朱熹《劝学诗》 此诗表达了作者的怎样的思想感情
朱熹的《满江红》：秀野诗翁，念故山、十年乖隔。
聊命驾、朱门旧隐，绿槐新陌。
好雨初晴仍半暖，金釭玉斝开瑶席。
更流传、丽藻借江天，留春色。
过里社、将儿侄。
谈往事，悲陈迹。
喜尊前现在，镜中如昔。
两鬓全期烟树绿，方瞳好映寒潭碧。
但一年、一度一归来，欢何极。
朱熹的《劝学诗》：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
写出劝学的诗句
1，的写作背景是宋朝发生靖康国耻的时候，劝诫少年要报读诗书，报效国家。
2，其主旨是劝青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。
该诗语言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，倍增劝勉的力量。
3，，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
劝学诗句 至少五句
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终事成，莫向光阴惰寸功。
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。
