《乙亥杂诗》中诗人借题发挥，祈求天帝为人间（ ）
《已亥杂诗》诗人借题发挥，祈求天帝为人间降下人才，表达了希望改革现状，期待人才辈出的强烈愿望。
《已亥杂诗》作者是清代诗人龚自珍，在一次祭神活动中，应道士的邀请所写的一首祭神诗。
《已亥杂诗》中“ 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 ”被人称为千古名句，广为传诵。
《己亥杂诗》共三百一十五首，或议时政，或述见闻，或思往事，题材十分广泛，内容复杂，大多借题发挥，抨击社会。
龚自珍生活在鸦片战争前夕。
他具有强烈的爱国主义思想，主张改革内政，抵抗外国侵略。
《己亥杂诗》中的批判、呼唤、期望，集中反映了诗人高度关怀民族、国家命运的爱国激情，写出了作者对清朝政府不重视筹划的痛心疾首，言语之间多是关系到国计民生的盐铁生计堪危，表达了变革社会的强烈愿望。
《己亥杂诗》多用象征印喻，想象丰富、奇特，运用多种手法写景抒情。
孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是什么
《论语》八佾第三子夏问曰：巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮，何谓也
子曰：绘事后素。
曰：礼后乎
子曰：起予者商也，始可与言诗已矣。
译文：子夏问孔子说：漂亮的笑容真好看啊，美丽的眼睛黑白分明，波光流转，把洁白的面容打扮得绚丽多彩，说什么呢
孔子说：先有素色的底子，然后才可以描绘出美丽的图案。
子夏说：礼是不是也建立在美质之后呢
孔子说：启发我的人，是卜商啊，从现在开始可以与你谈论诗经了啊。
孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是什么
子贡问日：“孔文子何以谓之‘文’也
”子曰：“敏而好学， 不耻下问，是以谓之‘文’也。
”
求非常出名的诗句
答案可能如下：（在古诗词的书上找的，我也不确定）1、填空题：《爱莲说》作者是__周敦颐__，是一篇托物言志、借题发挥的散文。
作者以简洁优美的文字，热情赞美了莲花“__出淤泥而不染__”的高尚品德。
2、答：表达了作者对高尚情操和正直人格的追求，同时对那些追慕荣华富贵的世俗之辈进行了讽刺。
己亥杂诗词中表达作者愿望的诗句是哪些
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才!表达了作者解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。
《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍（1792-1841）创作的一组诗集。
己亥为清道光十九年（1839年（己亥年）），这一年作者48岁，因厌恶仕途，辞官离京返杭，后因迎接眷属，又往返一次。
龚自珍所作诗文，提倡“更法”“改图”，批评清王朝的腐朽，洋溢着爱国热情。
著名诗作《己亥杂诗》共315首。
是一组自叙诗，写了平生出处、著述、交游等，题材极为广泛，其中第220首（己亥杂诗·九州生气恃风雷）被中国中小学语文课本六年级下册(人教版)收录。
作品原文己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
作品译文只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。
我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
山人指点长松说，尽是刘郎去后栽.是什么意思
尽是去后栽出自唐朝诗人刘的《玄都观桃紫陌红尘拂面来，无人看花回；玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。
“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”，意为玄都观里的上千棵桃树都是我离开京城后才栽种的。
但是，这只是表面，不是诗人要表露的本质所在。
诗句蕴含的深刻意义在于告诉人们：那些新贵们都是“我”被贬离开京城之后靠阿谀献媚攀爬上高位来的，根本不值得一观。
借题发挥，讽刺那些政治暴发户，表达了诗人内心极大的鄙视和无情的讽刺。
刘禹锡在政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。
永贞革新失败后，刘禹锡被贬为朗州司马。
十年后，被朝廷“以恩召还”，回到长安。
这年春天，他去京郊玄都观赏桃花，写下了《玄都观桃花》这首诗，不料又因诗句“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”触怒新贵，再次被贬为连州刺史。
这是一首政治讽刺诗。
诗人在作品里把玄都观的千株桃树比作朝廷中的新贵，因此作品一起笔便暗示了新贵声势显赫，满朝趋奉的情景；后面两句则讽刺他们是作者离开朝廷后才爬上高位的政治暴发户，表示了极大的鄙视。
