观察法。
就是观察者立脚点基本不变，变换观察点而看到不同的景物。
如《爬天都峰》一文，作者把立脚点先站在天都峰脚下，由下而上地望： “峰顶这么高，在云彩上面哩
”再看石级： “笔陡” “石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤
” 3.定景换点观察法。
就是观察的景物不变，人所处的位置在移动变化，所看到的景物就不同。
如《赵州桥》一文，作者写了赵州桥非常雄伟。
先观察写了“桥长五十多米，桥宽九米多，中间行车马，两旁走人。
全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大洞……可以让水流通过”：再观察写“这座桥不但坚固，而且美观。
”文章写赵州桥这座古代拱桥的美丽和坚固，突出了古代劳动人民的智慧和才干。
4.时间顺序观察法。
可以按照“早、中、晚”、 “春、夏、秋、冬”或其他的时间顺序描写游览景物的特点。
如《日月潭》一文，作者先写日月潭是我国台湾省最大的一个湖，介绍日月潭的地理位置；再介绍日月潭是由日潭和月潭组成；然后按照“清晨”和“中午”的时间顺序写日月潭的美丽景物。
三、按路线记叙，条理清楚。
写游记，首先要交代清楚游览的时间、地点，然后写游览过程，要以游览的路线作为记叙的线索。
如《颐和园》一文，先用一句话概括颐和园总的印象：颐和园是个公园，地点（北京）、特点（又大又美）。
再按照游览的路线： “长廊——万寿山——昆明湖——十七孔桥”来写。
这样写条理清楚，层层分明。
四、详略得当，重点突出。
在游览过程中，观察到的景物、景点不少，所见所闻的东西很多，但不能记流水账，面面俱到，要按照作者的写作目的、思路去选材，要抓住景物中最有代表性几个景物的特点来描写具体。
如《游浮盖山》一文，小作者既整体简写了浮盖山怪石的“多、奇、秀”，又具体写了“雷公岩”、 “棋盘石”的“奇、秀、险”。
这样重点突出了浮盖山秀丽，令人神往。
又如《游九曲溪》一文，小作者先总体写了武夷山九曲溪的岩石和溪水的神奇；再重点写了“上下水龟”和“玉女峰”的美丽，而其他一些景点就略写。
这样详略得当，重点突出，把武夷山九曲溪写得生动逼真，惟妙惟肖，令人迷恋、陶醉。
五、引用古诗、俗语，生动有趣。
如果在写游记中，恰当地引用古诗，能使文章锦上添花。
如看见春天的小草长出来，引用白居易写的“野火烧不尽，春风吹又生。
”又如游览中，看见瀑布的壮观景象，引用李白写的《望庐山瀑布》的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”的诗句，这样把观察到的瀑布写得多么新颖、生动、有趣。
在写游记中，恰当地引用歇后语、谚语、格言、俗语等，使文章更生动活泼，幽默风趣。
如引用“雨后的花园——万紫干红”的歇后语，描写游览中看见大雨过后，到处是百花盛开，万紫千红的景象；又如在旅游中看到“蚂蚁搬家”，便引用农谚： “蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必晴。
”哦，蚂蚁真神，还能预报天气。
小作者在旅游中看到蚂蚁搬家，及时到景点的亭子去避雨，又引用农谚，写文章就更生动、形象了。
六、 “点面”结合，生动具体。
写游记除了按照游览的线路顺序写，还可以采用“点面”结合的方法，描写生动、具体。
什么是“点面”结合的写作方法呢
就是先整体或总写观察到的景物，这叫“面”：再围绕“面”具体地写几处景物，这叫“点”。
采用“点面”结合的方法可以使观察到的景物描写得生动、具体，起了深化主题，突出中心的作用。
如《游九峰山动物园》一文，小作者写观看猴园采用“点面”结合的方法，先从“面”上写猴子多，在石山上跳上窜下；再具体地写了“点”：最有趣的是一只猴子拾起游人给它的一个苹果，它先把苹果顶在头上，再把苹果抛到空中，最后美滋滋地啃起来，突出了猴子的顽皮有趣。
这样用“点面”结合的方法，起了重点突出，画龙“点睛”的作用。
此外，写游记作文还要围绕“点面”结合的方法，采用比喻、排比、拟人等的修辞手法，把景物描写得栩栩如生。
七、情景交融，有感而发。
古人云： “登山则情满于山，观海则情溢于海。
”在旅游中，看到景物会流露出喜悦和赞美之情。
描写时，要尽量抒发出自己的真情实感，做到情景交融。
如一位同学写《游九曲溪》的结尾：“‘我们游完了九曲溪，再望望奇峰、怪石倒映在清粼粼的溪水中，显得更美了；蓝天倒映在清粼粼的溪水中显得更蓝了。
这一切让我仿佛走进了连绵不断的画卷，真是‘舟行碧波上，人在画中游’啊
”这样写抒发了作者喜爱武夷山九曲溪真实的思想感情。
总之，如果能按照上述的方法去写，相信你一定能描绘出一幅幅动人的画卷，写出一篇篇生动、感人的游记作文来。
游杭州湾跨海大桥 福建省浦城县官路中心小学 王明浩 353400 暑假的一天上午，我跟随着爸爸、妈妈来到浙江慈溪市，观看了世界第一长的跨海大桥，真是让我大开眼界，让我亲眼目睹跨海大桥的美丽景色。
我的爸爸驱着小汽车，让我们全程游览了这座雄伟的跨海大桥。
远远望去，大桥那“S”形的曲线，鸟翅般的造型格外壮观。
大桥南起慈溪市，北至嘉兴市，全长36公里，是世界第一长的跨海大桥，是南北交通大动脉。
在大桥入口处，高高竖立着一块引人注目的标语： “慈惠三北，溪通四海。
”的八个大字，体现了百万慈溪人民勤劳、精干、努力拼搏的精神。
车开了大约五公里，大桥栏杆的颜色就渐渐转变了，由红变黄，由黄变绿，啊
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫
是彩虹的颜色
我仿佛飞翔在彩虹中，翱翔在杭州湾海域
我拍手高兴地对妈妈说： “畦，这座长虹般的跨海大桥真美。
” “这是梁专家设计得多么精巧、优美啊
真是像天上的彩虹一样五彩缤纷呢
”妈妈感概地笑着说。
接着，爸爸把车开到跨海大桥中间平台时，远远地看见那美丽的长三角斜拉索桥高高地耸立着，像一个巨人守卫着号称世界第一的大桥。
大桥为我们展示了杭州湾成为富饶的中国长三角区域的远景。
长虹卧波的璀璨，华丽盛装的美姿，蕴藏着多少桥梁专家和建筑工人的智慧和艰辛啊
“一桥飞架南北，天堑变通途”、“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞
”这美丽诗篇，如今在杭州湾海域已梦想成真，大桥似银龙卧波，丰姿飒爽。
它像一颗璀璨的明珠镶嵌在美丽的长江三角洲上，令人神往。
简评 小作者选材新颖，生动地描写杭州湾跨海大桥的壮丽美景。
大桥有“三新”：造型新颖，呈“‘S”形的曲线，鸟翅般的造型；颜色新颖： “赤橙黄绿青蓝紫”的长虹颜色；跨渡大新颖：世界第一长的跨海大桥，是杭州湾的南北交通大动脉。
“我”饱览了大桥优美的“S”造型。
长虹般的色彩，感慨万千，表达“我”对大桥设计的专家和建造工人的赞美和敬佩之情。
（指导老师：吴丽莉） 黄果树瀑布 福建省浦城县和平小学 池舒扬 353400 盛夏的一天上午，我和妈妈游览了我国最大的瀑布——黄果树瀑布。
我甭提有多高兴啊
黄果树瀑布座落在贵州省贵阳市以外一百多公里处。
我们沿着崎岖不平的山路走，远处“轰轰隆隆”的响声，使我们加快了脚步，迫不及待地想看看美丽、神奇的瀑布。
我们转过了一个弯，顿时，瀑布映入我的眼帘。
你瞧，在绿树成荫的两山之间夹着雄伟的大瀑布，银白色的瀑布像一条白色的布帘垂挂在我面前，如烟、如尘、如雾。
飞奔的水花直泻而下，像奔腾咆哮的千万匹野马破云而来，又像神话中的仙女披着银纱在阳光的照射下，光彩夺目。
这时，我不禁想起唐代诗人李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句，啊
这是大自然的神工雕塑了这幅美丽的画卷呢
我们随着导游小姐来到了水帘洞口，只见一块大石头上写了“水帘洞”三个字。
我们打着雨伞，走进水帘洞，从那狭窄的洞里走，洞顶上的泉水还一滴滴地淌下来。
突然，我抬头看见一块大石头，石头的形状酷似猴子。
我想，这一定就是孙悟空吧
周围还有许多小石头，一定是它的猴子猴孙了吧； “孙悟空”石头前面还有一块石头，好像是白骨精，这些石头组成了一幅美妙的图画，好像孙悟空带着猴子、猴孙正在追赶白骨精呢
走出水帘洞，导游小姐将我们带到了一条小河边，河上还有一座桥。
你瞧，白云倒映在清粼粼的河水里，显得更白了，树木倒映在清粼粼的河水里，显得更绿了，蓝天倒映在清粼粼的河水里，显得更蓝了…… 太阳西斜，我还舍不得离开，回头仰望着瀑布的雄姿，感到祖国的山河是多么雄伟壮丽啊
简评 小作者选材新颖、有趣。
从观看到瀑布的雄姿和水帘洞上面的奇形怪石，从眼观、耳听，再到巧妙联想和想象，把黄果树瀑布写得像诗情画意般的美丽迷人。
当看到瀑布悬挂如烟、如尘、如雾时，联想到李白写的古诗句；当看到水帘洞上面的奇形怪石，想象孙悟空追赶白骨精的场面，想象奇妙，吸引读者的眼球。
文章字里行间表达了“我”对祖国山河喜爱的情怀。
（指导老师：钟福美）
日照好玩还是青岛好玩
呵呵，本人是人，然后在日照上学，所以两边的见过说实话，日照比青岛的干净，空气也更清新一些，沙子很细但是海边的娱乐设施不如青岛的多，也没有海底世界，或者是海边的山，像崂山之类所以，如果你单单是为了赶海，就到日照吧；相反，就去青岛相信两个地方都不会让你失望的哦，还有，青岛的消费水平比日照高很多，需要多带些银子呵呵，祝旅途顺利
